新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36
新概念英语第一册第31-32课-Where's Sally-
（3）追赶；追逐：
The dog is running after a cat.
那只狗正在追赶一只猫。
Many young men are running after that girl.
许多年轻人在追求那个姑娘。
语法Grammar in use
孩子们总是在爬树。
He likes climbing mountains.
他喜欢爬山。
（2）逐步上升（增长）：
The temperature is climbing steadily.
温度正在慢慢地平稳上升。
The price of gold climbed back.
金价逐渐回升了。
（3）（在社会地位等方面）往上爬：
新概念英语第一册第31-32课:Where’s Sally?
Lesson 31 Wheres Sally?萨莉在哪里?
Listen to the tape then answer this question.Is the cat climbing the tree?
听录音，然后回答问题。猫正在爬树吗？
4 run across跑着穿过。
5数字200,000与1,000,000的英文写法
200,000 - two hundred thousand
1,000,000 - one million
词汇学习Word study
1．climb v.
（1）攀登，攀爬：
The children are always climbing trees.
under
prep.在这下
tree
n.树
climb
v.爬，攀登
who
pron.谁
小学新概念英语 1 Lesson 31-36 主要词组
73.一个教学楼
a school building
74.去公园
go to the park
75.禁止停车（公共用（句子）
Don’t park the car here
77.一栋高楼
a high building
sleeping bag
44.安眠药
sleeping pills
45.睡一个好觉
have a good sleep
46.把胡子刮掉
shave off
47.大声的喊叫
cry out
48.呼喊救命
cry for help
49.洗手
wash (one’s) hands
50.洗脸
wash (one’s) face
11.一篮子鸡蛋
a basket of eggs
12.吃光
eat up
13.吃早餐
have breakfast
14.刷牙
clean one’s teeth
brush one’s teeth
16.做一顿饭
cook a meal
17.一日三餐
three meals a day
18.喝光
drink up
19.把水龙头关掉
59.拍一张某人/某物的照片
take pictures ofsb/sth
60.在山谷中
in a valley
61.在两座小山之间
between two hills
between the hills
between the two hills
64.你想再来一个苹果吗？
Would you like another apple ?
新概念英语第一册第31-32课-Where's Sally-
新概念英语第一册第31-32课:Where's Sally?Lesson 31 Wheres Sally?萨莉在哪里?Listen to the tape then answer this question.Is the cat climbing the tree?听录音，然后回答以下问题。
猫正在爬树吗？Wheres Sally, Jack?简：杰克，萨莉在哪儿？Shes in the garden, Jane.杰克：她在花园里，简。
Whats she doing?简：她在干什么？Shes sitting under the tree.杰克：她正在树荫下坐着。
Is Tim in the garden, too?简：蒂姆也在花园里吗？Yes, he is.Hes climbing the tree.杰克：是的，他也在花园里。
他正在爬树。
I beg your pardon?Whos climbing the tree.简：你说什么？谁在爬树？Tim is.杰克：蒂姆在爬树。
What about the dog?简：那么狗呢？The dogs in the garden, too.Its running across the grass.Its running after a cat.杰克：狗也在花园里。
它正在草地上跑，在追一只猫。
New Word and expressions 生词和短语gardenn. 花园underprep.在这下treen. 树climbv. 爬，攀登whopron.谁runv. 跑grassn. 草，草地afterprep.在之后acrossprep.横过，穿过catn. 猫Notes on the text课文解释1 在英文中表示说话时正在进行的动作或事件，要用动词的如今进行时。
如今进行时由be的如今时加上如今分词组成，如课文中的“Shes sitting under the tree.”和“Hes climbing the tree.”等句子均为如今进行时。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。
以下是对新概念一整本教材的理解和剖析，以供各位对整个课本的理解和把握上参考和借鉴。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34 现在进行时Lesson 37—40 第一次出现be going to 的将来时Lesson 51—56 一般现在时Lesson 67—76 为一般过去式Lesson 83—90 为现在完成时Lesson 91—96 为一般将来时(will)Lesson 117—118 过去进行时Lesson 119—120 过去完成时除去前面所有时态和句型所占据的76课我们一起来看一下以下的68课，每一课小的语言点，语法点都是在什么地方，应该用什么样的方式来讲解。
新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes, it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表结构。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6) a/an 的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表结构。
新概念第一册Lesson31-40重点笔记
Monday ，July 21,2014By Chen新概念第一册重点笔记Lesson 31-32基础语法Grammar in use现在进行时( 1)定义：表示此刻正在进行的动作或事件。
(2)结构：①肯定式：主语+ be的现在时形式(am, is, are ) +现在分词(V-ing )。
如课文中的Shes sitting under the tree 和Hes climbing the tree 等句子均为现在进行时。
②否定式：主语+ be 的现在时形式( am, is, are )+ not+ 现在分词 ( V-ing )。
如：The dog is drinking its milk. The dog is not drinking its milk. 豿没在喝它的那份牛奶。
③一般疑问句式：be( am, is, are )+ 主语+ 现在分词。
如：He is reading a magazine. Is he reading a magazine? 他正在看一本杂志吗？④特殊疑问句：疑问词+ be 的现在时形式( am, is, are )+现在分词( V-ing )。
如：What are you doing? 你正在做什么？What is he/she doing? 他/她正在干什么？(3)动词加ing 的变化规则 ( 这点一定要牢记，很重要 )①一般情况：在动词后面直接加-ing ，如doing, climbing 。
②以-e结尾的动词：要去掉-e,再加-ing，女口making。
③如果动词只有一个元音字母而其后跟了一个辅音字母时，即词末是元音+辅音的，需将与辅音字母双写,再加-ing ,如running, sitting 。
Lesson 33-341．It is a fine day today. 今天天气好。
句中的it 是指天气。
又如：Is it cold today? 今天冷吗？No, it isn't. 不,不冷。
新概念英语第一册第31课Lesson31课文单词知识点
Lesson31JEAN: Where's Sally, Jack?JACK: She's in the garden, Jean. JEAN: What's she doing?JACK: She's sitting under the tree. JEAN: Is Tim in the garden, too? JACK: Yes, he is.He's climbing the tree.JEAN: I beg your pardon?Who's climbing the tree?JACK: Tim is.JEAN: What about the dog?JACK: The dog's in the garden, too. It's running across the grass.It's running after a cat.琼：杰克，萨莉在哪儿?杰克：她在花园里，琼。
琼：她在干什么?杰克：她正在树荫下坐着。
琼：蒂姆也在花园里吗?杰克：是的，他也在花园里。
他正在爬树。
琼：你说什么?谁在爬树?杰克：蒂姆在爬树。
琼：那么狗呢?杰克：狗也在花园里。
它正在草地上跑，在追一只猫。
【知识点讲解】1. 今天要学习一个重要的语法点：现在进行时态。
在英语中，要表达正在发生的动作或事件，需要用这个时态。
这个时态的基本格式是：be动词现在时+动词的现在进行时态简单一点说就是"am/are/is + 动词ing形式"。
比如课文中的"She's sitting..." "He's climbing..." "It's running..."动词变成现在进行时态基本格式就是在后面直接加ing，比如climb-climbing, walk-walking, catch-catching...如果动词以e结尾，则去掉e加ing，比如give-giving, move-moving...如果动词只有一个元音字母，并在其后跟一个辅音字母，则将辅音字母双写、再加ing。
新概念英语第一册Lesson31~36语法及单词解析
新概念英语第一册Lesson31~36语法及单词解析新概念英语第一册Lesson31~32语法及单词解析1.climb v.(1)攀登，攀爬：The children are always climbing trees.孩子们总是在爬树。
He likes climbing mountains.他喜欢爬山。
(2)逐步上升(增长)：The temperature is climbing steadily.温度正在慢慢地平稳上升。
The price of gold climbed back.金价逐渐回升了。
(3)(在社会地位等方面)往上爬：He is trying hard to climb to the top of the social ladder.他正努力爬到社会的最顶层。
He has climbed to a very high position in his field.他已在自己的领域中爬到了一个极大的位置。
2.run v.(1)跑，奔跑：He is running quickly.他正飞快地跑着。
He runs a mile every morning to keep fit.他每天早晨跑一英里步以保持身体健康。
(2)流动;流出：The current is running strong.水流湍急。
Her eyes ran with tears.她落泪了。
(3)追赶;追逐：The dog is running after a cat.那只狗正在追赶一只猫。
Many young men are running after that girl.很多年轻人在追求那个姑娘。
语法 Grammar in use现在实行时(1)(1)在英文中若想表达此刻正在实行的动作或事件，要用动词的现在实行时形式。
现在实行时由be的现在时形式(am, is, are)+现在分词组成。
如课文中的Shes sitting under the tree 和Hes climbing the tree等句子均为现在实行时。
新概念课堂笔记 第一册 Lesson 31-32
新概念英语课堂笔记第一册Lesson 31-32garden【用法】n. 花园，庭院【扩展】gardener园丁gardening园艺【词组】vegetable garden菜园子under【用法】prep. 在……之下，在……正下方【辨析】over <反> under：指在物体的正上方或正下方，外表不接触；above <反> below：指在物体的上方或下方，外表不接触；on <反> beneath：指在物体的外表上或下，外表接触。
【扩展】underground adj. 地下的underwear n. 内衣tree【用法】n. 树【辨析】in the tree在树上，表示把物体放在树上或物体停留在树上。
on the tree在树上，表示长在树上，比方树叶，果子等。
climb【用法】v. 爬，攀登【词组】go climbing去爬山climb the mountain爬山climb down爬下来climb up爬上去【扩展】climber爬山者，爬山运发动who【用法】pron. 谁〔疑问代词〕引导特殊疑问句。
who的宾格形式为：whom〔谁〕；所有格形式为：whose〔谁的〕【例句】Who is that girl？那个女孩是谁？run【用法】v. 跑；经营，管理【词组】run after追逐，追赶run away逃走run away with sb. 带人私奔run away with sth. 携物潜逃run out of从……跑出来run into跑进……里run a hotel/a school管理旅馆，学校after【用法】prep. 在……之后【词组】day after day日复一日after that下一步，然后【反义】before 在……之前【辨析】after和behind〔在……后面〕after指时间的先后及顺序的先后behind指位置的前后【例句】After you, please. 你先请I will do my homework after dinner.晚饭后我要做作业。
新概念英语第一册语法点梳理
新概念英语第一册语法点梳理课程设置1、理顺新概念第一册语法点2、掌握20个元音、28个辅音的读和写3、新概念第二册作业辅导新概念英语第一册语法点梳理新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
首先根据课本中出现的时态来分析：本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，首先我们先来整本书中都出了哪些时态，这些时态的具体分布和讲解时我们大家需要注意的递进性。
Lesson 31—34现在进行时Lesson 37—40第一次出现be going to的将来时Lesson 51—56一般现在时Lesson 67—76一般过去式Lesson 83—90现在完成时Lesson 91—96一般将来时(will)Lesson 117—118曩昔举行时Lesson 119—120曩昔完成时除去前面一切时态和句型所占领的76课我们一起来看一下以下的68课，每课小的语言点，语法点都是在甚么中央，应当用甚么样的方式来说解。
新概念一的每一个单课的重点都是出现双课的标题和课后的练习题里面。
Lesson1—2语言点：与陌生人说话或引起别人的注意。
Excuse me. Yes? Pardon? Thank you very much.语法点：主系表结构this为主语，名词做表语1的一般疑问句以及它的肯定回答。
Is this your handbag? Yes,it is.Lesson 5—6语言点：如何介绍别人。
This is Miss Sophie Dupont. Nice to meet you.语法点：主语为第三人称单数的主系表布局。
She is French. He is German. It’s a Volvo.(L6)a/an的使用。
Lesson 7—8语言点：如何自我介绍和相互认识。
语法点：主语为第二人称的主系表布局。
Are you French?What nationality are you? What’s your job?非凡疑问句。
新概念英语lesson31
新概念英语lesson31.32.33.34.35.361.单词2.句型●Where is sb ?●What’s sb doing?●There be3.语法现在进行时一.定义：现在进行时表示正在进行的动作或存在的状态。
现在进行时表示动作发生的时间是“现在”，动作目前的状态是“正在进行中”。
1.表示现在正在进行的动作2.表示现阶段正在进行或从事的动作现在进行时的构成是：主语+be动词（am /is /are）+动词ing形式〔现在分词〕肯定句：主语+be动词（am /is /are）+动词ing+其他。
否定句：主语+be动词（am /is /are）+not+动词ing+其他。
一般疑问句：Be动词+主语+动词ing+其他。
回答：Yes，主语+be. 或No，主语+be not.特殊疑问句：特殊疑问词+一般疑问句肯定回答：Yes，主语+be动词（am /is /are）。
否定回答：No，主语+be动词（am /is /are）+not。
变化规则：重读闭音节三要素：○1一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节○2以一个辅音音素结尾○3元音字母发短元音时间状语可用来表示现在进行时的时间状语，常用的有：now，this week，at the moment，right now 等；或者告诉你一个准确的现在时间，或者用look，listen（常用于句子的开头，表示提醒听者注意正在发生的事情）。
例如：◇They are playing basketball now.现在，他们正在打篮球。
◇Listen，She is singing an English song.听，她正在唱英文歌。
◇Look at the picture. The children are flying kites in the park.看这幅图。
那些孩子正在公园放风筝。
◇We are making model planes these days.这些天我们在做飞机模型。
新概念一31-36课知识点总结知识讲解
学习资料新概念一31-36课知识点一.语法：现在进行时1 .现在进行时：表示此刻或现在正在做的事情或动作翻译成“。
人/物正在做某事。
”一般结构：主语+ be doing…(be动词绝对不可省略一记忆技巧：老鹰(-ing)嘴里叼个be动词)变否定句，直接在be动词后加not,变一般疑问句将be动词提前。
标志词：look, listen, now=at the moment ---(见到这四个词这个句子就是现在进行时) He is listening to the radio now. ----- 肯定句He is not listening to the radio now.—定句Is he listening to the radio now? ----一般疑问句Yes, he is./ No, he is'.现在进行时考题形式：1) 看问句或答句：What are you doing? I _____ (climb) the tree.该句虽然没有现在进行时的标志词，但可以通过完整的问句What are you doi ng?推断出为现在进行时，用什么时态问就要用什么时态回答，所以就把climb变成ing形式，前加be动词.What _ she ____ (do)? She is sitting.___ it _____ (eat) a bone? Yes, its.以be动词回答，句首必然是be动词，后加ing. 通过完整的答句确定时态，根据时态的结构给出答案。
2) 根据标志词：Look, he ____ ump) off the wall.该句给出了现在进行时的标志词look，确定了该句的时态。
3) .根据句意及上下文语境：—the cats ___ (eat) cakes on the floor?猫们正在吃地上的蛋糕吗？4) .根据现在进行时的结构(即出现be动词，后要加动词ing形式)：Amy is ____ (clean) the floor.2.介词：常和动词构成词组。
新概念英语第一册第31-32课：WheresSally？
新概念英语第一册第31-32课：WheresSally？Lesson 31 Where's Sally?萨莉在哪里?Listen to the tape then answer this question.Is the cat climbing the tree? 听录音，然后回答问题。
猫正在爬树吗？Where’s Sally, Jack?简：杰克，萨莉在哪儿？She’s in the garden, Jane.杰克：她在花园里，简。
What’s she doing?简：她在干什么？She’s sitting under the tree.杰克：她正在树荫下坐着。
Is Tim in the garden, too?简：蒂姆也在花园里吗？Yes, he is.He’s climbing the tree.杰克：是的，他也在花园里。
他正在爬树。
I beg your pardon?Who’s climbing the tree.简：你说什么？谁在爬树？Tim is.杰克：蒂姆在爬树。
What about the dog?简：那么狗呢？The dog’s in the garden, too.It’s running across the grass.It’s running after a cat.杰克：狗也在花园里。
它正在草地上跑，在追一只猫。
New Word and expressions 生词和短语gardenn. 花园underprep.在……这下treen. 树climbv. 爬，攀登whopron.谁runv. 跑grassn. 草，草地afterprep.在……之后acrossprep.横过，穿过catn. 猫Notes on the text课文注释1 在英文中表示说话时正在进行的动作或事件，要用动词的现在进行时。
现在进行时由be的现在时加上现在分词组成，如课文中的“She's sitting under the tree.”和“He's climbing the tree.”等句子均为现在进行时。
新概念英语第一册lesson31-36
lesson 3１– lesson34●Further notes on one textIt is a fine day today. It 是形式主语。
It指天气It’s cloudy. 今天多云It’s sunny. 今天晴好。
but copj. 用于连接两个并列句，“但是”的意思：I do n’t like sport, but I like to NBA. 我不喜欢运动，还是我喜欢NBA。
the sun，定冠词用于修饰唯一的名词，如：the moon 月亮；the earth 地球Mr. Jones is with his family? 琼斯先生和他的家人在一起。
with 和…谁在一起。
（注意动词）Who’s Mr. Jones with？琼斯先生和谁在一起？I’ll be with you. 我将和你在一起。
He is playing basketball with his friend. 他和他的朋友一起玩篮球。
I make friend with you. 我想和你作朋友。
（make friends with sb 和…作朋友）He talked with me bought this television.他说服我买了这台电视（talk with sb 与….交谈，说服）。
walking over the bridge = walking to the other side of the bridge.用to的原因是为walk是一个不及物动词，如：The sunshine is shining to earth.阳光普照大地。
going under the bridge 从桥下穿过；flying over the river 在桥上通过。
其中over 与on 的区别在于，over并不是在一个平面上。
They are walking over the bridge. 过桥要用do over a bridge.The ship(bus) is going under the bridge. 车船行驶用动词goMy car is going on the way. 我的车正驶在路上。
新概念英语第一册所有语法点汇总)
新概念英语第一册所有语法点汇总Lesson 1 人称代词含有be动词的陈述句、否定句和一般疑问句Lesson 3 祈使句简单的倒装句Lesson 5 冠词Lesson 6 选择疑问句Lesson 7 特殊疑问句一般疑问句Lesson 9 How…?的一些社交上的用法形容词的意义与作用Lesson 11所有格形容词和所有格代词名词所有格Lesson 15 名词可数名词单数变复数的规则Lesson 16 名词复数-s或-es的发音规则Lesson 19 There be句型常见方位介词：in、on、over、under Lesson 21 动词的双宾语Lesson 23 定语Lesson 27 some, any一些Lesson 29 情态动词情态动词must的用法Lesson 31 时态：共十六种时态，时态是通过动词变化来实现的。
现在进行时Lesson 34 动词+ing的规则Lesson 35 短语动词Lesson 37 be going to句型宾语补足语Lesson 39 祈使句do的用法Lesson 40 词组：动词+介词Lesson 43 情态动词can的用法Lesson 47 一般现在时Lesson 48 序数词Lesson 49 动词加s(es) 规则动词不定式some、any用法Lesson 51 What…(be,look…) like? 频率副词Lesson 57 一般现在时与现在进行时Lesson 59 have/has的用法Lesson 61 主语+系动词+表语Lesson 63 each和every的区别Lesson 64 禁令Don’t and Mustn’tLesson 65 日期的表达反身代词Lesson 67 一般过去时动词的过去式变化否定疑问句Lesson 69 用介词at，on和in的时间短语Lesson 74 副词的用法副词的构成Lesson 75 宾语从句Lesson 79 Must与NeedLesson 83 现在完成时Lesson 85 现在完成时的特殊结构Lesson 89 for与sinceLesson 91 一般将来时Lesson 95 had better和mustLesson 99 宾语从句Lesson 100 直接引语和间接引语Lesson 101 反意疑问句Lesson 103 too与enough的用法Lesson 105 动词不定式Lesson 107 形容词的比较级和最高级Lesson 111 形容词的平级比较级Lesson 113 so与neither引导的简短回答Lesson 116 不定代词Lesson 117 过去进行时概念和结构Lesson 119 过去完成时Lesson 121 定语从句Lesson 123 感叹句Lesson 125 must, have to和needn’tLesson 127 表示猜测和推断的情态助动词must和can’tLesson 131 情态助动词may表示可能性Lesson 133 需改变时态的间接陈述句Lesson 135 Let的用法Lesson 137 条件从句Lesson 141 被动语态新概念英语第一册语法点归纳大纲新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
新概念英语第一册课堂笔记Lesson31 Where’s Sally？
新概念英语第一册课堂笔记Lesson31 Where’sSally？课堂笔记语法―― 时态：在第一册出现了八种时态1．首先了解概念2．时态―― 动词变化规则，时间的状态now -- 现在实行时usually, often, always... -- 一般现在时already, yet -- 现在实行时现在实行时，表示现在正在实行或者发生的动作、状态；表示现阶段正在实行或发生，但说话的此刻动作不一定实行；后面加一个将来的时间，能够表示打算做的事情。
结构：S. + be + V.-ingS. + be + not + V.-ingBe + S. +v.-ing?Yes, S. + be / No, S. + be + notWhat + be + S. + v.-ingWhat is Sally doing? / Tim doing? / What are they doing?Are they climbing the tree?Is she sitting under the tree?The dog is / isn't running after the cat.Is the dog running after the cat?Yes, it is. / No, it isn't.I am speaking / talking.Sam is climbing the tree.We are listening.I am studying English in New Oriental7 School.I am reading Gone with the wind.。
新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36
新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~32一、重要句型或语法1、现在进行时(主语为单数时)1)表示此刻正在发生的动作。
2)现在分词的变化规则(1)直接+ing，如：working, playing。
(2)以不发音的e结尾的单词，去e+ing，如：taking, writing。
(3)以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个辅音字母+ing，如：sitting, shutting。
2、方位短语的表达现在进行时和方位短语经常一起连用，所以需要学习方位的表达。
如：in the garden/under the tree/across the grass。
二、课文主要语言点Where’s Sally, Jack? where用来提问地点，可复习一下之前学过的其他特殊疑问词的用法。
climb the tree 注意climb的发音，其中的b不发音。
I beg your pardon? 可结合第1课课文中的“Pardon?”作对比，“I beg your pardon?”作为完整形式，在此也起到强调作用，把Jean的惊讶和难以置信的情绪表达出来了。
What about the dog? “What about...?”经常用来避免重复而作简洁提问。
此外，也经常用来提建议，如：What about reading in the library?(到图书馆看看书怎么样?) It’s running across the grass. run across表示“跑过”，比如：run across the street。
It’s running after a cat. run after表示“追赶”，如：The police are running after the two robbers.三、双课补充内容1、操练句型：What’s he/she/it doing? He/She/It’s doing...2、注意识记第64页单词表中的动词和名词。
新概念英语第一册Lesson31
是由助动词be(am/is/are)加动词-ing形式构成的。
am/is/are +现在分词
现在分词是怎么构成的？
①普通动词是在词末加“-ing”;比如：
work----- working sweep-----sweeping
②以不发音的字母-e结尾，去-e再加-ing;比如：
come----- coming
既可以跟表示人的名词，也可以跟
表示物的名词。
通常用在有上下文的语境中，用于询问对方的情况 或者征求别人的意见。比如：
My brother is a policeman, what about your brother? 相当于“How about”后接名词，代词，或动名词。 比如：
Dogs have four legs, what about monkeys? 狗有4条腿，猴子呢？ 8.It’s running across the garden.它正在跑过花园。 本句中across是个介词，它的意思是“横穿”，run across这个动词词组的意思是“跑步穿过”， 或者“跑过”。比如：
She’s sitting under the tree.
1.什么时候用现在进行时？
1）表示说话时正在发生或进行着的动作。比如：
She is drinking milk now.她现在正在喝牛奶。
2）表示现阶段正在进行而说话时不一定正在进行
的动作。比如：
We are working on a farm these days.我们这些日子
在农场上工作。
Lesson 31 Where’s Sally? 萨利在哪里？
garden [´gɑ:dn] n.花园 under [´ʌndə ] prep.在……之下 tree [tri:] n.树 climb [klaɪm] v.爬，攀登 who [hu:] pron.谁 run [rʌn] v.跑 grass [grɑ:s] n.草，草地 after [´ɑ:ftə] prep.在……之后 across [ə ´krɒs] prep.横过，穿过 cat [kæ t] n.猫
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新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~36
新概念英语第一册重要句型语法Lesson31~32
一、重要句型或语法
1、现在实行时(主语为单数时)
1)表示此刻正在发生的动作。
2)现在分词的变化规则
(1)直接+ing，如：working, playing。
(2)以不发音的e结尾的单词，去e+ing，如：taking, writing。
(3)以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个辅音字母+ing，如：sitting, shutting。
2、方位短语的表达
现在实行时和方位短语经常一起连用，所以需要学习方位的表达。
如：in the garden/under the tree/across the grass。
二、课文主要语言点
Where's Sally, Jack? where用来提问地点，可复习一下之前学
过的其他特殊疑问词的用法。
climb the tree 注意climb的发音，其中的b不发音。
I beg your pardon? 可结合第1课课文中的“Pardon?”作对比，“I beg your pardon?”作为完整形式，在此也起到强调作用，把
Jean的惊讶和难以置信的情绪表达出来了。
What about the dog? “What about...?”经常用来避免重复而
作简洁提问。
此外，也经常用来提建议，如：What about reading in the library?(到图书馆看看书怎么样?)
It's running across the grass. run across表示“跑过”，比如：run across the street。
It's running after a cat. run after表示“追赶”，如：The police are running after the two robbers.
三、双课补充内容
1、操练句型：What's he/she/it doing? He/She/It's doing...
2、注意识记第64页单词表中的动词和名词。
3、数字：整万、整十万和百万的表达
新概念英语第一册重要句型语法Lesson33~34
一、重要句型或语法
1、现在实行时(主语为复数时)
1)表示此刻正在发生的动作。
2)现在分词的变化规则
(1)直接 ing，如：working, playing。
(2)以不发音的e结尾的单词，去e ing，如：taking, writing。
(3)以重读闭音节结尾的单词，双写最后一个辅音字母 ing，如：sitting, shutting。
2、方位短语的表达
现在实行时和方位短语经常一起连用，所以需要学习方位的表达。
如：in the sky/over the bridge/on the river。
It is a fine day today. fine表示“晴朗的”，相当于sunny。
fine也能够表示“身体好”的。
此外，要注意，尽量少用“Today is fine。
”的表达，因为英语里经常用it来表达天气或气候。
in the sky “在空中”，为固定搭配。
注意sky的发音，k要浊
化为/g/。
Mr. Jones is with his family. with sb.表示和某人在一起，如：She is with her husband at home now.
over the bridge 在桥上，相当于across the bridge。
aeroplane 注意拼写，相当于airplane或plane。
The aeroplane is flying over the river. fly over the
river，从河上飞过。
fly over表示“飞过...”如：fly over the house。
三、双课补充内容
1、操练句型：What are they doing? They are doing...
2、注意识记第68页单词表中的动词。
3、数字：十万和百万的表达
新概念英语第一册重要句型语法Lesson35~36
一、重要句型或语法
1、现在实行时
复习。
2、方位短语的表达
如：in a valley/between two hills/on a river。
This is a photograph of our village. photograph是photo的完整形式。
a photograph of....，一张关于...的照片。
Our village is in a valley. 注意village和valley的拼写和发音区别。
It is between two hills. 注意区分between和middle的意思和用法：between一般表示在两者之间，经常和and连用;middle一般用在in the middle of中，表示在某个物体或地方的中间。
hill一般表示“山丘、小山”，注意与mountain(高山，山脉)的区别。
another 另一个，有一个。
一般用于三者或三者以上的另一个，必须后接可数名词。
My wife and I are walking along the banks of the river. along表示沿着。
bank表示岸边、水边，一般指淡水湖河的岸边。
This is the school building. school building表示“教学大楼”。
building来源于build(建造)。
come out of与go into come out of表示“从...出来”，go into表示“进入...”。
三、双课补充内容
1、操练句型：Where is/are sb. doing...? sb. is/are doing....
2、注意识记第71页图片中的动词短语：go into/go out of/sit beside/walk across/run along/jump off/walk between/sit
near/fly under/fly over/sit on/read in。