英语单词记忆方法(好东西!)

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第一类
如何通过音标记住英语单词?
首先先记住固定字母组合常发的音,其次遇见新单词时,要根据字母组合划分一个单词,这样就能做到会读就会拼了,对于一些较长、音节较多、无拼写规律的单词,这种方法很有效也很方便;但如果有规律的话,譬如有前缀或后缀的就把一个单词拆成若干个记忆。

下面是字母组合常发的音
一.元音:
[i:]
ee:three tree green sheep meet beef see seek week
ea:eat tea meat leave teacher team mean speak clean please e:he she me these
ie:piece receive ceiling field
[ i ]
i:sit picture it is if six pig big build miss window begin
y:myth many twenty happy dictionary
e:defect decide delicious
[ e ]
ea:head bread pleasure ready
e:member lesson better bed desk yes well get very
[æ]
a:apple bag hand and ant happy hat map bad black back glad flag man stand maths fat
[ə:]
ir:girl shirt skirt thirty thirteen third bird first
ur:turn burn murder nurse turtle Thursday burger hurt
ear:learn earn earth heard
er:term her nerd serve verb
or:work worm worker word world worse
[ə]
er:teacher leader remember player speaker farmer powder
or:doctor actor mayor author tractor forget
ou:delicious gracious
ar:familiar collar dollar
o:together tomorrow today Washington control polite policeman a:around account ago elephant banana Canada Japan China breakfast ability American above
e:hundred student
[a:]
ar:car farm card arm garden party star are
a:fast class last glass plant
[ʌ]
u:up supper lunch fun gun cup bus cut us luck but cut o:come mother brother love above month
ou:trouble rough
oo:blood flood
[ɔ:]
al:small wall talk tall hall ball call walk
or:short more lord horse for forty sport door floor store au:author caught autumn auto August
our:four mourn court
ar:warm quarrel quarter
aw:draw saw flaw
ou:bought ought
[ɔ]
o:hot lost lot fox box mop hop loss collar not dog stop a:want wash watch what
[u:]
oo:food moon room goose tooth school too noodle cool bamboo kangaroo
u:true truth blue
[u]
oo:look good foot book cook
ou:should could would
u:put full bull pull push
o:woman wolf
[ei]
a:name cake late gate plane April face take radio space ay:play say may way today May
ea:great break
ai:rain paint plain
ey:they grey hey
[ ai ]
i:bike fine find die nine mine quite like side
y:my try fly eye by Friday why
igh: light night high
[ au ]
ou:house out ground count sound loud mouse round about ow:flower down now cow how town
[əu]
o:home cold go no phone host ghost nose
ow:know low below grow blow show flow window yellow oa:boat coat goal road
[ɔi]
oy:boy toy joy
oi:oil soil voice choice noise join
[iə]
eer:beer deer
ear:ear dear near
ere:here
ea:idea
ie:fierce
[εə]
ear:pear bear
air:chair air fair hair pair
are:care hare
ere:there where
[uə]
our:hour tour
oor:poor moor
ure:sure
辅音
[ p ]
p:pen pear play pig pour pull push
[ b ]
b: book big boot bike bread break
[ t ]
t: tree two ten ton town twenty city
[ d ]
d: door dull desk dose do dog dictionary
[ k ]
k: king kite key look cook book kitchen sky
c: card cat cream correct climb come account accept
ck:clock
ch: school schedule schema
( [ks]:发音字母x:text taxi)
[ g ]
g: girl good goal goat grade long language
[ m ]
m: man make moon morning move come comb
[ n ]
n: pen ten nine fine night noon moon clean
[ŋ]
n: uncle bank English think thank junk
ng:sing king morning evening
[l]
l: long land lend lord fly flag black world cold goal soul le: turtle little
[r]
r: read red right run room write
[f]
f: five fly fine flag frog fog roof knife life wife
gh: cough laugh rough
ph:physic photo phone
[v]
v: very evening even every voice vest
f: of
[s]
s: six sit student same seat
se: case baseball
ss:kiss miss
c: license city cease cedar ceiling celebrate
ce: licence piece juice science lance space ace
[z]
z: zoo zebra zero zap
se:close nose hose suppose pause those whose please [θ]
th: think thank three thirty tooth mouth
[ð]
th:that this those these though
[ʃ]
sh: sheep shoulder ship shoe she brush wash
[ʒ]
s: pleasure treasure(这些组合里的”sure”都发[ʒə])
ge:garage
[ h ]
h: hot hop home house horse how
wh:who whose
[ w ]
wh: when what where
w: window wind wood
[ j ]
y: yes year yell you your yolk yellow
[tʃ]
ch: child chicken china chair lunch ouch teach
tch: catch watch match
[dʒ]
ge: age language cabbage vegetable stage bridge
j: joy enjoy join July June junk
dge:bridge porridge
[tr]
tr: tree country try treat track trunk
[dr]
dr: dry dream drop drive drink
[ ts ]
ts: students boots boats goats nuts
[ dz ]
ds: goods woods moods hoods birds
第二类
不少学生在记单词时,采用背诵字母方式,如学“study”这个单词,就s-t-u-d-y的一个字母一个字母背诵。

这样做,对于一些字母较少的单词还容易记住,但对一些字母较多的,记起来就困难了。

并且有时字母记住了,但在排列时,又排错了。

实际上,背字母记单词是记忆单词的一个误区。

那么,应如何记忆单词呢?
一、根据读音记单词。

英语是拼读语言,大部分单词符合拼读规则。

因而,只要读音读准了,大部分单词是比较容易根据读音拼写出来。

在学习新单词时,先单词的读音读准,然后根据拼读规则记单词。

记单词时重点记忆元音字母和含有元音字母的字母组合。

因为辅音字母的读音比较简单,基本上同字母的音标相一致,而元音字母比较复杂,在开音节、闭音节中有不同的发音,不同的字母和字母组合有相同的发音,而相同的字母又有不同的发音。

因而记单词时,先把单词读准,然后再仔细看是哪个元音或字母组合发这个音,记住元音或字母组合,单词就基本记住了。

二、记熟一些常见的字母组合。

我们在学汉字时,并不是每一个汉字都是一笔一划地去记忆,而多数是根据部首组合来记忆。

在记英语单词时,我们也可以借鉴记汉字的方法,把一些常见的字母组合做为一个整体来看待,同其它一些字母或字母组合组成新单词,这样,就大大减轻了记忆难度,如常见的字母组合“ought”,它同“br”组合在一起就成为“brought”,同“th”组合就成为“thought”。

这样的字母组合有一些,我们把它记熟了,做为一个整体,遇到含有这样的字母组合的单词,记起来就简单多了。

三、通过比较记忆单词。

有些单词的词形十分相近。

在记忆时可采用比较的方式找出不同点,着重进行记忆,这样,既容易记住,又不会将单词搞混。

如我们已经学了“right”这个词,在记“might”时,我们就可将单词比较记忆,用“m”代替“r”就行了。

我们可以回顾一下这样的单词还有“right”、“light”等。

四、将单词归成一定的系列记忆。

记忆单词时,我们可以把单词归结成一定的系列进行记忆。

如家庭系列,有grandfather、grandmother、father、mother、brother、sister、son、aunt、uncle等。

我们可以按时间系列、交通系列、动物系列等,分系列进行记忆。

五、注意合成词的分解记忆。

在学习中,可以把一些合成词分解成学习过的单词记忆。

如“bedroom”可以分解成“bed”和“room”两个词进行记忆。

六、注意掌握词的变化规律。

在学习时,要注意动词变名词、名词变形容词,形容词变副词的一般规律,这样,有助于迅速扩大单词量。

根据英语发音规则记单词
1.按发音规则记
首先记清什么是开音节,什么闭音节。

以不发音的e结尾的单词是开音节;以元音结尾的单词是绝对开音节。

反之以辅音结尾的单词是闭音节。

元音在开音节单词里面发它字母本身的音,在闭音节单词里面也有它的发音规则。

如:name——map time——sit
[ei] [æ] [ai] [i]
my,why——many,sixty(y是半元音)等。

[ai] [i]
a在重读音节中,ss前发[a:]的音。

如:glass,class,classroom等。

2.按字母组合记
在记all这个单词时,记住这个单词字母组合发[ɔ:l]的音。

在记tall,wall,small,ball等单词时,复习all,这样马上就能记住。

3.相同字母组合的单词放在一起记
如:for,forty,horse,morning,sport等都有or字母组合,发[ ɔ:]的音。

在记now[au]时,先复习cow,how,掌握字母组合的发音。

4.换一字母记
如:coat——goat。

在记goat单词时,先复习coat,只换一个字母,就能读出来并且当时就能记住。

又如:big——bag,in——on,man——map,map——cap等。

5.加一字母记
在记any时,复习an(不定冠词),在an后面加一字母y,就是新学的单词any。

如an——any等。

6.去一字母记
在记back之前,复习black。

去掉l就是新学的单词back。

如:black——back等。

7.合成词放在一起记
在记classroom之前,先复习class和room,把这两个单词合在一起就是所要学的新单词。

如:class,room——classroom;to,day——today;home,
work——homework等。

8.音同,字不同的单词放在一起记
如:too——two,there——their,our——hour,
[tu:] [ðɛə] [auə]
right——write等。

[rait]
9.容易读错的单词放在一起记
如:horse——house等。

[ ɔ:] [au]
10.反义词放在一起记
如:open——close,long——short等。

11.相对的词组放在一起记
如:go to school——go home,get up——go to bed等。

12.介词放在一起记
如:in,on,of,at,to,for,near,beside,under,behind,in front of等。

1)时间前面用介词at。

如:at twelve,at ten fifteen等。

2)公共汽车站、火车站前面用介词at。

如:at the bus stop,at the railway station等。

3)中午,夜晚等前面用介词at。

如:at noon,at night,at home,at work,at school,at the factory,at the cinema,at once,at first,at last,at a street corner,at that time,at the foot of,at the end of,at the doctor’s,at the age of,at the Children’s Palace,at the gate等。

1)早上,下午,晚上,白天,周(星期),月,年,四季(春、夏、秋、冬)等前面用介词in。

如:in the morning,in the aftetnoon,in the evening,in a day,in a week,in a month,in a year,in spring,in summer,in autumn,in winter等。

又如:in the tree,in the street。

但road前面用介词on。

如:on the road。

2)星期几前面用介词on。

如:on Sunday,on Monday——on Saturday等。

13.冠词用途记
a,an表示数量有“—”,an用在元音前面。

The是特指或说话人双方都知道。

如:a boy,an apple。

The book is on the desk。

14.人名,地名,国名,周日,专有名词第一字母大写记。

如:Mike,Beijing,China,Monday,Young Pioneer等。

15.词性归性记
如:名词,代词,形容词,动词,介词等。

如:book,bike,these,they,yellow,green,come,guess,in,behind等。

16.单词分类记
如:1)学习用品:bag,pencil——box等。

2)服装鞋帽:cap,coat,shoe等。

3)食物:cake,egg等。

4)交通工具:bike,car,bus等。

5)动物:sheep,horse,pig等。

6)人物:people,girl,student等。

7)人体部分:head,face,hair,hand等。

17.词性变化记
如:work——worker,teach——teacher,drive——driver等。

18.W,h发音记
单词中w,h在一起,一般w发音[w]。

但h后面是元音字母“o”时,h发音[h]。

如:what,white,why,where;who,whose等。

19.通过句型记
在背句型的过程中,把单词记下
如:How many days are there in a week?通过背这个句型,记住week这个单词。

这样句型背会了,单词也记住了。

20.口语记
俗话说:拳不离手,曲不离口。

英语要经常讲,记下的单词和句子,惯用语就不易忘。

如:May I come in?yes,come in.(Come in,please.)
May I close the window?Yes,do (please).
How are you?I’m all right(fine) ,thank you.
Excuse me. May I ask a question?
Yes. What is it?等。

只有经常讲,上口,记下的句子不但忘不了,单词也就记住了,而且当要用的时候就能脱口而出。

21.唱英语歌曲记
通过唱英语歌,不但记住了单词和句子还提高了学习英语的兴趣,提高了欣赏音乐的审美能力。

22.通过单词记音标,根据音标记单词
正确掌握48个音标(元音20个,辅音28个)。

掌握5个元音的发音规则。

如:[ei] [I:] [ai] [əu]
a— e— i(y)— o—
[æ] [e] [i] [ɔ]
excuse
[(j)u:]—
u— blue
[ʌ]
给一个单词注音标的时候,首先判断是开音节还是闭音节。

然后在单词里找元音。

是开音节的,元音发它字母本身的音。

是闭音节的,发它规定的音。

(词尾是e 的,e一般不发音。

两个e除外。

如:see)。

反之由音标写单词也是一样,根据它的读音规则写出相应的单词。

不规则单词除外。

如:have[hæv,h əv]。

1)开,闭音节:
plate——[pleit] [greid]——grade
thank——[θæηk] [bæg]——bag
bike——[baik] [ʃain]——shine
fish——[fiʃ] [ʃip]——ship etc.
2)字母组合按发音规则记。

如:
tea ——[ti:] [mi:t]——meat
see ——[si:] [ni:d]——need
dear ——[diə] [niə]——near
down——[daun] [nau]——now
horse——[hɔ:s] [ʃɔ:t]——short
hair——[hɛə] [tʃɛə]——chair etc.
二、句型归类,梳成辫子记。

中学英语分为两大类:
1.“是”句(verb to be):凡句子里有am,is,are,was,were的句子,简称为“是”句。

Be going to和there be结构属“是”句。

2.“动”句(verb to do):谓语是行为动词或实义动词的句子,简称为“动”句。

3.句子分类
按句子用途分为四种:
1)陈述句;2)疑问句(①一般疑问句,②特殊疑问句即W,h句。

因为这种疑问句开头第一个字母是W或h。

③选择疑问句,④反意疑问句);3)祈使句;4)感叹句。

按句子结构分为三种:1)简单句;2)并列句;3)复合句。

4.there be结构(包括some和any的用法)。

5.Have句(verb to have):凡句子里出现have,has,had的句子,简称为have 句。

6.Will句:凡句子里出现will,shall,would,should的句子,简称为will句。

7.情句:凡句子里出现情态动词can,may,must等的句子,简称为情句等。

记句型先记基本句型。

基本句型记住了以后,可替换单词。

反复练习,掌握了基本句型,后变成否定句,再变成一般疑问句,肯定、否定回答。

最后变成复数形式的句子。

再变为一般疑问句……(变化同前)。

进一步可划线提问等。

同学之间可随时进行对话。

造成气氛,形成环境。

自己也可用同样的方法进行练习。

对话和朗读课文时带上表情,语调。

三、语法编成口诀记
`1.There be结构(存在有)
“有句型,there be,有某物,在某地。

”(表存在即存在有)如:There are some pens on the desk.变成一般疑问句。

口诀:“是调前,改大、号。


Are there any pans on the desk?回答:Yes,there are (some).No,there are’t(any).注:are调在前面,a大写,句号变问号。

Some用在肯定句,any用在疑问句或否定句里。

2.Have句(所属有)
如:She has an English book。

变成一般疑问句。

口诀:“have调前,改大、号。

” Has she an English book。

回答:Yes,she has.No,she hasn’t.
注:美国英语按动句变如:Dose she have an English book?回答:Yes,she does.No,she doesn’t.
3.Will句
如:I will (shall) go to your school tomorrow afternoon.变成一般疑问句。

口诀“will 调前,改大、号”。

Will you go (come) to our school tomerrow afternoon?
答:Yes,I will (shall).No,I won’t (shan’t).
4.情句
如:I can answer this question.变成一般疑问句。

口诀:“情调前,改大、号。

”Can you answer this question?回答:Yes,I can. No,I can’t.
5.动句
如:I study English.变成一般疑问句,需用助动词。

口诀:“do加前,改大、号。


Do you study English?回答:Yes,I do. No,I don’t.又如:He studies English.变成一般疑问句。

口诀:“每遇到,三特殊,用does,不用do,加does,要注意,前面加,后面去。


Does he study English?
回答:Yes,he does. No,he doesn’t.
注:三特殊即he,she,it。

前面用助动词does,后面studies还原去s。

用通俗的语言把基本语法编成口诀,象背乘法口诀那样上口。

掌握了语法,不至于将所学的单词,词组死搬硬套。

按英语习惯进行练习,持之以恒,就能取得良好的效果。

学英语如盖房,词如砖,法如梁。

语法通了,从中找出规律及习惯用法。

反过来通过语法记单词,记单词中间学语法。

相互记忆。

语音,语调掌握了基本知识以后,通过广播、电视、电影来模仿。

大胆实践,自然就解决了这个问题。

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