认识生物的多样性 ppt课件

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认识生物的多样性
在生态系统中各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。 生物的种类越丰富,生态系统的结构就越复杂,抵抗外界干扰、 保持认自识生身物的相多对样性稳定的能力就越强。
二、基因的多样性:
由于不同种生物的基因有较大的差别,同种生物 的个体之间,在基因组成上也不尽相同,因此,可 以说每种生物都是一个丰富的基因库。我国是世界 上基因多样性最丰富的国家之一,特别是家养动物、 栽培植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富,为动 植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。
什么?
认识生物的多样性
你认识它们吗?




鹿


蟒 蛇
认识生物的多样性
竹 蛇
叶 雕

你认识它们吗?









桫 椤
认识生物的多样性




金 花
什么叫生物的多样性?
随着人们对生物多样性的认识不断加深,生物多 样性的内涵也更加丰富。它不仅指生物种类的多样 性,还包括基因多样性和生态系统多样性。
生态系统的多样性是生物多样性的外在 形式,保护生物的栖息环境,保护生态系统 的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
认识生物的多样性
生物多样性的重要意义:
1、是人类赖以生存和持续发展的物质基础
为人类提供了丰富的食物、纤维、木材、药 材和多种工业原料,是人类经济和社会发展不 可缺少的基础,与工业、农业、林业、畜业、 渔业、医药业乃至文化、艺术等密切相关。
3. 某些生物的数量减少或绝灭,必然会影 响它所在的生态系统
认识生物的多样性
每种生物都是由一定数量的个体组成,这 些个体的基因组成是有差别的,它们共同构成 了一个基因库;每种生物又生活在一定的生态 系统中,并且与其他的生物种类相联系。某些 生物的数量减少或绝灭,必然会影响它所在的 生态系统;当生态系统发生剧烈变化时,也会 加速生物种类的多样性和基因多样性的丧失。
哺乳动物 鸟类 爬行类 两栖类 鱼类
蕨类植物
581 1244 376 284 3862 2200—2600
裸子认识植生物物的多样性 约240
4342 8730 6300 4010 19056 10000— 12000 850—940
百分比 /%
13.39 14.25 5.97 7.08 20.3
22认识生物的多样性 Nhomakorabea 想一想 议一议
70年代以前,美国是大豆的进口国,而70年代后期, 美国却一跃成为世界最大的大豆出口国,这是为什么呢?
70年代美国科学家在
中国找到了他们所需的野
生大豆,并引进到美国,与
当地大豆品种杂交,培育
出一大批抗大豆萎黄病的
优良品种。使美国从大豆
进口国一跃成为最大的大
豆出口国。
认识生物的多样性
认识生物的多样性
一、生物种类的多样性:
生物到底有多少种?现在谁也说不准。但是人们 认识并定名的生物约有175万种,据联合国环境规 划署的统计,世界上共有1300万——1400万个物 种。
生物种类 (已知)
认识生物的多样性
植物
30多万
动物
150多万
细菌、真菌 10多万
资料分析
类群 我国已知种数 世界已知种数
三、生态系统的多样性:
我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形、多 样的气候,从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖 泊和海洋等多种类型的生态系统。
认识生物的多样性
总结
你能根据资料总结出种类、基因、生态系 统多样性的关系吗?
1. 物种的多样性实质就是基因的多样性
2. 当生态系统发生剧烈变化时,也会加速生 物种类多样性和基因多样性的丧失
认请识生大物的家多样分性 析这与基因多样性有什么关系?
请大家分析这与基 因多样性有什么关系?
基因的多样性是非常重要的。正是由于华 南虎数量的减少,才出现了近亲繁殖的现象。 亲代雌雄双方从共同祖先继承相同致病基因的 机会大大增加,这些基因遗传给子代,就会使 子代出现遗传性疾病。因此,基因的多样性对 种族延续有着重要的意义。保护生物种类的多 样性认,识生物实的多质样性就是保护生物基因的多样性。
第二章 认识生物的多样性
认识生物的多样性
想一想 议一议
三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树,饱受 星天牛肆虐之苦:虫灾严重地区树木被蛀得千疮百孔,树 林大面积干枯死亡,为什么树种单一的人工林比天然林容 易发生严重的虫灾呢?
认识生物的多样性
学习目标
u 生物多样性的内涵有哪些? u 我国的多样性具有哪些特点? u 保护生物多样性的重要意义是
26.7
讨论
1、在表格中,我国哪一类生物在世界上占有的百分 比最高?哪一类相对较少? 裸子植物最高,爬行类相对较少。 2、请你计算表中我国的几种生物类群总数占世界的 平均百分比。 14.96%。 3、在动物和植物中,除了表中所列出的类群外,还 有哪些类群?除了动物和植物外,你还知道哪些生物 类群? 动物中还有无脊椎动物类群,植物中还有藻类植物、 苔藓植物。除了动物和植物外,还有微生物类群。
野生大豆
小资料
“杂交水稻之父”袁隆平院士利用野生水稻与普通 栽培水稻多次杂交,培育出来的杂交稻品种,使我国 的水稻产量大幅提高,每年增产的水稻足够三个澳大 利亚认识国生物家的多的样性人口吃一年。
想一想 议一议
我国的华南虎早已所剩无几,一直在动物园 中饲养繁殖,2001年,某动物园的华南虎生下 两只小虎,眼睛是瞎的,科学家认为这是近亲繁 殖的结果。
认识生物的多样性
小资料
我国是生物种类最丰富的国家之一。 1、物种丰富:苔藓、蕨类和种子植物仅次于巴西和哥 伦比亚,居世界第三位;我国是裸子植物最丰富的国家, 被称为“裸子植物的故乡”;我国也是动物种类最多的 国家之一,其中脊椎动物的鱼、鸟和哺乳动物的种数都 位于世界前列。
2、特有的和古老的物种多。例如:银杉、银杏、水杉、 金花茶、大熊猫、华南虎、中华鲟、白鳍豚等。
2、维持生物圈的生态平衡
构成生态系统复杂结构的根本因素,也是生 物圈中物质循环的重要保证。
认识生物的多样性
视频资料
★生物多样性公约 ★地球之声——生物多样性篇 ★生物多样性公益广告 ★转基因破坏中国的生物多样性
认识生物的多样性
巩固练习
1、以下各项中不是表示生物多样性的是( C)
A.基因的多样性 B.生态系统的多样性 C.生物数量的多样性 D.生物种类的多样性 2、我国哪一类生物的种类在世界上的占有的百分比最
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