微专题 语言运用创新题
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高考语文语言文字运用创新题
一、诗歌鉴赏兼考名著:阅读下面这两首词,回答问题。
唐多令
粉堕百花洲,香残燕子楼。一团团、逐对成毬。漂泊一如人命薄:空缱绻,说风流!
草木也知愁,韶华竟白头。叹今生、谁拾谁收!嫁与东风春不管:凭尔去,忍淹留。
临江仙
白玉堂前春解舞,东风卷得均匀。蜂围蝶阵乱纷纷:几曾随逝水?岂必委芳尘?
万缕千丝终不改,认他随聚随分。韶华休笑本无根:好风凭借力,送我上青云。
1.这两首柳絮词分别出自《红楼梦》“金陵十二钗”正册中的两位女性之手,根据两首词的风格和自己对红楼人物的理解判断,《唐多令》的作者应是,《临江仙》的作者应是;另外十个女子的全名分别是:()(5分)
2.结合诗句,比较赏析这两首柳絮词中的柳絮形象有何不同?(6分)
二、应用型默写:
昆明滇池边西山景区半山腰,绿树掩映中有亭翼然,背倚西山,俯瞰滇池,景色绝佳。亭上有一副集句联极是工整应景。
其下联是《滕王阁序》中的两句话:层峦耸翠,飞阁流丹;其上联是《岳阳楼记》中的两句话:,。
三、补出下列文段中空缺的名句。
古典诗词、散文是中华文化的瑰宝,许多诗文中的名句都被后人赋予了新的涵义,常用常新。比如人们常用陶渊明《桃花源记》中“,”两句来表示一个人闭塞守旧,完全不了解人世的变化;用陶渊明《饮酒》中的“,”两句来表现自得于心却无法用语言来形容的境界;用白居易《琵琶行》中的“,”两句来形容事情还未开始,就已经有了先兆。
四、补出下列文段中空缺的名句。
起名自古以来都是一件大事,中国人对于起名的研究已有上千年的历史,有很多关于起名的民俗习惯,其中化用经典诗文名句起名,既文雅大气,又寄意深远。《诗经》《离骚》《论语》等经典都是经常被用到的。比如科学家屠呦呦、小说家琼瑶、红军将领关雎洲将军的名字分别源于《诗经》“呦呦鹿鸣,食野之蒿”、“投我以木桃,报之以琼瑶”和“①,”;著名京剧表演艺术家周信芳的名字源于《离骚》中的“②”;著名数学家陈省身、张学良的弟弟张学思、老一辈革命家王任重、台湾歌星任贤齐的名字分别来源于《论语》中的“③”、“④”、“⑤”、“⑥”。
五、请看以下图文材料,根据要求答题。
图中小象旁边的文字是:
“妈妈,我长牙了!”
“妈妈,我长牙了耶!”
“妈妈!我长牙了!”
“妈妈——”
“妈妈,你不为我高兴吗?”
由于人类不必要的装饰需要,全球象牙贸易恣意蔓延,100多万只大象因此失去了生命。
(1)根据所提供的材料,设计一句放在画面上方的广告宣传语,形成一则完整的公益广告。要求:鲜明地表达广告主旨,有号召力;不超过15字。
(2)从这则公益广告的图文特点出发,简要评价它的创意。
六、经典与对联结合:
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中,曾皙描绘出这样的春游情景:“莫春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,风乎舞雩,咏而归。”请为下面的两幅对联分别拟写下联和上联,概述这一春游情景。
第一副上联:呼朋引伴踏春去
下联:
第二副上联:
下联:童子六七沂水濯衣衣犹香
七、名著与对联结合:
他是我的本家,比我长一辈,应该称之曰“四叔”,是一个讲理学的老监生。他比先前并没有什么大改变,单是老了些,但也还末留胡子,一见面是寒暄,寒暄之后说我“胖了”,说我“胖了”之后即大骂其新党。但我知道,这并非借题在骂我:因为他所骂的还是康有为。但是,谈话是总不投机的了,于是不多久,我便一个人剩在书房里。……我回到四叔的书房里时,瓦楞上已经雪白,房里也映得较光明,极分明的显出壁上挂着的朱拓的大“寿”字,陈抟老祖写的,一边的对联已经脱落,松松的卷了放在长桌上,一边的还在,道是“事理通达心气和平”。
——鲁迅《祝福》
①按照对联的有关知识,书房墙上挂着的这一联应是上联还是下联?它应挂在“寿”字的左边还是右边?
②请根据《祝福》中鲁四老爷的形象特点,对出脱落的那一联。
八、对联与时事:
武汉新冠疫情爆发,有人撰写一联:
钟南山火神山雷神山三山抗毒
医者心仁者心中国心万众抗疫
从对联的要求看,请指出此联有哪些不足并做修改。
九、对联与书法:
对联书写常与书法艺术结合,下面的对联属于汉字书法的什么书体,正确的一
项是(3分)
A.楷
B.行
C.隶
D.篆
十、谜语与诗句背诵:
谜语是非遗,猜谜训练的是创新思维,与诗句背诵结合,又增文化气息。
丢人——打教材中唐代诗人崔护的一句诗
泳装——打教材中唐代诗人白居易的一句诗
祝寿——打教材中宋代大词人苏轼的一句词
包公照镜——打教材中宋代女词人李清照的一句词
十一、诗句与节气:
下面诗句都写到了秋天的露水,分析一下各自写的是秋天的哪个节气,并按顺序排列。
1.露重怜今夕,秋深试薄寒。溪声乱篱落,月色动柴关。()
2.岩间寒事早,众山木已黄。北风何萧萧,兹夕露为霜。()
3.戍鼓断人行,秋边一雁声。露从今夜白,月是故乡明。()
4.一分秋意一分凉,野外繁露披衣裳。八九菊黄蟹儿肥,风和气爽丹桂香。()
这四个节气依次排列顺序是:()
高考语文语言文字运用创新题(答案)
一、诗歌鉴赏兼考名著:答案:林黛玉薛宝钗(顺序不能变);
贾元春、贾迎春、贾探春、贾惜春、王熙凤、李纨、秦可卿、史湘云、妙玉、巧姐。(顺序可变)
三、应用型默写:答案:上联:浮光耀金静影沉碧
三、补出下列文段中空缺的名句。答案:乃不知有汉,无论魏晋
此中有真意,欲辨已忘言
转轴拨弦三两声,未成曲调先有情
四、补出下列文段中空缺的名句。答案:①关关雎鸠,在河之洲②苟余情其信芳③吾日三省吾身④学而不思则罔⑤任重而道远(仁以为己任,不亦重乎)
⑥见贤思齐焉
五、请看以下图文材料,根据要求答题。
【答案】(1)购买就等于杀戮,对象牙制品说“不”!
(一根象牙一条命,莫用残忍装饰美!)
(用牙齿装饰的只能是残忍!)
(牙齿装饰野蛮,拒绝彰显美丽!)
(2)①文字上:人格化的表现方式使整个公益广告打动人心,小象的话以孩子的口吻说出,不仅能引起人们的同情,还能促使人类反思自己的行为;
②构图上:以大象母子的背影为画面,构图简洁,图片与文字搭配巧妙,能激发人们的联想——他们的未来通向何方?它们会与我们渐行渐远吗?
六、经典与对联结合:
【答案】第一副下联:戏水沐风咏歌回
第二副上联:冠者五六舞雩当风风正暖
七、名著与对联结合:
【答案】①下联;左边
②纲常谨严礼法周密/品节详明德行坚定
八、对联与时事:
【答案】不足:①音律不合。平起仄收,不合对联音律要求。
②同字。上下联相同位置重复使用“抗”字。
③对仗不工。上联“三山”总括三个“山”字;下联“万众”没有总括三个“心”字。
修改:上联:钟南山火神山雷神山三山抗疫(镇瘟疫)
下联:党初心医者心游子心齐心灭瘟(抗病毒)
九、对联与书法:
隶书
十、谜语与诗句背诵:
【答案】人面不知何处去(崔护《题都城南庄》)可怜身上衣正单(白居易《卖炭翁》)
但愿人长久(苏轼《水调歌头》)独自怎生得黑(李清照《声声慢》)
十一、诗句与节气:
【答案】1、寒露,2、霜降,3、白露,4、秋分
排列顺序:3412