旭日弘文作文三级上07_学点联想和想象
最新人教版三年级上册语文写作及答案(免费)
最新人教版三年级上册语文写作及答案（免费）一、按要求写作。
想象的世界无奇不有，我们想象的对象可以是具有超能力的伙伴，可以是完全不一样的动物朋友，也可以是未来世界的探索，请发挥你的想象写一篇文章，注意不要写错别字，语句通顺，题目自拟，字数250字以上。
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3上7讲学点联想和想象
④串一串
例：
在一个晴朗的夏夜，我来到院子里乘 凉。抬头仰望，深蓝的夜空中有许多闪闪 发亮的星星，犹如一双双明亮的眼睛。我 真想立刻飞到天上 ，和星星握手，跟月亮 拥抱。
⑤评一评
评价标准为：
用词是否恰当，语句是否通顺， 想象是否合理，观察是否细致， 特点是否鲜明，书写是否规范。
学点想象和联想
一、看图想象
《旭日弘文 作文教程》三级上7讲
看到这幅图，你首先想到什么？
看图想词语
温馨小提示
一、明白图上的内容
天安门 毛主席画像 红旗 鲜花„„ 二、确定想象的方向和范围 学点想象和联想 与“天安门”相关的内容 三、提炼其中的关键性词语 北京 广场 升国旗 故宫……
↗ 中国首都、 国庆庆典、 花团锦簇、热闹非凡
① “忽然”表示什么？（情况突变，出乎意料）
② “低头”一词你想到什么？为什么低头？
③ “也许”表示猜测，心里在想什么？ ④ “周围”景物或情况怎样？
顺口溜：
词语想象也不难，寻找搭配是关键。 搭配恰当连成句，具体语境显其间。
练习：（题篇）
① 填一填 （ （ （ （ ）的眼睛 ）的星星 ）的梦 ）光明
天安门 → 升旗仪式、 飒爽英姿、 万众瞩目、亮丽风景
↘ 人民英雄纪念碑、庄严肃穆、
小结：
看清图意 提炼关键词 连词成句
图—词—句
看到这幅图你联想到什么？
顺口溜：
看图想象并不难，基本图意弄明白。 确定方向和范围，提炼词语把句连。
根据词语想象内容
忽然 低头 也许 周围
根据词语想象内容，首先要从这个词 语本身展开想象，然后再想一个与之相关 的句子，最后，确定一个语境范围，烘托 气氛。
炯炯有神
三年级语文上册写作及答案(完整版)
三年级语文上册写作及答案（完整版）一、习作表达。
题目：的提示：在这个学期中，哪件事让你印象深刻，哪个人让你难以忘记，哪次活动让你兴奋不已，哪处景物让你特别喜欢……选择自己最感兴趣的一个内容，把它写下来。
要求：内容具体，语句通顺，不写错别字。
字数350个左右。
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三年级杂文作文：联想和想象能力的训练_200字
三一文库（）三年级杂文作文
联想和想象能力的训练_200字
辽河石油勘探局物探学校五年五班语文老师，针对学习写记叙文，缺乏联想和想象能力
的情况，上了一堂“文具盒上的联想和想象”
的作文训练课。
课前，老师布置了每个同学都要仔细观察
自己文具盒上的图案，展开丰富的联想和想象，然后写一篇小故事、作文课开始了，全班同学
都争先恐后地把自己联想。
，想象的小故事，讲
给大家听。
最后，老师又布置同学们按记叙文
的耍求，当堂把故事改写成记叙文。
通过这次训练，同学们联想和想象的能力
有了增强，作文成绩有所提高。
张永会同学过
去最怕作文，现在不但喜欢作文课，在，一次
作文考试中还得了九十分呢！
20 × 20。
旭日弘文写作的教程
右、右……于洋被搞得晕头转向，就随意画了一个圆鼻 子。“哈哈哈哈……”全班哄堂大笑，原来于洋把鼻子 画到了嘴巴旁。于洋摘下丝巾，自己看了也忍不住笑了 。
接着徐翔也上去了，他把鼻子画到了眼睛上，像 一滴眼泪……随后张红、李雯等一一上阵，他们有的画 在耳朵上，有的画在眉毛上，还有的甚至画在了小男孩 的头外边了。同学们的笑声一阵高过一阵，有的笑的趴 在桌上，有的都笑出了眼泪了。
里。
再大些，路是一根电话线，你在家里，我在远方 。
就像鹰要成为翱翔苍穹的使者，就必须离开母 亲的怀抱，用双翅开拓出属于自己的蓝天，——我 离开了家，去远方念书，独自一人。背着沉甸甸的 书包和你早就准备好的大袋水果，同样沉沉的，是 你的千叮咛万嘱咐。身处异地，成绩的不理想，以 及同学关系的难处，让我屡次垂泪。于是打电话给 你，向你倾诉，你的话语如涓涓细流，洗涤着我浮 躁的、不安的心灵。慢慢的，我适应了环境，也很 少想起你。偶尔打电话给你，听你用高兴而微颤的 声音，叫我注意身体云云。我呢，总是用不在乎的 口气应和着，老忘了提醒你不要吃热过几遍的菜。 我知道，你一直在攒钱，为我。我听到你对隔壁的 李婶说过：“俺孙女聪明着，俺现在多攒点钱，供 她上大学!”那根电话线，也许是天下最“窄”的路 吧，可它却承载着天下最阔大的爱。
能教学 能检测 能考核
科学评价作文水平 逐级提升作文能力
（三）提供了实践性、可操作性较强的教学思路
考级标准明确了“教什么” ，作文教程明确了“怎么教” 。
体例系统、有序 内容简单、易行
一级：
听一听 想一想 演一演 读一读 记一记 今日识字学词 练一练 学习评价 补充阅读
一级下
二级：
智慧小屋 阅读感悟 写话导航 动笔实践 学习评价
最后就更精彩了！这次由何老师亲自出马，大家早 已按捺不住激动的心情，都涌了上去，告诉何老师应该 画在哪儿。 终于，鼻子总算添在了它应该在的地方。
最新人教版三年级语文上册写作及答案(完整版)
最新人教版三年级语文上册写作及答案（完整版）一、习作表达。
题目：我有一个想法生活中哪些现象或者问题引起了你的关注？你对这些现象有什么想法？从自己发现的或同学列举的现象中选择一个写一写。
写的时候，要把这种现象和你的想法写清楚，如果有改进的建议，也可以写下来。
要注意书写认真，正确使用标点符号，300字左右。
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发挥联想和想象作文
发挥联想和想象作文发挥联想和想象作文七年级上7篇作为七年级的初中生了，大家在写作文的时候一定要选择吸引眼球的素材，让老师有耳目一新的感觉。
下面是小编给大家带来的发挥联想和想象作文七年级上7篇，欢迎大家阅读转发!发挥联想和想象作文篇1北极熊去南极看望好朋友企鹅回来，就迫不及待地要找爸爸妈妈。
可是当他回到家时，却找不到爸爸妈妈，还发现自己家的房子少了一大半。
这时他的好邻居阿华来了，北极熊问：“我的爸爸妈妈去哪里了?我的家怎么成这个样子了?”阿华说：“你的爸爸妈妈被人类捕杀了，还有人类乱扔垃圾，使地球气温上升，你的家都化成水了。
这不，我家也化成水了，我正要搬到南极呢!”北极熊惊讶地问：“这是真的么?”“是的，”阿华说。
北极熊还是有些怀疑，于是开始大喊：“爸爸、妈妈，你们在哪里呀?”，没有人答应，北极熊又开始大喊：“爸爸、妈妈，你们快回来吧!”还是没有人答应。
就这样他一直喊到了晚上，把嗓子都喊哑了，他的爸爸妈妈还是没有回来。
北极熊哭着来到了冰山的顶峰，大声地喊：“你们这些人类，快还我的爸爸妈妈、快还我的家!”发挥联想和想象作文篇2一天，苗苗、小芳和田田三个好朋友走在放学的路上。
忽然刮起了一阵大风，风吹的呼呼作响，三个好朋友迎着风往家走。
他们走到一个路口时，看见一棵小树被风吹的弯下了腰。
树叶刷刷的响，好像在说：“救救我吧!我的腰快要被风吹断了。
”田田说：“咱们要保护小树，为祖国做贡献，咱们找跟木棒把它支起来，好吗?”方方说：“行，咱们分头去找东西吧。
”不一会，田田找来了竹竿，苗苗找来了绳子，小芳还找来爱护小树的牌子，田田立起竹竿，苗苗把竹竿和小树绑起来，小芳把木牌插在小树旁边。
小树挺起了腰。
好像在说：“谢谢你们，要是大家都这样就好了。
” 三个好朋友看着小树不在摇晃，高高兴兴地回家了。
这天晚上他们三个睡的很香，还梦见了小树长高了长粗了，叶子非常茂盛。
他们还在树下玩捉迷藏呢。
发挥联想和想象作文篇3花儿的争奇斗艳，小草的茁壮生长，人类的欢声笑语……看啊，这原本一个万物生辉的地球村呀！可为什么总是有人要去折磨它？灿烂的过去合上眼睛，去回忆，去想象，那个干净圣洁的地球，那个盘古开辟的天地，不用那华丽的语言，她也一样散发出那耀眼的光芒。
人教版小学三级语文上册单元作文范文(20211127185030)
人教版小学三年级语文上册第7 单元作文范文小白兔智斗大狮子一天，小白兔到丛林里拔萝卜，不一会儿，就拔了一大篮子萝卜。
在回家的路上，小白兔不当心摔了一跤，恰好有一个萝卜砸中了在草丛中睡觉的大狮子，大狮子高声吼到：“是谁的萝卜 ?" 小白兔惧怕的说：“是，是我的。
”刚说完，小白兔吓的飞驰起来。
大狮子跟在小白兔后边追了起来，小白兔看见前方有一条宽大的河，心想：反正我也无路可退了，不如耍点小聪慧吧。
这时，大狮子已经追了上来，小白兔回过头来对大狮子说：“我是仙人派来的兔子，仙人要我来丛林里管理你们这些动物，因此我就是丛林里的国王。
”大狮子说：“你让我怎么想信你呢？”“不信，我们能够到丛林里走一趟。
”小白兔和大狮子在丛林里走来走去，小动物们各个都被吓跑了，大狮子最后相信了。
此后，大狮子再也没有吃过小动物了，丛林里的小动物们过上了幸福安全的日子！小猪学样 _三年级童话作文 300 字礼拜六的清晨，小猪出去漫步，边走边吃香蕉。
吃完此后，就往身后一扔，香蕉皮在空中划出了一道优美的弧线，“啪”的一声，香蕉皮掉在了地上。
正巧，大象伯伯看见了，生气地叫住了小猪，教育小猪：“你这么做是不对的，假如每一个人都这样做的话，那么环境变得有多么糟糕啊！”说着，大象伯伯用鼻子吸起香蕉皮，把香蕉皮扔进垃圾筒，小猪惭愧得脸红了。
说时迟，那时快，小猪看见小熊猫一不当心踩到了不知谁扔的西瓜皮，摔了个四脚朝天。
小熊猫生气地说：“谁扔的西瓜皮呀？”小猪连忙跑过去，把小熊猫扶到了一边去。
小猪把地上的西瓜皮捡起来扔进垃圾桶。
小熊猫竖起大拇指夸小猪，小猪说：“其实我刚才也乱扔了香蕉皮，是大象伯伯教会了我要保护环境。
”小学三年级上册语文第七单元作文：海底总动员在漂亮的海底深处，住着一个温馨的大海生物大家庭。
这里有力大非常的螃蟹伯伯，聪慧英勇的章鱼哥哥，开朗可爱的黄鱼妹妹，还有发散着青春气味的虾弟弟他们和睦共处，共同守卫着他们可爱的家园。
但是有一天，一直乐观爽朗的螃蟹伯伯却皱起了眉头，仿佛有什么难言之隐。
学写想象作文
三、 感情要真实
学写想象作文
一 二 三
中心要明确 想象要合理 感情要真实
请你以“假如———” 为题目，写一篇想象习作。
假如我有一对翅膀
假如我有一对翅膀，我就要在蓝蓝的天空自由飞翔， 向小蜜蜂学习酿蜜的技术……我要把彩霞的艳丽，星星 的光彩，生命的甘泉全注进我采来的花粉里 ，用翅膀 不停地扇啊扇，酿成了一种神奇的“生活之蜜”。然后， 我要带着这“生活之蜜”，展开自由的翅膀开始长途旅 行。 我将飞到莱茵河畔，找到那个盲姑娘。她看不见阳 光、树木、鲜花，她那双美丽的眼睛失去了光彩，她也 失去了迷人的笑容，多么不幸的姑娘。可她又那么聪明， 只听了一支曲子，就认出了贝多芬。我要掀起一阵清风， 把蜜送到她的嘴里。啊，她那蓝宝石般的眼睛立刻重新 放射出光彩，充满了惊异、兴奋和幸福。她看到了金色 的阳光，美丽的田野，她看到了春姑娘在翩翩起
《旭日弘文 作文教程》三级下9讲
假如我是蒲公英
每当我看到草丛中那一朵朵蒲公英随风飘舞在空中，飘落到 天涯海角时，心里别提有多羡慕了，我多么希望自己也成为蒲公 英，飞过高山，越过河流，到处去看一看，瞧一瞧啊！ 假如我真的成了蒲公英，我会飞到美丽的乡村。那里一定 会有小桥流水，有干净的庭院。各家各户都有自己的田地，自己 的院子。古树下，老人们在乘凉，在聊天。田地里，年轻人在卖 力地干活。 假如我真的成了蒲公英，我会飞到热闹的城市。那里一定 会有宽阔的马路，有高大的楼房。各家各户都有自己的房子，自 己的汽车。公园里，老人们在练功，在下棋。公司里，年轻人在 努力地工作。 假如我真的成了蒲公英，我会飞到田野，飞到森林，飞到 高山，飞到世界各个角落去看一看。我会看到一切美好的景象和 幸福的人们。 我期待着，我们的世界将像我们想象中的那样美好。
舞，还和涓涓的小溪一起婉转歌唱。 飞啊飞，我来到一株白桦树下，那里静静 地躺着“小音乐家”杨科。我在他嘴上涂了些 蜜，他那苍白的脸上立刻显出了红晕，眼睛放 出星星般的光辉。啊，他又听见了，听见了白 桦树在唱着欢乐的歌，小鸟、小虫奏着欢乐的 曲子，大自然在欢呼他获得第二次生命。 假如我有一对翅膀，就要飞遍世界的每个 角落，去寻找因为贫穷、疾病、被压迫而痛苦 的人们，为他们解除痛苦。假如我有一对翅膀， 就要让全世界没有呻吟、哭泣，只有歌声和笑 声。
小学三年级上册语文第七单元作文300字
【导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。
因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。
以下是整理的《小学三年级上册语文第七单元作文300字》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级上册语文第七单元作文300字在茂密的森林里生活着一群动物有可爱大象有美丽的孔雀还有爱唱歌的百灵鸟。
有一天百灵鸟飞上枝头在太阳下大声唱起歌那歌声婉转动听。
大象、孔雀、老虎、狮子等许多小动物都情不自禁聚拢在树下静静地听着百灵鸟唱歌有些动物忍不住和百灵鸟一起唱了起来。
百灵鸟唱完一首动物们拍手叫好说：“再唱一首。
”百灵鸟就接着唱起来。
回到家百灵鸟看到有好多动物都进入了自己的粉丝间它非常高兴。
冬天快要到了百灵鸟们都在学习飞翔只有那只爱唱歌的百灵鸟还站在枝头一直不停地唱。
妈妈对它说：“宝贝你看冬天快到了你和妈妈一起学习飞翔吧。
”可是那只百灵鸟一口回绝了继续大声唱歌。
天气越来越冷这片森林的小鸟都已经南飞百灵鸟开始后悔它和妈妈开始学习飞翔的本领终于在冬天还没有到来的时候学会了飞翔。
从此百灵鸟再也不骄傲了。
2.小学三年级上册语文第七单元作文300字在我家的院子里，有一个蚂蚁的部落。
它们勤劳、勇敢、团结。
有一次，我正在院子里玩，突然看见蚂蚁在抬什么，原来是在抬死的苍蝇。
那只苍蝇还在动弹，可它动一下，蚂蚁的钳子就夹得更紧，直到让它动弹不得。
有几只大蚂蚁看见了死的苍蝇，它们就像疯了一样，像几匹贪婪的饿狼一样扑过去撕咬，大卸八块了之后，就挨个地抬进洞里了。
而我和邻居郑康帅看见地上还有几只死的苍蝇，就捡了几个放在洞口，一只蚂蚁发现了，跑进洞里，一下子，一窝蜂的蚂蚁，蜂拥而上，将死苍蝇搬到洞中。
不过，我发现每次蚂蚁在搬运东西的时候，总会有一只大头蚁在旁边呼来喝去的，我猜它一定是这蚂蚁里的长官，那只大头蚁在旁边绕来绕去，什么事也不干，看来它是在享受高级待遇。
而其他的工蚁一直在旁边忙碌，看来它们是仆人，在蚂蚁部落里，没有什么纷争只有快乐，它们就是勇敢，就是勤劳，就是团结，这不正是我们人类值得学习的吗？要是我也是一只蚂蚁，我也想体验一下它们的生活，了解它们的生活习惯，一日三餐，衣食住行是怎样的呢？太阳的光线射在我的背上，我才意识过来已经五点多了，我猜在蚂蚁的部落里，一定发生了什么趣事儿呢？3.小学三年级上册语文第七单元作文300字进入三年级我们开始用钢笔写字了。
小学部编版语文3-6年级上册第七单元习作范文(带点评)
三上（第七单元）我有一个想法范文一：合理使用压岁钱每次过新年，我们小孩子总会得到一些压岁钱。
但周围小伙伴们对压岁钱的使用让我很惊讶。
他们有的买口袋大小的漫画书，有的买游戏机，有的买各种零食，还有的买一张张卡通游戏牌，趴在地上“战斗”……我感觉他们这样使用压岁钱很不恰当。
要知道，压岁钱里蕴含着长辈们对我们的美好祝愿啊！再说，压岁钱还是大人们的血汗钱呢！我想我们应该合理使用压岁钱，并好好做一个计划。
如，拿出一部分钱购买自己急需的文具、图书；剩下的可以放入储钱罐，以便以后能灵活使用；100元大钞就请爸爸妈妈帮我们存入银行，以后可以用来交午餐费，帮爸妈减轻负担。
你们觉得我这些想法好吗？对于如何合理使用压岁钱，你还有更好的想法吗？点评：小作者通过列举周围小伙伴如何使用压岁钱，来说明使用压岁钱不当的现象，非常贴近生活现实。
然后表明应合理使用压岁钱及如何合理使用的想法，想法合理可行。
范文二：做个爱惜粮食的好孩子我家离学校比较远，所以我都在学校食堂就餐。
每天中午，我和小伙伴们一同排队打饭、吃饭，看到了很多不文明就餐的现象。
有些同学弄得饭桌上都是吃剩的饭粒；有些同学不管自己饭量大小，一再要求食堂的叔叔阿姨们给自己多打些饭，吃不完便漫不经心地倒掉了；还有些同学竟然把吃不完的饭菜洒向对方，在那里打闹……我很小的时候就会背这样一首诗：“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”我想，学校的老师对浪费粮食的现象应该加强管理，引导同学们爱惜粮食。
还可以组织同学们观看农民耕种粮食的视频，及现场参观食堂师傅是如何辛苦为我们做饭的，让同学们认识到粮食来之不易，学会爱惜粮食。
对于多次浪费的同学，可以让他们去食堂帮食堂师傅做饭，亲身体验下做饭的辛苦。
同学们，粮食来之不易，希望我们都做爱惜粮食的好孩子。
点评：小作者列举了同学们浪费粮食的现象，然后写明了自己对于解决这一问题的建议和想法，建议具体且可行性很强，表达清楚。
四上（第七单元）写信范文一：给远方朋友的一封信亲爱的朋友：你好吗？我们有幸在一次旅游的途中相遇，并成了一对好朋友。
三年级想象作文范文300字三篇
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旭日的联想作文300字.docx
旭日的联想作文300字
在一片黑暗的大地中，一到曙光划破了黑暗，渐渐的，光明击败了黑暗，使大地朝气勃勃。
旭日在天空中热情的拥抱着大地，像是一位和蔼可亲的妈妈细心的照顾着大地。
让大地每个地方都充满着温暖，旭日又像一位天使，它赶走了黑暗恶魔，照亮了整个地球，人们迎向希望的未来，旭日是个守时的闹钟，它会派出铃声士兵，将可恶的瞌睡虫打得七零八落、屁滚尿流，被瞌睡虫控制的人们也会苏醒；旭日像颗可口美味的橘子，让人一看到它，就会忘掉一肚子的饥饿，令人精神百倍，做事也会事半功倍。
你曾想像没有旭日的日子吗？那时黑暗将会袭击痛苦的人们，它将无情的拔起农民的农做物，人们的喊叫声回荡在大地中，所以旭日是不能缺少的，它能使大地富有生机，人们也可以迈向光明的未来。
300字五篇三级想象作文
300字五篇三级想象作文你知道20年后学校会是什么样子吗？来吧，我今天给你看！随着时间的流逝，20年后来到学校欣赏校园风景。
哇！首先映入眼帘的是学校的大门，多么壮烈。
它站得很高，看起来像一个威严的老人。
你一接近它，它就会发出紫外线扫描你。
只要你的身份正确，就可以进去。
如果你的身份不正确，会立刻把你赶走。
它是全自动的，既省钱又省力。
进门后看到林荫大道，沿着自动化平地，看到豪华华美的教学楼。
教学楼是一张远远的笑脸，表示学生每天都要开开心心的去上学。
教学楼的外观颜色每天都不一样。
今天是蓝色的，明天会变成黄色。
教学楼里的教室很漂亮。
里面的桌子是固定的，再也不会晃动了。
里面的黑更特别。
只要老师面向黑板，再按下红色按钮，黑板就会记录老师说的所有单词；黑板一听到下课，就会自动把黑板擦的跟新的一样。
教室里的地板也很神奇。
只要你把垃圾扔在地上，地面就会立即清理垃圾。
回想一下，书掉地上了怎么办？那些楼层会认可是否有益。
学校的操场也很先进。
它的跑道是用色彩斑斓的高档琉璃瓦做成的。
里面有游泳池、篮球场、网球场和垒球场.操场上还有一个国旗平台，一面红色的国旗升得活灵活现，会根据国歌的节奏有序调整。
食堂铺的是金的，里面的地板是银的马赛克。
食堂里有一台长方形的机器。
如果你给它说一个菜名，你只需要在座位上静静等待，机器就可以马上把你刚点的菜送过来。
吃完就不用送餐具了，吃完就留在那里就行了。
图书馆也很好。
有一台和食堂一样的机器。
你只需要把一本书书名的第一至第五个字交给那台机器，它就会立刻找出我想要的书，让你乐在其中。
学校里还有一个喷泉。
不，应该是音乐喷泉。
你只需要告诉它一首歌的歌名，它就可以马上播放那首歌；它喷出的水有各种图案，每2分钟变化一次，让人耳目一新。
嗯，20年后的校园很高级，比五家酒店都高！【篇二】动物运动会在一个阳光明媚的日子，动物和狮子将在美丽的森林里举行一年一度的运动会。
运动会有许多工程，如跑步、摔跤、跳远、小狗、小猫、大象、熊等。
1-307 三级上册第七讲《学点想象和联想》马婷婷 已上课
4、“露珠”，由圆形 想到荷叶上的露珠。
根据词语想象内容：
忽然 低头 也许 周围 P60
动笔实践： 1、看图想词语。 2、选择三个词语，写一段通顺、 连贯的话。
作业： 1、根据想象改写《揠苗助长》。
T h a n k o u
y
联想和想象的展示：
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绳子、大海的波涛、妈妈的皱 纹 、蜿蜒的小路、屋檐上将 化未化的雪痕、 音乐的旋律、 麦浪起伏、方便面、心电 图…… 人生的起落,、命运的起起伏伏 、 不平静的心情 、曲折前进的人生道 路……
1、它像一面圆圆的镜子。 镜子不仅能照出人外表的美 丑，还能照出人的灵魂。
2、想到常见的围观的“怪 圈”，批评中国人的“劣根 性” 3、“眸子”，由“黑板上的 圆”想到圆形的晶莹眼珠， “浸在水中的宝石”“黑夜 的珍珠”
这里谢朗把飘飘而落的雪花比作 盐粒，谢道韫则把它比作柳絮。无论是 盐粒还是柳絮，都是他们因看到眼前的 雪花而想到的。
这就是联想。所谓联想 是人们 在观察的基础上，由当前的某一事 物回忆起或想到另一有关事物的思 维活动.
字母联想题
A
D
G
O
A是一个梯子，社会这 个梯子，要爬上去很苦 也很难，但不是不可能。 可是在顶上的人要滑下 来却很容易，人生、事 业、学习何尝不是这样。
D是一把没有琴弦的竖 琴，如果你想让自己人 生的竖琴发出悦耳动听 的声音，那么请装上爱 心、信心、细心、用心 等琴弦。
G像鱼钩，没有经验的 鱼很容易上钩，没有经 验的人很易吃亏上当 受欺骗,所幸的是我们 人还会“吃一堑，长一 智”。
殷涵的《方圆人 生》:做人要外圆内 方、办事要刚柔相 济。
只 有 掌 握 了 联 想， 我们 在 作 文 的 时 候 才 能 浮 想 联 翩 ，自 然 文 如 泉涌。
关于联想和想象作文三篇
关于联想和想象作文三篇关于联想和想象作文三篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的联想和想象作文3篇，欢迎大家分享。
联想和想象作文篇1有一个念想，常常在我的脑海中回荡。
那是我对火炬的联想，我目前最大的理想，就是能当一回火炬手。
到时候，我高高地举着火炬，微笑着和下位火炬手隆重地握握手，亲自点燃火炬。
三年级时，爸妈送我去少年宫学画画，第一天，老师让我们自己画。
我毫不犹豫地选择了火炬。
我先画了个梯形，接着，在上面画了一堆羊毛，不到三分钟，一个就火炬画好了。
虽然没有画得不好看，可这个题材却很有意义。
早中晚三个阶段，我往往有办法展开我对火炬的联想。
白天，我没事干的时候，就拿根棍子，握着跑，模拟火炬传递的过程。
不能就地取材做“火炬”，就手握空气跑。
记得有一次，我在学校打扫卫生，打扫好了闲着没事干，拿起扫把在课桌椅之间徘徊……还有一次放学，下课铃叫得欢，同学们涌出教室。
我吗，不紧不慢地跟在后面，手持“火炬”——笔筒庄严地跑着。
没过多久，同学们的目光都集中在我这里，我每迈一步，他们就欢呼一次。
算一算，共迈了二十八步，就像奥运会时的二十八个历史足迹，赢得阵阵掌声。
这时，执勤员来提醒我们不要大声喧哗，可他看到了千载难逢的“火炬传递”也不禁加入欢呼的行列中。
从学校回到家，虽然没有足够的观众，但有两位“专业评委”。
在家里，爸爸妈妈称我“幻想火炬手”。
这个名字不错，很活泼，既体现了我的想象力丰富，又肯定了我做火炬手的梦想。
放了学，回到家，我在洗澡时也忘不了火炬。
记得有一次我举着沐浴露的瓶子，在自己身上进行火炬传递。
我把“火炬”对准胸口，用力一挤，弄得身上都是。
“耶，”我笑嘻嘻地说道，“火炬传递成功喽！”。
总是把爸爸妈妈逗得哭笑不得。
夜渐渐地深了一些，我也要早睡早起了。
只见清幽的月光给屋内披上了一层神秘的银纱，我睡意朦胧，又联想起了火炬。
人教版三年级上册语文写作带答案
人教版三年级上册语文写作带答案一、快乐习作。
草地上，小松鼠和小老鼠玩跷跷板。
河马心里痒痒的，也想试一试。
河马用力，小松树就被翘上了天……小松鼠到了天上会发生什么事？展开想象，以“小松鼠在天上”为题目，编个有趣的童话故事。
要求：书写认真。
字数在300字以上_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________二、习作展示。
七年级上册语文作文发挥联想和想象范文
七年级上册语文作文发挥联想同想象范文如若笔尖舞动，喺宣纸上尽情挥毫，泼墨山水间，尽系联想与想象嘅天地。
星空遐想夜幕低垂，繁星点点，我仰望苍穹，仿佛置身于广袤嘅宇宙。
一粒颗星星，宛如离银色嗰粒沙砾，散落喺天鹅绒般深邃嘅夜空。
我仿佛置身于无垠之海，浮沉喺星光璀璨嘅汪洋之中。
点点星光，勾勒出无数奇妙嘅图案。
北斗七星，宛如一把勺子，执掌住北方嘅天空。
猎户座，宛如一位勇武嘅猎人，手持弓箭，巡视住宇宙嘅边缘。
每一个星座，都系一份神秘嘅传说，承载住古人嘅幻想与憧憬。
流水感怀流水潺潺，唔舍昼夜。
我凝望溪流，仿佛睇到晒时光如水，悄无声息地流逝。
每一滴水，都承载住一段古仔，一段嘢。
流水淙淙，冲刷住岩石，留下晒岁月嘅痕迹。
我仿佛睇到晒人生嘅坎坷磨难，喺一次次嘅冲击中，留下坚毅与沉淀。
流水汇聚成河，奔腾向海，我仿佛睇到晒人生嘅吼与梦想，喺唔懈嘅努力中，汇聚成磅礴嘅力量。
叶落寄情秋风萧瑟，落叶纷飞。
我仰望大树，仿佛睇到晒生命嘅轮回与逝去。
一片片黄叶，行金色嘅蝴蝶，喺空中翩然起舞，最后归于大地。
落叶归根，化作春泥，孕育住新嘅生命。
我仿佛睇到晒生生唔息嘅循环，睇到晒生命嘅坚韧与顽练。
落叶都寄托住我嘅情怀，承载住我对逝去时光嘅感伤与对未嚟嘅憧憬。
结语联想与想象系插上作文翅膀嘅双轮，等我哋可以凌空翱翔，探索无限嘅可可以。
通过啲意象嘅勾连，我哋唔仅描绘晒生动嘅画面，都表达晒对人生、时光同自然嘅深刻感悟。
愿我哋都可以喺文字嘅海洋中自由驰骋，发挥无限嘅联想同想象，谱写出系属於自己嘅华美乐章。
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• 二、内容要连接，想象要合理
• 注意前后内容的连接，要围绕一个意思 展开叙述，符合我们的认识。
请你来尝试
写一段通顺、连贯的话，要 求用上以下词语： 星星 机器人 楼房 眼睛
根据词语想象内容
忽然 低头 也许 周围
忽然 低头 也许 周围 吃过晚饭后，我正在低头 写作业的时候，忽然灯灭了， 周围立刻一片漆黑。我想：也 许是停电了吧！过了一会儿， 灯又亮了，我又接着写起作业 来。
教你ห้องสมุดไป่ตู้招
• 一、由关键词语展开想象
• 可以从词语本身展开想象，也可以从它 的“相近、相关、相似、相对、相反”的 方面或事物去想。
看到这幅图，你首先想到什么？
《旭日弘文 作文教程》三级上册第七讲
学点想象和联想
看图想词语
温馨小提示
• 一、明白图上的内容 • 天安门 毛主席画像 红旗 鲜 花„„ • 二、确定想象的方向和范围 与“天安门”相关的内容 • 三、提炼其中的关键性词语 北京 广场 升国旗 故宫……
看到这幅图你联想到什么？