幼儿园大班音乐《虫儿飞》公开课教案

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《虫儿飞》大班音乐公开课教案精选

一、教学内容

本节课选自大班音乐活动，教材为《虫儿飞》。教学内容主要包

括教材的第三章节，详细内容为学习歌曲《虫儿飞》，通过歌曲学唱，让幼儿感受音乐的韵律美，了解小昆虫的生活特点，培养幼儿对大自

然的热爱。

二、教学目标

1. 能熟练地演唱歌曲《虫儿飞》，感受歌曲的优美旋律，提高音

乐素养。

2. 了解小昆虫的生活特点，培养幼儿观察生活、热爱大自然的情感。

3. 通过音乐活动，培养幼儿的团队协作精神和自信心。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中部分歌词的音准掌握。

教学重点：学会演唱《虫儿飞》，了解小昆虫的生活特点，培养

音乐欣赏能力。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、歌词卡片、小昆虫道具。

学具：音乐课本、笔、画纸。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师扮演小昆虫，在课堂上与幼儿互动，引导幼儿观察小昆虫的

特点，从而引出本节课的主题《虫儿飞》。

2. 歌曲学习（10分钟）

（1）教师带领幼儿学习歌词，注意纠正音准。

（2）教师钢琴伴奏，幼儿跟随学唱。

（3）分组演唱，互相比一比，看哪组唱得最好。

3. 例题讲解（5分钟）

教师选取歌曲中的一段歌词，进行音准、节奏的讲解，帮助幼儿更好地掌握歌曲。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）教师播放歌曲，幼儿跟随演唱。

（2）教师邀请个别幼儿上台演唱，给予鼓励和指导。

六、板书设计

1. 歌曲名：《虫儿飞》

2. 歌词部分：重点歌词、音准标注

3. 小昆虫图片：展示各种小昆虫，丰富幼儿的想象力

七、作业设计

1. 作业题目：回家后，向家长演唱《虫儿飞》，并介绍歌曲中的小昆虫。

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《大自然的声音》，主要教学内容为学习经典儿歌《虫儿飞》。详细内容包括歌词学习、旋律感知、节奏练习、动作创编等。

二、教学目标

1. 让学生掌握儿歌《虫儿飞》的歌词和旋律，能熟练地演唱。

2. 培养学生对音乐节奏的感知能力，提高学生的音乐素养。

3. 通过动作创编，培养学生的创新意识和团队协作精神。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：音乐节奏的感知和动作创编。

2. 教学重点：儿歌《虫儿飞》的歌词和旋律学习。

四、教具与学具准备

1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、节奏棒、蝴蝶翅膀道具。

2. 学具：小虫子手偶、彩色笔、纸张。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领学生参观校园里的花草树木，观察蝴蝶、蜜蜂等昆虫飞舞的场景，引导学生感知大自然的美。

2. 歌词学习（10分钟）

教师分发歌词卡片，引导学生跟读歌词，熟悉歌词内容。

3. 旋律感知（10分钟）

教师弹奏钢琴，引导学生聆听并跟唱《虫儿飞》旋律。

4. 节奏练习（10分钟）

教师使用节奏棒，带领学生进行节奏练习，培养学生的节奏感。

5. 动作创编（10分钟）

教师示范动作创编，引导学生分组进行动作创编，培养学生的创新意识和团队协作精神。

6. 随堂练习（10分钟）

学生分组演唱《虫儿飞》，同时进行动作表演。

各小组进行表演，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计

1. 歌词：虫儿飞，虫儿飞，你在哪里呀？

2. 旋律：五线谱展示《虫儿飞》旋律。

3. 节奏：用节奏棒表示《虫儿飞》的节奏。

七、作业设计

大班音乐虫儿飞公开课教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材《虫儿飞》，教材章节为第二册

第十一首歌曲。歌曲《虫儿飞》是一首富有童趣的儿歌，歌词描绘了

夜晚小虫飞舞的场景，旋律轻快，节奏明朗，易于孩子们学习和演唱。

二、教学目标

1. 让孩子们能够熟练地演唱歌曲《虫儿飞》，掌握歌曲的节奏和

旋律。

2. 培养孩子们的音乐欣赏能力，激发他们对音乐的热爱。

3. 通过音乐活动，培养孩子们的团队合作意识和集体荣誉感。

三、教学难点与重点

重点：熟练演唱歌曲《虫儿飞》，掌握歌曲的节奏和旋律。

难点：歌曲中的一些音高和节奏的把握，以及合唱部分的协调。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、录音机、音响、投影仪、PPT、蝴蝶翅膀道具。

学具：乐谱、歌词卡片、小蝴蝶手偶。

五、教学过程

1. 实践情景引入：夜晚的森林里，小虫儿们飞舞的场景。

2. 歌曲学唱：

（1）教师播放歌曲《虫儿飞》，让孩子们初步感受歌曲的风格和

节奏。

（2）教师教唱歌曲，重点讲解歌曲中的音高和节奏。

（3）孩子们跟唱，教师逐一纠正发音和音准。

3. 合唱练习：

（1）教师将孩子们分成两个声部，分别练习合唱部分。

（2）两个声部合练，注意协调和音准。

4. 歌曲表演：

（1）孩子们带上蝴蝶翅膀道具，边唱边跳。

（2）教师引导孩子们用动作表现歌曲内容，增加趣味性。

5. 音乐欣赏：

（1）教师播放其他儿童歌曲，让孩子们欣赏和比较。

（2）孩子们谈谈自己对这些歌曲的感受。

六、板书设计

板书歌词《虫儿飞》，并在关键音符上方标注音高。

七、作业设计

1. 作业题目：请孩子们回家后，向家人展示所学歌曲《虫儿飞》。

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案

一、教学内容

二、教学目标

1. 让学生掌握儿歌《虫儿飞》的歌词和旋律，能熟练地演唱。

2. 培养学生对音乐节奏的感知能力，提高学生的音乐素养。

3. 通过动作创编，培养学生的创新意识和团队协作精神。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：音乐节奏的感知和动作创编。

2. 教学重点：儿歌《虫儿飞》的歌词和旋律学习。

四、教具与学具准备

1. 教具：钢琴、音响、歌词卡片、节奏棒、蝴蝶翅膀道具。

2. 学具：小虫子手偶、彩色笔、纸张。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领学生参观校园里的花草树木，观察蝴蝶、蜜蜂等昆虫飞舞的场景，引导学生感知大自然的美。

2. 歌词学习（10分钟）

教师分发歌词卡片，引导学生跟读歌词，熟悉歌词内容。

3. 旋律感知（10分钟）

教师弹奏钢琴，引导学生聆听并跟唱《虫儿飞》旋律。

4. 节奏练习（10分钟）

教师使用节奏棒，带领学生进行节奏练习，培养学生的节奏感。

5. 动作创编（10分钟）

教师示范动作创编，引导学生分组进行动作创编，培养学生的

创新意识和团队协作精神。

6. 随堂练习（10分钟）

学生分组演唱《虫儿飞》，同时进行动作表演。

各小组进行表演，教师点评并给予鼓励。

六、板书设计

1. 歌词：虫儿飞，虫儿飞，你在哪里呀？

2. 旋律：五线谱展示《虫儿飞》旋律。

3. 节奏：用节奏棒表示《虫儿飞》的节奏。

七、作业设计

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《动物音乐会》，主要内容为学唱经典儿歌《虫儿飞》。详细内容包括歌词学习、旋律掌握、节奏感知、情感表达等。

二、教学目标

1. 让学生掌握《虫儿飞》的歌词、旋律和节奏，提高音乐素养。

2. 培养学生对音乐的兴趣，激发他们积极参与音乐活动的热情。

3. 通过学唱歌曲，培养学生的想象力、表现力和团队协作能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：歌曲中的节奏变化和情感表达。

2. 教学重点：歌词、旋律和节奏的掌握。

四、教具与学具准备

1. 教具：钢琴、歌词卡片、节奏棒、小虫子道具。

2. 学具：歌词本、画笔、彩纸、剪刀。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领学生模仿小虫子飞行的动作，让学生在轻松愉快的氛围中感受音乐。

2. 歌词学习（5分钟）

教师出示歌词卡片，引导学生一句一句地学习歌词，注意歌词中的节奏和音调。

3. 旋律学习（5分钟）

教师钢琴伴奏，引导学生跟随琴声学唱歌曲，注意音准和节奏。

4. 节奏感知（5分钟）

教师用节奏棒引导学生感知歌曲中的节奏变化，加强学生对节

奏的掌握。

5. 情感表达（5分钟）

教师通过示范和引导，帮助学生理解歌曲的情感，培养学生的

情感表达能力。

6. 例题讲解（10分钟）

教师选取歌曲中的典型节奏和旋律，进行讲解和示范，帮助学

生更好地掌握歌曲。

7. 随堂练习（10分钟）

学生分组进行练习，教师巡回指导，及时纠正错误。

8. 展示与评价（5分钟）

各组学生进行展示，教师给予评价和鼓励。

六、板书设计

1. 歌曲名称：《虫儿飞》

《虫儿飞》大班音乐公开课教案精选

教案：《虫儿飞》大班音乐公开课

一、教学内容

本节课选用《幼儿园大班音乐教材》第五章节中的歌曲《虫儿飞》进行教学。歌曲《虫儿飞》是一首富有童趣和想象力的歌曲，歌词描

绘了夜晚小虫飞舞的场景，旋律轻快、简洁，适合大班幼儿学习和演唱。

二、教学目标

1. 能够让幼儿熟练地演唱歌曲《虫儿飞》，掌握歌曲的节奏和旋律。

2. 通过学习歌曲，培养幼儿的音准意识和音乐表现力。

3. 引导幼儿感受夜晚小虫飞舞的美好，激发幼儿对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

重点：熟练演唱歌曲《虫儿飞》，掌握歌曲的节奏和旋律。

难点：音准意识的培养，音乐表现力的提升。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、投影仪、幻灯片、歌词卡片。

学具：幼儿用书《幼儿园大班音乐教材》第五章节、歌词复印件、画笔和画纸。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师播放夜晚大自然的音频，引导幼儿感受夜晚的美好。提问：“夜晚，你们听到了什么声音？看到了什么？”鼓励幼儿积极回答。

2. 歌曲学习（10分钟）

（1）教师带领幼儿学习歌曲《虫儿飞》的歌词，边唱边展示歌词卡片，让幼儿跟唱。

（2）教师弹奏钢琴，引导幼儿跟唱歌曲，注意音准和节奏。

（3）分组进行歌曲演唱，培养幼儿的音乐表现力。

3. 歌曲练习（10分钟）

（1）教师挑选几名幼儿进行歌曲演唱，其余幼儿聆听，并提出建设性意见。

（2）全体幼儿再次演唱歌曲，教师巡回指导，纠正音准和节奏问题。

4. 歌曲展示（5分钟）

邀请家长进入教室，观看幼儿演唱歌曲《虫儿飞》，展示教学成果。

六、板书设计

板书歌曲《虫儿飞》的歌词，并在歌词下方标注节奏和旋律。

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案通用

二、实践情景引入的优化
为了更好地吸引幼儿的注意力，教师可以采取以下措施：
1.角色扮演：教师身着昆虫服装，生动地扮演各种昆虫角色，让幼儿产生身临其境的感觉。
2.互动环节：邀请幼儿参与昆虫王国的互动，如模仿昆虫的动作、声音等，提高幼儿的参与度。
3.创设情境：通过布置教室，添加昆虫元素，如蝴蝶、蜻蜓等，让幼儿在视觉上感受到昆虫世界的魅力。
Leabharlann Baidu五、教学改进措施
1.针对幼儿在节奏、旋律掌握方面的困难，设计更具针对性的练习环节，提高幼儿的实践能力。
2.在课堂教学中，注重观察幼儿的学习反应，及时调整教学策略。
3.加强与家长的沟通，共同促进幼儿的全面发展。
3.了解歌曲所描绘的昆虫世界，激发幼儿对大自然的好奇心和探索欲望。
三、教学难点与重点
教学难点：歌曲中部分节奏较为复杂，幼儿掌握起来有一定难度。
教学重点：歌曲的基本节奏、旋律及歌词的理解。
四、教具与学具准备
教具：钢琴、黑板、卡片、昆虫道具。
学具：音乐教材、彩色笔、画纸。
五、教学过程
1.实践情景引入（5分钟）
1.教师在教学过程中应保持语调亲切、生动，以吸引幼儿的注意力。
2.在讲解节奏、旋律时，适当变化语速和语调，强调重点部分。
二、时间分配
1.合理安排各个环节的时间，确保实践情景引入、歌曲学唱、例题讲解等环节的顺利进行。

2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案

2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教

案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第三章《大自然的声音》，具体内容为《虫儿飞》。该曲是一首描绘夏日夜晚，虫鸣声与孩童游玩情景的经典儿歌。教学内容涉及歌曲学唱、节奏感知、动作创编及合作表演。

二、教学目标

1. 让学生掌握《虫儿飞》的歌词和旋律，能熟练演唱。

2. 培养学生对音乐节奏的感知能力，提高音乐表现力。

3. 培养学生合作精神，激发他们对音乐的热爱。

三、教学难点与重点

难点：歌曲中部分节奏的掌握和动作创编。

重点：歌词记忆、旋律学唱和合作表演。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音响、虫鸣声效、黑板、粉笔。

学具：小虫道具、手摇铃、沙锤。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师播放夏日夜晚的虫鸣声，引导学生回忆在夏夜里的游玩场景，激发学生对音乐的兴趣。

2. 歌曲学唱（15分钟）

教师示范演唱《虫儿飞》，引导学生跟唱，逐句教唱，直至学生熟练掌握歌词和旋律。

3. 节奏感知（15分钟）

教师引导学生用手摇铃和沙锤敲击不同的节奏，让学生感知节奏的变化，提高音乐素养。

4. 动作创编（10分钟）

学生分组，每组创编一个表现虫儿飞舞的动作，教师巡回指导，选取优秀的动作进行展示。

5. 合作表演（15分钟）

学生手持小虫道具，分组进行合作表演，教师评价并给予鼓励。

六、板书设计

1. 歌曲名称：《虫儿飞》

2. 歌词：夏夜虫鸣，孩童游玩，快乐时光，共度良辰。

3. 节奏：简单易懂，富有韵律感。

七、作业设计

1. 作业题目：回家后向家人演唱《虫儿飞》，并分享课堂趣事。

2. 答案：无固定答案，鼓励学生用自己的语言描述课堂所学。

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第三章《快乐歌唱》中的《虫儿飞》。教学内容主要包括歌曲学唱、节奏练习、动作创编等。详细内容包括：歌词理解、音准掌握、节奏感知、情感表达等。

二、教学目标

1. 学会唱《虫儿飞》这首歌曲，并能熟练地表演出来。

2. 通过歌曲学唱，培养幼儿的音准、节奏感和音乐表达能力。

3. 培养幼儿对大自然的热爱，激发他们探索昆虫世界的兴趣。

三、教学难点与重点

教学难点：音准和节奏的掌握。

教学重点：歌词的理解和情感表达。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、歌词卡片、节奏卡片、昆虫道具。

学具：小鼓、沙锤、手铃等打击乐器。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿观察昆虫标本，引导幼儿了解昆虫的特点和生活习性，激发他们对大自然的兴趣。

2. 歌曲学唱（15分钟）

（1）教师播放《虫儿飞》歌曲，让幼儿熟悉旋律。

（2）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导音准和节奏。

（3）分组练习，互相纠正，共同提高。

3. 例题讲解（5分钟）

教师挑选一首节奏相似的歌曲，讲解节奏规律，引导幼儿感知节奏。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）幼儿分组，用打击乐器演奏歌曲。

（2）教师挑选一组进行示范，指导其他幼儿观察和学习。

5. 动作创编（10分钟）

教师带领幼儿根据歌曲内容，创编简单易学的动作。

六、板书设计

1. 歌词：《虫儿飞》

2. 节奏：强弱规律

3. 音符：五线谱

七、作业设计

1. 作业题目：回家后向家长演唱《虫儿飞》歌曲，并表演创编的

动作。

2. 答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课通过观察昆虫、学唱歌曲、节奏练习、动作创编等形式，

《虫儿飞》幼儿园大班音乐教案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教育活动，教材为《虫儿飞》。教学内容主要包括教材的第三章“夜晚的音乐会”，详细内容为夜晚昆虫的鸣叫和活动，通过学习让孩子们了解和感知自然界的生物多样性。

二、教学目标

1. 让孩子们能够通过观察和模仿，学会《虫儿飞》的歌曲，培养音乐节奏感和歌唱能力。

2. 让孩子们了解夜晚昆虫的生活习性，培养对自然界的热爱和好奇心。

3. 培养孩子们的团队协作能力和表演能力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中的节奏和音准掌握，对夜晚昆虫的认识。

教学重点：学会《虫儿飞》歌曲，了解夜晚昆虫的生活习性。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、昆虫卡片、昆虫模型、夜晚场景布置。

学具：音乐课本、彩色笔、画纸。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师通过讲述一个关于夜晚昆虫的故事，引导孩子们进入夜晚的音乐会场景。

展示昆虫卡片和模型，让孩子们观察和认识夜晚的昆虫。

2. 歌曲学习（10分钟）

教师示范演唱《虫儿飞》，让孩子们感受歌曲的节奏和韵律。

分组教学，孩子们跟随教师学习歌曲，注意音准和节奏的掌握。

3. 例题讲解（5分钟）

教师选取歌曲中的一段，进行详细的节奏和音准讲解。

孩子们跟随教师一起练习，加强歌曲的掌握。

4. 随堂练习（5分钟）

孩子们分组进行歌曲演唱，互相倾听、评价，提高歌唱能力。

教师巡回指导，纠正音准和节奏错误。

5. 表演展示（5分钟）

孩子们分组进行表演，展示学习成果。

邀请其他班级或家长参与观看，增加孩子们的自信心和成就感。

六、板书设计

1. 《虫儿飞》歌词

2. 夜晚昆虫图片和名称

2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案

2024年幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教

案

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《大自然的声音》，具体内容为《虫儿飞》。通过学习这首经典儿歌，让幼儿感受夜晚虫鸣的韵律美，理解歌曲表达的情感，同时培养他们的音乐节奏感和集体合作能力。

二、教学目标

1. 能够熟练唱出《虫儿飞》的歌曲，并掌握歌曲的节奏。

2. 通过学习歌曲，培养幼儿对大自然声音的敏感性和欣赏能力。

3. 培养幼儿的集体合作意识，提高他们的团队协作能力。

三、教学难点与重点

教学难点：歌曲中的节奏和音准掌握。

教学重点：培养幼儿对大自然声音的感知和欣赏能力。

四、教具与学具准备

1. 教具：钢琴、歌词卡片、节奏棒、小虫子玩偶。

2. 学具：音乐课本、画笔、画纸。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

教师带领幼儿模拟夜晚的场景，让幼儿闭眼聆听各种夜晚的声音，引导他们关注虫鸣声。

2. 歌曲学习（10分钟）

a. 教师钢琴伴奏，演唱《虫儿飞》。

b. 教师分句教唱歌曲，让幼儿跟唱。

c. 引导幼儿用节奏棒敲击歌曲节奏。

3. 例题讲解（5分钟）

教师通过歌词卡片，讲解歌曲中的难点节奏和音准。

4. 随堂练习（10分钟）

a. 幼儿分组，每组挑选一名组长，带领组员练习唱歌曲。

b. 教师巡回指导，纠正音准和节奏。

5. 小组竞赛（5分钟）

a. 各小组轮流演唱《虫儿飞》，其他小组评判。

b. 教师点评，给予鼓励和表扬。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调重点和难点。

六、板书设计

1. 歌曲名：《虫儿飞》

2. 歌曲节奏：用节奏棒表示

3. 歌词卡片：展示难点歌词

七、作业设计

《虫儿飞》幼儿园大班音乐教案

《虫儿飞》幼儿园大班音乐教案《虫儿飞》幼儿园大班音乐教案「篇一」

教学目标：

一、学会唱歌曲。

二、欣赏歌曲的旋律，感受作者的思想。

三、使学生爱上歌唱，通过歌唱表达自己的感情等。

教学重点：教会学生正确唱出歌曲。

教学难点：培养学生理解歌曲，热爱唱歌的情感。

教学时间：一课时

教学内容：

导入：同学们，你们看过《雄霸风云》吗？里面那首《虫儿飞》感动了很多人。通过之前的了解，平时你们唱的歌都是一些流行歌，这首是适合儿童合唱的歌曲。希望同学喜欢，这是属于你们的歌。

一、认识歌词

（一）一边播放《虫儿飞》，一边抄写歌词在黑板上。

（二）解决歌词中的生字，纠正读音。

二、学唱歌曲

（一）播放三遍歌曲，让学生自己看着歌词熟悉旋律。

（二）老师教唱歌曲。

1.采用“老师一句，学生一句”的教法。

2.重点教难点，一些学生容易走调，节奏不对的地方。

三、欣赏歌曲

（一）再听两遍歌曲，让学生通过对比，了解歌曲的演唱情感。

（二）老师分析歌曲，并演示通过怎样的演唱形式把情感歌曲唱活。例如，情重缓急，渐强渐弱的处理方面。

（三）放歌曲，学生和原唱一起唱。

四、表演歌曲

（一）小组表演

1.分小组

2.小组表演

3.表扬和奖励。

（二）个人表演

（三）全班合唱表演（师可以加入）

五、小小感悟

关键在引导学生热爱唱歌。

《虫儿飞》幼儿园大班音乐教案「篇二」

设计意图：

随着春天的到来，花儿的绽放，蝴蝶飞来了。当幼儿看见蝴蝶在花丛中翩翩起舞时，会慢慢地靠近，会用稚嫩的小手追赶花丛中的蝴蝶。我在设计《虫儿飞》这一活动时，为了更好地激发孩子参与活动的兴趣，针对小班幼儿的'年龄特点，创设游戏情景来开展活动，以布袋为教具，利用了“有趣好玩的小布袋”，以毛毛虫变蝴蝶的生长史为主线，开展健康活动。让孩子在游戏中自然的练习，引导幼儿对体育活动的兴趣，增强身体的灵活性，发展动作的协调性。

大班音乐虫儿飞教案【含教学反思】

大班音乐虫儿飞教案

1. 教学背景

学生情况：

大班幼儿园，包括26名男生和20名女生。学生们的年龄在4-5

岁之间，其中有些学生对音乐有着浓厚的兴趣，而另一些学生则对音

乐表现出较高的抵触情绪。在教学中需要特别关注到能够让所有学生

参与到音乐活动中来。

教学目标：

1.帮助学生理解基本的音乐元素，例如节奏、韵律和音高等。

2.提高学生的合作能力和演示技巧，通过乐器演奏和歌唱来

展现自己的才华。

3.辅助学生形成良好的听感，能够充分欣赏音乐的美妙之处。

教学资源：

乐器（铃铛，木鱼等）、音乐CD、数字投影仪等。

2. 教学内容

2.1 课程1：虫儿飞

教学目标：

通过学习《虫儿飞》这首经典儿歌，使学生能够理解基本的音乐

元素，学习基本的歌唱技巧和节奏。

教学步骤：

1.开场：播放《虫儿飞》这首歌曲，并带领学生一起唱。

2.引发兴趣：老师可进行恰当的提问，如“大家知道这首歌

的名字吗？”、“你们最喜欢哪一个节奏呢？”等。

3.学习歌词：老师可逐句让学生来跟唱，《虫儿飞》这首儿

歌比较简单，重点注意儿歌中的韵律、节奏和各种音调。

4.学习乐器：老师可发给学生铃铛、木鱼等乐器，一边放唱《虫儿飞》，让学生按照教师的节奏来演奏乐器。

5.分组展示：把学生分成若干小组，在一定时间内让每个小

组根据自己的创意演奏《虫儿飞》，一定时间之后每个小组分别进行

展示。

6.点评展示：对于不同的演出，老师可以进行适当的评价，

指出学生们表现好的地方，并对不足之处提出有建设性的意见和建议。

教学反思：

在本次教学中，学生通过口熟《虫儿飞》这首歌曲，初步掌握音

乐元素的基本要素；设置音乐游戏环节，使学生在乐器演奏成功的基

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案(通用

一、教学内容

本节课选自幼儿园大班音乐教材第四章《夏天的歌》，详细内容为《虫儿飞》。这首歌曲以优美的旋律、轻快的节奏，描绘了夏夜中虫儿们欢快飞舞的情景，让幼儿在感受音乐美的同时，了解大自然中昆虫的生活。

二、教学目标

1. 学会演唱歌曲《虫儿飞》，并能用动作表现虫儿飞舞的情景。

2. 感受歌曲的优美旋律和轻快的节奏，培养幼儿的音乐欣赏能力。

3. 了解夏夜昆虫的生活，激发幼儿对大自然的热爱。

三、教学难点与重点

难点：歌曲中节奏的变化和动作的协调。

重点：学会演唱歌曲《虫儿飞》，并用动作表现虫儿飞舞的情景。

四、教具与学具准备

教具：钢琴、音乐磁带、教学挂图、昆虫模型。

学具：小虫子手偶、沙锤、铃鼓。

五、教学过程

1. 导入（5分钟）

（1）教师展示昆虫模型，引导幼儿观察并说出昆虫的名称。

（2）教师讲述夏夜昆虫的生活，引入歌曲《虫儿飞》。

2. 歌曲学习（15分钟）

（1）教师带领幼儿学唱歌曲，注意指导幼儿掌握歌曲的节奏和音准。

（2）教师邀请幼儿用动作表现虫儿飞舞的情景，引导幼儿边唱边跳。

3. 例题讲解（10分钟）

（1）教师出示教学挂图，讲解歌曲中的节奏变化。

（2）教师示范动作，讲解动作要领。

4. 随堂练习（5分钟）

（1）幼儿分组练习，用小虫子手偶和沙锤、铃鼓等学具进行节奏练习。

（2）幼儿边唱边跳，进行动作练习。

（1）教师邀请幼儿展示学习成果，评价并给予鼓励。

六、板书设计

1. 歌曲名：《虫儿飞》

2. 歌曲旋律：优美、轻快

3. 节奏：变化丰富

4. 动作：协调、生动

七、作业设计

2024年《虫儿飞》大班音乐公开课教案(精选5篇

2024年《虫儿飞》大班音乐公开课教案(精

选5篇

一、教学内容

本节课选自《虫儿飞》大班音乐教材，内容包括：

1. 教唱歌曲《虫儿飞》；

2. 学习简单的音乐知识：音符、节奏、音高；

3. 通过音乐活动培养幼儿的团队协作能力和表达能力。

涉及的教材章节：

1. 歌曲学习：第三章《动听的童谣》；

2. 音乐知识：第四章《认识音乐符号》。

二、教学目标

1. 学会演唱歌曲《虫儿飞》，并理解歌词的含义；

2. 掌握基本的音乐知识，如音符、节奏、音高；

3. 培养幼儿的团队协作能力和表达能力。

三、教学难点与重点

1. 教学难点：音符、节奏、音高的掌握；

2. 教学重点：歌曲《虫儿飞》的学唱和音乐知识的运用。

四、教具与学具准备

1. 教具：钢琴、黑板、音乐教具（音符、节奏卡等）；

2. 学具：歌词卡片、音乐课本。

五、教学过程

1. 实践情景引入（5分钟）

（1）教师带领幼儿观察窗外夜晚的景色，引导幼儿关注飞舞的萤火虫；

（2）邀请幼儿模仿萤火虫飞舞的动作，激发幼儿兴趣。

2. 歌曲学习（10分钟）

（1）教师播放《虫儿飞》歌曲，引导幼儿感受歌曲的优美；

（2）教师分句教唱歌曲，幼儿跟唱；

（3）教师指导幼儿掌握歌曲的节奏和音高。

3. 音乐知识学习（10分钟）

（1）教师通过黑板展示音符、节奏等音乐符号，并解释其含义；

（2）教师带领幼儿进行音乐知识练习，如拍手、唱音高等。

4. 随堂练习（10分钟）

（1）幼儿分组，进行歌曲演唱练习；

（2）教师巡回指导，纠正幼儿的发音和节奏。

5. 展示环节（10分钟）

（1）每组幼儿进行歌曲演唱展示；

（2）教师对每组的表现进行评价和鼓励。

幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案(通用

1.实践情景引入（5分钟）
利用夜光灯营造出夏夜的氛围，引导幼儿观察夏夜的美丽，引发他们对虫鸣声的关注。
2.歌曲学唱（10分钟）
（1）播放《虫儿飞》歌曲，让幼儿初步感受歌曲的旋律和节奏。
（2）出示歌词卡片，教唱歌词，注意纠正幼儿的发音和节奏。
（3）分组进行歌词接龙游戏，巩固歌词记忆。
3.例题讲解（5分钟）
三、歌曲学唱解析
在歌曲学唱环节，重点关注以下方面：
1.教唱方法：采用生动、形象的语言和动作，帮助幼儿理解和记忆歌词。
2.节奏感培养：通过拍手、敲击节奏乐器等方式，让幼儿感受并模仿节奏。
3.音乐表现力展示：鼓励幼儿在学唱过程中加入表情和动作，展示自己的音乐表现力。
四、例题讲解解析
针对歌曲中出现的节奏符号，教师应进行详细讲解：
幼儿园大班音乐课《虫儿飞》经典教案(通用
一、教学内容
本节课选自幼儿园大班音乐教材第三章《音乐与生活》，详细内容为《虫儿飞》。通过学习这首经典儿歌，让幼儿感受夏夜的美丽与宁静，激发他们对音乐的热爱。
二、教学目标
1.能正确唱出《虫儿飞》的歌词，掌握歌曲的基本旋律。
2.通过歌曲学唱，培养幼儿的节奏感和音乐表现力。
六、板书设计
1.歌曲名：《虫儿飞》
2.歌词：略
3.节奏符号：休止符、附点音符等
七、作业设计
1.作业题目：回家后向家长演唱《虫儿飞》，并尝试用节奏乐器为歌曲伴奏。