公务员考试专项：行测资料分析解题技巧
公务员考试行测资料分析题型解析
公务员考试行测资料分析题型解析公务员考试中，行政职业能力测验（简称行测）是必考科目之一，
而资料分析作为其中的重要组成部分，对于考生的成绩有着关键影响。资料分析主要考查考生对各种形式的资料（如文字、图表、表格等）
的理解、分析和处理能力。下面，我们就来详细解析一下公务员考试
行测资料分析的常见题型。
一、增长相关题型
增长是资料分析中最常见的概念之一。
（一）增长量
增长量是指现期量与基期量之间的差值。计算增长量的公式为：增
长量＝现期量基期量；如果已知增长率和基期量，增长量＝基期量
×增长率。
（二）增长率
增长率则是描述增长速度的相对指标。常见的计算公式为：增长率
＝（现期量基期量）÷基期量×100%；如果已知增长量和基期量，增
长率＝增长量÷基期量×100%。
（三）基期量
在已知现期量和增长率（或增长量）的情况下，求基期量。公式为：基期量＝现期量÷（1 ＋增长率）；基期量＝现期量增长量。
例如：某地区 2020 年 GDP 为 1000 亿元，2019 年为 800 亿元，则2020 年 GDP 比 2019 年增长了 1000 800 ＝ 200 亿元，增长率为（1000 800）÷800×100% ＝ 25%。
二、比重相关题型
比重是指部分在整体中所占的比例。
（一）现期比重
现期比重＝部分量÷整体量×100%。
（二）基期比重
基期比重＝（部分量的基期量÷整体量的基期量）×100% ，计算时通常先计算 A÷B 的值，然后根据（1 ＋ a%）÷（1 ＋ b%）与 1 的大小
关系进行判断和估算。
（三）比重变化
比重变化量＝现期比重基期比重。判断比重上升还是下降，只需
公务员行测资料分析考试策略(精选3篇)
公务员行测资料分析考试策略(精选3篇)公务员行测资料分析考试策略篇1
1、问什么答什么
归纳概括类题型常见的作答对象有“问题、影响、原因、现状”等，对于诸如此类常见的作答方向考生有一定的信心，作答思路也会相对比较清晰。而一旦作答对象为“主要内容、争议、概念”等方面，则会有部分考生出现失分过多的现象。例如多省公务员考试的归纳概括题目：
根据““活熊取胆”事件中存在着一些具体争议，请归纳说明争议的焦点问题。(20 分)
要求：准确、全面、简明。不超过 400 字。
本题作答对象是“一些具体争议”，其中“一些”表明争议的数量不止一个。而所谓争议就是不同主体围绕某一核心话题产生截然不同的观点。
2、答案全部****于给定材料
要坚持客观原则，深刻挖掘既有信息，作答不需要添加自己的主观内容。
拿材料前三段为例：有网民披露：“熊肚上有一道永远无法痊愈的刀口，一个瘘管直通熊的胆囊……”以及“世界保护动物协会项目协调员向记者表示，实际上从熊第一次做手术准备取胆起，对熊的疼痛的“虐待”就存在，因为手术对专业要求是相当高的，而目前并不知道手术的成功率、引发的疾病及并发症等数据。”这部分材料内容主要描述熊在被取胆汁过程中的痛苦状态。而协会有关人士F则表明“熊在无管引流过程中很舒服，如今活熊取胆是自体造管，无痛引流，并未对黑熊产生影响。”上述三方观点形成了对立的两大阵营，一方认为黑熊在活熊取胆过程中很痛苦，另一方为黑熊在活熊取胆过程中没有痛苦。双方在探讨
的核心话题是“活熊取胆是否存在虐待”，由此我们确定作答的第一个具体争议。其他争议内容以此类推，就能够做到覆盖全面、不丢要点。
公务员考试“行测”考试技巧《资料分析-拆分法》
公务员考试“行测”考试技巧《资料分析-拆分法》
公务员考试“申论”考试技巧《资料分析—拆分法》
拆分法
应用范围：在计算增长率和占比题型中，经常用到。省去了除法，能得出一个大概的数据，或者精算
提取数据：1% 10% 其他的3%，5% 20% 50% 之类的根本没用，根本没用，乘以1% 10%N即可。倍数关系的数据，也不需要提取100%，直接直除更快，也不会有花里花俏的思维。
适用范围：分子比分母小的，最好是分子很小，计算结果是百分之几的。
例子，36/625 分母提取一个1%=6.25，则写成36/625=6-
精度再高点写成5+5/625 ,写成这样就够了，5/625不要计算出来，浪费时间
公务员考试行测备考,,资料分析
公务员考试行测备考,,资料分析
资料分析：资料分析主要由三部分组成，每一部分所强调的重点互不相同，在备考时要根据每一块的特点做针对性的调整。
一、阅读技巧，资料分析的材料主要有四种：文字型材料，核心在于对关键字、关键词的把握，也就是采用圈读法快速找到数据，进而为下一步计算做好准备;表格型材料数据结构比较清晰，一般来说，考生都可以迅速、准确找到所需数据。因此，表格型材料主要测查的是考生的速算技巧，在阅读表格型材料时，着重在表格标题及横纵轴的把握;图形类材料，常见的图形样式有柱状图、趋势图和饼状图，图形类资料是所有题目中最为直观的一种，在阅读此类材料时要注意其时间和单位，然后注意各个量之间的关系;混合型材料，这是近几年考察比较多的类型，混合型材料从本质上讲并没有特殊的难度，但是毫无疑问增加了阅读的难度，不同材料之间的关系与衔接是考察的重点。
二、统计术语，在之前介绍资料题目解析时讲到，资料题目解析主要考察三方面的基本能力，其中一方面就是统计术语的掌握，统计术语是资料题目解析题目设置的中心，统计术语也是考生最容易出错的考点，因此非常有必要将资料题目解析中常考的统计术语以及关于这些统计术语的考点做一点梳理，进而搞清楚这些术语的意义和用法，对于快速解题至关重要。如：
(一)基期量与现期量
资料题目解析中，在描述关于某个统计指标变化时，经常采用的形式是一个时期的量与另一个时期的量相比发生了怎样的变化。此时，作为对比参照的时期称为基期，而相对于基期的为现期。
如表述“与2009年相比，2010年的国内生产总值下降了……”这里的2009年为基期，2010年为现期。“与日本相比，中国在2010年8月的出口总额增长了……”这里的日本是基期，中国是现期。
公务员考试行测资料分析做题“精”“准”“快”三步走
公务员考试行测资料分析做题“精”“准”“快”三步
走
作为考生的你一定知道，资料分析的特点就是：题量多，分值高，备
考性强。资料分析的一篇材料一般有5个问题，首先根据材料进行分析考点，然后再通过比较或计算，最后从四个选项中选出答案。今天就带着大
家一起学习一下三步走过程，让你的资料分析做题“精”“准”“快”，
更进一步。
一、读题要“精”
资料分析材料主要以文字、表格、柱状图几种基本类型为主，文字类
材料有单独考察的情况，还有各种类型材料综合考查的形式。考查的材料
都篇幅较长，数据较多，拿到一篇材料，部分考生可能会逐字逐句的读，
不仅浪费时间，还很难把握住重点内容，温馨提示：大家其实只需看材料
的“精华”，时间和统计指标，这样就可以对每部分的重点内容留下印象，方便大家读题后能够快速定位材料里错综复杂的数据信息。
二、审题要“准”
资料分析考题的考点分布情况：以增长、比重为主，平均数和倍数次之。不局限于对基本公式和定义的直接考查，多公式结合的考查也偶有出现。拿到一个题目，部分考生可能因概念多，公式杂，数据多而没有头绪、自乱阵脚。所以提示大家在审题时只需要做到“两准”即可精准列式：一
是定位准(“读中间”确定统计指标所在位置);二是考点准(“读两边”确
定题目考点)。
例题
2023年，我国对外贸易总额约为多少万亿元?
解析：“读中间”发现指标为“我国对外贸易总额”，明确在材料中位置(例如第几段);“读两边”发现求2023年的指标数值，根据题目中的时间与材料时间是否一致，能够判断出所求到底是现期值还是基期值，再根据材料给出的数据信息，应用对应公式准确列式。
行测资料分析技巧
行测资料分析技巧
行测资料分析在各类考试中都占有重要的地位，掌握行测资料分析
技巧对于成功应对考试至关重要。本文将介绍几种行测资料分析的技巧，帮助读者在考试中取得更好的成绩。
一、审题准确
在行测资料分析中，审题准确是非常重要的一步。正确理解和把握
题目的关键词汇对于后续的分析和解答至关重要。首先，要仔细阅读，并使用同义词、近义词、反义词等方式熟悉题目关键词的含义。其次，要了解题目所属的范畴和背景，这有助于对资料的理解和分析。
二、梳理资料
行测资料分析需要从一堆乱糟糟的信息中提取关键的信息进行分析。因此，梳理和整理资料是非常重要的。首先，可以根据资料的结构和
内容将其分为不同的类别，便于后续的分析。其次，针对每个类别进
行细致的分析，提取出关键信息，排除无关信息。这样能够使得资料
的信息更加清晰明了。
三、分析判断
在行测资料分析中，分析判断是核心环节。通过对资料进行分析和
判断，可以得出结论并解答问题。首先，要对每一个类别的资料进行
逐个分析，从整体角度把握资料的主题和核心。其次，要有逻辑思维，将各类别的信息进行横向对比和纵向推导，找出其中的联系和规律。
最后，结合题目要求，进行综合判断，得出正确答案。
四、注意要点
在行测资料分析中，要注意一些常见的要点。首先，要重视数量关系，即了解资料中的各种数量关系，如比例、百分比、增减等。其次，要注重时间关系，即关注资料中的时间顺序、时间周期、时间间隔等。此外，还要关注空间关系，即把握资料中的地理位置、空间布局、空
间关联等。最后，要注重逻辑关系，即理解资料中的原因和结果、因
行测资料分析十大速算技巧超级快捷
★【速算技巧一：估算法】
要点："估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑
能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算
方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方
式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决
定了"估算"时候的精度要求。
★【速算技巧二：直除法】
李委明提示：
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式：
一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；
二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：
一、简单直接能看出商的首位；
二、通过动手计算能看出商的首位；
三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
【例1】中最大的数是（）。
【解析】直接相除：＝30＋，＝30-，＝30-，＝30-，
明显为四个数当中最大的数。
【例2】32409/4103、32895/4701、23955/3413、12894/1831中最小的数是（）。
【解析】
32409/4103、23955/3413、12894/1831都比7大，而32895/4701比7小，因此四个数当中最小的数是32895/4701。
公务员行测资料分析技巧
公务员行测资料分析技巧
公务员行测资料分析技巧
公务员考试是一个竞争激烈的考试，尤其是对于行政职能类的
公务员，行测考试是必不可少的一项。而要想在行测考试中获得
好的成绩，资料分析技巧是必不可少的。
一、掌握公共基础知识
首先，我们需要掌握一些公共基础知识，比如一些基本的数学、语文和逻辑知识，这些知识都是行测考试中的重点。在日常学习
和生活中，我们要留意这些知识点，遇到有关的问题，要适时地
回忆和应用。在考前，我们也要认真地复习这些知识点，在考试
中轻松应对。
二、分析资料问题
其次，我们需要学会提取和分析资料问题。在行测考试中，资
料分析是其中的重点，资料题是同样的题目类型，但是在不同年
份的考试中，资料题的内容和形式是可能会有所变化的。但总的
来说，都会先给出一段文字或一组数据，然后提出几个问题，要
求我们结合给出的资料进行分析和判断，找出正确的答案。
在学习资料时，需注意以下几个方面：
1. 了解数据的含义和单位。在资料中，往往会涉及到许多数据，我们需要深入理解这些数据的含义和单位，尽可能了解它们所代
表的真实含义，从而更好地理解资料，提取其中的信息。
2. 抓住文中的关键词。行测资料往往需要我们从一些数量或文
字中提取重要信息，并通过整个文章和比较来判断结论的正确性。那么，要抓住这些关键词，从而确定重要因素，快速提取出所需
信息。
3. 精细阅读，仔细判断。在做资料题时，要仔细地读文本，了
解每个细节和特征，以便更好地理解文章内容并解出问题。同时，我们也应该十分注意问题的细节及其条件，避免出现低级错误。
三、多做练习题
最后，我们需要多做练习题，熟悉常见的资料类型和各类问题，并掌握解决问题的方法。在进行练习时，我们要尽量选择来自不
省考行测考试资料分析常用技巧
省考行测考试资料分析常用技能资料分析中，进场会显现一些统计术语，我们在备考时，应当对这些基础术语有一定的了解，以便于提高做题速度，并且避免因概念不熟而导致失误。下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析常用技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
省考行测考试资料分析常用技能
百分数、百分点
百分数，是形容比例或者增长率等常用的数值情势，其实质为“分母定为100的分数”;
百分点，是指不带百分号的百分数，比方：n个百分点，代表n%。
当进行实际量之间的比较时，一样使用“百分数”来表示，需要除以参考值;
当进行比例或者增长率之间的比较时，一样使用“百分点”来表示，直接相减即可，不需要除以参考值。
翻番
翻番：即变为本来的2倍。翻n番：即变为本来的2n倍。
两个重要的易混概念
“增长率/增速/增幅”是有正负符号的。因此，比较其最大、最小值时应当带着符号进行比较。比方，-15%的增长率就应当比-10%的增长率更小。
增长率、增长幅度(增幅)、增长速度(增速)
增长量=末期量-基期量
增长率=增幅=增速=增长量÷基期量=(末期量-基期量)÷基期量
在这里，三个量代表的都是相对量而不是绝对量。如果它们需要代表绝对量，材料当中会有比较明显的说明。
同比增长、环比增长
同比增长：与上一年的同一时期相比的增长速度;
环比增长：与牢牢相邻的上一期相比的增长速度。
拓展：公务员行测考试二十四节气常识
在国际气象界，二十四节气被誉为“中国的第五大发明”。并且在202X年11月30日，被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。二十四节气在上古时期已订立，到汉代吸取入《太初历》作为指导农事的历法补充。二十四节气既是历代官府颁布的时间准绳，也是指导农业生产的指南针，日常生活中人们预知冷暖雪雨的指南针。
行测答题技巧：资料分析解题技巧
【导读】资料分析题，对于考生来说首先也是重点是资料的阅读，其次则是针对于所给材料的分析、判断，因此，良好的快速阅读能力对于考生应考来说是至关重要的!这样就可以节省考场上解题的时间。为此中公教育专家针对不同类型的资料分析题，为广大考生介绍相应的快速阅读技巧，考生们可以根据自己的复习情况进行参考。
(一)文字型材料
解题方法：文字快速定位法
文字材料基本由并列结构和总分结构构成，其主要特点是数据量大，数据关系复杂。因此可借用文章阅读中的段落结构分析法来理清各个相关数据间的并列或总分关系。
快速浏览整篇材料，提取片段信息、关键词汇并做好标记，然后根据片段信息分析各段大意，再观察题目，通过题目所给信息，对应上步提取的关键词，可快速定位到文章的相关段落，起到提高做题速度的效果。
(二)表格型材料
解题方法：表格交叉项法
表格材料的主要特点是数据量大、分类清晰。表格由标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等组成。表格数据在横标目和纵标目的交叉处获得，是对横纵标目两方面信息结合起来的描述。
在解答表格型材料的题目时，在快速浏览表格后，弄懂其标题(包括单位)、横标目、纵标目、表格数据和注释等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵标目，即可在其交叉处获得相应的数据。
当出现二级或多级标目时，考生应多注意其中的数据关系，这部分易出现陷阱。
(三)图形型材料
解题方法：图形要点抽取法
快速浏览图形后，弄清其标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)和图注等所代表的意义，再根据题目定位到相应的横、纵坐标和图注，即可获得相应的数据。
省考行测考试资料分析题技巧
省考行测考试资料分析题技能公务员行测考试中，资料分析题属于“性价比”比较高的题目，不算难，分值高，考试的时候应当保证这部分能做完且全对，然后再给资料分析题提提速。下面作者给大家带来关于省考行测考试资料分析题技能，期望会对大家的工作与学习有所帮助。
省考行测考试资料分析题技能
第一，快速浏览材料。拿到一则材料，特别是文字型材料，要利用5到10秒的时间快速浏览材料，分清材料结构，是总分结构、分总结构还是总分总结构，然后勾画出每段文字描写的主要对象。如果遇见独段材料，则快速将材料分层，找出每层主要描写的对象。
其次，快速找准考点。大致浏览完材料就赶忙回到题干中，通过题干信息，找准考点。如显现“谁占谁的比重为多少?”那么肯定是求比重，然后再通过时间判定，是求现期比重还是基期比重。一样主要是有两种，一种求的是量，一种求的是率。我们可以从单位上去区分，量的单位是具体的实际量，例如吨，亿元，亿美元，千克，万公顷等，而率的单位是百分数，没有单位;还有一些题目是求倍数、比重、平均量的题目，这类题目的特点就很明显了;当然也还有比较类的，但是比较一样也是比较量或者是率之间的关系，所以这里就不拿出来单独讲授了。
然后，准肯定位材料。通过题干信息，再回到材料中寻觅相应的数据。一样资料分析中我们常见的考试材料有三种，文字型、表格型、图形(柱形、饼型、折线形)，每一种材料都有自己的阅读方式。文字型用快速阅读法先读材料(提示考生要特别注意关注年份、关键性名词)、而表格型、图形(柱形、饼型、折线形)可以直接看题目，但是注意表格型如果有备注时一定要看，在阅读进程中，对于关键性的要点，可以进行适当勾画。
公务员考试行测资料分析速算技巧
一、基本公式法
所谓基本公式，就是我们前面说到的一些公式，比如说增速公式，增速公式里面肯定含有年增速、复合增速以及倍数增速公式，我们先看看这些常用的公式。
增速公式，我们在这主要介绍两种，一个是年增速，一个是复合增速，这两个的难度都不是很高，我们在解答的时候，只要记住公式，套用公式就可以了。
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
年增速=末期值/基期值-1=（末期值-基期值）/基期值=增加量/基期值；
复合增速=r1+r2+r1×r2（其中：r1是末期的增速，r2是基期的增速）；
增加量=末期值-基期值=末期值×增速/（1+增速）
比重增减公式=（A/B）×（a-b）/（1+a）（其中a为A的增速，b为B的增速）+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
我们学习这些公式，不是为了记忆，而是要应用，所以我们在记忆的同时，一定要理解这些公式，对于之前没有接触的公式，我们可以在复习的时候，自己化简一下，这样就有助于记忆。这些公式，记住了，然后就是应用啦，我们来看看相应的试题吧。
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【真题示例1】“十一五”期间，我国农村居民人均纯收入由2005年的3255元提高到2010年的5919元，增加2664元，年均增长12.7%；扣除价格因素后，实际年均增长8.9%。比“十五”期间农村居民收入年均实际增长速度高 3.6个百分点。
【公务员】行测资料分析十大速算技巧
★【速算技巧一：估算法】
要点："估算法"毫无疑问是资料分析题当中的速算第一法，在所有计算进行之前必须考虑
能否先行估算。所谓估算，是在精度要求并不太高的情况下，进行粗略估值的速算
方式，一般在选项相差较大，或者在被比较数据相差较大的情况下使用。估算的方
式多样，需要各位考生在实战中多加训练与掌握。
进行估算的前提是选项或者待比较的数字相差必须比较大，并且这个差别的大小决
定了"估算"时候的精度要求。
★【速算技巧二：直除法】
李委明提示：
“直除法”是指在比较或者计算较复杂分数时，通过“直接相除”的方式得到商的首位（首一位或首两位），从而得出正确答案的速算方式。“直除法”在资料分析的速算当中有非常广泛的用途，并且由于其“方式简单”而具有“极易操作”性。
“直除法”从题型上一般包括两种形式：
一、比较多个分数时，在量级相当的情况下，首位最大/小的数为最大/小数；
二、计算一个分数时，在选项首位不同的情况下，通过计算首位便可选出正确答案。
“直除法”从难度深浅上来讲一般分为三种梯度：
一、简单直接能看出商的首位；
二、通过动手计算能看出商的首位；
三、某些比较复杂的分数，需要计算分数的“倒数”的首位来判定答案。
【例1】中最大的数是（）。
【解析】直接相除：＝30＋，＝30-，＝30-，＝30-，
明显为四个数当中最大的数。
【例2】32409/4103、32895/4701、23955/3413、12894/1831中最小的数是（）。
【解析】
32409/4103、23955/3413、12894/1831都比7大，而32895/4701比7小，因此四个数当中最小的数是32895/4701。
行测资料分析的作答技巧详解
行测资料分析的作答技巧详解
行测资料分析的作答方法
在公务员考试行测中资料分析占了很大的比重，而且资料分析通常在试卷的最后一部分，所以很多考生没有时间去做，即使有的考生有时间，但是一看到数据那么庞大复杂就顿时失去了去信心，因此无法牢牢抓住这部分分数，实在是可惜!其实如果各位考生能够静下心来好好思考不难发现，有的资料分析题简直就是在给你送分!资料分析并不难，牢牢掌握住概念公式以及计算方法，20道资料分析90%的正确率是很容易达到的。当然首先是保证时间充沛，这就需要考生们掌握方法多加练习!下面就资料分析中常用的计算方法之一尾数法进行总结，希望考生们快速准确地把资料分析的分数收入囊中!
此方法主要是应用在资料分析的加法或减法运算中。顾名思义，当你根据问题列出的式子就是a+b+c+d的形式时，就可以利用尾数法。首先列出的式子是加法(减法)，其次观察选项，如果选项最后一位不同，那么只要把列出的式子最后一位相加即可;如果选项的最后一位相同但是倒数第二位不同，只需要把列出的式子的最后两位相加即可。
例1.341.35+521.49+619.18=()
A.1482.02
B.1484.98
C.1488.83
D.1490.45
【解析】很明显式子是加法形式，观察选项可发现最后一位不同，那么只要把式子的最后一位相加即可，5+9+8=22尾数是2，故答案选A。
例2.390.2+242.7+235.8+432.1+469.2=( )
A.1770.0
B.1743.1
C.1740.1
D.1743.0
【解析】式子属于加法形式，选项中尾数有相同的情况，但是倒数第二位不同，所以把式子中的最后两位相加，0.2+2.7+5.8+2.1+9.2=20.0，后两位是0.0，故答案选A。
行测资料分析答题技巧
在广东公务员的行测考试中，有一种题型占有非常重要的位置，就是资料分析!常常听到这样的话，得资料者得天下!资料分析做得好，做得快。不仅能占据此部分绝对高的分数，而且能为其他题目留足时间，所以做好资料分析是每一位考生都应该重视的实战策略。在广东省省考中，资料分析的题量非常稳定的15道题目，大家会在整套试卷的最后位置见到它们。要复习好，大前期一定要从三个方面下足功夫，阅读的能力、列式的能力、计算的能力。特别对于广东省公务员考试计算能力的考察尤为突出。
第一、阅读的能力
阅读包括材料阅读和题干阅读。阅读作为资料分析解题的重要环节，考生在平时做题训练中应有意识的锻炼自己快速阅读的能力，以达到节省有效时间的目的。
首先材料阅读。快速浏览材料，一定是略读，理清材料的逻辑顺序，有一个全局印象。记住千万不要一字一句的读，也不要被数据给绊住。那么不同的材料，在阅读的时候重点不太相同，例如文字类的材料，其主要特点是数据含量大，数据关系复杂。文字资料基本上是由并列结构和总分结构组成。这时我们要读时间、统计指标、概念之间的包含关系，以及容易被大家忽略的段落和文章结构;表格类的材料，其主要特点是数据量大，分类清晰。重点读时间、标题(包括单位)、横标目、纵标目、概念的包含关系以及表格的注释等;图形类的材料，其主要特点是数据量相对较小，数据趋势明显。统计图样式多种，例如，扇形图主要提取标题、图注信息;条形图、折线图主要看时间、标题、横坐标(单位)、纵坐标(单位)、特殊端点和图注等所代表的意义。好，我们来总结一下，对于每一类材料，阅读的时候有相同点，如时间、统计指标、概念的包含关系这三项是我们必须要会读的。
公务员考试——行测资料分析教你如何秒杀
行测资料分析教你如何秒杀
公考大神们花13-14分钟就能搞定资料的15道题。为啥你就得用20-25分钟？下面就把大神们的做题思路分享给大家，好好学习哦！(仅供考生学习参考)
行测全做完不现实
行测科目一直以题量大，时间紧而令很多考生“闻风丧胆”。在此，小编也郑重的告诉大家：行测全做完不现实，你要学会舍弃，有重点的先做你擅长的，易得分的模块。如资料分析模块就不比数学运算模块难，还更容易得分。
下面介绍一些具体的答题策略：
1、五三定律
咱们的行测目标是75分左右，所以有25分的题可以答错，甚至可以放弃。大家要尽量把会的题都答对，尽量遵循五三定律（做五道对三道）。
资料分析也是一样，三道大题，每道大题5道小题，一共15道题。大家有10分钟的答题时间，如果超过15分钟，大家就可以开始蒙题。
最后一题蒙C/D
大神每次做资料题时，总是先把前四道做完，第五道直接用C或D来试答案：如果C不对，就可以直接选D。
别觉得这样很荒唐，咱们保证前四道做对，就已经实现了五四定律，而第五道题能蒙对的概率也是很大的。答案一般放在C和D的概率很大的。(参考哦)
2、懂概念才会做题
资料分析的概念其实很少，翻来覆去就那么几个：增长量、增长率、比重、同比、环比、基期……So，大家明白了概念之后才能明白那些常用的公式及其变形公式。大家一定要熟悉公式，不然怎么能套公式计算呢？
3、找准关键词
一定要在题干中划出关键词，如：增加、减少、提高、降低……找到关键词后，就可以到材料中找到关键词及数据。
一般可以先定位年份，然后按照题干要求所需数据。定位后，可以用尺子或笔尖停留在那段文字下面，做完题再移开。
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公务员考试专项：行测资料分析解题技巧
统计表分析测验的解题方法与技巧
统计表具有一目了然、条理清楚的优点，答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释，了解每行每列的数据所代表的含义，然后再有针对性地答题。
一般来讲，关于统计表的问题，有三种类型：一种是直接从图表上查阅答案，这种问题比较简单；第二种需要结合几个因素，进行简单的计算，这就要求应试者弄清题意，找准计算对象；第三种是比较复杂的分析和计算，需要综合运用图表所提供的数字。
在解答统计表问题时，首先要看清试题的要求。通览整个材料，然后带着问题与表中的具体数值相对照，利用表中所给出的各项数字指标，研究出某一现象的规模、速度和比例关系。
统计图分析测验的解题方法与技巧
统计图与统计表及文字资料不同，它的数据蕴含在形象的图形之中，需要考生对图形进行一定的分析之后，才能得到所需的数字资料。有些统计图比较简单，一目了然，但近年考题趋难，出现了一题多图现象，这要求考生认真细致一些。解答统计图分析题时，要注意以下几点：
1、首先应读懂图。统计图分析试题是以图中反映的信息为依据，看不懂资料，也就失去答题的前提条件。因此，应当把图中内容的阅读和理解作为正确答题的首要条件。
2、读图时，最好带着题中的问题去读，注意摘取与试题有关的重要信息。这样一方面有利于对资料的理解，另一方面也可减少答题时重复看图的时间。
3、适当采用“排除法”解决问题。统计图分析题的备选答案，通常有一两项是迷惑性不强或极易排除的，往往通过图中反映出的定性结论就可以排除；在进行计算时，往往通过比较数值大小、位数等可排除迷惑选项。
4、注意统计图中的统计单位。
08年公务员考试专项：六诀窍轻松应对选择题
所以，行测高分之道，不只在于做得起的题要得分，更重要的是做不起的题也要得分。
我结合自己长期的研究，将被报考者公认为经典的方法演示如下，希望能给各位报考者以切实有效的指导。
一、最有效、最基本的方法——难度判断法
定义：难度判断法是指根据
试题的难度确定答案的基本位置。
基本原理：由于行测全是四选一的客观题，所以无论如何答案都在ABCD这四个选项中，此其一。其二，按照试题设置的原则，答案分布应当均衡，因此各个答案出现的机率要差不多。到底在不同的试题中，哪种题的答案放在哪个位置?一个基本的原则就是，难题的答案放前边，易题的答案放后边。由此就涉及如何判断难题和易题。难题是指试题涉及较多的知识和信息，信息之间缝隙太大，试题与答案之间不容易建立起直接联系的题。易题是指试题内容为广大报考者熟悉，多数人都可能做得起的题。由此，总体来说，难题的答案在AB，易题的答案在CD。那么，又怎样确定哪个答案在A，哪个答案在B呢?一般说来，难得无从下手的答案在A，很难但可以倒回去验证的答案在B。易题中哪个选C，哪个选D呢?一般说来，估计多数人都做得起的题答案在D，估计多数人都做得起但要花较多时间的答案在C。
简而言之，就是最难的题答案常在A，最易的题答案在D。很难但可以倒回去验证的答案在B，容易但费时的答案在C。
但是，在不同的题中难题和易题的判断标准显然不一样。相对比较容易看出什么是难题和易题的在数学运算、资料分析、演绎推理等题型上。但在常识判断中，根据研究，常识判断中的难题是题干比较短小、关键词汇不多的题。为什么这样说呢?这为词语越少，词语之间能够形成逻辑链的可能性就越小。这样，即是一个简单的常识；你要是忘了，是无论如何都无法从题干和选项中推知答案的，这是常识判断的难做之处。相反，那些题干比较长的常识判断，反而容易从词汇之间的逻辑关系之间找到蛛丝马迹，根据有限信息提示，从而把答案做对。我们来看例子。
例：对某单位的100名员工进行调查，结果发现他们喜欢看球赛和电影、戏剧。其中58人喜欢看球赛，38人喜欢看戏剧，52人喜欢看电影，既喜欢看球赛又喜欢看戏剧的有18人，既喜欢看电影又喜欢看戏剧的有16人，三种都喜欢看的有12人，则只喜欢看电影的有
A、22人
B、28人
C、30人
D、36人（05中央A）
我们先根据难度来判断，这道题有多难。如果以很难、难、易、很易为四级的话，估计这道题的难度为“很难”。因为看了之后，发觉这道题的答案和题之间找不出可以互相支持的地方。一般人简直无从下手。这时候，放弃做题是必要的，但放弃答案是不行的。这时候，你就选择A，对这种牛吃南瓜开不起头的答案选A的正确率非常高。我们来看考过的题中的难题与答案分布。
二、对数学运算比较有效的方法——联系法
联系法是指数字之间存在着一些必然联系，通过这些联系可以找出答案。比如在涉及距离速度的题中，出现了7和21、4和12等数字，你要联想要答案可能跟3有关，而不是跟5、8等其他数字有关。
例：甲乙丙三人沿着400米环形跑道进行800米跑比赛，当甲跑1圈时，乙比甲多跑了1／7圈。丙比甲少跑1/7圈。如果他们各自跑步的速度始终不变，那么，当乙到达终点时，甲在丙前面：
A、85米B.90米C.100米D.105米（05中央A）
我们不用做题，就看题干中的数字哪些和答案相关，看能否选出正确答案。看：800，1，1／7，1／7。你觉得最可能跟哪个数字有关：85，90，100，105。应当想到，最核心的数字有3个：1，7，8。这样，答案基本不可能跟尾数是5的有关。可以说A、D都不是答案。在90和100中，哪个更接近答案呢?1001因为比较明显的感觉是100×（7+1）：800。所以选C。这样，我们就绕过了从题中算出答案的麻烦。
考行测，有一句经典的话：“认认真真抓形式，扎扎实实有过场。”从这题里你感觉到了吗?如果没有，再看一题。
例：姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟走150米。小狗追上弟弟后又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直到姐弟相遇才停下来。问小狗总共跑了多少米?
A.600米
B.800米
C.1200米
D.1600米（03中央A）
这道题有点难，你可能做不起。按一般的参考书的讲法，你可以倒回去验证。这样你会选出正确的答案。但我想用不着。首先看数字，40，60，150，肯定首要要能整除150，这样就只有两个答案备选，即600和1200。但是，最终答案应该是速度的三者速度的最小公倍数，三者之间关系最密切，答案要是三
者的最小公倍数。只有A.600米才行。这样答案就选A。但在这里边，抛开了一个数80，因为它是另类。
懂了吗?现在你来选这道题的答案是哪个?
例5：甲、乙、丙三人沿湖边散步，同时从湖边一固定点出发，甲按顺时针方向行走，乙与丙按逆时针方向行走，甲第一次遇到乙后1又1／4分钟遇到丙，再过3又3／4分钟第二次遇到乙。已知乙的速度是甲的2／3，湖的周长为600米，则丙的速度为：
A.24米／分
B.25米／分
C.26米／分
D.27米／分（03浙江）
你能选出正确答案A吗?你能说明它们之间有怎样的联系吗?
三、对逻辑判断比较有用的方法——验证法
验证法是指将选项带人题干的关键处来验证其正确性的方法。逻辑判断的题干往往比较长，如果全部读完，那是要花很多时间的，所以必须要简化程序，直接将先期带到最后一句话的前后去检验，基本可以确定答案之所在。
四、对言语理解与表达有效的方法——关键词法
关键词法是指对言语的理解要抓住重要的词语，从而将其组织起来表达符合题干的意思。行测考试中，言语理解与表达的题干往往比较长，如果考生要认真地阅读，有些题可能1分钟