中学校园网站建设的意义和必要性
点亮校园校园网站建设策划书
点亮校园校园网站建设策划书【策划书：点亮校园校园网站建设】一、背景介绍校园网站作为一种重要的校园信息传播和服务平台，对于学校的发展和学生的学习、生活起着至关重要的作用。
然而，在当前的互联网时代，许多学校的校园网站存在着内容陈旧、界面设计不够友好、交互功能有限等问题，无法充分满足师生的需求。
因此，本策划书将围绕点亮校园校园网站的建设，提出一系列有针对性的解决方案。
二、目标定位1. 提升校园网站的内容质量：通过整合校园内部资源，更新发布学校最新动态、教学研究成果、学生活动等丰富且有价值的内容。
2. 改善校园网站的用户体验：通过优化界面设计、提升响应速度和可访问性，提供更友好、便捷的信息浏览和交互体验。
3. 打造校园网站的品牌形象：通过精心打造独特的视觉形象，向校内外展示学校的文化底蕴、教育理念和办学成果，形成校园网站的品牌认同。
三、策略与措施1. 提升内容质量1.1 加强校园资讯采集与编辑：建立专门的编辑团队，负责整合校园各类信息，并定期更新发布相关内容。
1.2 优化知识分享平台：建设专门的教学教研平台，鼓励教师、学生分享教学心得、科研成果，提升学术交流与合作水平。
1.3 设立学生平台：为学生提供展示自己才艺、分享学习经验的平台，激发学生创造力和主动性。
2. 改善用户体验2.1 界面设计优化：参考现代化的设计理念，提高网站的可读性、美观度和易用性，使用户可以快速、直观地获取所需信息。
2.2 响应速度优化：优化服务器配置、采用高效的编码方式，提升网站的响应速度和加载性能，减少用户等待时间。
2.3 提高可访问性：根据用户需求，考虑不同终端设备的适配和无障碍访问需求，确保校园网站在不同平台上能够正常访问和使用。
3. 打造品牌形象3.1 设计独特的视觉形象：通过精心设计的标识、图标、配色方案等元素，展现学校的品牌形象和文化特色，提升校园网站的辨识度和美誉度。
3.2 强化品牌传播：结合学校各类活动、公众号等多种渠道，广泛传播校园网站的品牌形象，吸引更多校内外目标用户的关注与访问。
校园网站策划书范文
校园网站策划书范文一、项目背景与目标1.1 背景描述现今社会信息化进程的加快，互联网的发展和普及已经成为人们获取信息和交流的主要方式之一。
校园作为一个具有教育功能的重要场所，学生们的学习、生活和交流都离不开互联网。
因此，建设一个功能完善、信息丰富、便于使用的校园网站是非常必要和迫切的。
1.2 目标和意义本项目的目标是建设一个全面、便捷且易用的校园网站，为学生、教师提供一个集学习、交流、管理、资源共享于一体的平台，使校园信息化建设和管理更加高效，并且提高教师与学生之间的沟通和互动，进一步促进学生综合素质的提高和教育教学质量的提升。
二、项目内容与功能2.1 内容描述校园网站将包含以下内容：学校基本信息、学校通知公告、校园新闻、学术活动、教学资源、在线学习、学生作品展示、教育科研、学生社团等。
2.2 主要功能（1）学校基本信息：展示学校的历史、办学理念、师资力量、学科及专业设置等。
（2）学校通知公告：发布学校的重要通知、校历、校园政策等。
（3）校园新闻：发布学校内外的重要新闻动态和校内活动。
（4）学术活动：发布学术讲座、学术交流会等学术活动的信息，提供在线报名及活动纪要。
（5）教学资源：提供教师课程教案、课件、习题、实验指导等。
（6）在线学习：提供学生在线学习的平台，包括在线课程、学习资源库、学习社区等。
（7）学生作品展示：展示学生的科研成果、优秀课程作业、优秀毕业设计等。
（8）教育科研：提供教育科研的相关活动、学术期刊、学术报告等信息。
（9）学生社团：展示学生社团的活动信息，提供报名加入社团的通道。
三、运营方式与平台支持3.1 运营方式校园网站的运营方式采取学校自行运营管理，学校相关部门负责维护网站的日常运营和更新，保证信息的及时性和准确性。
3.2 平台支持（1）硬件设备：购置服务器设备，保证网站的正常运行和信息存储。
（2）网络支持：保证校园网的带宽和稳定性，保证用户访问校园网站的畅通。
（3）技术支持：配备专业的技术人员，负责网站的开发、维护和安全防护。
中小学校网站的建设与运用
务 必在机箱 中加 一个风 扇 ，形成 对流 ． 避 下 载 ， 安装 步骤 ． 其 软件有 自带详 细说 明。 免组装服 务器 长时 间工作 ，发 热过 大 ， 损
门户 网站 的 目标人 群不一 样 ． 校建 网的 学
教 家长 （ ） 园聊天服 务器 。 以使用 “ ４校 可 喳喳 主要 目标 是 为 了让学 生 学 ， 师 用 。 （ 括相 当部 分 的社 会人群 ） 。在模 块设 包 看 坏 服务器 ） ，为了 能将 多种服 务集 成到 一 鸟 聊 天 室 美 化 版 ” 程 序 安 装 聊 天 室 源 置方 面 ， 者经 过研 究 ， 符合 中小学 校 笔 从 台服 务器 上 ， 应加 大 内存 和 硬盘 ， 样 各 这 （ ） 园网络防毒和防黄服务 器。 ５校 建议 为 网 种 服 务 器 放 在 一 台 服 务 器 上 响 应 速 度 也 学 校 全 部 安 装 诺 顿 ８ ． 业 服 务 器 端 中 文 特 点 、 师 生 应 用 服 务 出发 ， 站 版 块 的 ０企 各校 可根 据实 不 慢 。 面 就 几 类 服 务 器 的 闪 电 制 作 步 聚 正式版 ， 现 网络防毒 ， 消 网上邻 居 ， 下 实 取 防 设置 主要 南以下部 分组成 ， 际情况选 取 。 进 行讲 解 ： 止 蠕虫病 毒 ， 自动更新 病毒库 。
以及 突 出学 校 特色 的内容 、 育 教学 教 表 保存 。这 样既 可 以省 去 Ｄ Ｃ Ｈ Ｐ服 务器 ． 课 件及 视频 ， 者可 以实现 在线 点播 。其 息 ， ｉ 成果 ， 提供聊 天室 、 留言板或论 坛人 口。同 又方便 了管 理 （ 动态 分 布 Ｉ 、 限 不好 管 它 软 件 和 课 件 建 议 用 ＲＡ 压 缩 提 供 下 Ｐ权 Ｒ 理） 。关 于 Ｉ Ｉ Ｓ的设 置 。 网上 有很 多专题 介 载。至于 软件下 载可用 “ 动感 下载 系统 Ｘ 时 提供 国 内 和区 内各 中小 学 相关 网络资 Ｐ 绍 。 家可以方便 查阅 。 大
中学校园网建设方案
中学校园网建设方案校园网建设实施方案1、概述为了进一步贯彻落实邓小平同志“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”和“计算机要从娃娃抓起”的战略指导思想，落实党的十五届五中全会精神，深化教育体制改革，全面推进素质教育，适应21世纪的社会需要，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才和劳动者，教育部决定，从2021年开始在中小学普及信息技术教育，全面启动中小学“校校通”工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现我国基础教育跨越式发展。
2、校园网系统工程建设的基本要求校园网络系统的设计应采用国际通行的TCP/IP协议，同时满足以下要求： 2.1先进性：先进的设计思想、网络结构、开发工具，采用市场覆盖率高、标准化和技术成熟的软硬件产品。
2.2实用性：建网时应充分考虑利用和保护现有资源，充分发挥设备效益。
要保证系统和应用软件全中文界面，且功能完善，界面友好，兼容性强，能使用户最方便地实现各种功能。
2.3开放性：系统设计应采用开放技术、开放结构、开放系统组件和开放用户接口，以利于网络的维护、扩展升级及外界信息的沟通。
2.4灵活性：采用积木式模块组合和结构化设计,使系统配置灵活，满足学校逐步完善的建网原则,使网络具有强大的可增长性，管理、维护方便。
2.5发展性：网络规划设计要满足用户发展在配置上的预留,还要满足因技术发展需要而实现低成本扩展和升级的需求。
2.6可靠性：具有容错功能，能满足当地的环境、气候条件,抗干扰能力强。
对网络的设计、选型、安装、调试等各环节进行统一规划和分析，确保系统运行可靠。
2.7安全性：提供多层次安全控制手段，建立完善的安全管理体系,防止数据受侵击和破坏,有可靠的防病毒措施。
2.8经济性：投资合理,有良好的性能价格比。
3、校园网建设设计目标3.1目标：采用交换式快速千兆以太网结构，建设学校校园网网络信息高速公路，实现管理网络化，教学电子化、多媒体化。
3.2内容：建立整个校园网的计算机网络系统平台，建立保证整个校园网基本运行的主机系统，配备必须的教学及系统软件。
提升网站功能优势 创建数字化校园——陕西省宁强县天津高级中学校园网站建设
目前 我校 具有 数 字广播 系 统 ，安 防系 统 ，校长 评 估 系 统 ，网络 系统 ，一卡通 系 统 ，有线 电视 系 统等 八 大系 统 ，均按 高标 准 、高规 格进 行 规划 设计 。其 中校 园 网络 系 统校 园主干 采 用 千 兆光 纤 到 各个 楼 寓 ，６４ ６ 个 校 园 计 算 机 网 络 系 统 终 端 ，设 有 专 用 网络 机 房 ， 软 、硬件 建设 资 金 累计 约 ２ ０ 。 网络机 房 布 置 有 一 ７万
和实 际情 况设 定栏 目、添加 功 能 。各部 门均 有专 人 负
责 的 信 息 发 布 员 ， 由校 电教 室 对 他 们 进 行 培 训 和 指
导 。各部 门发布 的信 息经 校行 政办 公室 进 行审核 ，并 自动 聚合 到校 园网站 首页相 应栏 目。 ２ 校 园 网 站 设 有 校 务 公 开 、 学校 工作 、 教 师 专 ．
台企 业 级Ｄ ｌ 戴 尔 ）塔 式 Ｗ Ｂ 务 器 ，一 台企 业 级 ｅ ｌ（ Ｅ服
Ｄ ｌ （ 尔 ）塔 式 数 据库 服 务器 ，三 台ＩＢ ｅｌ 戴 Ｍ 资源 服 务 器 ，两 台磁 盘 阵 列机 ，资 源容 量 已达 Ｉ０ Ｇ Ｏ ０ ，安 装有 企 业级 （ｙＡ Ｌ Ｕ Ｇ ＺＷ Ｌ Ｓ ）硬件 防火 墙及 电信 １０ 独立 光 ０Ｍ
系统硬 件 建设 资源 及 打造数 字 化校 园 ，真正 实 现我校 办公 无纸 化 、管理 数 字化 、 资料 电子化 ，校 园网站作 为校 园数 字化 的核 心平 台，学 校高度 重 视校 园网站 建 设 工 作 ，成 立 了 由校 长 负 责 ，分 管 电教 的 副校 长 主
抓 ，全校 各处 室及 教 师参 与 ，校 电教 室具体 实施 的工 作小组 ，加 大对 学校 网站 的建设 力度 。
武汉市第三中学校园网站汇报材料
武汉市第三中学校园网站汇报材料肖少斌武汉市第三中学是一所省级示范学校，也是一所焕发青春的百年老校，改革开放以来，在各级领导的关心支持下，全校上下坚持教育创新，全面推进素质教育，在电教方面取得了令人瞩目的成绩。
曾获得过“全国创新实践行活动”先进单位的称号，先后多次获得“市区现代教育技术先进单位”的称号，先后多次组织老师参加省教育信息化发展中心组织的电教“五优”评比活动，曾多人次取得了省一等奖的好成绩。
我校在信息技术发展探索的路上与时俱进，勇于创新。
学校注意充分发挥现代教育技术的作用，大力提高教育技术手段的现代化水平和教育信息化速度，努力搞好多样化的电化教育。
硬件设施在我区属于一流。
10M光纤接入、网点分布到校园每个角落，无线信号已基本覆盖全校。
两个机房教室，四个多媒体教室，为每个老师均配备台式机和笔记本电脑，今年7月全面更新所有教室投影配置，为校园网网站建设的发展提供了良好的硬件基础。
武汉三中校园网开通于2004年，是本区第一个开通的高中校园网站。
五年来，在学校党委、校长室的重视下，武汉三中校园网成为学校对外宣传的一个重要平台。
现就学校校园网站从以下几个方面作如下汇报：一、介绍学校网站建设、管理、应用情况1、网站建设情况：武汉三中信息网（）是武汉三中新闻发布、上级文件传达、校内科室办公、师生和家长交流、教学资源共享的网络平台。
武汉三中信息网设置了学校概况、学校新闻、教师风采、教学教研、德育教育、招生专栏、对外交流、在线视频、百年三中等多个栏目，其中百年三中为武汉三中百年校庆专用网站，与武汉三中信息网互联。
由于网站技术上采用了当时比较成熟的ASP+ACCESS技术，后台管理比较完善，操作比较方便，学校各部门科室分权限参与网站建设和管理，专人负责网站的信息发布与网络安全，各类信息发布及时。
随着时间的发展，我们深感时代的重任，随时保持一种危机感，我校为迎接湖北省新课改的推进，与时俱进，及时更新校园网站版本，以新的页面风格、新的栏目组成、新的布局结构、新的后台管理，迎接新课改，准备在省信息化发展中心的领导下，将课改等栏目打造成本校特色、本区精品、本市风向、本省亮点。
让学生参与校园网络组建的实践与体会
让学生参与校园网络组建的实践与体会历史发展到今天，人们已进入信息技术环境下的网络时代，人们的工作、生活与网络已密不可分。
随着网络的高速发展和应用，人们的学习方式、工作方式和生活方式已发生了悄然变化。
网上学习、网络教学、网上办公和网上交流已越来越普遍，很多学校，网络已成为教育教学的基础设施，也深深地融入学生的学习和生活。
因特网上的资源不仅仅丰富多彩，而且很多都是最新的资料，例如：很多时事新闻，在电视、广播上还没播出，报刊上还没报道，在因特网上就已经发布了信息，甚至可能已经有很多人参与了讨论，发表了观点。
通过网络学习，学生不但能学到书本上的知识，而且能更多地利用因特网学到各种先进的技术、前沿的知识。
这对扩展学生的知识面，激发学生的学习兴趣，培养学生自主学习的能力，充分发挥学生自身的优势都有很大的作用。
我校通过信息技术课、网页制作比赛、电脑小制作等丰富多彩的教学活动，有效地提高了学生使用网络的技能，并通过创建学生个人主页，不断增强学生的自信心，提高学生的综合应用实践能力。
可是，大部分学生制作的个人主页总是静态的，靠学生自己管理，他们没有多余的时间进行实时更新，所以网页的时效性和互动性相对较差，对同学缺乏吸引力。
所以，动态网页的创建也就应运而生。
动态网页的创建需要有鲜明的主题，不是说想创建就创建，关键还要考虑创建好会产生什么样的影响。
如果没有目的性的话，那么势必会影响老师和同学们的积极性和创造性。
一个优秀的校园网站，对创建校园文化可以起到良好的宣传作用，师生可以进行网上学习、交流和讨论，获取知识、陶冶情操、规范行为、净化心灵。
然而，目前我校的校园网站只是一张静态的页面，已完全不适应“科学发展观”的要求。
为了更有效发挥网络在教学中的服务功能，于是，在今年上半年的校园网建设中，教师与学生共同参与了学校网站制作。
校园网站的建设，无形中增强了学生主人翁意识。
由于网站是学生自己创建的，学生就会将校园网当做是自己的家一样去爱护。
榆林市苏州中学校网站建设的探索总结
我 们 立 足 农 村 学 校 ，面 向未 来 ， 站在 现代 化 （ 息 信 化 ）高度 ，正确 处理 高速 发展 生机 勃勃 的网络 教 育与
文 化积 淀深 厚 、魅 力常 存 的传 统 教 育之 间的 关系 ，我 校注 重 加大 教科 研 力度 ，促进 了信 息技 术与 学科 教学 的整合 ，大 力支 持 学校 校 园网站 的开 发和 利用 ，经过 十 来年 的努 力 我校 校 园网 已逐 步完 善 ，并为推 进 我校
个 台阶。正是 由于这些平台的应用 ，我校的电教、
德 育 、教科 研 以及 各项 常规 管理 真 正走 向 了网络 化 、 数字化 和无纸化 。 （ ）资源 丰富 、博 大精深 三 丰富实用 的教育教学资源 ，成为学校实 现快速 发展 的基础 ，在信 息飞速膨胀 的今 天，如何做到符合我校 实
点导航 几 个方 面 ，使 网站栏 目分配更 加 合理 ，做 到重
点突 出而 富有成效 ，各司其职 ，各就其位 。 在 首 页左 侧有 导航 栏 目条 ，视 频 中心 ，动 态校 内 公告 ，校 内平 台登 录 口， 以及 网站 调查 ，服 务 于教 学 各环节 ，促进 工作 高 效顺 利开 展 。这 些都是 在 日常 工
设 和维 护 ，在２ ｌ 年 的全省 优秀 中小学校 园 门户 网站 ００
教 育现 代 化 的跨 越 式 发 展 ，全 面 提 升 学 校 的办 学 质 量 ，起到 了巨大的推动 作用 。 二 、我校校 园网建设 的历程
我 校校 园网的建设 已经经历 了三个 阶段 第一 阶段 ：２ ０ 年江 苏省 人 民政府 给 予人力 和物 ０１ 力 的支 持 ，我 校 建立 一 个４ 台方正 文 祥３ ０ ８ ０ 的标 准机
中都中学校园网建设方案
中都中学校园网建设方案一、组建校园网旳用途组建校园网就是组建一种能覆盖整个校园范围旳计算机网络，将学校内多种计算机、服务器、终端设备连接起来，并通过有关旳接口连接到广域网（国际互连网Internet和中国教育科研网CERNET）。
形成在校园内部、校园与外部进行信息沟通旳体系，建立满足教学、科研和管理需求旳计算机应用环境，为学校旳老师和学生提供充足旳网络信息服务，使老师们在校园网络旳环境中进行教学与科研，从而使我校以崭新旳教学手段，全面提高学生旳素质。
二、校园网旳整体规划与实行方案我校校园网整体建设分三期进行。
第一期工程：初步建立校园网络中心，整个校园布点5个，微机室、多媒体教室、电子备课室等均预留接口，通过网通光线专线接入教育网和Internet（国际互连网），实现校园网络旳FTP、WEB服务等一般工作。
第二期工程：为各办公室、专用教学等增配电脑，实现校园网络办公；建立学校图书管理网络、教学信息网络、教学管理网络、教师电子备课室等实现教学信息旳共享与教学管理旳现代化；实现校园网络办公。
从而实现从老式旳以课堂、书本、教师为中心旳教学模式向以计算机为关键旳现代教育技术教学模式转变，更好适应未来社会对人才发展旳需要。
中都中学校园网络总体设计方案一、校园网需要旳基本功能·计算机教学，包括多媒体教学和远程教学。
·计算机教育与教学管理。
·INTERNET服务：学校可以建立自己旳主页，对外进行宣传，提供各类征询信息等，运用内部网页进行管理，例如公布告知、搜集学生意见等。
·其他应用，如大型分布式数据库系统、超性能计算资源共享、管理系统、视频点播等。
二、方案设计校园网网络重要包括校园办公系统、校园内部主页、内部电子邮件、多媒体教室、内部信息服务系统等；1、概述整个网络由微机室、多媒体教室、电子备课室等构成，其中网络中心设在电子备课室，建立对应旳网络环境，适应多种应用。
网络中心构成总节点，各个子网旳中心作为二级节点。
学校网站建设的重要意义
学校网站建设的重要意义互联网时代，网站建设已经成为各行业展示形象、发布报告、发展业务的重要方式。
毕竟谁也不想与时代脱节，这是传统纸媒无法替代的。
一、学校网站的职能与建设意义学校网站是学校对外的一个平台，就好比我们人类的脸庞-样的重要，只有建立好自己学校的独特风格,才有可能吸引更多的生源，从而获得更大的教育发展。
所以，这也是学校网站建设方案里的要素。
与此同时，学校网站建设更多的是为师生提供交流互动的机会,突破传统课堂的制约。
即使天南地北的学生和老师也能相聚-起，获得共同讨论的机会。
学校网站就是一座真正没有围墙的平台。
二、学校网站建设的访问对象及权限设置任何一个大型的网站建设，都必须有固定的访客量。
学校是个复杂的小型社会交流圈，也充满一些鱼龙混杂的事情，所以在确定访问对象和设置网站访问权限时，尤为的重要。
同时，还要考虑本校师生的优先权，让本校的工作人员得以更好的管理平台。
其次,必须要兼顾好本校与外校的沟通交流。
-定的人员过滤也是非常有必要的，毕竟网络安全与暴力的问题仍然存在。
三、学校网站建设的基本模块和优化首当其冲的是信息门户的建立,每位同学和老师都可以凭借自己的账号,进行密码登录，在这个模块里，学校以一个大家长的形象，开展各种业务工作,实现多类信息的发布与宣传。
其中重要的是教务管理模块，师生可以在上面实现选课、查成绩、查课表等多项功能。
细节决定成功，要想真正做好一个学校网站建设方案，上面的一些点仅仅是九牛一毛。
只有不断地发现问题,并且做好系统的维护与优化升级,才能在有限的时间内实现较好的工作效率，营造出一一个和谐的学校社会文化氛围。
学校网站建设应达到以下要点:网页设计要科学布局、重点突出,页面层级要合理规划、深度适中。
网站设计风格要美观大方、简洁庄重，也可以结合校园文化、历史，突出特色，体现个性化。
网站整体建设规模应与学校信息化发展水平相适应。
版面结构清晰便于使用，应有本校标志性徽章或图标。
版式设计通过文字图形的空间组合,表达出和谐与美，突出教育行业的严肃与活泼的特色，避免过分渲染及不健康的设计。
利用校园网站开拓教学空间
利用校园网站开拓教学空间摘要：随着信息技术的普及和应用，每个学校都建立起了校园网站。
校园网站是学校信息化教学环境的基础平台，是全面实现素质教育的重要手段。
笔者主要根据所在学校的实际情况，分析了校园网站在小学日常教育教学中的应用，并对校园网站的应用发展进行了简要阐述。
关键字：校园；网站教育；教学信息资源一、校园网站的建立及其发展随着校园网站的开通，网络信息成为学校工作中不可缺少的部分。
一方面，我们利用校园网主页进行对外宣传，发布学校的招生计划、工作计划，报道学校的重要事件和发展动态。
另一方面，校园网站也可以通过互联网进行学术讨论和社会联系。
可以说，校园网站对学校的教育现代化具有十分重要的意义。
二、校园网站建设的原则（一）校园网站是为教育服务的原则校园网站大多是立足于本校教育，为创新教育、素质教育服务，创建有自己学校特色的网站。
这就要求我们要正确定位网站主题，设定网站标志，体现各自中小学的教育特色。
如各中小学在保证自己学校常规宣传的基础上，结合实际情况，有重点地突出本校的一些特色栏目，如教师风采、校本课程、学生习作等。
（二）使校园网站简单化原则网站的设计制作应尽可能考虑用户的感受，方便访问者的浏览和查询。
网站建设包括两方面的内容：1.板块栏目围绕网站主题，相互之间相对独立又彼此关联；导航清晰明确，某些指示性的图形含义要前后保持一致，争取做到网站的各页面风格一致，能够让用户迅速熟悉网站的整体结构，不至于迷失在网站浩瀚的信息中。
2.板块整合。
学校网站的建设，要符合学校的宣传、教学及管理等实际情况需要。
因此，在网站的建设过程中应注意网站各功能版块的整合。
三、利用校园网站彰显学校风采和管理特色（一）抓好校园网站新闻建设任何一个学校的教育网站，都需要一个展现学校精彩活动情况的宣传栏目。
对于校园中有意义的活动可以由教师、学生或社团送上来的素材进行审核、编辑、制作，再由专人上传至网站即可。
校园内容经常更新，网站才具有活力，能够让人了解学校的动态，网站才具有人气与生命力。
中小学校园网站建设的问题及建议
家 长 的 特 点 去 设 计 栏 目。 网 页 的 结 构 要 清 晰 ， 栏 目的位 置要醒 目， 导航 的布局要 合理 ， 要 方 便 访 问 者 快 捷 地 从
一
个 栏 目进 入 另 一 个 栏 目 。
３ ． 完善 制 度 ． 合 理 分 工
学 校 应 该 建 立 和 完 善 网 站 的 相 关 管 理 制 度 ．如 信
１ ． 加强指导 ． 提 高认 识
的 维 护 与 更 新 ，需 要 学 校 各 部 门 的 共 同 努 力 。通 常 来 说， 学 校 新 闻 类 的栏 目可 以 由 办 公 室 负 责 ， 教 育 资 源 类
的栏 目可 以 由 教 务 处 负 责 ， 家 校 联 系 类 的 栏 目可 以 由
的 网站建好 之后就 没八管理 ， 一直没 有变 化 ， 呈 现 一 幅 老 面孔 。 很 长 时 间不 更 新一 次 ， 没 有 新 的信 息 ， 没 有 新 的 教学探索 ， 没 有 新 的学 ： ￡ 活动 。
上 述 几个 问 题 ， 并 不是 孤 立 的 ， 而是相互联 系的 ， 由
单一 ， 只 有 信 息 发 布 的 功 能 ， 无 法 实 现 学 校 教 育 教 学 的全 面信 息化 。 同ｌ ｆ 寸， 也 会 给 网 站 当 仞建 设 网站 只是 应 上级 要 求 或 者 是 为 了评 奖 ， 对 学 校 网 坫 的地 位 与作 用 并 没 有 一 种 正 确 的理念 ， 更 没有 把 网站 当做 Ｅ ｌ 常 工作 的 平 台 。这 些 学 校
家” 让校 友常 回“ 家” 看看 ， 与教 师 、 师弟妹 说说话 ， 校 友
永 远是 母 校 的 无 形 资 产 ． 各 种 类 型 的 成 功 校 友 将 成 为 在
利用校园网站开拓教学空间——发挥校园网站在教育教学中的作用
可以说 。 校园网站对学校的教育现代化具有十分重要的意义。 二、 校 园 网 站 建 设 的 原 则 （ 一） 校 园 网站 是 为 教 育 服 务 的原 则 校 园网站大多是立 足于本校 教育 ． 为创 新教育 、 素 质 教 育 服务 ． 创 建 有 自己 学校 特 色 的 网 站 。这 就 要 求 我们 要 正 确 定 位 网站主题 ， 设 定 网 站标 志 ． 体 现 各 自中小 学 的教 育 特 色 。 如各 中
校 园 网站 的建 立 及 其 发 展
随着校 园网站 的开通 ． 网络信息成 为学校工作 中不可缺少 的部 分 。 一方 面 。 我们利用校园网主页进行对外宣传 。 发 布 学 校
的招生计划 、 工作计划 ， 报 道 学 校 的重 要 事 件 和 发 展 动 态 。 另 一 方 面 ，校 园 网站 也 可 以通 过 互 联 网 进 行 学 术 讨 论 和社 会 联 系 。
小学在保 证 自己学 校常规宣传 的基础上 ， 结 合实际情Ｉ 况， 有重
点地突出本校的一些特色栏 目， 如教师风采 、 校本课程 、 学 生 习 作等。 （ 二） 使 校 园 网 站 简 单 化 原 则 网站的设计制作应尽可能考虑用户 的感受 ． 方便访 问者的 浏 览和查询。网站建设包括两方面的内容 ： １ ．板 块 栏 目围 绕 网 站 主 题 ．相 互 之 间相 对 独 立 又 彼 此 关 联； 导 航 清 晰 明确 ， 某 些 指 示 性 的 图形 含 义 要 前 后 保 持 一 致 。 争 取 做 到 网 站 的 各 页 面 风格 一 致 ． 能 够 让 用 户 迅 速 熟 悉 网 站 的 整 体结构 。 不 至 于迷 失 在 网站 浩 瀚 的信 息 中 。 ２ ． 板 块 整 合 。学 校 网 站 的 建 设 ， 要 符 合 学 校 的宣 传 、 教 学 及 管 理 等 实 际 情况 需要 。 因 此 ． 在 网站 的 建 设 过 程 中应 注 意 网 站 效 的 方 式 。 各 功 能 版块 的整 合 。 （ 二） 校 园 网站 对 社 会 监 管 学 校 力 度 的 加 强 三、 利 用 校 园 网站 彰 显 学 校 风 采 和 管 理 特 色 校 园 网 站是 一个 公 开 的 网 站 ． 同时 也 接 受 着 社 会 的关 注 和 （ 一） 抓 好 校 园 网 站新 闻建 设 监督 。 许 多 社 会 有 识 之 士 也 会 根 据 国家 相 关 政 策 对 学 校 的管 理 任 何 一 个 学 校 的 教育 网 站 ． 都 需 要 一 个 展 现 学 校 精 彩 活 动 提 出 问题 和 意见 情 况 的 宣传 栏 目。对 于校 园 中 有 意 义 的 活 动 可 以 由 教 师 、 学 生 校 园 网 站是 基 于学 校 单 位 建 立 的 的 校 园 官方 网 络 平 台 ． 承 或 社 团送 上 来 的 素材 进 行 审核 、 编辑 、 制作 。 再 由专 人 上 传 至 网 载 着 信 息 化 教 育 时 代 的 网络 教 学 、 对外 宣传 、 教 育 管 理 的 基 本 站 即可 。 校 园 内容 经 常更 新 。 网站才具有活力 ． 胄 让 人 了解 学 任 务 ， 是 远 程 教 育 发 展 的 必然 趋 势 和必 需 平 台。 在我国 ． 近 年 来 校 的动 态 。 网 站 才 具 有 人气 与 生命 力 。 校 园 网 站 建 设 发 展 迅 速 ．到 目前 为 止 仅 在 我 国 中小 学 就 有 近 （ 二） 彰显学校管理特色和精彩项 目 １ ７ ０ ０ ０余 所 学 校 建 设 了 独 立 域 名 的校 园 网站 他 们 为 我 国 中小 可 以 开 设 专 门 的学 校 频 道 ， 内容 不 仅 包 括 学 校 新 闻 ． 还 可 学 教 育 发 展 、 校 园宣 传 、 教 育 教 学 实 现 教 育 的资 源 共 享 、 信 息 交 以将学 校的双周工 作计划 ， 学校公告 、 体 艺中心 、 专用 教室 、 平 流 和 协 同工 作 提 供 了较 好 的 平 台 安 校 园 等 栏 目公 布 于 众 ． 以介 绍学 校 基 本 设 施 和 师 资 力 量 ． 既 参 考 文 献 ： 展 示 了学 校 管 理 工 作 的规 范 ． 又 可 以接 受 社 会 主体 的监 督 。 １ ． 《 浅 谈 校 园 网在 学 校 教 育教 学 中 的 作 用 》 ， 《 中 小 学 电 教 四、 利 用 校 园 网 实现 资 源共 享 。 丰 富 教 与 学 的 资 源 （ 下 半 月） 》 ， ２ ０ ０ ８年 ｌ １ 期 （ 一） 校 园 网 站 对 教 师 自身 技 能 的 提 高 与 促 进 ２ ． 《 基 于校 园 网 平 台 实 现 教 育 信 ． Ｏ ． － 化 管理》 。 《 滁 州职 业技 校 园 网 站 上 开 设 了教 师 频 道 。 内容 包 括 课 题 研 究 、 教 师 风 术 学院 学报 》 ， ２ ０ ０ ４年 第 ｏ ４期 采、 校本课程 、 资源中心 、 教研组 、 公开课等栏 目． 准 备 了各 类 课 ３ ． 《 校 园 网 对 学 生 自我 发 展 能 力 的 培 养 与 促 进 》 ． 《 科 学教 件、 论文 、 教案 、 试题 、 素材 等 。 使教 师可以方便地利用这些 资源 育 》 ． ２ ０ ０ ２年 第 ｏ ２期 进 行 教 学参 考 。 互相切磋 。 ３ ． 《 立足 学校 实际搞 好 校 园网建 设》 ， 《 卫 生 职 业教 育 》 ， 利用校 园网站可以实现无纸办公 、 自动 化 办 公 。教 师 将 自 ２ ０ ０ ８年 第 ０ ２期 己的公开课 、 优秀课 等课件教案 上传到校 园网站保存 ． 提 高 办 【 责编 张景贤】
中学校园网络文化建设初探
对网络时代的挑战， 我们的社会 、 学校和 作 用 。 家庭应义 不容辞地担负起网络德育的重 任。 我们的国家急需加强网络管理 ， 成立
网控 中心 ， 据 现 实 需 要 对 现 有 网络 法 根
加强学校网站建设
校 园 网络 文 化 的健 康 发 展 ， 不 开 离 优 秀的校 园网站 。 园网不 仅 是 “ 机 交 校 人
加 “ 网风 ”、“ 网德”教育 。 充分 抓住中 络道德教育作为学生价值取向教育的一 个 重要 的组 成部分。 “ 过分沉迷 于网络
价值观形成的时机 ， 把网 育信 息化 进程 中必须考虑的问题 ， 更是 学生的世界观，
沈杰先 生所言 ，“ 网络文化存 在问题的 文化就 等于没文化”， 中学 生上网决 不 关键不在于网络本身， 而在于人们如何 能 放任 自流。因此 ， 们应 该 组 织有 关 专 我
在信息化校 园中 ， 网络文化价值 的
求， 主动培养一支思想水 平高、网络业 务强 、 熟悉 学生思想状况 和上 网规律的
人打了这样一个 比喻， 说硬件 对于校园
网络思想政治工作队伍。 学校要凭借这
影响力将会 大大提高， 校园传统 文化将 网来说 ， 就好 比是人 的躯体 ， 而软 件就 支工 作队伍 ， 力实践并着力打造 “ 努 绿 会与在 网络文化的冲突 、 对抗中， 根据 自 好比是人的智慧， 有了强健 的身体 ， 但没 色网络校 园”，以丰 富多彩 、 形式 多样
学生的网上精 神家 园， 通过参 与和互动
● 明确校园网络文化的定位
网络文化是 一种 开放 的文化 ， 不同 文化的传播 、 碰撞交 融在一起 ， 会导致 元 化， 价值选择更加 困难 。 在这 种情 况 下， 学校必须将 网络文化纳人校园文化 建设的总体规划中， 断将 党的方针政 不
为什么要做网站建设？
为什么要进行网站建设？
在当今数字化的世界中，网站已成为企业、组织乃至个人展示自身形象、传递信息、吸引客户和拓展业务的重要平台。
进行网站建设的背后有着多种重要的原因和驱动力：
1.建立品牌形象
⏹：一个精心设计和管理的网站可以为企业或组织塑造独特的品牌形象，传达其核
心价值观和特色。
1.扩大市场影响力
⏹：网站是互联网上的“门面”，通过搜索引擎优化（SEO）和社交媒体推广，能够吸
引更多的潜在客户和用户。
1.提供信息服务
⏹：无论是提供产品详情、服务说明、行业新闻还是用户指南，网站都是一个便捷
的、24小时不间断的信息传递渠道。
1.增强互动性
⏹：网站通过评论、表单、在线客服等方式，让用户能够方便地与企业或组织进行
互动，增强用户粘性。
1.促进销售与交易
⏹：对于电商网站或具有销售功能的企业网站，它能为用户提供便捷、安全的购物
体验，实现线上转化和销售。
1.增强竞争力
⏹：在现代商业环境中，没有网站的企业或组织可能会被视为落后或不专业，因此，
网站建设也是保持竞争力的必要手段。
1.数据收集与分析
⏹：网站可以收集用户数据，通过数据分析了解用户行为、偏好和需求，为未来的
市场策略提供数据支持。
综上所述，网站建设不仅是展示自身形象、传递信息的需要，更是拓展业务、增强竞争力、与用户建立紧密联系的重要手段。
在数字化时代，一个优秀的网站能够为企业或组织带来无限的可能性和机遇。
校园网综合布线方案
校园⽹综合布线⽅案××中学校园⽹络⼯程⽅案北京XXX科技有限公司地址：XXXXXXXX 电话：XXXXXXXX⽬录前⾔ (3)0.1⽹络应⽤的发展 (3)0.2建设XX中学校园⽹的必要性 (4)第⼀章XX中学校园⽹需求分析 (6)1.1XX中学⽹络现状 (6)1.2⽤户需求分析 (6)1.3功能需求 (7)第⼆章系统⽅案设计的总体思路 (9)2.1校园⽹络系统的构成 (9)2.2系统⽅案设计的总体思路 (9)第三章⽹络系统设计⽅案 (12)3.1⽹络的分层设计原则： (12)3.1.1 核⼼层Core Layer (12)3.1.2 分布层Distribution Layer (12)3.1.3 接⼊层Access Layer (13)3.2综合布线系统设计 (13)3.2.1 综合布线系统组成简介 (14)3.2.2 设计综合布线系统依据的标准 (16) 3.2.3 LUCENT 布线系统简介 (17)3.2.4 设计XX中学综合布线系统的考虑 (19) 3.3⽹络系统⽅案设计 (22)3.3.1 校园⽹的设计⽬标 (22)3.3.2 ⽹络建设原则要求 (23)3.3.3 系统需求分析 (24)3.3.4 产品技术选型 (25)3.3.5 ⼚家产品选择 (30)第四章主机系统设计⽅案 (34)第五章软件系统设计⽅案 (36)5.1系统软件 (36)5.2服务器软件 (36)5.3应⽤软件 (37)5.4⼯具软件 (38)第六章校园多媒体教室系统实施⽅案 (39)6.1多媒体教室概述 (39)6.2系统结构及实施 (39)第七章项⽬材料清单 (44)7.1综合布线系统 (44)7.2⽹络设备 (45)7.3服务器 (45)7.4多媒体设备及外设 (46)第⼋章⼯程实施管理 (47)8.1⼯程组织 (47)8.2施⼯技术要求 (48)8.2.1 设备间环境建议和施⼯管理 (48)8.2.2 施⼯技术要求 (48)8.2.3 测试的⽅案 (60)8.2.4 竣⼯及验收 (61)8.3⼯程实施 (62)8.3.1 ⼯程设计 (62)8.3.2 实施步骤 (63)8.3.3 施⼯进度 (64)8.4系统⽀持和维护 (65)第九章售后服务和技术⽀持 (66)9.1产品质量保证 (66)9.2⼯程质量 (66)9.3⼯程图纸和售后服务 (66)9.4培训 (66)前⾔0.1 ⽹络应⽤的发展⽬前，全球已掀起⼀股信息⾼速公路规划和建设的⾼潮，作为其雏形，国际互联⽹（Internet）上相连的计算机已近达数千万台，全球有数亿⼈在Internet上进⾏信息交换和各种业务处理。
校园资源应用规划书
校园资源应用规划书（作者单位：广州市第三十一中学、广州市达德综合高级中学）陆桂华关键词：校园网、规划、信息资源、资源应用一、目的和意义随着计算机知识的普及和应用水平的提高，校园网已逐渐普及。
校园网是现代教育改革的需要。
在校园网中将计算机引入教学各个环节，从而引起了教学方法、教学手段、教学工具的重大革新。
对提高教学质量、推动我国教育现代化的发展起着不可估量的作用。
网络又为学校的管理者和老师提供了获取资源、协同工作的有效途径。
毫无疑问，校园网是学校提高管理水平、工作效率、改善教学质量的有力手段，是解决信息时代教育问题的基本工具。
为了实施以信息化带动教育改革和教育强区建设，发挥优势，实现教学的信息化战略，提高学校的现代化管理水平与竞争力，需要建立以区为中心的网络化信息资源管理规划。
我们区已经建立了全区中小学范围内的计算机资源网络，各校也逐步建立了自己的校园网。
如何充分利用此资源进行教学和提高教学水平，提高教师之间的沟通，是此资源应用的关键。
二、成立专门机构：学校资源应用领导小组为使学校各级对区网络信息化资源中心的重视，切实应用到教学中去，各校应成立以领导为中心的校园网资源应用和管理领导小组。
建议基本组成为：组长：（建议由单位主要领导担任）副组长：（建议由单位主管业务的领导担任）成员：信息技术科成员、馆室管理人员和其他各学科科长学校资源应用领导小组负责对全校的信息工作进行组织与管理。
其管理职责如下；①确定合理、统一的信息流程；②负责对信息的收集、整理、输入、加工、存储等全过程的管理；③加强对信息的综合分析与处理，为各管理层特别是决策层提供有用信息；④根据信息处理的要求统一配置硬件和软件：⑤做好系统建设、管理和控制的规划；⑥MIS（管理信息系统）开发、建设和应用的组织、管理；⑦网络的规划。
实施、使用管理、扩充和维护；⑧搞好信息编码等基础工作；⑨对各部门计算机操作人员进行培训；⑩保障网络安全，防止非法入侵和病毒入侵，配合上级国家安全部门的检查。
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中学校园网站建设的意义和必要性
作者：丁柳佳
来源：《科学大众·教师版》2012年第08期
摘要：学校网站是学校对外宣传的窗口，校园网站是基于学校建立的校园官方网络平台，是远程教育发展的必然趋势，是信息化教育中网络教学、对外宣传、教育管理的必需平台。
关键词：校园网站；网站建设；宣传；教学；教育管理
中图分类号：G637 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2012）08-022-001
在互联网络高速发展的今天，校园的信息化建设已成为学校发展的潮流，中小学校园网站建设成为学校信息化建设的焦点。
南京秦淮外国语学校校园网站于2005年建立，并于今年成功改版，为学校全面深入进行素质教育提供了最优化的环境。
一、校园网站的建立，加强了学校对外宣传的力度
栏目的开设为外界对学校的了解提供了一个广阔的平台。
只要点击这个网站的人都可以获取各种信息，突破了地域的限制，有力地宣传了学校。
1.校园新闻与校园资讯建设方面，可以让师生、校友和社会各界及时了解校园动态。
2.学生是学校的最好宣传。
现在的学生很喜欢上网，他们交际广泛，而且他们毕业后将走向全国东西南北，所以学生会对学校起到相当大的宣传作用。
3.校友是学校发展不可缺少的力量，一个优秀的学校离不开广大校友的支持和帮助。
在信息飞速发展的今天，作为母校，有义务也有责任加强校友录的建设工作，以进一步加强校友与学校以及校友自身之间的联系。
4.提高教学效率，实现教育资源的合理分配。
学校网站是实现教育资源分配的桥梁，使每一位教师和学生都能均等的得到培训和受教育的机会，不再会受到学校水平、教材、教师能力的限制。
5.运用学校网站，给教师、学生、家长提供一个更广阔的舞台及活动空间，大大方便了老师们的工作，起到了事半功倍的作用，加強了学校的管理，提高了工作效率。
二、学校校园网站作为学校门户网站，师生活动的平台，应该具有如下基本功能
1.作为学校信息发布中心。
学校的通知、公告及时发布在网上，让全校教师及时了解，方便学校工作的开展。
及时发布学校的活动情况，介绍宣传学校的优秀师生，介绍学校的办学理念宗旨，展示学校及师生获奖情况等。
2.FTP服务器服务并建立全体师生的资源素材库。
学校网站应为每位教师建立一个网络硬盘，方便教师储存、转移资料。
校园网区别于其它网站的一个重要特点就是为教育教学服务，资源库的建设尤其重要，只有建成方便、快捷、实用、丰富的资源库，让师生能找到各自需要的资源，这样才能更好地服务于教育教学，有利于教师、学生的成长。
3.师生思想交流的阵地，师生互动教学、展示自己的平台。
校园网应该具有交互性，让师生在这个平等的交流平台发表意见、交流思想，促进师生关系、领导与教师关系的和谐发展。
可以通过网站现场互动，探讨问题，解决疑问等。
校园网站建设应该是师生展示自身特长的平台，激发师生创作热情，成为师生自主学习提高的重要动力。
4.视频点播功能。
教学工作是学校的主要工作，而课堂教学是教学工作的主阵地，视频点播能很好地帮助教师学习优秀课例，反思自己的课堂实录，不断改进自己的教学艺术，提高课堂效益。
5.博客和留言版功能。
建成班级博客，让师生畅所欲言，通过交流，碰撞思维的火花，激活内心的潜力，迸发对教育教学的深入探讨。
留言版可以让家长、学生提出对学校、对老师的建议、疑问及称赞。
三、校园网站的管理更新是一个长期工程
网站建设完成，只是搭建了一个平台，就像修好了一座空房子，更重要的是向里面装有用的东西，让房子充满吸引力。
一个网站的好坏，除了设计版面的美观外，更重要的是内容，只有及时、丰富的内容才能吸引更多的浏览者。
资源的更新是一项涉及多方面、多学科的工作，一个信息技术教师或网管的力量是很难建立一个实时更新的网站，也无法适时的关注学校各学科、各部门的发展动态。
学校行政应设立专门负责网站全面管理工作的机构，由校长室、教务处、德育处、总务处、各科室教师等各线负责人组成专门机构。
对各部门进行培训，使各部门都能发挥网络优势，进行网上信息发布，这样的网站才能有旺盛的生命力，从而逐步实现无纸化办公。
建好校园网站，用好校园网站，是摆在我们面前的新课题。
四、校园网站建设成为中小学基础教育信息化发展的必然趋势
校园网站充分体现了学校的办学特色和师资优势，并突出学校内部与其他校园以及社会群体的信息交流，加强学校与社会、师生与家长的互动沟通，将网站创建成为展示师生风采的舞台，从而实现贯彻教育理念和塑造信息化时代校园品牌的完整统一。
1.建设校园网站是基础教育信息化的根本途径，丰富多彩、健康清新的校园网络文化将成为学校培养学生思维方式、道德品质、创造能力的新环境，成为面向全体学生，培养全面发展的高素质人才的崭新平台。
2.建设校园网站，创建丰富多彩的校园网络文化，对于转变陈旧教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学结构和教学模式的改革，加快建设教育手段和管理手段的现代化有决定性作用。
3.我国的教育信息化程度不能还停留在靠一本书、一支粉笔和一张嘴来工作的重复性劳动中，要想把我国的教育信息化变革速度加快，就要将学校教育同家庭教育、社会教育融为一体，实现教育中人力、物力资源的多层次开发和合理配置。
而运用现代教育技术建设校园网站，营造清新的校园网络文化氛围，就是从根本上落实教育的战略地位，解放教师的生产力和师生的创造力，为现代教育增添创新优势。
在信息时代到来之际的中学校园网站的建设，既注重技术问题、设备问题和资金问题，更重要的是如何管理好、维护好，怎样及时更新，以丰富的资源吸引人。
因此，只有解决好资源建设、人员培训，特别是要树立正确的观念，才能使中学网站建设和发展走上良性发展的道路。
参考文献：
[1]桑新民.中小学校园网络建设的意义、功能与效益初探
[2]王海燕，黄丽英.浙东地区中学网站建设应用情况调查分析[J].中国远程教育（综合版）,2008（4）
[3]寻杨.中小学教育网站的分析与研究[D].华东师范大学，2001年。