八年级物理下册《走进分子世界》课件苏科版
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• D、开水中放一块糖，整杯水都会变甜
• 3、物体中大量分子做热运动的速度，
跟下列因素有关的是（ A ）
• A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
课堂练习
1.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一 下水面的味道并尝一下水，发觉___有__香_ 气 _且__有__味__道____,这个现象说明了___分__子__在___ __不__停__地__运__动___及___分_子__间__有__空__隙____。
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物
理知识是：
。
分子处在永不停息的 无规则运动中。
(或气体扩散现象)
• 选择题
• 2、下列现象中能说明“一切物质的分子都
在不停地做无规则运动”的是（ABD ）
• A、在房间里喷洒一些香水，整个房间 会闻到香味
• B、长期堆放煤的墙角，墙壁内较深的 地方也会发黑
• C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下 尘土飞扬
分子
❖ 1.定义:能保持物质化学性质的最小微粒. ❖ 2.特点：分子很小，（一般分子的直径的
数量级为10-10m） ❖ 分子很小—小到什么程度！ ❖ 1、2500万个水分子一个挨一个地排成一行，
长约1cm！ ❖ 2、若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓
球与地球相比！
3.物质由大量分子组成,分子间有空隙
分子间的作用力
1.分子间不仅存在吸引力,而且还存 在排斥力.
2.分子间的引力和斥力同时存在.
3.分子间作用力与分子之间的距离有关。
四.用分子模型解释固体、液体、气体
固态物质的分
子排列规则，就 像坐在座位上的 学生。
液态物质的分子
可以移动，就像 课间教室中的学 生。
气态物质的分
子几乎不受力 的约束，就像 操场上乱跑的 学生。
谢谢观赏
、 大 厦 、 桌 椅 、
还有……我们呼吸的空气 那么这些物质都是由什么组成的呢？ 物质内部有空隙吗？还是连续的？
看一看
看 起 来 皮 肤 很 光 滑
放 大 后 再 看
再 放 大 再 看 光 滑 吗 ？
信息快递
科学家的研究方法：
根据观察到的现象提出一种 结构模型的猜想，再收集证 据证明自己的猜想，从而弄 清物质的内部结构。
导入：科学家研究物质结构的方法：（ ）
1、物质是由大量_______组成的，分子间有 _________。
2、科学家把 直径的数量级为 m。
称为分子，分子
3.什么叫扩散？
4.分子之间有作用力吗？
5.固体、液体、气体分子的作用力有什么区别呢？
我们生活在一个物质世界里。有高 山、河流，还有……
……
板高 凳楼
6.物质是由__微__小__颗粒组成的，这种
颗粒直径的数量级是_1_0_-_1_0m__.
7.能保持物质化学性质的最小微粒是 （B ）
A.粉尘粒 B.分子 C.原子 D.电子
问题2：既然分子间有间隙，而且分子 又是运动的，那么为什么我们 看到的物体却是一个整体？
猜想：分子间存在相互作用的引力
猜一猜 将两个表面光滑的铅块相互紧压后， 它们会粘在一起吗？
看一看
想一想
你观察到了什么现象？
这一结果可以说明什么？
分子之间存 在吸引力
你知道生活中还有哪些现象也可以说明 分子间存在吸引力。 肥皂膜实验
想一想 分子间存在吸引力，应该很容 易压缩任何物体，但为什么固 体和液体很难被压缩，这是为 什么？ 分子间为什么有间隙
大量的事实和研究证明：
分子间不仅存在引力，而且 同时还存在排斥力
现象： 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体 积之和。
演示：酒精与水 混合总体积变小。
说明微粒之间 存在着间隙。
模型1：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗
粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。
模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之
间有空隙。
模型3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连
成一片的，固体微粒可以挤进液体中。
想一想 上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为， 哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请 选择一种模型，并尝试解释。
你选择： 模型2
得出结论
一、物质微观结构模型 微粒模型 物质是由微小的颗粒组成的，
颗粒之间有空隙。 最小(仍能保持物质化学性质) 分子模型 物质是由大量分子组成的，
分子间有空隙。
纳米技术与材料: (1)纳米技术：是指在纳米尺度
（1nm=10-9m）内的科学技术。 (2)纳米材料特点：
指材料的几何尺寸达到纳米量 级，并且具有特殊性能的材料。
分子动理论的基本内容：
1.物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙
｛ 2.分子一直处在永不停息的无规则运动中 3.分子间不仅存在吸引力，而且还存在排 斥力
有关、（ ）越高，分子运动越剧 烈.
（由于分子的运动跟温度有关，所以） 分子无规则运动叫做分子热运动。
拓展：
3. 扩散现象:不同的物质在互相接触时， 彼此进入对方的现象。
气体、液体、固体都会发生扩散。
扩散跟物质的状态有关，（ ）扩散 越快，（ ）越慢。
扩散还跟（ ）有关，（ ）越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
4.下列实例中,不能用来说明“分子在不 停地运动”的是（ C ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味 C.扫地时,灰尘飞扬 D.香水瓶盖子打开后能闻到香味
5.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”， 这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句 诗。对于前一句，从物理学角度可以理解 为：花朵分泌的芳香油分子___运__动_____加 快，说明当时周边的气温突然__升__高____。
8.液体和固体中的分子不会散开,而保
持一定的体积,这是因为分子间存在 __分_子__引__力___的缘故,压缩液体很困难,
这是因为分子之间还存在着 _分__子__斥__力__的缘故.
9.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来 时,镜子断裂处的绝大多数分子之间距 离__很__远___分子间几乎没有_作__用_力__。
蛋白质的分子
水是由有水分子组 成的
氧气是由氧分子组 成的
分子是否会 运动呢？？
生活中的分子运动
1、香气扑鼻的美味佳肴
2、区别醋和酱油
3、香水瓶打开盖子后，满屋充 满香气
4、糖放入水中后不久，整杯 水都变甜
分子的运动
1.大量实验证明：分子在永不停息的 作无规则运动.
拓展：2.分子运动的快慢与（ ）
2.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如 果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机 就能够知道，这是根据__分__子__不__停_地__运__动___ 的原理。
3.下列现象中能用“分子世界”中的分
子是不停运动着的来解释的是 (B )
A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘
7.1走进分子世界
学习目标：
• 1.了解分子模型的主要内容，知道分子是 保持物质化学性质的最小单元，对分子大 小有一定的感性认识。
• 2.初步了解分子动理论的主要内容，并能 从微观分子运动的角度定性地解释一些物 理现象。
• 3.初步了解纳米材料的应用和发展前景
一、自主预习：
请同学们自主预习课本P.24页，思考下列问题：
了解：
若把水分子与乒乓球相比，就好像乒 乓球与地球相比！
分子体积很小，每个分子大约是10-10m， 1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在 大型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度 也达到每秒100亿次，要想数完需要80年。
探 测 微 观 世 界 的 工 具
苯酚的分子结构 乙醇的分子结构
10.气体,液体,固体分子间的距离由小 到大的顺序是:__固__体__、__液_体__、__气__体_。
3.下列现象不能说明分子间存在着作用力
的是( D)
A.用胶水把邮票黏在信封上 B.用很大的力才能把铅丝折断 C.两滴水银靠近时能自动结合成较大 的 一滴水银
D.磁铁能吸引铁钉
生活.物理.社会
• 纳米材料：阅读P27页
用分子模型解释固体、液体、气体的性质
固体
分子间 作用力
最大
一定的形状 有 一定的体积 有
较大
无 有
最小
容易被压缩
无 无
1、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因
是（ D ）
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
科学家的研究方法：
观察现象
提出猜想
(提出有关结构模型的猜想)
验证猜想
得到结论
物理方法: 建立模型的方法
观察3：向一端封闭的玻璃管中注水至 一半位置，再注入酒精，在液面最高处 做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管 反复翻转，使水和酒精充分混合，观察 液面的位置，混合后和混合前相比的总 体积有什么变化？
• 3、物体中大量分子做热运动的速度，
跟下列因素有关的是（ A ）
• A、物体温度的高低 • B、物体运动速度的大小 • C、物体密度的大小 • D、物体机械能的大小
课堂练习
1.在开水里放入一勺咖啡，过一会儿嗅一 下水面的味道并尝一下水，发觉___有__香_ 气 _且__有__味__道____,这个现象说明了___分__子__在___ __不__停__地__运__动___及___分_子__间__有__空__隙____。
1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物
理知识是：
。
分子处在永不停息的 无规则运动中。
(或气体扩散现象)
• 选择题
• 2、下列现象中能说明“一切物质的分子都
在不停地做无规则运动”的是（ABD ）
• A、在房间里喷洒一些香水，整个房间 会闻到香味
• B、长期堆放煤的墙角，墙壁内较深的 地方也会发黑
• C、早晨扫地时，常常看到室内阳光下 尘土飞扬
分子
❖ 1.定义:能保持物质化学性质的最小微粒. ❖ 2.特点：分子很小，（一般分子的直径的
数量级为10-10m） ❖ 分子很小—小到什么程度！ ❖ 1、2500万个水分子一个挨一个地排成一行，
长约1cm！ ❖ 2、若把水分子与乒乓球相比，就好像乒乓
球与地球相比！
3.物质由大量分子组成,分子间有空隙
分子间的作用力
1.分子间不仅存在吸引力,而且还存 在排斥力.
2.分子间的引力和斥力同时存在.
3.分子间作用力与分子之间的距离有关。
四.用分子模型解释固体、液体、气体
固态物质的分
子排列规则，就 像坐在座位上的 学生。
液态物质的分子
可以移动，就像 课间教室中的学 生。
气态物质的分
子几乎不受力 的约束，就像 操场上乱跑的 学生。
谢谢观赏
、 大 厦 、 桌 椅 、
还有……我们呼吸的空气 那么这些物质都是由什么组成的呢？ 物质内部有空隙吗？还是连续的？
看一看
看 起 来 皮 肤 很 光 滑
放 大 后 再 看
再 放 大 再 看 光 滑 吗 ？
信息快递
科学家的研究方法：
根据观察到的现象提出一种 结构模型的猜想，再收集证 据证明自己的猜想，从而弄 清物质的内部结构。
导入：科学家研究物质结构的方法：（ ）
1、物质是由大量_______组成的，分子间有 _________。
2、科学家把 直径的数量级为 m。
称为分子，分子
3.什么叫扩散？
4.分子之间有作用力吗？
5.固体、液体、气体分子的作用力有什么区别呢？
我们生活在一个物质世界里。有高 山、河流，还有……
……
板高 凳楼
6.物质是由__微__小__颗粒组成的，这种
颗粒直径的数量级是_1_0_-_1_0m__.
7.能保持物质化学性质的最小微粒是 （B ）
A.粉尘粒 B.分子 C.原子 D.电子
问题2：既然分子间有间隙，而且分子 又是运动的，那么为什么我们 看到的物体却是一个整体？
猜想：分子间存在相互作用的引力
猜一猜 将两个表面光滑的铅块相互紧压后， 它们会粘在一起吗？
看一看
想一想
你观察到了什么现象？
这一结果可以说明什么？
分子之间存 在吸引力
你知道生活中还有哪些现象也可以说明 分子间存在吸引力。 肥皂膜实验
想一想 分子间存在吸引力，应该很容 易压缩任何物体，但为什么固 体和液体很难被压缩，这是为 什么？ 分子间为什么有间隙
大量的事实和研究证明：
分子间不仅存在引力，而且 同时还存在排斥力
现象： 水与酒精混合后的总体积小于混合前的体 积之和。
演示：酒精与水 混合总体积变小。
说明微粒之间 存在着间隙。
模型1：物质是由微小的颗粒组成的，各个颗
粒紧靠在一起，形成了我们所看到的连续体。
模型2：物质是由微小的颗粒组成的，颗粒之
间有空隙。
模型3：固体是由微小颗粒组成的，液体是连
成一片的，固体微粒可以挤进液体中。
想一想 上面是关于物质微观结构的三种模型。你认为， 哪种模型能够解释上述活动中看到的现象？请 选择一种模型，并尝试解释。
你选择： 模型2
得出结论
一、物质微观结构模型 微粒模型 物质是由微小的颗粒组成的，
颗粒之间有空隙。 最小(仍能保持物质化学性质) 分子模型 物质是由大量分子组成的，
分子间有空隙。
纳米技术与材料: (1)纳米技术：是指在纳米尺度
（1nm=10-9m）内的科学技术。 (2)纳米材料特点：
指材料的几何尺寸达到纳米量 级，并且具有特殊性能的材料。
分子动理论的基本内容：
1.物质是由大量的分子组成的，分子间有空隙
｛ 2.分子一直处在永不停息的无规则运动中 3.分子间不仅存在吸引力，而且还存在排 斥力
有关、（ ）越高，分子运动越剧 烈.
（由于分子的运动跟温度有关，所以） 分子无规则运动叫做分子热运动。
拓展：
3. 扩散现象:不同的物质在互相接触时， 彼此进入对方的现象。
气体、液体、固体都会发生扩散。
扩散跟物质的状态有关，（ ）扩散 越快，（ ）越慢。
扩散还跟（ ）有关，（ ）越高， 分子运动越剧烈，扩散越快。
4.下列实例中,不能用来说明“分子在不 停地运动”的是（ C ） A.湿衣服在太阳下被晒干 B.炒菜时加点盐,菜就有了咸味 C.扫地时,灰尘飞扬 D.香水瓶盖子打开后能闻到香味
5.花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”， 这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句 诗。对于前一句，从物理学角度可以理解 为：花朵分泌的芳香油分子___运__动_____加 快，说明当时周边的气温突然__升__高____。
8.液体和固体中的分子不会散开,而保
持一定的体积,这是因为分子间存在 __分_子__引__力___的缘故,压缩液体很困难,
这是因为分子之间还存在着 _分__子__斥__力__的缘故.
9.“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来 时,镜子断裂处的绝大多数分子之间距 离__很__远___分子间几乎没有_作__用_力__。
蛋白质的分子
水是由有水分子组 成的
氧气是由氧分子组 成的
分子是否会 运动呢？？
生活中的分子运动
1、香气扑鼻的美味佳肴
2、区别醋和酱油
3、香水瓶打开盖子后，满屋充 满香气
4、糖放入水中后不久，整杯 水都变甜
分子的运动
1.大量实验证明：分子在永不停息的 作无规则运动.
拓展：2.分子运动的快慢与（ ）
2.我国交通法规定不准酒后驾车，司机如 果是酒后驾车，一般警察只要一靠近司机 就能够知道，这是根据__分__子__不__停_地__运__动___ 的原理。
3.下列现象中能用“分子世界”中的分
子是不停运动着的来解释的是 (B )
A.春天，柳絮飞扬 B.夏天，槐花飘香 C.秋天，黄沙扑面 D.冬天，雪花飘飘
7.1走进分子世界
学习目标：
• 1.了解分子模型的主要内容，知道分子是 保持物质化学性质的最小单元，对分子大 小有一定的感性认识。
• 2.初步了解分子动理论的主要内容，并能 从微观分子运动的角度定性地解释一些物 理现象。
• 3.初步了解纳米材料的应用和发展前景
一、自主预习：
请同学们自主预习课本P.24页，思考下列问题：
了解：
若把水分子与乒乓球相比，就好像乒 乓球与地球相比！
分子体积很小，每个分子大约是10-10m， 1cm3的空气中大约有2.7×1019个分子，现在 大型计算机每秒100亿次，如果人数数的速度 也达到每秒100亿次，要想数完需要80年。
探 测 微 观 世 界 的 工 具
苯酚的分子结构 乙醇的分子结构
10.气体,液体,固体分子间的距离由小 到大的顺序是:__固__体__、__液_体__、__气__体_。
3.下列现象不能说明分子间存在着作用力
的是( D)
A.用胶水把邮票黏在信封上 B.用很大的力才能把铅丝折断 C.两滴水银靠近时能自动结合成较大 的 一滴水银
D.磁铁能吸引铁钉
生活.物理.社会
• 纳米材料：阅读P27页
用分子模型解释固体、液体、气体的性质
固体
分子间 作用力
最大
一定的形状 有 一定的体积 有
较大
无 有
最小
容易被压缩
无 无
1、铁棒很难被压缩，也很难被拉伸，原因
是（ D ）
A、分子间的距离小 B、固体分子不能做无规则运动 C、分子间存在相互作用的引力 D、分子间同时存在相互作用的斥力和引力
科学家的研究方法：
观察现象
提出猜想
(提出有关结构模型的猜想)
验证猜想
得到结论
物理方法: 建立模型的方法
观察3：向一端封闭的玻璃管中注水至 一半位置，再注入酒精，在液面最高处 做一标记，然后封闭管口，并将玻璃管 反复翻转，使水和酒精充分混合，观察 液面的位置，混合后和混合前相比的总 体积有什么变化？