Linux操作系统(实验五shell编程实验报告)
操作系统原理实验5-实现一个简单的Shell
《操作系统原理》实验报告
实验序号：5 实验项目名称：实现一个简单的Shell
一、实验目的及要求
1. 加深对操作系统Shell的理解。
2. 理解进程控制的思想。
3. 深入掌握Linux操作系统下的进程控制编程。
二、实验设备（环境）及要求
1.虚拟机VMware Workstation、Ubuntu操作系统和C语言编程。
2.设计思路：Shell建立一个新的进程，然后在那个进程中运行一个程序（如完成ls操作）然后等待那个进程执行结束。
然后shell便可读取新的一行输入，建立一个新的进程，在这个进程中运行程序并等待这个进程结束。
所以要写一个shell，需要循环以下过程：
a. 获取命令行
b. 解析命令行
c. 建立一个子进程（fork）
d. 替换子进程（execvp）
e. 父进程等待子进程退出（wait）。
三、实验内容与步骤
主要代码
解析并执行指令
输出各进程的信息
四、实验结果与数据处理
五、分析与讨论
六、教师评语
成绩
签名：
日期：。
Linux实验报告shell脚本编程
Linux实验报告shell脚本编程南京信息⼯程⼤学实验（实习）报告实验（实习）名称shell脚本编程实验（实习）⽇期得分指导教师系计算机专业计算机科学与技术年级班次姓名学号⼀·【实验⽬的】1、了解和熟悉创建并使⽤脚本的步骤。
2、熟悉bash 的控制结构。
3、学会简单的shell 编程。
⼆·【实验内容】1、创建⼀个简单的列⽬录和⽇期的shell脚本并运⾏之。
步骤：⑴输⼊下列命令，创建⼀个新⽂件：cat >new_script⑵输⼊下列⾏：echo “Your files are”lsecho “today is”date按回车键将光标移到⼀个新⾏，按Ctrl+D键保存并退出。
⑶检查⽂件内容，确保它是正确的：#cat new_script⑷运⾏脚本，输⼊它的⽂件名：#new_script该脚本不运⾏。
⑸输⼊下列命令，显⽰⽂件的权限：#ls –l new _script权限表明该⽂件不是可执⾏。
要通过简单调⽤⽂件名来运⾏脚本，必须有权限。
⑹输⼊下列命令，使new_script 变成可执⾏⽂件。
chmod +x new_script⑺要查看新的权限，输⼊：ls –l现在拥有⽂件的读、写和执⾏权限。
⑻输⼊新脚本的名字以执⾏它：new_script所有输⼊到⽂件的命令都执⾏，并输出到屏幕上。
⑼如果接收到错误信息，⽐如：command not found输⼊下列命令：#./new_script⽇10⽉11 12：37：00 CST 2009该命令⾏通知shell 到哪⾥寻找shell 脚本new_script,即您的当前⽬录“.”。
2、⽤Shell 语⾔编制⼀Shell 程序，该程序在⽤户输⼊年、⽉之后，⾃动打印数出该年该⽉的⽇历。
<参考程序>echo “Please input the month:”read monthecho “Please input the year:”read yearcal $month $year3、编程提⽰⽤户输⼊两个单词，并将其读⼊，然后⽐较这两个单词，如果两个单词相同则显⽰“Match”，并显⽰“End of program”，如果不同则显⽰“End of program”。
linux shell实验报告
linux shell实验报告《Linux Shell实验报告》摘要：本实验报告主要介绍了在Linux操作系统中使用Shell进行实验的过程和结果。
通过实验，我们深入了解了Shell的基本概念、常用命令和操作技巧，同时掌握了Shell脚本编写和执行的方法。
实验结果表明，Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对Linux Shell的理解和掌握，探索Shell在Linux系统中的应用和作用。
二、实验内容1. Shell的基本概念在实验中，我们首先了解了Shell的基本概念，包括Shell是什么、其作用和特点等内容。
通过实际操作，我们发现Shell是一种命令行解释器，能够接收用户输入的命令并将其转化为操作系统能够理解的指令，从而实现对系统资源的管理和控制。
2. 常用Shell命令在实验中，我们学习了一些常用的Shell命令，如cd、ls、mkdir、rm等，以及它们的用法和功能。
通过实际操作，我们发现这些命令能够帮助我们在Linux 系统中进行文件和目录的管理，实现对系统资源的快速访问和操作。
3. Shell脚本编写和执行在实验中，我们还学习了如何编写和执行Shell脚本。
通过实际操作，我们发现Shell脚本能够帮助我们实现对一系列命令的批量执行，从而提高工作效率和操作便利性。
三、实验结果通过实验，我们深入了解了Shell的基本概念、常用命令和操作技巧，同时掌握了Shell脚本编写和执行的方法。
实验结果表明，Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性。
四、结论本实验通过实际操作，加深了对Linux Shell的理解和掌握，探索了Shell在Linux系统中的应用和作用。
通过实验，我们发现Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性，对于Linux系统的管理和维护具有重要的意义。
LINUX-shell程序编程实验报告
LINUX实验报告专业班级学号姓名报告时间:实验一Shell 编程一．实验名称：考勤模拟shell 程序设计二．实验目的：理解Shell程序的设计方法；熟悉ShelI程序的编辑、运行、调试方法与过程。
三．实验内容：考勤模拟Shell程序设计用shell 设计一个模拟考勤程序，实现如下功能选择界面：1：上班签到2：下班签出3：缺勤信息查阅考勤程序运行后，提示用户输入上述功能选择，并验证用户输入的用户名和密码；用户信息保存在中。
如果是上班签到，记录签到信息，如果签到时间大于上午8 时，则提示用户迟到，并记录该迟到信息到中。
如果是下班签出，记录签出信息，如果签出时间小于下午 6 时，则提示用户早退，并记录该早退信息到。
如果用户选择确信信息查询，则将中对应的用户迟到早退的信息查询出来并显示。
用户选择功能执行完，Shell 程序继续回到功能选择界面等待下一个用户进行操作。
四．实验要求：1、掌握Shell 程序的编辑、运行、调试方法2、完成实验内容要求是现的功能3、撰写实验报告五．试验运行代码：#族勤信息查问3)echo ”请输入您的名字："read nameecho ”请输入您的密码：”read password#用户密码驶证if test -r /home/user/userinfo.dat #如異use「info.dat文件存在且可读then while read fname fpassworddoif test M$fnaine w - "Sname11thenif test '^pas-s-v/ord11 = '^password"thenbreaki±fidone < /home/user/userinfo.datelseecho System Error: userinfq.dat does not exist!fiif test ''Sfname11 != H$name Hthenecho ”不存在该用户”elif test ”Sfpassword” != '^password11thenecho ”毘码不正确”elseecho ”您的记录；“echo " (11)cat ・b /home/user/check.dat | grep $nameecho " ------------ 11fi；；#非法输入echo ”清输入合法的远项！”esac^!/bin/sneiiwhile true; do#屏幕显示提示信息echo ,,wecho H----欢迎使用本系统echo H1、上班签到”echo M2、下班签出”echo H3、考助信息査阅echo "・—........................... ••”echo 11Mecho ”请输入您的选项：”新灵入选项read choicecase $chaice in#上班签到1) echo "请输入您旳名字：”read nameecho ”请输入您的密码：”read password#用户密码验证if test -r /home/user/userinfo.dat 育如果userinfo.dat^件存在且可谅thenwhile read fname fpassworddoif test "$fname" = M$name"thenif test M$pas sword" = K$p as sword11thenbreakfifidone < /home/user/userinfo.datelseecho System Error: userinfo.dat does not exist!if test ,,$fname M != ''Sname"thenecho '•不存在该用卢”el if test H Sf password" !=峙password" thenecho "密码不正确"elsehour=x dateif test "Shour M -gt 8thenecho ”您迟到了！11echo "Sname 上班迟劃 …日期： date " » Zhome/user/check.dat else echo "早■上好\ $name !M fi fi ；;#下班签出2) echo read echo read#用户巒码验证i'f test -r /home/hp/userinlo.dat #如果userinfo.dat^件存在且可读 thenwhile read fname fpassword doif test "Jfname* = ■$name B then if test "{password" ■ "tpassword" thenbreak fi fidone < /home/user/userinfo^dat elseecho' "£ystem Error ： userinfo, dat does not exist !" fi 11 test "$fname ,r != "$name" then echo “不存户“Elif test "sfpassword" != "Spassword* then echo “应码不正确・ else hour= date 十％Htest "JhQur" -Lt 1& thenecho echo elseecho fi畑動信息査阅3) echo M 4ttA 您的名宇£ -6、试验运行结果:“请输入您的名宇；name "请输入您的密码：”pass 讨。
linuxshell编程实验总结
linuxshell编程实验总结Linux Shell编程实验总结在Linux系统中，Shell编程是一种强大的工具，可以帮助用户进行自动化任务、脚本编写和系统管理。
通过学习和实践Shell编程，我深深地体会到了其在提高工作效率和简化任务流程方面的重要性。
在这篇文章中，我将总结我在Linux Shell编程实验中的经验和心得。
一、实验概述在这次Linux Shell编程实验中，我学习并应用了Shell脚本语言，掌握了基本的语法和命令，并通过实验来加深对Shell编程的理解和掌握。
实验的内容包括变量的定义和使用、条件语句的实现、循环结构的应用等。
二、变量的定义和使用在Shell编程中，变量的定义和使用是非常重要的一部分。
通过实验，我学会了如何使用“=”符号来给变量赋值，并可以在后续的命令中使用这个变量。
在实践中，我发现给变量加上$符号可以获取变量的值，并且可以在字符串中插入变量。
这在编写脚本时非常有用，可以将一些可变的部分定义为变量，提高程序的可读性和可维护性。
三、条件语句的实现条件语句在Shell编程中起到了重要的作用，可以根据不同的条件执行不同的命令。
通过实验，我掌握了Shell中常用的条件判断语句，如if语句和case语句。
在编写条件语句时，我注意到要使用适当的比较运算符（如“-eq”表示等于、“-ne”表示不等于等），并在语句块的结尾加上“fi”或“esac”来结束条件语句的定义。
四、循环结构的应用在实践中，我发现循环结构是Shell编程中非常重要的一部分，可以重复执行特定的任务。
通过实验，我掌握了两种常见的循环结构：for循环和while循环。
在编写循环结构时，我注意到要使用适当的循环控制语句，如“break”可以用于跳出循环，“continue”可以用于跳过当前循环中的剩余命令，继续下一次循环。
五、实验心得通过这次实验，我深刻认识到了Shell编程在自动化任务和脚本编写方面的重要性。
Shell编程既可以简化日常工作中的重复性任务，又可以提高工作效率和减少出错的可能性。
实验五 LINUX环境下Shell编程(上)
实验五LINUX 环境下Shell编程(上：VI编辑器使用)实验目的：熟悉linux下Shell编程。
实验环境：PC，Red Hat Linux 9.0实验内容：掌握并能熟练使用VI编辑器。
实验步骤：vi是在UNIX 上被广泛使用的中英文编辑软件。
vi是visual editor的缩写，是UNIX提供给用户的一个窗口化编辑环境。
进入vi，直接执行vi编辑程序即可。
例：$vi test.c显示器出现vi的编辑窗口，同时vi会将文件复制一份至缓冲区（buffer）。
vi先对缓冲区的文件进行编辑，保留在磁盘中的文件则不变。
编辑完成后，使用者可决定是否要取代原来旧有的文件。
1、vi的工作模式vi提供二种工作模式：输入模式（insert mode）和命令模式（command mode）。
使用者进入vi后，即处在命令模式下，此刻键入的任何字符皆被视为命令，可进行删除、修改、存盘等操作。
要输入信息，应转换到输入模式。
（1）命令模式在输入模式下，按ESC可切换到命令模式。
命令模式下，可选用下列指令离开vi：：q! 离开vi，并放弃刚在缓冲区内编辑的内容：wq 将缓冲区内的资料写入磁盘中，并离开vi：ZZ 同wq：x 同wq：w 将缓冲区内的资料写入磁盘中，但并不离开vi：q 离开vi，若文件被修改过，则要被要求确认是否放弃修改的内容，此指令可与：w配合使用（2）命令模式下光标的移动H 左移一个字符J 下移一个字符K 上移一个字符L 右移一个字符0 移至该行的首$ 移至该行的末^ 移至该行的第一个字符处H 移至窗口的第一列M 移至窗口中间那一列L 移至窗口的最后一列G 移至该文件的最后一列W, W下一个单词 (W 忽略标点)B, B 上一个单词 (B 忽略标点)+ 移至下一列的第一个字符处- 移至上一列的第一个字符处( 移至该句首) 移至该句末{ 移至该段首} 移至该段末NG 移至该文件的第n列N+ 移至光标所在位置之后第n列n- 移至光标所在位置之前第n列（3）输入模式输入以下命令即可进入vi输入模式：a(append) 在光标之后加入资料A 在该行之末加入资料i(insert) 在光标之前加入资料I 在该行之首加入资料o(open) 新增一行于该行之下，供输入资料用O 新增一行于该行之上，供输入资料用Dd 删除当前光标所在行X 删除当前光标字符X 删除当前光标之前字符U 撤消·重做F 查找s 替换,例如:将文件中的所有"FOX"换成"duck",用":%s/FOX/duck/g"ESC 离开输入模式用vi命令新建一个名为test的文件：目前vi处于命令行模式，输入命令i进入输入模式：按Esc进入命令行模式，并输入命令“：wq”离开vi编辑器并保存文件：。
linuxshell编程实验总结
Linux Shell 编程实验总结1.引言本文档总结了在学习Li nu xS he ll编程过程中的实验经验和心得体会。
通过对L in ux Sh el l编程实验的实施和总结，我们能够更好地理解S h el l脚本的运行机制，掌握Sh el l脚本的基本语法和常用命令，提高编写高效、精确的Sh e ll脚本的能力。
2.实验一：S hell 脚本基础2.1实验目的本实验旨在帮助学员熟悉Sh el l脚本的基本语法和常用命令，掌握脚本的编写与执行方法。
2.2实验内容在本实验中，我们学习了如何编写具有特定功能的Sh el l脚本，如输出H el lo Wo rl d、计算两个数之和、判断文件是否存在等。
2.3实验心得通过本实验的实施，我对Sh el l脚本的基本语法有了更深入的理解。
在编写脚本的过程中，我发现使用变量、条件判断和循环结构可以极大地提高脚本的灵活性和实用性。
同时，我也加深了对常用命令的认识和掌握，如e ch o、re ad、i f-e ls e、fo r循环等。
这些基本的知识将为后续的实验和项目实践打下坚实的基础。
3.实验二：文件和目录操作3.1实验目的本实验旨在帮助学员了解Li nu x文件系统的基本操作，掌握S he ll脚本中与文件和目录相关的命令。
3.2实验内容在本实验中，我们学习了如何创建、复制、重命名和删除文件、目录，以及如何查询文件和目录的属性信息等。
3.3实验心得通过本实验的实施，我对Li nu x文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何使用S he ll脚本快速处理文件和目录，并且能够根据需求编写相应的脚本来操作文件。
例如，通过使用fi n d命令来查找文件，使用g r ep命令来搜索文件内容等。
这些技能在日常工作中非常有用，能够提高工作效率和准确性。
4.实验三：文本处理4.1实验目的本实验旨在帮助学员掌握Sh el l脚本中处理文本的常用命令和技巧，能够快速有效地处理常见的文本数据。
linux实验五、Shell脚本程序编制实验
实验五Shell脚本程序编制实验●编写一个Shell命令脚本程序的基本步骤如下：●（1）编辑包含用户命令脚本程序的文本文件●（2）添加Shell定义语句，使Linux操作系统可以知道用户使用哪一种Shell●（3）编写Shell命令脚本程序内容●（4）保存脚本程序并退出。
用“chmod +x ”命令改变该脚本程序的存取权限和执行权限，使其可以被适当的用户使用。
●（5）运用该命令脚本程序以进行测试●（6）如有必要，可进行程序纠错。
●（7）如有必要，可把完整的命令脚本程序移动到相应位置●（8）如有必要，可在path语句中加上此脚本的路径练习：编写书本P107welcome Shell脚本程序运行脚本程序的三种方法：a.bash 脚本文件名b.bash < 脚本文件名c.chmod u(或g,o,a)+x 脚本文件名#为脚本添加执行权限Shell定义的环境变量shell在开始执行时就已经定义了一些和系统的工作环境有关的变量，这些变量用户还可以重新定义，常用的shell环境变量有：●HOME：用于保存注册目录的完全路径名。
●PATH：用于保存用冒号分隔的目录路径名，shell将按PATH变量中给出的顺序搜索这些目录，找到的第一个与命令名称一致的可执行文件将被执行。
●TERM：终端的类型。
●UID：当前用户的标识符，取值是由数字构成的字符串。
●PWD：当前工作目录的绝对路径名，该变量的取值随cd命令的使用而变化。
●PS1：主提示符，在特权用户下，缺省的主提示符是“#”，在普通用户下，缺省的主提示符是“$”。
●PS2：在shell接收用户输入命令的过程中，如果用户在输入行的末尾输入“\”然后回车，或者当用户按回车键时shell判断出用户输入的命令没有结束时，显示这个辅助提示符，提示用户继续输入命令的其余部分，缺省的辅助提示符是“>”。
练习：使用echo显示上述环境变量内容注意：PS1 提示符设定标记:●\d 日期●\H 完整主机名\h 主机名第一段●\t 24小时时间\T 12小时时间●\u 用户名●\V Bash版本信息●\w 完整的工作路径\W 最后一层目录名●\# 下达的第几个命令●\\$ 提示符（root $,普通用户#）练习：输入以下命令，思考设置PS1环境变量的作用PS1=‟\u-\w(\#)\\$‟PS1=[\u@\h \W]\\$定义变量格式：变量名=变量值引用变量$变量名只读变量readonly 变量名export命令对已定义的变量进行输出，使变量可被子shell使用位置参数位置参数是一种在调用Shell程序的命令行中按照各自的位置决定的变量，是在程序名之后输入的参数。
linux实验报告--shell编程
2、设置一个用户自定义变量，变量名为你姓名的全拼缩定，变量的内容为I Love Linux;
3、根据课件分别查看三个系统自定义变量值；
4、查看当前的PATH值，并增加一个路径/network;
5、编写一个简单的脚本，存放的路径在/network下，内容为分别显示三个系统自定义变量值
6、根据课件完成9.2.3 Shell的流程控制中的if部分的脚本。
1.思考题（由老师在上机前出好题目，学生通过实验后再回答）
2.实验结果（学生填写）
3.心得体会（学生填写）
广东科学技术职业学院
计算机工程技术学院(软件学院)
实验报告
专业计算机网络技术班级成绩评定______
学号姓名(合作者____号____)教师签名赖小卿
实验题目shell编程
第周星期一第节
一、实验目的与要求
1、掌握并熟悉如何设置、查看一个用户自定义变量值；
2、掌握如何查看系统自定义的环境变量值；
3、掌握并熟悉如何查看PATH以及修改PATH；
linux实验报告shell编程
linux实验报告shell编程1. 什么是Linux Shell编程？Linux Shell编程是一种在Linux操作系统上使用Shell脚本开发的编程语言。
Shell编程是通过编写一系列Shell脚本来完成特定任务或自动化操作的过程。
Shell是操作系统的一种命令行接口，用户可以通过Shell来执行各种命令和操作系统功能。
Shell脚本是一种文本文件，其中包含了一系列Shell命令，用于定义要执行的任务和操作。
2. 为什么要学习Linux Shell编程？学习Linux Shell编程有以下几个重要原因：2.1 自动化操作：Shell编程可以帮助我们自动执行各种任务和操作，提高工作效率。
通过编写脚本，可以自动化执行常见的操作，如文件处理、数据备份、软件安装等，节省大量时间和精力。
2.2 系统管理：Shell编程是系统管理的重要工具。
通过编写脚本，我们可以在Linux系统上进行系统配置、用户管理、进程管理等操作，简化管理流程并提高系统安全性。
2.3 学习编程思维：学习Shell编程可以培养编程思维和解决问题的能力。
编写脚本可以帮助我们理解问题，分析和解决问题，并培养逻辑思维和创造性思维。
3. Shell脚本的基本语法和结构3.1 Shebang：Shell脚本的第一行通常是一个Shebang（井号加叹号），用来指定要使用的Shell解释器。
3.2 注释：使用井号（）来注释代码，用于解释代码的作用、用途和注记。
3.3 变量：可以使用变量来存储数据，并在脚本中引用。
变量以美元符号（）开头，可以是数字、字符或字符串。
可以使用等号（=）进行赋值，如：var="Hello World"。
3.4 输入输出：使用echo命令将文本输出到终端，使用read命令读取用户输入。
3.5 条件语句：使用if-else语句判断条件并执行对应的代码块。
条件可以使用比较运算符（如大于、小于、等于）和逻辑运算符（如与、或、非）进行判断。
linux shell 实验报告
linux shell 实验报告Linux Shell 实验报告一、引言Linux Shell 是一种命令行解释器，它允许用户与操作系统进行交互。
作为一个开源的操作系统，Linux 提供了多种 Shell，如 Bash、Zsh、Ksh 等，每种 Shell 都有其特点和用途。
本实验旨在通过实际操作，深入了解 Linux Shell 的使用和功能。
二、实验目的1. 熟悉 Linux Shell 的基本概念和操作；2. 掌握 Shell 的常用命令和参数；3. 理解 Shell 脚本的编写和执行过程。
三、实验环境本次实验使用的实验环境为 Ubuntu 20.04 LTS 操作系统，使用默认的 Bash Shell。
四、实验内容1. Shell 基本操作在 Linux 系统中，打开终端即可进入 Shell 环境。
Shell 提供了丰富的命令用于文件操作、系统管理等。
以下是一些常用的 Shell 命令示例：- ls：列出当前目录下的文件和子目录；- cd：切换当前工作目录；- mkdir：创建新目录；- rm：删除文件或目录；- cp：复制文件或目录；- mv：移动文件或目录。
2. Shell 变量和环境变量Shell 变量用于存储数据，可以通过赋值和引用来操作变量。
环境变量是一种特殊的 Shell 变量，用于存储系统环境的信息。
以下是一些常用的变量和环境变量示例：- 变量赋值：name="John"；- 变量引用：echo $name；- 环境变量：$HOME、$PATH、$USER。
3. Shell 脚本编写与执行Shell 脚本是一种批处理文件，由一系列命令组成，可以实现自动化操作。
以下是一个简单的 Shell 脚本示例：```shell#!/bin/bashname="John"echo "Hello, $name!"```将上述脚本保存为 `hello.sh`，通过 `chmod +x hello.sh` 命令给予执行权限，然后通过 `./hello.sh` 执行脚本。
实验五 Linux 下的SHELL编程(一)
实验五Vi编辑器和Shell脚本基本知识一、实验目的：1、掌握Linux系统终端方式使用的编辑器vi；2、学习vi的启动、存盘、文本输入、现有文件的打开、光标移动、复制/剪贴、查找/替换等命令。
3、掌握Shell脚本的基本知识。
二、实验内容：(一)、vi编辑器在vi中编写一个abc.c程序，对程序进行编译、连接、运行。
具体如下：$ vi abc.c#include <stdio.h>main(){int i,sum=0;for(i=0;i<=100;i++){sum=sum+i;}printf("\n1+2+3+...+99+100=%d\n",sum);}$ gcc -o ab abc.c$ ./ab1+2+3+...+99+100=5050用vi打开abc.c，练习如下操作：1、掌握命令模式、输入模式和底行命令模式三种模式之间的转换操作1）命令模式下键入i、a、o等键进入输入模式；2）输入模式下键入Esc键进入命令模式；3）命令模式下键入冒号：进入底行命令模式；4）底行命令模式下键入Esc键进入命令模式；5）底行命令模式下键入w、q等键退出。
2、命令模式下的操作1）命令模式下的光标移动；使用方向键进行光标移动；使用h、j、k、l或Back Space、Ctrl+N、Ctrl+P、Space进行光标称动。
移至行首：^及0；移至行尾：$；移至指定行：[行号]G；如：4G；移至指定列：[列号] |；如：8|；2）命令模式下的文本删除命令；删除字符：x及X；如：x、4x、X、6X等；删除文本对象：dd、D及d与光标移动命令的组合。
如：dd、D、d0、d5l、d$、d3G等。
3）复原命令：u。
4）行结合命令：J或3J等。
5）文本位移命令：>3G //从当前行到第3行整体向右移动8个空格；<4G //从当前行到第4行整体向左移动8个空格；5>> //将当前行及下面4行都向右移动8个空格；5<< //将当前行及下面4行都向左移动8个空格；6）字符串检索命令：向前检索：/sum <回车>；向后检索：？sum <回车>；检索下一个字符串：n或N；3、底行命令模式下的操作1）命令定位：：20 <回车> //光标移到20行行首；：/sum / <回车> //光标移到第一个与sum匹配的行首；2）全局替换命令：：g/sum/p //在屏幕上显示当前所编辑文件中所有包含sum的行；：g/sum/s//SUM/ //用SUM替换所有行的sum的首次出现；：g/sum/s//SUM/g //用SUM替换所有行的sum的所有出现；：g/sum/s//SUM/gp：g/sum/s//SUM/gc3）插入Shell命令：仅执行Shell命令：如：：！ls –al /root读取Shell命令的输出并插入到光标的当前位置：：r ls /root4、文本移动和编辑多个文本1)命名缓冲区：“a3Y//将光标所在位置往下3行复制到缓冲区a中；“b5dd //将光标所在位置往下5行剪切到缓冲区b中；“ap //将缓冲区a中的内容粘贴到光标位置下一行；“bP//将缓冲区b中的内容粘贴到光标位置上一行；2)删除缓冲区：（与命名缓冲区类似）“25dd“2p3)按行操作的文本移动：：1，3 co ．//把1到3行的文本复制到当前光标所在位置；：1，3 m 7//把1到3行的文本第7行位置；：2，5 w file2.c //把2到5行的文本写到新文件file2.c中；5、编辑多个文件：V i file1.c file2.c：n //对当前文件存盘后，依次进入下一个文件；：e file1.c //直接由当前编辑文件进入指定文件file1.c中；：e# //返回上一个编辑的文件；(二)、Shell脚本的基本知识1、shell脚本的建立同建立普通文本文件的方式相同，可利用编辑器vi或cat命令，进行程序录入和编辑加工。
linux操作系统实验报告【范本模板】
LINUX操作系统实验报告姓名班级学号指导教师2011 年05月16 日实验一在LINUX下获取帮助、Shell实用功能实验目的:1、掌握字符界面下关机及重启的命令.2、掌握LINUX下获取帮助信息的命令：man、help。
3、掌握LINUX中Shell的实用功能,命令行自动补全,命令历史记录，命令的排列、替换与别名，管道及输入输出重定向。
实验内容：1、使用shutdown命令设定在30分钟之后关闭计算机.2、使用命令“cat /etc/cron.daliy”设置为别名named,然后再取消别名。
3、使用echo命令和输出重定向创建文本文件/root/nn，内容是hello，然后再使用追加重定向输入内容为word。
4、使用管道方式分页显示/var目录下的内容。
5、使用cat显示文件/etc/passwd和/etc/shadow，只有正确显示第一个文件时才显示第二个文件。
实验步骤及结果：1.用shutdown命令安全关闭系统，先开机在图形界面中右击鼠标选中新建终端选项中输入命令Shutdown -h 302、使用命令alias将/etc/cron。
daliy文件设置为别名named，左边是要设置的名称右边是要更改的文件。
查看目录下的内容，只要在终端输入命令即可。
取消更改的名称用命令unalias命令：在命令后输入要取消的名称,再输入名称。
3.输入命令将文件内容HELLO重定向创建文本文件/root/nn，然后用然后再使用追加重定向输入内容为word。
步骤与输入内容HELLO一样，然后用命令显示文件的全部内容。
4。
使用命令ls /etc显示/etc目录下的内容,命令是分页显示。
“|”是管道符号，它可以将多个命令输出信息当作某个命令的输入。
5实验二文件和目录操作命令实验目的:1、掌握LINUX下文件和目录的操作命令，如pwd、cd、ls、touch、mkdir、rmdir、cp、mv、rm等。
2、掌握LINUX下建立链接文件的方法。
linux操作系统实验报告书
linux操作系统实验报告书(1)一．实验名称：Linux基本命令的使用二．实验目的：1．进一步练习Linux登录和退出的方法2．练习与目录和文件操作相关的Linux命令：cd:切换目录mkdir:建立一个新目录cp:文件拷贝ls:显示目录及文件的内容mv:更改文件名称cat、more、less:浏览文件内容chmod:更改文件或目录的访问权限rm:删除文件rmdir:删除目录三．实验内容：1．登录进入Linux 系统。
2．将工作目录切换到根目录，用ls命令查看根目录下的内容，尝试使用-a,-l,-F,-A,-lF等不同选项并比较不同之处。
3．在家目录下建立一个名为test的新目录，将工作目录切换到test下，然后将/tmp下的文件lesson.log拷贝到该目录下，并将lesson.log用mv命令改名为：TestRenName.txt。
4．用cat命令浏览文件TestRenName.txt的内容，用more命令进行浏览翻页操作。
再用less命令浏览文件TestRenName.txt的内容。
5．用ls命令查看test下的文件的权限，并更改文件TestRenName.txt的权限为：只允许自己读写，不允许其他用户访问。
用ls命令查看更改后的结果后再将文件TestRenName.txt的权限更改为系统默认的权限：-rw-r--r--。
6．用rm命令删除test目录下的所有文件，再用rmdir命令删除test目录。
7．用logout命令退出系统。
四．结果分析：五．实验心得*********************************************************************linux操作系统实验报告书(2)一．实验名称：Linux基本命令的使用二．实验目的：1. 掌握监视系统的几个Linux基本命令:PS--查看系统的进程tty--查看当前使用的终端df--查看系统的文件系统的空间使用情况du--查看具体某个文件和目录的磁盘空间的占用情况free--查看使用的内存资源的情况2. 掌握Linux下的联机帮助手册的使用3. 掌握Linux命令的简要帮助的获取方法4. 掌握一些其他常用的Linux命令:cal--显示日历date--显示系统的日期和时间clear--清屏find--查找文件uname--查看系统信息who--查看其他登录的用户which--查看命令的全路径tar--Linux下的压缩与解压缩命令三．实验内容：1.使用ps查看系统的进程运行情况,使用不同的命令选项并比较显示结果的差别;查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况;查看用户的家目录占用了多少空间;查看使用的内存资源的情况.2.查看ls命令的详细使用方法,查看ps命令的详细使用方法.3.获取ls命令的简要帮助信息,获取ps命令的简要帮助信息.4.用cal命令显示日历,用date命令显示系统的日期和时间,用clear清除屏幕,用find命令在系统中查找文件ch1.doc,用uname命令查看系统的信息,用who 命令查看其他登录的用户,用which命令查看一些命令的全路径,用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,将doc.tar.gz 复制到用户的家目录并展开压缩文件.四．结果分析：1. 要查看系统的进程运行情况可使用ps命令:[stu@cs-linux stu]$ psPID TTY TIME CMD4442 pts/0 00:00:00 bash11683 pts/0 00:00:00 ps第一列中的PID表示进程编号,第二列中的TTY表示提交该进程的终端号,第三列中的TIME表示该进程已运行的时间,第四列中的CMD表示该进程所对应的命令.如果要显示进程更详细的信息,可以使用参数ps u:[stu@cs-linux stu]$ ps uUSER PID %CPU %MEM VSZ RSSTTY STAT START TIME COMMAND501 4442 0.0 0.3 5560 784 pts/0 S 09:45 0:00 bash501 11684 0.0 0.2 2592 644 pts/0 R 10:16 0:00 ps -uUSER表示进程拥有者,%CPU表示CPU时间的占用比例,%MEM表示内存的占用比例,VSZ表示进程的大小,RSS表示常驻内存部分大小,START表示进程的启动时间.如果要用长格式显示系统进程的信息,可以使用参数ps l:[stu@cs-linux stu]$ ps lFS UID PID PPID C PRI NI ADDR SZ WCHAN TTY TIME C MD4 S 501 4174 4173 0 75 0 - 1389 wait4 pts/0 00:00:00 bash0 R 501 4201 4174 0 80 0 - 776 - pts/0 00:00:00 ps要查看当前系统已安装的文件系统的空间使用情况,使用命令df:[stu@cs-linux stu]$ df文件系统1K-块已用可用已用% 挂载点/dev/hda7 9574520 2833764 6254392 32% /none 111472 0 111472 0% /dev/shm/dev/hda5 30701232 13538096 17163136 45% /mnt/hdd要查看用户的家目录占用了多少空间,先将工作目录切换到家目录,再使用命令du:[stu@cs-linux stu]$ du12 ./.kde/Autostart16 ./.kde8 ./.xemacs4 ./test64 .以上结果表示家目录公占用64KB的空间.要查看使用的内存资源的情况,应使用命令free:[stu@cs-linux stu]$ freetotal used free shared buffers cached Mem: 222948 216688 6260 0 17832 92792 -/+ buffers/cache: 106064 116884Swap: 514040 0 514040以上结果表示系统内存及交换空间使用情况.2. 查看ls命令的详细使用方法,使用命令man ls:[stu@cs-linux stu]$ man ls(.......显示内容省略)查看ps命令的详细使用方法,使用命令man ps:[stu@cs-linux stu]$ man ps(.......显示内容省略)3. 获取ls命令的简要帮助信息,可使用命令ls --help:[stu@cs-linux stu]$ ls --help(.......显示内容省略)获取ps命令的简要帮助信息,可使用命令ps --help:[stu@cs-linux stu]$ ps --help(.......显示内容省略)4. 要显示日历可使用命令cal:[stu@cs-linux stu]$ cal六月2004日一二三四五六1 2 3 4 56 7 8 9 10 11 1213 14 15 16 17 18 1920 21 22 23 24 25 2627 28 29 30以上用命令cal不加任何参数时显示当月日历,如果要指定查看某年某月的日历,可以加[月][年]参数,如要查看2004年8月:[stu@cs-linux stu]$ cal 08 2004八月2004日一二三四五六1 2 3 4 5 6 78 9 10 11 12 13 1415 16 17 18 19 20 2122 23 24 25 26 27 2829 30 31要显示系统的日期和时间,可使用命令date:[stu@cs-linux stu]$ date五6月18 11:23:23 CST 2004表示当前时间为2004年6月18日星期五11:23:23.用clear命令清除屏幕,之后将把已前显示的结果清除:[stu@cs-linux stu]$ clear用find命令在系统中查找文件ch1.doc,应首先退出到根目录下,在使用命令find ch1.doc:[stu@cs-linux /]$ cd /[stu@cs-linux /]$ find / -name "ch1.doc"find: /home/wb: 权限不够/home/stu/test/ch1.doc结果表示找到的文件在/home/stu/test/目录下.用uname命令查看系统的信息:[stu@cs-linux /]$ unameLinux用who命令查看其他登录的用户:[stu@cs-linux /]$ whostu tty1 Jun 18 14:22root pts/0 Jun 18 14:23 (:0.0)用which命令查看一些命令的全路径,如查看命令ls和ps的全路径:[stu@cs-linux /]$ which lsalias ls='ls --color=tty'/bin/ls[stu@cs-linux /]$ which ps/bin/ps用tar命令来压缩test目录下的所有后缀为doc的文件到文件doc.tar.gz中,如下:[stu@cs-linux test]$ tar cvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux test]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz sesson.txt使用命令加参数cvf来打包所有后缀为doc的文件,参数c表示建立新文档,参数v表示在处理过程中显示相关信息,参数f表示以文件方式打包.现test目录下共有doc文件2个,所以显示ch1.doc,ch2.doc.打包后用ls命令查看,发现多了一个doc.tar.gz文件,表明操作成功.将doc.tar.gz复制到用户的家目录并展开压缩文件:[stu@cs-linux test]$ cd ..[stu@cs-linux stu]$ cp test/doc.tar.gz doc.tar.gz[stu@cs-linux stu]$ tar xvf doc.tar.gz *.docch1.docch2.doc[stu@cs-linux stu]$ lsch1.doc ch2.doc doc.tar.gz test第三行的参数x表示解包文件.五．实验心得这一章主要学习了Linux下的一些关于监视系统的命令以及一些常用辅助命令，对于一个Linux的系统管理员，掌握这些命令的使用是非常重要的，因为这些命令不仅可以让系统管理员了解到系统的运行情况，还可以了解到磁盘及内存的占用情况，以便系统管理员根据情况作出相应调整。
Linux操作系统实验的五shell编程实验的报告材料材料
软件实验报告
专业：软件工程课程：Linux操作系统
学号：姓名：班级：软件工程班
实验目的与要求：
1.了解Linux内核版本规则。
2. 掌握Linux内核的结构和基本功能。
3. 掌握Linux内核的编译方法和步骤。
4. 掌握Linux启动项的设置方法。
实验内容：
1. 内核源码位置：/usr/src/redhat下，或/usr/src/linux-版本号/下。
2. 编译新内核。
实验步骤：（算法描述、源程序、操作步骤和方法）
1. 内核源码位置：/usr/src/redhat下，或/usr/src/linux-版本号/下。
2. 编译新内核步骤。
1)Make mrproper:清除旧的.o文件及依赖关系。
2)Make menuconfig：配置内核。
3)Make dep：检查文件依赖关系的正确性。
4)Make clean：清除.o文件。
5)Make bzImage：生成内核镜像。
说明：这时在/usr/src/linux-2.6.18/arch/i386/bootw文件下会出现一个名为“bzImage”的文件。
6)Make modules：生成可加载的内核模块。
7)Make modules_install：安装内核模块，即拷贝.ko文件到
/lib/version/modules目录下。
8)Make install：安装新内核，并增加新的启动项，等价于拷贝bzImage和system。
Map到/boot目录，并修改grub文件。
9)配置完成后，重启系统，能够正常运行。
linux操作系统实验报告
linux操作系统实验报告Linux操作系统实验报告一、引言在计算机科学领域，操作系统是一种非常重要的软件，它负责管理计算机硬件和软件资源，提供用户与计算机之间的接口。
Linux操作系统是一种开源的、免费的操作系统，它具有高度的可定制性和稳定性，因此在科研、教育和商业领域都得到广泛应用。
本实验报告将介绍我们在课程中对Linux操作系统的实验内容和实验结果。
二、实验目的本次实验的目的是让我们学生通过亲自操作和实践，深入了解Linux操作系统的特点、功能和使用方法。
通过实验，我们将学会如何安装Linux操作系统、使用Linux命令行界面、管理文件和目录、配置网络和安全等。
三、实验环境我们使用的实验环境是一台配置较高的个人计算机，该计算机上安装了虚拟机软件。
我们选择了一款常用的虚拟机软件VirtualBox，并在其上安装了Ubuntu Linux操作系统。
四、实验内容1. Linux操作系统安装我们首先学习了如何在虚拟机上安装Linux操作系统。
通过下载Ubuntu的镜像文件，并创建虚拟机实例，我们成功地完成了Linux操作系统的安装。
在安装过程中，我们需要设置用户名、密码和网络配置等信息。
2. Linux命令行界面Linux操作系统的命令行界面是其最基本的用户接口。
我们学习了一些常用的Linux命令，如cd、ls、mkdir、rm等，用于管理文件和目录。
我们还学习了如何使用管道和重定向符号来处理命令的输入和输出。
3. 文件和目录管理Linux操作系统以文件和目录的形式来组织和管理数据。
我们学习了如何创建、复制、移动和删除文件和目录。
我们还学习了如何修改文件和目录的权限和所有权。
4. 网络配置在现代计算机网络中，网络配置是非常重要的一部分。
我们学习了如何配置Linux操作系统的网络设置，包括IP地址、子网掩码、网关等。
我们还学习了如何使用ping命令测试网络连通性。
5. 安全配置在网络环境中，安全性是一个重要的考虑因素。
linux操作系统实验报告-shell简单编程
•3）编写一个Shell程序，使得程序在系统时间分钟值为5的倍数的时，自动备份此目录下的.png文件到backup中（选做）
源代码：
#!/bin/bash
#Program: User can backup the png files every 5 minutes.
#History:2012/11/04 First release
echo "$(($date_dif+1)) day(s) later to your expected date."
elif [ "$date_dif" -lt "0" ];then
echo "Your days is $((-1*$date_dif)) days before."
else
echo "Your expected day is today."
•3）编写一个Shell程序，使得程序在系统时间分钟值为5的倍数的时，自动备份此目录下的.png文件到backup中（选做）
二、实验设计（包括：设计思路，数据结构，程序流程图，关键代码说明）
使用linux虚拟机完成实验要求。
三、实验结果（包括：运行结果，结果分析）
•1）利用Shell编程，实现时间密码的验证
fi
四、实验总结（包括：实验效果分析，心得体会，遗留问题）
很多知识。
教师评语
成绩：教师签名：年月日
注：此表各栏可延伸。
echo "Now is the time $Time"
read -p "Enter the date:" date1
date_test='echo $date1 | grep '[0-9]\{8\}''
实验五 编程实现自己的shell操作系统实验报告
学年第学期操作系统课程实验报告学院：专业：班级：姓名：学号：任课教师：摘要shell 是一个命令处理器（command processor）——是一个读入并解释你输入的命令的程序，它是介于使用者和操作系统之核心程序（kernel）间的一个接口。
它是一个交互性命令解释器。
shell 独立于操作系统，这种设计让用户可以灵活选择适合自己的shell。
shell 让你在命令行键入命令，经过shell 解释后传送给操作系统（内核）执行。
Shell是一个管理进程和运行进程的程序。
有三个主要功能。
（1）运行程序：shell是一个程序启动器。
（2）管理输入和输出：shell将进程的输入和输出连接到一个文件或其他的进程。
（3）编程关键字：shell；解释器；程序；实验日期：2017年6月12日exit(1);default:while(wait(&exitstatus)!=pid);printf("child exited with status %d,%d\n",exitstatus>>8,exitstatus&0377);}}char *makestring(char *buf){char *cp,*malloc();buf[strlen(buf)-1]='\0';cp=malloc(strlen(buf)+1);if(cp==0){fprintf(stderr,"no memory\n");exit(1);}strcpy(cp,buf);return cp;}3．测试运行结果（1）分别执行psh1和psh2，执行过程中，输入ps命令写出两个程序运行的结果。
并分析区别和原因。
（2）在执行psh2过程中，输入./psh1和ps命令写程序运行的结果。
(1)实验结果分析：在psh1.c中，构造函数intexecute(){execvp(arglist[0],arglist); ;exit(1);}只执行一次，所以在输入ps后直接自动退出；在psh2.c中，构造函数int execute(char *arglist[]){ switch(){case -1: ; exit(1);case 0: execvp(arglist[0],arglist); exit(1);Default: }}运用switch函数，所以在输入ps后仍继续执行。
操作系统实训学习总结Linux操作系统与Shell编程
操作系统实训学习总结Linux操作系统与Shell编程操作系统实训学习总结-Linux操作系统与Shell编程在操作系统实训中，我学习了Linux操作系统的基础知识和Shell编程技巧。
通过实际操作和编程练习，我对Linux操作系统和Shell编程有了更深入的理解和掌握。
本文将对我在实训中所学到的内容和经验进行总结。
一、Linux操作系统基础知识在实训过程中，我首先学习了Linux操作系统的基础知识。
Linux作为一种自由开放源代码的操作系统，具有广泛的应用领域和强大的功能。
我了解了Linux的发展历程、系统架构、文件系统和用户管理等基本概念。
同时，我还学习了Linux命令行的使用和常见的shell命令，如文件管理、进程管理、用户管理等。
这些知识对于深入掌握Linux操作系统和进行Shell编程非常重要。
二、Shell编程基础在实训中，我深入学习了Shell编程的基础知识。
Shell是一种命令行解释器，用户可以通过编写Shell脚本来实现自动化任务、批量任务等。
我学习了Shell脚本的编写规则和语法，并通过实践运用来加深理解。
我了解了Shell脚本中的变量、流程控制语句、函数等基本元素，掌握了如何编写简单的Shell脚本。
在实践中，我通过编写脚本来实现文件的批量重命名、日志文件的定期清理等常见任务，提高了工作效率和自动化程度。
三、实践项目总结实践项目是我在实训中的重要部分，通过实践项目的锻炼，我更好地理解了Linux操作系统和Shell编程的应用。
这些项目涉及到了文件操作、进程管理、系统监控等方面，让我对Linux操作系统和Shell编程有了更深入的理解。
在实践过程中，我遇到了各种问题和挑战，通过查阅资料、与同学的讨论和实践尝试，最终解决了问题并完成了项目。
这一过程不仅提高了我的技术能力，也锻炼了我的问题解决能力和团队协作能力。
四、经验和收获通过此次实训，我不仅学到了操作系统和Shell编程的基础知识，还积累了宝贵的经验和收获。
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实验步骤：（算法描述、源程序、操作步骤和方法）
1.内核源码位置：/usr/src/redhat下，或/usr/src/linux-版本号/下。
2.编译新内核步骤。
1)Make mrproper:清除旧的.o文件及依赖关系。
2)Make menuconfig：配置内核。
3)Make dep：检查文件依赖关系的正确性。
8)Make install：安装新内核，并增加新的启动项，等价于拷贝bzImage和system。Map到/boot目录，并修改grub文件。
9)配置完成后，重启系统，能够正常运行。
测试过程：（实验中出现的问题、错误、解决方法）
问题：对于以前学的一些命令掌握的不是很熟练，总是忘记。
实验总结：
上课认真听老师的讲解，认真做实验，不会的要及时询问老师或者同学。
签名：
2013年11月20日
评语与成绩：
教师签名：
2013年11月20日
信息技术学院
软件实验报告
专业：软件工程课程：Linux操作系统
4bzImage：生成内核镜像。
说明：这时在/usr/src/linux-2.6.18/arch/i386/bootw文件下会出现一个
名为“bzImage”的文件。
6)Make modules：生成可加载的内核模块。
7)Make modules_install：安装内核模块，即拷贝.ko文件到/lib/version/modules目录下。
学号：姓名：班级：软件工程班
实验名称
shell编程
实验类型
实践型
实验时间
2013-11-20
实验环境
Linux内核编译
实验目的与要求：
1.了解Linux内核版本规则。
2.掌握Linux内核的结构和基本功能。
3.掌握Linux内核的编译方法和步骤。
4.掌握Linux启动项的设置方法。
实验内容：
1.内核源码位置：/usr/src/redhat下，或/usr/src/linux-版本号/下。