部编版二年级上册语文课文5..玲玲的画

我会说
开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色 喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开
画得奖了，玲玲真是
。
我会说
我想对玲玲的爸爸说：“ 我想对玲玲说：“ 我想对自己说：“
。” 。” 。”
小组交流：
这样的事我也遇到过......
在今后，如果遇到类似 的事情，你会怎么做？
说一说：
你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事 你会怎么做？
----（美 爱因斯坦）
端详 一幅 评奖 催促
bā
zāng kěn
jīn
叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会读
端详 一幅 评奖 催促 叭叭响 弄脏 肯定 脑筋
我会记
“月”字的不同写法：
肯 脑筋
肯定 端详 催促 评奖 弄脏 楼梯 叭
糟糕 脑筋一幅画
懒洋洋
我会读
我会记
bā 水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了。
pā 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。
嗖啪哗
1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。
2、铁门（ ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。
嗖啪啪 哗
1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ 哗 ）的一声拉上了。
3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。
嗖啪哗
1、（ 嗖 ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ 哗 ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ 啪 ）的一声合上了。
端详是什么意思 ？
看得仔细、认真就是端详的意思。
仔细地看
玲玲满意地端详着自己画的 《我家的一角》。这幅画明天就 要参加评奖了。
爸爸催她睡觉，在她收拾画笔时 发生了什么事？
●如果此时你就是玲玲，你会怎样？ ●她为什么急得直哭？上，把画弄脏了，玲 玲 哇地哭了起来 。
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
在这儿画点儿什么，不是很好吗？ 在这儿画点儿什么，很好呀。
玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？
●你们觉得玲玲的做法怎样？ ●玲玲这回满意了吗？
玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小 花狗。小花狗懒洋洋地趴 在楼梯上。玲玲满意地笑 了。
zāng
脏
zàng
就在这时候，水彩笔叭的一下 掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 哇地哭了起来。
爸爸看了画后，怎么说的？
爸爸仔细地看了看，说 ：“别哭，孩子。在这儿 画点儿什么，不是很好吗 ？”
爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。 在这儿画点儿什么，不是很好吗？”
仔细的近义词： 认真 细心
反义词： 马虎 粗心
世上无难事，只怕有心人。
阅读在线：
国王和大臣的故事
一位乐观而有智慧的大臣，发生什么坏事，都说：这是一件好事。国王很宠信他。
一天，国王出猎，围捕野兽时，不慎弄断了一只手指。他不但感到懊丧和疼痛，还
怀疑这是不是什么不吉的先兆。于是，询问这大臣。大臣说：不必为此烦恼，这是一
件好事！国王听了大怒，觉得他幸灾乐祸，立即下令把他关进监狱。
这里的坏事指什么？好事呢？
你找到做好事的秘诀了吗？
在生活中我们遇到事情办得 糟糕的时候，我们不能惊慌失措， 要沉着冷静，开动脑筋想一想祢 补的办法。我们不能把一些暫时 没有做好或者不小心做错的事情 都看成是坏事情，因为好坏是可 以转变的。
日积月累
仔细地看 懒洋洋地趴 满意地笑 高兴地说 满意地端详
国王听了，莫名其妙。
大臣解释说：假如我不是被关进监狱，这次也一定随伴你出猎，也同时被捕。那么，
代替你作为祭品的，也一定是我。我因在监狱，不致于成为祭品，这岂不是好事吗？
国王恍然大悟，觉得他说得不错。
名人名言：
一个能思考的人，才是一个 力量无边的人。
----（法 巴尔扎克）
要学会思考，不要一碰到困难 就向别人伸手。
过了一段时间，国王手上的伤口癒合了，又再出猎。这一次，他误出国境，中了野
人的埋伏，被捕了。按野人的惯例，要把被捕者的首领杀了来祭神。看来，国王难逃
被杀的命运。
他被押上了祭坛，由巫师主持祭奠仪式。巫师忽然大叫起来：这个人不能用来做
祭品！原来他发现国王缺了一只手指，因用残缺的人来做祭品，是对神不敬，神会降
玲铃：“好的，我把画笔收拾一下就去睡。”
爸：“怎么了，孩子？”
玲玲：“我的画脏了，另画一张也来不及了。
爸：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么， 不是很好吗？”
玲玲满意地端详着自己画 的《我家的一角》。这幅画 明天就要参加评奖了。
就在这时候，水彩笔叭的一 下掉到了纸上，把画弄脏了，玲 玲 哇地哭了起来 。
顺口z溜ā：ng（弄脏） “脏小喇叭，叭叭叭；小花狗，趴趴趴。”
zàng（心脏）
Zāng 弄脏 Zàng 心脏
肮脏 内脏
A、玲玲满意地端详着自己画的《我家
的一角》。这幅画明天就要参加评奖了。
B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
爸爸又在催她了。
C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到 了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起
玲玲会想些 什么？
玲玲想了想，拿起笔， 在弄脏的地方画了一只小花 狗。小花狗懒洋洋地趴在楼
梯上。玲玲满意地笑了。
除了画小花狗， 还可画……
爸爸 仔看细了地看，说： “别哭，孩子。在这儿画点儿 什么，不是很好吗？”
爸爸为什么不直接告诉玲玲？
你觉得这时一位怎样的爸爸？
爸：“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”
玲玲明天要去参加评奖的_画___, 一不小心__弄__脏__了__ 。在 爸__爸＿的 帮助下，玲玲在原本脏的地方＿ ＿画＿了_一__只__小__花__狗___。在第二天的 评奖会上，玲玲的画＿得＿了＿一_等__奖_。
自读课文，想一想 玲玲
的心情是怎样变化的？请把代 表玲玲心情变化的词语用“— —”划出来。
描写玲玲心情的词语
玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。
就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把 画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了 。
玲玲开始对自己画的画满意吗？ 你从哪里看出来的？
为了这幅画， 玲玲—
玲玲 满意地着端自详己画的《我家 的一角》。这幅画明天就要参加 评奖了。
来。
D、好多事情/并不像/我们 想象的/那么糟。只要肯动 脑筋，坏事/往往能/变成好 事。
我会连
满意地 观察 仔细地 奔跑 兴奋地 端详
愉快的 话语 灵巧的 双手 亲切的 节日
②
③
①
再读课文，想一想 课文讲了一件什么事？
起因：画弄脏，来不及画。 经过：在弄脏的地方画了
只小花狗。 结果：得了一等奖。
小花狗懒洋洋地趴在楼 梯上。玲玲满意地笑了。
爸爸针对这件事是怎么教育 玲玲的呢？
爸爸看了，高兴地说： “看到了吧，孩子。好多
事情并不像我们想象的那么 糟。只要肯动脑筋，坏事往 往能变成好事。”
爸爸看了，高兴地说：“看 到了吧，好多事情并不像我们想 象的那么糟。只要肯动脑筋，坏 事往往能变成好事。”
1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。
2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。 如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。
3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒 了一地。
生活中有些事真有意思！要 是肯动脑筋，坏事往往能变成 好事；要是肯动脑筋，看来不 可能办成的事也能办成。碰到 问题，我们要认真想想，找到 解决问题的办法，做个善于思 考的好孩子。
5.玲玲的画
嗨，小朋友们好， 我叫玲玲！
líng
玲
小巧玲珑
我会读
zàng
心脏
xiáng
zāng
jiǎng
端详 弄脏 评奖 楼梯
cuī cù
bā
zāo
催 促 叭的一声 糟糕
fú
jīn
一幅画 动脑筋 肯定
我会读
脏 详 脏 奖楼 梯催 促 叭 糟 幅筋肯
我会读
xiáng fú jiǎng cuī
zāng
脏
zàng
就在这时候，水彩笔叭的一下 掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 哇地哭了起来。
拟声词： 用来模拟 声音的词。
就在这时候，水彩笔叭的一下 掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲 哇地哭了起来。
嗖啪 哗
1、（ ）的一声，一支白羽箭射了出去。 2、铁门（ ）的一声拉上了。 3、老师很生气，把书（ ）的一声合上了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
以犬字为部首的字：
表示兽名的： 狗、狐狸、狼 猫、猪……
表示兽性的： 狠、狂、猛……
玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画
了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
因为画上小狗后，这幅画变得
，
所以玲玲满意地笑了。
小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。 玲玲满意地笑了。
祸谴责。结果，用了另一被捕的大臣，代替了国王。
国王被释放了，狼狈地逃回王宫。他想起了那位乐观而有智慧的大臣，曾说：他
失去了一只手指，是一件好事；这一次，不是因为失去了一只手指，让自己捡回了性
命吗？心里对这位大臣很是抱歉，立即下令把他放出监狱，并设宴款待，向他谢罪。
大臣不但原谅了国王，还说：我被关进了监狱，这是一件好事呀！