校发-2015级普通新生入学资格复查工作的通知

校发-2015级普通新生入学资格复查工作的通知
校发-2015级普通新生入学资格复查工作的通知

校发…2015?372 号

关于做好2015级普通本、专科新生入学资格

复查工作的通知

各教学单位及相关部门:

为贯彻落实《河南省教育厅关于做好2015年高等学校学生工作的通知》(教学…2015?734号)文件精神,切实做好2015级新生入学资格复查工作,现将2015级新生入学资格复查工作有关事项通知如下:

一、加强领导,成立新生入学资格复查工作领导小组

为切实做好新生入学复查工作,维护学籍管理工作的严肃性,确保我校办学质量的稳步提高,经研究,决定成立洛阳师范学院新生入学资格复查工作领导小组。

组长:梁留科

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副组长:王万鹏、宋文献

成员:焦作通、赵邦屯、袁克奇、刘振中、李宏恩、周震、各教学单位副书记和副院长

领导小组下设办公室,办公室设在教务处,周震兼任办公室主任。

二、提高认识,切实做好新生入学资格复查工作

做好新生入学资格复查工作事关考试公平、录取公平和社会公平,事关学生切身利益,事关教育事业的健康发展。各学院及相关部门领导要提高认识,积极组织,加强领导,抽调思想好、作风正、责任心强、工作认真负责的同志参加复查工作,切实把复查工作落到实处。

三、明确要求,认真做好新生入学资格复查工作

各教学单位及相关部门要按照学校的部署,在规定的时间针对复查对象按照复查方法要求,认真做好新生入学资格复查工作。

(一)复查时间

各教学单位及相关部门要在11月15日前完成对新生入学资格的初步复查,并于11月20日前将初步复查结果报送教务处。学校新生入学资格复查工作领导小组将对初步复查的结果进行复审。

(二)复查范围和对象

本次复查的范围和对象是我校2015年录取的普通类新生— 2 —

(含专升本学生)、单招学生、预科生。

(三)复查方法

1.录取信息核对。各学院要依据招生部门提供的新生录取信息核对本部门新生资格。对于非本部门录取的学生,各部门不能为其办理注册手续,并及时将其信息报送教务处。

2.基本信息核对。各学院须将新生本人与省级招办提供的进场照片信息、考生电子档案及准考证、录取通知书、考生纸质档案、高考加分资格证明材料、户口迁移证、身份证等信息逐一对照核查,确保学生基本信息准确无误。各学院应有3名及以上工作人员负责复查核对,并在“洛阳师范学院2015年新生入学资格复查情况登记表”(附件1)上予以记录并签字确认。

各学院要将招生部门提供的普通高招录取电子照片按照《普通高等学校新生电子档案照片张贴规定》(附件2)的要求,在学生宿舍房间内和本部门公示栏等范围内张贴公示,所张贴照片应至少保留到2015年12月31日。

3.文化课与专业课成绩复查。各学院要按照学校规定的统一时间认真组织文化课和相关专业课测试,对测试成绩与高考成绩、测试笔迹与省级招办提供的笔迹图像信息差异悬殊的新生进行重点核查,认真查清原因。对艺术、体育专业或艺术、体育特长生等特殊类型录取新生,要组织专门人员,开展专业测试复核。任何无故缺考者应视作舞弊嫌疑人;对于复试成绩与招生考试成绩悬殊较大的新生要进行严格检查;对于笔迹有疑点的新生由学

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校统一组织到市司法部门进行技术鉴定。对发现问题的学生不予学籍注册,并及时将其信息报送教务处。

4.身体复查。各学院要按照国家和省的有关规定,对入学新生身体情况进行认真检查,确保新生的身体健康状况符合国家的相关规定。校卫生所要认真检查学生身体,对于复查的异常情况要如实填写“洛阳师范学院新生身体复查异常情况登记表”(附件3)。对于按照有关规定不能入学就读的严重疾病患者和在招生体检中舞弊的考生,要予以清退。

5.档案信息检查。各学院在新生报到时按照学生处相关要求组织新生填写学生信息卡,并与其档案中的出生年月、家庭地址、社会关系等栏目进行对照检查。

6.对高考加分考生进行复查。各学院要根据《河南省2015年普通高等学校招生工作规定》中河南省2015年普通高校招生录取照顾政策的有关要求,采取相关措施,对普通高校统一招生考试加分考生的资格和成绩等进行复查,重点核查是否经过规定的测试、公示等程序和环节。有疑问的信息,要认真与生源地省级招办核实,严防资格造假。

(四)复查结果处理

各学院在复查结束后要认真填写“洛阳师范学院新生入学资格复查情况汇总表”(附件4)。学校新生入学资格复查工作领导小组将严格依据《普通高等学校学生管理规定》的相关要求,处理新生复查工作中的异常情况。对于确系冒名顶替入学、考试舞

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弊入学、体检舞弊入学者,依据《普通高等学校学生管理规定》坚决予以处理。

(五)建立复查材料备案制度

各学院应建立本部门新生入学资格复查材料备案制度,指定专人负责,妥善保存复查记录(包括文化科目复查试卷、有复查人签字的所有纸质资料等),以备随时查阅。

做好新生入学资格复查工作,对于维护学籍管理工作的严肃性和正常的教学秩序,具有十分重要的意义。各教学单位及相关部门要高度重视,提高认识,切实加强领导,明确责任,密切配合,全力以赴确保新生入学资格复查工作顺利进行。

附件:1、洛阳师范学院2015年新生入学资格复查情况登记表

2、普通高等学校新生电子档案照片张贴规定

3、洛阳师范学院新生身体复查异常情况登记表

4、洛阳师范学院新生入学资格复查情况汇总表

2015年10月30日

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附件1 洛阳师范学院2015年新生入学资格复查情况登记表

注:1.以上各项信息,如与本人信息一致,在相应位置打“√”;如有异常情况则填写“洛阳师范学院新生入学资格复查情况汇总表”。

2.“责任人签名处”由三名以上复查人员签名。

3.此登记表由学院整理归档,需长期保存。

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附件2

普通高等学校新生电子档案照片张贴规定

说明: 1.张贴目的:统一张贴普通高招录取新生电子档案照片是为了保障广大学生的合法权益,维护教育的公平和公正。

2.张贴格式:

2寸彩色照片,照片下面注明学生姓名、考生号、专业、学历层次并加盖学籍管理部门公章。 3.张贴位置:学生宿舍房间和各学院公示栏醒目位置。

4.张贴期限:从新生报到之日起至当年12月底。

5.监督举报:如发现有舞弊行为的学生,请及时向辅导员、班主任或学校学籍管理部门举报。

学校举报电话:65515039 学校举报邮箱:xjgl@https://www.360docs.net/doc/ff13020888.html,

洛阳师范学院新生身体复查异常情况登记表

检查单位负责人:

(盖章)

年月日—8 —

洛阳师范学院新生入学资格复查情况汇总表

学院:年级:

一、请将在复查过程中发现的异常情况填入下表。

二、除上表中发现的异常情况外,其他学生均通过资格复查。

单位负责人:

(盖章)

年月日

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主题词:教学新生资格复查通知

洛阳师范学院院长办公室 2015年10月30日印发

(共印35份)—10 —

新生入学资格审查小结(超详细)

新生入学资格审查小结 新生入学资格审查,作为确保高考公平公正的一个有效措施,应该摆在十分重要的位置上。严格进行新生入学资格审查,坚决杜绝招生考试中任何徇私舞弊行为,以确保高考的公平公正,我们责任重大。现在对新生入学资格审查工作做以下小结。 一、端正的审查态度和严格的审查纪律 参与审查工作的各部门和相关工作人员,应该充分认识新生入学资格审查工作的重要性,要高度重视新生资格审查工作,要从维护学院发展、保障考生合法权益的高度出发,确保审查工作质量。审查地点只能在一个固定地点,不能将任何材料以任何形式带出,并且审查过程中不能擅自联系学生,对学生保密,审查时要严格遵守审查纪律,将有值班人员进行监督。 每个参与审查的人员都应该认真仔细、高度负责,并将这种责任心体现在整个审查工作的每一个细节、体现在从开始到结束的整个审查过程中,最后将有相应的签名。对审查工作不认真和庇护舞弊考生的院系和工作人员,将根据相关规定,追究有关责任者的相应责任。 我们认为,加强对新生资格审查工作重要性的认识是十分必要的,有端正的审查态度和严格的审查纪律,才能确保审查工作的顺利和高效进行。 二、备齐审查材料 要提前准备好以下新生材料: 1、.新生报到时,核对并收好规学校留存的那份学生录取通知书、查看学生身份证和高考准考证并核对相应号码,填写《2011级报到登记表(表中有家庭详细地址等信息) 》。 2、新生军训期间,收齐学生档案、党团关系材料、户口迁移证等,组织学生填写了《学生情况登记表(表中贴有相片,有学生出生年月、父母亲姓名及工作单位、家庭通信地址等信息)》、学生证等。 3、学办利用学生中午休息时间,组织全部新生填写《新生情况调查表(表中有学生、父母、毕业高中的详细信息)》,收照片。 4、收好学生身份证等相关材料和证件。 三、严格审查 逐一仔细查验学生录取通知书、纸质或电子档案、身份证、学生情况登记表、学生情况调查表、学生报到登记表、党团关系、学生证、户口迁移证(迁移户口的学生提供)等证件材料的信息,和新生本人实行多方面多角度对照,特别要注意以下重要方面: 1、查看学生档案的密封状态,查看档案(有部分学生是电子档)里的材料是否缺损、夹杂等情况,核对学生姓名、出生年月、简历等重要信息,详细比对学生档案里以前的字迹和现在入校后的字迹、比对高考前和现在的相片。 2、学生档案里填写的家庭情况和现在填写的家庭情况是否有较大差异,特别要注意学生与父母亲不同姓的情况,父母亲姓名以前和现在填写不一致的情况,档案里、身份证上、学生报到表里、学生登记表等材料里家庭住址不一致的情况。 3、档案里以前填写的学生就学经历,与入学后填写的学生调查表里学生就学经历是否有出入,特别要注意毕业中学名称等。 对稍有疑问的地方要提高警觉,认真比对,并做好详细记录,写明是哪些材料的哪些信息不符或存在疑问,写明是材料缺失或其他存在可疑的问题,以备与可疑新生当面谈话、做进一步的资格审查。最后审查人员署名签字。 每一个过程都认真仔细、严格审查、有耐心,我们的审查工作就不会有纰漏,就能取得良好的效果。

大学新生入学教育的内容与目标.

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。

2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。 3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。 2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。

目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。 3. 说出被骗后的应对方式。 三、说出防盗的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出校园盗窃案高发的原园。 2. 说出平时要注意的事项。 适应教育 一、找到校园内的主要建筑及常去的场所。 目的分类:智慧技能心智运动技能 1. 说出校园内重要建筑的名称及它们所处的大致位置。 2. 在无人引导的情况下独立找到这些位置。 二、顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 目的分类:心智运动技能 1. 说出图书馆的书目分布情况。 2. 说出在图书馆查找图书的基本方法。 3. 说出关于图书馆书目借还的基本规定。 4. 独立地借出自己需要的书籍。

2015级本科新生床位安排表(按学院分配) (1)

民族预科班 (40人) 一、男生(14人) 23#公寓楼:14人,3间+2,4人/间。 112、113、114、115(2)、 二、女生(26人) 24#公寓楼:26人,6间+2,4人/间。 120、121、122、123、124、125、126(2)、 注:房号后括号里数字表示可安排人数,建议先安排空房,最后再安排空位。

材料与化工学院 (426人) 一、男生(244人) 普通楼 2#普通楼(南楼):84人,14间,6人/间 101、102、205、206、207、208、209、210、211、212、213、214、301、402、 公寓楼 5#公寓楼:160人,40间,4人/间 119、125、140、143、216、218、219、220、227、229、230、231、232、233、234、235、236、237、238、240、241、242、243、244、257、309、311、312、313、314、316、317、318、319、321、322、323、324、325、326、 二、女生(182人) 普通楼 7#普通楼(南楼):18人,3间,6人/间 101、102、103、 公寓楼 紫荆公寓:164人,27间+2与环境与植物保护学院合,6人/间 A801、A802、A803、A804、A805、A806、B801、B802、B803、B804、B805、B806、B807、B808、B809、B810、B811、B812、B814、B815、B816、B817、B819、B820、B821、C818、B904、A807{(2)与环境与植物保护学院合} 注:房号后括号里数字表示可安排人数,建议先安排空房,最后再安排空位。

2019级新生入学资格复查情况总结

2019 级新生入学资格复查情况总结 为了维护高校招生录取工作的公平、公正及学校声誉,打击舞弊行为,杜绝假冒现象。根据《<普通高等学校学生管理规定>(教育部41 号令)蚌埠学院实施办法》、《蚌埠学院全日制本科学生学籍管理办法》(院字〔2017〕107号)、《蚌埠学院新生入学资格复查暂行办法》(院字〔2017〕157号)等文件精神,我校认真组织开展了2019级新生入学资格复查工作,其复查过程及结果如下: 一、学校重视,分工明确 学校教务处发布了《关于做好2019 级普通新生入学资格复查工作的通知》(教务字〔2019〕91 号),对新生入学资格复查的范围、内容、方法步骤和各部门分工等作出了明确的安排和规定。根据教育部和安徽省教育厅相关要求,为做好我校新生入学资格复查工作,经研究,决定成立蚌埠学院2019 级新生入学资格复查工作领导小组,由主管招生工作的校长任组长,成员包括教务处、纪委监察处、学生处、保卫处、后勤集团等部门负责人及各学院负责人。各二级学院成立以院长、书记为组长,教学秘书、新生班级辅导员、班主任助理等为成员的新生入学资格审查小组,具体负责落实2019 级新生入学资格的复查工作。 二、多策并举,狠抓落实 学校按照“多策并举、重点查处”的工作思路,认真开展了下

述各项工作。 (一)提前布置,准备充分 为有效防止假冒学生入学,在2019 年新生录取结束后,招生办将全校4371 名新生录取信息分发到每个二级学院,作为复查工作的基本依据;学校在召开“迎新”工作会议上,安排布置了新生入学资格复查工作;教务处学籍制作带有考生录取照片的新生报到单,发放给各学院。 (二)关口前移,防查结合 在新生报到现场,各二级学院对前来报到的新生,按照录取通知书、准考证、身份证、新生报到单等材料与学生本人做了详细比对,进行了资格初审。 (三)重点查处,狠抓落实 一是各学院对每一名新生进行了全面的复查,对专升本、对口等特殊形式录取的新生资格条件进行了重点复查。二是后勤集团医务科对新生进行了体检复查。三是各学院组成13 个新生入学资格审查小组,利用双休日及课余时间对全校50 多个本专科专业共4371名新生逐一进行了资格复查。 三、复查结果 (一)对未按时报到新生,逐一打电话核实登记情况,针对不同情况,分别予以处理。对17 名参军入伍的新生,按国家相关规定,办理保留入学资格手续;对99 名参加高考复读未报到入学的新生,按学籍管理规定,办理了放弃入学资格手续。

大一新生入学教育方案(完整版)

方案编号:YT-FS-6582-58 大一新生入学教育方案 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

大一新生入学教育方案(完整版) 备注:该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽 快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目 标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和 生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。 现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方 案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。 三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想

教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮

新生入学教育计划(完整版)

计划编号:YT-FS-1153-68 新生入学教育计划(完整 版) According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

新生入学教育计划(完整版) 备注:该计划书文本主要根据实际情况,通过科学地预测,权衡客观的需要和主观的可能,提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、入学教育的意义和目的 入学教育是新生到校接受教育的第一步,也是品行教育的第一个环节。做好入学教育工作,意义十分重要。通过入学教育,培养学生对学院和专业的认同感,培养学生的集体主义和艰苦奋斗精神,提高学生的遵纪守法和安全防范意识,为新生做文明的大学生打下良好的基础。 二、入学教育安排 序号时间 内容 负责部门 1 9月5日

开学典礼 学生处 2 9月6日一9月16日 军事教育 学生处 3 9月5日一16日 专业教育 各系部 4 9月5日一16日 安全教育 保卫处、各系部 5 9月5日晚、9月16日—20日晚19:30-21:30 法纪校规教育及《学生手册》的学习 各系部

6 9月17日一20日晚19:30-21:30 校史教育 各系部 三、入学教育内容要求 1、开学典礼 开学典礼是学校办学思想和风格的整体展示,应办出学校的色,体现学校的历史、现在和未来。如何让学生适应挑战期的新转变至关重要。要以一种难忘的形式对他们进行成长成才经验的传递,调动学生的内在积极性,对学生的心灵进行激发;要对学生充满感召力、凝聚力,让学生去思考;去行动。在营造热烈场面的同时,要给学生美好、快乐的感觉。一种终身难忘的仪式,将成为他们人生美好的回忆和无穷力量的源泉。 2、军事教育 军事教育方案应紧密围绕教育部《大学生军训大纲》的要求,加强国防教育和爱国主义教育,帮助学

大一新生入学教育方案正式版

Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大一新生入学教育方案正 式版

大一新生入学教育方案正式版 下载提示:此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题,不足,缺陷,需求等,所提出的一个解决问题的方案,并通过明文或条款的记录,加以有效的监督与执行,确保能达到预期的效果。文档可以直接使用,也可根据实际需要修订后使用。 入学教育是学生大学生涯的第一课,是新同学尽快了解大学,适应大学学习和生活,树立新的奋斗目标的重要一环。为了帮助新生尽快适应大学的学习和生活,顺利、平稳有效地实现从中学到大学的转变。现结合我院实际,就XX级新生入学教育制定如下方案。 一、教育主题 积极适应,科学规划,做奋发有为大学生。 二、教育时间 XX年9月——10月。

三、教育内容及实施办法 (—)内容 新生入学教育主要包括:适应性教育、专业思想教育、爱国爱校教育、文明修养与法纪安全教育、心理健康教育、成才教育。 1、适应性教育 适应性教育是大学新生入学教育的首要内容,目的是让新生尽快熟悉学校,熟悉所处环境,尽快适应大学生活,以较短的时间完成由“高中生”向“大学生”的转型。 2、专业思想教育 向新生介绍专业培养目标、课程设置、教师队伍状况、就业前景、就业发展

方向等等。让学生了解本专业学习方法、思想方法、就业方向、就业岗位应具有何种素质和能力等,使新生初步树立热爱专业的思想,为今后的专业学习打下良好的基础。各系可结合本系各专业的发展情况及新生情况开展形式灵活的专业宣传和教育,注重针对性和有效性。 3、爱国爱校教育 对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育,激发学生勤奋学习、报效祖国的使命感和自豪感,帮助学生了解学校的光辉历史及优良传统。结合新生军训,让新生更多地了解国防、军事知识,增强爱国爱党的责任感、使命感。通过参观校园、开放实验室、请优秀毕业生或在校高

2016级新生入学教育讲话稿

2016级新生入学教育讲话稿 各位老师,16级的新同学们:大家好! 秋高气爽,瓜果飘香。在这金色时节,我们XXXXXXXXXX系迎来了200多名新同学。首先,请允许我代表系领导班子和全体老师向2016级新同学表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺! 此刻,站在这里的你们,已经开启了你们极其重要和充满希望的大学生活,踏上了自己真正能够把握的人生之路!新的大学生活有着新的开始,她给了我们憧憬,更给了我们机遇和挑战! 大家知道,随着我国经济和社会的发展,尤其是伴随着我国工业化、信息化和城市化快速发展的进程,企业和社会对各类有真才实学的专业技术人员的需求越来越迫切。而我国的高职高专以及学生的数量,也已占到全国高校的六成,已经成为我国高等教育的“半壁江山”。因此,大家应该为来到XXXXXXXXX学院这所自治区级示范校度过大学美好的三年而感到庆幸! 考上大学,只是一个开始。我们不能就此满足。在这里,我想送给大家几句话,与大家共勉: 第一句话:一次正确的选择,改变一生的命运。今天是同学们又一个新的开始,踏上了一个新的里程。你们将根据

自己的专业,系统地接受专业知识技能和良好的职业道德教育。你们在以前的初、高中的教育是文化基础的教育,目的是参加中考、高考,今后你们接受的教育是职业教育,职业教育就是就业教育,就是学会今后谋生的本领。大家要珍惜来到职业院校的机会,为今后人生的发展做准备! 第二句话:勤于动手,掌握技能 职业院校的学生区别于其他院校的一个很重要特点就是除了具备必要的知识储备外,更强调勤于动手和动脑。只有具备较强的动手操作能力的毕业生,才会受到用人单位的青睐。因此,同学们在学习中,一定要理论联系实际,一定要重视实训教学,一定要勤于动手、动脑。把所学的知识转化为自己的技能。做到了这一点,你们就把握了学习的方向,掌握了成才的钥匙。 第三句话:学会思考,学会生存 你们都已经是成年人,应该开始认真地思考,自己今后该如何有质量地生存?人生发展之路怎么走,如何学习和完善自我?想明白这些,你们就知道该如何度过大学生活。而不是浑浑噩噩地每天对着电脑打游戏,不是事不关己对任何活动都不闻不问,也不是花前月下整天地卿卿我我,更不是违背校规校纪我行我素。大家要深知,道德品质是做人的前提;专业技能是必备的才干;健康的身体是生活的本钱;美的追求是人的品味。全方面发展并学有所长的人才是现代社

2015年级新生入学教育考试试题(2015年.9.30)

扬州大学广陵学院2015级新生入学教育考试试卷 特别提醒:该试卷共8页,前60题为单项选择题,1—60题每题1分;61—80题,每题1分;81-86任选3题答题,每题10分。 请将答案填在答题纸上,并按要求填写学班级、姓名、学号等,考试结束后只收答题纸。 1、年,我校由原来在扬州的所高校合并组建而成,校庆日是每年的。 A. 1902,5,5月20日 B. 1902,5,5月19日 C. 1992,6,5月19日 D. 1992,6,5月20日 2、我校的办学历史最早可以追溯到年由先生创建的通州师范学校和通海农学堂(后成为南通学院的一部分)。 A. 1902, 陶行知 B. 1902,张謇 C. 1912,张伯苓 D. 1912,陈嘉庚 3、我校的校训是。 A. 艰苦自立 B. 坚苦自立 C. 坚苦自立,忠实不欺 D.艰苦自立,忠实不欺 4、我校的校风是。 A. 求实求是求新求精 B. 求是求实求新求精 C. 求实求是求精求新 D. 求是求实求精求新 5、我校的教风是。 A. 厚德抱朴弘道树人 B.诚正立身传道授业 C.彊勉学问彊勉行道 D.严谨治学潜心育人 6、我校的学风是。 A. 德才兼备知行合一 B. 学之以恒行之以德 C. 明德修身强学力行 D. 弘志笃学务实创新 7、根据《扬州大学广陵学院课外学分认定办法(试行)》要求,学生凡积极参加创新创业、学科竞赛、考证考级、社会实践、志愿服务、勤工助学、文体活动、社团活动、社会工作等,可获得一定数量的课外学分,学生毕业的条件之一是在校至少累计获得课外学分 A. 15 B. 20 C. 10 D. 5 8、根据《扬州大学广陵学院本科学生学籍管理规定》,学生必须按规定缴纳全学年的学费,注册后方可取得。因故不能按期报到注册者须事先履行请假手续,未经请假或请假逾期者按处理,超过不注册者视为放弃学籍,按处理。 A. 学习资格、旷课、两周、自动退学 B. 学习资格、请假、一周、自动退学 C. 听课资格、旷课、一周、放弃学籍 D. 考试资格、请假、两周、自动休学 9、学生一学期所选课程的总学分原则上不得少于个学分,不高于个学分。 A. 15 20 B. 10 30 C. 10 20 D. 15 30 10、在入学后第一学期,取得的学分不足所选课程总学分的,在其它学期取得的

大学新生入学教育的内容与目标

大学新生入学教育的内容与目标(14级教育班) 内容与总目标: 一.安全警钟心中常鸣 1. 说出防火及火灾逃生的基本做法。 2. 说出区分校园常见的骗局的方法。 3. 说出防盗的基本做法。 二、生活适应教育 1. 找到校园内的主要建筑及常去的场所。 2. 顺利在图书馆借书、上网查找书目及还书。 3. 正确使用手机交费机和自动存、取款机。 4. 顺利坐公交车到达中心城区及车站。 5. 说出与同学和睦相处的方法和处理同学间矛盾的方法。 三、个人成长教育 1. 会进行大学生职业生涯规划。 2. 说出参加学生社团的利与弊及应对方式。 3. 合理分配学习与工作及娱乐的时间。 4. 说出适合自己的学习方式。 四、专业教育 1. 说出自己专业的特点、它对学生的素养要求以及它的就业前景及师资力量。 2. 说出转专业的一般原因、利弊、条件、程序及要做的准备。

3. 说出辅修双学位的原因、条件、程序及要做的准备。 五、爱校教育 1. 说出学校的历史、办学理念、师资力量、品牌活动、杰出校友。2. 说出学校学生手册上的基本内容。 六、心理健康教育 1. 正确应对常见的心理困惑。 2. 说出学校现有的心理健康援助途径。 3. 树立正确的爱情观。 4. 说出性健康的基本常识。 具体目标: 安全教育 一、说出防火及火灾逃生的基本做法。 目的分类:态度技能心智运动技能智慧技能 1. 说出火灾的威害及常见的原因。 2. 说出宿舍常用的违规电器。 3. 说出平时宿舍防火的基本做法。 4. 说出火灾现场逃生的基本做法。 二、说出区分校园常见的骗局的方法。 目的分类:心智运动技能智慧技能 1. 说出校园内常见的骗局类型。 2. 说出应对各类骗局的方式。

新生入学资格复查工作实施细则

新生入学资格复查工作实施细则 一、总则 第一条根据《普通高等学校学生管理规定》及教育部办公厅关于加强新生入学资格复查的相关文件精神,为维护学校招生工作的公平公正,更好地开展我校新生入学资格复查工作,特制订本实施细则。 二、组织机构 第二条学校成立新生入学资格复查工作领导组,由分管教学工作的副校长任组长,校招生办公室、教务处、学生处、后勤处、保卫处等职能部门负责人和各学院院长任成员。领导组办公室设在校招生办,办公室主任由校招生办主任兼任。 第三条各学院相应成立新生入学资格复查工作领导小组(以下简称“复查小组”),院长任组长,负责本院新生入学资格复查工作的具体实施。 三、入学资格复查程序 第四条新生报到应由本人持我校录取通知书、身份证等相关证件在规定的时间到校办理入学手续。各复查小组在办理新生入学手续时,要初步核查学生本人所持证件信息是否与报到系统的新生录取名册信息一致。重点核查内容如下: 1.学生身份证信息是否与招生录取信息一致; 2.录取通知书上考生姓名、考生号等是否有涂改或其他异样迹象; 3.对于获得高考加分情况的学生,各学院须做好登记,查验其相关证明材料,若当时不便查验或学生暂时无法提供相关材料的,可推迟一周内查验。 若存在可疑情况的须及时汇总后报招生办公室及教务处。 第五条复查小组应安排专人负责接收学生纸质档案,档案内容一般应包括:高校招生考生报名登记表、高校招生考生体格检查表、高中学生学籍表或毕业生登记表、身份证复印件及党团材料等。对于无档案或档案材料缺失的新生,复查小组应告知该新生在规定时间内将档案材料补齐。 第六条新生入学后三个月内(一般在军训期间),各复查小组须对新生入学资格进行复核,具体复核工作由各学院组织新生辅导员完成。复核内容包括: 1.依据省教育招生考试院提供的录取新生电子档案信息,认真核对每位新生入学报

新生入学管理程序

国立台北科技大学文件名称:新生入学管理程序文件编号:A02P01 制定单位:教务处注册组 制定日期:89.06.16

C05P01-02B 开之原则,招收各项新生,特订定此程序。 二、围:凡本校招生试务作业均适用之 三、权责:教务处注册组主办,各系所协办。 四、定义:依相关教育法规、本校四技申请入学招生简章、技术校院 二年制联合甄选委员会招生简章、技术校院二年制联合登记 分发委员会入学简章、技术校院四年制及专科学校二年制联 合登记分发委员会入学简章及「四技二专推荐甄选联合招生 办法」。 五、作业容: 5.1招生考试之试务工作 5.1.1 二技推荐甄选作业 5.1.1.1 草拟各系组推荐条件及甄选办法 5.1.1.1.1 承办人员需于九月依「二技联合甄选委员会」(代号 AA)来函转发给各系依「招生名额调查表」、「甄试项目 调查表」送给各系汇填。 5.1.1.1.2 依招生办法复核各系修订简章,并函送二技联合甄 选委员会。 5.1.1.1.3 制作校系简介之计算机文件。 5.1.1.1.4 校系简介送给二技联合甄选委员会。 5.1.1.2 报名及审查作业 5.1.1.2.1 接受各推荐学校之报名资料。(二技联合甄选委员

会办理) 5.1.1.2.2 报名数据依学系及推荐学校进行汇整及分类。(二 技联合甄选委员会办理) 5.1.1.2.3 依照二技联合甄选委员会汇转推荐本校之考生数 据检验报名文件并通知数据有误之推荐学校。 5.1.1.2.4 报名数据分送各系,以进行推荐资格审查作业。 5.1.1.2.5 将资格审查不合格传真至二技联合甄选委员会,合 格者则由二技联合甄选委员会寄发。 5.1.1.2.6 接受推荐学校申覆资格审查结果。 5.1.1.2.7将确定之申覆结果通知推荐学校并副知二技联合甄 选委员会。 5.1.1.3 筹备本校招委会会议资料 5.1.1.3.1 拟定工作进度表草案 5.1.1.3.2 制作历年报名人数统计表及相关资料统计表。 5.1.1.3.3 拟定第一次招生委员会议程。 5.1.1.3.4 发出第一次招生委员会议通知。 5.1.1.3.5 议订委员会组织规程。 5.1.1.3.6 讨论工作日程表。 5.1.1.4第一阶段甄试 5.1.1.4.1三月份寄出资格审查通过暨未通过给二技联合甄 选委员会。 5.1.1.4.2二技联合甄选委员会通知各学校因报名资格复查 而异动之,就此确定报考。 5.1.1.4.3教务处汇整各系之甄试通知单,将第一、二阶段甄 试日期、发榜日期及复查截止日期通知总会。 5.1.1.4.4二技联合甄选委员会寄来考生数据文件及成绩计 算方式、录取样式与软件安装及使用说明。 5.1.1.4.5教务处汇整二技联合甄选委员会之计算机文件,进 行编排第一阶段甄试。

2016级新生入学教育讲话稿(精编文档).doc

【最新整理,下载后即可编辑】 2016级新生入学教育讲话稿 各位老师,16级的新同学们:大家好! 秋高气爽,瓜果飘香。在这金色时节,我们XXXXXXXXXX 系迎来了200多名新同学。首先,请允许我代表系领导班子和全体老师向2016级新同学表示最热烈的欢迎和衷心的祝贺! 此刻,站在这里的你们,已经开启了你们极其重要和充满希望的大学生活,踏上了自己真正能够把握的人生之路!新的大学生活有着新的开始,她给了我们憧憬,更给了我们机遇和挑战! 大家知道,随着我国经济和社会的发展,尤其是伴随着我国工业化、信息化和城市化快速发展的进程,企业和社会对各类有真才实学的专业技术人员的需求越来越迫切。而我国的高职高专以及学生的数量,也已占到全国高校的六成,已经成为我国高等教育的“半壁江山”。因此,大家应该为来到XXXXXXXXX学院这所自治区级示范校度过大学美好的三年而感到庆幸! 考上大学,只是一个开始。我们不能就此满足。在这里,我想送给大家几句话,与大家共勉: 第一句话:一次正确的选择,改变一生的命运。今天是同学们又一个新的开始,踏上了一个新的里程。你们将根据自己的专业,系统地接受专业知识技能和良好的职业道德教育。你们在以前的初、高中的教育是文化基础的教育,目的是参加中考、高考,今后你们接受的教育是职业教育,职业教育就是就业教育,就是学会今后谋生的本领。大家要珍惜来到职业院校的机会,为今后人生的发展做准备! 第二句话:勤于动手,掌握技能 职业院校的学生区别于其他院校的一个很重要特点就是除了具备必要的知识储备外,更强调勤于动手和动脑。只有具备较强的动手操作能力的毕业生,才会受到用人单位的青睐。因此,同学们在学习中,一定要理论联系实际,一定要重视实训教学,一定要勤于动手、动脑。把所学的知识转化为自己的技能。做到了这一点,你们就把握了学习的方向,掌握了成才的钥匙。

2015七年级新生入学教育

励志中学七年级新生入学教育方案 (2013——2014学年度) 为初步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,以促进学生的身心由小学阶段向中学阶段过渡和转化,尽快地适应新的生活、学习环境,经研究决定于9月2日——9月7日对七年级新生进行入学教育。 一、训练内容 1、新生队形、队列训练,洗漱和整理床上用品、衣物等训练,培养学生良好的组织性、纪律性和其它生活习惯。 2、以《励志中学学生守册》为本,进行各种校规校纪、安全和卫生教育。 3、培养学生文明就餐、就寝和离返校。 4、掌握正确的学习方法、培养良好的学习习惯。 5、弘扬中国文化传统,学习《弟子规》,了解应有的礼仪与规范。 二、训练对象及时间 1、对象:2013级七年级全体新生 2、时间:9月2日——9月5日 三、训练组织方案 1、训练领导小组 组长:熊才纪汪有成 副组长:黄留 成员:七年级班主任、体育教师 2、具体训练安排表 日期时间内容地点责任人 8 月31 日 10:30-11:20 重点:班主任介绍下午考试时间、要求和考 场安排,介绍“临时班”和就餐方法,11: 20排队就餐。(临时班主任电话留不留?) 教室班主任、副班主任11:20-12:00 就餐(12个班同时进行)食堂班主任、副班主任 12:10-13:30 午休教室班主任、副班主任13:30-15:00 摸底考试,考前强调考试后回班级。教室班主任、副班主任15:20-16:30 教师解答用卡、就餐、晚点、打开水、洗澡、 洗衣服、就寝等(注意:就餐卡暂时不发) 教室班主任、副班主任16:30-18:20 就餐洗澡洗衣服自由活动班主任、副班主任第一节晚自习安全教育;学生讲故事活动教室班主任、副班主任第二节晚自习 第二天搬家情况的介绍强调注意事项(特别 是安全,如水瓶中不能有水、物品提前登记 好) 教室班主任、副班主任第三节晚自习谈谈励志初印象,鼓励学生做坚强的孩子教室班主任、副班主任 9 月1 日6:20-6:50 6:20到班集合后排队就餐(12个班同时进行) 教室 食堂 班主任、副班主任7:00-8:00 班主任指导学生查看并记住自己被分配的正 式班级和寝室。学习物品打包、搬运物品的 方法。 教师班主任、副班主任8:00-10:30 学生自行打包搬家整理新寝室,强调10:30寝室班主任、副班主任

新生复查报告

工商管理学院 新生入学资格 复查工作总结 工商管学院 2012年10月20日

新生入学复查工作是清理清查招生工作中的各种违规舞弊行为 的有力措施,认真做好此项工作对维护招生工作的严肃性,保持高校稳定,维护高等教育的声誉,促进高等教育的健康发展具有重要意义。为确保我校2012级新生质量,维护高校招生工作的严肃性,保证广大考生的合法权益,我院于2012年9月19日—10月20日进行新生入学资格复查工作。 在复查过程中,各班班长积极配合学生会工作,在第一时间内统计班里同学的相关信息,并与院里提供的电子信息进行了认真的核对,有什么疑惑的地方及时和负责人沟通。新生入学资格复查中,我们按照“谁主管,谁负责”的原则落实任务,按照统一协调、分工负责的要求,加强督促检查。 一、电子信息核对。 从接到通知的第二天,每天晚自习就有一个班班长到系办公室进行电子信息的核对,同时,我们也起到监督和引导的作用,使得新生复查工作可以顺利进行。 二、照片复查 自律部将新生高招录取电子照片、录取通知书、准考证、身份证、档案照片和新生本人进行了三次认真的对照,以防止有冒名顶替的现象的发生。按照《普通高等学校新生电子档案照片张贴规定》的要求,各班班长将普通高招录取电子档案照片按照宿舍分类,打印成彩印式的在学生宿舍房间内张贴,一方面便于新生互相认识,另一方面相互监督。

三、身份复查 经核查,我院新生均有合格的体检表,没有严重疾病患者和在招生体检中舞弊的现象。 四、档案信息检查 新生报到后,由我院组织部将新生的档案收齐,自律部和学习部合作将档案里的各类信息进行了一次又一次的检查和核对。 五、补录新生的信息处理工作 对于补录新生的新生,各班班长积极配合,重点复查,并及时完成了电子档案照片张贴的工作。 六、对专升本新生的信息处理工作 对专升本新生复查过程中,我院将前置学历进行了核查,未发现不合格现象。 七、后期工作 在各方面工作基本完成之后,自律部于10月15日到我院各个大一宿舍及专升本的宿舍进行排查,确保每个宿舍的电子档案照片张贴在正确的位置,并强调事情的严肃性。 对于复查中发现差别较大等突出疑点的,我们也开展了进一步调查的工作,也和班长及本人进行了一定的交流。经核实,我院新生入学资格复查合格人数为497人,不合格人数为0人。 工商管理学院 2012年10月20日

新生保留入学资格管理办法

新生保留入学资格管理办法 第一条根据《普通高等学校学生管理规定》、《广州华夏职业学院学籍管理办法》及学校相关实际情况,特制定本办法。 第二条凡录取之新生(或转学生),应于规定日期来校办理入学手续,确因特殊情况无法在本学年内入学的,可以申请保留入学资格,保留入学资格期间不具有学籍。 第三条新生有下列情形之一的,必须于当学年开学时或学籍注册开始前,向学校申请保留入学资格: 1.因参军入伍持有《入伍通知书》或经当地征兵办审核盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》的; 2.因患有疾病需要长期休养,并持有二级甲等以上医院诊断证明的; 3.因自主创业,并持有相关合法经营证明材料的; 4.因其他不可抗力因素而需要保留入学资格的。 第四条新生因参军入伍的,按《教育部总参谋部关于印发《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格及退役后入学办法(试行)》的通知》教学〔2013〕8号文件精神,申请保留入学资格至学生退役后的两年内。 第五条新生因自主创业的,申请保留入学资格原则上最长不超过两年。 第六条新生除以上参军和创业的原因外,申请保留入学资格的原则上不超过一年。 第七条新生因参军入伍申请保留入学资格流程: 1.学生按规定在当地征兵办填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》,并经当地征兵办审核后在本表相应处盖章; 2.学生本人或委托家长持经征兵办盖章的《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》,并附学生有效身份证件、录取通知书及入伍通知书的复印件到学校教务处办理相关手续;亦或由当地征兵办收集本条所述资料,发函来校为学生办理保留入学资格手续; 3.教务处对照当年新生录取数据,审核学生相关资料无误的,即为学生办理保留入学资格手续,并在《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》相应处签名、盖章,同时为学生出具《保留入学资格通知书》;如由征兵办来函办理的,教务处负责

美术学院2016级新生入学资格审查工作方案

美术学院2016级新生入学资格审查工作方案 根据学校《关于做好2016级新生入学资格审查工作的通知》的文件精神,结合学院实际,特制订本方案安排如下: 一、审查范围 2016年入学的所有本科、专科学生(含春季高考、原保留入学资格申请入学的学生) 二、组织领导及责任分工 (一)新生入学资格审查工作组 组长:牛红任世忠 成员:冉利强、刘晓东、申海波、刘东荣、季超、柴守习、高文兵、张娉 领导小组下设办公室,办公室设在教学办办公室,冉利强兼任办公室主任。负责2016级新生入学资格审查的领导、组织协调工作。 (二)监督小组 组长:牛红 成员:李敬华、毛子成 根据有关规定,负责对新生入学资格审查过程中的违纪违规行为提出处理建议;负责对举报信件及举报电话的调查处理(举报电话:8766361、举报邮箱:msxy@https://www.360docs.net/doc/ff13020888.html,)。 (三)职能工作组 根据工作分工,成立档案审查组、专业测试组、体检复查组三个具体职能工作组。 1、档案审查组 由团学办牵头,各辅导员结合学生档案整理工作,对所有新生逐一比

对录取通知书、准考证、身份证、对照考生中学档案、考生电子档案、党团关系中载明的信息,对新生逐一单独谈话,核对本人照片和其他重要信息,填写《临沂大学2016级新生入学资格审查登记表》(附表1)。 严查档案信息弄虚作假、冒名顶替入学的新生,严禁在新生入学报到环节更改新生录取专业。 如发现有关问题,由学院资格审查工作组再次进行复核复审,并填写《临沂大学2016级新生入学资格审查问题情况统计表》(附表2)。 2、专业测试组 由教学办牵头,在新生报到后,组织各系专家组对各专业录取新生开展入学专业复测工作,并填写《临沂大学2016级艺术、体育类新生入学专业复测情况统计表》(附表7)。 3、体检复查组 由后勤管理处牵头,负责对全校新生进行全面体检复查,对患严重疾病者、隐瞒既往病史或发现与高考体检结论不符者,要将具体情况填入《临沂大学2016级新生体检复查情况统计表》(附表3),并按有关规定进行处理。 三、其他相关问题及处理办法 (一)对已缴费又放弃入学的新生,须填写《临沂大学2016级新生放弃入学资格申请表》(附表4),于9月28日前,由团学办汇总后报送招生办公室。 (二)对已经缴费但因个人原因(疾病、家庭情况)不能按时报到者,与新生联系后,协助办理请假及保留学籍相关手续,并报送教务处。 (三)对因应征入伍不能来校报到的新生,要及时与其联络并告知在收到入伍通知书后,到当地县级征兵办公室领取并填写《应征入伍普通高等学校录取新生保留入学资格申请表》一式两份,连同《入伍通知书》及

2016新生入学教育及开学第一周活动方案

厉山镇何家小学新生入学教育及开学第一周活动方案 2016——2017学年第一学期 新学期开始以学习为主要活动内容的生活阶段。这一阶段学习质量的好坏,对孩子的一生有着无法估量的影响。初入学的孩子他们对学校生活感到新鲜好奇,但自制力较差,还保留着幼儿好玩、多动的特点,对学校的制度要求不熟悉、不习惯,其行为也往往单以兴趣出发,专注性、持续性较差,许多行为还带有感情冲动和模仿的特点。 良好的开端是成功的一半。我们要重视入学教育,让新生尽快适应新的教育环境,进入学生角色,帮助他们认识集体、认识学校,初步树立集体观念和纪律观念,养成良好的学习、行为习惯。帮助孩子们迈好入学的第一步,尽快地适合小学环境和学习生活。【活动目标】 总目标: 通过入学教育,培养一年级新生逐渐形成良好的学习、行为习惯,帮助孩子顺利度过入学适应期,成为一名小学生。 分目标(开学第一周): 1.让学生在教师创设的情境中感受到做一名小学生的自豪。 2、熟悉校园学习生活环境,初步了解学校的规章制度。 3.认识新同学和老师,鼓励学生大胆进行自我介绍。 4、通过常规学习,明确要做什么,为什么要这样做、怎样做.,让学生在活动中树立学习的信心。 5.入学教育规范,各学科老师、班主任及辅导员根据实际要求渗透规范。 【教育内容】 1、安排座位。 2、认识校名、年级、班级。师生互相认识。 3、介绍参观校园,初步了解学校制度。 4、队列训练。 5、常规教育。(课堂、课间、做操、排队集会等习惯训练等) 6、各学科老师在课堂渗透学科上课常规,并训练。 【参加教育活动人员】 活动组织: 班主任: 协管老师:

【教育活动安排】 星期一(8月29日上午) 1.迎接新同学。 2.教师自我介绍,排列座位,认识校名、年级、班级,学生自我介绍,互相认识。3.班主任、协管老师进行队列及训练。 星期一(8月29日下午) 1、队列训练。 (1)每一位学生清楚自己所在的位置。 (2)熟悉立正、向前看齐、向前看、稍息等口令。 (3)去功能室上课、做早操、放学排队都要做到:静、齐、快。 做到“三个一”:一个动作,一条直线,一声不响。 2、参观校园:班主任和协管老师一起带领学生熟悉校园环境及参观校园,设计路线。★提前准备好校园图片,课堂欣赏了解。 ★提示学生按照安排的队列走,做到轻声慢步,保证安全,同学间文明礼让。 路线参考: 从教室——厕所——洗手区——教师办公室——阶梯教室——操场——功能室 (根据班级位置设计浏览路线) 教育要点: (1)洗手区:告诉学生水龙头的正确使用方法,下课排队取水、洗手不拥挤。 (2)认识厕所的位置,认清男、女标志,上厕所时慢走,教师告知学生下课要记得及时上厕所。 (3)认识老师的办公室及座位(有事找老师,报告允许方可进) (4)操场:告诉学生这里是我们做操、集会的地方,在操场上要听国歌原地立,向国旗行注目礼。 (5)运动场:告诉学生要爱护草坪,不能随意践踏。 (6)篮球场:看器械、花草等,告诉学生安全游戏很重要,爱护花草和器械,不随意乱扔垃圾。 (7)回教室前的走廊:在走廊里,要靠右侧轻声慢步行;走廊上和上下楼梯不拥挤有秩序。 (8)明确学生课间活动的范围。 (9)回教室:告诉学生在教室里不准随便乱扔垃圾,要放在垃圾桶里。

2学院新生入学资格复查总结(模板)

附件2:2018年**学院新生入学资格复查总结(模板) 2018年***学院新生入学资格复查总结 主要内容: 一、复查领导组组成情况 组长: 成员: 二、复查情况 学院应到新生**人,实到新生**人,**名新生因参军入伍、**名新生因个人原因保留入学资格,未报到新生**人。(介绍复查实施情况) 三、复查结果 复查过程中,如发现冒名顶替、弄虚作假等行为的学生,请填写下表: 如所有学生入学资格核查无问题,请注明:“经核查,未发现冒名顶替、弄虚作假等行为的学生” 四、复查人员签名 负责人(签名): 复查人(签名): …… 学院(盖章)年月日

人过四十,已然不惑。我们听过别人的歌,也唱过自己的曲,但谁也逃不过岁月的审视,逃不过现实的残酷。如若,把心中的杂念抛开,苟且的日子里,其实也能无比诗意。 借一些时光,寻一处宁静,听听花开,看看花落,翻一本爱读的书,悟一段哲人的赠言,原来,日升月落,一切还是那么美。 洗不净的浮沉,留给雨天;悟不透的凡事,交给时间。很多时候,人生的遗憾,不是因为没有实现,而是沉于悲伤,错过了打开心结的时机。 有人说工作忙、应酬多,哪有那么多的闲情逸致啊?记得鲁迅有句话:“时间就像海绵里的水,只要挤总是有的。” 不明花语,却逢花季。一路行走,在渐行渐远的时光中,命运会给你一次次洗牌,但玩牌的始终是你自己。 坦白的说,我们遇到困扰,经常会放大自己的苦,虐待自己,然后落个遍体鳞伤,可怜兮兮地向世界宣告:自己没救了!可是,那又怎样?因为,大多数人关心的都是自己。 一个人在成年后,最畅快的事,莫过于经过一番努力后,重新认识自己,改变自己。学会了独自、沉默,不轻易诉说。因为,更多的时候,诉说毫无意义。 伤心也好,开心也好,过去了,都是曾经。每个人都要追寻活下去的理由,心怀美好,期待美好,这个世界,就没有那么糟糕。 或许,你也会有这样的情节,两个人坐在一起,杂乱无章的聊天,突然你感到无聊,你渴望安静,你想一个人咀嚼内心的悲与喜。 透过窗格,发着呆,走着神,搜索不到要附和的词。那一刻,你明白了,这世间不缺一起品茗的人,缺的是一个与你同步的灵魂。 没有了期望的懂,还是把故事留给自己吧!每个人都是一座孤岛,颠沛流离,浪迹天涯。有时候,你以为找到了知己,其实,你们根本就是两个世界的人。

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