小学英语【Unit5BLetstalk课件】人教PEP版五年级下册

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Let’s try
1.Look and answer. Where is the dog? 2.Listen and tick. Where is the dog?
Learning tips（自学提示）
我会认真阅读Let’s talk中的对话,边读边画出答案： 1.Where is Fido now?
2. Listen,follow and imitate. (听录音并跟读模仿。）
Task 2: Read and discuss
组内讨论不懂的地方，并向他人寻求帮助。
Task 3：Read and act
小组成员分角色朗读,然后进行展示,并选出最佳小组。
Look and say
模仿课本P51 Sam和Chen Jie 的对话,两人一组进行问答练习。 至少询问两个问题。
Summary
这节课，我学会了_________________。
1、和同桌操练Let's talk中的对话。
2、Sam带Fido去了公园，Chen Jie电话给Sam 询问Fido的情况，有兴趣的同学可创编对话。 （选做）
以下赠品教育通用模板
前言
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Unit 5 Whose dog is it?
B Let’s talk
Let’s sing
Let's review
Learning target (学习目标)
1、能够理解对话大意，能用正确的语音、 语调、意群朗读对话，并能进行角色表演。 2、能够在情景中运用句型Is he/she v-ing? Yes, he/she is. No, he/she isn’t. He/she is v-ing.询问并回答某人正在做某事。
He’s in the kitchen.
2.Is he drinking water? No, he isn’t.
3. What is he doing? He’s eating.
（自学2分钟，两人一组交流2分钟。）
Teamwork
Task 1:
1. Watch the flash, pay attention to the words and sentences. (看动画，注意不会的单词、句子及语音语调。）
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