超声诊断科岗位竞聘演讲汇报报告PPT
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竞聘职位：XXX 竞聘人：XXX
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01
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01 职业技能 PROFESSIONAL SKILLS
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基本资料
BASIC INFORMATION
03 胜任能力 COMPETENCE
02 岗位认知 POST COGNITIVE
04 目标规划 OBJECT PROGRAM
语言，但可惜的是大都不是国际上广泛使用的语种，诸如英语 、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语， 等等，这些语言对我们来说还不是第二语言，而是缺乏使用环境与使用 机会的外语。英语是我国目 前的第一外语，从对外开放的趋势来看，有可能逐步成为我们的第二语言；事实上 ，对少数个人或 集体来说，英语已是他们日常工作和生活的工具。因此，我们也可以称它为目标语(target la nguage)，即同时兼有外语和第二语言的性质。乔姆斯基认为，习得母语的敏捷性可以转移到习得 第二语言中来 ，变成儿童的“第二天性”(seco
01 个人信息 ABOUT MYSELF
Andy Carle
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals;
nd nature)。因此，我们这里不再讨论作为第二语言的外语习得问题。 我们刻意要讨论的是，学前 儿童是否通过学习的途径即用正规的教育方法掌握外语的基础(basics)。答案 是肯定的。德国奥琴 (Aachen)师范学院英语系的施密特·尚贝恩(Schmid schonbein)在本世纪80年代就进行过 这方面的 实验，证明可以借鉴习得的经验创造一个教学环境，使学前儿童自然而然地学得(pick up)英语。当 然 ，在这种人造的教学环境中，需要教师所操的外语比较地道，与孩子们相处的气氛要轻松愉快和 富有
PART.02 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
PART.03 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
02 岗位理解 JOB UNDERSTANDING
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01
基本资料
BASIC INFORMATION
01 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION
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我想我应该一个成为一个实干家，不需要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了我， 生活造就了我。 戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你自信，认为自己能行有才华，你就应该 认为自己能够胜任这份工作以及职位，并承担相应的义务和压力。
PART.01 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
01
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03
02
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04请在此处输入正文小标题源自请在此处添加内容请在此处添加内容请在 此处添加内容请在此处添加内容
02 岗位认知 POST COGNITIVE
01 教育背景 EDUCATION BACKGROUND
2008-9
某某大学某某专业
2005-9
某某高中
2012-9
某某大学某某学院研究生
2013-7
某某大学某某博士
01 语言能力 LANGUAGE ABILITY
普通话
上海话
广东话
英语
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基本资料
BASIC INFORMATION
03 胜任能力 COMPETENCE
02 岗位认知 POST COGNITIVE
04 目标规划 OBJECT PROGRAM
语言，但可惜的是大都不是国际上广泛使用的语种，诸如英语 、法语、德语、西班牙语和阿拉伯语， 等等，这些语言对我们来说还不是第二语言，而是缺乏使用环境与使用 机会的外语。英语是我国目 前的第一外语，从对外开放的趋势来看，有可能逐步成为我们的第二语言；事实上 ，对少数个人或 集体来说，英语已是他们日常工作和生活的工具。因此，我们也可以称它为目标语(target la nguage)，即同时兼有外语和第二语言的性质。乔姆斯基认为，习得母语的敏捷性可以转移到习得 第二语言中来 ，变成儿童的“第二天性”(seco
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Andy Carle
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals;
nd nature)。因此，我们这里不再讨论作为第二语言的外语习得问题。 我们刻意要讨论的是，学前 儿童是否通过学习的途径即用正规的教育方法掌握外语的基础(basics)。答案 是肯定的。德国奥琴 (Aachen)师范学院英语系的施密特·尚贝恩(Schmid schonbein)在本世纪80年代就进行过 这方面的 实验，证明可以借鉴习得的经验创造一个教学环境，使学前儿童自然而然地学得(pick up)英语。当 然 ，在这种人造的教学环境中，需要教师所操的外语比较地道，与孩子们相处的气氛要轻松愉快和 富有
PART.02 The Road to Success
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PART.03 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
02 岗位理解 JOB UNDERSTANDING
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01 竞聘宣言 MAKING A DECLARATION
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我想我应该一个成为一个实干家，不需要那些美丽的辞藻来修饰。工作锻炼了我， 生活造就了我。 戴尔卡耐基说过：不要怕推销自己，只要你自信，认为自己能行有才华，你就应该 认为自己能够胜任这份工作以及职位，并承担相应的义务和压力。
PART.01 The Road to Success
To summarize what I have said: aim for the highest; never enter a bar room; do not touch liquor, or if at all only at meals; never speculate; never indorse beyond your surplus cash fund;
01
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02 岗位认知 POST COGNITIVE
01 教育背景 EDUCATION BACKGROUND
2008-9
某某大学某某专业
2005-9
某某高中
2012-9
某某大学某某学院研究生
2013-7
某某大学某某博士
01 语言能力 LANGUAGE ABILITY
普通话
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