妇产科护理学 绪论

她是北京协和医院第一位中国籍妇产科主任 及首届中国科学院唯一的女学部委员(院士)， 虽然一生没有结婚，却亲自接生了5万多婴儿， 被尊称为"万婴之母"、"生命天使"、"中国医 学圣母"，又与梁毅文被合称为"南梁北林"。
后世纪念
林巧稚逝世后，厦门鼓浪屿于 1984年5月建造了名为"毓园" 的林巧稚纪念馆。其中的"毓" 为培育养育之意，是对其一生 培养和造就了大批医学人才、 亲自接生了5万多名婴儿的纪 念。
包括孕产妇的护理、妇科 疾病患者的护理、计划生 育指导及妇女保健，确保妇 女在整个生命周期的不同 生理阶段 健康、安全和 幸福，保证胎儿、新生儿 的生存及健康成长。
（二）妇产科护理学的学习目的及方法
学习妇产科护理学的目的在于掌握现代化妇产科 护理理论和技能，发挥护理特有职能，为病人提 供缓解痛苦、促进康复的护理活动，帮助护理对 象尽快获得生活自理能力；为健康女性提供自我 保健知识、预防疾病并维持健康状态。
3.近代妇产科的发展
分娩场所由家庭转为医院 受过专业训练，具备特殊技能的护理人员 以“疾病为中心的护理”向“以病人为中心的护
理” 以整体人的健康为中心的护理 为我国妇产科发展做出杰出贡献的妇产学家。
“南梁北林”
对妇产科的杰出贡献
林巧稚(1901-1983)，医学家。她在胎儿宫内 呼吸，女性盆腔疾病、妇科肿瘤、新生儿溶 血症等方面的研究做出了贡献，是中国妇产 科学的主要开拓者、奠基人之一。
对医护人员 连续性的健康照顾；
以病人为中心的服务 宗旨；
在职人员的继续教育 活动； 减少并发症；
护理人员的工作成就 感
以家庭为中心的产科护理
鼓Leabharlann Baidu家庭成员 参与孕妇的生 育过程
1.积 极参
与
3.改变 分娩医 疗技术
减轻“分离性 焦虑”
改革
依据具体情况做 弹性调整，母婴 早期解除和母婴 同室
2.设立 新的分 娩环境
保护产妇的安全，又要兼顾胎儿和新生儿的健康。 3.护理工作的复杂性
妇产科学是一个涉及心理学、社会学及伦理学 问题都很复杂的科室，疾病涉及面广，危重症多， 手术多，随性强，
五、妇产科护士应具备的素质
妇产科护士必须具有高尚的道德情操和精湛的医学护理技 能，扎实的专业技术，诚实守信、善于与人合作共事，言 谈举止文明，情绪稳定振作。并应有较强的人际交往能力 和协调能力，以及发现问题、解决问题的能力，同时还应 具有较好的语言、文字表达能力。要有热爱本职工作和忠 诚病人的道德情感，以及对病人的同情心，要以优良的道 德品质和良好的心理素养，广博的知识、端庄的仪表，亲 切的态度影响病人，使患者获得安全感、亲切感和信任感， 为确保母婴的身体健康做出应有的贡献。
识
2阴道炎的分类及临 床特点；
点 3、妇女常见的性传
播疾病。
1、月经周期的调节； 2、月经失调病人的护 理； 3、不孕症病人的护理。
1、妇产科腹部手术的种类、 术前及术后护理； 2、妇科常见肿瘤的分类、 临床表现； 3、化疗的基础知识、常见 副反应、并发症及应对措施。
1、妇产科微创手 术的发展与妇产科 腹部手术及阴道手 术的对比； 2、妇产科微创手 术的应用及患者护 理。
绪论
秦爱华
学习目标
掌握：妇产科护理学的定义、学习内容及方法。 熟悉：妇产科护理的发展简史、妇产科护士的素 质要求。 了解：妇产科护理的发展趋势、工作特点。
学习重点、难点
重点 妇产科护理学的学习内容及方法
难点
妇产科护理学的学习方法
学习内容
妇产科护理学发展简史 当代妇产科发展趋势 学习内容、目的及方法 妇产科学的特殊性、护士的角色
1、高危妊娠的监护方法； 2、妊娠期并发症及合并症的护 理； 3、异常分娩及并发症的护理； 4、产褥期异常妇女的护理
学习内容及目的
职 业
妇科炎症疾病患者整
妇科月经不调、不孕
能 体护理
患者整体护理
力
妇产科腹部手术、外阴 手术及放、化疗患者整 体护理
妇科微创手术患者 整体护理
妇科月经不调、不孕
能 力 目 标
2009年12月23日上午，厦门 首个医德教育基地在林巧稚纪 念馆揭牌成立。
毓园景点
“送子观音”梁毅文
当代妇产科发展趋势
由单纯“护理疾病”发展为“保障人类健康” 的护理
工作场所由医院扩大到家庭、社区和社会 “以家庭为中心的产科护理”是当代护理学
中最具典型意义的整体化护理
以家庭为中心的产科护理
学习内容及目的
职 业 对妇女一生健康指 能 导、护理能力
力
妇产科护 理文书写 作
正常孕产妇整体护理
异常孕产妇整体护理
1、计划生育妇女健
能 康指导及护理措施
1、妊娠期、分娩期及产褥
期的临床护理
高危妊娠妇女的护理；高危妊
力 目 标
2、女性生殖系统与 妊娠、分娩解剖及 生理特点
妇产科护 理病历的 书写
2、熟悉妊娠诊断、影响分 娩的因素及机制
3、妊娠、分娩、产褥期妇 女心理调试
娠妇女的临床表现及处理；病 史及原因
妇女一生各阶段特
点及保健；女性各
知 生殖器官的解剖特
识 点
点、生理作用及月 经周期调节；计划 生育内容、措施及
护理
妇产护理 病历；产 科护理病 历
妊娠的发诊断及妊娠期妇女的 护理；影响分娩的因素、放难 免机制及护理；产褥期妇女的 心理及调试、母乳喂养及母婴 的护理
1、妇科炎症患者的 护理； 2、患者的分类机临 床表现；妇科传染病 的种类及临床表现
患者护理措施；临床 表现、辅助检查机处 理原则；病人成因及
发病机制
手术病人的术前术后护 理；妇科手术的适应症 及禁忌；妇科肿瘤的化 疗及常见副作用
妇产科微创手术的 优点；了解妇科内 镜的应用特征
1、女性的自然防御
知 系统；
妇产科护理学学习方法
预习 项目
学习 项目
实践 项目
拓展 项目
复习 项目
典型案例 学习目标 技能训练 案例讨论 教学方法 技能考核
新进展 新成果
重点串联 护点导航
四、妇产科护理学的特殊性
1.学科的特殊性 可引起外科、内科等疾病，反之亦然。
2.护理对象的特殊性 护理对象包括孕妇、产妇、胎儿、新生儿，既要
腹探查术兴起 W.Hunter,C.White—产科无菌手术的概念和产褥
感染的理论 J.Simpson—麻醉学
2.祖国医学妇产科发展史
王妃分娩时感染—我国关于妇产科疾病的最早记 录
《内经》是中医古典巨著 《脉经》 《诸病源症候》 《千金要方》--《妇人方》 《经效产宝》--我国现存最早的中医妇产科专著
一、发展简史
妇产科护理学最早源于产科护理 Ebers古书—西方医学史中最早记述有医
学、也有妇产科学及妇产科护理学发展的 史书 医学之父希波克拉底 Celsus描述子宫结构 Rubbonla主教在Edssa创立第一家妇人医 院
1.世界妇产科发展简史
Susruta首次报告了产褥感染 P.Franco创立了三叶产钳助产 H.Van Roonhyze著有《现代妇科和产科学》--剖
4.提倡 减轻“分离性 早出院 焦虑”，提供 计划 健康教育
（一）妇产科护理学的性质及内容
妇产科护理学是一门诊断并处理妇女现存的和潜在的 健康问题，为妇女健康提供服务的科学。妇产科护理 学的服务对象包括生命各阶段不同健康状况的女性， 以及相关的家庭和社会成员。是现代护理学的重要组 成部分。
（一）妇产科护理学学习内容
五、妇产科护士应具备的素质
学习妇产科护理学除具备扎实的医学基础和社会人文学科知 识外，还需具有护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿 科护理学、社区预防保健等综合知识。在学习的全过程中强 调理论联系实际，注重综合素质和创新能力的培养，加强实 践能力和职业行为规范培养，使学生的知识结构与临床病人 护理需求相适应。培养有理想、有道德、有纪律、有文化， 能适应未来社会快速科学发展，具备良好职业素质、科学文 化和身心素质，品德高尚、全面发展的复合型护理人才是我 们的重要任务。
确定并针对个案、家庭、新生儿I在生理、 心理、社会等方面的需要及调适，向他们提 供具有安全性和高质量的健康照顾，尤其强 调提供促进家庭成员间的凝聚力和维护身体 安全的母婴照顾。
以家庭为中心的产科护理
必要性
对孕妇家庭
建立养育和亲密的 家庭关系；
完成及扮演称职父 母的角色；
产生积极得生育经 验和满足感； 亲子关系； 父母建立自信心。