新人教版二年级下册语文写话 课件

姑 娘 碧 绿 寻 找 邮 局 lǐ wù
liǔ sī
zhí shù gé wài
礼物 柳丝 植树 格外
四、比较前两行字组词，给“主”加部首成新字再组词，
给“妆”扩词。
堆（ ） 员（ ） 童（ ） 休（ ）
难（
土堆 ） 原（
团员 ） 同（ ） 体（
童话 ）
主【 】 困难 【 】
妆
注
关注
草【原 】
同学
范文评点
我想养一只流浪狗 在我的心底，一直有一个愿望——养一 只小狗。 小时候，每次看见别人牵着小狗在路边 散步，我就想，要是我也有一只小狗该多好， 想着它在我脚边撒欢的模样，我忍不住笑出 了声。 长大后，我想养一只小狗的愿望更加强 烈了。因为我看到路上有好多好多的流浪狗， 有的在街头孤独行走着；有的蹲在墙角，战 战兢兢地望着来往的行人；有的饿得皮包骨 头，只能在垃圾箱里找点吃的。
（ ）的阳光 （
蓝蓝 ）的天空
）的田野
（ ）的小溪 （
温暖 （ ）的微风 （ 弯弯 （ ）的风景
））的的柳树条苗碧柔绿软
温暖 七、照样子，写词语。
（1）遮遮掩掩（AABB）
茁壮
美丽 （2）生机勃勃（ABCC）
堂堂正正 凉风习习
白白胖胖 仪表堂堂
平平安安 人才济济
实践活动
八、口语交际。
语气 说话的时候，使用恰当的（
现在，我的心底还存着这个心愿——养一 只小小的流浪狗，可我不知道什么时候才能 实现这个愿望。
点评：这篇作文开篇点明了想养的动物是 一只流浪狗，写作过程中阐述了想养流浪狗 的原因，结尾点题。作文文通字顺，饱含作 者对流浪狗的怜惜之情，是一篇不错的文章。
谢谢观看
字词天地
一、正确工整地抄写下面这句话。 这是多么美好的礼物啊！
我准备用照相机把春天的景色拍下来。
十二、看图写话。 仔细看图，看看图上都有谁，他在干什么，然后以“植树节那天”开头写几句
连贯的话。
可以用上下面的词语：
鲜花盛开
大汗淋漓
高高兴兴 一次又一次
踩了又踏
看了又看
春天是一个鲜花盛开的季节，也是植树的好时节。 植树节那天，天气晴朗，小熊高高兴兴地来到野外植树。 她拿着铲子、嫩绿的小树苗和水桶。小熊先用铲子，挖了一次 又一次，干得大汗淋漓，终于挖了一个坑，把小树苗小心地放 进坑里，培上泥土，踩了又踏，然后浇上水。小熊站到几步之 外，看了又看，觉得不很直，立即走上前去把树苗扶正，一棵 绿油油小树栽好了。旁边的花儿张开了笑脸，好像在欢迎新伙 伴。美丽的小鸟来了，围着小树飞舞着，好像在夸奖红红为它 们营造了新的家。小熊望着小树自言自语地说：“小树，小树， 希望你快快长大，长成一棵枝繁叶茂的参天大树，为人们遮风 避雨，让小鸟搭窝安家。”小熊看着自己的劳动成果，心里美 滋滋的。
这 是 多 么 美 好 的 礼 物 啊！
二、用“√”给带点字选择正确的音节。
丝绦（tāo tiáo）
． √ ． √ 嫩芽（lèn nèn） ．． √ √ ．． 懊丧（sàng shàng)
醉酒（zuì zhuì） 花籽（zhǐ zǐ ） 高龄（lín líng）
√ √
三、读拼音，写词语。 gū niang bì lǜ xún zhǎo yóu jú
柱
柱子
住
化妆
妆饰
嫁妆
休息 体育 住宿
五、按字的书写方法填空。
1、“礼”的笔顺是 第三画是 。
丶 ，共 画，
2、“原”是 的
丨 包围结构的字，书写时包围部分
（①撇②捺）要写得伸展。“递”是
左上半 包围结构的字，书写时包围部分的 （①
① 撇②捺）要写得伸展。
右下半
五 ②
六、在括号里填上恰当的词语。
明媚 （ ）的春光 （
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这 美好的春光溜走了。
1、短文的作者抓住了
小花 、蝴蝶、蜜蜂、
、
阳光 和 儿童 来描写春天的美好。
2、用“ ”画出文中表示颜色的词语。
鸟儿
3、用“ ”画出文中一个比喻句。
4、我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语。
绚丽多彩
五颜六色
5、你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
每当我看到这些可怜的小狗，心里免不了 泛起一阵酸楚：这些小生命本应得到幸福，却 因为人们的遗弃而四处流浪。为什么上天对它 们这么不公平？我再也不忍心看下去，便把我 想养一只小流浪狗的愿望告诉了妈妈。
谁知，妈妈想都没想就否决了我的提议，还 告诉我一大堆不能养狗的理由，什么我们家太 小啊，什么狗身上有很多细菌啊，什么狗很不 好养，容易生病啊……我也知道流浪狗不是很 干净，会比较难养，可我会好好照顾它的呀！ 唉，我真的不忍心看它们在大街上流浪，多可 怜啊！
写话
写作目标
1.启发学生能够结合生活实际，积极表达 内心想法，抒发真情实感。 2.引导学生用文字表达自己内心的想法， 培养写作意识。 3.引导学生与小动物建立和谐的关系，树 立爱护小动物的意识。
文题展示
如果你可以养小动物，你想养什 么？写写你的理由，试着多写几条。
写作指导
1.首先，想一想自己最喜欢什么小 动物，点明自己想养的小动物是什么。
），能让听的人感到舒服。如果你看到马
小跳吃完香蕉把香蕉皮扔到马路上，你会怎么说？
马小跳同学请你把香蕉皮扔到垃圾桶 里，好吗？
句段乐园
九、照样子，写句子。
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上
2、树木吐出点点长嫩芽着，,那一是春大天的片音符茂吧？密？ 的松树。
3、81岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
燕子才南方格飞外 来 那是春。天的使者吧
雪玉洞的风景
迷人
十、回忆课文填空。
1、长颈鹿大叔送给鼹鼠的礼物是 。
花籽 。生活中美好的礼物还有
2、《邓小平爷爷别植树人》中送，邓我爷一爷是盆在 丁香花种了一棵 。
3、
莺飞
，拂堤杨柳醉
wk.baidu.com
。
4、不知细叶谁裁出，
。
天坛公园
柏树
草长 二月天
二月春风似剪刀
十一、读短文，做练习。 春天的美景
2.写一写养这种小动物的原因是什 么，可以从小动物的外形、性格特点等 方面来描写。同时还可以写一写这个小 动物与家人相处的状态，及家人对小动 物的情感。
3.写作时，开篇先点明要养的动物， 在写作过程中写明要养这种动物的原因。 结尾处要点题，做到前后照应。
4.写作时，要正确运用标点符号，做 到文通字顺，不写错别字。还可以适当 运用比喻、拟人等修辞手法。写完后要 认真修改，再读一读。
春天来了，带给大地一片勃勃生机。小花一朵一朵地盛开，有红 的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，他们好像在互相争 齐斗艳比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌 的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大 地上，一片暖洋洋的；儿童的游戏声、笑声和可爱的脸孔，带给了 大地欢悦。