第4节《升华和凝华》课节自我评估试题及其答案.doc.doc.doc.doc
1 第4节《升华和凝华》课节自我评估试题
1.南极气温常低于-20℃，至少半年无阳光．根据科学研究，南极冰山不断缩小，连终年不
见阳光的冰川也慢慢变少．这是
( )
A ．汽化现象
B ．升华现象
C ．蒸发现象
D ．凝华现象
2.成语、谚语和俗语、诗词等语文知识中蕴含着很多物理知识，下面说法不正确的是 （ ）
A.“下雪不冷化雪冷”，这是因为雪在熔化或升华时吸热
B.“霜前冷，雪后寒”，霜的形成是空气中的水蒸气遇冷时凝华成小冰晶的现象
C.“釜底抽薪”是指彻底止沸，“扬汤止沸”是指暂时止沸
D.“云雾缭绕”是指河中的水蒸发成水蒸气的现象
3.祖国山河一年四季美景如画．下图中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是 ( )
4.下列现象中的物态变化属于升华的是 （ ）
5.在《西游记》电视剧中，我们经常看到天宫中云雾缭绕的仙境，这种仙境其实是利用撒干冰，通过干冰的____来进行____热量，使空气中的水蒸气___成小水滴，形成仙境的感觉。
6.炎热在夏天，汽车司机经常打开空调制冷时，会在挡风玻璃车窗____侧（选填“外”“内”）
有“哈气”出现；而当大雨之后，没有打开空调的汽车挡风玻璃车窗上也会出现“哈气”，
这是因为大雨之后，车外温度较低，车内高温的水蒸气遇到冷的玻璃_____小水滴，此时
“哈气”形成在车窗的____侧（选填“外”、“内”）。
7. 2013春季，东北多地出现严重的春旱，地方政府多次在云层中喷洒干冰实施人工降雨，
以缓解旱情，通过撒干冰_____吸热使空气中的水蒸气______成小冰粒，冰粒在下降过程中
_____雨滴或使空气中水蒸气遇冷_____雨滴，形成了雨。（填物态变化的名称）
A.春天，雾绕群峰
B.夏天，雨笼山峦
C.秋天，霜打枝头
D.冬天，冰封大地 A ．刚从水中
出来，感觉特别冷 B ．水烧开时冒出大量“白汽” C.冬季,堆在户外的“雪人”没熔化却变小 D ．夏天凉晒的 衣服逐渐变干
八年级物理上册第三章 第4节 升华和凝华说课稿
《升华和凝华》 一.教材分析 1.本节课的地位和作用 升华和凝华是八年级物理第三章物态变化第四节的内容。本节课是前面熔化和凝固、汽化和液化的延续，由此让学生完整的知道物质状态的六种变化，并达到课标要求,能用水的三态变化解释自然界中的一些水循环现象,培养学生节约用水的意识。 2.内容结构和教材特点 本课内容线索是现象→分析→现象（实践）的过程。由于升华和凝华过程不容易被注意到，一般只能根据观察到的结果进行分析、推断。本节要从生活实例入手，尤其注意区别升华与汽化、凝华与凝固现象。 3.说教学目标 (1)知识和技能 知道升华和凝华的概念。 知道升华吸热和凝华放热。 知道生活中的升华和凝华现象。 (2)过程和方法 通过探究碘的升华和凝华过程，使学生进一步掌握解决问题的思维程序步骤，即提出问题→猜想→实验验证→得出结论→应用结论解决实际问题。 通过观察了解碘的升华和凝华现象。 (3)情感态度和价值观目标： 培养学生与他人合作学习的意识。 通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。 4.说重点与难点 重点：认识升华、凝华现象，系统整理本章知识 难点：分析升华、凝华现象 二.说教具 教师：多媒体 学生：碘管热水烧杯 三.说学生 学生已有初步的物态变化知识，初步知道科学探究过程，因此，教师应在本节课注重强化学生物态变化的分析能力以及帮助学生辨清易混淆的物态变化。 四.说学法 实验探究法讨论法总结归纳法 五.说教法
根据本节内容特点和学生的学习状况，本节课采用“纲要导学，自主建构”的教学模式，着力于学生自主学习的意识培养，积极参与教学过程，提高教与学双方的实效性。其结构为： 新课导入→确定目标→课内导学→尝试诊测→课内探究→达标测评 教学流程图 六.教学过程 具体步骤 1.创设问题情景引入新课 先回顾前面学习的物态变化，熔化和凝固，汽化和液化，引入物质的三种状态间的变化，提出问题，引入新课。 2.进行新课 （1）展示学习目标和自学向导，学生自学。 （2）新课讲解 A.认识概念
升华和凝华练习题有答案
升华和凝华练习题 一、选择题。 1．日光灯用久后，灯管的两端会发黑，这是灯丝中的钨（ C ） A. 汽化而成 B. 先升华后凝华而成 C. 升华而成 D. 先汽化后液化而成 2.毕节，山青水秀，气候宜人，是较为理想的宜居城市。下图所示的符号分别代表云、雨、霜和 雾四种天气现象，其中主要通过凝华形成的是C 3.今年冬天，世界多地出现了极寒天气。下图是我国某地出现的雾凇景象。雾凇的形成，是由于 水蒸气遇冷发生了B A ．液化 B ．凝华 C ．汽化 D ．升华 4.衣柜里防虫用的樟脑片，过一段时间就会变小，最后不见了，这种物态变化是C A ．汽化 B ．熔化 C ．升华 D ．凝华 5.自然界中的云、雨、雪、雾、露、霜等现象，都是水的物态发生变化形成的，图3描述的物理 现象理解正确的是C 6.如图所示，下列四个物态变化的实例中，属于凝华的是B 7.冬天结了冰的衣服，即使在0℃以下的环境中也会直接变干，其中发生的物态变化是C A ．蒸发 B ．熔化 C ．升华 D ．液化 8.关于物态变化，下列说法正确的是 D A ．云 B ．雨 C ．霜 D ．雾 A ．“飘渺的雾”是气化现象 B ．“晶莹的露”是熔化现象 C ．“凝重的霜”是凝华现象 D ．“轻柔的雪”是液化现象 A ．山间的“云海” B ．树枝上的“雾凇” C ．花草上的“露珠” D ．房檐下的“冰凌”
A ．雪的形成，属于凝固现象 B ．露的形成，属于熔化现象 C ．雾的形成，属于汽化现象 D ．霜的形成，属于凝华现象 9.当深秋的某天早晨，我们看到了覆盖在树叶、草地上的茫茫白霜（如图所示）时，这预示着冬 季即将来临。固态的霜是空气中的水蒸气经下列哪一物态变化形成 的A A ．凝华 B ．升华 C ．液化 D ．汽化 10.如图所示的各种自然现象的形成过程，属于凝华的是D 11.下列符号分别代表大雨、冰雹、霜冻和雾等四种气象，其中主要通过凝华形成的是C 12.下列自然现象属于凝华的是A A ．冬天早晨地上的霜 B ．秋天花叶上的露珠 C ．江面弥漫的大雾 D ．湖面上结了一层厚厚的冰 13.下列物态变化中都是吸收热量的是A A ．熔化 升华 汽化 B ．凝华 升华 熔化 C ．汽化 液化 凝固 D ．凝华 液化 凝固 14.对下列图中物理现象的描述，正确的是C A ．大雨 B ．冰雹 C ．霜冻 D ．雾 A ．春天里冰雪消融 B ．夏天的早晨花草上有露水 C ．深秋的早晨大雾弥漫 D ．初冬的早晨霜打技头
升华和凝华(同步练习)02(教师版)
升华和凝华（同步练习）02 一．选择题（共30小题） 1．下列物态变化过程中，不是放热的是（） A．冬天衣服冻干B．冬天窗上冰花 C．冬天草上白霜D．压缩乙醚成液体 2．“霜降”是中国传统的二十四节气之一，霜的形成属于（） A．凝固B．液化C．凝华D．升华 3．下列物态变化的实例中，属于升华的是（） A．冬天，室外冰冻的衣服变干了 B．初春，白皑皑的雪渐渐的融化了 C．夏天，草叶上形成亮晶晶的小水珠 D．深秋，草叶上、土块上常常会覆盖着一层霜 4．下列现象的形成与对应的物态变化正确的是（） A．树枝上的霜﹣﹣凝固B．小草上的露﹣﹣汽化 C．河面上的冰﹣﹣熔化D．水面上的雾﹣﹣液化 5．冬天，当气温急剧下降时，窗玻璃上出现冰花，如图所示，产生这种现象的物态变化主要是（） A．液化B．熔化C．凝华D．升华 6．下列物态变化，属于凝华的是（） A．冰雪消融B．雾凇的形成 C．露珠的形成D．干冰变小
7．2018年快放寒假时，古丈县下了十年来最大的一场雪，家住高望界林场的小刚在回家的路上堆起了一个很大的‘雪人’；过完年后，小刚再次经过这里时发现‘雪人’还在，但是已经变小了，请你帮助小刚分析：‘雪人’变小跟下列哪种物态变化有关（） A．熔化B．凝固C．升华D．凝华 8．如图所示，下列物态变化属于升华的是（） A．雪花的形成B．弥漫的大雾 C．樟脑丸变小D．易拉罐“冒汗” 9．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中沙及的热现象解释正确的是（） A．“雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白”﹣﹣雾凇的形成是凝华放热 B．“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”﹣﹣霜的形成是凝固放热 C．“青青园中葵，朝露待日晞”﹣﹣露的形成是汽化吸热 D．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”﹣﹣蜡烛成灰泪始干是晶体的熔化 10．如图甲所示，将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌一会儿，可以发现罐底出现白霜，如图乙所示，白霜的形成属于（） A．液化B．熔化C．升华D．凝华 11．如图所示的物态变化中，属于凝华现象的是（） A．春天，雾绕群峰B．夏天，雨笼山峦 C．秋天，露上枝头D．冬天，霜挂树枝 12．“中国诗词大会”节目深受观众喜爱，对下列诗词中涉及的物态变化现象及其吸放热情况分析正确的是（）A．月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠﹣﹣霜的形成是凝华现象，该过程放热
升华和凝华测试题
升华凝华测试题 箭口初中柳吉臻 1．填空题 （1）物质从气态直接变成______态的现象叫做凝华，物质在凝华过程中要______热．物质从固态直接变成______态的现象叫做升华，物质在升华过程中要______热． （2）指出下面的物理现象属于物态变化的哪种方式． 萘球过一段时间后会变小．______ 冰冻湿衣服在0℃以下也会干．______ 沥青马路在太阳照射下熔化．______ 洒在地上的水很快干了．______ 戴眼睛的人从寒冷的室外进入暖和的室内时，镜片上会出现一层小水珠．______ 2．选择题 （1）下面几种现象中属于升华的是（） A碘加热成蒸汽 B初冬的早晨草木上的霜 C海面上的大雾 D冰冻的衣服时间长了被冻干 （2）下列物态变化中属于凝华的是（） A.铁水被铸成工件 B.冬天用湿手摸室外的铁器时觉得粘手 C.深秋地面上出现的霜 D.冰箱内的饮料结冰 （3）下列现象是物态变化，其中属于升华的是（） A．洒在地上的水很快变干 B．江面上形成雾 C. 水正在慢慢地结冰 D．灯泡用久了，灯丝会变细 （4）寒冷的冬天，房间门窗玻璃的内表面往往会结层冰花，这是下列哪种物态变化（） A．液化 B. 升华 C. 凝固 D. 凝华 （5）下列物态变化都吸热的是（） A．熔化、汽化、升华 B．汽化、凝固、液化 C. 凝固、液化、凝华 D．凝固、汽化、凝华 （6）把温度为-5℃的冰块放人盛有0℃的水的隔热容器中，混合物的温度仍为0℃，则( ) A．冰的质量增加 B．冰的质量减小 C. 冰的质量不变 D. 都有可能 （7）为使热的物体冷却，用质量相等的0℃的冰或0℃的水( ) A. 二者效果相同（） B．冰比水好，因为冰比水冷 C．冰比水好，冰吸收热量多 D．冰比水好，因使用方便 （8）在物态变化过程中，放出热的是（） A．凝华、凝固、汽化 B．熔化、凝华、液化 C．液化、凝固、凝华 D．汽化、升华、熔化 （9）下列物态变化过程属凝华现象的是（） A．草地上露水的形成B．冬天霜的形成 C．清晨大雾的形成D．以上都不是 3．判断题 （1）物质在升华过程中要放出热量．( ) （2）物质从气态变成固态叫做凝华．( ) （3）固态碘的蒸气是升华形成的． ( ) （4）霜是水蒸气凝华而成的．( ) （5）雾是在温度较低时，空气中的水气凝结在浮尘上而形成的． ( )
第4节 升华和凝华知识点对应例题和练习-word
第三章物态变化 第四节升华和凝华 1.升华和凝华的定义及特点 【例1】如图所示，将盛有少量冷水的烧瓶放在装有少量碘颗粒的烧杯口处，并将烧杯放在盛有热水的水槽中，不久会观察到烧杯内固态碘减少且出现红棕色的碘蒸气，这是现象，过一会儿还可以观到烧瓶底部附有少量针状的碘晶体，这是现象，同时烧瓶内水的温度会有明显升高，在此物态变化中热量。 解析：固态碘直接变成碘蒸气，这是升华现象；过一会儿，碘蒸气遇到冷的烧瓶壁，会直接变成碘晶体，这是凝华现象；在凝华时需要放出热量，所以烧瓶内水的温度会有明显升高。答案：升华；凝华；放出。 练习 1.（2019?东营中考）民谚俗语中蕴含着丰富的物理知识，请用所学物理知识解释“霜前冷，雪后 寒”现象产生的原因： 。 解析：深秋的夜晚，地面附近的空气温度骤然降低（温度低于0℃以下），空气中的水蒸气凝华成小冰晶，附着在物体上形成霜，所以有“霜前冷”的感觉；雪熔化时需要吸热，使空气的温度降低，所以有“雪后寒”的感觉。 答案：霜是由于气温很低时空气中的水蒸气发生凝华现象而形成的，雪在熔化时需要吸热。 2.生活中的升华现象 【例2】今年1月4日迎来了2019年的第一场雪，小朋友们高兴地堆起了雪人，寒冷的室外雪没有化成水，雪人却不断变小，这是现象，此过程要热量。 解析：室外的雪人没有熔化，慢慢变小，是由固态的雪吸收热量，直接变成了气态的水蒸气，属于升华现象。 答案：升华；吸收。 练习 2.（2019?青岛中考）下列现象，属于升华的是（） A．初春，冰冻的河面开始融化 B．盛夏，盛冷饮的杯外壁出现水珠 C．深秋，屋顶和地面出现了霜 D．寒冬，晾在室外结冰的衣服变干 解析：冰冻的河面开始融化，冰化成水属于熔化过程,A不符合题意；盛冷饮的杯外壁出现水珠，是空气中的水蒸气遇到温度较低的杯子液化形成的小水滴,B不符合题意；C、霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的冰晶,C不符合题意；D、结冰的衣服变干，冰直接变成水蒸气，属于升华过程,D符合题意,选D。 3. 科技人员发明了一种果蔬脱水新方法-升华脱水法。其原理很简单：先将水果蔬菜冷冻，使其 中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就（填“吸收”或“放出”）热量，直接从固态变成态。 解析:升华现象是吸热过程，是由固态直接变为气态。所以升华脱水法的原理就是：先将水果蔬菜冷冻，使其中的水结冰，然后再放进低压的环境中，冰就吸收热量，直接从固态变成气态。答案：吸收，气 3.生活中的凝华现象 【例3】中国文化，源远流长。《诗经?秦风?蒹葭》中有一名句“蒹葭苍苍，白露为霜。”意思是芦苇密密又苍苍，晶莹露水结成霜。从物理的角度理解，以下正确的是（）A．霜是由露水凝固形成的，“白露为霜”从物理的角度说是正确的
升华和凝华公开课教案
第三章物态变化 第4节升华和凝华 一、教学目标 1、知识和技能： 知道升华和凝华的概念。 知道升华要吸热，凝华要放热。 知道生活中的升华和凝华现象。 2、过程和方法： 通过观察了解升华和凝华现象。 3、情感、态度、价值观 通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象的物理学道理。 4、重、难点： 判断常见的升华和凝华现象，解释常见的升华和凝华现象。 二、教学过程 （一）、前提测评： 1、物质由_______转变为_______的过程叫汽化，汽化的两种方 式是________和________。 2、物质由_____转变为_____的过程叫液化。液化过程______ 热量。居民使用的液化石油气，就是在常温下用_________ 的方法，是石油气变成液体储存在钢瓶里的。 3、关于蒸发和沸腾，下列的说法不正确的是：（） A、蒸发可以在任何温度下进行，沸腾必须在一定温度下进行； B、蒸发不需要吸热，沸腾需要吸热； C、蒸发是液体表面汽化的现象，沸腾则是在液体内部进行的 汽化现象； D、蒸发是缓慢的汽化现象，沸腾是剧烈的汽化现象。 4、夏天扇扇子，人感到凉爽，主要是因为扇来的风：（） A、降低了周围的温度； B、降低了人的体温； C、加快了人身上的汗水的蒸发； D、赶走了人体周围的热空气。 （二）、导入新课 一、升华和凝华 探究：物质能不能直接从固态变为气态？ 你的猜想：…… 依据：…… [演示实验]碘升华和凝华实验 在试管中放入少量碘并盖紧塞子，烧杯中加入热水，将试管放入烧杯中加热。当试管中充满某种气体后将试管取出放入凉水中。
仔细观察： 1．加热前碘是什么状态的？ 2．加热过程中发生了什么变化？ 3．停止加热并冷却过程中看到了什么现象？ [分析] 【结论】物质从固态直接变成气态的过程叫升华。升华过程中物质 需要吸热。 【结论】物质从气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华过程中物质需要放热。 加热前 ：碘是什么状？ 固态 变化条件：吸热 加热后：碘是什么状？ 气态 停止加热冷却后：试管壁上的碘是什么状态？ 固态 变化条件：放热 停止加热冷却时：试管壁上的碘是什么状态？ 气态
升华和凝华课后习题
1.下列现象，各属于哪一种物态变化 (1)用钢水浇铸火车轮是__________； (2)把废铁块熔成铁水是__________； (3)春秋夜晚出现的“露”是__________； (4)冬夜出现的“霜”是__________． 2.日光灯用久了玻璃管的两头会发黑，这是由于钨丝受热产生了__________现象，然后降温在灯管上__________的缘故． 3.寒冷的冬天，挂在室外的湿衣服会结冰.尽管室外的气温始终在0℃以下，结冰的衣服最后也会变干，这是由于冰__________的缘故.霜的形成是__________发生__________的现象. 4.卫生球放在箱子里，过几个月会变小或消失，这是卫生球发生了__________现象. 5.该选哪一项 （1）冬天的早晨经常看到房间的玻璃上附着一层冰花，这是室内的水蒸气（） A．升华而形成的B．凝华而形成的 C．液化后凝固形成的D．汽化而形成的 （2）在实验室里，常用干冰（固态CO2)的升华（） A.吸热来获得高温 B.放热来获得低温 C.吸热来获得低温 D.放热来获得高温 （3）在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾碎后的粉末，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，可以看到粉末越来越少.停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑的人造“雪景”，对以上实验现象，下列说法中正确的是（） A.“雪景”是卫生球升华而成的 B.“雪景”是卫生球凝华而成的 C.“雪景”经历了汽化和凝固两个物态变化过程 D.“雪景”经历了升华和凝华两个物态变化过程 （4）自然界关于云、露、雾、霜、雨的成因，下列说法中正确的是（） A.云是水蒸气升入高空遇冷液化成的大量小水滴和凝华成大量小冰晶形成的 B.露和雾都是空气中水蒸气遇冷液化成的小水珠 C.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华而成的 D.雨是云层中小水珠聚集成较大水滴或小冰晶熔化成水滴，这些水滴从高空落下形成的 （5）文娱演出时，舞台上用弥漫的白色烟雾，给人以若隐若现的视觉效果，这种烟雾最可能是（） A.某种燃烧物形成的烟气 B.利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C.利用干冰升华吸热而使空气中的水蒸气液化成的“雾” D.利用干冰升华吸热而使空气液化成的“雾” （6）严冬的早晨，可以发现窗户的玻璃上有一层“冰花”，这是由于（） A.室外的冷空气先液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃外壁 B.室外的热空气向玻璃加热液化成小水珠，再凝固而成冰花，附在玻璃内壁 C.室内的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃内壁 D.室外的水蒸气向玻璃放热凝华而成冰花，附在玻璃外壁 （7）很冷的冬天，戴眼镜的人从室外走进温暖的室内，眼镜变模糊了，这是因为（） A.室内的水蒸气遇到冷的镜片凝华成的小水珠附着在眼镜上 B.眼镜上有灰尘 C.室内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水珠附着在眼镜片上 D.镜片导致水发生汽化蒙在玻璃上 （8）用久的灯泡会发黑，是因为钨丝上的钨（） A.凝固了 B.升华了 C.凝华了 D.先升华后凝华
12.4升华和凝华练习题 新课标沪科版九年级物理优质课
12.4 升华和凝华 一、填空题 1．在烧瓶里放少量碘，并用酒精灯对烧瓶微微加热，过一会儿停止加热．在此实验中可看到，固态的碘没有_________，而直接变成碘蒸气，这种现象叫___________．停止加热后，碘蒸气没有__________，而直接变成固态的碘，一部分附着在烧瓶壁上，这种现象叫___________．2．物质从______态直接变成________态叫升华．升华过程中要__________热．物质从_________态直接变成________态叫凝华，凝华过程中要_________热． 3．在插有小树枝的封闭烧瓶中，放入一些卫生球碾粹后的粉末，然后放在酒精灯火焰上微微加热烧瓶，停止加热后，烧瓶内树枝上会出现洁白、玲拢的人造“雪景”这是因为__________．4．在寒冷的冬夜里，窗户上结了一层冰花，冰花产生的原因是__________，属于_______现象．且冰花都在窗户的__________里． 5．如图所示，把少量的碘放在烧杯中，用热水微微加热，可以看见_______生成，这种现象叫__________．停止加热，可观察到的现象是___________． 6．2001年开春以来，我国北方地区出现了严重的干旱，为了缓解旱情，多次实施人工降雨．执行任务的飞机在高空投撒干冰（固态二氧化碳）．干冰进入云层，很快___________为气体，并从周围吸收大量的热，使空气的温度急剧下降，则高空水蒸气就成为小冰粒，这些小冰粒逐渐变大而下降，遇到暖气流就___________为雨点落到地面上．（本题每空填写物态变化的名称）．7．戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是___________现象；刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上会出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气___________而成的．8．寒冷的冬天，公园里冰雕作品冰的质量会一天天减小，这是___________现象． 9.升华是指物质从_________态直接变成_________ 态，升华需要__________热；凝华是指物质从_________态直接变成_________态，凝华需要_________热. 10.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰，但是冰冻的湿衣服也能晾干，这是因为_________. 11.冰柜内的四壁上经常会结有很多霜，这些霜是由于__________而成的. 12.用久了的日光灯管两端会出现黑斑，在形成黑斑的过程中先发生_________后发生_________. 13.地球上的水在不停地循环着.阳光晒暖了海洋，水变成_________升到空中，形成暖湿气流，暖湿气流遇到冷空气后，水蒸气_________成小水滴，变成雨.天空的降水落到地面，一部分直接变成_________，汇成江河流入大海；另一部分_________ 涌出地表面后变成一股股清泉. 14.水的沸点与大气压强有关，气压越低，沸点越_________；气压越高，沸点越_________.
人教版八年级物理3.4升华和凝华同步练习 含答案
人教版物理3.4升华和凝华同步练习含答案 1. 放在衣柜中的樟脑丸,过了一段时间后变小了,这是因为( ) A. 汽化 B. 升华 C. 蒸发 D. 熔化 2．小明过生日那天，妈妈买了冰淇淋蛋糕．回到家中妈妈把随赠的干冰(固态二氧化碳)装入矿泉水瓶并旋紧了瓶盖，然后与蛋糕一起放入了冰箱．没过多久，冰箱内发生了爆炸，门被震飞．这一过程中涉及的物态变化是( ) A．升华 B．凝固 C．凝华 D．熔化 3．将冰块放于易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，用温度计测量罐中冰与盐水混合物的温度低于0 ℃，此时易拉罐的下部和底部出现白霜，白霜形成的物态变化是（） A．液化 B．汽化 C．凝固 D．凝华 4．《中国诗词大会》的开播，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣。 下列诗词中包含的物态变化中，属于液化的是（） A．“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓” B．“停车坐爱枫机林晚，霜叶红于二月花” C．“千里冰封，万里雪飘” D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山” 5、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮，这是由于( )。 A．整个雪人同时逐渐熔化 B．整个雪人同时逐渐升华 C．雪人底部因熔点降低而熔化 D．雪人底部因温度升高而熔化 6．张乾同学做了一个实验：将碾碎的卫生球粉末和小树枝放入封闭的烧瓶中，然后在酒精灯上微微加热烧瓶，发现卫生球的粉末越来越少，停止加热后，一会儿烧瓶内的树枝上出现了洁白、玲珑剔透的人造“雪景”。对以上实验现象，下列说法中正确的是( ) A．“雪景”是卫生球升华而成的 B．“雪景”是卫生球凝固而成的 C．“雪景”的形成经历了汽化和液化两个物态变化过程 D．“雪景”的形成经历了升华和凝华两个物态变化过程
《升华与凝华》解答专项练习30题ok
升华与凝华解答题专项练习30题（有答案） 1．灯泡中的钨丝用久了会变细，这是由于钨丝在高温下会产生_________现象．灯泡泡发黑则是由于钨气体遇冷时_________的结果． 2．水循环过程中伴随着吸热、放热和物态的变化．仿照水和水蒸气间物态变化的箭头，如图所示，标注水和冰之间物态变化的箭头． 3．2005年1月18日，中国南极内陆冰盖昆仑科考队确认，他们找到了南极内陆冰盖的最高点：南纬80度22分，东经77度21分，海拔4093m．科考队员发现，这里的降水量很小，但这里的空气湿度比北京还大，你知道这是什么原因吗？ 4．有霜的季节，农作物常被冻坏，这就是人们常说的遭到霜冻，实际上，农作物不是因为霜而受冻的，0℃以下的低气温才是真正的凶手．当空气干燥时，即使温度降低到﹣20℃～﹣10℃，也不会出现霜，但此时农作物早就被冻坏了，农民们称这种情况为“黑霜”． （1）霜是由_________直接变为小冰晶形成的，对应的物态变化名称是_________． （2）请根据短文，对“霜”形成的条件提出猜想． 猜想：霜的形成条件是_________和_________． 并在短文中找出支持猜想的句子写在答题纸上． （3）某同学为验证上述猜想，做了如下实验： 从冰箱取出一些﹣10℃的冰块，放在不锈钢杯子里，一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶（即霜）．你认为该实验能否验证上述猜想，请简要陈述理由． 答：_________． 5．俗语说“霜前冷”、“雪后寒”为什么？ 6．大雪过后，小李在户外观雪时发现两个现象：（1）雪景中非常静谧，他试着唱歌，声音也不像平时那么响；（2）阳光照射不到的积雪，过了一段时间后就不见了，而地面却是干爽的．请帮助小李分析这两个现象． 7．（1）俗语说“霜前冷”、“雪后寒”，请用你所学过的物理知识解释这两句俗语； （2）请解释为什么“下雪不冷，化雪冷” 升华与凝华解答题--- 1
升华和凝华测试题有答案
4.4升华和凝华测试题 一、选择题。 1．日光灯用久后，灯管的两端会发黑，这是灯丝中的钨（） A. 汽化而成 B. 先升华后凝华而成 C. 升华而成 D. 先汽化后液化而成 2．下列物态变化过程中都吸热的是：（） A. 液化、汽化、升华 B. 熔化、液化、凝华 C. 汽化、熔化、升华 D. 凝固、液化、凝华 3．下列自然现象的形成属于凝华的是（） A. 有时江面弥漫的大雾 B. 冬天早晨地上的霜 C. 秋天花叶上的露珠 D. 湖面结了厚厚的一层冰 4．下列现象中利用升华吸热的是（） A. 夏天开空调觉得凉快 B. 加冰块会使饮料变得冰凉 C. 利用干冰降温防止食品变质 D. 天热时向水泥地面洒水降温 5．请看下面这些物理现象：①夏天打开冰箱门，马上“跑出”一团“白汽”；②冬天窗户玻璃上结出冰花；③地面上的水慢慢消失；④结了冰的衣服在室外凉干；⑤春天来了，冰雪消融；⑥寒冷的冬天，滴水成冰。他们分别属于（）。 A. 液化、凝华、气化、升华、融化、固化； B. 气化、凝华、气化、升华、融化、固化； C. 液化、凝华、气化、升华、融化、固化； D. 液化、凝华、升华、融化、气化、固化 6．“千里冰封，万里雪飘”这种景象中的“冰”“雪”的形成所对应的主要物态变化是（） A. 汽化和液化 B. 升华和凝华 C. 凝固和凝华 D. 凝固和液化 7．有一种叫“固体清新剂”的商品，把它放置在厕所、汽车、饭店内，能有效的清新空气、预防感冒等。“固体清新剂”发生的物态变化是（） A. 熔化 B. 汽化 C. 凝华 D.升华 二、填空题 8．在空格上填上物态变化名称： 卫生球放久了会变小，是现象； 冬天早晨草地上的霜是现象； 早晨有浓雾是现象． 9．英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下，纸张上的黑色碳粉直接（填物态变化名称）为高温碳蒸气，字迹消失；经过特殊冷却装置，高温碳蒸气又直接（填物态变化名称）成碳粉。这样，废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。10．冬天雾霾天气较为严重，为消减雾霾，气象部门择机实施了人工降雨：用飞机在高空喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰进入云层后迅速成为气体，并从周围吸收大量的热，使空气温度急剧下降，导致空气中水蒸气成小冰晶，这些冰晶逐渐变大而下降，遇暖空气时，又吸收热量而成雨滴，落到地面。（均填物态变化名称） 11．把干冰（固态二氧化碳）放入铝罐里一段时间，罐外壁结了一层霜，“霜”形成的原因是干冰吸收大量的热，使罐壁迅速降温，罐外空气中水蒸气遇冷 罐壁放热形成霜；把冰块放入铝罐内一段时间，罐外壁只会形成 一层小水珠。冰块放入铝罐不会形成霜的主要原因是。 4.4升华和凝华测试题
人教版八年级物理上学期《3.4 升华和凝华》 同步练习
3.4 升华和凝华 一．选择题 1．以下对生活中常见的物态变化现象，描述正确的是（）A．北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干，属于凝固现象 B．浴室的镜子变模糊，属于液化现象 C．人游泳后从水中出来感觉冷，属于升华现象 D．烧杯的日光灯管两端变黑，属于汽化现象 2．下列现象与物态变化对应正确的是（） A．冬天窗户上的冰花是水凝固形成的 B．一瓶从冰箱冷藏室拿出的矿泉水，瓶外壁上会出现小水珠，是液化现象C．夏天从冰柜中拿出冰棒，周围出现的“白气”是水汽化形成的 D．衣柜里的樟脑丸消失了是熔化现象 3．下列关于物态变化及其吸、放热的说法中正确的是（）A．北方冬天洁白的雾凇的形成是凝华现象，吸收热量 B．衣柜里的樟脑球变小是汽化现象，放出热量 C．阳光下的雪人“流汗”是升华现象，吸收热量 D．用舌头舔刚从冰箱中取出的冰棒，冰棒粘舌头是凝固现象，放出热量4．下列物态变化中，属于升华现象的是（） A．春雨天晴，路面变干B．盛夏季节，天降冰雹 C．深秋清晨，薄雾弥漫D．寒冷冬日，冻衣晾干5．下列物态变化的实例中属于凝华的是（）
A．积雪消融B．湖面起雾C．瓦上结霜D．衣服变干 6．物理与人们的生活息息相关，下列物态变化正确的是（） A．北方冬天冰冻衣服变干﹣﹣汽化现象 B．从冰箱中拿出来一根冰棒上面有白色粉末﹣﹣凝固现象 C．冰棍冒出“白气”﹣﹣汽化现象 D．冬季地面上霜的形成﹣﹣凝华现象 7．冰雕是一种以冰为主要材料来雕刻的艺术形式。当地气温持续在0℃以下，但冰雕作品仍会一天天变小，这是由于冰雕作品发生了什么物态变化（） A．汽化B．液化C．升华D．凝华 8．如图所示，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（）A．B． C．D． 9．生活中炒菜时，加碘盐不宜与油同时加热，这是因为碘在高温时很容易（）A．熔化B．汽化C．升华D．凝华 10．下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是（） A．春天缥缈的雾B．夏天晶莹的露
3.4升华和凝华练习题解析
3.4升华和凝华练习题 参考答案与试题解析 一．选择题（共20小题） 1．（2012?遵义）下列有关物态变化的说法，正确的是（） A．初春冰雪消融是冰吸热熔化 B．夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温 C．深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是水凝固形成的 D．寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气 考点：熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；液化及液化现象；生活中的凝华现象。 专题：应用题。 分析：（1）熔化是指物体由固态变成液态的过程，在熔化过程中需要吸热； （2）液体蒸发的快慢的影响因素：液体的温度、表面积和液体上方的空气流动快慢．蒸发需要吸热． （3）凝华是物体由气态直接变成固态的过程． （4）液化是物体由气态变成液态的过程，液化的方式有：降低温度和压缩体积． 解答：解：A、初春冰雪消融是冰吸热由固态变成液态的熔化过程，正确； B、夏天用电风扇对着人扇风，人感到凉爽是因为扇风加快了身体上汗液的蒸发，蒸 发要吸热，从而使人体温度降低，感到凉爽，错误； C、深秋时常出现“结霜”现象，结的“霜”是由空气中的水蒸气直接变成固态凝华形成 的．故错误； D、寒冷的冬天，人口中呼出的“白气”是由水蒸气液化而形成的小水滴，故错误． 故选A 点评：此题主要考查的是各种物态变化的概念，结合生活中的现象考查学生对物态变化的理解和掌握，体现了物理来源于生活，服务于社会的新课程理念． 2．（2012?宜昌）关于物态变化，下列说法正确的是（） A．雪的形成，属于凝固现象B．露的形成，属于熔化现象 C．雾的形成，属于汽化现象D．霜的形成，属于凝华现象 考点：凝固与凝固放热特点；熔化与熔化吸热特点；汽化及汽化吸热的特点；生活中的凝华现象。 专题：应用题。 分析：物体由固态直接变为气态叫升华；物体由气态变为液态叫液化；物体由液态变为气态叫汽化；物体由固态变为液态叫熔化．要判断发生什么物态变化要看物质是由什么状态变成什么状态． 解答：解：A、雪的形成，属于凝华现象，气态变为固态的过程叫凝华，故A是错误的； BC、露和雾都是由水蒸气变成的小水珠，是液化现象，小水珠附着在花草上形成的是露，附着在灰尘上形成的是雾，故BC是错误的； D、霜是固态的，是由空气中的水蒸气遇冷形成的，气态变为固态的现象叫凝华，故
新人教版八年上学期物理《升华和凝华》同步练习
升华和凝华测试题及答案 一、填空题 1、在干旱地区可通过人工降雨的方法向天取水，其中一种人工降雨的方法是把干冰（固态二氧化碳）播散到冷空气中，靠干冰的__________吸收大量的热，使其周围环境__________，则空气中的水蒸气迅速液化成小水滴或__________成小冰晶，导致降雨。 2、我国民间有句谚语叫“霜前冷，雪后寒”。霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生__________现象而形成的；雪在熔化石需要__________热。 3、冬天，放在室外冰冻的衣服，过几天也会干，俗称的“冻干”，这是__________现象，这个过程需要__________热量。 4、寒冷的冬天，房间窗户的玻璃__________（填“内”或“外”）表面往往结着一层冰花，这是一种__________现象，它要__________（填“吸热”或“放热”）；当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜变得模糊不清，这是__________现象，它要__________（填“吸热”或“放热”）。 5、把樟脑丸放在衣柜里防虫，最后樟脑丸变小了，这是__________现象，在此变化过程中要__________热。 6、白炽灯用久了玻璃泡内壁会发黑，这是灯丝__________的缘故。 7、在物态变化中，天空中的云是水蒸气__________城的小水滴和水蒸气__________城的小冰晶组成。 8、在发掘文物的活动中，文物工作者几乎从未发现古代的珍珠，这可能是因为_______________________________________。 9、演出时舞台上经常施散“白雾”，它是干冰（固态二氧化碳）在常温下迅速__________形成的。 二、选择题 10、从冰箱冷冻室取出棒冰，往往会看到棒冰的包装纸外有一层白色的霜，这是由（） A、小水珠在冰箱内凝固而成的 B、水蒸气在冰箱内凝华而成的 C、冰箱内空气凝华而成的 D、冰箱外水蒸气先液化后凝固而成的 11、下列图片所反映的不是凝华现象的是（） A．窗花 B.冰棱 C、雾凇 D、雪花 12、下列物态变化中属于升华的是（） A、洒在地上的水很快干了 B、江面上大雾的形成 C、水在慢慢地结冰 D、灯泡用了一段时间之后，灯丝变细 13、在很多加油站都有这样的提示语：“请熄灭加油”、“请不要使用手机”等。这样是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为常温下汽油容易（） A、液化 B、汽化 C、凝华 D、升华 14、用雪堆成的雪人，即使气温在0℃以下，时间长了雪人也会逐渐变矮，这主要是由于（）
人教版八年级上册第三章第4节升华和凝华同步测试
人教版八年级上册第三章第4节升华和凝华同步测试 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．冰冻的衣服变干属于（） A．升华 B．凝华 C．汽化 D．液化 2．下列物态变化中，属于升华的是( ) A．冰雪消融 B．衣柜里的樟脑球变小 C．露珠的形成 D．电吹风吹干了湿头发 3．下列做法利用物态变化放热的是( ) A．运输食品时，为了防止食品腐烂变质，常放些干冰 B．北方的冬天，常在保存蔬菜的菜窖里放几桶水 C．夏天，为了凉快，常在地面上洒水 D．夏天，为了喝到冰凉的饮料，常在饮料中加冰块 4．在下列物态变化现象中，属于凝华的是 A．刚出冷库的冻肉比原来重 B．放在衣柜里的樟脑丸变小了 C．秋天的后半夜，草尖上、花瓣上出现露珠 D．冬天，打开家里浴室的热水阀门，旁边的镜面很快“模糊不清” 5．小丽端午节在家里帮助妈妈打扫卫生，她取下白炽灯擦干净灰尘，但发现白炽灯玻璃泡的下面比新灯泡黑了一些。她通过上网查阅，发现这是灯丝发生物态变化形成的。你认为下列关于灯丝发生物态变化过程的四个说法，正确的是( ) A．先升华，后凝华B．先升华，后凝固 C．先汽化，后液化D．先熔化，后凝固 6．自然界的水循环过程包含很多物态变化．以下说法正确的是( ) A．雪山上的冰雪在温度升高时逐渐消融——液化 B．海洋里的水经太阳晒变成水蒸气——升华 C．水蒸气在高空中遇冷空气形成小水珠——液化 D．水蒸气在寒冷的高空急剧降温形成雪——凝固 7．缺水已是一个世界性的普遍现象，因此我们要珍惜每一滴水，海水淡化是解决缺水
新人教版初中物理4、升华和凝华优质课教案完美版
四、升华和凝华 【教学目标】 1．知识与技能 ●知道升华和凝华的概念。 ●知道升华要吸热，凝华要放热。 ●知道生活中的升华和凝华的现象。 2．过程与方法 ●通过观察了解升华、凝华现象。 3．情感态度与价值观 ●通过教学活动，激发学生关心环境，乐于探索一些自然现象和日常生活中的物理学道理。 5、通过小组活动 【教学重难点】 重点：知道升华、凝华现象及它们各自的吸放热情况 难点：解释生活中的升华、凝华现象。了解它们在日常生活中的应用。 【教学方法】 在实际教学中把学生对课本知识的掌握过程变成学生的自主学习和活动的过程。【教学器材】 实物投影仪、照片、铁架台、烧瓶、酒精灯、细线、碘 【教学过程】 一、复习提问、引入新课 上节课我们已学习了有关自然界中物质状态及其变化的情况。下面来
做一个简单的回忆和归纳。1、自然界中的物质常见的存在状态主要有哪些？2、发生在固态和液态之间的转化过程分别叫什么？吸热还是放热？3、生活中有哪些现象属熔化？哪些属于凝固？4、发生在液态和气态之间的转变过程分别叫什么？吸热还是放热？5、汽化的两种方式是什么？它们有哪些相同点和不同点？6、那么我们来猜一猜：自然界中，固态与气态之间能否转变呢？举例说明。学生答：固态、液态、气态学生答：物质从固态变成液态叫熔化，是一个吸热过程；物质从液态变成固态叫凝固，是一个放热过程。学生答：如冰化成水、铁变成铁水等是熔化；水结成冰、油变成固态油脂、蜡烛油变硬等是凝固。学生答：物质从液态变成气态叫汽化，是一个吸热过程；物质从气态变成液态叫液化，是一个放热过程。学生答：蒸发和沸腾它们的相同点：都是汽化现象，都要吸热。不同点：温度条件不同；发生地点不同；剧烈程度不同学生答：能；如：衣柜中的卫生球变小冰冻的衣服干了；冬天的雪人变小了；雪花的形成等。复习巩固前面所学的知识，提高学生整理归纳知识的能力。老师要帮助学生整理纠正一些不正确的答案。 二、新课开始 [演示] 教师引导下面我们通过活动来观察物质在固态与气态之间的变化。 1、先装置好实验仪器 2、观察瓶中碘的变化并做好记录。 3、移去酒精灯，然后观察瓶中的变化。 4、棉线上析出的碘像什么？
八年级物理升华和凝华练习题
升华和凝华同步练习题 一、填空题 1.________________ 叫做升华，升华是______ （填“吸”或“放”）热过程。 2.________________________________________________ 把樟脑丸放在衣柜里防虫，最后樟脑丸变小了，这是____________________________________________________ 现象，在此变化过程要 ________ 热。 3.___________________________________________________ 填写下列现象的物态变化的名称：春暖花开，冰雪融化___________________________________________________ ；夏日炎炎，洒在地上的水一会儿就不见了 ________ ；冬天大雪纷飞 ________ 。 4．戴眼镜的人喝热开水时，镜片变得模糊不清，这是_________ 现象；刚从冰箱拿出的冰棒，包装纸上会出现一层“白粉”，这些“白粉”是空气中的水蒸气__________ 而成的． 5.在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也 没有液态的碘出现，这说明碘发生了现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内．冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了现象，直接变成了固态的碘． 6.在严冬，早晨走进教室时会看到窗 玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生而形成的．冰花出现在玻璃的侧（填“内”或“外”）． 7._________________________________________________________________ 寒冷的冬天，哈尔滨“冰 雪大世界”的游客的嘴里不断呼出“白汽”，这是______________________________ 现象；冰雕作品的质量 会一天天减小，这是________ 现象。 8._______________________________ 寒冷的冬天，房间窗户的玻璃（填“内”或“外”）表面往往结 着一层冰花，这是一种现象，它要 _______ （填“吸热”或“放热”）；当戴眼镜的人从寒冷的室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜的人从寒冷的 室外走进暖和潮湿的房间时，眼镜变得模糊不清，这是________ 现象，它要 _______ （填“吸热”或“放热”）。 9.在大规模的食品运输中，要采取降温措施防止食品变质．然而，使用电冰柜是不可能的．常常是在密封的 食品袋周围放些干冰，利用干冰的升华来使食品降温 二、选择题 1.（）下列自然现象中，属于凝华的是 A.霜的形成 B.露的形成 C.雾的形成 D.冰的形成 2.（）下列物态变化中，属于升华现象的是 A.放在衣橱里的樟脑丸越来越小 B.花盆中的潮湿泥土变干 C.夏天，盛冷饮的杯子外壁出现小水珠 D.秋天，屋顶的瓦上结了一层霜 3.（）在烧杯中加入液态氮，常温下急剧沸腾（液态氮在一个标准大气压下沸点是-196 ℃ ），这时 将会看 到在烧杯壁上结了一层厚厚的白霜，这是由于
升华和凝华-练习题及标准答案
升华和凝华(一) 一、选择 1、深秋的清晨会出现霜, 这是空气中的水蒸气遇冷_______而成的小冰晶. A. 升华 B. 凝固 C. 凝华 D. 液化 2、湿衣服挂到-20℃的室外, 结冰后会逐渐变干, 原因是发生了（） A. 蒸发 B. 升华 C. 凝华 D. 凝固 3、下列各组物态变化过程中，都放出热量的是（） A.液化和凝华 B.熔化和汽化 C.凝固和升华 D.凝固和熔化 4、下列说法中正确的是（） A．水只有在0℃以上才能汽化 B．升华实际上包括熔化和汽化两个过程 C．烧开水时从壶嘴里冒出来的“白气”实际上是小水珠 D．0℃的冰比0℃的水要冷，也就是它们的冷热程度不同 二、填空 1、物质从固态变为气态叫升华，升华过程中要热；物质从气态变为固态叫凝华，凝华过程要热． 2、在烧瓶里放少量的固态碘颗粒，然后把烧瓶放在酒精灯上微微加热，过一会儿碘颗粒没有了，而瓶的底部也没有液态的碘出现，这说明碘发生了现象，直接变成了碘蒸气弥散在瓶内．冷却一会儿再看，瓶内也没有液态的碘，但瓶壁上却附着固态的碘，这说明碘蒸气发生了现象，直接变成了固态的碘． 3、在严冬，早晨走进教室时会看到窗玻璃上有冰花，这是由水蒸气发生而形成的．冰花出现在玻璃的侧（填“内”或“外”）． 4、在大规模的食品运输中，要采取降温措施防止食品变质．然而，使用电冰柜是不可能的．常常是在密封的食品袋周围放些干冰，利用干冰的升华来使食品降温 6、人工降雨的大致过程是这样的：一般是用飞机或者高射炮、火箭把干冰（固态二氧化碳的）撒人云中，干冰一旦进入云层，就很快成气体，并从周围吸收大量的热，使云层温度急剧下降，于是云层中的水蒸气就成小冰晶，这些小冰晶逐渐变大，遇到暖气流就为水滴，与原来的水滴一起下落形成雨． 升华和凝华（二） 1. 深秋的清晨会出现霜, 这是空气中的水蒸气遇冷_______而成的小冰晶. A. 升华 B. 凝固 C. 凝华 D. 液化 2. (2012 ?鄂尔多斯中考)生活中的很多现象可以用学过的物理知识加以解释，下列解释错误的是（）