第二章课堂检测(一)

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2023-2024学年秋学期人教版八年级物理上册第二章【声现象】检测卷附答案

2023-2024学年秋学期八年级物理上册第二章【声现象】检测卷一、选择题。

1、关于声现象，下列说法正确的是（）A．高速公路两旁设置隔音板，是为了在声源处减弱噪声B．水中倒立的花样游泳运动员随着音乐表演，说明水能传播声音C．逢年过节，当社区举行一些文艺表演活动时，从高音喇叭传出的歌声一定不是噪声D．声音在真空中的传播速度是340m/s2、按照民间传统习俗，迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面．关于唢呐与锣、鼓的发声原因，下列说法正确的是（）A．锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B．只有唢呐的声音是因为振动而产生的C．只有鼓的声音是因为振动而产生的D．只有锣的声音是因为振动而产生的3、课堂发言的同学声音一定要洪亮，这是增大了声音的（）A．音调B．音色C．响度D．声速4、（双选）发生地震时会有地震波产生，地震波的频率一般都小于20Hz下列说法正确的是（）A.人耳可以听到地震波B.地震波不能在真空中传播C.地震时产生的地震波不是由物体的振动产生的D.受灾人员通过呼喊和敲击方式求救主要是利用声音可以传递信息5、时值仲夏，常听见“蛙声一片”、“声声蝉鸣”，有时觉得悦耳，有时又打扰我们的休息，为了减轻蛙声和蝉鸣的影响，我们常常紧闭门窗或者戴上耳塞．下列说法正确的是（）A．紧闭门窗是通过防止噪声的产生来控制噪声B．戴上耳塞是通过阻断噪声的传播来控制噪声C．我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音调不同D．蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动产生的6、如图所示是科技进校园活动中某同学体验“无皮鼓”的情景。

参与者只要用手在无皮鼓空虚的鼓面上敲击，就能听到铿锵激昂的鼓声，关于“无皮鼓”下列说法正确的是（）A．无皮鼓的鼓声不是由物体振动产生的B．无皮鼓的鼓声可以在真空中传播C．无皮鼓鼓声的传播速度是3×108m/s D．同学听到的鼓声是通过空气传入人耳的7、“低声细语”中的“低”是描述声音的（）A．响度B．音调C．音色D．频率8、剧场或大礼堂的墙壁表面往往装一层凹凸不平疏松的材料，这是为了（）A．美化墙壁B．防止声音的反射干扰C．防止声波减弱D．无法判断9、噪声会影响人们的工作和生活，长期生活在噪声的环境下还会损伤听力，下列做法有可能损伤听力的是A．在城市道路上刷黑B．在闹市区将门窗装上双层真空玻璃C．在居住的房屋周围多植树D．长时间带耳机听音乐10、用手拨琴弦便能听到悦耳的琴声，则发出琴声的声源是（）A．琴弦B．手指C．空气D．弦柱11、现代社会里，养狗成为一种“时尚”，但遛狗伤人事故也时有发生，超声驱狗器（如图所示为网上一款）应运而生。

八年级物理上册第二章声现象练习检测

【点拨】声音的音调与频率有关，频率越高音调越高， D调“1(do)”的频率是294 Hz，比中音C调“1(do)”的频率262 Hz大，所以，D调“1”比C调“1”的音调高。
课堂导练
5．超声波：频率高于__2_0__0_0_0_Hz的声。次声波：频率低于___2_0__Hz的声。可闻声：多数人能听到的频率大约是___2_0_～__2_0__0_0_0__Hz之间的声。
【点拨】某些物理量不容易直接测量，或某些现象直接显示有困难，可以采取把所要观测的变量转换成其他变量进行间接测量或观察，这就是转换法。
课后训练
18．如图所示，将正在发声的手机悬挂在广口瓶内，慢慢抽出瓶内的空气，发现声音逐渐变小，但始终能听到声音，其原因是( D ) A．真空能传声 B．声源发声太强 C．离玻璃瓶远点就听不到声音 D．瓶内仍有少量空气
人教版八年级上
第二章声现象
第1节声音的产生与传播
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1 振动；振动；振动 2 振动 3 气体；固体；液体 4 介质；固；液；气；不能 5B 6C
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7 水(或液体)；能 8 振动；空气 9 振动；声波(或波) 10 种类；温度；340 11 固体；液体；气体
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第二章声现象
第2节声音的特性
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1 每秒；赫兹；赫；Hz 2 振动频率；振动频率；振动频率 3B 4 音调 5 20 000；20；20～20 000 6 振动；大象
答案呈现
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7D 大小；振幅；距离发声体
8 的远近 (1)大 (2)大 (3)是否分散
课堂导练
2．(中考•邵阳)有一年“六一”文艺演出，邵阳市资江小学两位女生表演的“古筝二人奏”震撼全场。悦耳动听的古筝声是由于古筝琴弦的___振__动___产生的。

初级中学数学课堂学习检测-第2章-整式的加减

第二章整式的加减测试1 代数式学习要求理解代数式的概念，掌握代数式的基本写法，能按要求列出代数式，会求代数式的值．课堂学习检测一、填空题(用代数式表示)1 ．用代数式表示：(1)比m 多1的数______. (2)比n 少2的数______ ．(3)3与y 的差的相反数______. (4)a 与b 的和的倒数______ ．(5)x 与4的差的32______. (6)a 与b 和的平方______ ．(7)a 与b 平方的和______. (8)被5除商m 余1的数______ ．(9)5除以x 与2和的商______. (10)除以a 2＋b 的商是5x 的数______ ．(11)与b ＋3的和是5x 的数______. (12)与6y 2的差是x ＋3的数______ ．(13)与3x 2－1的积是5y 2＋7的数______ ．2 ．某工厂第一年的产量是a ，以每年x ％的速度增加，第二年的产量是______ ，第三年的产量是_________ ．3 ．一个两位数，个位数字是a ，十位数字是b ，如果把它的十位与个位数字交换，则新两位数与原两位数的差是________ ．4 ．一种商品的成本价m 元，按成本增加25％出售时的售价为__________元．5 ．某商品每件成本a 元，按高于成本20％的定价销售后滞销，因此又按售价的九折出售，则这件商品还可盈利________元．6 ．下图中阴影部分的面积为________ ．二、选择题7 ．下列各式中，符合代数式书写格式的有( ) ．,5)(,322,,3,3÷+⨯⨯y x x b a a a a ＋b 厘米． (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个8 ．甲、乙两地距离是m 千米，一汽车从甲地开往乙地，汽车速度为a 千米/时，现走了一半路程，它所行的时间是( ) ． (A)m a 21 (B)a m 2 (C)a m 2 (D)a m +21 三、解答题9 ．一个长方形的周长为c 米，若该长方形的长为a 米),2(c a <求这个长方形的面积． 10 ．当x ＝－3 ， 31=y 时，求代数式x 2y 2＋2x ＋｜y －x ｜的值．综合、运用、诊断一、填空题(用代数式表示)11 ．如图， (1)中阴影部分面积是______ ； (2)中阴影部分面积是________ ．(1) (2)12 ．当a ＝0.2时， =+a 21_______ ， =a 21_______ ； 2a －1＝_______ ， 2(a －1)＝_______ ．13 ．当(x ＋1)2＋｜y －2｜＝0时，代数式xyx y -的值为_______ ． 14 ．当21=a 代数式2a 2－a ＋1＝_______ ． 15 ．－(a －b )2的最大值是_______ ；当其取最大值时， a 与b 的关系是_______ ．二、选择题16 ．书店有书x 本，第一天卖出了全部的,31第二天卖出了余下的,41还剩( )本． (A)12131--x (B)x x x 12131-- (C)x x x 4131-- (D))31(4131x x x x --- 三、解答题17 ．若4x 2－2x ＋5＝7 ，求式子2x 2－x ＋1的值．18 ．已知a ∶b ＝5∶6 ， b ∶c ＝4∶3 ，求cb b a -+的值．拓展、探究、思考19 ．一个表面涂满了红色的正方体，在它的每个面上等距离地切两刀(刀痕与棱平行) ，可得到27个小正方体，而且切面均为白色，问：(1)27个小正方体中，三面是红色，两面是红色，一面是红色，各面都是白色的正方体各有几块？(2)每面切三刀，上述各问的结果又如何？每面切n 刀呢？20 ．动脑筋，试试能做出这道题吗？某企业出售一种收音机，其成本24元，第一种销售方式是直接由厂家门市部销售，每台售价32元，而消耗费用每月支出2400元，第二种销售方式是委托商店销售，出厂价每台28元，第一种与第二种销售方式所获得的月利润分别用y 1 ， y 2表示，月销售的台数用x 表示， (1)用含有x 的代数式表示y 1与y 2 ； (2)销售量每月达到2000台时，哪种销售方式获得的利润多？测试2 整式学习要求了解整式的有关概念，会识别单项式系数与次数、多项式的项与系数．课堂学习检测一、填空题1 ．把下列代数式分别填入它们所属的集合中：.,π,5,41,17,,12,523222b a c ab x y x x m m ---+---单项式集合{ … }多项式集合{ … }整式集合{ … }2 ．3 ． 5x 3－3x 4－0.1x ＋2是______次多项式，最高次项的系数是_____ ，常数项是_____ ，系数最小的项是_____ ．二、选择题4 ．下列代数式中单项式共有( ) ．⋅++----5,,,1,3,5.0,,5332222ab b a c bx ax yx a xy x (A)2个 (B)3个(C)4个 (D)5个5 ．下列代数式中多项式共有( ) ． ⋅-+-------221,,32,1,3,,43xabc x x a b c b a x (A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个6 ．大圆半径为a 厘米，小圆半径比大圆半径小1厘米，两圆的面积和为( )(A)πa 2 (B)π(a －1)2 (C)π (D)πa 2＋π(a －1)2三、解答题7 ．分别计算图(1) 、 (2) 、 (3)中阴影部分的面积，你发现了什么规律？(1) (2) (3)综合、运用、诊断一、填空题8 ．当k ＝______时，多项式x 2－(3k －4)xy －4y 2－8中只含有三个项．9 ．写出系数为－4 ，含有字母a ， b 的四次单项式_____________ ．10 ．若(a －1)x 2y b 是关于x ， y 的五次单项式，且系数为,21-则a ＝______ ， b ＝______ ． 11 ．关于x 的多项式(m －1)x 3－2x n ＋3x 的次数是2 ，那么m ＝______ ， n ＝______ ．二、选择题12 ．下列结论正确的是( ) ．(A)3x 2－x ＋1的一次项系数是1 (B)xyz 的系数是0(C)a 2b 3c 是五次单项式 (D)x 5＋3x 2y 4－27是六次多项式13 ．关于x 的整式(n －1)x 2－x ＋1与mx n ＋1＋2x －3的次数相同，则m －n 的值为( ) ．(A)1 (B)－1 (C)0 (D)不确定三、解答题14 ．已知六次多项式－5x 2y m ＋1＋xy 2－6 ，单项式22x 2n y 5－m 的次数也是6 ，求m ， n 的值．15 ．把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把多项式按这个字母降幂排列；反之，叫做按这个字母升幂排列．如2x 3y －3x 2y 2＋xy 3是按x 降幂排列(也是按y 升幂排列) ．请把多项式3x 2y －3xy 2＋x 3－5y 3重新排列．(1)按y 降幂排列：(2)按y 升幂排列：拓展、探究、思考16 ．在一列数－2x ， 3x 2 ，－4x 3 ， 5x 4 ，－6x 5 … 中，第k 个数(k 为正整数)是________ ，第2009个数是___________ ．17 ．观察下列各式，你会发现什么规律？ 3×5＝42－1 ， 4×6＝52－1 ， 5×7＝62－1 ， 6×8＝72－1 ， … … 11×13＝122－1 ， … …第n 个等式(n 为正整数)用含n 的整式表示出来．测试3 合并同类项学习要求掌握同类项及合并的概念，能熟练地进行合并，掌握有关的应用．课堂学习检测一、填空题1 ． (1)5ab －2ab －3ab ＝______. (2)mn ＋nm ＝______ ．(3)－5x n －x n －(－8x n )＝______. (4)－5a 2－a 2－(－7a 2)＋(－3a 2)＝_____ ．(5)若2154b a m -与3a 3b n －m 是同类项，则m 、 n 的值为______ ． (6)若m b a 232与－0.5a n b 4的和是单项式，则m ＝______ ， n ＝_____ ． (7)把(x －1)当作一个整体，合并3(x －1)2－2(x －1)3－5(1－x )2＋4(1－x )3的结果是_______ ．(8)把(m －n )当作一个整体，合并n m m n n m n m 33)(31)(2)(22+----+-＝_______ ．二、选择题2 ． (1)在232ab 与,232a b －2x 3与－2y3 ， 4abc 与cab ， a 3与43 ， 32-与5 ， 4a 2b 3c 与4a 2b 3中，同类项有( ) ．(A)5组 (B)4组 (C)3组 (D)2组(2)若－5x 2n －1y 4与4821y x 能够合并，则代数式20002000)1459()1(--n n 的值是( ) ． (A)0 (B)1 (C)－1 (D)1或－1(3)下列合并同类项错误的个数有( ) ．①5x 6＋8x 6＝13x 12 ； ②3a ＋2b ＝5ab ；③8y 2－3y 2＝5 ； ④6a n b 2n －6a 2n b n ＝0 ．(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个三、解答题3 ． (1)6a 2b ＋5ab 2－4ab 2－7a 2b(2)－3x 2y ＋2x 2y ＋3xy 2－2xy 2(3)m n mn m n mn mn n m 222238.0563--+--(4)2222)(5.0)(31)(2)(b a b a b a b a +-+-+-+ 4 ．求值(1)当a ＝1 ， b ＝－2时，求多项式5411214929532323---+--b a ab b a ab b a ab 的值． (2)若｜4a ＋3b ｜＋(3b ＋2)2＝0 ，求多项式2(2a ＋3b )2－3(2a ＋3b )＋8(2a ＋3b )2－7(2a ＋3b )的值．综合、运用、诊断一、填空题5 ． (1)若3a m bn ＋2与552b a n 能够合并，则m ＝________ ， n ＝_______ ． (2)若5a ｜x ｜b 3与－0.2a 3b ｜y ｜能够合并，则x ＝________ ， y ＝_______ ．二、选择题6 ．已知－m ＋2n ＝5 ，那么5(m －2n )2＋6n －3m －60的值为( ) ．(A)40 (B)10 (C)210 (D)807 ．若m ， n 为自然数，多项式x m ＋y n ＋4m ＋n 的次数应是( ) ．(A)m (B)n (C)m ， n 中较大数 (D)m ＋n三、解答题8 ．若关于x ， y 的多项式： x m －2y 2＋mx m －2y ＋nx 3y m －3－2x m －3y ＋m ＋n ，化简后是四次三项式，求m ， n 的值．拓展、探究、思考9 ．若1＜x ＜2 ，求代数式xx x x x x |||1|1|2|2+-----的值． 10 ． a ， b ， c 三个数在数轴上位置如图，且｜a ｜＝|c | ，化简：｜a ｜－｜b ＋a ｜＋｜b －c ｜＋c ＋｜c ＋a ｜．11 ．若b a x y x 1x 33,2|3|21,2|4|-+=+=-与7ba 5能够合并，求y －2x ＋z 的值． 12 ．已知x ＝3时，代数式ax 3＋bx ＋1的值是－2009 ，求x ＝－3时代数式的值．测试4 去括号与添括号学习要求掌握去括号与添括号的方法，充分注意变号法则的应用．课堂学习检测一、填空题1 ．去括号法则是以乘法的______为基础的即括号外面的因数是正数时，去括号后各项的符号与原括号内____________ ；括号外面的因数是负数时，去括号后各项的符号与原括号内____________ ．2 ．去括号：(1)a ＋(b ＋c －d )＝______ ， a －(b ＋c －d )＝______ ；(2)a ＋5(b ＋2c －3d )＝______ ， a －m (b ＋2c －3d )＝______ ；3 ．添括号：(1)－3p ＋3q －1＝＋(_________)＝3q －(_________) ；(2)(a －b ＋c －d )(a ＋b －c ＋d )＝〔a －(_________)〕〔a ＋(_________)〕．4 ．去括号且合并含相同字母的项：(1)3＋(2x －y )－(y －x )＝_________ ； (2)2x －5a －(7x －2a )＝_________ ；(3)a －2(a ＋b )＋3(a －4b )＝_________ ； (4)x ＋2(3－x )－3(4x －1)＝_________ ；(5)2x －(5a －7x －2a )＝_________ ； (6)2(x －3)－(－x ＋4)＝_________ ．二、选择题5 ．下列式子中去括号错误的是( ) ．(A)5x －(x －2y ＋5z )＝5x －x ＋2y －5z(B)2a 2＋(－3a －b )－(3c －2d )＝2a 2－3a －b －3c ＋2d(C)3x 2－3(x ＋6)＝3x 2－3x －6(D)－(x －2y )－(－x 2＋y 2)＝－x ＋2y ＋x 2－y 26.－[－3＋5(x －2y )＋2x ］化简的结果是( ) ．(A)3－7x ＋10y (B)－3－3x －2y(C)－2＋x －2y (D)－3－5x ＋10y －2x三、计算7 ． (1)－2(a 2－3a )＋(5a 2－2a ) (2)2x －(x ＋3y )－(－x －y )－(x －y )(3)43321x x --- 综合、运用、诊断一、选择题8 ． (1)当x ＝5时， (x 2－x )－(x 2－2x ＋1)＝( ) ．(A)－14 (B)4 (C)－4 (D)1(2)下列各式中错误的个数共有( ) ．①(－a －b ＋c )[a －(b ＋c )]＝[－a －(b ＋c )](a －b ＋c )②[a －(b －c )](－a －b ＋c )＝(a －b －c )[－a －(b －c )]③(－a －b ＋c )[a －(b ＋c )]＝[－a －(b －c )](a －b －c )④(a ＋b ＋c )［－a ＋(b －c )]＝[a ＋(b ＋c )](－a －b ＋c )(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个二、填空题9 ． (1)(x ＋y )2－10x －10y ＋25＝(x ＋y )2－10(______)＋25 ．(2)(a －b ＋c －d )(a ＋b －c －d )＝[(a －d )＋(______)][(a －d )－(______)] ．(3)已知b ＜a ＜0 ，且｜a ｜＞c ＞0 ，则代数式｜a ｜－｜a ＋b ｜＋｜c －b ｜＋｜a ＋c ｜化简的结果是____________ ．(4)不改变值，将括号前的符号变成与其相反的符号：①x ＋(1－x 2＋x 3)＝_____________ ；②(x －y )－(－y ＋x －1)＝_________ ； (此题第一个小括号前的符号不要求改变)③3x －［5x －(2x －1)]＝_________ ．三、解答题10 ．已知a 3＋b 3＝27 ， a 2b －ab 2＝－6 ，求代数式(b 3－a 3)＋(a 2b －3ab 2)－2(b 3－ab 2)的值．11 ．当211-=a 时，求代数式15a 2－{－4a 2＋[5a －8a 2－(2a 2－a )＋9a 2]－3a ｝的值．测试5 整式的加减学习要求会进行整式的加减运算．课堂学习检测一、填空题1 ． a －(2a ＋b )＋(3a －4b )＝_____________ ．2 ． (8a －7b )－(5a －4b )－(9b －a )＝_____________ ．3 ． 4x 2－[6x －(2x －3)＋2x 2]＝_____________ ．4 ． =---)41(4)8(2222xy y x xy y x _____________ ．二、选择题5 ．下列式子中正确的是( ) ．(A)2m 2－m ＝m (B)－4x －4x ＝0(C)ab 2－a 2b ＝0 (D)－3a －2a ＝－5a6 ．化简(－2x 2＋3x －2)－(－x 2＋2)正确的是( ) ．(A)－x 2＋3x (B)－x 2＋3x －4(C)－3x 2－3x －4 (D)－3x 2＋3x三、解答题7 ．如果－a ｜m －3|b 与ab |4n ｜是同类项，且m 与n 互为负倒数，求n －mn －3(－m －n )－(－m )－11的值．8 ．已知(2a ＋b ＋3)2＋｜b －1｜＝0 ，求3a －3[2b －8＋(3a －2b －1)－a ]＋1的值．9 ．设A ＝x 3－2x 2＋4x ＋3 ， B ＝x 2＋2x －6 ， C ＝x 3＋2x －3 ．求x ＝－2时， A －(B ＋C )的值．综合、运用、诊断一、填空题10 ．三角形三边的长分别为(2x ＋1)cm 、 (x 2－2)cm 和(x 2－2x ＋1)cm ，则这个三角形的周长是_________cm ．11 ．若(a ＋b )2＋｜2b －1｜＝0 ，则ab －[2ab －3(ab －1)]的值是_________ ．12 ． m 2－2n 2减去5m 2－3n 2＋1的差为________ ．13 ．若a 与b 互为相反数， c 与d 互为负倒数， m 的绝对值是2 ，则｜a ＋b ｜－(m 2－cd )＋2(m 2＋cd )－m 5a －m 5b 的是_________ ．二、选择题14 ．长方形的一边等于3m ＋2n ，另一边比它大m －n ，则这个长方形周长是( ) ．(A)4m ＋n (B)8m ＋2n (C)14m ＋6n (D)12m ＋8n15 ．已知A ＝x 2＋2y 2－z 2 ， B ＝－4x 2＋3y 2＋2z 2 ，且A ＋B ＋C ＝0 ，则多项式C 为( ) ．(A)5x 2－y 2－z 2 (B)3x 2－5y 2－z 2(C)3x 2－y 2－3z 2 (D)3x 2－5y 2＋z 216 ．在2－[2(x ＋3y )－3( )]＝x ＋2中，括号内的代数式是( ) ．(A)x ＋2y (B)－x ＋2y (C)x －2y (D)－x －2y三、解答题17 ．若2x 2＋xy ＋3y 2＝－5 ，求(9x 2＋2xy ＋6)－(xy ＋7x 2－3y 2－5)的值．18 ．有人说代数式(a 2－3－3a ＋a 3)－(2a 3＋4a 2＋a －8)＋(a 3＋3a 2＋4a －4)的值与a 无关，你说对吗？请说明你得出的结论和理由．拓展、探究、思考19 ．有一长方体形状的物体，它的长、宽、高分别为a ， b ， c (a ＞b ＞c ) ，有三种不同的捆扎方式(如图所示的虚线) ，哪种方式用绳最少？哪种方式用绳最多？说明理由．。

2.1物质的三态温度的测量本节课堂过关检测 2021-2022学年苏科版物理八年级上册

第二章物态变化第一节物质的三态温度的测量本节课堂过关检测选择题1.在防范新冠肺炎的过程中，体温计发挥了重要作用．如图所示是一支常用体温计，下列关于该体温计的说法中错误的是( )A. 它的示数是38℃B. 它的分度值是1℃C. 它能离开人体读数D. 它是根据液体热胀冷缩的规律制成的2.支体温计的示数是38.0℃，若直接用它依次测量甲、乙两个病人的体温，体温计的示数分别是38.0℃和39.5℃，则下列判断正确的是( )A. 甲的体温是38.0℃，乙的体温是39.5℃B. 甲的体温低于38.0℃，乙的体温是39.5℃C. 甲的体温不高于38.0℃，乙的体温是39.5℃D. 甲、乙两人体温都无法确定3.下列温度中，最接近25℃的是( )A. 健康成年人的体温B. 北京市冬季最低气温C. 在1个标准大气压下，纯净的冰水混合物的温度D. 让人感觉温暖而舒适的温度4.如图所示为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是由长颈玻璃瓶倒插在液体槽里构成的，外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来表示温度．下列说法中正确的是( )A. 当外界温度升高时，玻璃管内液面升高B. 当外界温度降低时，玻璃管内液面降低C. 它是利用气体热胀冷缩的性质制成的D. 它是利用液体热胀冷缩的性质制成的5.有一支刻度均匀，但示数不准的温度计，检验表明：在一个标准大气压下，测冰水混合物温度时，它的示数为4℃；测沸水温度时，它的示数为94℃.如果用此温度计测得某液体的温度是31℃，那么该液体的实际温度是( )A. 31℃B. 26℃C. 30℃D. 32℃6.甲、乙、丙三支酒精温度计的量程、分度值都一样，甲和乙玻璃管的内径相同，甲玻璃泡的容积比乙大，乙和丙玻璃泡的容积相同，乙的内径比丙细，由此可判断这三支温度计的相邻两刻度线之间的距离( )A. 甲最长B. 乙最长C. 丙最长D. 一样长填空题7.如图甲，这是小明自制的温度计，瓶中装满带有红颜色的水．这个温度计是利用__________的原理工作的，将瓶放入热水中，瓶中水柱会__________(填“上升”或“下降”)，为了提高该温度计的精确度，细管应做得__________(填“粗一些”或“细一些”).图乙中温度计的示数为__________℃.（7）（8）8.如图甲，这是一支体温计，它是利用水银__________的性质制成的．该体温计的分度值是_________℃，该体温计此时的读数是__________℃；图乙中温度计的示数是__________.℃.9. 一支刻度均匀的温度计，经校验不准确．放在冰水混合物中时，示数是4℃，放在一标准大气压下沸腾的水中时温度为94℃，用它测量一杯水的温度为22℃，这杯水的实际温度为__________℃.当用该温度计来测量，被测量的物体温度为__________℃时，其读数(测量值)是正确的．10.使用酒精灯时，应该用__________(填“外焰”或“内焰”)给物体加热；__________(填“能”或“不能”)用一只酒精灯去点燃另一只酒精灯；熄灭酒精灯时，__________(填“可以”或“不可以”)用嘴吹灭．11.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。

第二章课堂检测

声波吹灭蜡烛、超声波清洗钟表、超声波去除结石，以上属于利用了声波传递能量能够____________的特点.
噪声的危害和控制
1.物理学角度看，噪声是 ____________________发出的声音；发声体做无规则振动环境保护的角度噪声是指 ________________________的声音。一切妨碍人们工作,学习,休息 2.人们用______来划分声音等级；听觉分下限_____；为保护听力应控制噪声不贝 0dB 超过_____dB；为保证工作学习，应 90 控制噪声不超过_____dB；为保证休 70 息和睡眠应控制噪声不超过 50 ______dB 。
1、声音的三个特性是：音调响度音色 ________,________,________ 高低音调：声音的____，与发声体振动的频率高 _____有关，____越大，音调越___。频率强弱响度：人耳能感觉到的声音的____，跟声源振动的振幅 _____________和________________ 距离发声体的远近有关音品品质音色：是指声音的_____，又叫_____。材料结构由发声体的_____、______等因素决定
声音的产生与传播
物体的振动 1、声音是由____________而产生的,振声源动的物体被称为_________. 2、一切__________的物体都在振动，发声也停止振动停止，发声_______。 3、声音的传播需要_______（包括介质 ______、_______、_______）, 固体液体气体真空 _______不能传声。
5、剧院及音乐厅，四周墙壁常挂呢绒帘幕，同时墙壁会做成凹凸不平的像蜂窝似的，这是为了（ C ） A．装饰、美观 B．易于反射声波，增大声音 C．吸收声波，减小嘈杂的回声 D、提高声音的音调

2019-2020学年七年级上册数学第二章检测试卷及答案人教版

2019-2020学年七年级上册数学第二章检测试卷及答案人教版注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．“比a 的32大1的数”用式子表示是A ．32a ＋1B ．23a ＋1C ．52a D ．32a –12．下列单项式书写不正确的有①312a 2b ；②2x 1y 2；③–32x 2；④–1a 2b ．A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个3．下列各组式中是同类项的为A ．4x 3y 与–2xy 3B ．–4yx 与7xyC ．9xy 与–3x 2D ．ab 与bc 4．下列说法正确的是A ．a 的系数是0B ．1y 是一次单项式C ．–5x 的系数是5D ．0是单项式5．下列各式计算正确的是A ．235a b ab+=B ．2538x x x +=C ．22523y y -=D ．222945a b ba a b -=6．下列整式中，去括号后得a –b +c 的是A ．a –（b +c ）B ．–（a –b ）+cC ．–a –（b +c ）D ．a –（b –c ）A ．a =0，b =3B ．a =1，b =3C ．a =2，b =3D ．a =2，b =18．若长方形长是2a +3b ，宽为a +b ，则其周长是A ．6a +8bB ．12a +16bC ．3a +8bD ．6a +4b 9．减去–2x 后，等于4x 2–3x –5的代数式是A ．4x 2–5x –5B ．–4x 2＋5x ＋5C ．4x 2–x –5D ．4x 2–510．用棋子摆出如图所示的一组“口”字，若按照这种方法摆下去，则摆第n 个“口”字需用棋子A ．4n 枚B ．(4n –4)枚C ．(4n +4)枚D ．n 2枚第Ⅱ卷二、填空题（本题共8小题，每小题3分，共24分）11．212x y 是__________次单项式．12．计算：3a –(2a –b )=__________．13．–2x 2y 4的系数是a ，次数是b ，则a +b =__________．14．已知23x 3m y 2与–14x 6y 2n 是同类项，则5m +3n =__________．15．若a +b =–1，ab =4，则(4a –5b –3ab )–(3a –6b +ab )的值为__________．16．某班a 名同学参加植树活动，其中男生b 名(b <a ).若只由男生完成，每人需植树15棵；若只由女生完成，则每人需植树__________棵.17．若关于x 的多项式（a –4）x 3–x 2+x –2是二次三项式，则a =__________．18．若1314a =-，2111a a =-，3211a a =-，......，则2019a =__________．三、解答题（本题共8小题，共66分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）19．（本小题满分6分）计算：(1)3x 2y –3xy 2–12xy 2+23x 2y ；(2)4(a –2b +1)–3(–4a +b –5).20．（本小题满分6分）课堂上老师给大家出了这样一道题，“当2016x =时，求代数式的值”，小明一看(2x 3–3x 2y –2xy 2)–(x 3–2xy 2+y 3–2019)+(–x 3+3x 2y +y 3)中x 的值太大了，又没有y 的值，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请写出具体过程．21．（本小题满分6分）先化简，再求值：（1）12x –2（x –13y 2）+（–32x +13y 2），其中x =–2，y =23．23．（本小题满分8分）已知222322A x xy y x y =-+++，224623B x xy y x y =-+--．（1）当2x =，15y =-时，求2B A -的值．（2）若22(3)0x a y -+-=，且2B A a -=，求a 的值．24．（本小题满分10分）如图所示．（1）阴影部分的周长是__________；（2）阴影部分的面积是__________；（3）当x =5.5，y =4时，阴影部分的周长是多少？面积是多少？25．（本小题满分10分）阅读材料：对于任何数，我们规定符号a bc d的意义是a bc d=ad–bc，例如：1234=1×4–2×3=–2．（1）按照这个规定，请你计算5628-的值．（2）按照这个规定，请你计算当|x+y–4|+（xy+1）2=0时，132121xy yx+-+的值．26．（本小题满分12分）长春市发起了“保护伊通河”行动，某学校七年级两个班的115名学生积极参与，踊跃捐款．已知甲班有13的学生每人捐了10元，乙班有25的学生每人捐了10元，两个班其余学生每人捐了5元，设甲班有学生x人．（1）用含x的代数式表示乙班人数：__________；（2）用含x的代数式表示两班捐款的总额；（3）若x=60，则两班共捐款多少元？加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。

奎文区六中八年级数学上册第二章实数检测题新版北师大版

第二章检测题(时间：100分钟满分：120分)一、选择题(每小题3分，共30分)1．(2019·天门)下列各数中，是无理数的是(D) A ．3.1415 B ． 4 C ．227 D ．62．(2019·绵阳)若 a ＝2，则a 的值为(B) A ．－4 B ．4 C ．－2 D ．2 3．(2019·云南)要使x ＋12有意义，则x 的取值范围为(B)A ．x ≤0B ．x ≥－1C ．x ≥0D ．x ≤－1 4．(2019·益阳)下列运算正确的是(D)A ．（－2）2＝－2 B ．(2 3 )2＝6 C ． 2 ＋ 3 ＝ 5 D ．2 ×3 ＝65．(2019·河南)下列计算正确的是(D) A ．2a ＋3a ＝6a B ．(－3a )2＝6a 2C ．(x －y )2＝x 2－y 2D ．32 －2 ＝226．实数a ，b 在数轴上的位置如图所示，且|a |>|b |，则化简a 2－|a ＋b |的结果为( C )A.2a ＋b B ．－2a ＋b C ．b D ．2a －b7．下列说法：①5是25的算术平方根；②56 是2536 的一个平方根；③(－4)2的平方根是－4；④立方根和算术平方根都等于自身的数是0和1.其中正确的个数有( C )A ．1个B ．2个C ．3个D ．4个8．(2019·南通)小明学了在数轴上画出表示无理数的点的方法后，进行练习：首先画数轴，原点为O ，在数轴上找到表示数2的点A ，然后过点A 作AB ⊥OA ，使AB ＝3(如图).以O 为圆心，OB 长为半径作弧，交数轴正半轴于点P ，则点P 所表示的数介于(C)A.1和2之间 B ．2和3之间 C ．3和4之间 D ．4和5之间9．(泸州中考)已知三角形的三边长分别为a ，b ，c ，求其面积问题，中外数学家曾经进行过深入研究，古希腊的几何学家海伦(Heron ，约公元50年)给出求其面积的海伦公式S ＝p （p －a ）（p －b ）（p －c ），其中p ＝a ＋b ＋c2；我国南宋时期数学家秦九韶(约1202－1261)曾提出利用三角形的三边求其面积的秦九韶公式S ＝12a 2b 2－（a 2＋b 2－c 22）2，若一个三角形的三边长分别为2，3，4，则其面积是( B )A ．3158B ．3154C ．3152D ．15210．(2019·随州)“分母有理化”是我们常用的一种化简的方法，如：2＋32－3＝（2＋3）（2＋3）（2－3）（2＋3）＝7＋43 ，除此之外，我们也可以用平方之后再开方的方式来化简一些有特点的无理数，如：对于3＋5 －3－5 ，设x ＝3＋5 －3－5 ，易知3＋5 ＞3－5 ，故x ＞0，由x 2＝(3＋5 －3－5 )2＝3＋5 ＋3－5 －2（3＋5）（3－5）＝2，解得x ＝2 ，即3＋5 －3－5 ＝2 .根据以上方法，化简3－23＋2＋6－33 －6＋33 后的结果为(D)A ．5＋3 6B ．5＋ 6C ．5－ 6D ．5－36 二、填空题(每小题3分，共15分) 11．(2019·河南)计算：4 －2－1＝112．12．(2019·宁波)请写出一个小于4的无理数：15 ． 13．(2019·滨州)计算：(－12)－2－|3 －2|＋32÷118＝2＋43 ． 14．(2019·青海)根据如图所示的程序，计算y 的值，若输入x 的值是1时，则输出的y 值等于－2．15．(2019·枣庄)观察下列各式：1＋112＋122 ＝1＋11×2 ＝1＋(1－12)，1＋122＋132 ＝1＋12×3 ＝1＋(12 －13)， 1＋132＋142 ＝1＋13×4 ＝1＋(13 －14 )，… 请利用你发现的规律，计算：1＋112＋122 ＋1＋122＋132 ＋1＋132＋142 ＋…＋1＋120182＋120192 ，其结果为201820182019．三、解答题(共75分) 16．(8分)计算：(1)(2019·十堰)(－1)3＋|1－2 |＋38 ； (2)1＋(12 )－1－（3－2）2÷(13－3)0. 解：原式＝2 解：原式＝1＋317．(9分)先化简，再求值：(1)(a －2b )(a ＋2b )＋ab 3÷(－ab )，其中a ＝2 ，b ＝3 ；解：原式＝a 2－5b 2＝－13(2)(2x ＋3)(2x －3)－4x (x －1)＋(x －2)2，其中x ＝－3 .解：原式＝x 2－5＝－218．(9分)计算：(1)32 ＋50 ＋13 45 －18 ； (2)22 ÷52 ×1234；解：原式＝62 ＋5 解：原式＝35(3)(6 －412＋38 )÷22 . 解：原式＝12 3 ＋219．(9分)已知实数x ，y 满足x ＋y ＝－7，xy ＝12，求y x y ＋x yx的值．解：因为x ＋y ＝－7，xy ＝12，所以x <0，y <0，所以yx y＋x yx＝－xy －xy ＝－2xy ＝－212 ＝－4320．(9分)甲同学用如下图所示的方法作出了C点，表示数13，在△OAB中，∠OAB ＝90°，OA＝2，AB＝3，且点O，A，C在同一数轴上，OB＝OC.(1)请说明甲同学这样做的理由；(2)仿照甲同学的做法，在如下所给数轴上描出表示－29的点F.解：(1)在Rt△OAB中，由勾股定理得OB2＝OA2＋AB2，所以OC＝OB＝OA2＋AB2＝22＋32＝13，即点C表示数13(2)画图略．在△ODE中，∠EDO＝90°，OD＝5，DE＝2，则OF＝OE＝29，即F点为－2921．(10分)如果正方形网格中的每一个小正方形的边长都是1，则每个小格的顶点叫做格点．(1)如图①，以格点为顶点的△ABC中，请判断AB，BC，AC三边的长度是有理数还是无理数？(2)在图②中，以格点为顶点画一个三角形，使三角形的三边长分别为3，5，22.解：(1)AB＝4，AC＝32＋32＝32，BC＝12＋32＝10，所以AB的长度是有理数，AC和BC的长度是无理数(2)图略22．(10分)小丽想用一块面积为400 cm2的正方形纸片沿着边的方向剪出一块面积为300 cm2的长方形，并使长方形纸片的长宽之比为3∶2，请问小丽能否剪出符合要求的长方形纸片，请说明理由．解：小丽不能剪出符合要求的长方形纸片．理由为：设长方形纸片的长为3x cm，宽为2x cm，由题意则有：3x·2x＝300，6x2＝300，x2＝50，所以x＝50，所以长方形纸片的长为3x＝350，又因为50>49＝7，所以3x＝350>21(cm)，而原正方形纸片的边长为20 cm，故小丽不能剪出符合要求的长方形纸片23．(11分)阅读下列材料，然后解答下列问题：在进行代数式化简时，我们有时会碰上如53，23＋1这样的式子，其实我们还可以将其进一步化简：(一)53＝5×33×3＝533；(二)23＋1＝2×（3－1）（3＋1）（3－1）＝2（3－1）（3）2－1＝3－1；(三)23＋1＝3－13＋1＝（3）2－123＋1＝（3＋1）（3－1）3＋1＝3－1.以上这种化简的方法叫分母有理化.(1)请用不同的方法化简25＋3：①参照(二)式化简25＋3；②参照(三)式化简25＋3；(2)化简：13＋1＋15＋3＋17＋5＋…＋199＋97.解：(1)①原式＝2×（5－3）（5＋3）（5－3）＝2（5－3）（5）2－（3）2＝5－3②原式＝5－35＋3＝（5）2－（3）25＋3＝（5＋3）（5－3）5＋3＝5－3(2)原式＝3－12＋5－32＋7－52＋…＋99－972＝99－12＝311－123。

(易错题)初中物理八年级上册第二章《声现象》检测(包含答案解析)(1)

一、选择题1．下列关于声现象的说法中正确的是（）A．只要物体发出声音，我们就一定能听到B．“隔墙有耳”说明固体可以传声C．在钢铁中的声速小于在水中的声速D．声源的振幅越大，听到声音的响度就一定越大2．图中，老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）A．音调是否与发声体的材料有关B．响度是否与发声体的频率有关C．音调是否与发声体的长短有关D．音色是否与发声体的结构有关3．新冠肺炎疫情期间，全国掀起了“停课不停学”的网络在线课堂热潮。

下列有关网课的说法，错误的是（）A．老师对着麦克风讲课时发出的声音不是声带振动发出的声音B．学生将手机的音量调大，是改变了手机声音的响度C．老师随机提问与学生互动交流的过程，利用了声能传递信息D．学生在听课时关闭门窗，是在传播过程中减弱噪声4．关于声现象，下列说法正确的是( )A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量C．城市某些路段禁鸣喇叭，这是在声音传播的过程中减弱噪声D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高5．下列关于声音的说法中不正确的是（）A．“响鼓也要重锤敲”，说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大B．超声波听起来比较高亢，次声波听起来比较低沉C．“闻其声知其人”，说明可以根据音色来判断说话者D．“隔墙有耳”，说明固体能传声6．下列关于声现象的说法，正确的是（）A．真空也能传声B．只要物体振动，我们就能听到声音C．声音在各种介质中传播的速度一般不同D．在城区禁止汽车鸣笛，是在传播过程中减弱噪声7．关于声现象，下列说法正确的是（）A．“闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B．“隔墙有耳”说明固体能传声C．“长啸一声，山鸣谷应”是指次声波传播很远D．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高8．下列对声现象的叙述中与图中的情景相符的是A．8个相同玻璃瓶装不同高度的水，敲击它们时发出声音的音色不同B．图手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改变响度C．是利用声呐探测海深，其原理是与蝙蝠在夜间飞行时的原理相同D．发声扬声器旁的烛焰晃动，说明声波能传递信息9．如图所示的小姑娘正在拉二胡，二胡是中国传统的民族乐器。

2020九年级数学上册 2.6 正多边形与圆课堂学习检测题一 (新版)苏科版

第二章第六节正多边形与圆1．如图，半径为2的正六边形ABCDEF 的中心为原点O ，顶点A 、D 在x 轴上，则点C 坐标为（）A 、(1,2)-B 、(1,2)-C 、(1,3)-D 、(1,3)--2．如图，正六边形ABCDEF 中，阴影部分面积为2123cm ，则此正六边形的边长为()n nA ． 2cmB ． 4cmC ． 6cmD ． 8cm3．3．以下说法：①若直角三角形的两边长为3与4，则第三次边长是5；②两边及其第三边上的中线对应相等的两个三角形全等；③长度等于半径的弦所对的圆周角为30°④反比例函数y=﹣2x，当＞0时y 随x 的增大而增大，正确的有（）A ． ①② B． ②③ C． ②④ D． ③④4．如图，⊙O 是正五边形ABCDE 的外接圆，这个正五边形的边长为a ，半径为R ，边心距为r ，则下列关系式错误的是（）A ． R 2﹣r 2=a 2B ． a=2Rsin36° C． a=2rtan36° D． r=Rcos36°5．如图，正五边形ABCDE 内接于⊙O ，过点A 的切线与CB 的延长线相交于点F ，则∠F=（）A ． 18°B ． 36°C ． 54°D ． 72°6．半径为R 的圆内接正三角形的面积是（）A ．232RB ．2πRC ．2332RD ．2334R 7．如图，正六边形ABCDEF 内接于⊙O，AB=2，则图中阴影部分的面积为（）A ． πB ． 2πC ．D ． 4π8．如图，正六边形A 1B 1C 1D 1E 1F 1的边长为2，正六边形A 2B 2C 2D 2E 2F 2的外接圆与正六边形A 1B 1C 1D 1E 1F 1的各边相切，正六边形A 3B 3C 3D 3E 3F 3的外接圆与正六边形A 2B 2C 2D 2E 2F 2的各边相切，…按这样的规律进行下去，A 11B 11C 11D 11E 11F 11的边长为（）A ．B ．C ．D ．9．圆内接四边形ABCD 的四个内角的度数之比∠A ：∠B ：∠C ：∠D 可以是（）A ．3：2：4：1B ．1：3：4：2C ．3：3：1：4D ．4：1：2：310．如图，若干全等正五边形排成环状．图中所示的是前3个五边形，要完成这一圆环还需（）个五边形．A ．6B ．7C ．8D ．911．如图，正三角形的边长为12cm，剪去三个角后成为一个正六边形，则这个正六边形的内部任意一点到各边的距离和为 cm．12．请从以下两个小题中任选一个作答，若多选，则按第一题计分．cm．A．圆内接正六边形的边心距为23，则这个正六边形的面积为__________2︒-=__________．（结果精确到0.1）B．用科学计算器计算：sin38213．13．若等边三角形的边长为4 cm，则它的外接圆的面积为．14．正六边形的边长为4cm，它的边心距等于__________cm；15．如图所示，△ABC为⊙O的内接三角形，AB=1，∠C=30°，则⊙O的内接六边形的面积为 _____16．如图，在⊙O中，∠D=70°，∠ACB=50°，则∠BAC= .DO CAB17．有底面为正方形的直四棱柱容器A和圆柱形容器B，容器材质相同，厚度忽略不计.如果它们的主视图是完全相同的矩形，那么将B容器盛满水，全部倒入A容器，问：结果会（“溢出”、“刚好”、“未装满”，选一个）18．正六边形的每个中心角为_________度．19．以半径为2的圆的内接正三角形、正方形、正六边形的边心距为三边作三角形，则该三角形的面积是_____。

红岩章练习

红岩章练习集团企业公司编码：（LL3698-KKI1269-TM2483-LUI12689-ITT289-《红岩》课堂检测第一章：1、他浓黑的眉下，深嵌着一对直视一切的眼睛。

他不过二十几岁，可是神情分外庄重，比同样年纪的小伙子，显得精干沉着。

他是2、甫志高的身份是，负责工作。

3、炮厂是放的火。

4、老许在沙坪区设立一处备用联络站叫5、毛泽东写的《目前形势和我们的任务》一篇文章发表在报。

6、备用联络站的工作人员还有一位叫做。

7、书店是甫志高领导的，他仍旧在银行做第二章:1、黎纪纲的表弟是。

2、陈松林正要解释，迎面走来一位姑娘，蓝旗袍，短衣服，头发剪齐耳根，圆圆的脸蛋上，笑吟吟地现出两个酒窝。

她是谁？第三章：1、宽肩、方脸，丰满开阔的前额下，长着一双正直的眼睛。

他中等身材。

穿一件黄皮夹克，蓝咔叽灯笼裤套在黑亮的半桶皮靴里、领口围着紫红色围巾，陈突出脸上经常流露的深思的神情。

此人是谁？他的工作是什么？2、修配厂成立党支部，任支部书记。

3、1947年春天，内战的烽火日紧，国民党反动派突然包围了中共办事处和4、身材瘦长，面容清癯，额角上嵌着几条明显的皱纹，深沉的眼神里，充满热情和毅力。

此人是谁？5、这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。

她是谁？6、谁负责印刷《挺进报》？7、《挺进报》印刷的地点？8、成瑶参加了什么社？9、《挺近报》的工作由市委的谁来领导？10、成瑶和谁恋爱了？第四章：1、江姐到哪里去工作？2、谁为江姐送行？3、江姐丈夫的名字？他的职务？4、华为的妈妈叫什么名字？5、江姐的丈夫在哪里打游击？6、谁的头被挂在城墙上示众？7、江姐找到客栈老板化妆成继续赶路。

第五章1、郑克昌要办什么刊物。

2、甫志高听到陈松林的汇报这些情况以后，立刻就同意了的要求，让他搬进书店。

3、李敬原看到成岗在设计什么？4、李敬原最想见到谁？5、《挺进报》要改成印报纸第六章1、老街三十二号，堂皇的铁门上，横署着两个篆字2、特务头子保密局长是3、西南长官公署第二处处长兼侦防处长，陆军少将4、在军统局特务机关内部，历来就采用，单位双线工作的制度，相互配合，相互监视，以加强特务活动。

第二章第二节长度与时间的测量课堂检测2021-2022学年沪科版物理八年级上册

2.2长度与时间的测量课堂检测
一、选择题
1．我们现在使用的初中物理课本的宽度约为（）
A．18μm B．18mm
C．18cm D．18dm
2．某同学测出物体A的长度为1.25米，则他所用的刻度尺的分度值为（）A．1米B．1分米
C．1厘米D．1毫米
3．以下单位中不是时间单位的是（）
A．秒B．分
C．天D．光年
4．下面是对日常生活中一些物体的长度的估计，其中最接近实际的是（）A．正常成年男子的鞋子长度约为42dm
B．携带新冠肺炎的飞沫直径约为7μm
C．小李身高1.72cm
D．物理课本宽度182m
5．两人同时去测某一物体的长度，其结果分别为7.30dm和0.728m，则下列说法中正确的是（）
A．这两把尺子的分度值相同
B．后面比前面的测量结果精确
C．这两个测量值中必有一个是错的
D．这两把尺子的分度值不同
6．小明利用分度值为1mm 的刻度尺测量一个物体的长度，三次测量记录的数据分别为23.9mm、24.0mm、24.0mm，若以cm 为单位记录最终测量结果，应记为（）。

地理：湘教版七年级上册第二章第三节世界的地形(测试卷)

地理：湘教版七年级上册第二章第三节世界的地形(测试卷)湘教版七年级上册课堂同步检测第二章地球的面貌第三节世界的地形巩固基础一、选择题（每小题只有一个选项符合题意）1.珠穆朗玛峰海拔8844米，吐鲁番盆地最低处海拔-155米，两地的相对高度是（）A.8789千米B.8699米C.8999米D.米2.下列关于地形类型的叙述，正确的是（）A.平原与高原的共同点是地面起伏较小B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上C.盆地四周多被山地或高原环绕，中部一定是平原D.相对高度小，而绝对高度大的地形是平原3.世界上最长的山脉是（）A.亚洲的喜马拉雅山脉B.南美洲的XXX山脉C.欧洲的阿尔卑斯山脉D.中国的大兴安岭4.右图中A、B两地的相对高度是（）A．150米B．200米C．300米D．400米5.下列关于丘陵的描述，正确的是（）A.海拔高，但相对高度小B.按一定走向有规律地分布C.峰峦升沉，坡度陡峻D.海拔低，升沉较小，坡度和缓6.某种地形是大陆向海洋的自然延伸部分，坡度较缓，水深一般在200米以内。

这种地形是（）A.洋盆B.大陆架C.大陆坡D.海沟7.海拔较高，空中坦荡或升沉不大，边沿比较陡峭的广大地区，称为（）A.山地B.平原C.高原D.丘陵8.世界上平均海拔最高和最低的大洲分别是（）A.亚洲、欧洲B.南极洲、欧洲C.南极洲、大洋洲D.亚洲、大洋洲9.在等高线地形图上，等高线重合的地方所代表的地形是（）A.山地B.盆地C.缓坡D.陡崖10.关于等高线的说法，正确的是（）A.等高线的高度是相对高度 B.等高线闭合的地方一定是山顶 C.等高线密集的地方，坡度就陡D.等高线向高出凸出的地方是山脊11.下列地图中，能够最直观地表示地势高低起伏状况的是（）A．等高线地形图B．地形剖面图C．分层设色地形图D．平面示意图12.下列组合正确的是（）A．亚马孙平原—东半球B．刚果盆地—非洲C．巴西高原—最高的高原D．科迪勒拉山系—亚洲13.读右图，下列说法正确的是(。

人教版生物七年级上册第一单元第二章第一节《生物与环境的关系》课堂练习

第一节生物与环境的关系01知识管理1．生物圈概念：地球上所有的生物与其________的总和。

生物的生活环境：不仅指生物的________，还包括存在于它周围的各种________。

2．环境中的生态因素概念：环境中影响生物的____________的因素叫生态因素。

分类：可以分为两类，一类是光、温度、水等____________，另一类是____________。

3．非生物因素对环境的影响(1）温度对植物分布的影响举例：阔叶林往往分布在海拔________的地方；针叶林往往分布在海拔________的地方。

(2）水对植物分布的影响举例：沙漠上到处都是不毛之地，只有________的地方出现绿洲。

4．实验探究非生物因素对某种动物的影响提出问题：________会影响鼠妇的分布吗？作出假设：鼠妇适于生活在________的环境中，________会影响鼠妇的分布。

制订计划：设计________不同但是相通的两种环境，各放入________(填“等量”或“不等量”）的鼠妇若干只，过一段时间后，看哪边的鼠妇多。

实施计划：按照上述实验方案做实验。

实验过程中要认真观察，如实记录。

实验现象：________处鼠妇多。

表达和交流：向全班同学汇报你们小组的探究过程和结果，计算出全班各组第10次数据的平均值，对全班数据平均值进行分析得到结论，与小组讨论。

【注意】实验材料达到一定数量或设置重复组是为了避免偶然性；计算平均值是为了减小误差。

科学探究的一般过程：________→________→制订计划→________→________→表达和交流。

对照实验：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做________。

在探究过程中，还需要排除________的影响。

变量：在“探究光对鼠妇生活的影响”活动中，实验的变量是________。

设计探究实验原则：(1）单一变量原则；(2）对照原则；(3）重复性原则。

《红岩》1-6章练习

精品文档《红岩》课堂检测第一章：1他浓黑的眉下，深嵌着一对直视一切的眼睛。

他不过二十几岁，可是神情分外庄重，比同样年纪的小伙子，显得精干沉着。

他是________________________________2、甫志高的身份是，负责工作。

3、炮厂是____________ 放的火。

4、老许在沙坪区设立一处备用联络站叫____________________________5、毛泽东写的《目前形势和我们的任务》一篇文章发表在___________________ 报。

6、备用联络站的工作人员还有一位叫做______________________ 。

7、书店是甫志高领导的，他仍旧在银行做______________________第二章：1、黎纪纲的表弟是___________________ 。

2、陈松林正要解释，迎面走来一位姑娘，蓝旗袍，短衣服，头发剪齐耳根，圆圆的脸蛋上, 笑吟吟地现出两个酒窝。

她是谁？______________________________第三章：1宽肩、方脸，丰满开阔的前额下，长着一双正直的眼睛。

他中等身材。

穿一件黄皮夹克, 蓝咔叽灯笼裤套在黑亮的半桶皮靴里、领口围着紫红色围巾，陈突出脸上经常流露的深思的神情。

此人是谁？_________________________________ 他的工作是什么？_________________2、修配厂成立党支部，______________ 任支部书记。

3、1947年春天，内战的烽火日紧，国民党反动派突然包围了中共办事处和 ____________4、身材瘦长，面容清癯，额角上嵌着几条明显的皱纹，深沉的眼神里，充满热情和毅力。

此人是谁？______________________5、这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。

她是谁？_________________6、谁负责印刷《挺进报》？________________7、《挺进报》印刷的地点？____________________8成瑶参加了什么社？ ______________________________9、《挺近报》的工作由市委的谁来领导？__________________________________10、_____________________________________________ 成瑶和谁恋爱了？第四章：1、江姐到哪里去工作？______________________2、谁为江姐送行？__________________________3、江姐丈夫的名字？_______________________ 他的职务？____________________4、华为的妈妈叫什么名字？____________________5、江姐的丈夫在哪里打游击？________________6、谁的头被挂在城墙上示众？_______________________7、江姐找到客栈老板化妆成______________________ 继续赶路。

资阳区第五中学九年级数学上册第二章一元二次方程检测题北师大版

第二章检测题时间：120分钟满分：120分一、选择题(每小题3分，共30分)1．下列方程：①x 2－5＝0；②ax 2＋bx ＋c ＝0；③(x－2)(x ＋3)＝x 2＋1；④x 2－4x ＋4＝0；⑤x 2＋1x ＝412.其中一元二次方程的个数是BA ．1个B ．2个C ．3个D ．4个2．(2018·山西)下列一元二次方程中，没有实数根的是CA ．x 2－2x ＝0B ．x 2＋4x －1＝0C ．2x 2－4x ＋3＝0D ．3x 2＝5x －23．用配方法解方程x 2－2x －5＝0时，原方程应变形为BA ．(x ＋1)2＝6B ．(x －1)2＝6C ．(x ＋2)2＝9D ．(x －2)2＝95．(2018·湘潭)若一元一次方程x 2－2x ＋m ＝0有两个不相同的实数根，则实数m 的取值范围是DA ．m ≥1B ．m ≤1C ．m ＞1D ．m ＜16．(2018·遵义)已知x 1，x 2是关于x 的方程x 2＋bx －3＝0的两根，且满足x 1＋x 2－3x 1x 2＝5，那么b 的值为AA ．4B ．－4C ．3D ．－34．解方程(x ＋1)(x ＋3)＝5较为合适的方法是CA ．直接开平方法B ．配方法C ．公式法或配方法D ．分解因式法7．对二次三项式x 2－10x ＋36，小聪同学认为：无论x 取什么实数，它的值都不可能等于11；小颖同学认为：可以取两个不同的值，使它的值等于11.你认为DA ．小聪对，小颖错B ．小聪错，小颖对C ．他们两人都对D ．他们两人都错8．(2018·大连)如图，有一张矩形纸片，长10 cm ，宽6 cm ，在它的四角各剪去一个同样的小正方形，然后折叠成一个无盖的长方体纸盒．若纸盒的底面(图中阴影部分)面积是32 cm 2，求剪去的小正方形的边长．设剪去的小正方形边长是x cm ，根据题意可列方程为BA ．10×6－4×6x＝32B ．(10－2x)(6－2x)＝32C ．(10－x)(6－x)＝32D ．10×6－4x 2＝329．定义运算：a★b＝a(1－b)．若a ，b 是方程x 2－x ＋14m ＝0(m ＜0)的两根，则b★b－a★a 的值为AA ．0B ．1C ．2D ．与m 有关10．等腰三角形一条边的边长为3，它的另两条边的边长是关于x 的一元二次方程x 2－12x ＋k ＝0的两个根，则k 的值是BA ．27B ．36C ．27或36D ．18 二、填空题(每小题3分，共24分)11．把方程(x ＋1)(3x －2)＝10化成一般形式为3x 2＋x －12＝0，一次项系数为1 ，常数项为－12.12．若分式x 2－7x －8|x|－1的值是0，则x ＝8.13．(2018·长沙)已知关于x 方程x 2－3x ＋a ＝0有一个根为1，则方程的另一个根为 2 .14．经过两次连续降价，某药品销售单价由原来的50元降到32元，设该药品平均每次降价的百分率为x ，根据题意可列方程是50(1－x)2＝32.15．若m ，n 是方程x 2＋2018x －1＝0的两个根，则m 2n ＋mn 2－mn ＝2019.16．设a ，b 是一个直角三角形两条直角边的长，且(a 2＋b 2)(a 2＋b 2＋1)＝12，则这个直角三角形的斜边长为 3 .17．“国庆节”和“中秋节”双节期间，某微信群规定，群内的每个人都要发一个红包，并保证群内其他人都能抢到且自己不能抢自己发的红包，若此次抢红包活动，群内所有人共收到156个红包，则该群一共有 13 人．18．(2018·十堰)对于实数a ，b ，定义运算“※”如下：a※b＝a 2－ab ，例如，5※3＝52－5×3＝10.若(x ＋1)※(x－2)＝6，则x 的值为 1 .三、解答题(共66分)19．(8分)用适当的方法解下列方程．(1)x 2－6＝5x; (2)9(x ＋1)2＝(2x －5)2；解：x 1＝6，x 2＝－1 解：x 1＝25，x 2＝－8(3)3x －2x 2＝－7; (4)(2x －1)2－3x(1－2x)＝0. 解：x 1＝3＋654，x 2＝3－654 解：x 1＝15，x 2＝1220．(8分)已知m ，n 是一元二次方程x 2－3x ＋1＝0的两根，求代数式2m 2＋4n 2－6n ＋2007的值．解：依题意，得⎩⎪⎨⎪⎧m ＋n ＝3，mn ＝1，n 2－3n ＋1＝0，∴2m 2＋4n 2－6n ＋2007＝2(m 2＋n 2)＋2(n 2－3n)＋2007＝2[(m ＋n)2－2mn]＋2×(－1)＋2007＝14－2＋2007＝201921．(8分)已知关于x 的一元二次方程mx 2－(2m －2)x ＋m ＝0有实根． (1)求m 的取值范围；(2)若原方程两个实数为x 1，x 2，是否存在实数m ，使得x 1x 2＋x 2x 1＝1？请说明理由．解：(1)∵方程mx 2－(2m －2)x ＋m ＝0是一元二次方程，∴m ≠0，Δ＝(2m －2)2－4m 2＝4m 2－8m ＋4－4m 2＝4－8m≥0，解得m≤12，即m 的取值范围为m≤12且m≠0 (2)由题意得x 1x 2＋x 2x 1＝x 12＋x 22x 1x 2＝（x 1＋x 2）2x 1x 2－2＝1，又∵x 1＋x 2＝2m －2m ，x 1x 2＝1，∴原式＝（2m －2）2m 2＝3，解得m ＝4±23，∵m 的取值范围为m≤12且m≠0，∴m ＝4±23不合题意，即不存在m ，使得x 1x 2＋x 2x 1＝122．(9分)有一人患了流感，经过两轮传染后共有64人患了流感． (1)求每轮传染中平均一个人传染了几个人？(2)如果不及时控制，第三轮将又有多少人被传染？解：(1)设每轮传染中平均一个人传染了x 个人，由题意，得1＋x ＋(1＋x)x ＝64，解得x 1＝7，x 2＝－9(舍去)．答：每轮传染中平均一个人传染了7个人 (2)7×64＝448(人)．答：第三轮将又有448人被传染23．(9分)如图，若要建一个矩形鸡场，鸡场的一边靠墙，墙对面有一个2米宽的门，另三边用竹篱笆围成，篱笆总长33米，围成矩形的鸡场除门之外四周不能有空隙．求：(1)若墙长为18米，要围成鸡场的面积为150平方米，则鸡场的长和宽各为多少米？ (2)能围成面积为200平方米的鸡场吗？解：(1)设与墙垂直的一边长为x 米，则平行的一边为(33－2x ＋2)米，根据题意，得x(33－2x ＋2)＝150，解得x 1＝10，x 2＝152(不合题意舍去)，∴长为15米，宽为10米 (2)设与墙平行的一边长为x 米，则垂直的一边为33－（x －2）3米，根据题意，得33－（x －2）2x ＝200，整理，得x 2－35x ＋400＝0，此方程无实数根，∴不能围城面积为200平方米鸡场24．(12分)如图，AO ＝BO ＝50 cm ，OC 是一条射线，OC ⊥AB 于点O ，一只蚂蚁由点A 以2 cm /s 的速度向B 爬行，同时另一只蚂蚁由点O 以3 cm /s 的速度沿OC 方向爬行，是否存在这样的时刻，使两只蚂蚁与点O 组成的三角形的面积为450 cm 2？若存在，请说明在什么时刻；若不存在，请说明理由．解：存在．有两种情况：(1)如图①，当蚂蚁在AO 上运动时，设x s 后两只蚂蚁与O 点组成的三角形面积为450 cm 2，由题意，得12×3x×(50－2x)＝450，整理，得x 2－25x ＋150＝0，解得x 1＝15，x 2＝10 (2)如图②，当蚂蚁在OB 上运动时，设x s 后，两只蚂蚁与O 点组成的三角形面积为450 cm 2，由题意，得12×3x(2x －50)＝450，整理，得x 2－25x －150＝0，解得x 1＝30，x 2＝－5(舍去)．答：在15 s 或10 s 或30 s 时，两蚂蚁与点O 组成的三角形的面积均为450 cm 225．(12分)某批发商以每件50元的价格购进800件T 恤，第一个月以单价80元销售，售出了200件，批发商为增加销售量，决定降价销售，根据市场调查，单价每降低1元，可多售出10件，但最低单价应高于购进的价格；第二个月结束后，批发商将对剩余的T 恤一次性清仓销售，清仓时单价为40元，设第二个月单价降低x 元．(1)填表：(不需化简)(2)如果批发商希望通过销售这批恤获利9000元，那么第二个月的单价是多少元？解：(1)80－x 200＋10x 400－10x (2)由题意得80×200＋(80－x)(200＋10x)＋40[800－200－(200＋10x)]－50×800＝9000，整理得x2－20x＋100＝0，解得x1＝x2＝10，当x＝10时，80－x＝70>50，符合题意．答：第二个月的单价是70元4.2平行线分线段成比例定理【教学目标】知识与技能1．使学生在理解的基础上掌握平行线分线段成比例定理及其推论，并会灵活应用.使学生掌握三角形一边平行线的判定定理. 过程与方法通过应用，培养识图能力和推理论证能力. 情感、态度与价值观通过定理的教学，进一步培养学生类比的数学思想. 【教学重难点】教学重点：是平行线分线段成比例定理和推论及其应用．教学难点：是平行线分线段成比例定理的正确性的说明及推论应用．【导学过程】【创设情景，引入新课】 1. 什么是平行线等分线段定理？2.如图（1）中，AD∥BE∥CF,且AB=BC,则的比值是多少？【自主探究】三条距离不相等的平行线截两条直线会有什么结果?？那么32若==EF DE ，,BC AB ？那么43若==EF DE ,，BC AB 你能否利用所学过的相关知识进行说明？【课堂探究】由上面例题我们可以得到： 1.平行线分线段成比例定理：两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例说明：（1）画出定理的各种基本图形，对照图形写出相应的结论。

北师大版数学七年级上册第二章第一节有理数课堂达标练习(含答案)

滕东中学2020—2021学年第一学期七年级数学上册第二章第一节《有理数》课堂达标小卷一、选择题1. 下列说法中，正确的个数有( )①−3.14既是负数，又是小数，也是有理数： ②−25既是负数，又是整数，但不是自然数 ③0既不是正数也不是负数，但是整数： ④0是非负数A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个2. 2020年3月抗击“新冠肺炎”居家学习期间，小华计划每天背诵6个汉语成语．将超过的个数记为正数，不足的个数记为负数，某一周连续5天的背诵记录如下：+4，0，+5，−3，+2，这5天他共背诵汉语成语( )．A. 38个B. 36个C. 34个D. 30个3. 在−(−2.5)，3，0，−(−5)，−0.25，中正整数有( )．A. 1个B. 2个C. 3个D. 4个4. 一种巧克力的质量标识为“50±0.25克”，则下列巧克力合格的是( )．A. 50.30克B. 49.70克C. 50.51克D. 49.80克5. 甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20米，−15米和−10米，那么最高的地方比最低的地方高( )．A. 35米B. 30米C. 10米D. 5米6. 在下列选项中，具有相反意义的量是( )A. 胜二局与负三局B. 盈利与亏损C. 气温升高3℃与气温为−3℃D. 向东行20米和向南行20米二、填空题7. 把下列各数填在相应的集合内：7，−3.14，−5， 18，0，−134，−45正有理数集合：{ ⋯}; 负分数集合：{ ⋯}; 整数集合： { ⋯}8. 潜水艇上浮记为正，下潜记为负，若潜水艇原来在距水面50米深处，后来两次活动记录的情况分别是−20米，+10米，那么现在潜水艇在距水面______米深处．9. 我们规定向东和向北方向为正，如向东走4米，再向北走6米，记作(4,6)，则向西走5米，再向北走3米，记作______．10. 某种合格零件的直径规格是20±0.02 mm ，经检查，一个零件的直径是19.9 mm ，该零件________(填“合格”或“不合格”)．11. 某种食品保存的温度是−10±2 ℃，请你写出一个．．适合储存这种食品的温度________．三、解答题12. 把下列各数填在相应的集合里：1，−1，−2013，0.5，110，−13，−0.75，0，2014，20%，π．正数集合：{______…} 负数集合：{______…} 整数集合：{______…} 正分数集合：{______…}．13. 某厂一周计划生产700个玩具，平均每天生产100个，由于各种原因实际每天生产量与计划量相比有出入，如表是某周每天的生产情况(增产为正，减产为负，单位：个)(1)根据记录可知前三天共生产____个；(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产____个；(3)该厂实行计件工资制，每生产一个玩具50元，若按周计算，超额完成任务，超出部分每个65元；若未完成任务，生产出的玩具每个只能按45元发工资．那么该厂工人这一周的工资总额是多少？14.已知12箱苹果，以每箱10千克为标准，超过10千克的数记为正数，不足10千克的数记为负数，称重记录如下：+0.2，−0.2，−0.7，−0.3，−0.4，+0.6，0，−0.1，−0.6，+0.5，−0.2，+0.5．(1)求12箱苹果的总重量；(2)若每箱苹果的重量标准为10±0.5(千克)，则这12箱不合乎标准的有多少箱？15.如图，一只甲虫在5×5的方格(每小格边长为1)上沿着网格线运动．它从A处出发去看望B、C、D处的其它甲虫，规定：向上向右走均为正，向下向左走均为负．如果从A到B记为：A→B(+1,+4)，从B到A记为：B→A(−1,−4)，其中第一个数表示左右方向，第二个数表示上下方向．(1)图中A→C(__，__)，B→C(__，__)，C→__(+1,−2)；(2)若这只甲虫从A处去甲虫P处的行走路线依次为(+2,+2)，(+2,−1)，(−2,+3)，(−1,−2)，请在图中标出P的位置；(3)若这只甲虫的行走路线为A→B→C→D，请计算该甲虫走过的路程．(4)若图中另有两个格点M、N，且M→A(3−a,b−4)，M→N(5−a,b−2)，则N→A应记为什么？参考答案1.D2.A3.B4.D5.A6.A7.7，18；−3.14，−134，−45；7，−5，0． 8.60 9.(−5,3) 10.不合格解：零件合格范围在19.98和20.02之间，∵19.9<19.98， ∴不合格．故答案为不合格．11.−11℃(答案不唯一)12.解：正数集合：{1,0.5,110,2014，20%，π…}负数集合：{−1,−2013,−13,−0.75…} 整数集合：{1,−1,−2013,0，2014…} 正分数集合：{0.5,110,20%…}，故答案为：1，0.5，110，2014，20%，π；−1，−2013，−13，−0.75；1，−1，−2013，0，2014；0.5，110，20%．根据有理数的分类，可得答案．本题考查了有理数，利用有理数的分类是解题关键．13.解：(1)298；(2)23；(3)这一周多生产的总辆数是： 6−3−5+11−8+14−9=6(个)； 50×700+65×6=35390(元)；答：该厂工人这一周的工资是35390元．14.解：(1)12箱苹果的总重量是12×10+[(+0.2)+(−0.2)+(−0.7)+(−0.3)+(−0.4)+(+0.6)+0+(−0.1)+(−0.6)+(+0.5)+(−0.2)+(+0.5)]=119.3(千克)，答：12箱苹果的总重量是119.3千克． (2)∵每箱苹果的重量标准为10±0.5(千克)， ∴−0.7，+0.6，−0.6的不符合标准，∴这12箱不合乎标准的有3箱．15.解：(1)+3+4+20 D；(2)P点位置如图1所示；(3)如图2，根据已知条件可知：A→B表示为：(1,4)，B→C记为(2,0)C→D记为(1,−2)；则该甲虫走过的路线长为：1+4+2+1+2=10；(4)由M→A(3−a,b−4)，M→N(5−a,b−2)，所以，5−a−(3−a)=2，b−2−(b−4)=2，所以，点A向右走2个格点，向上走2个格点到点N，所以，N→A应记为(−2,−2)．。

高中数学第二章等式与不等式2242均值不等式的应用课堂检测素养达标1试题

卜人入州八九几市潮王学校.均值不等式的应用
课堂检测·素养达标
a+b=1，a>0，b>0，那么+的最小值是()
C.3+2
D.3+
【解析】选C.+=+=3+≥3+2，当且仅当=，且2a+b=1，即a=，b=-1时取等号.
2.假设a>0，b>0，且a+b=4，那么以下不等式恒成立的是()
A.≤
B.+≤1
C.≥2 2+b2≥8
【解析】选D.4=a+b≥2(当且仅当a=b时，等号成立)，即≤2，ab≤4，≥，A，C不成立；+==≥1，B不成立；a2+b2=(a+b)2-2ab=16-2ab≥8.
3.假设把总长为20m的篱笆围成一个矩形场地，那么矩形场地的最大面积是_____.
【解析】设矩形的一边为xm，
那么另一边为×(20-2x)=(10-x)m，
所以y=x(10-x)≤=25，
当且仅当x=10-x，即x=5时，y max=25m2.
答案：25m2
4.x>0，y>0且+=1，那么x+y的最小值为________.
【解析】因为x>0，y>0，所以x+y=(x+y)=3++≥3+2(当且仅当y=x时取等号)，
所以当x=+1，y=2+时，x+y的最小值为3+2.
答案：3+2
【新情境·新思维】
a>0，b>0，假设不等式+≥恒成立，那么m的最大值为()
【解析】+≥得
m≤(a+3b)=++6.
又++6≥2+6=12，当且仅当a=3b时等号成立，所以m≤12，所以m的最大值为12.。

《红岩》1-6章练习上课讲义

《红岩》1-6章练习《红岩》课堂检测第一章：1、他浓黑的眉下，深嵌着一对直视一切的眼睛。

他不过二十几岁，可是神情分外庄重，比同样年纪的小伙子，显得精干沉着。

他是2、甫志高的身份是，负责工作。

3、炮厂是放的火。

4、老许在沙坪区设立一处备用联络站叫5、毛泽东写的《目前形势和我们的任务》一篇文章发表在报。

6、备用联络站的工作人员还有一位叫做。

7、书店是甫志高领导的，他仍旧在银行做第二章:1、黎纪纲的表弟是。

2、陈松林正要解释，迎面走来一位姑娘，蓝旗袍，短衣服，头发剪齐耳根，圆圆的脸蛋上，笑吟吟地现出两个酒窝。

她是谁？第三章：1、宽肩、方脸，丰满开阔的前额下，长着一双正直的眼睛。

他中等身材。

穿一件黄皮夹克，蓝咔叽灯笼裤套在黑亮的半桶皮靴里、领口围着紫红色围巾，陈突出脸上经常流露的深思的神情。

此人是谁？他的工作是什么？2、修配厂成立党支部，任支部书记。

此人是谁？5、这个女同志是个安详稳重的人，不到三十岁，中等身材，衣着朴素，蓝旗袍剪裁得很合身。

第五章1、郑克昌要办什么刊物。

2、甫志高听到陈松林的汇报这些情况以后，立刻就同意了的要求，让他搬进书店。

高一第二章第三节物质的量课堂练习和章节检测

第二章第三节物质的量（1）【知识梳理】一、物质的量及其单位1.物质的量：表示。

它的符号是。

2. 单位：符号：思考：下列说法是否正确：1 mol人 1 mol细菌 1 mol氧气分子 1 mol质子☆使用物质的量及其单位要注意：二、阿伏加德罗常数1mol任何粒子的数目又叫阿伏加德罗常数。

阿伏加德罗是意大利物理学家，因他对6.02×1023这个数据的测得有很大的贡献，故用其名来命名，以示纪念。

表示为N A＝6.02×1023mol—1。

1 mo1粒子所含粒子数＝阿伏加德罗常数的数值。

请根据上述说明回答下列问题：(1)1 mo1 O2的分子数约为___________，2.5 mol SO2的分子数为___________；(2)3.01×1023个CO2的物质的量是______mol，其中碳原子的物质的量是________；(3)1.204× 1023个H2O的物质的量是_____mo1，其中氢原子的物质的量是________。

(4)N个C的物质的量是___________mol。

根据以上四个小题，能否得出物质的量(n)，阿伏加德罗常数(N A)与粒子数(N)的关系?例：现有CO、CO2、O3三种气体，它们含有的氧原子个数之比为1∶2∶3，则这三种气体的物质的量之比为( )A．1∶1∶1 B．1∶2∶3 C．3∶2∶1 D、6∶3∶2【课堂反馈】1．“物质的量”是指( ) A、物质的质量B、物质的微观粒子数C．物质的质量与微观粒子数D．能把物质的质量同微观粒子数联系起来的一个基本物理量2．下列说法中正确的是( ) A．1 mol氧B．1 mol H2SO4C．1 mol米D．1 mol面粉3．在．1 mol H2O中( ) A．含1 mol H B．含6.02×1023个氢原子C．含6.02×1023个水分子D．含3.01×1023个氧原子4．在0.5 mol Na2SO4中，含有的Na+数约为( ) A．3.01×1023B．6.02×1023C．0.5 D．15．1 mol下列气体中所含原子数最多的是( ) A．H2B．CO2C．CH4D．O26．将1 mol CO与1 mol CO2相比较，正确的是( ) A．分子数相等B．原子数相等C．电子数相等D．质子数相等7．氢原子数目为9.03×1023的NH3是( ) A．1.5 mol B．1 mol C．0.5 mol D．2 mol8．下列说法中正确的是(N A代表阿伏加德罗常数的值) ( ) A．1 mol N2和1 molCO所含的分子数都是N AB．1 mol H2和1 mol CO2所含的原子数都是N AC．1 mol CO和1 mol CO2所含的氧原子数都是N AD．1 mol H2 SO4和1 mol H3PO4所含的原子数都是4N A9．物质的量相同的甲烷和氨气具有不同的( ) A．电子数目B．质子数目C．分子数目D．原子数目10．相同物质的量的SO2和SO3，所含分子的数目之比为_______，所含O的物质的量之比为_______ 。

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