优秀团队奖状模板_共10篇 .doc
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★优秀团队奖状模板_共10篇
范文一:优秀团支部奖状模板09生物技术团支部:
在共青团XXX大学化学与生物技术学院委员会“2010—2011学年五四红旗团委”评选中,被评为:
先进班级体
特发此证,以资鼓励.
共青团化学与生物技术学院委员会
2011年5月4日
09化二团支部:
在共青团XXXX大学化学与生物技术学院委员会“2010—2011学年五四红旗团委”评选中,被评为:
先进班级体
特发此证,以资鼓励.
共青团化学与生物技术学院委员会
2011年5月4日
09化一团支部:
在共青团XXXX大学化学与生物技术学院委员会“2010—2011学年五四红旗团委”评选中,被评为:
先进班级体
特发此证,以资鼓励.
共青团化学与生物技术学院委员会
2011年5月4日
08化本团支部:
在共青团XXXX大学化学与生物技术学院委员会“2010—2011学年五四红旗团委”评选中,被评为:
先进班级体
特发此证,以资鼓励.
共青团化学与生物技术学院委员会
2011年5月4日
范文二:优秀团员奖状模板李倩同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
卢学莹同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
唐永娟同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
沈爱霞同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
朱晨曦同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
郑凯荣同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
周保芹同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
王荣婷同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
吴继昌同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
叶文霞同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
王林同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
唐永鑫同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,
以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
张雨同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
赵坤莹同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
潘家良同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
郑孝佳同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
刘福芸同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
陈静同学,在二〇一一—二〇一二学年度第一学期团总支管理工作中,表现突出,被评为“优秀团员干部”。
特发此奖,以资鼓励。
天长市大通初级中学
二〇一一年一月十六日
范文三:优秀团队模板2010年中国矿业大学大学生社会实践活动
优秀团队申报表
附:申请材料一份
中国矿业大学
社会实践活动优秀团队
申报材料
环境与测绘学院
暑期低碳社会实践队
2010年9月
中国矿业大学暑期社会实践活动优秀团队申报材料
低碳,意指较低(更低)的温室气体排放。
随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量越来越大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的GDP也因为环境污染、气候变化而大打折扣。
作为一名大学生我们深刻认识到自己所承担的责任——通过自身的专业学习这一优势,让人了解低碳活动的重要性以及相关知识和可行的方法。
为了能更全面的了解目前低碳的发展情况、同时进行相关知识的宣传,这次的暑期低碳团队分为4个部分,分别由4支队伍同时在不同地点展开实践工作。
4支队伍分别在市政、农村、小区和公司展开。
尊敬的校暑期社会实践领导:
根据学校的暑期社会实践安排,我们选择低碳主题,积极地对环境状况展开调研,宣传环保知识,推广环保技术、低碳理念。
使自身在社会实践中“受教育、长才干、做贡献”的同时,对当今社会的敏感问题作出积极的贡献,活学活用理论文化知识,在实际中增长才干,对科学发展观有更深入的认识与理解。
在学院团委的领导下,我们成立了“低碳-让生活更美好”低碳调研队,旨在调研徐州地区的低碳现状,低碳成就。
并通过举办活动和宣
传单宣传低碳理念,扩大影响。
调研徐州地区企业、市政、社区、农村在低碳推广方面所取得的成绩和困难。
并向相关政府部门提出建议和意见。
同时,走访政府部门、举办活动、大范围的调研都是锻炼我队调研队员才干的重要方式。
当今社会可持续发展是热点话题,而低碳更是热点中的热点,它符合时代的发展需要,同时也是未来经济发展与生活的必然趋势。
徐州是全国重要的重工业基地与煤炭基地。
也是重要的碳排放城市。
低碳要在一座城市中推广,涉及到方方面面,如政府的引导、社区低碳生活的推广、农村的低碳理念推广、企业的低碳产品和科技等。
例如:节能减排是“低碳之路”上的重要举措,在推广低碳过程中,减少碳的排放,主要是从工厂、行业入手,这需要政府对一个城市的产业进行引导和调整。
欲知徐州低碳现状,节能减排需先行。
其次,在低碳生活方面,
徐州各社区开展“低碳家庭〃时尚生活”为主题的活动,旨在向社区居民立即行动起来,用爱心关注环境气候变化,用热情传播绿色低碳观念,用行动肩负改善环境重任,从家庭做起,从自身做起,争做节能低碳、保护环境的倡导者,争做节能低碳、保护环境的实践者,争做节能低碳、保护环境的志愿者。
徐州社区的低碳工作走在全国低碳之路的前列,欲知徐州低碳现状,向社区居民宣传低碳,社区调研又显得特别重要。
在广泛的农村,一直是低碳最为薄弱的一环。
生活垃圾处理,居民点的规划,低碳理念的普及程度等都是在较低的说平,开展对农村地区的调研和宣传,有助于低碳理念的宣传和推广,农村调研的难度比较大,但正是锻炼同学的最好时机。
低碳的推广,缺少科技,便少了许多色彩。
例如,新型节能灯的发明,农村秸杆气化炉的使用等,都是在推广低碳中的必要措施。
通过科技,达到节能、减排的效
果直接减少碳排放,才是低碳之路的捷径。
因此,调研是重要的低碳产业及其产品推广状况,可以在一定程度上反映低碳现状。
通过走访,增强低碳理念的宣传,使的市民了解低碳,了解低碳产品,为低碳产业、产品进行宣传。
知徐州低碳路—走访市政
在暑期社会实践期间,小队走访了徐州市发改委、科技局、环保局,受到了这些部门的主要领导接见。
在市发改委和环保局,部门领导就十一五计划和节能减排等问题向我们介绍了徐州采取的措施、取得的成果和未来的一些规划及目标。
在科技局,副局长向我们介绍了为实现徐州市十一五节能减排目标,解决制约节能减排的重大科技问题,根据《江苏省节能减排科技支撑行动方案(2007-2010年)》,徐州市政府结合实际,特制定了徐州市节能减排科技支撑行动方案。
团队成员获得了大量的第一手资料,参考学术资料,撰写了低碳现状调研报告,想政府部门提出了自己的建议。
植低碳理念—社区宣传造势
“低碳美食大赛”进社区在暑期社会实践期间,小队在市州市鼓楼区与鼓楼区妇联联合举办了一场别开生面的“低碳美食大赛”,本次比赛旨在深入社区宣传低碳生活、低碳饮食,比赛过程中,主持人还向参赛选手和观众们讲解在日常生活中的节约小窍门,以及在低碳饮食的好处,环测低碳调研队队员们还向居民发放了100多份低碳环保知识宣传手册、低碳食谱,向居民讲解低碳概念,推
广低碳饮食文化。
由于活动的创新性、实用性,高活动受到了媒体的广泛关注,受中国徐州网—都市晨报、中国能源信息网、中国煤炭安全生产网、中国市场信息网报道。
此外,这次别开生
面的“低碳美食大赛”还引起了低碳生活、美食类媒体的广泛关注,该活动新闻被中国NGO公益网、健康基石网、低碳网等多家媒体转载和报道,可谓开启了一种新的低碳生活理念。
社区大力宣传低碳理念低碳调研队在云龙湖周围社区,户部山步行街,奎园等社区采取拉横幅、做表演吸引了大量观众,宣传低碳知识环保以及调研了解一下现阶段小区内低碳环保知识的普及程度,该活动受到了徐州是环保组织“绿色之家”的大力支持,发放了300余份调查问卷和环保知识宣传单,收到了良好的宣传效果。
活动新闻发表在中国矿业大学新闻网上。
农村低碳进行时—农村低碳调研
在徐州市潘楼村、大彭村、焦山村等地调研时,看到了农村低碳希望,潘楼村投资300多万进行全村的河塘整治,通过护坡、清污等一系列措施将原有的死水变为活水,并首先关闭了对村内环境影响较大的纸厂。
现在,全村已经配备了垃圾箱,居民生活垃圾由保洁员将垃圾清理到指定地点,再对垃圾进行集中处理。
同时,调研队也发现了农村低碳环保的问题所在。
如:水环境污染严重、水质不断恶化、固体垃圾乱堆放、焚烧秸秆污染空气等。
调研小队针对问题,做专项调研,发放调查问卷和环保知识宣传单200余份并请教徐州市铜山县环保局有关领导,做出了关于农村低碳的调研报告,向铜山县环保局提交了自己的建议和意见。
活动受到中国大学生网报道。
科技产品服务低碳—低碳企业调研
在徐州市佳谷环保科技有限公司的实践活动中我们了解了大量的有关秸秆气化炉方面的知识,了解了最新的控制秸秆燃烧的清洁方式,另外通过在村上进行的调研也让我们了解到了现在秸秆的利用方式,并结合我们的专业知识,提出了再弄推广该种
秸秆气化炉的新方式。
另外,我们还有一部分人在佳谷环保科技有限公司进行了长达一个月的实习工作,通过参与该公司的日常工作让我们提前接触了工作生活,了解了工作生活,有效的填补了我们大学生在工作经验上的缺乏。
作为新时代的大学生,积极参加社会实践活动是非常有必要也是非常有意义
的,随着社会的发展,一个只有满腹经纶,却没有实际经验的人,在逐渐被社会淘汰,我们应该在掌握理论知识的基础上,真正的走上社会,将其应用于其中。
我们走进市政府,学会与市政府官员交流沟通,了解市政府工作。
深入社区,在社区举办活动,受到社区居民的良好评价,为我们以后的工作也增强了信心。
接触广大的农村基层,有利于我们认识农村,了解基层。
在实践中增长才能,在实践中检验知识,我们达到了暑期社会实践的预期目的。
感谢学校组织的暑期社会实践活动,使得我们有一个平台去锻炼自己,去将自己的想法付诸于实践。
总之,得到了锻炼就是最好的成绩!
附:社会实践调研报告一份
范文四:优秀团队奖暑期社会实践优秀组织工作奖申报材料为了响应党中央、共青团中央关于大学生暑期社会实践的号召,在校、院领导及有关部门的领导下,在校团委、院团总支老师的指导下,长春师范学院利用暑假进行了以“青春献祖国永远跟党走为主题”的暑期实践活动。
本次社会实践活动活动历时半个月,
经过全体参与人员的努力,此次实践活动取得了良好的效果,受到各方面的普遍好评。
为了更好的完成本次社会实践活动我校领导和团队做了充分的前期准备工作。
具体如下
1、前期准备工作
1)为了更好的进行社会实践活动,保证活动的顺利开展,我院专门成立了暑期社会实践领导小组,由我校团委带领学生会、学生团员工作委员会和社团联合会的学生干事共同组成。
2)对参与活动的同学精益求精去粗取精,活动成员都是经过筛选之后选出的优秀学生干事。
3)我院领导在活动开始之初进行了充分的动员工作,强调了同学们个人的人身、财产安全,要求同学们认真的完成调查工作,希望同学们能够通过这次实践活动提高思想觉悟、提高个人综合能力。
2、各方面人员积极稳妥的开展社会实践活动
暑假一开始,同学们便带着调查提纲开始了资料收集,进行细致具体的初步的整理工作,接着各小组分别召开多次专题性研讨会,针对调查企业制定了一系列详细周密的调查计划和时间表。
在做好充分的前期准备后多次深入企业就企业的运行状况、营销模式等进行专题调查,并与企业有关负责人进行座谈。
领导小组成员同时对同学们进行巡回检查和指导。
切实做到了计划中的调查缜密、情况真实等要求。
调研结束以后,同学们便带着自己的调研成果回到学校,形成了较为专业的调查报告,并畅谈了调研过程中的心得体会。
在领导小组的指导下,同学们开始的资料的总结汇总工作。
面对较为分散的材料,大家团结一致,群策群力,进行了细致的分组。
经过数天努力,整理出了一份具有权
威性、正式性的报告。
这份报告凝聚着我全院师生的心血,是我院团结向上、积极乐观、尊师重教宝贵精神的集中表现。
为我院相关学科的研究提供了客观而实际的材料,为科研项目取得突破性进展发挥了重要作用。
与此同时,这份报告为省政府深入了解开封企业目前状况和面临的主要问题及决策提供了科学依据。
3.社会实践活动内容
在经过大家的团队商量精心策划之后决定,以抗日英雄杨靖宇将军的纪念馆和张蔚华烈士的墓园,为目的地走访先辈的遗迹,在社会主义现代化社会发展的脚步中停下来,缅怀老前辈的革命精神,吃水不忘挖井人,在我们今天的幸福生活总不能忘记先辈的贡献,并在烈士墓前立下郑重的誓言,我们一定会用自己的青春紧跟党的脚步,用自己最灿烂的笑容绽放给烈士看。
我校暑期社会实践工作一直以来重点突出、特色鲜明,连续数年被院团委等上级团组织评为暑期社会实践工作先进集体。
在引领当代大学生成长成才,强化其服务社会,奉献社会意识,加强自身思想道德修养,培养创新精神和实践能力等方面发挥了不可替代的作用,今年我系暑期社会实践工作在活动载体、活动主题、活动内容等方面又取得了新的特色、新的发展。
为了将这次社会实践中表现出来的宝贵精神发扬光大,我院专门举办了座谈会,与会领导对暑期实践活动优秀工作者进行了表彰,并总结了此次社会实践活动。
4.社会实践活动特色
1)创新载体,讲求实效。
为确保本次社会实践活动的实效性开展,我校团总支认真领会院团委文件精神,根据我系团总支的工作实际与我系的专业特点,结合国际国内社会实际,纪念建党九十周年成立了“青春献祖国永远跟党走”社会实践小队。
2)拓宽覆盖,扩大影响。
为确保本次社会实践活动的全面性开展,我系团总支积极组织各专业各班结合本专业的专业特点和专业学习实际召开主题讨论班会,申报成立实践服务团队。
每位学生认真填写《暑期社会实践鉴定表》,写出不少于1的《社会实践报告》,全面扩大了参与面,力争实现全员化覆盖。
5、活动的首尾总结工作
此次活动取得了我们应得的成果:每位参与活动的人员根据自己在活动中的心得体会上交一份暑期社会实践活动报告,院里的领导邀请有关专家学者对这些报告进行评比,评出优秀的报告以及先进工作者,此次社会实践活动的胜利完成是全院师生共同努力的结果,通过这次大规模的社会实践活动,全院师生统一了思想,使我院增强了凝聚力、战斗力。
为我院今后的各项活动开展打下了坚实的基础。
也让同学们领会到了革命先辈的精神,相信大家一定会在以后的生活中不忘先辈精神,发扬党的精神,努力在和谐社会中贡献出自己的每一份真诚的力量。
范文五:优秀学生奖状模板103同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在2014—2015学年度第二学期中,
学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特发此状,以资鼓
励。
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为三好学生。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀班干。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀班干。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员。
特
二O一五七七
同学在
发此状,以资鼓励。
2014—2015学年度第二学期
中,学习认真,成绩显著,被评为优秀团员。
特
二O一五七七
范文六:奖状(优秀学生)模板黎芷莹同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
周盈盈同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
钟方唯同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
刘秋兰同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
徐菲同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
李彦霏同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
周青同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
肖桐同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
梁陈曼同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
石苑珊同学:
在2015学年度第一学期德育评定为优,因品学兼优、全面发展,表现突出,被评为“优秀学生”。
特发此奖,以资鼓励。
增城区英才学校2016年1月20日
陈倩怡同学:。