安全文化对个人良好行为素养的要求

7）第一次就把事情做好；
8）零缺陷。
1）安全第一，质量第一;只是喊喊口号，流于形式；
2）赚钱是首要任务；
3）只管做好自己的事，安全是管安全人的事，“事不关己，高高挂起”；
4）总想着是否申请特权；
5）总想着有安全裕量可用；
6）先入为主，不做风险分析，重大活动没有安全/质量计划；
7）一做就错，经常返工；
4）把自己的经验当私人财产。
1）自满，安于现状；
2）不能正确对待批评与自我批评；
3）不善于总结自己的得失。
10
经验反馈
1）充分利用别人的经验，不重蹈覆辙；
2）根本原因分析清楚；
3）重视纠正行动的落实与其有效性的评价；
4）把自己的经验传授给别人。
1）根本原因分析不清楚；
2）瞧不起别人的经验，不吸取别人的教训；
3）没有纠正行动或纠正行动不当或纠正行动迟迟得不到落实，对纠正行动的有效性不作评价；
1）不理解程序便仓促上阵；
2）不按程序办事，或者程序只是做做样子；
3）无警觉性；
4）出现问题时，匆匆处理，忙中出错；
5）不守时，无纪律，工作没条理；
6)贪图省事，走捷径。
6
相互交流的习惯
1）主动从他人处获取信息；
2）将自己的信息和知识传送给别人;
3）做好记录，及时如实汇报；
4）提出新的安全建议.
1）自我封闭，孤芳自赏；
5）不求上进；不求有功，但求无过。
6）钻空子，贪小便宜；
3
透明度
1）从正当途径获取有关政策、规定；
2）每个人都明确自己的职责、责任和权限；
3）主动承认错误，不隐瞒事实；
4）记录清楚、明确，凡事有据可查。
1）大道不通，通小道；
2）不明白自己在干什么，该干什么；
3）隐瞒事实，不主动承认错误；
4）记录不清楚，不明确，敷衍了事。
安全文化与个人相关的要素/安全文化对个人良好行为素养的要求：
序号
要素
良好表征
不良表征
1
安全/质量意识
1）安全第一，质量第一；
2）安全始终占据优先地位，必要时可牺牲经济利益；
3）每个人都是一道安全屏障；
4）严格遵守程序制度的要求；
5）任何工作开始前，首先想到的是其工作是否影响安全，凡事留足安全裕量；
6）重大活动有安全/质量计划，工作开始前，做好风险分析；
3）相互促进，共同进步；
4）集体利益高于个人利益；
5）集体荣誉感。
1）相互推诿，扯皮；
2）相互瞧不起，自以为是；
3）自我为中心；
4）斤斤计较；
5）个人利益高于集体利益，损害集体形象。
9
自我完善
1）勇于批评与自我批评；
2）善于总结自己，不断发现自身的缺点和不足，持续不断改进；
3）PDCA（Plan，Do，Check，Action）循环。
2）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ闻不问；
3）熟视无睹；
4）工作无准备无计划；
5）不作风险分析，无预防措施；
6）根本原因分析不彻底或敷衍了事。
5
严谨的作风
1）理解/弄懂工作程序；
2）按程序办事；
3）对意外情况保持警惕；
4）出现问题停下来思考；必要时，请求帮助；
5）追求纪律性、时间性、条理性；
6）谨慎小心地工作；
7）不贪图省事，不走捷径。
8)不能正确对待安全/质量监督，认为安全/质量监督是多事。
2
职业道德
1）做一行，爱一行，精一行；
2）立德修身；
3）谦逊，尊重他人，永不自满；
4）遵章守纪，踏实工作，严格要求；
5）爱院如家，对事业真诚；
6）顾客是上帝。
1）业务不精，朝三暮四，此山望着那山高；
2）不重视思想政治工作；
3）缺乏修养；
4）自大，自我陶醉，老子天下第一；
2）记录不清楚，不及时汇报；
3）隐瞒事实，甚至于弄虚作假。
7
危机感
1）有长远规划和目标；
2）不断进取，永不满足；
3）自觉主动接受培训，终身学习；
4）正确对待竞争环境，不进则汰。
1）没有长远规划和目标。
2）得过且过，不思进取；
3）不能正确对待竞争环境，不平衡心态；
8
团队精神
1）相互合作，相互尊重；
2）责任分担，利益共享；
4
质疑的态度
1）凡事都问个为什么：
-我了解这项工作任务吗？
-我的责任是什么？
-该项工作任务与安全的关系如何？
-其它人的责任是什么？
-有什么异常情况？
-我是否需要帮助？
-会出现什么错误？
-出现失误会造成什么后果？
-应该怎样防止失误？
-万一出现故障，我该怎么办？
2)不放过任何蛛丝马迹。
1）满足于现状，自我陶醉；