最新机械运动实验综合测试卷(word含答案)

一、初二物理机械运动实验易错压轴题（难）

1．小宾发现在同一店家购买的同种蜂蜜没有上一次购买的蜂蜜粘。他想到磁铁的磁性与温度有关，于是猜想粘滞性也可能与温度有关。

根据自己的猜想，小宾设计了如下的实验方案：将同一瓶蜂蜜分装入三个小瓶，一瓶放在冰箱，一瓶放在室内，另一瓶放在热水中加热一会儿。然后找三支相同的试管，让爸爸妈妈帮忙，用三支相同的滴管分别从三个小瓶中各取质量相同的一滴蜂蜜，如图甲，分别滴到倾斜放置着的试管内壁上，记录各滴蜂蜜流到试管底部的时间并进行比较。

蜂蜜在冰箱中在室内经热水加热

在试管中流淌时间较长一般较短

（1）从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在________，通过表格得到粘滞性与温度的关系可以用图乙中________表示。

（2）在上述探究过程中，小宾将“物质的粘滞性”转换成对________________________的测量。

（3）小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制______________等因素不变。（只填一个即可）

（4）在实际生活中，油墨粘滞性会对印刷质量有一定的影响。在印刷过程中若油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏、传墨不均，这都是由于油墨粘滞性________（选填“过大”或“过小”）造成的。

【来源】【专题】备战2020届中考物理二轮复习题型专练题型08-创新探究题

【答案】引力D蜂蜜流到试管底部所用时间物质的质量（试管倾斜度等）过大

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1]从微观角度思考液体的粘滞性主要是由于分子间存在引力。

[2]由表中实验信息可以看出：蜂蜜的温度越高，蜂蜜流淌时间越短，则粘性变小；所以图像B能反映粘度随温度变化的图象。故选B。

(2)[3]此题采用转换法，通过观察流淌时间的长短来比较粘性的大小，将不能直接测量的

“粘性”转换成可以测量的流淌时间的长短来完成实验探究。

(3)[4]小宾在探究物质的粘滞性与温度的关系时，控制了蜂蜜的质量、试管倾斜度，试管长度等因素不变。

(4)[5]油墨粘滞性过大，流动性不强，会导致油墨的转移不均匀，容易造成印张粘脏。

2．2007年2月28日，从乌鲁木齐驶往阿克苏的5806次列车遭遇特大沙尘暴，列车从第1节车厢到第11节车厢相继被吹翻．看了这个报道后，某研究小组为探索沙尘暴的威力，进行了模拟研究．如图为测定沙尘暴风力的实验装置图，其中AB是一段水平放置的长为L 的光滑均匀电阻丝，电阻丝阻值较大，一质量和电阻都不计的细长金属丝一端固定于O 点，另一端悬挂球P，无风时细金属丝竖直，恰与电阻丝在B点接触，有风时细金属丝将偏离竖直方向，细金属丝与电阻丝始终保持良好的导电接触．研究小组的同学对此装置分析中，知道金属球单位面积上所受到的水平风力大小与电压表的读数成正比，空气密度为1.3kg/m3，沙的密度为2.5×103kg/m3．他们对决定金属球单位面积上所受到的风力大小的因素，进行了如下的实验研究：

①在含沙量相同条件下，改变风速，记录不同风速下电压表的示数如下：

风速（m/s）5101520

电压表示数（V）0.6 2.4 5.49.6

②在风速大小相同条件下，改变风中空气的含沙量，记录不同含沙量下电压表的示数如下：

含沙量（kg/m3） 1.1 2.2 3.3 4.4

电压表示数（V） 2.3 3.5 4.6 5.8

（1）根据上述实验结果，试推导出单位面积上所受到的风力大小的关系式？（设比例系数为k）

（2）若（1）中的比例系数k的大小为0.5，已知：车厢的高度为3m，车厢的长度为

25m，车厢质量为50t，铁轨间距为1.5m，1m3沙尘暴中含沙尘2.7kg，请根据（1）中的关系式计算当时的风速至少为多大？

【来源】2009年江西省上饶县二中九年级应用物理知识竞赛复赛模拟试题（三） 【答案】（1）p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度；（2）41m/s 【解析】 【分析】 【详解】

（1）．①分析数据可看出风速每增加5m/s ，电压表的示数增加量分别是1.8V 、3V 、4.2V ，也就是说，在这里，风速和压力并不是呈一次函数关系，可以假设一个方程，即：U ∝av 3+bv 2+cv +d ，把表中实验数据代入表达式，解得：a =0，b =0.024，c =0，d =0，即U ∝0.024v 2；

②分析含沙量与电压表示数的数据，含沙量每增加1.1kg/m 3，电压增量即为1.2V ，也就是说，含沙量与压力成正比，U ∝ρ；风力越大，导线的偏移量与电压成正比，单位面积所受压力即压强，则p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度，k 为比例常数． （2）．车厢可以看做杠杆，由杠杆平衡条件得：F ×2h =G ×2

d ，则风力F =d

h G ， F =pS =kρv 2S =kρv 2hL ，

v =323321.5m 5010kg 10N/kg

0.5(2.7kg/m +1.3kg/m )(3m)25m

dG k h L ρ???=

???≈41m/s ． 答：（1）．单位面积上所受到的风力大小的关系式为p =kρv 2，ρ为含有沙尘的空气密度； （2）．风速为41m/s ．

3．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度的、分度值为1 cm 的斜面顶端由静止下滑，图中的时间是小车到达A 、B 、C 三处时电子表的显示时刻：

（1）该实验是根据公式____进行测量的；所用的测量工具是___________和______________；

（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较___ （填“陡”或“缓”）些； （3）请根据图中所给信息回答：

BC s =_______cm ，BC t =______s ，AC v =_____m/s ；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A 点后才开始计时，则会导致所测AC 段的平均速度AC v 偏____（填“大”或“小”）；

（5）甲、乙两组实验操作中，小车通过的路程之比是2∶3，所用的时间之比是4∶3，则甲乙两物体运动的平均速度之比是______。

【来源】河南省三门峡市陕州区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题

【答案】

s v

t =

刻度尺秒表缓 5.0 1 0.033 大 1∶2

【解析】

【分析】

【详解】

(1)[1][2][3]平均速度是指某段时间内的路程与这段时间的比值，计算公式为

s

v

t

=，实验中要用刻度尺测量路程，用秒表测量时间。

(2)[4]斜面坡度越大时，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应该较缓一些。

(3)[5][6]由图知

5.0cm

BC

s=，15:35:2315:35:221s

BC

t=-=

[7]由图知

10.0cm

AC

s=，15:35:2315:35:203s

AC

t=-=

所以

10.0cm

3.3cm/s=0.033m/s

3s

AC

AC

AC

s

v

t

==≈

A、C间的平均速度为0.033m/s。

(4)[8]如果让小车过了A点后才开始计时，计时晚，所计时间偏小，用公式

s

v

t

=算出的平均速度AC

v偏大。

(5)[9]甲乙两物体运动的平均速度之比

4

23

1:2

3

s

v t s t

s

v s t

t

==?=?=

甲

甲甲甲乙

乙

乙乙甲

乙

则甲乙两物体运动的平均速度之比是1∶2。

4．如图甲是“测量物体运动的平均速度”实验；

(1)这个实验的原理是___________；小球从A处沿斜面由静止开始滚下，频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程，如图甲所示，小球在做___________（选填“加速”“减

速”或“匀速”）运动；

(2)实验数据如下表所示，小球在BC段的平均速度为___________ m/s，比较AC段与CD段的平均速度得v AC_____v CD（选填“＞”“＜”或“＝”）；

(3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系，根据表中数据作出了v-t图像，如图乙所示，假设斜面足够长，小球从A处滚下，经过2s到达E点（图甲中未画出），则该小球经过E点时的速度为___________ m/s。

【来源】河北省唐山市路北区2019-2020学年八年级（上）期中评价物理试题

【答案】

s

v

t

=加速 1.8m/s ＜ 4.8m/s

【解析】【分析】【详解】

(1)[1]测平均速度的原理为

s

v

t =。

[2]由图甲可知，小球在相同的时间内通过的路程越来越大，所以小球在做加速运动。

(2)[3]由表格中的数据可知，BC段的平均速度是

BC BC

BC 0.9m

1.8m/s 0.5s

s

v

t

=== [4]由表格中的数据可知，AC段的路程是

AC AB BC 0.3m0.9m 1.2m

s s s

=+=+= AC段所用的时间是

AC AB BC 0.5s0.5s1s

t t t

=+=+= AC段的平均速度是

AC AC

AC 1.2m

1.2m/s 1s

s

v

t

===

CD段的速度是v CD＝3m/s，可知AC段的速度小于CD段的速度。

(3)[5]由表格中数据可知，B点的速度是1.2m/s，C点的速度是2.4m/s，C点的速度比B点的速度增加了1.2m/s；D点的速度是3.6m/s，D点的速度比C点的速度增加了1.2m/s；相同时间增加的速度相同，所以可以推测E点的速度应该也比D点的速度大1.2m/s，即E点时的速度为4.8m/s。

5．小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从带刻度（分度值为1cm）的斜面项端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示。（数字分别表示“小时：分：秒”）

(1)该实验是根据公式__________进行速度计算的；

(2)实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较__________（选填“大”或“小”），目的是__________；

(3)请根据图中信息回答：s AB=_________cm、v AB=_________m/s；

(4)小车到达C点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，则全程的平均速度

v AC_______；（选填“偏大”或“偏小”）

(5)AB、BC以及AC各段速度大小关系：_____________（用“v AB”、“v BC”和“v AC”表示）；

(6)由此我们可以得出结论小车在做_____（选填“变速”或“匀速”）直线运动，并且速度越来越_______。（选填“大”或“小”）

【来源】辽宁省阜新市实验中学2019-2020学年八年级10月月考物理试题

【答案】v=

s

t

小方便计时0.40.2偏小v AB< v AC< v BC变速大

【解析】

【详解】

(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是v=

s

t

。

(2)[2][3]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小。

(3)[4][5]由图知，小车通过AB、BC、AC走的路程

s AB=10.0dm?6.0dmm=4.0dm=0.4m

s BC=6.0dm?1.0dmm=5.0dm=0.5m

s AC=10.0dm?1.0dmm=9.0dm=0.9m

所用的时间

t AB=15:35:22?15:35:20=2s

t BC=15:35:23?15:35:22=1s

t AC=15:35:23?15:35:20=3s

速度

v AB=AB

AB

s

t

=

0.4m

2s

=0.2m/s

v BC

=BC BC s t =0.5m

1s

=0.5m/s v AC =

AC AC s t =0.9m

3s

=0.3m/s (4)[6] 小车到达C 点后，没有立即停止计时，而是过了一会才停止计时，计时晚，所计时间偏大，用公式v =

s

t

算出的速度偏小。 (5)[7] 由以上的计算可以看出， v AB < v AC < v BC 。

(6)[8][9]由以上的计算可以看出，小车在下滑过程速度越来越大，做的是变速直线运动。

6．在“测量平均速度”的实验中，实验装置如图所示。

(1)实验中需要的测量工具是秒表和_____斜面的坡度很小，是为了便于测量_____。图甲、乙是测量小车通过斜面上半段路程2s 和全程路程1s 两种方法，其中正确的是图_____； (2)将实验中测量的数据记在下面的表格中，通过计算和分析可知：小车通过斜面上半段路程的平均速度2=v _____cm/s ，小车通过斜面全程是做_____（选填“匀速”或“变速”）直线运动。 路程

运动时间

平均速度

190cm s = 13s t = 1v =

2m =45c s

22s t =

2=v

【来源】吉林省长春市朝阳区2019-2020学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】刻度尺 时间 甲 22.5 变速 【解析】 【分析】 【详解】

(1)[1]测量平均速度需要测量斜面长和运动时间，需要的测量工具有刻度尺和秒表。 [2]实验时，小车所放的斜面应保持较小的坡度，这样小车在斜面上运动时间会长些，便于

测量小车的运动时间。

[3]乙图全程的路程等于车长和车通过的路程之和，所以小车的路程测量值比实际路程大，

正确的是图甲。

(2)[4]小车通过斜面上半段路程的平均速度

v2=2

2

45cm

2s

s

t

==22.5cm/s

[5]小车通过斜面全路程的平均速度

v1=1

1

90cm

3s

s

t

==30cm/s

小车通过下半程的路程是

s3=90cm-45cm=45cm

下半程的时间

t3=3s-2s=1s

下半程的平均速度

v3=3

3

45cm

1s

s

t

==45cm/s

由于

v3＞v2

小车在整个过程中做变速运动。

7．某小组同学探究小车沿斜面运动时的速度变化，其实验装置如图所示，把小车放在斜面顶端A处。

（1）把金属片放在斜面底端B处，测出AB的长s1＝120cm，小车从斜面顶端A处滑下达到B点撞击金属片的时间t1＝3s那么小车通过全程的平均速度v1＝_____m/s。

（2）把金属片移到AB的中点O处，测出小车从斜面顶端滑到O点处的时间t2＝2s，那么小车在上半段路程的平均速度v2＝_____m/s。

（3）小车在斜面下半段的平均速度v3＝_____m/s。

（4）实验前必须学会熟练使用停表，如果让小车过了A点才开始计时，则会使所测AO段的平均速度AO

v偏_____（选填“大”或“小”）。

（5）在测小车平均速度的各物理量时，为了减小误差，斜面的倾斜度应较_____（选填“大”或“小”）些，这是为了便于测量_____。

【来源】辽宁省辽阳市灯塔市2019-2020学年八年级（上）期末物理试题

【答案】0.4 0.3 0.6 大小时间

【解析】

【详解】

(1)[1]把金属片放在斜面底端B处，用刻度尺测出AB的长

1120cm=1.2m

s=，

又用秒表测出小车从斜面顶端A处滑下到达B点撞击金属片的时间t1＝3s，小车通过全程的平均速度

1 1

11.2m

=0.4m/s 3s

s

v

t

==；

(2)[2]把金属片移到斜面的中点，小车从斜面顶端滑到中点处的时间t2＝2s，路程

21

1.2m0.6m 2

s=?=；所以小车在上半段路程的平均速度

2 2

20.6m

=0.3m/s 2s

s

v

t

==；

(3)[3]小车在斜面下半段的路程

31

1.2m0.6m 2

s=?=，所用的时间为

33s2s1s

t=﹣＝；所以小车在斜面下半段的平均速度

3 3

30.6m

=0.6m/s 1s

s

v

t

==；

(4)[5]由图可知，若小车过了A点再计时，所测得小车通过AC段的时间偏小，路程不变，

由

s

v

t

=可知这样会使测AC段的平均速度偏大；

(5)[6][7]实验时，斜面的坡度应很小，使小车运动的时间更长，便于测量时间。

8．某同学在探究速度的变化实验中，要测自己骑自行车下坡时（不蹬脚踏板及不抓刹车手把），自行车速度的变化情况：

(1) 测量原理是____________；

(2) 根据实验要求你认为应该选择的器材有___________和__________；

(3) 该同学找了一段90m长的下坡路，并测得一些数据，请你帮他将表格中的数据补充完整；t2＝__________s，v＝____________m/s。

（4）分析表格中的数据，你得到的结论是___________。

【来源】云南省昆明实验中学2019-2020

学年八年级（上）期中考试物理试题 【答案】v =s

t

； 刻度尺； 秒表； 6； 6； 自行车下坡时速度越来越大。 【解析】 【详解】 (1)[1] 测量原理是v =

s t

； (2)[2][3]根据测量原理可知要测量长度和时间，故应该选择的器材有刻度尺和秒表； (3)[4]后半程速度为

22

245m 6s 7.5m/s s t v

[5]全程平均速度为

90m 6m/s 15m/s

s v

t

(4)[6]比较1v 、 2v 可知自行车下坡时速度越来越大。

9．如图所示是小明探究玻璃管中气泡运动规律的实验装置。

（1）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，测量时间的工具是____。实验小组的同学在讨论实验方案时，提出了以下方案，你认为方案____更合适；

方案一：测量气泡从O 点运动到10cm 、20cm 、30cm 和40cm 处所用的时间； 方案二：测量气泡从计时开始2s 、4s 、6s 和8s 所通过的距离。

（2）实验中，在如图玻璃管上应选择线____（甲/乙 )作为起点O 更合理；气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是向____运动的； （3）小明在记录气泡上升一段路程后的实验数据如下表所示： 从O 点到开始的距离s /m

10

20

30

40

从O点到开始的时间t/s0 1.24 2.50 3.76 5.02

根据实验数据可归纳出：气泡上升一段路程后，气泡的运动可以近似看做是____运动，依据是____；小明发现其他小组实验中气泡运动的速度与自己的不同，可能原因是____。【来源】江苏省盐城市盐都区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题

【答案】秒表一乙下匀速直线运动相同时间内路程相等（合理即可得分）气泡的大小不同，或玻璃管竖直程度不同（其它合理解释也可得分）

【解析】

【详解】

(1)[1]根据题意知道，需要测量气泡运动的路程和时间，所以，需要测量时间的工具秒表；

[2]由实验过程知道，在运动过程中，用秒表记录时间比用刻度尺测量距离更容易操作，所以，最好的方案是测量气泡从O点运动到10cm、20cm、30cm和40cm处所用的时间，即方案一更合适；

(2)[3]为便于测量，应使气泡在管内运动的较慢。实验中，气泡是从静止开始运动的，所以，要等它运动起来之后再开始记录时间和距离，故在玻璃管上应选择线乙作为起点O更合理；

[4]气泡上升过程中，若以气泡为参照物，上端玻璃管口的塞子位置改变，而离气泡越来越近，所以此时塞子是向下运动的；

(3)[5][6]通过数据分析发现，气泡上升一段路程后，路程随着运动时间的增加而增加，且路程与时间的比值接近，所以，气泡的运动可以近似看做是匀速直线运动；

[7]影响气泡运动的速度的因素有很多，如气泡的大小不同，或玻璃管竖直程度不同等，都可以使气泡速度不同。

10．小嘉在“测小车平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置：小车从斜面顶端由静止下滑，图中的甲、乙、丙分别是小车出发、经过中点、到达档板时电子表的显示(数字分别表示“小时：分：秒”)，则：

(1)实验原理：_________________________.

(2)实验中，应使斜面的坡度较小，这样是为了便于测量_________________________.

(3)小车通过全程的平均速度v=________m/s；路程1s正好是全部路程的一半，则小车通过

1s 段的平均速度1v =________m/s ；

(4)测小车通过的路程时，如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，则测量结果________(选填“偏大”“偏小”或“不变”) ．

【来源】广东省广州市荔湾区2019-2020学年八年级（上）期末考试物理试题 【答案】s

v t

= 时间 0.24 0.2 偏小 【解析】 【详解】

(1)[1]该实验测小车平均速度的实验原理是s v t

=

； (2)[2]斜面坡度越大，小车沿斜面向下加速运动越快，过某点的时间会越短，计时会越困难，所以为使计时方便，斜面坡度应较小；

(3)[3]由题图可知，全称的路程是 1.2m 120cm s ==，5t s =，全程的平均速度为：

120cm 24cm/s 0.24m/s 5s

s t v =

===； [4]由题意可知，10.6m 60cm s ==，13t s =，小车通过1s 段的平均速度是：

11160cm 20cm/s 0.2m/s 3s

v s t =

===； (4)[5]正确的测量方法是从开始计时时的车头量到计时结束时的车头，所以如果从开始计时时的车头量到计时结束时的车尾，会导致测量出的路程偏小。