苏教版七年级下册第八章第一节精卵结合孕育新的生命课件3
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新苏教版七年级下册生物《精卵结合孕育新的生命》精品教学课件
(3)着床
受精后,受精 卵一边分裂成为胚 胎一边沿着输卵管 向子宫移动,约7 天后,胚胎到达子 宫,植入子宫内膜。 随后,胚胎继续分 裂分化,形成各种 组织。
别看我只有苹 果的种子一样 大, 但我的心脏已 经开始跳动了。
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头!可惜 的是我只有葡萄 般大小。
我已经初具人形啦, 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动,一会儿伸伸胳 膊,一会儿踢踢腿, 这是我与妈妈在打 招呼呢!
输送卵细胞,在此处扎实,可阻 止卵细胞进入子宫 孕育新生命的场所
议一议:
你认为男、女生殖系统中最主要的结构分别是什 么?为什么?
睾丸和卵巢。
能分别产生生殖细胞(精子和卵细胞),并分泌雄性激 素和雌性激素。
1.男性生殖细胞——精子
产生部位:睾丸 形 态:蝌蚪状 大 小:全长60μm 左右 数 量:每次3~6亿个 特 征:能够运动
胎儿从母体内产出的过程,叫 分娩.产出后的胎儿叫婴儿.
人从受精卵开始发育到胎儿从母体内产出约需280天
讨论:
1.婴儿刚出生时要大哭一声,否则就可 能会死亡,这一声哭对婴儿起什么作用?
医生剪断脐带的 瞬间,就是切断婴儿氧 气的来源。哭使婴儿的肺部充足空气,启动 自己的自主呼吸。
2、你从媒体所知道的,避免 精子与卵子结合的措施有哪些?
你看,我差不多有妈妈的 手掌那么大啦, 第四个月可 是我长牙根的关键时期,妈 妈你要多吃含钙的食物,让 我在你肚子里就长上坚固 的牙根。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦!
看上去很象小宝宝的 样子了吧!告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦!
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
结束 语
受精后,受精 卵一边分裂成为胚 胎一边沿着输卵管 向子宫移动,约7 天后,胚胎到达子 宫,植入子宫内膜。 随后,胚胎继续分 裂分化,形成各种 组织。
别看我只有苹 果的种子一样 大, 但我的心脏已 经开始跳动了。
你看你看我有一 个与身体不成比 例的大头!可惜 的是我只有葡萄 般大小。
我已经初具人形啦, 我整天忙着在妈妈 的肚子里做伸展运 动,一会儿伸伸胳 膊,一会儿踢踢腿, 这是我与妈妈在打 招呼呢!
输送卵细胞,在此处扎实,可阻 止卵细胞进入子宫 孕育新生命的场所
议一议:
你认为男、女生殖系统中最主要的结构分别是什 么?为什么?
睾丸和卵巢。
能分别产生生殖细胞(精子和卵细胞),并分泌雄性激 素和雌性激素。
1.男性生殖细胞——精子
产生部位:睾丸 形 态:蝌蚪状 大 小:全长60μm 左右 数 量:每次3~6亿个 特 征:能够运动
胎儿从母体内产出的过程,叫 分娩.产出后的胎儿叫婴儿.
人从受精卵开始发育到胎儿从母体内产出约需280天
讨论:
1.婴儿刚出生时要大哭一声,否则就可 能会死亡,这一声哭对婴儿起什么作用?
医生剪断脐带的 瞬间,就是切断婴儿氧 气的来源。哭使婴儿的肺部充足空气,启动 自己的自主呼吸。
2、你从媒体所知道的,避免 精子与卵子结合的措施有哪些?
你看,我差不多有妈妈的 手掌那么大啦, 第四个月可 是我长牙根的关键时期,妈 妈你要多吃含钙的食物,让 我在你肚子里就长上坚固 的牙根。
妈妈可以通过B超知 道我是男孩还是女孩 啦!
看上去很象小宝宝的 样子了吧!告诉你我 已经能够辨认妈妈说 话的声音啦!
这时的我已接近成 熟,即使到了妈妈体 外也可以生存啦。
结束 语
(名师整理)最新苏教版生物7年级下册第8章第1课《精卵结合孕育新的生命》精品课件
睾丸 受精卵
胎盘
雄性激素
(4)有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女,这是不准确的,其实试管婴儿是 指用人工的方法使_______________________________并进行早期胚胎发育(正 常情况下,这一过程是在女性的输卵管中完成的),胚胎和胎儿的发育仍在母体 的_________中进行。 精子和卵细胞在体外完成受精 (5)现在,通过检测羊水中胚胎脱落的细胞,就可以知道胎儿的性别。因为女性 和男性的遗传物质有不同之处。有的人通过鉴定胎儿性别的方法来保留男胎, 而将女胎流产,这种做法对吗?_________。为什么?_________________________ _____子__宫。
B.受精卵的形成和开始分裂都发B 生在②中 C.婴儿的第一声啼哭标志着一个新生命的诞生
D.在受精卵发育成胎儿的过程中,所需的营养物质都是经胎盘从母体获得的
【名师讲题】 (1)审题技巧:准确识别图中各部分的结构和牢固记忆各部分的功能是解题的关键。 (2)扫清障碍:图示女性生殖系统:①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道。①卵巢是女 性的主要性器官,也是女性的性腺,能够产生卵子和分泌雌性激素。 生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵子,精子在输卵管内与卵子相遇结合形 成受精卵,受精卵沿着输卵管向子宫移动,同时进行细胞分裂形成胚胎,因此受精卵的 形成和开始分裂都发生在②输卵管中。受精卵的形成标志着一个新生命的诞生。胚胎 发育初期所需的营养物质来自卵黄,胎儿生活在子宫内半
D
2.(2019·临沂学业考)2019年4月15日早上8时34分,我国大陆首例试管婴儿郑
萌珠在北京大学第三医院顺利诞下一名男孩。这是我国大陆首个由试管婴儿分
娩的“试管婴儿二代宝宝”。那么“试管婴儿”和“试管婴儿二代宝宝”受精
苏教版七年级下册第一节精卵结合孕育新的生命3
卵巢
输卵管 子宫
尿道
阴道
精子 卵子
显微镜下的精子
显微镜下的卵子
受 精(显微照片)
受精
胚胎发育
怀孕(妊娠)
8周
受精卵着床 3周 胚胎
6周 胚胎
二个月,初具 人样,称胎儿
十
280天
分娩
月
怀
211周2周特性征别明显 8个月胎儿
胎 刚出生的 婴儿
思考:如何有效阻止受精卵的形成?
输卵管结扎
输精管结扎
结扎输卵管或输精管能有效的阻碍生殖
细胞的结合 ,能达到计划生育的目的 ,而且不会 影响人的生殖器官的正常生理功能。
[本节课学到了什么?]
精
睾
子
丸
男 子
成 熟 的
受精 受精卵 输卵管
男、女性 生殖器官
胚胎
胚胎
发育 子宫
卵 子
卵 巢
女 子
的
成 熟
胎儿 阴道
婴儿
我们应该知道新生命都是从一个细 胞 ——受精卵发育而来,那么,受精卵 是怎样产生的呢?
人的生殖系统 精子和卵子 受精 胚胎发育 宝宝出生 退出
男性生殖系统 女性生殖系统
一、男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
二、女性生殖系统的组成及功能
2、女性生殖系统的组成及功能
输卵管 子宫
尿道
阴道
精子 卵子
显微镜下的精子
显微镜下的卵子
受 精(显微照片)
受精
胚胎发育
怀孕(妊娠)
8周
受精卵着床 3周 胚胎
6周 胚胎
二个月,初具 人样,称胎儿
十
280天
分娩
月
怀
211周2周特性征别明显 8个月胎儿
胎 刚出生的 婴儿
思考:如何有效阻止受精卵的形成?
输卵管结扎
输精管结扎
结扎输卵管或输精管能有效的阻碍生殖
细胞的结合 ,能达到计划生育的目的 ,而且不会 影响人的生殖器官的正常生理功能。
[本节课学到了什么?]
精
睾
子
丸
男 子
成 熟 的
受精 受精卵 输卵管
男、女性 生殖器官
胚胎
胚胎
发育 子宫
卵 子
卵 巢
女 子
的
成 熟
胎儿 阴道
婴儿
我们应该知道新生命都是从一个细 胞 ——受精卵发育而来,那么,受精卵 是怎样产生的呢?
人的生殖系统 精子和卵子 受精 胚胎发育 宝宝出生 退出
男性生殖系统 女性生殖系统
一、男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
二、女性生殖系统的组成及功能
2、女性生殖系统的组成及功能
8.1 精卵结合孕育新的生命(第一课时)七年级生物下册(苏教版)
阅读课本第3-4页内容,小组讨论,回答问题。 1.男性、女性生殖系统的组成是什么? 2.精子 、卵子产生部位? 3.男女主要生殖器官是什么?为什么?
一.人生殖系统的结构和功能
1.男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
提示:两个睾睾丸丸,两是个男附睾性,生位于殖一系个阴统囊中内。的与主两个要输生精管殖相器通,官进。入一个前列腺。
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
(第一课时)
学习目标
目标
概述男女生殖系统的结构和功能,说明睾丸 01 和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
02 识别精子和卵子,描述受精过程。
03 描述胚胎发育过程。
情景导入
我从哪里来?
一.人生殖系统的结构和功能
人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。 人类新个体的产生需要精子和卵子结合,通过胚胎发育形成新
一.人生殖系统的结构和功能
2.女性生殖系统的功能
输卵管:
卵巢 输卵管
精子和卵子的结合场所 子宫
子 宫:
胚胎发育的场所
阴 道:
外阴
月经排出的通道,胎儿产
出的通道
一.人生殖系统的结构和功能
卵子成熟后排出的路线
卵巢 输卵管
子宫
阴道
卵巢
外阴
输卵管 子宫 阴道
一.人生殖系统的结构和功能
男女生殖系统比较
名称 组成 各个器官功能
输精管
附睾:贮存和输送精子
尿道
前列腺:分泌黏液
阴茎
阴囊(有尿道):排出精液 和尿液
前列腺
附睾 睾丸 阴囊
一.人生殖系统的结构和功能
一.人生殖系统的结构和功能
1.男性生殖系统的组成及功能
阴茎 尿道 阴囊
附睾 睾丸
精囊腺 前列腺 输精管
提示:两个睾睾丸丸,两是个男附睾性,生位于殖一系个阴统囊中内。的与主两个要输生精管殖相器通,官进。入一个前列腺。
第八章 人的生殖和发育
第一节 精卵结合孕育新的生命
(第一课时)
学习目标
目标
概述男女生殖系统的结构和功能,说明睾丸 01 和卵巢分别是男性和女性的主要生殖器官。
02 识别精子和卵子,描述受精过程。
03 描述胚胎发育过程。
情景导入
我从哪里来?
一.人生殖系统的结构和功能
人类与动物和许多植物一样,要进行繁衍以延续自己的后代。 人类新个体的产生需要精子和卵子结合,通过胚胎发育形成新
一.人生殖系统的结构和功能
2.女性生殖系统的功能
输卵管:
卵巢 输卵管
精子和卵子的结合场所 子宫
子 宫:
胚胎发育的场所
阴 道:
外阴
月经排出的通道,胎儿产
出的通道
一.人生殖系统的结构和功能
卵子成熟后排出的路线
卵巢 输卵管
子宫
阴道
卵巢
外阴
输卵管 子宫 阴道
一.人生殖系统的结构和功能
男女生殖系统比较
名称 组成 各个器官功能
输精管
附睾:贮存和输送精子
尿道
前列腺:分泌黏液
阴茎
阴囊(有尿道):排出精液 和尿液
前列腺
附睾 睾丸 阴囊
一.人生殖系统的结构和功能
苏教版初中生物七年级下册课件精卵结合孕育新的生命
精子:精子细胞经过形态变化和运动能力的发育,最终形成具有受精能力的精子。
卵子的形成过程
卵子由初级卵母细胞发育成 次级卵母细胞
卵子在卵巢中发育
次级卵母细胞在排卵过程中 完成减数分裂
卵子被释放到腹腔,等待受 精
精子和卵子的成熟阶段
添加 标题
精子的成熟:在睾丸中形成初级精母细胞, 随后经过两次成熟分裂形成次级精母细胞和 精子细胞,最终形成成熟的精子。
苏教版初中生物七年级下册课件 精卵结合孕育新的生命
汇报人:
目录
Contents
01 精 子 和 卵 子 的 形 成 02 精 卵 结 合 的 过 程 03 胚 胎 的 发 育 和 成 长 04 胚 胎 的 着 床 和 妊 娠 05 精 卵 结 合 孕 育 新 生 命 的 价 值 与 意
义
01
精子和卵子的形成
03
胚胎的发育和成长
胚胎的早期发育
受精卵的形成:精子和卵子的结合 受精卵的分裂:受精卵开始分裂,形成多个细胞 胚胎的迁移:受精卵从输卵管迁移到子宫 胚胎的着床:受精卵在子宫内膜上着床,开始发育
胚胎的细胞分裂和分化
细胞分裂:胚胎细胞不断分裂, 形成更多的细胞
胚胎发育过程:受精卵→胚泡→ 胚胎→胎儿→婴儿
05
精卵结合孕育新生命的价值与意 义
生命的起源和演化
生命的起源:地球生命的起源, 如原始海洋、原始大气等
生命的价值:生命的意义和价值, 如人类对生命的尊重和保护、生 命的尊严等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
生命的演化:生物的演化历程, 如达尔文的自然选择学说、生物 的适应性等
生命的意义:生命的意义和价值, 如人类对生命的追求和探索、生 命的价值等
卵子的形成过程
卵子由初级卵母细胞发育成 次级卵母细胞
卵子在卵巢中发育
次级卵母细胞在排卵过程中 完成减数分裂
卵子被释放到腹腔,等待受 精
精子和卵子的成熟阶段
添加 标题
精子的成熟:在睾丸中形成初级精母细胞, 随后经过两次成熟分裂形成次级精母细胞和 精子细胞,最终形成成熟的精子。
苏教版初中生物七年级下册课件 精卵结合孕育新的生命
汇报人:
目录
Contents
01 精 子 和 卵 子 的 形 成 02 精 卵 结 合 的 过 程 03 胚 胎 的 发 育 和 成 长 04 胚 胎 的 着 床 和 妊 娠 05 精 卵 结 合 孕 育 新 生 命 的 价 值 与 意
义
01
精子和卵子的形成
03
胚胎的发育和成长
胚胎的早期发育
受精卵的形成:精子和卵子的结合 受精卵的分裂:受精卵开始分裂,形成多个细胞 胚胎的迁移:受精卵从输卵管迁移到子宫 胚胎的着床:受精卵在子宫内膜上着床,开始发育
胚胎的细胞分裂和分化
细胞分裂:胚胎细胞不断分裂, 形成更多的细胞
胚胎发育过程:受精卵→胚泡→ 胚胎→胎儿→婴儿
05
精卵结合孕育新生命的价值与意 义
生命的起源和演化
生命的起源:地球生命的起源, 如原始海洋、原始大气等
生命的价值:生命的意义和价值, 如人类对生命的尊重和保护、生 命的尊严等
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
生命的演化:生物的演化历程, 如达尔文的自然选择学说、生物 的适应性等
生命的意义:生命的意义和价值, 如人类对生命的追求和探索、生 命的价值等
苏教版七年级生物下册8.1 精卵结合孕育新的生命 课件 (共39张PPT)
一个卵子发育成熟。
卵 子
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
⑵分泌雌性激素 雌性激素
能刺激女性相关器官的发育
维持女性第二性征和性周期
乳房、臀部、皮下脂肪较厚
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
⑶接受精子以及为受精卵和胚胎提供良好的发育环境
①精子必须经过艰难的历程
胚胎发育的场所:子宫
胚胎发育的主要过程
胚胎发育的过程中胎儿主要通过胎盘从母体吸收氧气 和养料,排出二氧化碳等代谢废物。
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
• 十月怀胎 胎儿在子宫中发育约280天。 • 分娩 胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程。 • 婴儿
胎儿出生后叫婴儿。
学习重点:
概述男女生殖系统的结构和功能。
学习难点:
描述男女生殖系统的结构。描述胚胎发育的过程
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
独学检测
1.男性生殖系统由什么构成?男性的主要生殖器官是什么 ?
睾丸、输精管、前列腺、阴茎 睾丸
2.女性生殖系统由什么构成?女性的主要生殖器官是什么 ?
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
群学
(二)女性生殖系统的组成
卵巢 输卵管 子宫
3
4
1 2
阴道 外阴
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
5
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
输卵管
卵巢
产生卵细胞
子宫
阴道
女性主要生殖器官
高 效 上 好 每 节 课 ·快 乐 上 好 每 天 学
女性生殖系统的功能
精卵结合孕育新的生命PPT课件 苏教版
47. 不是境况造就人,而是人造就境况。48. 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫49. 成功的时候,都说是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振峄 50.在我们的一生中,没有人会为你等待,没有机遇会 为你停留,成功也需要速度 51.不论做什么事,都要相信你自己,别让别人的一句话将你击倒。人生没有对错,只有选择后的坚持,不后悔,走下去,走着走着,花就开了。52.吃别人吃不了的苦,忍别人受不了的气,付出比别人更 多的,才会享受的比别人更多。53.我们每个人的人生之舟都需要自己掌舵,自己掌控。懂得,是跌倒了依然会选择站起,失败了依然会选择重来,受伤了依然会选择坚强;懂得,是在黑暗中依然不迷失方向,在生死关头依然不乱了 方寸,在灾难包围中依然会微笑前行。54.思路清晰远比卖力苦干重要,心态正确远比现实表现重要,选对方向远比努力做事重要,做对的事情远比把事情做对重要。成长的痛苦远比后悔的痛苦好,胜利的喜悦远比失败的安慰好。 55.再大的事,到了明天就是小事,再深的痛,过去了就把它忘记,就算全世界都抛弃了你,——你依然也要坚定前行,因为,你就是自己最大的底气。56.人生路上常有风雨,需要一个好的心态。再难的路,只要不放弃,一直走下 去,总会走到终点;再重的担子,笑着是挑,哭着也是挑,又何必让自己难堪;再不顺的生活,撑一撑,也就过去了,笑容,最终会出现在脸上。57.最精美的宝石,受匠人琢磨的时间最长。最贵重的雕刻,受凿的打击最多。58.只有 对过去既往不咎,才能甩掉沉重的包袱;只有能够看轻自己,才能做到轻装上阵。只要不放弃,就没有什么能让自己退缩;只要够坚强,就没有什么能把自己打垮。59.学会驾驭自己的生活,即使困难重重,也要满怀信心的向前。 不自怜不自卑不哀怨,一日一日过,一步一步走,那份柳暗花明的喜乐和必然的抵达,在于我们自己的修持。真正想做成一件事,不取决于你有多少热情,而是看你能多久坚持。60.永远不要沉溺在安逸里得过且过,能给你遮风挡 雨的,同样能让你不见天日。只有让自己更加强大,才能真正的撑起一片天。61.人生中谁都有梦想,但要立足现实,在拼搏中靠近,在忍耐中坚持,别把它挂在嘴边,常立志者无志。62.人这一辈子,其实做不了几件事,所以想做
精卵结合孕育新的生命PPT课件7 苏教版
细胞分裂
最初的胚胎
分 分 裂 化
器官
系统
各种组织
子宫内
二氧化碳和废物
二氧化碳和废物
胎儿
氧和营养物质
胎盘和脐带
氧和营养物质
母体
十月怀胎
胎儿在子宫中发育约280天
分娩
胎儿发育成熟后,通过母体的阴道产出的过程
婴儿
胎儿出生后叫婴儿
分 娩
一般来说,怀孕到第40周的 时候,胎儿就发育成熟了。成 熟的胎儿和胎盘从母体的阴道 排出,这个过程就叫分娩。胎 儿出生后称为婴儿。
3、产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是 ( B ) A、精巢 B、卵巢 C、输卵管 D、子宫 4、睾丸产生精子和卵巢产生卵子的活动都有明显的周期性 ( × )
课外作业 (任选一题)
1、采访父母,了解自己出生过程
2、给自己的父母写一封信,感谢他 们赐予你生命 3、给自己的父母洗一次脚
母爱
是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 为了孩子 为了您怀胎十月的骨肉 那风霜和感动 伴着月光和眼泪 在时间中流动 伟大的母爱 您孕育了多少英才 苍天绝不曾辜负 母亲的苦和心力的不足 伟大的母爱 孩子无论在天涯海角 也不会忘记您的宽容与善良
B、会使精子或卵子不能形成
C、会影响睾丸的生理功能 D、会影响卵巢的生理功能
巩固练习
受精卵开始进行细胞分裂的场所 是( C ) A、子宫
B、卵巢
C、输卵管 D、胎盘
巩固练习
人的生命是宝贵的,新生命诞生的 起点是( D ) A、胎儿出生
B、精子成熟
C、卵子成熟 D、精卵结合
课堂练习
1、男性的生殖系统是由( D ) A、睾丸、输精管、精囊腺构成 B、睾丸、附睾 、精囊腺构成 C、附睾、睾丸、输精管、尿道等构成 D、睾丸、输精管、前列腺、阴茎等构成 2、睾丸的主要功能是( C ) A、产生精子 C、产生精子和分泌雄性激素 B、分泌雄性激素 D、储存精子
(新)苏教版生物七下《精卵结合孕育新的生命》公开课(课件) 3
溺水急救
中暑急救
煤气中毒急救
人工呼 吸法
《单人抢救体位》
抢救者位于伤病者一侧肩部, 两腿自然分开与肩同宽间距,跪于 该侧肩胸部水平位。避免在实施人 工呼吸与胸外心脏挤压时来回移动 膝部,利于操作。
《双人抢救体位》
• “禁用”,这是对用药的最严厉警告。禁用就是禁止使用。比如对青霉素有 过敏反应的人,就要禁止使用青霉素类药物;青光眼病人绝对不能使用阿托 品。
家里常备药不宜过多,但应具备以下原则: 一、常见病用药:如伤风感冒、咳喘、气管炎等呼吸道病 常用药;拉稀呕吐、食欲不振等消化道病常用药;其他如鱼肝 油、钙片、五官科及皮肤科病外用药等. 二、常用的药:治疗 各系统病的药种类很多,家里应备的只能是常用的.作用相似 的药物很多,挑选一部分备用即可. 三、安全的药:儿童用药 要求较严,使用不当极容易发生不良后果.备用的药应该是副 作用少、毒性反应小、使用方法简便的药品. 四、使用方便: 家里常备药主要以口服药、外用药为主.注射药尽量少用,因 使用不当,掌握不好,容易发生过敏、中毒而造成不良后果. 五、便于存放的药:家庭常备药存放的时间一般较长.这就需 要存放的药量少些,特别是容易变质失效的药更应少备些.具 体地说,应以药片为主,水剂为辅.要选择些包装比较好的药物 存放.
误区四:药物混放。家庭保存药品应做到分门别类 做好标记,并保持药品在避光、密封、干燥及低温阴凉 环境下保存。家庭常备药物中的内服药和外服药不要混 放,以免误拿误用;大人和小孩的药物也要分开保存, 家庭饲养宠物的兽药及杀灭害虫的药则单独保存。
定期清理药箱,过期药品不但药效下降或无效,还可能 引发不良反应损害健康
触电急救方法
发现有人触电, 应迅速切断电源, 然后让病者躺在硬 木板床上。呼吸心 跳停止者立即做人 工呼吸和心脏挤压 术。人工呼吸可采 用口对口的方法或 双手压胸的方法进 行。
(新)苏教版七年级生物下册第8章第1节《精卵结合孕育新的生命》课件(共115张PPT)
1、新生命的孕育过程:卵细胞在输卵管内与精子相遇 结合成受精卵,受精卵不断进行细胞分裂形成多细胞 的胚胎,植入子宫内壁上。胚胎细胞继续分裂和分化, 形成组织、器官、系统,发育成胎儿。胎儿发育成熟 后由母亲分娩而出生。 2、胚胎在子宫内发育的时间一般为280天左右。 3、受精卵的分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养, 子宫里的胚胎(胎儿)通过胎盘从母体内获得各种 养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物 排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出。 4、我们应该… 感谢妈妈
2、你从媒体所知道的,避免
精子与卵子结合的措施有哪些?
结扎 结扎 结扎
[本节课小结]
精 子 睾 丸
男女性 生殖系统
男成 子熟 的
受精卵 胚胎
在输卵管里结合
受精 卵 子
卵 巢
女成 子熟 的
二氧化碳等废物
胎儿 分娩 婴儿
胎盘
二氧化碳等废物
母体
营养物质和氧
营养物质和氧
异卵双胞胎则是不同 的卵子被不同的精子 受精形成不同的受精 卵发育而成。
同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ双胞胎是 一个受精卵分 裂而成的。
友情链接:连体婴儿
连体婴儿是一种罕见 的先天畸形,它是由 单独的一个受精卵分 裂而成。受精卵在最 初两星期内没能完全 分离,局部分离的受 精卵继续成熟,结果 便形成了一个连体的 胎儿。
友情链接:连体婴儿
虽然连体婴儿的出现是否因环境污染所致尚无定论。
活动: 谈谈你的收获和感想
(二)、女性生殖系统的组成
卵巢 输卵管
子宫
阴道
外阴
(1)说出女性生殖系统由哪些器官组成。 (2)描述卵子产生的部位及卵子成熟后排出的路线。
卵巢
产生卵细胞
2、你从媒体所知道的,避免
精子与卵子结合的措施有哪些?
结扎 结扎 结扎
[本节课小结]
精 子 睾 丸
男女性 生殖系统
男成 子熟 的
受精卵 胚胎
在输卵管里结合
受精 卵 子
卵 巢
女成 子熟 的
二氧化碳等废物
胎儿 分娩 婴儿
胎盘
二氧化碳等废物
母体
营养物质和氧
营养物质和氧
异卵双胞胎则是不同 的卵子被不同的精子 受精形成不同的受精 卵发育而成。
同ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ双胞胎是 一个受精卵分 裂而成的。
友情链接:连体婴儿
连体婴儿是一种罕见 的先天畸形,它是由 单独的一个受精卵分 裂而成。受精卵在最 初两星期内没能完全 分离,局部分离的受 精卵继续成熟,结果 便形成了一个连体的 胎儿。
友情链接:连体婴儿
虽然连体婴儿的出现是否因环境污染所致尚无定论。
活动: 谈谈你的收获和感想
(二)、女性生殖系统的组成
卵巢 输卵管
子宫
阴道
外阴
(1)说出女性生殖系统由哪些器官组成。 (2)描述卵子产生的部位及卵子成熟后排出的路线。
卵巢
产生卵细胞
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美国:1/3学校进行禁欲教育
• 美国从小学一年级起就开始传授生育、两性差异、个人卫 生、性道德等知识。初中阶段讲生育过程、性成熟、性约 束等知识。进入高中时期讲婚姻、家庭、性魅力、同性恋、 性病、卖淫现象、性变态等知识,并向学生发避孕套。凡 综合性大学都有社会学系,凡有社会学系的都开设有关 “性教育”的课。 • 最近10年里,有1/3的学校增加了禁欲的教育,提倡将性 行为推迟到婚后,并会告诉学生实行安全性行为的做法。 有一些学校会提供在何处可获得控制生育器具(45%)或如 何使用避孕套(39%)的资讯。在美国某地铁车厢里曾有一 则广告,提醒中学生使用避孕套。画面是一群天真烂漫的 少男少女,题词很醒目:“Ifyoudo,doitcenter。”(如果 你要做,就要做得正确)尽管少女早孕在美国现象很普遍, 但较过去,通过采取一定措施后,早孕人数已急剧减少。 现在已在全美14个城市32所公立学校中建立性咨询室。 在咨询室里,主持回答咨询的也是孩子。其内容对教师和 父母都保密。不管怎样,美国绝不让青少年处于一种无师 自通的局面,以致“性无知”、“性放纵”。
母爱
是血与脉的相通相融 是儿女的福母亲的痛 为了孩子 为了您怀胎十月的骨肉 那风霜和感动 伴着月光和眼泪 在时间中流动 伟大的母爱 您孕育了多少英才 苍天绝不曾辜负 母亲的苦和心力的不足 伟大的母爱 孩子无论在天涯海角 也不会忘记您的宽容与善良
常用的避孕方法: 吃避孕药、戴安全套、结扎等。
有效地阻碍精子和卵子的结合来自猫类动物和鲸类如鲸和海豚等能活20-30年; 大型食草动物如鹿,牛,马, 骆驼等能活30-50年; 鸟类动物能活10-30年, 鹦鹉如金刚鹦鹉能活40-80年; 大象能活50-80年; 蓝鲸能活40-80年; 狗最长命可活到25岁; 龟类可活到150-200年; 有些热带树如猴面包树可活1000-4000千年. 加州红杉可活4000千年.
新加坡:推出多媒体成长岁月
• 新加坡计划生育协会为年轻人制定了一系列性教 育方案,其重心放在严格控制性行为、性年龄。 新加坡政府十分注重青少年的道德教育,对性犯 罪的量刑十分严格。到1999年,就已经有9000名 公民接受了性教育课程,产生了良好的效果。 • 2004年新加坡教育部制定了一个系统的性教育方 案,并为中学低年级学生设计了一套多媒体性教 育教材《成长岁月系列》。另有三个《成长岁月 系列》教材将在未来两年内相继推出,它们适用 于小学高年级、中学高年级和中学以上的学生。
荷兰:孩子在餐桌上和父母讨论
• 荷兰人开放的性态度给全世界留下过深刻印象。 然而,荷兰性开放并非像外界担心的那样青少年 性泛滥。相反,荷兰拥有欧洲国家最低的青少年 怀孕比率。孩子6岁进小学时就已开始接受性教育, 与学其他课程一样,没有什么特别,孩子们还可 以自己做研究报告,甚至会在餐桌上和父母讨论这 方面的话题。 • 在欧洲国家中,荷兰拥有欧洲国家最低的青少年 怀孕比率。教育专家们认为,对青少年甚至儿童 开展早期性教育,可以帮助青少年知道如何保护 自己,不至于让一时的性冲动或因为对性的某种 无知而做下令自己后悔终生的憾事。
瑞典:“共同生活事业”涵盖广泛
• 瑞典的性教育亦称“避孕教育”,成为世界性教育的典范。瑞典的青 春期性教育已有很长的历史,其早期学校性教育是国际公认的青春期 教育成功模式之一。 • 从1942年开始对7岁以上的少年儿童进行教育,教师采用启发式、参 与式和游戏式的教学方法,内容是在小学传授妊娠与生育知识,中学 讲授生理与身体机能知识,到大学则把重点放在恋爱、避孕与人际关 系处理上。1966年,瑞典又尝试通过电视实施性教育,打破了家长 难以启齿谈性的局面。 • 瑞典自1933年开展性教育以来,教育模式取得了显著成效:性病的 患病率极低;20岁以下女孩子怀孕生育的情况几乎没有;HIV阳性率 至今全国仅5132例;出生率和死亡率明显下降;堕胎率超低;性病 和性犯罪比例也在不断下降。 • 最近,在瑞典已不再使用性教育一词,而使用“共同生活事业”一词 代替,提出了更广泛的涵义。即不仅致力于男女之间和谐的共同生活, 还包括了男性之间、女性之间的共同相处,性关系不过是其中的一部 分。
种族的生命通过什么 得以延续的呢?
生物个体的生命是有限的
通过生殖过程能产生一代又一代的新的个体, 使种族的生命得以延续
第一节
精卵结合孕育新的生命
人的生殖系统的组成和功能
• 男性和女性的生殖系统是由一系列生殖器 官组成的 • 在这些生殖器官的共同作用下完成人体的 生殖过程
1. 认真观看录像:男女生殖系统的结构 2. 自学P4的图片并完成讨论题
一般只有一个精子能与卵子结合
排卵、受精和开始怀孕的示意图
二氧化碳和废物
二氧化碳和废物
胎儿
氧和营养物质
胎盘和脐带
氧和营养物质
母体
分 娩
一般来说,怀孕到第40周的 时候,胎儿就发育成熟了。成 熟的胎儿和胎盘从母体的阴道 排出,这个过程就叫分娩。胎 儿出生后称为婴儿。
自然分娩的大致过程
宫剖产
宫剖产
对于人体的认识,纵观中外历史不难看出, 人们一直是在矛盾和求索中获得知识的。随着人 类文明的发展,人体奥秘早已堂而皇之的登上大 雅之堂。在我国,对于性的认识,大多数人已经 能够正确面对和坦然接受,但在一些偏远地区或 经济、文化不发达地区,人们还是很羞于谈性知 识的,这使得应该在这一时期从正确渠道获得相 关知识的年轻人不能得到相应的教育,由此产生 的不良后果,如性犯罪,性心理扭曲,性病和艾 滋病的低龄化倾向,少年怀孕等问题的诞生,以 及少女缺乏自我保护意识等等,我们有目共睹。
1963年,周总理在全国卫 生科技规划会议期间,还对医 务工作者说:“一定要把青春 期的卫生知识教给男女青少年, 让他们能用科学知识保护自己 的健康,促进正常发育。”
第8章
人的生殖和发育
资 料
人的寿命
今日中国大陆, 人均寿命为72岁 今日西方, 人均寿命大约为76-80岁
其他生物的寿命
近代西方有可信的文 件能证明, 最长寿记 录的人是122岁; 报纸 报导的最长寿的人为 128岁.
英国:同伴教育
• 英国的青少年未婚先孕的比例提高后,在专家的 建议下,英国政府通过的法律规定,必须对五岁的儿 童开始进行强制性性教育。英国所有公立中小学 根据“国家必修课程”的具体规定来进行性教育, 按不同年龄层划分为四个阶段进行不同内容的教 授。 • 目前,在英美等国家较为流行“同伴教育”,即 利用朋辈间的影响力,通过发展青少年的自我教 育和自助群体,抵御来自社会的消极影响。
一次进入女子阴道的精子 有2—4亿个
女性的生殖系统的组成
卵 巢
输卵管 子宫 ……
阴 道
女性的主要生殖器官
女性生殖系统的功能
• 产生卵子
• 分泌雌性激素 • 接受精子以及为受精卵和胚胎提 供良好的发育环境等功能
受精过程
怀孕了!
人的生殖细胞:
卵子形态
精子 睾丸产生
精子形态
卵子
卵巢产生
受精:卵子和精 子结合的过程。 受精卵:由卵子 和精子结合而成 的细胞。
2011-2-15 常州晚报
• 青少年性教育刻不容缓,对孩子 我们要说些什么 • • 学生人流的 3大趋势很大程 记者日前从我市妇幼 度是因为缺乏足够的性教育而造 保健院的计划生育科了 成的。秦文表示,目前在常州有 解到,自寒假开始,这 关性知识教育的机构基本没有, 里便迎来了人工流产手 即使学校的生理卫生课也不能详 术的高峰。该科主任秦 尽地告知学生这部分知识,因此 文告诉记者,现在来做 在青少年性教育上面可以说基本 人流的人数每年以10% 处在盲区。秦文说也碰到过一些 的比例在增长,而且在 有过性行为的孩子来咨询的, 校女学生很多。像最近, “她们常常很害怕,担心自己会 正值寒假,来做人流的 不会得性病,会不会怀孕,但是 学生人数较以往增加了 没有人能教她们。”对于这一点, 20%左右。 秦文认为外国的一些做法可以借 • 学生人流呈现低龄 鉴,国外,四五岁的孩子就要接 化、重复流产、高危流 受性教育,他们会告诉孩子该怎 产3大趋势 么预防,避孕套是能防性病的, 如果碰到不能避免的时候要怎么 防护。”
目前全世界开展青春期性教育比较成功的8个国家有:
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马来西亚:4岁小孩也要学性知识 日本:性知识从小学一直教到高中 新加坡:为小学生设计特殊教材 荷兰:孩子在餐桌上和父母讨论 美国:1/3学校进行禁欲教育 瑞典:“共同生活事业”涵盖广泛 芬兰:幼儿园也有正式的性教育书 英国:五岁儿童的强制性性教育 对比国外的性教育,中国尚有很大的差距。
男性生殖系统的组成
睾丸 输精管 前列腺 阴茎 …… 男性的主要生殖器官
男性生殖系统的功能
• 产生精子(没有明显的周期性)
• 分泌雄性激素 • 把精子输送到女性的生殖器官阴 道中去
男性生殖系统的功能
1 产生精子
人的睾丸内产生的精子 没有明显的周期性
光镜下的精子
精子像蝌蚪一样尖尖的脑袋有利于泳进, 长长的尾巴有力地摆动
芬兰:每天讲故事
• 上世纪70年代开始,性教育就进入了芬兰 中小学的教学大纲,连幼儿园也有正面的 性教育图书,一面加强性道德教育,一面从 性保健出发进行性知识教育。芬兰有本性 教育书———《我们的身体》,家长可以 像讲《一千零一夜》那样每天讲一节,性 教育就自然而然地开始了。30多年过去了, 芬兰的性教育取得了举世瞩目的成效,芬 兰被世界人口与发展会议树为典范。
这是其中一根曲细精管的横截 面,一批批精子在精曲 小管中被制造出来(图最中央部分)
男性生殖系统的功能
2 分泌雄性激素
雄性激素 能刺激男性相关器官的发育 维持男性特征
喉结,长胡子等
男性生殖系统的功能
3 把精子输送到女性的生殖器官阴道中去
精卵结合孕育新的生命 精子必须经过艰难的 历程才能运动卵子旁。 一般只有一个精子能与 卵细胞结合