居住建筑设计原理课件
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——因为作为一个从历史走来的中国人，身上的绳索还有很 多……
在这里，不是说要把我们身上的绳索都解脱掉。而 是如何焕发每一个中国人的活力。
——磅礴的中国文化对于我们，既是好事又是坏事。
因为我们可汲取、以及会受到影响的中国因素，实 在 是太多太多……
——中国正在“世界化”，但将来的中国，还是中国。
我们当然期望，那将是中国文明的一次巨大的进 步和升级。
所以——居住源于安全
——居住建筑是保障生存的必需条件。 ——居住建筑的诸多要素中，安全性始终是首要要素。
3、居住建筑是如何发展的？
● 原始住宅（版本1.0） ●乡村住宅——第一次产业革命（农业革命）的结果（版本 2.0） ●（现代）城市住宅——第二次产业革命（工业革命）的结 果 （版本3.0）
● 农业革命——人类定居，财富积累，人类初步社会化。 ●工业革命——使工业成为人类生产力的主体构成，并大大强化了商业的
4、住宅和人的关系 5、住宅和社会的关系 6、住宅与住区的关系
1、概念的定义
关于住宅，我们知道一大堆意思差不多的名词：
住宅、居住建筑、公寓、集合住宅、别墅、并联别墅、 联排式别墅、叠加式别墅、四合一别墅、酒店式公寓、复式住 宅….
还有按高度的：
高层住宅、小高层住宅、超高层住宅…..
还有按消防的：
一类高层住宅、二类高层住宅……
4、关于我们所处于时代和环境
中国正处于千年不遇的发展机遇。 作为个人面对这样的蓬勃局面， 我们应该如何认识周围的世界……。
——怎么说我们的中国呢？
——5000年屹立不倒的中国文Biblioteka Baidu，使得中国人的心理弹性 范围呈现两级化——最坚忍（最奢侈）、最温顺（最残暴）、 最勤劳（最懒惰）、最入世（最洒脱）、生存竞争最激烈（生 存哲学最温和）……。是人性的最全面的展示。
人对住宅的需求有两个方面——
5、本课程准备解答的问题
1、什么是住宅？ 2、如何设计住宅？ 3、与住宅相关的知识
6、课程的教学方式
——课堂讲授＋课堂讨论 考核方式——闭卷考试（100％）＋平时加分（1-3分）
平时减分＝：缺课迟到早退“-5、-2”
第一部分
居住建筑的产生和发展
1、概念的定义 2、居住建筑是如何产生的？ 3、居住建筑是如何发展的？
这就是“中国梦”。
5、我国城市化背景资料：
• ——根据世界银行统计，2002年世界高收入国家城市化率平均为75％；中等 收入国家为62％，低收入国家为30％，中国目前的城市化率达到53％。
• ——国际的发展经验表明，一国的城市化水平达到30％后，将进入城市化加 速期，达到70％后开始放缓。 ——中国人均收入步入3000美元后，中国经济就如同一个人的生长进入青 春 期，其成长变化开始呈加速趋势。——中国在2020年左右，制造业所创造 的产值将会超过美国，继清朝鼎盛时期之后，再一次成为世界第一。 ——到2030左右，中国城市化率将从现在的52％提高到65～70％左右。每年 平均增加约1％左右的城市化率（即每年约1000万—1400万人口从乡村转移到 城市）到2050年，中国城市人口总量将达到10亿—11亿。从产业的需要来看， 20%的人从事农业就可以了。
作用，使城市的角色和性质中大大增加了经济的比重，从而使城市的磁极效 应大大增强（“城市首位度”）。
（现代）城市住宅的形成，来源于城市化初期的社会需求和矛盾。 之后城市化进程大大加快。城市住宅也随着城市经济和城市文明的发展而不 断升级。人类文明的每一个新的重大成就，都会影响到城市住宅的发展。
4、住宅与人的关系（人对住宅的需求）
——历史上的中国，是自我束缚最严的国家之一，想要 通过集权来驾驭庞大的中国，也只有勒紧缰绳，以防自己翻身 落马。
——中国历史上最好的政府或是最好的政策其实就是“减负” 和“减缚”。 ——只要一实行“与民休息”的政策，中国就会快速发展成 为所谓的“盛世”。 ——今天的中国，实际上还在不断地“减负”和“减缚”。
筑） ——别墅（本是非常住的休闲住所） （但现代已和高级的低
层住宅混用） ——庄园（权贵居住的大型建筑（群）及环境） ——宫殿（统治者居住、行政的大型建筑（群）及环境）“故
宫”、“白宫”
问2、什么是住宅？
● 定义
——以容纳家庭生活为主要功能目的居住建筑。
居住建筑的定义，不是绝对的。
——实际上在历史上，特别是在现代社会，居住建筑和人类的 其它建筑空间都有空间的功能混用甚至是换位。
问1：什么是居住建筑？
●定义 —— 人类为了保障个体及家庭生存、生活所建造的物质空间。
——洞穴、巢居（原始社会及非常状态） ——乡村住宅（以自建方式为主的乡村家庭、家族的居住建
筑。） ——集体宿舍（以个人为使用单元的集合式居住建筑） ——（城市）集合式住宅（在人口聚集密度较大的区域，以
家庭为主要使用单元的居住建筑） ——低层住宅（以家庭为主要使用单元的独立、半独立居住建
居住建筑设计原理
2016年度
前言 1、关于大学学习
——学习的目的： 生存还是梦想？ 是“奴隶”（分数的奴隶、金钱的奴隶、
权势的奴隶、爱情的奴隶……）还是“主人”？
——一部老电影的名字：“从奴隶到将军”！
2、关于学习的方式
——中美大学优劣势的比较： ——死记硬背还是深层理解？
中国的学生是不是第一流的学生？
看标准是什么？
3、关于“创新”？
——“对传统的反思和适度偏移”。传统——历代 前辈创新的总和。
剑桥的创新——“无中生有”，完成“不可能完成” 的任务。
牛津的创新——“有中生无”，有杂乱变为清晰。
——“创新”的基本条件——学习、突破和现实的态度 学习传统——只有“根深叶茂”，才能进行有价值的
突破 思维创新——想别人不敢想，做别人不敢做。 现实态度——创新必须被社会接受，否则一文不名。
——店铺、办公室、宾馆、娱乐场所、帐篷甚至是汽车里……。 ——人，在什么样的条件状态和需求下，就会有什么样的居住 空间。
2、居住建筑是如何产生的？
●我们知道人类是从动物进化来的，人类早期的“居住建筑” 和动物的巢穴差不多——穴居、巢居。
●那为什么非要有居住建筑呢？如果没有，就活不下去吗？ ——自己活不下去，睡觉时被袭击。 ——后代活不下去，自己去打猎时，后代被“打猎”。
在这里，不是说要把我们身上的绳索都解脱掉。而 是如何焕发每一个中国人的活力。
——磅礴的中国文化对于我们，既是好事又是坏事。
因为我们可汲取、以及会受到影响的中国因素，实 在 是太多太多……
——中国正在“世界化”，但将来的中国，还是中国。
我们当然期望，那将是中国文明的一次巨大的进 步和升级。
所以——居住源于安全
——居住建筑是保障生存的必需条件。 ——居住建筑的诸多要素中，安全性始终是首要要素。
3、居住建筑是如何发展的？
● 原始住宅（版本1.0） ●乡村住宅——第一次产业革命（农业革命）的结果（版本 2.0） ●（现代）城市住宅——第二次产业革命（工业革命）的结 果 （版本3.0）
● 农业革命——人类定居，财富积累，人类初步社会化。 ●工业革命——使工业成为人类生产力的主体构成，并大大强化了商业的
4、住宅和人的关系 5、住宅和社会的关系 6、住宅与住区的关系
1、概念的定义
关于住宅，我们知道一大堆意思差不多的名词：
住宅、居住建筑、公寓、集合住宅、别墅、并联别墅、 联排式别墅、叠加式别墅、四合一别墅、酒店式公寓、复式住 宅….
还有按高度的：
高层住宅、小高层住宅、超高层住宅…..
还有按消防的：
一类高层住宅、二类高层住宅……
4、关于我们所处于时代和环境
中国正处于千年不遇的发展机遇。 作为个人面对这样的蓬勃局面， 我们应该如何认识周围的世界……。
——怎么说我们的中国呢？
——5000年屹立不倒的中国文Biblioteka Baidu，使得中国人的心理弹性 范围呈现两级化——最坚忍（最奢侈）、最温顺（最残暴）、 最勤劳（最懒惰）、最入世（最洒脱）、生存竞争最激烈（生 存哲学最温和）……。是人性的最全面的展示。
人对住宅的需求有两个方面——
5、本课程准备解答的问题
1、什么是住宅？ 2、如何设计住宅？ 3、与住宅相关的知识
6、课程的教学方式
——课堂讲授＋课堂讨论 考核方式——闭卷考试（100％）＋平时加分（1-3分）
平时减分＝：缺课迟到早退“-5、-2”
第一部分
居住建筑的产生和发展
1、概念的定义 2、居住建筑是如何产生的？ 3、居住建筑是如何发展的？
这就是“中国梦”。
5、我国城市化背景资料：
• ——根据世界银行统计，2002年世界高收入国家城市化率平均为75％；中等 收入国家为62％，低收入国家为30％，中国目前的城市化率达到53％。
• ——国际的发展经验表明，一国的城市化水平达到30％后，将进入城市化加 速期，达到70％后开始放缓。 ——中国人均收入步入3000美元后，中国经济就如同一个人的生长进入青 春 期，其成长变化开始呈加速趋势。——中国在2020年左右，制造业所创造 的产值将会超过美国，继清朝鼎盛时期之后，再一次成为世界第一。 ——到2030左右，中国城市化率将从现在的52％提高到65～70％左右。每年 平均增加约1％左右的城市化率（即每年约1000万—1400万人口从乡村转移到 城市）到2050年，中国城市人口总量将达到10亿—11亿。从产业的需要来看， 20%的人从事农业就可以了。
作用，使城市的角色和性质中大大增加了经济的比重，从而使城市的磁极效 应大大增强（“城市首位度”）。
（现代）城市住宅的形成，来源于城市化初期的社会需求和矛盾。 之后城市化进程大大加快。城市住宅也随着城市经济和城市文明的发展而不 断升级。人类文明的每一个新的重大成就，都会影响到城市住宅的发展。
4、住宅与人的关系（人对住宅的需求）
——历史上的中国，是自我束缚最严的国家之一，想要 通过集权来驾驭庞大的中国，也只有勒紧缰绳，以防自己翻身 落马。
——中国历史上最好的政府或是最好的政策其实就是“减负” 和“减缚”。 ——只要一实行“与民休息”的政策，中国就会快速发展成 为所谓的“盛世”。 ——今天的中国，实际上还在不断地“减负”和“减缚”。
筑） ——别墅（本是非常住的休闲住所） （但现代已和高级的低
层住宅混用） ——庄园（权贵居住的大型建筑（群）及环境） ——宫殿（统治者居住、行政的大型建筑（群）及环境）“故
宫”、“白宫”
问2、什么是住宅？
● 定义
——以容纳家庭生活为主要功能目的居住建筑。
居住建筑的定义，不是绝对的。
——实际上在历史上，特别是在现代社会，居住建筑和人类的 其它建筑空间都有空间的功能混用甚至是换位。
问1：什么是居住建筑？
●定义 —— 人类为了保障个体及家庭生存、生活所建造的物质空间。
——洞穴、巢居（原始社会及非常状态） ——乡村住宅（以自建方式为主的乡村家庭、家族的居住建
筑。） ——集体宿舍（以个人为使用单元的集合式居住建筑） ——（城市）集合式住宅（在人口聚集密度较大的区域，以
家庭为主要使用单元的居住建筑） ——低层住宅（以家庭为主要使用单元的独立、半独立居住建
居住建筑设计原理
2016年度
前言 1、关于大学学习
——学习的目的： 生存还是梦想？ 是“奴隶”（分数的奴隶、金钱的奴隶、
权势的奴隶、爱情的奴隶……）还是“主人”？
——一部老电影的名字：“从奴隶到将军”！
2、关于学习的方式
——中美大学优劣势的比较： ——死记硬背还是深层理解？
中国的学生是不是第一流的学生？
看标准是什么？
3、关于“创新”？
——“对传统的反思和适度偏移”。传统——历代 前辈创新的总和。
剑桥的创新——“无中生有”，完成“不可能完成” 的任务。
牛津的创新——“有中生无”，有杂乱变为清晰。
——“创新”的基本条件——学习、突破和现实的态度 学习传统——只有“根深叶茂”，才能进行有价值的
突破 思维创新——想别人不敢想，做别人不敢做。 现实态度——创新必须被社会接受，否则一文不名。
——店铺、办公室、宾馆、娱乐场所、帐篷甚至是汽车里……。 ——人，在什么样的条件状态和需求下，就会有什么样的居住 空间。
2、居住建筑是如何产生的？
●我们知道人类是从动物进化来的，人类早期的“居住建筑” 和动物的巢穴差不多——穴居、巢居。
●那为什么非要有居住建筑呢？如果没有，就活不下去吗？ ——自己活不下去，睡觉时被袭击。 ——后代活不下去，自己去打猎时，后代被“打猎”。