幼儿教师优秀论文 (1)

幼儿园教师教育论文(最新10篇)

幼儿园教师教育论文（最新10篇）幼儿园教育论文篇一

一、幼儿教育中性格存在的问题

1、幼儿不诚实的性格

幼儿不诚实性格的养成是由于幼儿缺少担当、害怕被惩罚。幼儿的不诚实性格与家庭教育息息相关。一些家长为了使幼儿进行其中一种行为而随意哄骗、许愿但不兑现，导致幼儿对家长缺少信任，长此以往使幼儿自己也养成了不诚信的性格。另外，一些幼儿教师教育方法不当也会使幼儿说谎，幼儿做错事后为了躲避惩罚而说谎的现象频频发生。

2、幼儿内向的性格

具有内向性格的幼儿不在少数。内向性格的幼儿不善于与人交往，对幼儿长大成年后进入社会极为不利。内向性格的幼儿寡言少语，不善于表达自己，遇到问题通常自己解决，不愿意与人分享，长此以往对幼儿的身心健康极为不利。幼儿长大之后在团体合作中会表现得较为吃力，不易融入集体，对其未来发展具有较大的影响。

3、幼儿胆小的性格

一些父母经常在幼儿面前打架、吵闹，逐渐使幼儿养成了胆小懦弱的性格。幼儿入园后一旦被其他幼儿欺负会加剧其胆小性格的发展。幼儿胆小性格并不利于幼儿今后的发展，也不利于与他人交往。因此，幼儿胆小性格是制约幼儿成长的问题之一、男孩子胆小、懦弱的性格使其缺乏责任感，没有担当意识。

4、幼儿冲动的性格

幼儿冲动的性格对幼儿的成长极为不利。冲动主要表现为对事情没有进行全面的了解就下判断而采取行为。很多事实证明在冲动时做出的行为大多是不正确的。幼儿的冲动主要表现为与他人相处不融洽时采取暴力等措施来武力解决。这种冲动的性格不利于幼儿学习知识，对其未来的发展极为不利。

二、幼儿教育中性格培养对策

幼儿教育论文(最新3篇)

幼儿教育论文（最新3篇）

学前教育作为基础教育，在教学中需要教师付出更大的耐心和精力来

教育和引导幼儿的认知能力，培养幼儿的感知能力和学习能力。下面是白

话文整理的幼儿教育论文（最新3篇），希望可以启发、帮助到大家。

幼儿教育方面的论文篇一

摘要：环境是幼儿自我表现的舞台，也是信息与经验交流的窗口，更

是幼儿尽情想象与创造的天地；环境的创设直接关系到教育课程的设计、

实施、发展和幼儿主体性等发面的发展。从而对幼儿的知识、情感、意志、行为起到潜移默化的作用，促进幼儿健康和谐发展，让幼儿关注生活，学

会生活，适应生活，快乐生活。

关键词：幼儿教育；环境创设；作用

幼儿园作为幼儿生活学习的重要场所，应为幼儿提供健康向上，丰富

多彩的生活和舒适学习的环境条件，满足他们德智体美劳多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得身心健康和学习成长的经验。幼儿园

环境对幼儿生活学习是重要的教育资源。因此，良好的环境创设对于幼儿

认知发展和情感发展，促进幼儿的自主性和个性的发展，培养幼儿的社会

性等方面都具有不可低估的教育作用。

１、让幼儿及其作品融入环境创设

相信很多幼儿园的环境一般都是由教师为幼儿提供布置，幼儿处于被

动地位，无法参与到以自己为主的环境布置中去，其结果就会影响了幼儿

的思维和创造的发挥。为了让幼儿获得新知识经验，锻炼双手技能，又可

以使幼儿对自己亲自动手，动脑布置的环境产生一种亲切感和满足感。从

而更加爱护珍惜自己生活学习的环境，又可以使幼儿的成就感得到鼓励和

满足，更激发幼儿充分与环境的相互作用。为此，根据幼儿每次活动的作

幼儿教师教育论文(通用3篇)

幼儿教师教育论文（通用3篇）

在平时的学习、工作中，大家都不可避免地会接触到论文吧，论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。那么，怎么去写论文呢？以下是小编收集整理的幼儿教师教育论文（通用3篇），欢迎阅读与收藏。

幼儿教师教育论文1早在五十年代，陈鹤琴就提出“大自然、大社会是活教材是知识的主要源泉。”随着收入会的发展，农村环境有了日新月异的变化，为幼儿提供了一本现成的教科书。这本教科书不但内容丰富多样而且形象生动是幼儿即熟悉又喜闻乐见的教材。美丽的农村是一个广阔的天地有取之不尽用之不完的宝藏。

作为幼教工作者应就地取材合理利用农村自然资源，为幼儿创设良好的教育环境.真实的生活往往孕育着最好的教育契机。作为老师应利用我们智慧的双眼和灵巧的双手去挖掘的自然中的教育资源，使之成为孩子们的快乐的天地、智慧的源泉、学习的动力。

一、走出去，让幼儿融入大自然

带幼儿走出教室亲近、触摸大自然。大自然是我们进行探索的大课堂。我国著名学者自然之友主席梁从诫曾在与孩子共享自然中说：“没有孩子不爱树林、池塘、草地、小鸟。如果他们漠然那是现代都市生活对童心的歪曲。应让孩子亲近自然，到大自然中做游戏，体验人与人、人与自然及自然本身应有的和谐与平衡。在阳光明媚的春天带幼儿到田埂旁赏一赏野花，花丛中捉一捉蝴蝶，田野里放一放风，竹林里捉一捉迷藏，草地上摔摔跤。

炎炎夏日，在小溪边捉泥鳅、树荫下听蝉叫。丰收的秋季到农民田头拾稻穗、挖红薯。寒冷的冬季堆雪人、打雪仗这些都是孩子们向往的事情。幼儿在玩的过程中不但可以愉悦身心、锻炼身体而且在玩的过程中老师可以适时教给幼儿相应的知识。如：通过观赏路边的野花、野草让幼儿认识他们的名称、了解他们的作用。让幼儿明白这些不起眼的花花草草虽不太好看但他们作用大，有的可也吃，有的可以入药。通过认识野草神奇的药用价值让幼儿了解到中医是中华民族健康祛病之本，也是中国文化的瑰宝与脊梁。让幼儿有自豪感从而激发对他们的兴趣。还可以让幼儿用野花做花环扮成公主或作为礼物送人。这样不但可以增进幼儿之间或幼儿与亲人之间的感情还可以培养幼儿动手能力。再让幼儿用树枝画一画培养幼儿审美能力。此外家乡的果园、养殖场、古建筑都是现成的教材。通过观看不但能学到相应的知识还能

幼儿园教育论文（精选3篇）

在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的幼儿园教育论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教育论文1

1、引言

教育事业的改革促进着学校和教师更加注重在教育中融入素质教育的理念，因此也更加看重对学生全方面能力的增长。在幼儿教育当中，要秉承将游戏作为基本活动，将教育内容蕴含在其中的要求。幼儿的年纪导致他们每天会花费更多的时间用在游戏上面，这也就说明了在幼儿教育当中需要将教学内容混合在幼儿每天的游戏当中，这样才能使幼儿在游戏中锻炼到自身的技能，获取一些有用的知识。这种教学方式不容易引起幼儿的反感，能够让幼儿在活动中找寻到快乐，促进教学成效。在现阶段幼儿园大班美术教学中，游戏教学起到了良好的作用，创造了有利于教学的良好氛围，实现了知识技巧教学和综合素质教育的双赢。

2、用讲故事的表演形式开展幼儿美术教学

2.1、用讲故事的形式提升幼儿绘画的兴趣

在幼儿园大班的美术教学中，幼儿教师要充分分析当下幼儿感兴趣的点和他们当前能够接受事业的最高限度，通过分析幼儿本身的生长环境和他们表现出的喜爱事物来选择最恰当的故事提升幼儿绘画的兴趣。幼儿教师只有本身了解幼儿的心理需求，才能从根本上提升幼儿大班的美术教学成效，开展更加有趣的游戏美术教学活动。因此，幼儿教师可以选择当下幼儿最喜欢的故事，将其融入到美术教学的内容当中，通过表演和讲述故事的方式让幼儿们来进行绘画作业，完成自己有趣的绘画作品。

幼儿园教师论文6篇

幼儿园教师论文：谈幼儿早期识字阅读（1）

阅读研究是个体进行终身研究的重要手段，阅读能力是对一个人终身的可持续发展产生重要影响因素，是未来社会一个必须具备的能力。近年来早期阅读已是我国幼教界逐步受到重视的一个新课题，《幼儿园教育指导纲要》也明确地把幼儿的早期阅读方面的要求纳入语言教育的目标体系，提出要“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣；利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，培养前阅读和前书写技能。”有关研究指出，人的主要阅读能力，是在3--8岁期间形成的。如果在婴幼儿时期不及时启蒙阅读意识，激发阅读兴趣，养成阅读惯，幼儿入学后就可能出现研究适应困难。因此怎样在学前期为幼儿创设适宜的早期阅读环境，为他们进入学校后的书面语言研究及终身研究打下良好的基础，是目前幼儿园工作中的一个重要问题。

一、为幼儿提供阅读的材料。

“书籍是人类知识的宝库”。对幼儿来说，书籍更是研究语言的重要载体。在学前阶段，幼儿所接触的书面语言一般是他们已知道的东西的文字代码。从幼儿认识书面语言这一特点出发，在早期阅读活动中，我们应根据幼儿的年龄特点和认识水

平，有的放矢地为幼儿提供大量的有具体意义的、形象的、生动的阅读材料，并摆放在幼儿容易拿到的地方，让幼儿自由地选择阅读材料，自主地进行感知、体验、探索。例如：在每次阅读活动前，教师在活动区、图书角里要提供相应的新图书，新图片，并向幼儿介绍图书、图片的名称和内容，以激发幼儿阅读的欲望和兴趣。在阅读活动结束后，可开展角色游戏活动，让幼儿挑选最喜欢的角色进行表演，或者讲出自己最喜欢的一段故事情节，发展幼儿的想象力。

幼儿园教师论文（通用5篇）

幼⼉园教师论⽂（通⽤5篇）

近⼏年，幼⼉教育的情况已经引起了国家教育部门的⾼度重视，幼⼉教师的素质也不断提⾼。接下

篇），仅供⼤家参考，希望帮助到⼤家。

来⼩编搜集了幼⼉园教师论⽂（通⽤5

摘要：

随着近年来我国基础教育逐渐深化改⾰，幼⼉游戏化教育、素质化教学作为基础⼈才的重点内容，逐渐受到了⼈们的关注。从现代幼⼉基础教学理念来看，游戏与教学相结合是完善幼⼉教育体系的重要途径，在⽂化教育中融⼊游戏，在游戏活动中融⼊知识，能够有效健全幼⼉的基础认知架构，提升幼⼉的实践能⼒。鉴于此，本⽂就“教学游戏化”与“游戏教学化”的教学⽅式展开探讨，并提出具体的研究思路，以供⼴⼤读者借鉴。

关键词：

幼⼉教育；教学游戏化；游戏教学化；问题研究。

⼀、“教学游戏化”的特征及含义。

“教学游戏化”主要指⽼师要在幼⼉的基础⽂化教育中融⼊游戏内容，课堂组织形态要与学⽣的个性相吻合，能够结合学⽣个性以游戏形式展现出来。在素质教学理念影响下，幼⼉的基础⽂化教学要跳脱出传统模式，尽可能以游戏化⽅式表现出来。⼀⽅⾯，⽼师能够结合信息化教学法、情景化教学法多元化表现出课堂教学内容，全⽅位的将⽂化知识呈现在幼⼉⾯前，加深幼⼉对⽂化知识、⽣活常识的理解。另⼀⽅⾯，游戏与教学要紧密贴合，教学形态要偏向游戏，游戏中具有⽂化知识。例如，⽼师给幼⼉讲解《⼩蝌蚪找妈妈》故事时，为了加深幼⼉的理解，⽼师可以扮演成青蛙妈妈，让幼⼉扮演成⼩蝌蚪，通过模拟故事中的情节，以游戏的⽅式将故事情节直观呈现在幼⼉⾯前，加深幼⼉对故事的理解。

幼儿教育教学论文(17篇)

幼儿教育教学论文（17篇）

我为你精心整理了17篇《幼儿教育教学论文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在搜索到更多与《幼儿教育教学论文》相关的范文。

篇1：幼儿教育教学论文

关于幼儿教育教学论文

一、幼儿教育教学中存在的几个问题

1.幼儿园办园不规范

目前，我国幼儿园的整体教学水平低下，其主要原因是幼儿园办园不规范。所谓幼儿园办园不规范，就是现在的许多幼儿园由私人成立，幼儿园的选址也是私人住宅，而非正规的学区建筑。出现这种现象的主要原因是正规的公办幼儿园只存在于市级、县级，且数量较少，不能满足社会幼儿数量的需求。因此，不规范的私立幼儿园逐渐增多。而家长将幼儿送学的主要目的仅仅是在家长工作时间有个负责任的

单位能够照顾孩子，就将幼儿送往就近的幼儿园。

2.教学方式落后

幼儿教学中，存在的最严重的问题是教学方式落后。其主要是现在以教师为主进行教学活动，而非以幼儿为教学主体。幼儿是汲取知识的新个体，幼儿课本知识的学习能力、动手能力以及创造力均需全面提高。在幼儿教学过程中，教师要发挥幼儿的主体作用，让幼儿能够一边学习一边思考；教学过程形式化，教学内容也相对陈旧。教学

方式落后等一系列问题，阻碍了幼儿智力的发育和创造力的培养。

3.幼儿教育机构中部分幼儿教师自身素质不高

幼儿教学过程中，因幼儿年纪过小，没有是非对错的观念，所表现的行为举止皆为自己的主观意识。他们充分表现自己的本性，吵吵闹闹，与同伴玩耍。面对如此小的孩子，教师很少主动配合幼儿的天性成为孩子中的一员与孩子打成一片，而是以教师严肃地警告、禁止孩子的行为举止。教师的这种教学态度，不仅不能让学生主动去学习，还让学生对上学产生厌倦。而幼儿教师在长期的教学中，极容易产生职业倦怠感。产生职业倦怠感的教师，不仅对幼儿教育工作失去了热情，且对自己的职业规划开始迷茫，对自己存在的价值与事业发展的方向产生疑惑。其次，不规范的幼儿园，教师的能力培养跟不上社会发展的节奏。不规范的幼儿园没有正规的对教师的.考核标准，教师的教学能力与自身素质提不上去，导致教师的整体素质低下。

幼儿园师德师风的论文(精选26篇)

幼儿园师德师风的论文（精选26篇）幼儿园师德师风的论文（精选26篇）

篇1：幼师师德师风论文

幼师师德师风论文

大家都知道学前教育是国民教育体系的重要组成部分，是基础教育的基础，直接关系到一个国家的国民素质，所以一个老师的师德很重要，我们看看下面的幼师师德师风论文吧！

幼师师德师风论文

摘要：德育课教学是对学生进行德育教育的主阵地，担负着对幼师学生职业精神培养的重担。为了达到预期的德育教学目标，教师需要更新教育教学理念，采用适合学生的教学方法进行教学。笔者在教学中，就德育课开放式教学进行了探索和实践。

关键词：幼师；德育课；开放式教学

幼师学生是未来的幼儿教师，他们的培养关系到未来我国幼儿教育事业的发展。在教育事业快速发展的今天，幼儿教师的素质也越来越受到各界的关注。德育课作为进行思想政治教育和职业道德教育的途径，承载着教育幼师学生树立正确的世界观、人生观、价值观和良好师德的重任。因此，德育课在幼师学生的课程中有着非常重要的地位。幼师德育课教师应当改变传统教学模式，坚持贯彻开放式的教育理念，积极进行德育课开放式教学的实践与探索，切实提高德育课的教学实效。

一、德育课开放式教学的实施办法

1.开放式的教学内容。学生的学习内容应当是开放的、现实的、有意义的和富有挑战性的。教学内容要向学生的生活、向社会生活和现实世界延伸。教学必须从学生熟悉的生活与自己的经验和已有的知识出发，对教材进行必要的加工和整合，选择学生喜闻乐见的`材料，引导学生以积极的主人翁态度投入到学习中去，激发其学习兴趣，提高学生

学习的主动性和积极性。与此同时，教师还应以教材为点、生活为面、网络技术为支撑，在运用好教材资源的基础上，选择与学生生活、社会现实密切相关的情境和问题，及时将鲜活的社会信息引入课堂，以丰富和补充现有教材的不足，真正体现与时

浅谈幼儿教育教学论文3篇

浅谈幼儿教育教学论文篇1 一、目前的幼儿教学方法主要存在的问题

1.教学呆板化

现行的幼儿教育带有应试教学特征，重视知识传授和教学讲解，要求学生背诵、默写，以硬性方式达到教学目标。这种教学方式限制了幼儿思维的发展，特别是创造性思维，容易导致思维的僵化，陷入死记硬背的学习模式，不利于幼儿潜能的开发。

2.知识陈旧化

知识和科学都是不断发展完善的，知识更新周期也在不断缩短，幼儿教学内容也要与时俱进，实时更新，采用先进的教学方法、先进的教学理念，传授先进的知识，使用先进的教材，才能培养先进的人才。

3.教学枯燥化

幼儿正处于认识世界、发现世界的初期，对周围事物充满好奇，注意力不易集中，喜欢观察、玩耍。在教学中采用静态教学法，要求幼儿掌握既成结论，强调了思维的模式化和规律性，不利于幼儿创造性的发挥，老师要运用动态教学方法，引导幼儿思考，培养幼儿的思维能力。

4.教学封闭化

封闭化教学是指老师直接灌输结论，重视背诵和记忆，强调经验和模仿训练，缺少思考过程和思维发展，限制了学生的想象力、创造性，将学生思维禁锢在狭小空间内，被动接受知识，思维得不到训练。

5.学生学习被动化

幼儿年龄较小，自制力较弱，局面容易失控。有些老师为了避免意外情况，抱着不求有功，但求无过的心态，忽视学生的自我发现环节。主要由老师主导课堂，幼儿实践机会少，只能被动接受知识，或者按照老师要求全部照搬，缺乏思维过程。

6.课堂不规范

幼儿教学内容都是基础知识，简单易懂，一些老师便忽视教学的规范性，不重视课前准备和教材研究，课堂上自由散漫，思想发散，不能有效保障知识的科学性和教学的有效性。

幼师教育论文范文(精选3篇)

幼师教育论文范文（精选3篇）

在现实的学习、工作中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文写作的过程是人们获得直接经验的过程。为了让您在写论文时更加简单方便，下面是WTT整理的幼师教育论文范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼师教育论文1

题目：探析幼儿园音乐教育的实践与做法

音乐教育对于幼儿的成长有着至关重要的作用，音乐教育不仅仅能够传递给幼儿一定的音乐知识和技能技巧，更重要的是能够助力于幼儿的终身发展，给幼儿营造一个良好的成长环境，促进幼儿的全方面发展，为幼儿的终身发展奠定良好的基础，是每一名幼儿教师的最基本职责。幼儿的茁壮成长是我们中华民族伟大复兴事业的根本所在，作为一名幼儿教师，应该加强学习，努力运用科学的方法，让幼儿在自然情境中、在游戏化活动中快乐成长，为幼儿健康的身心打好基础，为幼儿教育事业做出自己应有的贡献。

作为幼儿教师来说，应该从幼儿的身心发展特点出发，从幼儿的兴趣点出发，有效地开展幼儿音乐教学，让幼儿在兴趣

的助力下进一步增强其音乐素养，为幼儿的艺术之路奠定良好的基础，让其有良好的艺术发展可能性。

一、创设幼儿音乐教育游戏化的要点

游戏活动中，幼儿教师要加强组织，活动时间的安排上要更为紧凑，活动过程中幼儿教师要不断地运用各种激励方法，维持孩子们参与游戏活动的积极性，幼儿可以让他们进行操作性较强的游戏活动，同时幼儿教师应该多观察幼儿，特别是在平时的教育过程中，充分的掌控好学生的兴趣点。幼儿教师应该在生活中让幼儿发现生活的美好，同时结合幼儿的兴趣点，重点安排游戏活动，游戏活动要充分体现出其最基本的价值，例如，通过游戏活动，幼儿学到哪些内容，收获哪些知识，达到了哪些目标，提升了哪些能力，这些都是游戏活动需要重点考虑的，也是幼儿教师在设计游戏活动的原则。

幼儿园教师教学论文范文

题目：基于核心素养的幼儿园教师英语教学能力培养研究

摘要：幼儿英语热与幼儿园双语师资匮乏之间的矛盾日显突出，培养

合格的双语幼儿教师是幼儿教育专业的重点。从幼儿英语教师应具备的核

心素养和英语教师现状来看，必须加强思想意识，改进英语课程内容设置、课堂教学方法、实习实训方法，培养学生自学能力，进而全面提高幼儿英

语教师素养，达到我国《幼儿园教师专业标准（试行）》的要求。

关键词：幼儿英语教师；核心素养；课程设置；教学方法；

1幼儿园英语教师的核心素养

2023年我国颁布了《幼儿教师专业标准》（试行），提出幼儿为本、师德为先、能力为重、终身学习的四个基本理念，从三个维度，14个领

域提出了62项要求，是我国幼儿师资培养的主要依据。2023年我国发布

了“中国学生发展核心素养”，以培养“全面发展的人”为核心，是课程

标准制定、课程内容设置、教学方法选择以及教学评价等众多方面的依据、出发点和立足点。幼儿园英语教师不仅应具有普通幼儿教师应具备的素养

和标准，还必须掌握英语语言知识和英语语言应用能力、幼儿英语语言的

教学能力和终身学习英语的能力。

2幼儿园幼儿英语教师现状

我国真正意义的双语幼儿园寥寥无几，实际上，大多数所谓双语幼儿园，只是在一定的时间里，把英语作为一门学科来学习。主要原因是幼儿

园英语教师匮乏，英语教学能力低，能够用英语组织日常活动的合格幼儿

教师少之又少。幼儿园英语教师存在的问题为：

（1）英语语言知识欠缺，发音不准确，语调不标准。大部分幼儿英

语教师由非英语专业的幼师兼任，亦即原班幼师教英语，他们也没有经过

幼儿教师论文

引言

在现代社会中，幼儿教育扮演着重要的角色。幼儿教师作为幼儿教育的关键人物，在培养幼儿的综合能力和个性培养方面起到了至关重要的作用。本论文旨在探讨幼儿教师的角色、工作内容以及他们面临的挑战。通过对幼儿教师的研究，有助于提高幼儿教育水平，为幼儿提供更好的教育环境。

幼儿教师角色与职责

作为幼儿教师，他们扮演着丰富多样的角色和职责。首先，幼儿教师必须具备

教育者的身份。他们需要制定教育计划，设计教学活动，确保幼儿获得全面的发展。此外，幼儿教师还扮演着监护人和照顾者的角色，负责照顾幼儿的生活起居，保证他们健康成长。

除了教育者、监护人和照顾者的角色外，幼儿教师还担任辅导员的职责。他们

需要引导幼儿解决问题，培养他们的自信心和独立性。此外，幼儿教师还扮演着家长的角色，与幼儿的家长建立良好的合作关系，共同关注幼儿的发展和成长。

幼儿教师的工作内容

幼儿教师的工作内容包括以下几个方面：

教学计划与活动设计

幼儿教师需要根据幼儿的特点和需要，制定个性化的教学计划。他们需要设计

富有趣味性的教学活动，培养幼儿的兴趣和动手能力，并促进幼儿的全面发展。

学习环境的创设

幼儿教师需要创设一个良好的学习环境，为幼儿提供合适的教具和材料。他们

需要组织幼儿参与各类学习活动，培养他们的社交能力和合作精神。

幼儿评估与记录

幼儿教师需要定期对幼儿进行评估，并记录他们的学习发展情况。通过评估和

记录，幼儿教师可以更好地了解幼儿的需求，调整教学策略。

家长合作与沟通

幼儿教师需要与幼儿的家长建立紧密的合作关系。他们需要及时与家长沟通幼

儿的学习情况和表现，并提供家庭教育的建议和指导。

幼儿园教育教师论文（精选5篇）

当代，论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。下面就是小编整理的幼儿园教育教师论文，一起来看一下吧。

幼儿园教育教师论文篇1

1、引言

教育事业的改革促进着学校和教师更加注重在教育中融入素质教育的理念，因此也更加看重对学生全方面能力的增长。在幼儿教育当中，要秉承将游戏作为基本活动，将教育内容蕴含在其中的要求。幼儿的年纪导致他们每天会花费更多的时间用在游戏上面，这也就说明了在幼儿教育当中需要将教学内容混合在幼儿每天的游戏当中，这样才能使幼儿在游戏中锻炼到自身的技能，获取一些有用的知识。这种教学方式不容易引起幼儿的反感，能够让幼儿在活动中找寻到快乐，促进教学成效。在现阶段幼儿园大班美术教学中，游戏教学起到了良好的作用，创造了有利于教学的良好氛围，实现了知识技巧教学和综合素质教育的双赢。

2、用讲故事的表演形式开展幼儿美术教学

2.1、用讲故事的形式提升幼儿绘画的兴趣

在幼儿园大班的美术教学中，幼儿教师要充分分析当下幼儿感兴趣的点和他们当前能够接受事业的最高限度，通过分析幼儿本身的生长环境和他们表现出的喜爱事物来选择最恰当的故事提升幼儿绘画的兴趣。幼儿教师只有本身了解幼儿的心理需求，才能从根本上提升幼儿大班的美术教学成效，开展更加有趣的游戏美术教学活动。因此，幼儿教师可以选择当下幼儿最喜欢的故事，将其融入到美术教学的内容当中，通过表演和讲述故事的方式让幼儿们来进行绘画作业，完成自己有趣的绘画作品。

幼儿教育论文范文大全(通用10篇)

经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼

儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高

安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康

才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力

审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规

划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。

【摘要】“古有孔夫子，今有陶行知。”陶行知先生的幼儿教育理念中，倡导得最多也是最为基本的就是“爱的教育”。教师对学生的爱，简

称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”

的呵护和培养。幼儿园教师肩上所肩负的这份使命感和责任感以及教育背

后的神圣意义更不由言说。要做到师爱，就要了解孩子的需要、平等对待

每个孩子、给孩子足够的耐心和鼓励，给孩子一片自由自在成长的天空，

让孩子在快乐中成长。

【关键词】师爱；幼儿；快乐

“爱满天下”是陶行知先生毕生追求的教育真滴。曾经听过一位苏州

名教师的讲座，她说：“教师是一个不平凡的职业，如果你不热爱自己职业，我劝你乘早离开！”我想，她在说这句话的同时，在内心也同样充满

着对自己学生的责任感以及对教师这份职业的强烈的使命感。

一、在教育实践中，寻找师爱的真谛

作为幼儿园教师的我们，面对的孩子们正处在一个对社会、同伴、他

幼儿教师论文

幼儿教师教育的重要性

幼儿教师在幼儿教育中起着至关重要的作用。他们不仅需要有扎实

的专业知识和教学技巧，还需要具备良好的心理素质和爱心关爱。本

文将从幼儿教师教育的重要性、幼儿教师的角色以及幼儿教师教育的

挑战等方面，探讨幼儿教师教育的意义和必要性。

一、幼儿教师教育的重要性

幼儿教师教育对于幼儿的全面发展至关重要。首先，幼儿教师作为

孩子教育的第一责任人，他们直接参与幼儿的日常生活和教育活动，

对幼儿的发展影响深远。其次，幼儿教师教育能够提高教师的专业素

养和教育水平，使其能够更好地满足幼儿的教育需求。此外，幼儿教

师教育还能够培养教师的教育理念和教育方法，提高他们对幼儿教育

的认识和理解。

二、幼儿教师的角色

幼儿教师是培养幼儿身心健康发展的重要人员。他们既是知识的传

授者，又是学习的引导者。他们应该具备扎实的专业知识和较高的教

学水平，能够根据幼儿的实际情况和需求，开展适应性强的教学活动。同时，幼儿教师还应该具备良好的沟通能力和亲和力，与幼儿建立良

好的师生关系，为他们提供温馨的学习环境。此外，幼儿教师还应该

具备教育创新的精神，积极探索新的教育方式和方法，提升幼儿教育

的质量。

三、幼儿教师教育的挑战

幼儿教师教育面临着诸多挑战。首先，由于幼儿教师教育的专业性

和实践性较强，相关教育资源的不足和不均衡会对教师教育的质量和

效果产生一定的影响。其次，幼儿教师教育需要紧跟时代发展的步伐，不断融入新的教育理念和技术手段，以满足幼儿教育的发展需求。此外，幼儿教师教育还需要重视专业发展和终身学习，提升教师的专业

素养和教学水平。

幼儿园教育论文(精选3篇)

幼儿园教育论文（精选3篇）

在日复一日的学习、工作生活中，大家都经常接触到论文吧，借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样才能写的好吗？下面是WTT整理的幼儿园教育论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园教育论文1

1、引言

教育事业的改革促进着学校和教师更加注重在教育中融入素质教育的理念，因此也更加看重对学生全方面能力的增长。在幼儿教育当中，要秉承将游戏作为基本活动，将教育内容蕴含在其中的要求。幼儿的年纪导致他们每天会花费更多的时间用在游戏上面，这也就说明了在幼儿教育当中需要将教学内容混合在幼儿每天的游戏当中，这样才能使幼儿在游戏中锻炼到自身的技能，获取一些有用的知识。这种教学方式不容易引起幼儿的反感，能够让幼儿在活动中找寻到快乐，促进教学成效。在现阶段幼儿园大班美术教学中，游戏教学起到了良好的

作用，创造了有利于教学的良好氛围，实现了知识技巧教学和综合素质教育的双赢。

2、用讲故事的表演形式开展幼儿美术教学

2.1、用讲故事的形式提升幼儿绘画的兴趣

在幼儿园大班的美术教学中，幼儿教师要充分分析当下幼儿感兴趣的点和他们当前能够接受事业的最高限度，通过分析幼儿本身的生长环境和他们表现出的喜爱事物来选择最恰当的故事提升幼儿绘画的兴趣。幼儿教师只有本身了解幼儿的心理需求，才能从根本上提升幼儿大班的美术教学成效，开展更加有趣的游戏美术教学活动。因此，幼儿教师可以选择当下幼儿最喜欢的故事，将其融入到美术教学的内容当中，通过表演和讲述故事的方式让幼儿们来进行绘画作业，完成自己有趣的绘画作品。