人教部编版八年级语文第一单元测试卷含答案

人教版语文八上第一单元检测试卷
时间：120分钟满分：120分姓名班级分数
一、积累运用(29分)
1．下面加点字的注音全对的一项是(2分)( )
A．芜湖(wú)要塞(sài) 轻盈 (yín) 新秀 (xīn)
B．荻港(dí)督战(dū)酷似(shi) 悄然(qiǎo)
C．歼灭(qiān)凌空 (lín) 企图(qǐ)锐不可当(dǎng)
D．由衷(zhōng) 桅杆 (wéi) 仲裁(cái) 砸死(zá)
2．下列词语书无误的一项是(2分)( )
A．泻气阻遏皖西寒噤眼花瞭乱
B．绸子瓦砾屏息殓声如梦初醒
C．闪烁巨额镌刻震撼精疲力竭
D．酷似凌空缀满潇洒弹精竭虑
3．下列句子中加点成语使用正确的一项是(2分)( )
A．既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撒退，以保全有生力量。

B．虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。

C．节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。

D．这一点火焰是不会熄灭的。

它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样流芳百世。

4．下面各句中没有语病的一项是(2分)( )
A．同学们对自己能否取得好成绩，充满了信心。

B．他一走进运动场就感受到热烈的气氛和一张张快乐的笑脸。

C．我们要深入贯彻落实中央决策精神，加快海峡两岸经济区的建设步伐。

D．乡亲们一早就站在村口，欢迎八路军战士凯旋归来。

5．下列有关文学常识的表述，有误的一项是(2分)( )
A．消息一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素，包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。

B．《消息二则》的作者是我国伟大马克思主义者，无产阶级革命家，教育家，理论家，中国共产党和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。

C．《“飞天”凌空》这篇文章的体裁是新闻通讯。

D．
6．请用一句话概括下面新闻的内容。

(不超过20个字)(3分)
北京时间5月8日23时45分，万众期待的2012年欧洲杯开幕式拉开帷幕，亦如以往的欧洲杯一样，本次在波兰的开幕式延续了多年来的一贯风格，简洁明快但富有文化气息。

虽然开幕式仅有短短13分钟，但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼，或许欧洲杯的核心价值，对于每一个参与者来说已经了然于心，那就是团结、竞争和激情。

7．综合性学习。

(8分)
阅读下面材料，回答问题。

中午12点过，趁着午间休息，简阳市三岔中学17岁的叶富源，背起爸爸叶春柏在学校附近的小路上散步。

阳光透过枝丫，照在两人的笑脸上，仿佛一切都充满了希望。

四年前，一场事故之后，叶春柏高位截瘫。

两年后，无法忍受生活压力的妻子离家出走，只剩下一对儿女。

姐姐叶东梅在外上大学，为了方便照顾爸爸，弟弟叶富源到三岔中学上高中后，就在学校附近租了间民房，背着爸爸去上学。

尽管每天安顿好爸爸，深夜11点过后才能坐在床上靠着墙壁复习功课，但叶富源的成绩却很优秀，经常考到年级第一名。

父子俩对未来充满希望：“熬过这几年，以后一定会好起来的！”
(1)给这段文字拟一个恰当的标题。

（2分）
(2)叶富源的事迹在网上引起了广泛关注。

下面是三位网友发帖的内容，请你以“热爱生活”的网友身份跟贴，写几句赞美、鼓励的话。

要求不少于30字，至少运用一种修辞手法。

（3分）
书虫：养育恩，不能忘。

亲情浓于水，孝心感天地！相比那些忘恩负义的人，你是巨人！相信困难是暂时的，祝愿你们一家幸福！
热爱生活：示例：
(3)根据叶富源同学事迹，策划一个主题教育活动。

（3分）
活动主题：________________________________________________
活动形式：_________________________________________________
活动程序：______________________________________________
(要求至少写出三个。

提示：活动程序可以是环节、步骤，也可以是栏目等。

)
8、默写（8分）
1、《庭中有奇树》一诗中，能够表达花开花落，宝贵的青春又能经得住几番风雨之意的诗句是，。

2、《龟虽寿》中最能体现诗人慷慨激昂，壮怀激烈的情感(老当益壮）的句子是：
诗中作者认为只要发挥主观能动性，顺其自然，始终保持乐观的精神，就能延年
二、阅读理解。

(41分)
(一)阅读文段，完成1～4题。

（10分）
①8月20日晚，在北京科技大学体育馆进行的奥运会女子跆拳道49公斤级决赛中，吴静钰不负家乡父老和全国人民的众望，以1：-1战胜泰国选手布特蕾贝德蓬，为中国代表团获得了第45枚金牌。

她的获胜改写了中国队在跆拳道项目上小级别的历史。

②在跆拳道女子４９公斤级的第一轮比赛中，吴静钰以7比0横扫肯尼亚选手阿兰戈。

她优势明显，仅用了两节就提前结束了比赛。

第二轮面对瑞典选手萨奇，吴静钰的实力仍然明显占据上风；而萨奇一上来就被扣分。

最终吴静钰以8比1大比分击败对手，闯入四强。

半决赛上，这位瓷都小将以4：1战胜了实力强劲的中华台北选手杨淑君。

③在跆拳道这个项目上，中国队的优势一直集中在女子大级别比赛。

自2000年跆拳道进入奥运大家庭后，中国队在两届奥运会上所取得的三枚跆拳道金牌，也全都来自大级别。

首次参加奥运会的吴静钰此次获得金牌，可以说来之不易又众望所归。

（选自中国江西新闻网，作者余新春，有删改）
1．从新闻的结构看，第①段叫做________，第③段叫做_______（2分）
2．第②段中“她优势明显”的“她”指的是__________。

（2分）
3. 第②段中“仅”、“仍然”、“明显”这些词语有什么表达作用？（3分）答：
4.给第②段划分层次，用“||”线在文中标出。

然后概括层意。

（3分）
答：
(二)英雄一语(13分)
谁也没有想到，她，一个娇小玲珑、天生丽质的姑娘，面对歹徒冷森森的刀锋会有这样一番惊天地、泣鬼神的壮举！然而这毕竟是事实。

现在她就躺在医院的病床上，昏迷不醒。

当歹徒撬开钱柜，即将抢走数额惊人的现金时，她毫不犹豫地冲了上去。

她被砍了数刀，血肉模糊；但她死死拖住歹徒，直至周围的人们从睡梦中惊醒过来……“英雄！的确是英雄！”人们异口同声地这样称道她。

现在英雄经过抢救，已经脱离了危险，即将苏醒过来了。

病床前站着不少人：上级机关的领导，本单位的负责人，本市《晚报》的记者，电视台和广播电台的记者，英雄的家属等等。

英雄开始扭动，嘴唇一开一合。

等候在病床前的人们激动起来。

英雄马上就会苏醒，就会开口说话！--要知道，那将是多么重要的一句话啊！“毫无疑问，她一定会问‘国家的钱没有受损失吧？歹徒抓到了吗？’”上级那位领导心里这样想。

他很有把握。

“她一定会问‘国家的钱没有受损失吧？歹徒抓到了吗？’”那位单位负责人同上级领导心有灵犀一点通。

他经常读报，报上关于这类事情的报道总是这样写的。

“她一定会说：‘谢谢首长对我的关怀，我只是做了我应该做的事。

’”《晚报》的那位记者这样想。

以前他有过类似的采访，虽然没有亲耳聆听到那至关重要的一句话，但人们都是这样告诉他的。

……
终于，英雄的眼睛慢慢睁开了。

她看看四周，似乎要把中断了的记忆努力连接起来。

病床前好静。

录像机的镜头对准了英雄，录音机已经按下了键钮。

《晚报》记者打开了记录本，大家深情地望着英雄，期待着即将说出的振聋发聩的话-- “镜子，我要镜子。

”
声音不大，但的确是英雄说的。

众人有些发愣。

幸好病床旁边就有镜子，当即有人递了过去。

英雄有些吃力地把镜子举起来，朝着自己的脸庞上下左右照了一会儿。

“没伤着脸……”英雄又说了一句，然后甜甜地笑了起来。

两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下，只有录像机把英雄的笑真实地记录了下来。

1．给下列加点字注音。

(2分)
面面相觑( ) 振聋发聩( )
2．文中详写了人们对英雄醒来后可能说的第一句话的猜测，人们为什么会作出这样的猜测？说明了什么问题？(4分)
3．文章最后一段中写到：“两位领导面面相觑，《晚报》记者手中的笔在空中停下”，他们为什么会有这样的表现？请你挑选其中一位，写出他当时的心理活动。

(4分)
4．“英雄”醒来后说的第一句话并非众人期盼中的豪言壮语，出人意料，但在情理之中，前文中已有句子对这样的结局有所暗示，请你找出其中一个。

(3分)
(三)幸福的玫瑰(18分)
阅读下面一篇文章，完成小题。

(18分)
幸福的玫瑰【美国】阿·戈登
①那年春天，每周六晚上我都要给凯洛琳小姐送去一朵玫瑰，那玫瑰总是花店里最好的一朵。

②我在放学后和星期六在奥森老爹的花店替他送花。

从一开始我送玫瑰的时候，就觉得这事有点儿古怪。

第一次送玫瑰的晚上，我提醒奥森老爹忘记给我送花人的名片了。

③“没有名片，詹姆斯。

送花的人要求尽量保密。

所以你不要声张，好不好?”奥森老爹说。

④有人送花给凯洛琳小姐，我很高兴，因为大家都可怜她。

我们小镇里的人都知道，凯洛琳小姐最倒霉不过，她被人抛弃了。

她与潘尼曼已订婚多年，一直在等他。

但潘尼曼在医院实习期间，爱上了一个更年轻漂亮的女郎，和她结了婚。

潘尼曼娶的那个女郎的确是个关人，叫克丽丝汀。

⑤她在我们镇上的日子一定不好过，因为女人都鄙视她，说她的坏话。

至于可怜的凯洛琳小姐，这件事可把她害惨了。

一连半年，她足不出户，放弃了一切公众活动，甚至也不替教堂弹风琴了。

⑥我送第一朵玫瑰去的那天晚上，她看上去像个鬼。

我把那个盒子递给她，她满脸惊讶——“给我的吗?”第二个星期六，在同一时间，我又送一朵玫瑰给凯洛琳小姐。

下个星期六，又是一朵。

第四次她很快就开了门，我知道她一定在等待着我。

她的两颊微红，头发也不那么散乱了。

⑦我又给她送去了第五朵玫瑰。

第二天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风琴了，我看见她衣襟上别着那朵玫瑰。

“多么勇敢。

”我母亲说，“多么有骨气!”⑧我照例每周末去送玫瑰，凯洛琳小姐逐渐恢复了正常的生活。

现在她有点儿自豪，表现出一种傲岸自尊的神气。

这一晚是我去凯洛琳小姐家最后的一个晚上。

我把盒子递给她，说：“凯洛琳小姐，这是我最后一次给你送花了，我们下星期要搬到别的地方去。

不过，奥森老爹说他会继续送花来的。

”
⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你进来一下。

”她把我领到整洁的客厅，从壁炉架上拿下一个精雕的帆船模型。

“这是我祖父的。

”她说，“送给你。

你给我带来了莫大的快乐——你和那些玫瑰。

”她把盒子打开，轻触娇嫩的花瓣，
说：“花瓣无言，却告诉我许多事情……”
⑩回花店后，我做了一件从来不敢做的事情。

我在奥森老爹那儿找到了我所要找的东西。

只见上面是奥森老爹潦草难辨的笔迹：“潘尼曼，五十二朵美国红玫瑰，每朵两角五分，共计十三元。

已全部预付。

”原来如此，我暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过去。

有一天，我又来到奥森花店。

一切都没有改变。

我跟他聊了_阵，随后问：“凯洛琳小姐现在怎样了?”“凯洛琳小姐?”他点点头，“她嫁给了乔治，那个开药店的，人不错。

他们生了一对双胞胎。

”“哦!”我有点惊讶。

我想让奥森老爹知道我当年有多精明，“你猜潘尼曼太太知不知道她丈夫送花给他的老相好凯洛琳小姐呢?”奥森老爹叹了口气：“詹姆斯，你从来就不太聪明。

送花的不是潘尼曼，他根本就不知道这回事。

”
⑩我瞪着眼睛看着他：“那么花是谁送的?”“一位太太。

”奥森老爹说，他小心翼翼地把栀子花放进盒子，“她说她可不肯坐视凯洛琳小姐因为她而毁了，送花的是克丽丝汀。

”
⑩“你瞧，”他最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”
(选自《外国百篇经典微型小说》，有删改)
1.第③段中画线的句子在文章结构上有何作用?(3分)
2.阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯洛琳、克丽丝汀这两个人物形象。

(4分)
(1)我母亲说，“多么有骨气!”
(2)他(奥森老爹)最后盖上盒子的时候说，“那才是个有骨气的女人!”
3.“我”和凯洛琳告别时，凯洛琳为何送“我”帆船模型?(4分)
4．请分析文章采用第一人称叙述故事的表达效果。

(3分)
5．结合文本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。

(4分)
三．作文（50分）
每个人都有自己生活的家乡、养育自己的父母、教育自己的老师、学习成长的集体（学校、班级、小组）。

请你从中选取一个方面，把题目《我爱我的》填补完整，写一篇记叙文，要有真情实感，字数不少于700。