【综合试卷】2021届高考模拟文综历史试题(4)(含答案)

2021届高考模拟文综历史试题（4）
一、单选题（每小题4分，共48分）
1．有学者认为，“封略之内，何非君土”比“普天之下，莫非王土”更真实地反映了西周时期的土地关系。

这一看法的主要依据是
A．生产力的客观现实B．宗法制的血缘亲疏
C．礼乐制的等级划分D．井田制的日趋瓦解
2．为解决王国问题，汉景帝实行削藩，以法家思想为指导，以法令强行分国为手段；武帝实行“推恩令”，以儒家、纵横家、法家思想为指导，以标榜“仁孝”之道为主要分国手段。

据此可知，汉武帝时
A．仁孝思想广泛传播B．确立了思想大一统
C．王国问题得到解决D．治国注重传承创新
3．宋代，张载提出“为往圣继绝学，为万世开太平”，王安石主持编订《三经新义》、程颐著《周易程氏传》、朱熹编撰《四书章句集注》。

这说明该时期A．空疏无具之风盛行B．儒士具有强烈的使命感
C．理学成为统治思想D．科举取士缺乏统一标准
4．明初，“浦江郑氏九世同居，明太祖常称之。

马皇后从旁基之日：以此众叛，何事不成？上惧然，因招其家长至，将以事诛之。

”这段材料可以用来说明A．后宫干政影响政治稳定B．中央政府打压民间势力
C．宗族势力经常聚众叛乱D．明初中央集权面临挑战
5．从19世纪60年代到90年代，上海的对外贸易总值增长了—倍，但占中国对外贸易总值的比重却从超过60%下降到55%。

这反映了当时
A．上海经济地位的动摇B．列强商品输出的扩大
C．民族工业布局的调整D．贸易商品种类的增加
6．关于新文化运动，陈独秀作过如此解释：“新文化运动影响到产业上，应该令劳动者觉悟他们自己的地位，令资本家要把劳动者当作同类的‘人’看待，不要当作机器、牛马、奴隶看待”。

这体现了陈独秀
A．鼓动工人投身政治运动B．高举民主与科学的大旗
C．主张人性的解放和自由D．对俄国十月革命的反思
7．中国现代历史上某一时期的主要经济措施是：调整农村生产关系，加强农业战线；大力缩短基本建设战线，精简职工和城市人口；消灭财政赤字，稳定市场。

该措施旨在
A．推动国民经济形势好转B．提高生产资料公有化程度
C．建立社会主义经济制度D．快速实现社会主义工业化
8．《我国经济建设的历史经验》文章中提到：“中国的经验第一条就是自力更生为主。

我们很多东西是靠自己搞出来的……这样，就可以振奋起整个国家奋发图强的精神。

”改革开放以来我国取得的科技成就中，能印证这一观点的是A．首颗人造卫星发射成功
B．掌握载人航天技术
C．第一颗原子弹爆炸成功
D．成功培育杂交水稻
9．罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的，但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声。

这表明罗马法
A．代表工业资产阶级的利益B．确立了近代社会的行为规范
C．体现商品经济的基本要求D．突破了万民法的阶级局限性
10．美国制宪会议期间，北方资产阶级虽反对奴隶贸易，却支持在宪法中写入
引渡逃奴的内容；联邦主义者和州权主义者在国家权力分配上争吵不休，却对禁止各州发行纸币和破坏契约义务的条款毫无争议。

这充分说明美国
A．制宪目的之一是保护私有财产B．联邦与各州达成妥协
C．对保留黑人奴隶制度形成共识 D．两大势力的主张趋同
11．苏联在“一五计划”期间。

工业总产值年均增长21.4%，国民收入增长年均15.5%;二五计划期间，苏联把工业的年均增长速度调低为16.5%，其中轻工业增长速度提高到18.5%，重工业增长速度降低为14.5%。

这反映出
A．斯大林模式的确立奠定了经济发展基础B．苏联人民为新经济体制的推行做出贡献
C．苏联重积累轻消费的发展模式积重难返D．苏联领导人积极探索社会主义建设道路
12．1990年9月12日，苏、美、英、法、西德和东德的外长在莫斯科举行最后一次“2+4”会谈，签署条约，规定：四大国停止对德国的权利和责任，统一后的德国享有完全的主权。

这体现的历史背景是
A．民主德国与联邦德国完成合并
B．两极格局的瓦解
C．战后世界格局的影响依然存在
D．全球化进程加快
二、材料分析题（52分）
13．阅读材料，完成下列要求。

材料一：1872年，李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引入股份制。

这种筹资方式，开阔了国人视野并促进了招商局的迅速壮大。

此后十年间，中国的股份制企业增至20多家。

《申报》评论：“招商局开其端，不数年间，风气为
之大开，公司因之云集。

”1877年，招商局收购美资旗昌轮船公司。

据李鸿章估计：“创办招商局十余年来，中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手者，奚止数千万。

”此外，招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。

招商局创造了历史上的第一次辉煌。

材料二：1979年，招商局在蛇口建立中国第一个对外开放区，提出“时间就是金钱，效率就是生命”等口号，试行干部聘任制、用工合同制、退休保障制度等改革。

许多改革措施在全国得到推广。

招商局还创建了新中国第一家企业股份制银行招商银行和第一家企业股份制保险公司平安保险公司，组建了当今全球最大集装箱生产企业中集集团，从单一的航运企业迅速发展成综合性企业集团。

到80年代末，招商局总资产达180多亿港元（70年代末仅为1.3亿港元），再一次创造了历史的辉煌。

——以上材料均据虞和平等《招商局与中国现代化》（1）根据材料一并结合所学知识，指出轮船招商局在促进中国早期现代化进程方面的积极作用。

（6分）
（2）根据材料一、二并结合所学知识，比较概括招商局创造“两次辉煌”的相似原因并予以说明。

（8分）
14．阅读材料，完成下列要求。

材料一“凡商旅所有必卖于市易，或非市肆所无必买于市易”，真正达到了“尽收天下之货自作经营”的目的。

其时，政府为控制市场流通，甚至连果实之类都自作经营。

——摘编自程念棋《中国历代变法类型及其成败》等材料二（宋）元祜以降，指凡公（王安石）所变之法，皆曰“恶法”，其为意气偏激，固无待言……吾常谓天下有绝对的恶政治，而无绝对的良政治。

苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之“良”也已。

——梁启超《王安石传》（1）根据材料一并结合所学知识，以市易法为例，指出王安石是如何进行政策设计的，并分析其实施利弊。

（8分）
（2）根据材料二并结合所学知识，以市易法为例，说明其受到梁启超赞成的理由。

（6分）
15．阅读材料，完成下列要求
王夫之（1619—1692）明清之际三大思想家之一。

其代表作《读通鉴论》具有丰富的史学思想。

王夫之不信“正统”论，“五德始终说”等传统历史观，主张“趋势更新”。

反对“泥古过高，而菲薄方今”。

同时，王夫之主张“理势合一”的历史观，所谓“势”就是历史发展的必然趋势，所谓“理”就是历史发展规律。

“理势合一”就是历史发展规律和趋势的一致性。

除此之外，王失之认为治史应该“垂于来今以则”，批评宋元以来“浮谈”的学风，主张“求适于用”。

在民族观上，王夫之认为各民族之区域、气质、习俗都不相同，故不可共处，主张对少数民族应“暴则惩之。

顺则远之，各安其所，我不尔侵，而后尔不我虐”。

——摘编自白寿彝《中国史学史》（1）根据材料及所学知识，概括王夫之的史学观。

（7分）
（2）根据材料及所学知识，试评价王夫之史学观。

（8分）
16．（12分）阅读材料，完成下列要求。

材料全球治理是伴随着全球化的产生而出现的,长期以来西方国家一直掌握着全球治理的主导权，国际组织、跨固公司、公民社会团体等大量非国家行为体日超法跃，也成为全球治理的重要参与者。

伴随着全球化进程的迅猛发展
和持续深化，气候变化、恐怖主义、移民埠民.灾发疾病等具有跨国性、公共性和传导性的全球问题大量涌现。

这些全球问题超越了单一主体的管理边界和能力范畴，需要国际社会通过多边合作进行治理。

从历史的发展过程看，仑球治理一直处在动态调整的进程之中。

国家也需要根据时代条件和问题性质的变化相应地调整参与全球治理的战略，以实现全球治理能力的动态提升。

——摘编自刘世强、魏雅珍《国家全球治理能力的理论探析》根据材料并结合世界近现代史相关知识，围绕“全球治理”自行拟定一个具体的论题并就所拟论题进行阐述。

（要求:论题明确，阐述须有史实依据，逻辑清晰。

）
参考答案
1．A
“封略之内，何非君土”意思是边境之内，哪里不是国君的土地；“普天之下，莫非王土”意思是普天之下，无不是天子的土地。

依据所学知识可知，由于生产力水平的限制，前者更真实地反映了西周时期的土地关系，故A正确；材料信息说的是分封制，不是宗法制，故B错误；材料信息未体现礼乐制的等级划分，故C错误；题目的设问要求是“主要依据”，即原因，不是影响，故D说法错误。

2．D
汉武帝实行的“推恩令”，继承了汉景帝的指导思想，并加入了儒家、纵横家的思想，以标榜“仁孝”之道为主要分国手段。

据此可知，汉武帝时治国注重传承和创新，故D正确；材料体现不出仁孝思想广泛传播，故A错误；材料信息未强调思想大一统，故B错误；材料信息说的是解决王国问题的方法，未涉及结果，故C错误。

3．B
面对儒学危机和复杂的社会矛盾，以张载、朱熹为代表的宋代学者致力于儒家经典的整理、编撰，说明该时期儒士具有强烈的使命感，B 项正确；宋代学者编撰儒学经典，不能说明“空疏无具之风盛行”，A项错误；只有学者重视儒学的发展传承，不能说明理学成为了“统治思想”，C项错误；材料与“科举”取士的“标准”无关，D项错误。

4．B
由材料“以此众叛，何事不成？上惧然，因招其家长至，将以事诛之”可知，明朝中央政府极力打压民间势力，以维护其自身统治，故选B；材料并未提及明太祖这么做后的后果，无法得出A项结论，排除；材料中的郑氏家族并未聚众叛乱，它只是因为其势力有可能威胁中央集权，因此便遭到明太祖的问罪，这属于莫须有的罪名，其不代表客观发生的事实，排除C；材料没有说明郑氏家族聚众叛乱，因此也无法说明明初中央集权面临挑战，排除D。

5．B
19世纪60年代到90年代，上海的对外贸易总值增长，但其占中国对外贸易总值的比重却有所下降，说明列强在华商品输出的口岸增多和经济侵略的扩大，B项正确；19世纪后期上海经济地位并未动摇，A项错误；19世纪60年代到90年代民族工业布局并没有调整，C项错误；贸易商品“种类”的增加与材料无关，D项错误。

6．C
陈独秀希望通过新文化运动，“令劳动者觉悟”自己（人）的地位，“令资本家”把劳动者当作“同类的‘人’（而不是机器、牛、马）看待”，体现了陈独秀主张人性的解放和自由，C项正确；材料不能说明陈独秀鼓动工人投身“政治运动”，A项错误；“民主与科学”在材料中没有体现，B项错误；材料与反思“俄国十月革命”无关，D项错误。

7．A
依据所学知识可知，材料信息“调整农村生产关系，加强农业战线；
大力缩短基本建设战线，精简职工和城市人口；消灭财政赤字，稳定市场”是国民经济调整的措施。

该措施旨在调整国民经济，推动国民经济形势好转，故A正确；该措施是对“大跃进”和人民公社化带来的问题的调整，是降低生产资料公有化程度，故B错误；1956年底，社会主义经济制度已经建立，故C错误；该措施是理性对待社会主义建设的规模和速度问题，故D错误。

8．B
注意题目限定“改革开放以来”。

依据所学知识可知，首颗人造卫星发射成功是在1970年，故A项错误；掌握载人航天技术是在2003年，故B项正确；第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，故C项错误；成功培育杂交水稻是在1973年，故D项错误。

9．C
罗马法能够阐明在进行交换过程中法人的各种规定，因而能成为工业社会的法的先声，这表明罗马法体现了商品经济的基本要求，影响极为深远，故C正确；罗马法代表的是奴隶主贵族的利益，故A错误；拿破仑法典确立了近代社会的行为规范，故B错误；万民法属于罗马法，这些规定不可能突破其阶级局限性，故D错误。

10．A
通过题干中的“支持……引渡逃奴”“对禁止各州发行纸币和破坏
契约义务的条款毫无争议”等信息可知，他们都主张维护私有财产，故答案为A项；B、C两项均只反映了题干的部分内容，对材料信息反映不全面，排除；D项说法绝对，材料只表明在保护私有财产方面
两大势力的主张趋同，排除。

11．D
苏联“一五计划”工业总产值年均增长远远超过国民收入增长，于是，苏联二五计划调低工业特别是重工业的年均增长速度，提高轻工业增长速度，这有利于提高国民的生活水平，有利于提高国民生产积极性，有利于苏联的社会主义建设，材料反映出苏联领导人积极探索社会主义建设道路，故选D；A材料信息无法体现，排除；材料没有涉及苏
联人民的信息，排除B；材料无法体现“苏联重积累轻消费”，也不能反映“积重难返”，排除C。

12．C
材料的时间信息是1990年，两德完成统一是在1990年10月3日，
故A项错误；两极格局瓦解是在1991年，B不符合材料时间信息，故B项错误；全球化进程加快是在两极格局瓦解后，故D项错误；
此时两极格局即将解体，但美苏两极对峙依然存在，并且影响着德国的统一，故C项正确。

13．（1）作用：引入股份制公司的组织形式，有利于吸引投资，促进民族企业的创建与发展，开创了近代航运业，抵制了外来侵略，维护了民族利益；创办了一批近代企业，为近代工商业发展起到了示范作用。

（2）相似原因及说明：
①面对困难，求变求强：第一次，面对内忧外患的困境；第二次，面对“文革”导致国民经济的严重困境。

②抓住机遇，促进发展：第一次，抓住工业革命和政府推动洋务运动的机遇；第二次，抓住第三次科技革命和政府实行改革开放的机遇。

③大胆探索，改革创新。

第一次引入股份制公司组织形式，筹资发展；第二次，大胆探索公司管理改革，推进制度化建设。

【解析】
（1）作用：根据“李鸿章创办轮船招商局，在中国第一次引入股份制。

这种筹资方式，开阔了国人视野并促进了招商局的迅速壮大……中国的股份制企业增至20多家”得出引入股份制公司的组织形式，有利于吸引投资，促进民族企业的创建与发展，开创了近代航运业，根据“创办招商局十余年来，中国商民得减价之益而水脚（水路运费）少入洋商之手者，奚止数千万。

”得出抵制了外来侵略，维护了民族利益；根据“招商局还率先投资开平矿务局、上海机器织布局和中国通商银行等。

招商局创造了历史上的第一次辉煌”得出创办了一批近代企业，为近代工商业发展起到了示范作用。

（2）相似原因及说明：根据所学可知，第一次是处于中国近代晚清时期，而第二次是处于改革开放时期。

结合两个时期的时代背景可从两次都面对困难，求变求强、抓住机遇，促进发展、大胆探索，改革创新等角度进行概括。

14．（1）政策设计：设市易务；出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出。

利：打破了大商人对市场和流通的垄断（一度稳定了市场）；增加了政府的财政收入。

弊：政府对贸易实施国家垄断，一定程度上损害了中小商户的利益，抑制了市场的活力。

（2）理由：梁启超强调王安石变法的善良本意（谋求国利民福）；认为前人意气用事，认识偏激；希望从历史中寻找变革依据以救亡图存。

【解析】
（1）“政策设计”，根据所学知识从设市易务；出钱收购滞销货物，市场短缺时再卖出等方面回答。

“利弊”，依据材料信息“‘尽收天下之货自作经营’的目的。

其时，政府为控制市场流通，甚至连果实之类都自作经营”并结合所学知识从打破了大商人对市场和流通的
垄断、增加了政府的财政收入等角度说明利；从一定程度上损害了中小商户的利益、抑制了市场的活力等角度说明弊端。

（2）“理由”，依据材料二信息“指凡公（王安石）所变之法，皆曰‘恶法’，其为意气偏激，固无待言”、“苟其施政之本意，而在于谋国利民福，殆可谓之‘良’也已”并结合市易法的内容和所学知识从梁启超强调王安石变法的善良本意；认为前人意气用事，认识偏激；希望从历史中寻找变革依据以救亡图存等角度分析。

15．（1）反对传统史学观，主张历史是不断发展的；历史发展的规律与趋势具有一致性；提出治史应该对今天有所借鉴，倡导“经世致用”；主张汉族与少数民族应彼此相隔，互不侵犯，汉族应积极抵抗外来民族入侵。

（2）否定了传统的唯心史观，闪耀着朴素唯物主义的光芒；对当时和后世的史学有一定启迪作用；民族观上体现了爱国主义情操，但是带有狭隘民族主义的内容。

【解析】
（1）史观：根据材料中“王夫之不信‘正统’论，‘五德始终说’
等传统历史观，主张‘趋势更新’”，“主张‘理势合一’的历史观……历史发展规律和趋势的一致性”，“治史应该‘垂于来今以则’，批评宋元以来‘浮谈’的学风，主张‘求适于用’”，“各
民族之区域、气质、习俗都不相同，故不可共处，主张对少数民族应‘暴则惩之。

顺则远之，各安其所，我不尔侵，而后尔不我虐’”等信息，结合所学知识，从历史发展、规律与趋势、史学作用和民族关系等方面，概括王夫之的史学观。

（2）评价：根据材料中“不信‘正统’论” ，“治史应该‘垂于来今以则’”，“主张对少数民族应‘暴则惩之。

顺则远之，各安其所’”等信息，结合所学知识，运用辩证方法，肯定其社会史观和自然史观的进步性，指出其对当今史学有一定的借鉴作用，同时也要指出其朴素爱国主义中带有狭隘民族主义的局限。

16．示例一
论题:全球治理需要国际合作。

阐述:两次世界大战和20世纪30年代的大危机让各国意识到建立有
效的机制稳定世界政治经济秩序非常必要。

二战后建立的主要国际组织如联合国，在促进国际合作、维护世界和平与安全和发展方面发挥了巨大作用。

又如国际货币基金组织、世界银行和世界贸易组织等，推动着世界经济朝着体系化和制度化方向发展。

上述国际组织一直发挥着全球治理的作用。

进入21世纪，随着全球化的不断加强，人类面临的问题与挑战与日
俱增，改变原有的全球治理机制，加强国际协调，已经成为国际社会共同关心和正在解决的问题。

在全球层面，二十国集团在促进世界经济增长、协调各国宏观经济政策等方面发挥积极作用。

在地区层面，上合组织正有效维护欧亚地区安全。

（或者新冠肺炎等疫病的流行，严重威胁着世界人们的生命健康，全球防疫抗疫也需要加强国际合作，人类命运共同体的构建，也需要加强国际合作等等。

可任选两个角度论述，论述合理、充分即可）
示例二
论题:西方国家长期掌握近现代全球治理的主导权。

阐述:伴随着新航路开辟、早期殖民扩张和工业革命的发生，世界市场由分散走向整体，欧美资本主，义国家--直控制着世界市场，主导着全球经济发展和世界政治秩序。

一战后，欧美强国主导召开巴黎和会和华盛顿会议，形成了帝国主义的新秩序---凡尔赛-华盛顿体系。

二战结束后建立了带有西方大国强权政治色彩的雅尔塔体系，经济上形成以美国和美元为中心的资本主义世界经济体系。

以上说明欧美等国凭借自身强大的实力，继续主导着世界政治经济秩序。

冷战结束后经济全球化进一步增强，随着新兴经济体的崛起，旧的国际治理体系面临新的变革。

（从两个不同时期展开论述，论述充分即可）
总之，近现代以来，欧美国家主导建立了世界政治经济秩序，由此也长期掌握着全球治理的主导权。

【解析】
本题为开放性试题，没有固定答案。

解答本题首先应根据题意总结论点，再引用史实围绕论点展开论述。

如根据“长期以来西方国家一直掌握着全球治理的主导权，国际组织、跨固公司、公民社会团体等大量非国家行为体日超法跃，也成为全球治理的重要参与者”可得出西方国家长期掌握近现代全球治理的主导权；又如根据“这些全球问题超越了单一主体的管理边界和能力范畴，需要国际社会通过多边合作进行治理”得出全球治理需要国际合作。

从中任选一个论点引用史实进行论述。

也可以从其他角度展开论述，言之有理即可。