如何成为一个优秀的图书管理员

如何成为一个优秀的图书管理员

文安县大柳河中学王震

学校是培育后代身心成长的地方，是不能没有书的，“没有书的学校，就不能称其为学校”。多年来学校因受从上至下应试教育的影响，致使所谓的图书多数也只是是教材、教参、挂图和一些复习资料等等，所谓的图书管理员也就是随便找个老师安个名称：“某某老师是图书管理员”就行了，更称不上有什么管理经验了。作为一个现代真正和谐的校园，必须有一个规范的图书室。一个图书室办得如何是由诸多因素决定的，象图书室的基础设施、图书的数量和质量、以及现代化的设备等等。在这些基本条件具备后，那就是如何加强图书管理的问题了。而能否管理好学校图书室，关键在于图书管理人才。就我们目前的农村中小学图书管理员而言，想要有一个高素质的图书管理队伍几乎是不可能的。但是只要我们自我重视、自我加压、有意识的磨练自己，不断的提高现代图书室管理员的水平，就能成为一个具有现代特色的农村中小学优秀的图书管理员。那么如何才能成为一个优秀的图书管理员呢？

一．有一个较高的综合素质。

学校图书室是一个规范学校的象征，是学生丰富课外知识，开发智力的摇篮，是培养学生学习能力的园地。管理员首先要有较高的政治素质，要由衷的热爱图书管理工作，努力为发展这项事业作出自己的贡献，要全心全意为读者服务，在工作中养成严谨、认真的工作作风，有一个领航时代的超前观念，有一定的专业知识和广博的知识面即“一专多能”。随着计算机网络技术信息的发展，图书室的管理职能发生了很大的变化，由单一的学校教学书、教参和复习资料到现在种类齐全、数量众多，由以前单纯应付检查、验收、评估到现在的实用性的对学生全天开放，馆藏的文献也由原来的单一的印刷型发展为缩微型、声像型、机读型的复合体。文献信息逐步向数字化、网络化发展。管理员不仅要掌握计算机操作的基本技能，还要学习一些多媒体知识、网络知识等，以满足学生读书的欲望，同时，还要能够根据读者的知识阅历、身体心理状况，以及现代潮流的发展情况适时为读者当好信息的导航员，让读者能够及时的接触现代高科技信息。让小读者们开阔视野，拓展更多的知识面，使他们养成爱读书、会学习的良好习惯，培养他们爱科学、学科学以及努力探索科学奥秘

的兴趣，帮助他们树立努力学习、长大后报效祖国的远大理想。

作为管理员还要根据自己掌握的计算机技术为学生翻阅电子图书和资料提供技术指导，能够将学校图书采用科学规范多线的管理：即书架格式管理，表册目录管理，电子目录系统自动化管理，能使学校图书通过电子目录到达校园网络邻居，让每个读者都能够亲昵资源共享。在做好图书档案的同时，迎接各级的检查指导，及时修正自己的不足，使自己成为一个高素质的管理员。

二．做一个热情的服务员

在学校图书室的管理工作中，你既是一个管理员又是一个服务员，必须要增强服务意识，时时处为教师、为学生服务。作为管理员首先做到“五勤”，即勤打扫、勤上架、勤寻视、勤整理、勤修补等。勤打扫就是要让图书室一直保持窗明几净，使所有的读者有一种舒适感，有如家里那种安全感；勤上架就是为了让读者及时寻觅到自己所需要的图书；勤寻视、勤整理的目的就在于不乱架，使每一种图书始终保持在固定的架位上；勤修补就是让一些破旧的图书能够经过修补后及时地流通。也许在有些人的眼里图书管理员多数是一些不学无术，饱食终日无所用心的人，没有发挥图书室的作用，更谈不上有什么热情服务了。但现在农村中小学图书管理员中，多数是一些教学骨干，他们有丰富的教学经验，他们更能了解图书室的作用，深知自己的神圣职责。那就需要他们在自己的教学之余，能及时的投入到图书管理之中，对现代图书室的管理来说，他们不仅要有专业知识，还要有良好的服务态度和敬业精神，要有敢于吃苦、敢于受气，甘于奉献的精神。要做好图书室的管理工作，特别是做一个优秀的、品牌的管理员，就要有一定的图书管理方面的专业知识，又要能坚持做长期、大量的、艰苦的工作。每天都要做到室内外一尘不染，空气洁净，使图书室成为适合图书保存的最佳环境，认真梳理图书，整理、补齐学校急需图书，让图书室真正成为学生遨游知识的海洋。认真完善图书室的档案建设，注重各个环节，特别是每天都有众多的师生图书借还，搞好登记，做好图书归架。有时还要配合搞好学生的课本的分发任务，工作不仅繁忙、单调、枯燥，还要必须要有一定的体力和智力，更重要的是要有一个热心、耐心和虚心，否则是难于胜任的。

同时，管理员要有积极向上的心态和饱满的工作热情，这是做好工作的基础。图书管理员要认真践行党的“三个代表”，坚持有正确的思想指导，努力树立全心全意为人民服务的思想，树立为读者服务的理念，才能在行动中表现得更好。要养成良好的

职业道德习惯，在平凡的岗位上干出不平凡的业绩，要相信在平凡的岗位上同样能够实现自己的人生价值，相信行行都能出状元。作为管理员在工作中最关键的把读者放在首位，列宁曾经指出图书馆要“方便读者”、“吸引读者”，“满足读者对图书室的一切要求”等等，英美等西方图书馆界，更明确的提出“读者第一”，“服务至上”的口号。这些提法得到世界许多国家的认同，我国图书馆界也近一部的完善的提出了“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”等系统的管理思想。我们在工作中牢记这些指导思想，急读者之所急，想读者之所想，时刻注意帮助读者解决实际问题，对师生，对读者做到有问必答，有求必应，争取做一个热情周到的图书服务员。

三、当一个熟能生巧的行家

常言道“勤能补拙”、“熟能生巧”。在工作中，勤上架、勤整理，时间久了对于常借书的位置你就记住了。为了教师学生找书方便，我总是坚持“五勤”，努力做到让每一本图书都在该书的既定的架上，对损坏的或者已经遗失的图书都做到心中有数，及时满足读者的需要。有一次我正在整理书架上书，一个小读者说：“老师，请帮我找一本钟生友的《联语心花》好吗？”。我转身不假思索的就指出了它的具体位置。那个学生说：“老师，你怎么记得那么熟呀？”我笑着说：“凡事只要你用心没有你做不好的，何况我这也是熟能生巧呀！”。随着现在科学技术快速发展，图书室的管理对我们提出了更高的要求，我们管理员也要不断的加强学习，直接或间接的学习他人先进的管理办法，不断的规范学校图书管理。

当前各个学校正在积极地开展读书热活动，努力创建书香校园，培养学生爱读书、会读书，读好书的重任就落在我们中小学教师的肩上，学校图书室更是学生开展读书活动的主要战场。作为我们图书管理员，要更加积极配合，主动学习，不是说学无止境吗。要想成为一个优秀的图书管理员最重要的还是要热爱自己的工作，努力地学习、认真地工作、积极热情地做好管理中的每一样事情，踏实的钻研业务，总结工作中的经验，不断的提升自己的业务能力，使自己具有较高的综合素质，热情、大方、周到的为师生服务、为读者服务，努力使自己成为一个学校图书管理中的行家里手，成为一个优秀的学校图书管理员，从而更好的为教育教学服务。