浙江省舟山市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育【含答案】

浙江省舟山市《教育基础知识和教师综合素养》教师教育【含答

案】

（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）

一、单选题

1. 各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（）的特点。

2. 国家对某一学科的教学内容及进度作出规定的指导性文件称为（）。

3. 技能形成的基本途径是（）。

A、讲解

B、观察

C、示范

D、练习

【参考答案】D

4. 下面哪一位前苏联的教育家提出了“最近发展区”的概念（）。

A、凯洛夫

B、赞科夫

C、维果斯基

D、巴班斯基

【参考答案】C

5. 教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。

A、强度律

B、差异律

C、活动律

D、组合律

【参考答案】B

6. 从课程的组织核心来看，可把课程分为（）。

A、社会中心课程

B、技能性课程

C、研究型课程

D、学校课程

【参考答案】A

7. 关于学习动机的激发，美国心理学家耶克斯和多德森认为，（）程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

A、低等

B、一般

C、中等

D、高等

【参考答案】C

8. 小学儿童思维形式从以具体形象思维为主逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在（）。

A、5~6 岁

B、7~8 岁

C、10~11 岁

D、12~13 岁

【参考答案】C

9. 具有强烈的人道主义特色，全盛时期出现在18、19 世纪，突出人的本性需要和自由发展，反对神学等观点属于（）的认识。

A、精神本位论

B、社会本位论

C、神学本位论

D、个人本位论

【参考答案】D

10. 在教师指导下发现学习，在合作学习中追求新知，寓求知于生活的教学活动属于（）。

11. 学习原有知识对新学习的影响属于（）。

12. 对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。

A、消退

B、间隔强化

C、负强化

D、正强化

【参考答案】D

13. 教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。

A、回问

B、提示

C、延伸

D、转引

【参考答案】D

14. 在17 世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。

A、北欧的尼德兰

B、捷克的夸美纽斯

C、法国的斯图谟

D、德国的福禄培尔

【参考答案】B

15. （）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。

A、小学阶段

B、中学阶段

C、大学阶段

D、幼儿园阶段

【参考答案】B

16. 教学工作的基础是（）。

A、备课

B、上课

C、课外辅导

D、作业布置与批改

【参考答案】A

17. 世界上最著名的智力量表是（）。

A、《比纳—西蒙量表》

B、《斯坦福—比纳量表》

C、《比纳—推孟量表》

D、《韦克斯勒量表》

【参考答案】B

18. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。

A、活动性

B、目的性

C、实践性

D、预期性

【参考答案】B

19. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。

A、精加工策略

B、组合策略

C、元认知策略

D、阅读理解策略

【参考答案】B

20. 埃里克森是（）国（）学派的心理学家。

A、美行为主义

B、法精神分析

C、美精神分析

D、德行为主义

【参考答案】A

22. 问题是从（）开始的。

23. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。

A、以直观感知为主的教学方法

B、以实际训练为主的教学方法

C、以探究活动为主的教学方法

D、以情感陶冶为主的教学方法

【参考答案】C

24. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。

A、19 世纪末20 实际初

B、20 世纪20 年代~50 年代末

C、20 世纪60 年代~70 年代末

D、20 世纪80 年代以后

【参考答案】B

25. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。

A、劳动起源论

B、生物起源论

C、心理起源论

D、生物进化论

【参考答案】A

26. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。

A、前摄抑制

B、倒摄抑制

C、消退抑制

D、超限抑制

【参考答案】B

27. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。

A、并列结合学习

B、类属学习

C、下位学习

D、上位学习

【参考答案】C

28. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。