社会医学课件--3社会因素与健康

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课件
3
社会经济、社会支持、个人自尊和 自我监控能力等都是对健康起决定性作
用的因素。
课件
4
第一节 概述
一、社会因素的内涵
社会因素(Social Factors):社会各项构成要素,包括以生产力发展水平为基础的社会经 济状况、社会保障、环境、人口、教育以及科学技术等,还包括以生产关系为基础的社会制度、 法律体系、社会关系、卫生保健及社会文明等等。
发达国家 发展中国家 不发达国家
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• 我们的研究: 越贫穷,健康状况越好; 越富裕,健康状况越差。 为什么???
课件
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• 3、经济发展带来的负面影响 环境污染与破坏 不良生活方式 社会负性事件(食品安全?煤矿事件?) 社会病的产生(富裕病、文明病) 社会流动人口的增多
课件
19
• 4、健康对经济的影响:
601-1000 3 201-600 2 200及以下 1
1001-2000 4
职业
高层管理人员/技术人员 7 技术工人 3 中层管理人员/技术人员 6 体力劳动工人 2
一般管理人员/技术人员 5 临时工/民工/无业 1
办公室一般工作人员 课件4
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中国社会分层结构的新变化
(李强等,《社会蓝皮书》2002)
2、社会营养政策与健康 世界营养变化趋势:脂肪 蔬菜水果 慢性病(肥胖、富贵病) 粮食生产政策: 健康营养干预:《2001-2010年食物与营养发展纲要》《中国居民膳 食指南》 引导健康的食品消费观念:
课件
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感知觉系统 大脑 下丘脑
神经系统: 交感神经兴奋 中枢神经递质影响内分泌和免疫
内分泌系统: 垂体-肾上腺:情绪、代谢、消化 免疫增强或抑制
其它脑区
垂体 激素
免疫系统: 下丘脑控制激素分泌
行为变化或情感精神障碍 免疫功能
课件躯体疾病
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第二节 社会经济状况与健康
• 社会经济状况(socioeconomic status)一般包括收入、社会/职业等级或声望和 受教育程度等因素。
内科医生
82
大学教授
78
计算机专家
51
中学教师
63
银行家
72
办公室主管
课件
50
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中国社会分层结构的新变化
(李强等,《社会蓝皮书》2002)
划分标准
项目及评分
教育
研究生 7 本科 6
初中 3 小学 2
专科 5 高中 4
识字很少或不识字 1
家庭成员平均 月收入(元)
4001及以上 7 3001-4000 6 2001-3000 5
课件
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• 个人收入与健康:研究表明收入和社会地位是重要的健康影响因素。健康状态每一步 的改进都与经济收入和社会地位(的提高)有关。另外,一个合理繁荣和社会福利公 平的社会,人们会享受到更高的健康水平。
课件
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图3 不同经济水平国家主要健康指标
180 160 140 120 100
80 60 40 20
课件
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• 一、经济水平与健康的关系
1、评价经济水平常用的指标: 国民生产总值 国内生产总值 人均国民生产总值 人均国内生产总值 出生率 死亡率 期望寿命 婴儿死亡率
课件
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• 2、经济发展对健康的促进作用 生活水平 受教育水平与卫生意识的提高 社会资源的丰富 卫生服务利用影响
(统计分析的应用)
最上层 上层
中上层 中层
中下层 下层
最下层
21分(满分)
18-20分
15-17分
12-14分
9-13分
6-8分
课件
3-5分
25
一个显见的例子 • Titanic冰海沉船:“妇女和儿童优先” • 76%的女性生还
• 头等舱:143名女乘客中4人死亡 • 二等舱:93名女乘客中15人死亡 • 三等舱:179名女乘客中81人死亡
课件
5
二、社会因素影响健康的基本规律和特点
1、泛影响性(多元性) 2、恒常性、积累性 3、交互作用
因此:多因多果。
课件
6
经济
传染病
慢性病
心理疾 病
课件
7
经济 教育 卫生
慢性病患病率
课件
8
教育 经济 卫生
慢性病 传染病 心理疾病
Baidu Nhomakorabea课件
9
三、社会因素影响健康的机制
1、感知觉系统 2、神经-内分泌-免疫调节系统 3、中枢神经系统
第三章 社会因素与健康
课件
1
请对这个图的意义谈 谈你的认识
课件
2
Theodore Cooper指出:
• “我们的同行发现了一个重大而严肃的事实:现代卫生保健对人们的影响可 能低于经济状况、教育、住房和环境卫生的影响。 我们的固有观念,即充 足的、容易得到的高质量卫生保健包治百病,纯粹是一种虚构”。
课件
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2、不同阶层人群健康威胁的问题:
国家卫生服务调查数据:富裕病与贫困病? 低阶层:贫困病。 高阶层:富贵病。
课件
27
• 3、收入差距与国民健康
Wilkinson指出,并不是收入的绝对水平,而是一 个社会中收入的公平性决定了社会经济状况对健 康的影响程度。(基尼系数)
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• 收入差距大的社会比收入差距小的社会显得更少亲善。
0
160
94
30
19
17
7
婴儿死亡率(%) 低出生体重(%)
72 60 45
课件期 望 寿 命
发达国家 发展中国家 不发达国家
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图3(正) 不同经济水平国家主要健康指标
180 160 140 120 100
80 60 40 20
0
160
94 19
30 17 7
72 60 45
婴儿死亡率(%) 低出生体重(%) 课件期望寿命
保障劳动力,延长工作时间,财富创造多; 降低病伤缺勤损失,促进社会经济发展。
课件
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健康
经济政策和制度管理 公共产品的确立
人力资本:教育、培 训、体格和认知能力
的发展
技术:科学知识、经 济的革新和引进
企业资本:厂房和仪器
设备投资、劳动力团队
精神和组织、投资机遇、
吸引劳动力和资本的能

课件
经济发展:高水平 的人均GNP、人均GN
• 很多的暴力,很低的信任度,更多的敌意和对社区生活 的不关心。
• 社会状况对生存、对食物和其他必需品的获得能力,对 再生产的机会,对儿童的生存机会,对一个人避免遭受 其他人伤害的能力等等都具有很强的影响。
课件
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课件
30
• 三、居民营养与健康
1、社会营养状况与健康 热量摄入的总量:摄入总量与国民健康的正相关。 膳食结构:我国居民碳水化合物比例过高,蛋白质过低。
P增长、贫困减轻
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• 二、社会阶层与健康
1、 社会阶层的划分
• Income收入:消费条件、营养、住房和医疗保健 • Job职业:社会地位、责任感、体力活动和工作相关风险 • Education教育:获取积极社会、心理和经济资源的能力
课件
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美国的声望等级分布(James & Davis, 1982)
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