小号的学习方法

(一) 长音的奏法
初学吹小号，首先应当根据前面已经讲过的小号的发音原理，在小号上吹出声音来，然后再将这声音加以延长。

在吹奏较高的泛音时，嘴角肌肉应当向嘴角两旁拉紧(嘴角向后，如常笑状)，使用气流的速度要快，同时左手可稍稍增加一点压力使号嘴压在嘴唇上更紧些。

只有在奏强音时根据音高的不同，才能使用较大的左手压力。

在高音区，可用较大的左手压力，中音区使用压力较小，在低音区就更小。

强奏时，使用压力较中强时大一些；弱奏时，使用压力则较小些。

总之，音的高低的变换，主要是依靠嘴唇拉力的增加或减少，以及下巴的并拢和开离所组成的联合动作。

而左手压力的增或减则是属于一种辅助动作。

练习吹奏长音应有一些明确的要求，作为逐步达到的标准：
第一、要尽量能够吹得长久。

第二、长音要吹得直，不要随意颤抖。

第三、吹长音要求“头圆”、“尾尖”、“中间直”。

舌头在送气时的动作是决定音头圆或不圆的关键，舌头送气时用力的大小以及来回活动的速度，都要精心地揣摩和选择，才能使音头收到吹得圆的效果。

“尾尖”是吹奏长音将要结束时气流量自然减弱的结果。

还必须注意运用嘴唇的拉紧和下巴骨的并拢来弥补因气流量的减少而形成音尾部分音高下降的现象。

而在最后则运用喉头的收缩而使气流切断以结束这个长音。

每个音都应当能够用这七种起吹法吹出长音。

这种练习的目的就是为了当舌头和喉头作各种动作时，发音体仍能够持续发音，不会由于口腔内舌头，喉头的各种动作的影响而妨碍发音的持续性。

一般来说，下巴骨可以作左右、前后、上下三种活动，但在吹奏时不需要左右活动。

它在上下开始活动时可以稍稍打开一些，并使之保持上下牙齿的自然前后位置，这就是口腔在吹奏时的最好状态。

才能使发音体经受得起舌头、喉头在口腔中的各种动作，而不致使发音的持续性受到影响。

起吹时要注意下巴骨的稳定，这里所说的下巴骨保持稳定，是指在同音反复时而言的。

如果在音高不断改变时，下巴骨的位置可以随音高的改变而变化。

(二)连音的奏法
“连音”的奏法，是指将两个以上不同音高的音在吹奏中连接起来，成为一个连绵不断、没有间隙的整体。

在练习连音时应作到下列几点要求：
1．吹奏连音时，不要用左手的拉力来提高音高。

2．右手手指选择好管长之后，就不要再变换按键。

3．除连音中的第一个音需要用舌头送气外，其余各音都不需要用舌头送气。

4．气流要均匀地送入乐器管道。

5．根据所吹音的高低，嘴角肌肉随之而运动。

6．可以用下巴骨的并拢或放开来配合嘴角肌肉的拉紧或放松。

一般说来，号嘴放在上、下嘴唇之间的位置不要随意滑动。

在吹奏练习中，为了使小号整个音域的各音在上下行级进和上下行大小跳进时都能自然顺畅，除了号嘴在嘴唇上的“接触圈”不宜滑动外，为了适应上述情况，必须运用口角肌肉的张力，下巴骨的活动，气流(流速，流量)的运送，甚至号身与人体的角度在必要时都可略微改变，以便使音域两端的音在作级进或大跳时，都能够应付自如。

(三) 断音的奏法
断音和连音相反，它是运用舌头的开关作用，将一个长音切断成各种长短不同的声音(无
论它是音高不同的连音或是同一音高的长音)。

1．断连音
它是在长音和连音练习的基础上，小心地运用舌头的开关作用(主要是舌头的快关快开)，使舌头的动作具有类似敲锣时锣锤连续敲在锣上的那种既柔和又敏捷的手法。

所以，听起来音与音之间具有似断又连的效果。

2．小断音
它的奏法是；使舌头先快开，等关闭后舌头稍稍停顿一下，再快开。

3．大断音
它的奏法是：使舌头先快开，后快关，关后有一稍长的停顿，形成较长的休止，然后再快开。

4．短促音
短促音的奏法是运用舌头的急开急关来完成的，开和关的时值都极短。

练习时，要求拍子和节奏准确，先念时字数少些，逐步增加字数，最后能念出一长串有节奏的均匀的短促音。

短促音也叫做跳音。

(四) 吐音的奏法
一般都把强而硬的音头用“t”字来表示，弱而软的音头用“d”或“l”来表示。

练习快速开关的方法是：先用日常说话的办法去多“念”，“念”熟了自然就能快。

1．单吐法
只用舌头的动作来作为气流的开关，所发出的吐音就是单吐法。

练习吐音注意以下几点：
①快速同音反复时，舌头的运动尽可能不要牵连下巴骨，应当使下巴骨保持稳定。

②舌头运动时，它的后部的两边(近舌根处)应当抵住大牙的内侧(像吹口哨一样)，使它和上颚构成管形，舌尖就是这个管形末端的开关。

⑧慢速的同音反复和普通的吐音一样，舌头的全部都可运动，这一点和快速同音反复不一样。

④一般说来，低音区的吐音舌尖“打”在上牙的尖端；中音区的吐音舌尖打在上牙背后；高音区的吐音舌尖“打”在上牙根或“打”在下牙根之上的前上颚。

2．双吐法
它的特点是舌头和喉头轮流开关，练习纯熟之后，便可以吹奏出高速的二连音、四连音和八连音。

练习双吐法，第一个音用舌头念“t”(“吐”)，第二个音用喉头发“k”(“苦”)，即用“吐苦”或“特克”两个字音来代表舌头和喉头的动作，一般都写作“tk”。

3．三吐法
是单吐法的变化和发展。

练熟之后可以吹奏出高速的三连音、六连音和九连音。

练习的方法，第一个音、第二个音用舌头念“t”，第三个音用喉头发“k”，即用“吐、吐、苦”或“特、特、克”来代表舌头和喉头的动作，一般都写作“t、t、k”。

初学三吐法时应注意：先不要求快，而要求三个音长短相同，力度相同。

“空口念”时，三个音都要清楚有力，念出每个音时，都要感觉到有一股一股的气流从口中喷薄而出。

我们可以将手掌心放在嘴巴前面约两寸的地方，来作感觉试验，看看通过舌头的先关后开和喉头的先关后开，所喷出的气流，是否强而有力。

此外，还应时刻注意保持拍子的准确。

以“空口念”作为准备进行练习一段时间之后，就可以用小号试吹。

在练习时，同样是要循序渐进，先慢后快，先少后多，而且注意要有拍子观念。

当“空口念”和吹奏时，舌头和喉头都要作同样的运动。

要尽可能做到准确均匀、清楚有力，舌头和喉头的动作不能影响发音体的活动，互相干扰；但又要求它们之间分工合作，协同动作，这样才能使发音取得清
晰、干净的效果。

(五)较大音程的练习
在音的进行中，可以级进，也可以跳进。

跳进的音程愈大，困难愈大。

跳进的音区愈高，困难愈多。

所以，先学八度以内的跳进，然后逐步扩大，直至能够从小号的最低音跳进到最高音。

较大音程的跳进练习起来是比较困难的。

最好的方法是先用连音把它们吹出来，然后用吐音去练习，这样可以减少错误。

吹奏这种较大音程时，主要是依靠嘴唇、下巴骨以及喉头的联合运
动，辅之以其它动力因素，如横膈膜力度的增加，以及左手控制号嘴，以增加对嘴唇的压力等。

但一定要把主要运动和辅助运动分清，不可本末倒置。

四、其它应注意的几个问题
(一)压力的运用
在吹奏小号时，经常运用两种压力。

一种是在吹奏强音或高音时，需要增加横膈膜的压力，另一种是持小号的左手用力将小号向嘴唇方向拉，使号嘴压在嘴唇上所产生的压力。

比较成熟的小号演奏者，可以用左手很少的压力来演奏中强音或弱音，但演奏强音或强高音时，也需要用左手增加对于嘴唇的压力。

初学者练习时，可以多加点压力在嘴唇上，随着学习的进展就应当逐渐减少压力(而完全不用压力的情况是没有的)。

嘴唇要能够经受得住少压、多压和耐压的锻炼，使之在各种不同程度的压力下都能够发音自如。

但是，要注意它是一种辅助手段，不可把这种辅助手段当作主要手段。

在吹奏乐曲时，首先是根据乐谱来理解它的音高、节奏、力度等，以及其所要表现的具体内容；再一步是，通过视唱，唱出具体声音来验证自己的理解是否准确；最后再用乐器将乐曲吹奏出来。

在这一过程中，所使用的辅助手段是：
1．用左手压嘴唇，来增、减压力。

2．在吹奏连音和较大音程的向上跳进时，用喉头收缩是一种不可少的辅助动作。

用hi(读嘿哝)，代表喉头的这种动作。

3．变换号身与人体的角度，可使低音区和其它音区在衔接时更加方便。

变换角度的方法是用改变头部俯仰的办法来完成，同时应注意动作的幅度不要过大。

(二) 音高的调节
关于小号的音准问题，比较复杂。

1．同级的自然泛音，在一定的气温条件下，管道长的发音高，管道短的发音低。

2．同级的自然泛音，在一定的管长条件下，气温高，发音高；气温低，发音低。

3．用嘴唇的控制，将某一个音升高一些是困难的，即使可以升高，而可升高的幅度也较小。

若将某一个音降低一些，则比较容易些，降低的幅度也可稍大一些。

4．号嘴的型号与小号的型号应当配置好。

否则，某些音会出现特别不准的现象。

5．小号的半音阶中的每一个音，并不是都与十二平均律相吻合的。

一般说来，泛音列存在一种自然现象，即其中的第二、第四、第八音都是比较准的，不需要作多少调整。

第三、第六音容易偏高，第五音偏低，第七音则低得过多，以至达到不能使用的程度。

因此，演奏者有必要了解半音阶中的每一个音，它属于泛音列的第几音，以便给它以相应的处理方法：
6．强奏时，高音区的音容易出现“错字”(将音吹错)。

这是因为，在泛音列中级数高的音，互相之间的音程距离较小，容易吹错。

弱奏时，低音区的音容易偏低。

解决的办法就是要靠听觉来辨别它、调节它、控制它。

可以用调节管长、增加嘴的控制能力等方法，以使吹出的各音，无论强弱都具有准确的音高。

(三)表现力的生动和深刻(如歌)
演奏小号时，我们希望它具有尽可能生动而深刻的表现力。

第一，学习吹奏小号的人必须学会唱大量的歌曲、民歌来加强对于这些作品的理解。

理
解加深了，对于作品的内容、感情以及所表达的特定的情绪，气氛，也就可以在练习吹奏的
过程中比较生动、深刻地表现出来。

第二，吹奏小号，我们还可以借助于嘴唇、喉头或右手
的颤动吹出类似歌唱的颤音，可以增强表现力，收到较好的演奏效果。

用嘴唇吹出颤音的方法是：先吹出一个音准比较好的音，然后用嘴唇使这个音略微降低
一点，再回复到原来的音，这样使音高不问断地反复变化而产生波动(颤动)。

但需注意，音
高变化的幅度不可太大。

喉头的颤动也能够使声音产生微小的波动。

用右手的方法其道理也是一样。

即在吹奏时，无论按键与不按键，都甩右手下臂肘颤动，
使小号略略震动而产生出颤音来。

(四) 乐器的维护
切忌砸、碰、摔、压。

为了避免滑管锈固，所有能够滑动的管道，都应涂上一层薄薄的
黄油。

乐器每次用毕后，应将管内的“口水”放尽，再放置在号盒内。

号嘴另置于专放处，以
免它碰伤号身管道。

每周应将活塞清洗一次。

用干净的旧白布将活塞里管的外表擦干净，再用干净的白布带
紧缠在一根竹筷子外面来擦试外筒的内膛。

注入少许“号油”，将上下盖子盖好即可。

乐
器损坏后，应及时送至管乐器修理部修理，不可自己乱动，而造成更严重的损坏。

篇二：我
国青少年小号学习方法的研究开题报告
开题报告
目: 名:
院:
业:
级:
号:
导教师: 我国青少年小号学习方法的研究—湖南地区为例
职称: 200 年月日题姓学专班学指
1
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篇三：告诉你学习小号需注意要点
1.练习环境要尽可能的舒适。

房间应有良好的光线，通风要好，不可以太杂乱；如果墙
上都挂满物品的话，就会缺少回音，声音会发死。

柔软装饰品，如厚的地毯或窗帘，吸音效
果比较明显，也会减少邻居的抱怨。

练习要有规律，这一点非常重要，如果可能，每天都要
坚持练，否则旧会缺少嘴劲。

2.每天练习20分钟比每周一、二次长时间练习更重要。

如果要加大练习的力度，请记住
每20分钟到30分钟休息一会，这比一口气练习几个小时更有效果。

有时会发现确实没有时
间练习，比如在休假的时候。

在这期间练习号嘴是保持嘴劲的一个良好的方法。

在有些情况
下休息一段时间不演奏对我们会有益处，但恢复练习后需要几天才能使嘴劲恢复正常。

3.不管我们练的多么刻苦，进步的速度不会始终如一的。

特别是基本技术，需要一个相
当长的时间来掌握。

有时我们会经常遇到“平台”效应，会发现在很长时间练习后没有什么
进步。

这时一定不要泄气。

在取得阶段性进步后，总会出现这样的情况。

4.疲劳时不要练习。

除非生活习惯不同，每天上午或下午练习比晚上练习的效果要好。

篇四：我国青少年小号学习方法的研究开题报告
开题报告
目: 名:
院:
业:
级:
号:
导教师: 我国青少年小号学习方法的研究—湖南地区为例
职称: 200 年月日题姓学专班学指
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篇五：小号入门
小号入门（a）戴中晖详解
小号入门（a）
小号入门:号嘴的位置
一般当你选择好了号嘴以后，当你的号嘴你放在两个嘴唇，放在你的嘴上的时候，你要
选择一个恰当的比较合适的位置。

那么根据每个人的不同的情况，基本上来说，我们建议你
的号嘴比如说，你的上唇下唇，你的号嘴分成两部分，上唇一半，下唇一半。

为什么这样呢？
这样当你演奏的时候，可能上下唇利用的力量就比较平均。

有很多时候利用每个人的嘴唇长
相不大一样，有些人可能是上嘴唇比较薄，那可能是上嘴唇少了一些，下嘴唇的占的比较多
了。

这个时候尽量调整不要让下嘴唇占得太多了。

如果上下不平均的话，有时候会对你的声
音产生影响。

当号嘴放在唇上时，保持号嘴所接触到的上下嘴唇的面积平均。

为什么这样说呢？因为
在我们的号嘴大家都知道，我们的号嘴中间有一个气孔，我们的主要目的是把气息吹到气孔
去。

所以当你的上唇占得太少的时候，你的吹气的孔两个嘴唇就有点向上，这个时候你的气
只能向下吹，如果说你上唇占得太多了，你的上唇占太多了，气孔又朝下，你不能直接吹到
你得把气吹到边缘上，就不能吹到气孔里去，这样就会影响你今后的演奏。

你的声音会受到
一些影响。

所以这个大家在初学者在练习当中一定要注意这个问题。

小号入门:教材的选用
那么当你拿起乐器的时候，你首先要选择一个教材，这个教材我建议初学者去找到阿尔
本的小号教程，这个可能在各地的书店你都可以找到。

那么这本阿尔本写的比较具体，从最
初长音，连音、吐音各种奏法都有。

而且前面阿尔本说了很多内容，这些内容大家要仔细地
读，可能在这本书当中阿尔本建议，放号子的位置可能是上面是三分之一，下面是三分之二，
这个要根据你的情况来定，我还是建议学生们能够上下平均，这样你的两个嘴唇出气的口可
以直接对着这个号嘴这个部分。

阿尔先生是著名的法国小号演奏家、指挥家，当代小号演奏学派的奠基人。

他所编著的
《小号-短号教程》被称作“小号界的圣经”。

阿尔班的艺术理想、高超的音乐才能以及宝贵的教学原则，都在这本名著《小号-短号教程》中发挥无遗，这本书在同类作品中，已取得权威地位。

阿尔班是小号演奏现代学派的建立者。

他也是第一位将将短号的演奏技巧全数建立的演奏者，同时身为作曲家的他，也谱写了两首让练习短号者受益良多的作品，其中《威尼斯狂欢节》变奏曲有短号独奏的艰难乐段，这一直是接下来几十年间学习短号者尝试挑战的作品；另外一首曲子《附活塞的短号与萨克斯风的演奏曲全集》也是练习这两种乐器的标准曲目。

此外，阿尔班也谱写许多由当时著名的歌剧咏叹调旋律为主题所成的室内乐幻想曲，这些作品也不乏由短号吹奏，由此可见阿尔班对于短号推广的用心。

小号入门:气息的掌握
小号是靠嘴唇振动发音的乐器。

嘴唇在这里的作用如同木管乐器的哨片，是成声体。

气流如同弦乐器的弓子，是成声体的激发器。

如果没有激发成声体振动的气流，成声体是不会发声的。

因此，呼吸是小号吹奏中发音的能源。

呼吸是小号吹奏中发音的能源。

小号入门:正确的口型
在你练习当中呢，当然了，就是我们可能会考虑到要用什么样的嘴形呢？你的嘴要有一些什么样的动作呢，究竟什么样的嘴形是好呢？就是说在现代的小号的这个演奏技术，方法当中呢，对于嘴形的这些论述，讲解都有不同的看法，首先呢，要掌握第一个原则，就是说你首先呢不要考虑嘴形，就是说当你做一个非常，比如说你可能《二班》在这个教程里，他讲了，他说你嘴应该，两个嘴角向上，然后闭紧了这个嘴唇，但是小号发展到，严重的发展到今天的时候呢，这个嘴形呢，可以用，但是呢，要注意就是在历史上，很多人练习小号的时候，做这个嘴形，他由于做得比较过分，他最后演奏的时候，他使这个嘴唇绷的特别紧，就是说这个时候就产生了比较紧张的状态，因为我们演奏当中，通过气息，你吸进去了气息以后，你吹出来，你要靠这两片嘴唇的振动，这样的振动，这个乐器才能发声。

小号只有依靠嘴唇的震动才能发声。

大家首先要注意到这一点，这是非常非常关键的一点，就是说你首先这两个嘴唇这个部分，要有振动，通过气息的吹出来，那个气息，那个压力吹动它来振动，你这个乐器才可能发生。

所以在这个时候，你如果嘴做这个嘴形，做得过分的话，你可能这里振动的机会就比较小，比较小的时候呢，它不振动，它就不会发声。

那么所以这个问题呢，大家一定要注意，最好用最自然的嘴形，当你号嘴放上的时候，你尽量去吹起，让嘴唇振动起来，让声音这个发出来，然后呢，你因为乐器这个你在接触的时候，你在音程的变化的时候，你这个号嘴接触到这个嘴的时候，它会有一定的压力。

就是说这个压力，它就是自然的让你嘴有一个反应，有一个反应，这个时候就是你的嘴形了，所以可能不要先去做一个嘴形。

就是说像《二班》在这个书里说的，一定要怎么样怎么样，你这嘴要摆成什么样的形状，这个时候，这种方法，可以用，但是已经是比较古老的方法，就是现代这个小号呢，对这种方法，已经不是很推崇了。

因为这个时候，就像我刚才说的，你会产生一些非常紧张的状态，这个时候不利于你的振动。

不利于你的振动，你就不容易发声，即使说你将来，嘴形，就是你的嘴的肌肉练的很好，但是你的肌肉呢，也不是很灵活，它是比较死板的一种肌肉的时候，它是没有力量的。

吹奏小号的嘴型要尽量自然，避免刻板的嘴型。

大家知道，在这结合在我们人体的训练，也是一样。

当你去练这个，你的身体的，你的胳膊，你的手臂的这个这里的肌肉的时候，也是一样，就是说你必须采取一个放松的方式，就是说你练一练，放松放松，练一练放松放松，如果他练的太硬了的话，它就不产生力量，它就是一种比较死板的肌肉，我们那个嘴也是一样，所以那个前面我说过了，大家在练习的过程当中，比如说你吹一个长音，不管是吹多少拍，拍多长时间，你一定要相应的吹完了长音以后，你要休息同样的时间。

练习时，吹奏一段时间就要休息同样的时间。

为什么呢？你在演奏这个长音的时候，你嘴上就有一定的压力，就是号嘴，就是整个乐器加上号嘴，在你嘴上有一个压力，它这个压力呢，就使你的这个嘴唇这一部分的血液循环产生了阻碍，就是说你可以照镜子的时候，你可以看到你压抑，或者说你这就产生了泛白了，其实就是说血液进不来了。

这个时候，实际上对你这个皮肤，就是说整个这个里边的肌肉，它是一个压制的一个过程。

那么你的休息，比如说你吹了一个长音以后，你把它拿下来，休息一会儿，这血液就返回来了，这里呢，你的肌肉，实际上也是放松的，所以要遵循这个道理来演奏，就是你吹多长时间，你一定要休息多长时间，反复的去这样做。

小号演奏家艾丽森.巴尔松是近几年难得的优秀的女性演奏家。

（第一句话配图片）您所欣赏到得这首帕格尼尼的《第24随想曲》来自巴尔松的专辑《随想曲》。

这张《随想曲》是涵盖了各个时期、各种风格，更全面地展示演奏家的实力。

从巴赫、莫扎特、帕格尼尼到德彪西、拉赫玛尼诺夫，还有近代的皮亚佐拉、托马西，使我们全面地了解小号的表现力，从高亢明亮，热烈奔放，到抒情如歌，甚至梦幻神秘、摇曳生姿，巴尔松的演奏都是令人信服的。

而用小号吹奏帕格尼尼的《第24随想曲》，则是让巴尔松着实炫技了一把。

小号入门:练习小号的误区
那么很多这个同学，在练习小号的时候，他特别喜欢这个乐器，这个他的练习也比较刻苦，非常用心，尤其是一开心的时候，拿着乐器爱不释手，睡觉的时候，也搂着，然后白天呢，不停的在吹，实际上你的心情可以理解，但是你的这些做法，这就是产生了一种，就是不是很恰当，不是很合适，就是一定要像我刚才讲的，你吹多长时间，你一定要休息多长时间，老师，一段乐曲，比如说简单的乐曲，大概有十几小节，要吹一会儿，可以，你练习的时候，先一点一点的练习。

那么你整体吹下来了，你把它吹结束了以后，你就要休息，你让你这个，你的嘴唇呢，恢复到原来的状态。

这个时候，也有利于你的肌肉的这个产生，有利于你的肌肉的这种发展，所以说根本这个身体的情况，就是说我们身体虽然说嘴唇是最小的，我们身体的一个比较小的部位，它的这个肌肉训练，锻炼的情况，跟其它部位，比如说我们的腿，我们的手臂，这个其它的地方锻炼，是一个道理，就是说你在练习跑步的时候，你的两个腿的力量，那要用很多很多的肌肉来支撑两个腿，两条腿。

如果你跑的时间过长，我们的腿就会受伤，你的肌肉就会受到损伤，当你的肌肉受到损伤的时候，它的这个恢复和愈合的这种时间就比较长。

所以大家要这个先考虑到这一点，要用一个比较这个自然比较科学的一个办法，来练习这个乐器。

小号入门:初级发声练习
那么你做一个深深地吸气，然后渐渐地把气非常均匀地吹出去，你这个动作在你要做之前你要做一会，大概十几分钟，你先体会一下气息出去的感觉，然后你要做的有了气息的这种运动以后，你要做的第一件事情，最好是你能够用你的嘴唇先吹出一个任何一个音，两片嘴唇的振动先吹出一个音，如果吹不出来也没有关系，你拿号嘴先分在你的嘴上，然后吸气然后把号嘴吹响，这个阶段可能需要你进行一下练习。

小号初学者要注意气息的运用，可先用号嘴练习。

你有可能在第一时间里，你这个号嘴会吹不响，那么你首先要把号嘴吹响，因为这个乐器实际上的原理是大家看到为什么有一个号嘴呢？就是说你首先要把号嘴吹振动了以后，整个这个号的身体才能振动发出声音来，所以你能吹响号嘴这个是最关键的一步。

这个是练习的第一步，当你把号嘴放在乐器上以后，这个小号有自然的音，比如有两个八度最基本的有两个八度，你一开始可能找不到你想要的音，哪里是嘟啊，因为你的嘴唇整个连部的面部的肌肉还没有练习好，所以你的控制能力还没有做好，这个时候你尽量你要做的是第一件事情是先把乐器吹响，你如果能把号嘴吹响，你的乐器一定会响，如果说你练了一段时间号嘴还是不响，你可以把号嘴放在乐器上试着演奏它。

小号初学者的第一步就是把乐器吹响。

当。