山东省济宁市泗水县2019-2020学年七年级下学期期末道德与法治试题

山东省济宁市泗水县2019-2020学年七年级下学期
期末道德与法治试题
学校_________ 班级__________ 姓名__________ 学号__________
一、单选题
1. “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。

”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。

面对青春的邀约，我们要（）
A．悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力
B．正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋
C．学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪
D．青春飞扬，自信、自强；青春有格，行己有耻、止于至善
2. 中央电视台推出的大型文化类节目《朗读者》自开播以来备受关注，其中有一位朗读者说过这样一句话：“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。

”这句话是要告诉我们（）
①自信能让我们怀着坚定的信心和希望
②自信让我们充满激情，激发潜能和活力
③每个人都要完全依靠自己
④自强是通向成功的阶梯，自强让我们更自信，让青春奋进的步伐永不停息A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③
3. 杨孟衡7岁时因为场意外失去双臂，凭借惊人的毅力，演绎了一部越努力越幸运的传奇。

他曾以昆明市宜良县文科高考第一名的成绩被中山大学录取。

心中有梦想，无翼也飞翔。

几年之后，他获得了“中国大学生年度人物”称号。

2019年5月在英国剑桥大学毕业，获得博士学位，开启人生新征程。

他的励志故事启示我们（）
①要培养自立自强的生活态度
②磨砺坚强的意志有助于获得成功
③要增强战胜挫折的信心和勇气
④要知廉耻，懂荣辱，树立底线意识，拒绝不良诱惑
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
4. 如图所示的漫画“发怒”启示我们（）
A．发怒是一种积极的情绪体验
B．情绪是难以预料，不可控制的
C．情绪与人生相随，是经常变化的
D．要善于调节情绪，做情绪的主人
5. 辽宁卫视真人秀节目《归来》，客观地反映了一些留守儿童因情感缺失，变得自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。

你对这些留守儿童的正确建议是（）
①体味美好情感，拒绝网络
②培养积极向上的人生态度，让自己的生命健康成长
③提升自己道德情操，传递生命的正能量
④避免外部环境的负面影响，拒绝参加任何活动
A．①②B．②③C．③④D．①④
6. 荣获诺贝尔生理学或医学奖的药学家屠呦呦说：“获得诺贝尔奖是中国的骄傲，也是中国科学家的骄傲。

没有我的团队，我什么也做不出来。

这个荣誉属于我、我的团队和整个国家。

”这表明（）
①个人的力量是分散的，但在集体中汇集，就会变得强大
②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力
③个人只有依靠集体才有力量，任何个人的影响都是微不足道的
④团结的集体才有凝聚力和战斗力，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
A．①②④B．①③④C．①②③D．②③④
7. 在校园歌手比赛中，杨凡同学作为赛事评委，利用机会为本班歌手打高分。

这种做法是（）
①犯了小团体主义的错误，其实质是将个人利益凌驾于集体利益之上
②破坏整个比赛的公正性，损害到其他班级的利益，进而损害到全校的利益
③在班集体中承担责任，维护班集体的荣誉和利益
④没有遵守规则，没有坚持集体主义的表现
A．①③④B．②③④C．①②④D．①②③
8. 2019年10月，实验中学举办了秋季田径运动会。

这次运动会与往年不同，出现了一幅让人喜悦的画面；运动会过程中，全校没有损坏一棵树木；运动会结束后，同学们自觉把整个校园打扫得干干净净，没有留下一点垃圾。

这说明（）
①集体建设有赖于每个成员的自主行动和自我管理
②承担责任，体现在实际行动中，落实于具体事情里
③集体成员勇于承担责任是集体发展的必要前提
④集体的团结协作能使我们战胜一切困难，完成一切任务
A．①③④B．①②③C．①②④D．②③④
9. 关于法律下列同学认识正确的有（）
①小李说：“法律维护我们的合法权益，法律是调节我们行为的唯一规则。

”
②小梅说：“法律既约束我们的行为，又保护我们的合法权益。

”
③小敏说：“法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳，指引、教育人向善。

”
④小刚说：“法律为我们的成长创造了安全、健康、有序的生活环境”
A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④
10. 家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护为未成年人的健康成长牢牢筑
A．①②B．①③C．②④D．③④
二、简答题
11. 中央文明办2019年12月27日在湖北省襄阳市举办全国道德模范与身边好人现场交流活动，并发布“中国好人榜”。

经网友推荐评议，共有
103位身边好人光荣入选。

在上榜好人中，有万米高空飞机上吸尿救人的好医生肖占祥；坚持10年每周在新疆塔城自家小院升国旗的沙勒克江·依明；隐姓埋名献身国防40载的燃料专家王明健；照顾智障妹妹80年的耄耋老人何碧华等。

这些凡人善举产生广泛的社会影响，起到了倡导好风尚、弘扬正能量、促进全社会向上向善、向往美好、“止于至善”的积极作用。

（1）这些“中国好人”身上共同体现了一种怎样的精神境界？
（2）结合所学知识分析：我国为什么要评选“中国好人”？
（3）读了这些“中国好人”的事迹，你从中得到了什么启示？
12. 升入初中的小丽，开始用日记来记录自己成长的烦恼与快乐，让我们一起帮她排解烦恼，分享快乐吧!
（青春的乐章）
小丽日记一：学校的元旦迎新汇演选拔开始了，老师和同学们推荐我代表班级演出，我真是异常的兴奋和自豪，我一定好好努力，为班级奏响最华美的乐章。

（青春的坊徨）
小丽日记二：今天节目进行最后一次彩排，我感到前所未有的紧张，其他班同学的节目实在太强了，站在空旷绚丽的舞台上，我竟然又一次唱破了音，我真害怕自己不能不能坚持到最后……
（青春的泪水）
小丽日记三：噩梦发生了，今天的迎新表演我彻底演砸了，我又一次唱破了音，之后竟然忘词了!我辜负了同学和老师的期望，我给班级丢脸了。

泪水你尽情地流吧，洗刷我的耻辱，带走我的痛苦，我要躲在无人的角落里再也不见人了。

（1）在日记中，小丽先后经历了哪几种基本情绪？
（2）请你谈谈对小丽演出后的情绪表达的看法？
（3）作为小丽的同龄人，请你告诉她如何管理好自己的情绪，成为情绪的主人。

13. 以下是同学们在集体生活中的几个镜头：
镜头一：运动会上，七年级(3)班同学共同努力，奋勇拼搏，取得了总分年级第一的好成绩，全班同学都感到非常骄傲和自豪。

镜头二：小刚约了邻居周末一起去体育馆打球，但是班级组织周末去敬老院看望老人。

小刚纠结了很久，决定放弃打球，参加班級活动。

镜头三：学校要进行班级文化建设的评比，为了迎接这次评比，每位同学都发挥自己的积极性和潜力，发挥各自的优势。

大家为了共同的目标积极准备，群策群力，积极提出自己的意见和见解。

在同学们的团结协作下，班级取得了文化建设评比第一名的好成绩。

运用“在集体中成长”的相关知识，分别谈淡你对上述镜头的认识。

14. 材料一：十三届全国人大常委会第二次会议全票表决通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》。

《中华人民共和国英雄烈士保护法》规定，英雄烈士的姓名，肖像。

名誉、荣誉受法律保护，禁止一切歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神的行为。

材料二：蒋某在网上发表了严重侮辱董存瑞、黄维光的言论，银川警方接网民举报后，将住在银川市金凤区的蒋某栋传唤到案，蒋某栋因侮辱他人被金凤警方依法处以行政拘留十日并处伍佰元罚款的处罚。

请运用所学的法律知识解读两则材料中所体现的观点。

15. 材料一：2019年我县各学校陆续开展了地震应急疏散演练。

通过演练，全县中小学生增强了防震减灾意识和避险自救能力。

材料二：自“护苗2019”行动开展以来，全国各地“扫黄打非”部门持续开展对中小学校园周边文化市场环境的专项整治，重点清缴含有淫秽色情、恐怖残酷、血腥暴力、校园霸凌、自杀自残等妨害未成年人健康成长内容的出版物，为未成年人健康成长创造良好的社会环境。

（1）党、政府、学校、社会为什么要高度重视对未成年人的保护？
（2）法律赋子我们受到特殊保护的权利，我们应怎样为法治中国建设做贡献？。