中考材料作文的写作秘籍推荐

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2024年中考作文指导：《考场作文宏观要求》课件

（四）突出矛盾，渲染气氛。如：我不喜欢，因为。可自从后，我渐渐喜欢上了。（五）文情并茂，线索清晰。如：俗话说：“男儿有泪不轻弹”，我一向认为自己是一个坚强的人。但是，那一次我落泪了，而且哭得那么真切——因为我明白了：父亲是最疼爱我的。
（六）引用经典，突出主题。
如:著名作家刘心武曾说：“人的一生有三种感情：亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾；失其二者，是为可怜；失其三者，枉活一生。”端坐灯前，低首沉思，十五年的一生，我感悟到了亲情，感悟到了友情。
一般有下列几种常见的结尾方法： 1.自然收束式。在内容表达结束之后，自然结束全文，不雕琢，单纯明快、朴实无华，所学的课文大都是这样的结尾。 2.首尾呼应式。这种办法最常见。 3.卒章显志式。即结尾点明中心。 4.名言警句式。常用在散文、记叙文、杂文的结尾。 5.抒情议论式。主要用于写人记事的记叙文中。 6.欧·亨利式。一般适用于小小说的结尾，出人意料，但又在情理之中。 7.设疑性的结尾。结尾让人猜测、参与、推敲，由作者自己选择故事的结尾。
中考作文漂亮拟题实例：《人比黄花瘦》《成长日记》《寻觅彩虹的日子》《那一夜，月朗星稀》《蓝天·白云·碧海》《美丽的苹果》《风景无处不在》《家庭生活ABC 》《一句话，一辈子》《真想做个差生》《阳光总在风雨后》《明明白白我的心》《点一盏心灯》《敢问路在何方》《寒冬中的一轮暖阳》……

上海市部编版(五四学制)中考语文冲刺高分宝典2021年作文提分技巧

作文提分秘籍（一）高分作文常见特征与建议

（二）优美句子

《飞鸟集》

1.忧思在我的心里平静下去，正如暮色降临在寂静的山林中。

2. 不要因为峭壁是高的，便让你的勇气坐在峭壁上。（改写）

3.那些把灯背在背上的人，把他们的影子投到了自己前面。

4. 绿树长到了我的窗前，仿佛是喑哑的大地发出的渴望的声音。

5.群树如表示大地的愿望似的，踮起脚来向天空窥望。

6.阴影戴上她的面幕，秘密地，温顺地，用她的沉默的爱的脚步，跟在“光”后边。

7.那想做好人的，在门外敲着门；那爱人的看见门敞开着。

8.无名的日子的感触，攀缘在我的心上，正象那绿色的苔藓，攀缘在老树的周身。（这是一个万能的作文开头句式如：那段时光的感触，攀缘在我的心上，正象那灰色的蜘蛛网，粘附在小树上。文章是写我跑步过程中遇到蜘蛛网，两次破网之后，蜘蛛换了位置织网对我产生的启发的作文。）

9.我投射我自己的影子在我的路上，因为我有一盏还没有燃点起来的明灯。（和第3句的第一种解释很类似，两句可以配合使用）

10.山峰如群儿之喧嚷，举起他们的双臂，想去捉天上的星星。

11.子夜的风雨，如一个巨大的孩子，在不合时宜的黑夜里醒来，开始游喜和喧闹。

12.我的思想随着这些闪耀的绿叶而闪耀；我的心灵因了这日光的抚触而歌唱；我的生命因为偕了万物一同浮泛在空间的蔚蓝，时间的墨黑而感到欢快。

13.雨点吻着大地，微语道：“我们是你的思家的孩子，母亲，现在从天上回到你这里来了。”

14.在黄昏的微光里，有那清晨的鸟儿来到了我的沉默的鸟巢里。

15.蟋蟀的唧唧，夜雨的淅沥，从黑暗中传到我的耳边，好似我已逝的少年时代沙地来到我的梦境中。（这个句子也可以作为开头的句子）

中考作文提分秘籍- 精选材

在黑板上写下几面坐着两个人，他们面前的盘子里各
个遒劲的大字：有半个甜面圈。
你认为世上什么 a：唉！天那！只剩下半个甜面圈。(
最耀眼？
一脸的无奈)
太阳。恒星。激 b：上帝！真是太好了，还有半个甜
光发射。原子弹面圈
这时，笔记本上留下我清晰的字迹：乐观和悲观其实是两种一位下生活状态。乐观者看到的永远是希望，而悲观者看到乡插了的永远是失望。在人生旅途中，乐观者永远向前看， 10年队向前走，大步流星；悲观者永远向后看，原地停留甚的老三至向后走，惊慌失措。届学生正如：乐观的人被玫瑰刺伤后仍会赞美花儿；悲观的站起来人被刺伤后往往咒骂。我选择玫瑰的美丽，因此我选说：阴择前者。雨天走第三幕：世界上什么东西最亮了半宿背景：上山下乡刚回城的老三届在听一位哲学老师上的夜路，课，黑板上一行字：世界上什么东西最亮？突然在有人说太阳，有人说原子弹爆炸时的光，有人说是激旷野上光——教室里满是七嘴八舌的议论。一位知青站起来：看到一 “是在雨夜中漆黑的泥泞小路上走了许久，突然看见远豆灯火。方一点如豆的灯火。”全场一片寂静……
踏着荆棘，不结尾：幸福，就是这样简单，具体，永存
觉痛苦，有泪于心，使行走在生命的长途上的路人，踏着
可挥，不觉悲荆棘，却不觉得痛苦；有泪可落，却不因为
凉！
悲凉。
A是冰心先生的一首散文诗，Baidu Nhomakorabea是考场作文。显然，B 选用了A的大部分文字，但用得巧，主要体现在：不是简单照搬，而是把“她人经典”自然化入自己作品中的首尾，作为“妙言”甚至“眼睛”来用，意蕴深长。另外，A的主题是赞“爱”赞“情”；B写对幸福的感悟，主题不同，最后一句“有泪可落，却不因为悲凉”改得尤其好(主题是“幸福”啊)！作者活用冰心诗句，而能将自己的思想与借用的材料的水乳交融，毫无穿凿附会之痕，的确是不简单。

记叙文写作变式训练

第二招第一式：写好人物活动的背景
• ①周末的傍晚。我坐着公交车回家。 • 修改理由：这个时间安排更符合东莞一般初三学生的实际情况，既清楚又合理。 • ②一落千丈的期中考试成绩让我的心情糟糕透了。回到家，我没有敲门，轻轻地推门而入。老妈已经在厨房里忙绿着。我轻轻地叫了一声“妈”，老妈只回头看了我一眼，算是答应了，我知道，老妈已经从班主任的短信里知道了我这次考试的惨败。我赶紧溜回书房，等着老妈的数落。 • 修改理由：这一段文字是“黎明前的黑暗”，是“大战前的平静”，也是人物活动的“背景”，它对后面的情节发展和人物性格都有“决定性”作用，是全文的“定调”。（注意文中的红色字体）
第二招第二式：写好情节变化的节点——材料的详略
处理和转换技巧
• 以情节设计2为例的详略处理：回到家，母亲先不骂 “我”，餐桌上打我——我冲进书房里哭——母亲送宵夜——母子（女）和解。 • 一般处理：详写：母亲打“我”——母亲送宵夜——和解（如果突出“母亲打我”的细节，不但会损害母亲的形象，还会让前后情节的变化形成冲突，使情节的转换不能水到渠成。） • 我的处理：详写：哭的细节、敲门和开门的细节。 • 细节1：哭（一个人在房间里哭的时候，是可以发生很多事情的，找到一个巧妙的联想点，借助时间和空间的转换来舒缓“我”的情绪，从而完成对母亲由“恨”到 “敬”的情感转换过程） • 细节2：敲门和开门（以动作描写和心理描写来表现人物细微的心理变化，完成情节和情感变化的自然转换）

2015中考满分作文提分点秘籍：表达方式[五篇模版]

第一篇：2015中考满分作文提分点秘籍：表达方式

了解中考作文在“表达方式”方面的具体要求，掌握“自如运用，恰当综合”表达方式的方法，引导学生分析作文在“表达方式”方面失分的原因及提升方法。

一、引入新课

今天我们进行的专题训练是表达方式。课标指出：“(学生的写作能够)根据表达的中心，选择恰当的表达方式。合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思。”各地的中考作文评分标准中也明确地指出“自如运用，恰当综合”的评分细则。希望大家在写作中自如运用各种表达方式，写出如花的文章。

二、引导学生掌握“自如运用，恰当综合”表达方式的方法。

1.学生自学“得分点策略”。

“自如运用，恰当综合”表达方式的方法有：

⑴恰当自如地运用各种表达方式。如在记叙文中，在记叙的基础上一定要有细致入微的描写，通过形象的描写使文章增色。又如在议论文中，运用典型的事例作论据后，一定要作恰当而精要的分析，只有做到叙议结合，才能体现议论文的文体特征，这里要特别注意的是选例一定要精当，而分析议论一定要富有气势。再如，在记叙文的结尾之处，必要时可以进行恰当的抒情，但抒情一定要自然，可以直抒胸臆，也可以是含蓄委婉，但一定要简明扼要，不宜太长。

⑵语言力求通顺、连贯，富有特定表达方式的特色。语言可以有不同的风格，但每一种风格的前提都是通顺连贯，在此基础上可以追求语言的韵味，追求在字里行间融入浓郁的感情。不同的体裁对语言的要求也不同：记叙文宜生动形象，议论文要严密而富有气势，富有雄辩力。

材料作文高分秘籍：《东莱博议》17《詹父以王师伐虢》

很多人感叹议论文没有材料可写，不知怎么写，议论分析没有力度。究竟如何写好议论文呢？其实写好议论文除了材料积累之外，方法积累也很重要，一本被埋没的议论文高分的绝世经典，可以让你速成。

与季羡林、邓广铭、张中行并称“未名四老”（亦称“燕园四老”）金克木先生曾评价甚高。看了金克木先生的介绍，认为本书于议论文的写作，举凡古今，无书能比，于是，为了众学子高考作文高分，我又准备每天录一篇《东莱博议》，以为议论文写作学习之资料。因全网搜遍，未能找到《东莱博议》原文，只翻检箱底，找出夫子藏书，又原书乃直行排版，无法拍图识别，全手工键盘录入，速度稍慢，错漏难免，还望见谅。

一、下面先把金克木先生的推介附录于下：

金克木先生在《中华读书报》上对《东莱博议》的介绍：

甲：南宋吕祖谦有个故事你想必记得？

乙：吕祖谦是东莱先生，哲学家，史学家。你说的是什么故事？

甲：他结婚后一个月不出门，大家都笑他。蜜月过了，他出来见朋友，拿出一卷纸，原来是在新婚中读《左传》，写下一系列文章，评论春秋时代一些人物和事件，以后结成集子名为《东莱博议》。

甲：闺房之事不必谈，故事真假也不必辩，我想和你谈谈这部书。明末清初王船山，王夫之，著《读通鉴论》仿佛续作而盖过前书。但作为文章范本，吕氏的《博议》越来越流行。直到民国初期这书还有人传习，只不过谁也不提。表面上大家念《古文观止》，暗地里学作文章的人传授背诵《东莱博议》。你说为什么？

乙：那还不简单？这是策论和八股文章的模范。我幼时读过一些篇，后来看到报上有些通电、社论、论文都有《博议》气。《史记》和“唐宋八大家”的文章太高了，学不上手，还是暗中学《博议》，不过都不明说，因为这书是初学作策论最便于模仿的，档次不高，不

中考英语高分秘籍都在这了，掌握了，再也不怕英语作文！

中考英语备考策略

英语高分作文必备杀手锏—三段四步法

中考英语阅卷老师看写作主要有三个标准：

1）结构2）内容要点3）语言（词组搭配、句型、句式变化、过渡词）看结构和内容要点定分数档，看语言给成绩。这是中考英语阅卷的潜规则。

三段四步法——中考英语满分杀手锏

知己知彼，方能百战不殆，既然中考阅卷流程和内部标准已经明朗化，相对的策略也就顺利成章的形成了。现在和大家分享，笔者教学和阅卷过程中总结创立的写作满分秘诀。

1 “三段”（三个段落）——针对的阅卷老师先看文章结构和内容要点，让阅卷老师不得不给你定位一类文。

中高考情景是作文，无论是那种文体，都可以用三段法来表示。这个方法的起源是来自美国的“高考”SAT考试，（SAT是美国或它国学生想要申请美国大学必须参加的考试，故被叫过美国的高考）。

我们管这样的文章叫做Hamburger Writing(汉堡写作)

顾名思义，就是无论是记叙文、还是议论文、或者08年中考以及09一模西城的夹叙夹议文章，都可以通用。简单解释如下：第一段记叙文议论文

开篇背景介绍（时间、地点、人物、事件）

发表观点

第二段

故事发展论据、论点支撑

第三段

结局

总结观点

2 “四步”

有了框架就相当于有了骨骼，而真正的血肉要靠四个步骤来实现。

步骤一：审题

审题的训练对于每个学生都不陌生，我要说的是审题一定要做到五个方面：一审主题（写什么），二审体裁（记叙、说明、议论、夹叙夹议），三审时态（时态中考两个扣一分，三个降一档），四审人称（别犯低级错误），五审内容要点（一定要在试卷中画出，免得写的时候忘记，导致跑题）

作文指导：写出亮点文章三个基本功

中考写作是一门学问和功夫，一定要掌握一定的写作技巧和方法，才能写出优质的文章，以下是小编整理的写出亮点文章三个基本功，欢迎大家参阅。

(一)写出真情实感

邻居一个读初二的学生在父亲的陪同下，拿了几篇近期的作文过来，说要我这个语文教研员“诊断一下”，以便决定是否要请家教辅导。

第一篇的题目是《我曾经有过……》，写的是作者曾经有过一辆自行车后来被偷的事。材料很平淡，立意也没新意。但是，题目的右下方有一段字体不一、用破折号另起一行的题记：“行走在人生的路上，左边是爱，右边是情。在生命的两边，随时播种，随时收获。一路鲜花盛开，虽有荆棘，不觉痛楚;虽有泪落，但觉幸福。”这“题记”挺深沉的，与平淡的内容并不相符。于是问小作者：“你这题记放在这里有点别扭，还是删除吧。”

谁知，小作者支吾了一阵说：“题记是语文老师要加的，说这样可以让人感觉老练和深沉，就可能多得几分。我是从一本书上抄来的。”

我无语，觉得有点滑稽。随即我翻看第二篇，题目是《生活的滋味》。作文不长，也就是1200字左右，分成三个小节，每个小节下面都写了日常生活中的一件小事，事件之间既没有多少连贯性，也没有什么诗意，可有意思的是，每一小节都有一个醒目的小标题：第一乐章——苦、第二乐章——酸、第三乐章——甜。我问小作者：“用‘苦、酸、甜’这三个词就够了，为什么要用什么‘乐章’呢?又不是音乐作品，你写的事情也没有多少节奏感。”

他搔着头皮：“这也是老师说的。老师说，这能给人有个好印象，增加文章的文采和诗意，显得有档次，可以多得分。”

命题作文五步法

说到写命题作文，那可真是让不少同学头疼啊！不过，经过我多年

的“实战经验”，倒是总结出了一套自己的“命题作文五步法”。

第一步，审题。这就好比我们要去一个陌生的地方，得先搞清楚目

的地在哪儿。比如说，有一次老师出了个题目叫。这题目看起来简单，可仔细一琢磨，重点得突出“我”眼中的妈妈，而不是随便谁的妈妈。

所以啊，审题的时候就得瞪大双眼，把题目里的每个字都看清楚，弄

明白出题人到底想要咱们写啥。

第二步，立意。这一步就像是给文章定个调调，是欢快的、悲伤的，还是严肃的。还拿来说，我可以立意写妈妈的勤劳和善良，也可以写

她对我的关爱，或者是她的坚强和勇敢。有一次，我决定写妈妈的勇敢。那是因为有一天晚上，家里突然停电了，四周一片漆黑，我吓得

紧紧抱住妈妈。可妈妈却一点都不害怕，她摸着黑找到了手电筒，还

安慰我说：“别怕，宝贝，有妈妈在呢！”那一刻，我觉得妈妈特别勇敢，于是我就决定把这个作为文章的主旨。

第三步，选材。这可是文章的“血肉”啊！选好了材料，文章才能丰

满起来。就像盖房子，得有好的砖头和木材。还是写妈妈勇敢这个主题，我马上就想到了妈妈带我去游乐园坐过山车的事儿。那个过山车

可吓人了，我站在下面腿都发软。可妈妈为了鼓励我，毫不犹豫地就

坐了上去，还一路笑着给我打气。等下来的时候，她的脸都白了，但

还是说：“宝贝，你看，没什么可怕的！”还有一次，我生病住院，需

要打针。我特别害怕，怎么都不肯。妈妈就先让护士给她打了一针，说：“你看，妈妈都不怕，宝宝也能行！”这些事儿都让我觉得妈妈超

级勇敢。

第四步，构思。这就像是给文章搭个架子，先写啥后写啥，心里得

2015中考满分作文秘籍之记叙文：主旨鲜明尺水兴波

中考满分作文秘籍之记叙文:主旨鲜明尺水兴波

2015中考满分作文秘籍之记叙文:主旨鲜明尺水兴波

【谋胜方略】

记叙文写作是中考的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表达自己的意思”。中考作文评分标准对一类文在内容上的要求一般表述为“思路通畅，结构严谨，层次清楚”，“文章切题，中心明确，感情真实，内容充实”。可见，打好坚实的记叙文写作基础，是写好说明文、议论文的前提。作为，600字—800字的考场记叙文，要写得出彩，至少应符合以下五美：立意美、充实美、情感美、结构美、语言美。

【中考兵法】

技巧一：中心突出，立意深远

首先，立意必须集中而突出。即使需要使用较多的素材也只能统一在一个中心之下，这样才不会散而无主，不至于喧宾夺主。其次，记叙文务必符合积极、健康、深刻、高远的立意要求。其三，要善于从日常小事中发现深刻、有时代气息的主题，善于从事件的表面向深处挖掘，使主题变得深刻起来。其四，运用对比可以让人物的形象更鲜明，事件的中心揭示得更深刻。如将美与丑、善与恶、强与弱、悲与喜对比，将人或事的前后变化对比，将不同的人对某人某事的态度对比等等。另外，你也可以用环境描写来渲染气氛，暗示事件发展，衬托人物心情等，从而彰显主旨。如一篇《责任重于泰山》的作文。作者先用“每个人都有着每个人的责任，责任重于泰山”作题记，然后分别用一、二、三作小标题，依次叙写了张老师出人意料地带病冒雪上课、检察长在战友(因救护自己而牺牲)儿子的判决书上签字前矛盾的思想斗争、县委书记为了泄洪抢险而顾大局舍小家决定炸除自己从小生活的村庄这三件事，说明了给学生上课是教师的责任、严格执法是领导者的责任、保护国家利益是所有公民的责任，从而使“不同的

心中藏秘籍考场出佳作——中考作文决胜秘籍

拟题的总原则是 12 个字：“扣住主旨、精短明了、有滋有味。”所谓“扣住主旨”，就是紧紧围绕已确定的作文主旨进行拟题，这样，你拟的文题才能统率全文。所谓“精短明了”，就是指文章题目既要短小，最长不宜超过 10 个字；又要明了，让人一看就能明白其意，切不可故弄玄虚。所谓“有滋有味”，指文题要拟得有文采，让人一看就喜爱。
学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享…… 成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。
请以“我们一起来”为题，写一篇作文。这道作文题，不少同学都会围绕大家一起来面对困难、一起来团结协作、一起来实现理想等个人层面进行立意；如果向上一步，写我们一起来为消除雾霾而努力，为维护祖国尊严而努力，这样的立意显然就上了一个层次。三是向后一“步”，相向而行，从反面进行立意。2016 年湖南邵阳卷有一道全命题作文题：成长的记忆。绝大多数同学看到这道作文题后，都会从正面切入，进行立意，写成长中那些美好的、励志的东西；如果你反向切入，写成长中那些并不美好的记忆，表现成长中的痛苦、迷茫等，自然别具一格。
阅读下面的材料，按要求作文。人生如登山，或许因为太在意登上山顶，我们往往没有慎重选择路径就匆匆出发。于是，有人踏上大道，有人走进小路，有人奔向捷径，有人闯入险途。有的路，平坦而通畅，带给你的是安稳或者平庸；有的路，崎岖而险峻，带给你的是精彩或者伤害。选择的路合适，你会顺利登上山顶；选择的路不合适，即使登上山顶，也会遍体鳞伤。决定人生状态的不是山顶，而是你选择通向山顶的那条路。

如何利用零碎时间来提高写作能力？（我的写作秘籍大公开）

经过很多大咖的力荐，我开通了“分答”，一个很实用的App。很早之前就下载了这个软件，只知道是一个付费语音，可以通过这个平台向里面的大咖或小牛提问，同时得到知识，解决困惑。

现在深深地感觉到，这是个为知识付费的年代，所以我积极地付费学习很多知识。因为付费，所以自己会更努力学习，将所付学费赚回来；因为付费，所以回答者更用心。

很值得推荐的一个软件，虽然是付费语音，但其实很多人收费只要一两元，而且提问者和回答者都可以获得一定的报酬，有兴趣的可以去了解下，可以和想提问的人近距离交流，还可以获得知识，同时还收获零花钱，多好的事情。

我在分答上收到的第一个问题是有关写作的，聪聪同学问：“请问现在每天的时间都被工作占满，那么如何利用零碎时间来提高写作能力呢？”

对于这个问题，我认真地想了很久，在回答之前打了个草稿，好好地整理了下思路。通过这样的问答，让我更知道大家想从我这里得到什么回答。其实很多人都有这样的苦恼，白天的时间被工作占满，想写点东西，但是根本没有时间和精力去写。

提高写作能力并不是一朝一夕的，但是我们的确可以利用碎片化的时间进行写作的原始积累。

我白天也是将自己所有的精力放在了工作上，但是我还是会坚持不断的输出。我的写作也是在零碎的时间里完成的，我的办法主要有以下几点：

1.坚持记录，建立自己的写作资料库

哪怕每天只记录一件值得写下的小事，长期坚持这样做，你就会拥有一大笔的无形财富。

不要小瞧了记录这个小习惯，有时小小的记录和坚持力量是非常

强大的。每天看起来只写了一点点，但你还是有一点点值得回顾的事件和感悟啊，光凭记忆是靠不住的，所以要写、要记。

中考作文备考秘籍

中考作文备考秘籍之一：画龙点睛精心拟题

知识要点：

1、标题是作文的眼睛。如果文章拥有一双迷人的‚眼睛‛，读者对本文便会一见钟情。

2、‚题好一半文‛。

3、从内容上看，文章的题目要力求新颖脱俗，使人一见有为之一震的感觉。

4、从立意上看，要‚求真求细‛‚量体裁衣‛，力求让拟定的题目能概括文章的主要精神。

考试说明：

近几年来，作文命题的思路发生了重大的变化，命题者为考生提供一个开放性的话题，提供了‚海阔凭鱼跃，天高任鸟飞‛的写作自由。那么，话题作文如何为自己的‚文章‛巧施‚脂粉‛，使其呈现富有表现力的清新面孔呢？

1、巧用修辞修辞能增强说服力和感染力，能够生动鲜明地把意思表达出来。如：

（1）比喻《我渴望老师的‚阳光‛》（四川成都）以‚阳光‛喻暖人的关爱，简洁含蓄，如将喻体换成‚热情帮助‛之类，则索然无味。又如《我发现女孩也可以做‚太阳‛》（江苏南通）、《家，我们成长的避风港》（山西长治），这些设喻佳题也都富于文学色彩。

（2）借代辽宁大连一位考生紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写，揭示岁月无情、母爱无价这一真谛，给文章拟题目《黑白债》，借色彩代本体，又亮出线索，寄托深情。又如《人生需要掌声》（安徽合肥），这一标题借‚掌声‛代‚鼓励‛，也很有创意。

（3）层递《好读书??读好书?读书好》（浙江温州）读书的兴趣、方法和作用在递进中表达得简练生动。

（4）比拟《小树又快活了》（江苏盐城）《读水千遍真有趣》（陕西西安）前者运用拟人辞格让小树具有人的感情，后者把‚水‛拟作能‚读‛之物，用的是拟物辞格。

（5）对偶《朋友最真，友情最贵》（吉林长春）、《读智慧之书，做有用之才》（浙江温州）这两例都将文旨浓缩在整齐对称的句子中，体现出考生善于推敲的语言功夫。

初三材料作文学案

初三了，这日子过得跟打仗似的，每天都在知识的海洋里拼命扑腾，就盼着能在中考的时候成功上岸。但在这紧张的节奏里，材料作文学

案可是给我带来了不少“惊喜”。

还记得那是一个阳光明媚的上午，第一节就是语文课。语文老师抱

着一沓厚厚的材料作文学案走进教室，那学案的厚度，感觉能砸晕一

头牛。“同学们，咱们今天开始攻克材料作文这个大难关！”老师的话

音刚落，教室里就响起一片哀叹声。我心里也直犯嘀咕：“这材料作文

可不好惹，又得费不少脑细胞了。”

老师开始讲解材料作文的审题方法，那认真的劲儿，就像是在传授

绝世武功秘籍。我瞪大眼睛，竖起耳朵，生怕错过一个字。可听着听着，我就感觉自己像是走进了一个迷宫，怎么都找不到出口。那些材

料一会儿是寓言故事，一会儿是名人名言，看得我眼花缭乱。

“来，大家看这个材料，‘一只乌龟渴望飞到天上去，它就向老鹰请教。老鹰说，你没有翅膀是飞不起来的。乌龟不服气，就找来许多同伴，让它们一个接着一个搭成梯子，它想顺着梯子爬到天上去。最终，乌龟摔得很惨。’同学们，从这个材料中你们能提炼出什么观点？”老师抛出了问题。

教室里安静得连根针掉地上都能听见。我绞尽脑汁地想啊想，突然

灵光一闪，举起手说：“老师，我觉得这个故事告诉我们，不要异想天

开，要认清自己的能力。”老师微微点头，又问：“还有其他的观点吗？”这下可把我难住了，我眼巴巴地看着其他同学，希望能从他们那里得到点启发。

这时候，同桌捅了捅我，小声说：“我觉得是告诉我们，做事要脚踏实地，不能盲目追求不切实际的目标。”我一听，觉得有道理，心里暗暗佩服同桌的脑子转得快。

作文秘籍PPT课件

9. 开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳； 10. 写记叙文时，如果无法开头，可以从“时间＋时令＋景色”开始。
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作文的语言
11. 把一个长句子分成两句或三句来说，能避免病句的出现； 12. 倒装句能起到突出某个词语的作用； 13. 在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增； 14. 写人时，如果不会写，那么就从“人物姓名＋一个外貌特征＋一个性格特点”开始； 15. 写景时，可以从景色的一处细小的美丽开始； 16. 叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。
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小学作文基本功训练
第一部分词语训练
词语训练一:怎样积累词汇
1．多认识事物，注意积累表示名称的词语。
世界上事物的名称实在太多。就拿我们天天读的“书”来说，就有十多种名称：有专供学生上课用的“教科书”，有供老师备课用的“参考书”，有供不识字的小朋友看的 “小人书”，有供同学们课外读的“课外书”，有供查找资料用的“工具书”，有按系列成套编写的“系列丛书”，还有古代专讲用兵作战的“兵书”，用药治病的“医书”，按我国传统装订法装订的、线露在外面的“线装书”等等。对这些书，只有有了一定的认识，才能将它们分辨清楚，也才能准确地说、写出它们的名称。如果在日常生活学习中，我们多认识事物，随时随地掌握常见的各种事物的名称，就能增长知识，扩大眼界，就能丰富我们的词汇，促进语言和思维的发展。

中考满分作文秘籍之审题：全面细致有的放矢

中考满分作文秘籍之审题:全面细致有的放矢

对于中考作文，获得满分不仅要靠语言表达能力，还要靠创意的思维。下面是关于中考满分作文秘籍之审题:全面细致有的放矢，欢迎阅读!

虚题实做

有些诗意化的命题或话题较难把握，如“人人心中有朵盛开的花”“提篮春光看妈妈”“春暖”等，这类作文题一般采用了象征、比喻的方法拟题，要么可从虚、实多个角度来理解。要审清这样的作文题应该将诗意化命题的象征义;比喻义、引申义挖掘出来，使作文立意深刻起来。比如，以上作文题中“盛开的花”可以指爱心、幸福的记忆、快乐的事件、积极的人生目标等，“春光”则可以指关心、感恩之心、值得庆贺的好消息等。

实题虚做

对一些实物型的命题作文或话题作文，我们除了写实之外，还可以将其诗意化，如命题作文“灯”，这里的“灯”既可以作为描写、说明的对象，也可以作为叙事的线索、见证或重要道具，还可以从其比喻义上下功夫，如“理想”“光明”“温暖”“指引”等。

宽题窄做

有些独词型的题目表意概括比较宽泛，有的`甚至抽象朦胧，这就给审题增加了难度。对于这类题目，只要审清已知因素，并在已知因素上采用扩展法审题，把宽题变窄，就能准确地确定写作内容，题旨就能清楚地显现出来，审题的困难就迎刃而解了—，便于把文章写真、写小、写活。如命题作文“回报”，意思比较笼统，就可以在“回报”的基础上增加几个相关因素如“谁回报谁”“怎样回报(回报的方式是什么)”“为什么要回报”“是以德报怨还是冤冤相报还是以德报恩”等，文章的写作内容就具体了。其他的“笑容”“失败”“渴望”“共享”等宽泛的作文题都可以这样来审题并完成初步的构思。