电子信息科学专业(通信工程)导论讲稿

距离的小区，移动用户可以从一个小区运动到另一个小区，依
靠终端对基站的跟踪，使通信不中断。移动用户还可以从一个 城市漫游到另一个城市，甚至到另一个国家与原注册地的用户
终端通话。
数字蜂窝移动通信系统主要由三部分组成：控制交换中 心、若干基地台、诸多移动终端。通过控制交换中心进入公 用有线电话网，从而实wk.baidu.com移动电话与固定电话、 移动电话与 移动电话之间的通信。 目前广泛应用的是第二代移动通信系统，采用窄带时分 多址(TDMA)和窄带码分多址(CDMA)数字接入技术，已形成 的国家和地区标准有欧洲的GSM系统、美国的IS-95系统、日 本的PDC系统。我国主要采用欧洲的GSM系统。 第二代移动通信系统实现了区域内制式的统一，覆盖了 大中小城市，为人们的信息交流提供了极大的便利。随着移 动通信终端的普及，移动用户数量成倍地增长，第二代移动 通信系统的缺陷也逐渐显现，如全球漫游问题、系统容量问 题、频谱资源问题、支持宽带业务问题等。
行为384kb/s、室内为2 Mb/s；频谱利用率高，服务质量高， 保密性能好；易于向第二代系统过渡和演进； 终端价格低。
目前第三代移动通信系统有多个标准， 我国所提出的 TD-SCDMA 标准也是其中之一。这充分体现了我国在移
动通信领域的研究已达到国际领先水平。
人类对新技术的追求是无止境的，对新的通信系统和通 信技术的研究仍在不断进行，新的通信系统和通信技术也将 会不断服务于人类。
1
0.5
2
2
20
0.5周
金工实习
高等数学A（二）
1.5
6
2
2
1.5周
96
大学物理 F
5
2
80
第三学期
课程名称 大学英语3 大学体育3 职业生涯指导与创业基础 信号与系统 模拟电子技术基础 模拟电子技术实验 概率论与数理统计A 模拟电子技术课程设计
学分 3 1 2 4.5 5 0.5 3.5 1
学期 3 3 3 3 3 3 3
7．
光纤通信是以光导纤维 (简称光纤 )作为传输媒质、以光 波为运载工具（载波）的通信方式。光纤通信具有容量大、 频带宽、传输损耗小、抗电磁干扰能力强、通信质量高等优 点，且成本低，与同轴电缆相比可以大量节约有色金属和能 源。自从1977年世界上第一个光纤通信系统投入运营以来， 光纤通信发展迅速，已成为各种通信干线的主要传输手段。 目前，单波长光通信系统速率已达10 Gb/s，其潜力已不 大，采用密集波分复用（ DWDM ）技术来扩容是当前实现 超大容量光传输的重要技术。近年来， DWDM 技术取得了 较大的进展，美国 AT&T实验室等机构已成功地完成了 Tb/s 的传输实验。
（2） 实验室建设
作为科研基地并为学生提供实验教学条件，本专 业目前有飞利浦SOPHO-S1000程控交换机、通信原理 实验室、光纤通信实验室、DSP实验室、移动通信实 验室、网络通信实验室等，实验室面积1000平方米， 此外还与许多省内外知名的通信企业集团共同组建了 设备先进的实习基地。良好的教学实践条件为每位同 学在本科学习期间提供了上千小时的计算机和通信技 术训练与实践的机会，这就使得学生在具备坚实的理 论基础的同时，也在工程素质与独立工作能力方面得 到了较好的训练。 以下为几个通信工程专业的部分实验室照片
师资队伍结构
职称结构
职称 教 授
人数 百分比
学历结构
学历 博士
人数 百分比
年龄结构
年龄 50~55
人数 百分比
2
11 %
7
37%
1
5%
副教授
讲 师
6
11
32 %
57%
硕士
11
57%
40~49
30~39 29及 以下
8
9 1
44%
46% 5%
11%
57%
32%
教授 2人 副教授6人 讲师 11人
职称情况
总学时 48 32 32 80 80 28 56 1周
大学物理实验 B
1
3
32
第四学期
课程名称 大学英语4 大学体育4 学分 3 1 学期 4 4 总学时 48 32
高频电路
高频电路实验 数字电子技术基础 数字电子技术实验 信息论与编码 数学物理方法 B 数字电子技术课程设计
4
0.5 4 0.5 3 3 1
20
48 64 32 32 1周
第六学期
课程名称 学分 学期 总学时
形势与政策
通信原理（二） JAVA程序设计基础 移动通信 无线网络技术 程控交换 光纤通信 数字信号处理 通信原理综合课程设计
1
3 3 2.5 3 2.5 2.5 3.5 1
6
6 6 6 6 6 6 6 6
16
48 64 48 48 48 48 64 1周
7 7 7
2周 8周 8周
第八学期
课程名称 学时 16 学分 16
毕业论文（设计）
设置通信工程专业的 介绍报告
一、通信技术发展的里程碑 二、课程体系 三、师资队伍和实验室建设
四、学风建设
三.通信工程专业的师资队伍和实验室建设
1 师资队伍结构
通信工程专业现有教职工19人（在职教师 17人，在外进修2人），教师逐步年轻化，队 伍团结、有活力、学历较高，后劲足，其中教 授2人，副教授6名，讲师11名；具有博士、硕 士学历的教师占教师总数的94%以上。济南大 学信息学院有一支教学经验丰富、科研水平较 高的师资队伍，适合通信工程专业发展。
为此，从20世纪90年代中期开始，各国和世界组织又开 展了对第三代移动通信系统的研究，它包括地面系统和卫星 系统，移动终端既可以连接到地面的网络，也可以连接到卫 星的网络。
第三代移动通信系统工作在2000MHz频段，国际电信联 盟正式将其命名为 IMT-2000 。 IMT-2000 的目标和要求是： 统一频段，统一标准， 达到全球无缝隙覆盖，提供多媒体业 务，传输速率最高应达到2 Mb/s， 其中车载为144kb/s、步
三、师资队伍和实验室建设
四、学风建设
引言
从古到今，人类的社会活动总离不开消息的传递和交换
古代的消息树、烽火台和驿马传令
现代的电通信—固定电话,手机,电报,传呼,电视…
一 通信技术发展的里程碑
1. 有线电报的发明
1837年：莫尔斯发明有线电报。
2. 有线电话的发明
1876年：贝尔发明有线电话.
3. 无线电广播
光传送网是通信网未来的发展方向，它可以处理高速率的光
信号，摆脱电子瓶颈，实现灵活、动态的光层联网，透明地支 持各种格式的信号以及实现快速网络恢复。 因此，世界上许多 国家纷纷进行研究、试验，验证由波分复用、光交叉连接设备 及色散位移光纤组成的高容量通信网今后的可行性。
8． 数字蜂窝移动通信系统
数字蜂窝移动通信系统是将通信范围分为若干相距一定
通信工程专业介绍 主讲：王玉泰
办公室： 12 - 312
电话： 82765917 济南大学信息学院
通信工程专业概况
修业年限 专业招生 面向 四年制 面向山东 省及全国 学位授予 门类
本校已设的 相近专业
工学学士
电子信息科学与技术 网络工程 计算机科学与技术 集成电路设计与集成系统
开始设置 时间及招 生数 专业服务 方向
第七学期
课程 组 1 课程 组 2 FPGA原理及应用 2.5 7 48
嵌入式系统原理及应用
DSP器件及应用 嵌入式系统软件开发 手机软件开发（1） 手机软件开发（2）
2.5
2.5 2.5 2.5 2.5
7
7 7 7 7
48
48 48 48 48
生产实习 通信专业技能实训 通信工程项目培训
2.0 8.0 8.0
卫星通信系统由通信卫星、地球站、上行线路及下行线路 组成。上行线路和下行线路是地球站至通信卫星及通信卫星 至地球站的无线电传播路径，通信设备集中于地球站和通信 卫星中。
卫星通信的特点是：通信距离远、覆盖地域广、不受地 理条件限制、 通信容量大、可靠性高等。自从1957年10月第 一颗卫星发射成功以来，卫星通信作为一种重要的通信手段 被广泛用于国际、国内和区域通信。 21世纪的卫星通信将向 更高频段、更大容量方向发展。卫星间的通信将采用速度快、 频带宽、保密性强的激光通信。目前， 星间激光通信的传输 速率将接近40Gb/s，地面终端设备将日益小型化， 甚小天线 卫星地球站(VSAT) 将会继续发展。
1918年：调幅无线电广播、超外差接收机问世.
4. 电视广播
1936年：商业电视广播开播 .
5. 寻呼机诞生
1956年，第一个无线电寻呼机在摩托罗拉公司问世了。 它是专门用来接收由无线电寻呼系统发来的信息的， 可以是寻人信息，也可以是有关天气预报、股市行情 等一类短消息。
在过去三四十年间，对数据传输需求的增长以及大规模集成 电路的发展，促进了数字通信的发展。目前数字通信在卫星通信、 光纤通信、移动通信、微波通信等领域有了新的进展。
9 8 7 6 5 4 3 2 1 0
46% 44%
29岁以下 30-39 40-49 50-59
5% 5%
29岁以下
40-49
年龄结构情况
10 8 6 4 2 0 博士 7 人 硕士 11人
57% 37%
博士 7 人 硕士 11人
学历情况
2
学科和实验室建设
（1） 学科建设
经过近几年的发展，通信工程专业逐渐形成了信号 处理、通信与信息系统等几个稳定的研究方向，拥有了 一支年富力强、教学与科研水平较高的教师队伍。本专 业目前有教授2人，副教授6人，硕士生导师4人；具有 博士学位者6人，其余教师基本具有硕士学位。近年来， 承担国家级项目2项，省部级科研项目6项，省级教学改 革项目2项，军工及横向项目60余项；获省级以上科研 与教学成果奖励2项，获校级教学和实验技术成果奖励6 项；发表专业论文二百余篇，其中被SCI、EI收录近九 十篇。
二.通信工程专业的课程体系
第一学期
课程名称 思想道德修养与法律基础 中国近现代史纲要 军事理论与训练 学分 3 2 2 学期 1 1 1 总学时 48 32 32
大学英语1
大学体育1 大学计算机 电子信息科学专业导论 程序设计基础 工程制图基础 高等数学A（一） 线性代数与空间解析几何A
3
1 2 1 3.5 2.5 4 3.5
9. 新一代手机
回顾移动通信史，主要的发展都在 近几十年，而且发展 的速度越来越快，蓝牙、WAP和GPRS仅仅是目前通信新技 术的几个亮点。 新一代的手机不仅仅是你的个人通讯工具，相信它会成 为你可靠的工作助手（上网、记事、制定工作计划、照相、 录音）和有趣的娱乐伙伴（游戏、听MP3、收音、看电影） ，而它的形状也会有各种各样（手表、头戴式、分离式、笔 式）以适应不同人群的要求，让我们共同期 待移动通信创造 的美好未来吧。
4
4 4 4 4 4 4
64
20 64 20 48 48 1
第五学期
课程名称 电磁场与电磁波 通信原理（一） 学分 4 4 学期 5 5 总学时 64 64
通信原理实验
单片机原理及应用 数据与计算机通信 通信系统仿真 通信专业外语 数据与计算机通信课程设计
0.5
3 3.5 2 2 1
5
5 5 5 5 5
1
1 1 1 1 1 1 1
48
32 40 16 64 40 64 56
第二学期
毛泽东思想和中国特色社会主 义理论体系概论 马克思主义基本原理概论 大学英语2 大学体育2 大学写作 电路 4.5 2.5 3 1 1.5 4 2 2 2 2 2 2 96 54 48 32 24 64
电路实验
认识实习
2004年 80人
学科发展 概况
信号与信息处理硕 士点
1．面向山东省及全国的通信、电子、广播电视、航空航 天、航海、国防、能源交通等领域的企事业单位。 2．有关的科学研究部门。 3．有关的大中专院校。 4. 有关行政及其他经济管理部门。
设置通信工程专业的 介绍报告
一、通信技术发展的里程碑 二、课程体系
6． 卫星通信系统
卫星通信系统是将通信卫星作为空中中继站，它能够将地球 上某一地面站发射来的无线电信号转发到另一个地面站， 从而实 现两个或多个地域之间的通信。根据通信卫星与地面之间的位置 关系，可以分为静止通信卫星(或同步通信卫星)和移动通信卫星。 静止通信卫星是轨道在赤道平面上的卫星，它离地面高度为35 780 km，采用三个相差120°的静止通信卫星就可以覆盖地球的绝 大部分地域(两极盲区除外)。
四. 学风建设
1 通信工程专业的学风建设
通信工程专业属于当前最紧缺的专业之一,具有 很强的吸引力,深受广大学生的欢迎，在近几年的招生 中，一直保持第一志愿录取率100%。通信工程专业在 成立之后的短短几年时间中，无论在学风、培养优秀 人才方面，还是在科技活动中均形成了自己特有的浓 厚氛围和文化。先后获山东省优秀班集体一次，国家 奖学金十次，全国大学生数学建模竞赛国家二等奖三 项、省一等奖七项。全国大学生电子设计竞赛国家二 等奖一项、省一等奖五项。考研率和就业率在信息学 院中均居于前列。