北师汉语言文字学考研经验
北京师范大学汉语言文字学李运富训诂学考博参考书-考博分数线-专业课真题
北京师范大学汉语言文字学李运富训诂学考博参考书-考博分数线-专业课真题一、专业的设置北京师范大学文学院每年招收博士生43人，下设民俗学、课程与教学论、文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国民间文学，共10个专业。
汉语言文字学专业下设汉字学，导师有李国英、齐元涛、王立军、周晓文；李运富的训诂学；刘利的汉语历史语法；刁晏斌的现代汉语史；孙银新的汉语词汇。
二、考试的科目训诂学的考试科目为：①1101英语或1103日语②2297汉语言文字学（古代汉语）③3086训诂学三、导师介绍李运富：北京师范大学民俗典籍文字研究中心常务副主任、文学院学术委员会主任（轮值）、古代汉语研究所所长、《励耘语言学刊》主编（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）四、参考书目专业课信息应当包括一下几方面的内容：第一，关于参考书和资料的使用。
这一点考生可以咨询往届的博士学长，也可以和育明考博联系。
参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何灵活运用参考书中的知识内容来答题，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。
（北京师范大学各专业考博资料、课程辅导咨询育明教育杜老师QQ：893241226）专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要阅读大量的paper，读哪一些、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些也会直接影响到考生的分数。
第二，专题信息汇总整理。
每一位考生在复习专业课的最后阶段都应当进行专题总结，专题的来源一方面是度历年真题考点的针对性遴选，另一方面是导师研究课题。
最后一方面是专业前沿问题。
每一个专题都应当建立详尽的知识体系，做到专题知识点全覆盖。
第三，专业真题及解析。
专业课的试题都是论述题，答案的开放性比较强。
北师大文学类723和936考研指南
祝愿大家明年都能够心想事成，顺利进入北师大！
去年的这个时候，我也和你们一样面临这种选择，我也曾一度彷徨，在工作 和读研之间纠结，大学几年生活消磨尽了自己的锐气，真的很担心自己没有毅力 苦学大半年，考上一所好学校，看到各个名校录取通报上动辄几十比一的录取比 例，也曾有过退缩。但是，事情，真感觉仿若隔世，但最重要的还是像一位学姐说的一样，我 把自己起点抬高了很大一截。
一、开篇语 ......................................................................................................................................... 1 二、北师大文学院简介 ..................................................................................................................... 2 三、北京师范大学招生简章 ............................................................................................................. 4 ２０１２ 年全国统考学术型硕士生招生简章.........................................................................................4 2013 年全国统考学术型硕士生招生简章 ........................................................................................8 四、北京师范大学复试须知 ........................................................................................................... 12 2012 年硕士研究生入学考试复试须知 ..........................................................................................12 2013 年硕士研究生入学考试复试须知 ..........................................................................................13 五、2013 年硕士研究生招生学校复试基本分数线.....................................................................15
2021北师大语言学及应用语言学考研真题经验参考书
北师大考研宝语言学及语言应用学本人的考研经历一场没有硝烟的战争终于结束了，经历了考研这场“腥风血雨”的洗礼，终于展开怀抱拥抱我理想的大学——北京师范大学！收到拟录取通知已经过了很久了，至今还觉得像梦一般的不真实。
我是普通二本院校学生，一战北师，初试409，说实话，我从没想过会有这么高的分数，以至于当时看到成绩的时候一度怀疑是不是进了一个假的网站入口，回想过去备考的日子，受到了学姐们不少的帮助，现在想分享给大家，希望对大家能有所帮助。
对于考研，真的感触太多。
我是大二时候备考的，是因为一个老师，她也是毕业于北师大的这个专业，后来有一次上她的课的时候，我问她，老师，你觉得我是学英语好，还是教育好(我本科教育)。
她说，我觉得你可以试试我这个专业，到北师来。
可是，我是一个普通二本的学生，直奔985高校，我自己都怀疑我自己是否能真的考上。
可想而知，老师的那句话在我心里得造成多大的阴影呀(哭) 。
但是我还是说，行，那我试试。
老实说，我真没把握，也没有想过一次就会成功。
我记得之前看到一个学长的帖子说，选定北师这个学校，意味着你要二战，甚至三战，是没有退路的一个选择(因为北师之前把初试的分数压的很低，但后来慢慢就松了一些)。
但就我自己觉得，人一辈子那么长，假如我们活到80岁，那么你花两三年的时间去追求一个特别想要的东西，并且这个东西会改变你的人生，那倒也无妨。
(可能因为有时候我过于乐观主义，所以说的话难免有些鸡汤)，并且我觉得，信念这个东西很重要。
以前有句老话说，良好的开始是成功的一半。
那放在考研上，我觉得，必胜的信念是成功的一半。
但这并不意味着你只想着成功，同时，你还得有承担失败的勇气，如果这一次不行，我还会再来第二次，就是要有这么一种非他不可的决心。
如果这个你有了，那么，剩下的就只是好好准备，好好看书，然后等待最终的结果。
很多学妹都问我说，学姐我觉得好难，我觉得我不行，会一度陷入自我怀疑和迷茫的怪圈中。
这很正常。
北大中文系考研总汇考研经验
笔记三大忌记笔记可是有技巧的。
第一大忌——抄书。我很奇怪，难道你还嫌书不够多吗？
第二大忌——条理不清，面目可憎。你的笔记可是给你自己看的哟。你都看不懂，那当初记它何用。而且，笔记的一大功用就是帮你理清知识体系。所以最好将笔记形式化，原文是叙述性语言，你可以给它分段分层，甚至用简明的公式来表示。这样看起来就会一目了
笔记可以帮你加深理解。不深刻理解原文，你怎么可能记下笔记呢？除非你勤奋到去抄书。而一篇好的笔记，又可以帮你再认识原文。因为你的笔记已经去粗取精，将原文最精华的部分展示给你自己。
笔记可以帮你节省时间。它起了将厚书读薄的作用，每天翻翻你的笔记，最重要的知识点都逃不过你的法眼，而花费的时间不过是看原书的几十分之一。尤其到临考试前昔，在你不得不将时间放在英语和政治上时，笔记就成了帮你防止遗忘的最好帮手。
然，有助于消化。
第三大忌——所有笔记一个模式。看书有轻有重，有精读有泛读。相应地，记笔记也有不同的种类。对于那些要求重点阅读的书，你的笔记就应该详细。不仅你的笔记要反映出原文的知识体系，还应有具体的内容。你可以试着用自己的话去表述，这是最理想的，这样知识就成为你自己的了。而对于不必细看的书或文章，你可以只记一个梗概，或一个框架，或其中某个知识点。这些便于你在需要的时候进行查询。
说了这么多，你千万别告诉我你从来没记过笔记，那绝对属于重大失误。趁来得及，赶快将你的知识体系整理一遍，记下来，哪怕仅用于在进考场之前的几分钟扫描一遍，也比你在那所剩无几的几分钟内狼狈地捧一大堆书不知看什么才好强。当然，如果你实在做不到，也许咨询员可以帮帮你，我们可以为你去借一些优秀的考研笔记。赶快找出你的法宝好好用功吧！
2009-07-09 22:03:09 阅读189 评论0 字号：大中小 订阅
2016年北京师范大学汉语言文字学考研专业目录招生人数参考书目历年真题复试分数线答题方法
要分析问的原因或者必要性。这部分构成了论述题中的“论”，要写的像 论文里面的分论点，对于每一个分论点要适当的“述”。这是论述题的关键，结 合课本，选好切入的角度至关重要。
提出自己合理化的建议，并在最后做总结或者展望。 【论述题答题方法注意事项提示】 第一，紧扣理论。先阐释清楚相关的概念和核心理论。 第二，回答的视角要广，角度要多，不能拘泥于一两个点。但是条数也不宜 过多，在 5-8 条为好。 第三，要点之间要有条理性。论述题字数在 1500 左右。用时为 25-30 分钟。 第四，如果没有案例分析题，论述题一般是最后一道考题，分值较大，需要 考生合理规划时间，每道论述题至少留出 30 分钟以上的时间。 （五）案例分析题答题方法 【考研名师答题方法点拨】 案例分析考察形式往往看起来比较灵活，给人一种难以驾驭的感觉。但是案 例分析题并不难，与其说是在考察案例，不如说是再考察考生对核心理论的掌握。 一定要透过现象看本质，先理论后结合案例分析，方可获得案例分析题的高分。
937 古代汉语与现代汉语（2013 年）
现代汉语部分： 一.音素、音位与音位变体的关系。（15 分） 二.请举例说明汉字的特点。(15 分） 三.什么是修辞现象的词汇化现象。请举例说明（15 分） 四.什么是缩略语？举例说明其类型及各类型的形成方式。（15 分） 五.什么是语义指向？举例说明状语的语义指向。（15 分） 六.“我是昨天来的”这句话有没有歧义？这句话对我们研究与学习语法有什么 启示？（25 分）
考研答题攻略：案例分析要采用“理论——材料分析法”。 第一，仔细阅读案例，寻找涉及到的每一个相关的理论，并在答题的第一部 分将理论部分写透。(这是主要的部分) 第二，结合理论分析案例材料。 【案例分析题答题注意事项提示】 第一，不要就事论事，要先分析、铺垫理论。 第二，要做到理论和材料的有效结合，不能理论材料两张皮。结合的方法或 为验证理论的正确，或为运用理论对材料的相关问题进行评析，这个需要考生要 具体问题具体分析。
2021首都师范大学汉语言文学考研真题经验参考书
首都师范大学汉语言文字学考研经验考研心得其实一直在纠结要不要发这个经验帖，但是看到群里很多学弟学妹找文字学的经验帖，所以还是决定发上来，因为当时我也是挺蒙的，文字学的经验贴是在是没几篇文章，希望对学弟学妹有所借鉴吧。
考研这一路走来，让考研的人们学会了很多承受了更多压力，容忍了很多，也学会了坚强与坚持。
但那是一段为梦想而奋斗的日子，是人生美好的东西，值得珍惜。
所以，感谢考研，感谢让自己承担很多!接下来我想把自己在考研过程中的一些经验和感受与大家一起分享，说不上什么建议，就算是和大家一起学习切磋吧。
希望我所讲的对大家能有所帮助。
首先，决定是否考研。
考研，应该是你许多选择中的一个，也应该是你经过深思熟虑选的。
但如果只是你觉得工作不好找，或者同学都考研，所以就顺应潮流，虽说研究生院校是在扩招，也不是很多，而且扩招的都不是太好的学校。
我觉得这样坚持下去的动力不大，故而成功的希望也不大;但如果说你考研是为了更好的发展自己，你把它作为你人生的一种跳板，或者说考研是为了实现你更远大的梦想等，总之，要有明确的目标。
这样，才会有动力去克服困难并战胜困难，有毅力把考研坚持到底。
当然，只要做出了决定，就要为之努力并且不要轻易放弃。
其次，选择学校。
我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校;如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，我当时选首都师范大学就是对自己的一个挑战，整天泡在图书馆，学习相关知识和做一些练习题，虽然当时觉得累，无聊，学不下去，但看到自己研友们一直在认真的看，自己也是咬咬牙也就坚持下来，并取得不错的成果。
接下来我在正文里详细讲解参考书目、学习方法等。
目录第一章首都师范大学考研必知必通1.1 招生简章...........................................1.2汉语言文字学专业目录............................... 1.3汉语言文字学专业历年报录比...........................1.4汉语言文字学参考书说明............................. 第二章专业介绍与就业前景解析2.1 汉语言文字学专业综合介绍.......................... 2.2 汉语言文字学专业就业解析............................ 第三章首都师范大学汉语言文字学专业内部信息解析3.1 报考数据分析..................................3.2 复试信息分析..................................3.3 导师信息分析..................................第四章汉语言文字学专业课考研知识点深度分析4.1 真题分析......................................4.2 参考书目知识点分析............................4.3 重点知识点汇总分析（大纲）....................第五章汉语言文字学整体复习规划（全年个人版）5.1 政治英语数学复习技巧............................5.2 专业课复习全程详细攻略..........................5.3 时间管理策略及习题使用..........................第六章汉语言文字学复试经验说明6.1 复试公共部分（礼义、常识、口语等）..............6.2 复试专业课部分.................................6.3 关于复试紧张及心态的应对办.....................第一章首都师范大学考研必知必通1.1 招生简章一、招生人数我校2018年拟招收各类硕士生1950人左右，专业目录上各院（系）、各专业所列招生人数包含拟接收推荐免试生人数[教育管理专业学位、公共管理硕士（MPA）除外]。
北大汉语言文字学考研经验整理
北大汉语言文字学考研经验整理————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期：北大汉语言文字学考研经验整理去年过年时候,我确定考中文，但是没定学校没定具体方向，我就买了一些中文系的重要的书看,现在想想多亏自己那时看了一遍王力的古代汉语（四册),我是理工出身，没有基础,如果不是看得早相信我北大汉语言文字学考研一定会落榜。
所以现在如果你还没有看已经有些落后（无任何中文基础的）但是不是没有补救的办法。
其中古代汉语指定两套，王力的和郭锡良的。
中间用“或”字。
我那时侯不太明白。
现在对这个或字清楚的很，如果你以前学中文学的就是王力的,就认真看他的前两本。
是精读。
如果你本来王力的没看过就读郭锡良的。
郭锡良是王力的学生,他的教材是北大本科生教材。
北大那边其实是偏重他的版本。
我那时问学姐看哪个版本，她们都很坚决的让我看郭锡良的。
三本不说，内容也简略。
另外,北大汉语言文字学考研的参考书目中有两套现代汉语，黄版和北大教研的版本,中间用的和字，但是我傻傻的轮番读,后来才知道看北大版本的就行了。
这个信息我也是亲自去北大万柳学生公寓问的。
后来考卷上确实也是这样反映的。
下面我说一下该怎么读指定书目。
首先,是北大汉语言文字学考研专业基础课《古代汉语》（３本)重点是通论（很重要)，文选也要看一下。
没有基础的同学要适当作题，自考书店里有。
卷面占５0分。
《中国文化要略》,不要问哪个是重点，都背了吧,背不会起码也要熟读N遍。
我是考前两个月时候天天顶着寒风背会了，那时侯大脑已经被逼无奈超负荷的装载。
我现在才明白我们的大脑容量实在是不能小看啊。
它自己占40分。
掂量一下就知道怎么花时间了。
《中国现代文学史》（２本)翻翻,就十分，你看这两本书怎么看合适怎么看。
我是几乎放弃了，但是只要时间够一定要看完啊。
《中国当代文学概观》,太痛苦了,叫学语言的学文学真是痛苦，这个也十分,大家看着办，我这本书没看,所以我北大汉语言文字学考研时空着了。
北京大学中国语言文学系《汉语言文字学》历年考研真题汇编（含部分答案）
目 录2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2011年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2012年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2013年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）2014年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）及详解2010年北京大学中国语言文学系汉语言文字学考研真题（回忆版）一、在汉语中，有哪些字母只能表示一个音位？有哪些字母能表示多个音位？哪些字母表示的音位有交叉？（15分）二、汉语方言分为哪几个大区？语法学界有什么不同的意见？对此你又什么看法？（15分）三、“想·想”和“椅·子”都是“上声＋轻声”，其中上声的实际读音有什么不同？试分析为什么会有这样的不同？请举出类似的例子。
（15分）四、进来报刊中经常见到“被就业”、“被自杀”、“被网瘾”一类的说法，它们和一般的被动句有什么区别？试从语法和语义的角度进行分析。
（15分）五、“山寨”一词近几年衍生出哪些新的意义？这些衍生义的产生与隐喻和转喻有没有关系？试举例说明。
（15分）六、有人把“光带”、“山脉”、“枣泥”这些词称为逆序词，认为它们是“带状的光”、“脉状的山”、“泥状的枣”的逆序形式。
说说你的看法。
（15分）七、举例说明字典常用的释义方法有哪些？（10分）八、汉语中有哪些语法单位？他们之间是什么关系？（10分）九、一般认为象征是一种修辞手法？你对此有何看法？请结合例子进行分析。
（10分）十、从语法结构和意义角度等角度分析下列句子的特点。
（30分）（1）①昨天我谁也没有遇到。
汉语言文学考研该如何备考
汉语言文学考研该如何备考？一、备考准备（尽量以最快速度完成以下6大准备步骤）每一个慎重的决定，都值得全力以赴。
既然选择考研，就要抵制一切诱惑，排除万难，坚持到最后！对于考研来说，有的时候，“选择比努力更重要，方向比速度更关键”。
关注考研动态、近三年考研大纲以及目标院校的招生简章和微信公众号汉语言文学考研大本营，借助研招网，院校官网，综合对比分析，初步确定目标专业、院校，尽量不要拖得太晚。
参考书是最基本的复习材料，一部分院校会在官网公布，大家可以自己去找往年的招生简章和专业目录查看。
近年来，有些院校开始不再提供参考书目了，就是希望考生能够多涉猎，拓宽思路。
所以，大家复习的时候，可多方面参考，而不是尽信一家之言。
近5~10年的真题最有参考价值。
真题非常重要，可以帮助了解出题类型、考察范围，可以猜题。
大家一定要好好利用。
再长的路，一步步也能走完；再短的路，不迈开双腿也无法到达。
考研最佳的复习时间是当年的2月-12月，一般分为四轮复习。
第一轮通读教材，初步掌握课本知识点；结合作品阅读，从理性和感性双重层面理解知识点。
第二轮以笔记为主，梳理课本框架，完善自己的知识结构；结合真题，抓重点复习，通过习题练习，巩固之前复习的知识点。
第三轮以研究热点、导师论文、真题知识点，以及第二轮整理下来的笔记为重点，进行复习；强化自己会的，查漏补缺的同时，也要把握时间，适当放弃枝节。
第四轮复习，调整好应试心态，做好充足准备。
二、顶级通关复习计划（史上最高效全年备考复习计划）阶段特点：1~6月是黄金备考阶段。
这段时间，是整个专业复习的黄金时间，遇到不懂的难题，可尽快寻求帮助解决。
考生通病：这半年的时间相对来说，是整个专业复习压力最小、最清闲的时段。
考生不必要在这个时期就开始紧张。
也有很多考生认为这个时间段开始复习有点早，但是只有早准备，才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对症下药：学习循序渐进，稳扎稳打，争取每天一点小进步。
汉语国际教育硕士考研院校排名与备考指导
汉语国际教育硕士考研院校排名与备考指导一、关于学校的综合排名勤思考研汉硕老师提醒想要报考14年汉语国际教育硕士的考生，考研时你所选择的不仅仅是一所学校，一个专业，还有你接下来几年所接触的老师、同学、研究环境、教学水平。
为此，勤思考研汉硕部的老师特意整理了在国内汉语国际教育硕士专业学校的综合排名。
1、北京语言大学北京语言大学，2006年中国大学研究生院文学类A等学校排名13，“对外汉语”教学界的“大哥大”。
参考书目则都是常见的：《对外汉语教育学引论》，《语言学纲要》，《现代汉语》(黄、廖本)，《现代汉语》(胡本)，《古代汉语》。
比较著名的导师有：赵金铭，男，1940年7月出生，天津市人。
北京语言大学教授，博士生导师。
现任北京语言大学对外汉语研究中心主任。
主要研究领域是汉语语法学、汉语语音学和对外汉语教学。
张旺熹，男，1962年11月出生，安徽芜湖市人。
北京语言大学教授，上海师范大学在职博士研究生。
现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任，《世界汉语教学》副主编。
主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。
张博，女，1957年6月出生，河北新城人。
北京语言大学教授。
1999年6月在中央民族大学获得博士学位。
现任北京语言大学对外汉语研究中心汉语言文字研究室主任。
主要研究领域是汉语史、语源学。
王建勤，男，1955年12月生于山西。
教授，北京语言大学出版社社长兼总编辑。
主要研究领域：语言习得与认知。
谢小庆，男，1951年生于北京。
研究员，汉语水平考试中心副主任。
主要研究领域：心理测量学和语言测试。
2、北京大学北京大学是新中国从事对外国留学生汉语教学历史最长的学校，1952年开始接收外国留学生，开展对外汉语教学。
2002年6月29日，北京大学对外汉语教育学院成立，北大的对外汉语教学进入一个新的历史时期。
对外汉语教育学院下设汉语精读教研室、汉语视听说教研室、选修课教研室、预科教研室、研究生教研室等5个汉语教学机构。
北京师范大学文学院是传统语言文字学的研究重镇
北京师范大学文学院是传统语言文字学的研究重镇。
章太炎、黄侃二先生承乾嘉辟新说，陆宗达先生继承章、黄国学传统，恢复和发展了训诂学；黎锦熙先生创建的汉语语法体系至今仍有重要意义，在此基础上的现代汉语研究有长足的发展；俞敏先生创立的汉藏同源词研究成为20世纪后半期语言学研究的重大成果。
如今，以王宁教授为学术带头人的汉语言文字学学科保持北师大传统语言文字学特色，对以章太炎、黄侃为殿军的乾嘉学派经学、小学传统加以继承发展，开辟了训诂学、文字学、词汇学等学科研究的新方向。
2003年5月，原中文系古代汉语教研室和现代汉语教研室合并成立汉语言文字研究所。
研究所下设汉字理论与汉字应用研究室、词汇训诂语义学研究室、语法修辞学研究室、语音（音韵）学及方言学研究室，每个研究室都包括古代和现代两个研究层面。
近年来，汉语言文字学学科先后建立起民俗典籍文字研究中心、汉字与中文信息处理研究所、汉字重点实验室、章太炎黄侃研究中心等学术机构。
本学科点是我国第一批硕士点、博士点。
目前招收训诂学、汉字学、书法文字学、古文字研究、汉语语法学、现代汉语方向的博士生，和汉字学、训诂学、古汉语语法学与音韵学、现代汉语语法学与修辞学、现代汉语文字学、词汇学方向的硕士生。
汉语言文字学学科依托所属研究平台，将传统与现代结合、理论与材料结合、研究与应用结合，极大地促进了本学科的发展。
王宁教授担任全国哲学社会科学“八五”、“九五”规划语言学科专家评审组成员，全国自学考试委员会中文专业委员，全国高校文科教学指导委员会委员兼语言学专业组组长，教育部高等师范院校面向21世纪教改指导委员会中文专业召集人，中国语言学会副会长，中国文字学会常务理事等职务，为语言文字学的研究和教育普及工作做出突出的贡献。
她在中国传统语言文字学研究创新体系、创建理论方面，做出了许多新的探索。
不仅发扬光大了陆宗达先生所开创的训诂学，而且在《说文》学基础上，创建了“汉字构形学”这一新学科，进而发展出汉字字体研究和书法汉字学研究。
2019年北京师范大学文院和汉院语言学及应用语言学考研招生目录、复试指导笔记资料
北师有两个学院招收语言学专业：文学院和汉语文化学院文学院：2019年招生目录：050102语言学及应用语言学9人接收推免生5人左右01普通语言学①101思想政治理论②201英语一③727古代汉语与语言学理论④937古代汉语与现代汉语初试参考书：727 古代汉语及语言学理论古代汉语王宁主编或王力主编北京出版社或高等教育出版社语言学基础理论岑运强北京师范大学出版社2005版语言学纲要(修订版）叶蜚声、徐通锵、王洪君、李娟著北京大学出版社 2010937古代汉语与现代汉语现代汉语周一民或黄伯荣、廖序东北京师范大学出版社或高等教育出版社古代汉语王宁主编或王力主编北京出版社或高等教育出版社语言学理论语言学纲要（修订版）叶蜚声、徐通锵、王洪君、李娟著北京大学出版社2010复试科目：围绕“语言理论”复试，书目不限2018年北师大文学院录取情况解析：共录取总人数80人+免费师范非全50人；文艺学录取5人，分数范围：354-387；课程与教学论录取3人，分数范围：368-375；汉语言文字学录取10人，分数范围：356-385；语言学及应用语言学录取4人，分数范围：348-371；中国古典文献学录取3人，分数范围：341-371；中国古代文学录取8人，分数范围：362-383；比较文学与世界文学录取5人，分数范围：365-404；中国民间文学录取7人，分数范围：336-396；儿童文学录取3人，分数范围：369-379；中国现当代文学：全日制录取12人，分数范围：345-367；非全日制录取20人，分数范围：341-416；学科教学（语文）非全日制录取50人；2018年文学院复试分数线：2019年分数线：复试时间及内容：复试时间：2019年3月19-20日1、复试总分300分，包括专业笔试180分，专业面试100分，外语听力口语20分。
凡笔试成绩低于108分，面试成绩低于60分，复试总分低于180分，不予录取。
2、总成绩=初试成绩+复试成绩3、录取顺序：一般分专业按总成绩顺序录取，凡专业后注明按方向复试的，则分方向按总成绩顺序录取。
北师大汉语言文字学考研题清晰可打印(08,02,01,03)
bugo(hit, 打) bugoli(hitting,打，名词)
dila(repair,修理) dilali(repairing,修理，名词)
don(come in,进来) donni(coming in,来，名词)
gwen(chase,追赶) gwenni(chasing,追赶，名词)
umfundisi
abafundisi
师（teacher）
fundisa
教（to teach）
umfundi
abafundi
读者(reader)
funda
读(to read)
umlimi
abalimi
农夫(famer)
lima
耕 (cultivate)
1.指出这两种语言在表达数范畴的语法手段上有什么异同。（10分）
A.触槐而死。 B.苟非大无道之国，皆欲勉强扶持
C.孟子去齐，三宿而后出昼 D.其御之妻从门间而窥其夫
5.下列加着重号的词，使用引申义的是（ ）
A.横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。B.长幼有叙，朋友有信。
C.见兔而顾犬，未为晚也D.而吾未尝以此自多者，自以比于天地，而受气于阴阳
6.下列词语属于同源关系的是（ ）
1)表示“theing”意义的语素是哪两个？ ， （2分）
2） 出现的条件是； 出现的条件是。（2分）
3）写出下列名词的动词形式：
dumunni(eating,吃，名词)；famunni(understanding,明白，名词)
4）写出下列动词的名词形式：sunogo(sleep,睡觉)，men(hear,听)
9.举例说明词义模糊性的定义和作用。并说明模糊性与歧义、笼统（概括）、语义未了的区别。(8分)
北京师范大学-比较文学
季广茂
050104 古典文献 郭英德 李 山
中西比较诗学，隐喻
明清文学史，古典文献学 中国文化史，《诗经》研究
一、院校选择
050105 古代文学 过常宝
尚学锋
先秦散文，宋词研究
庄子研究，学术史研究
康 震
李真瑜 050106 现代文学 刘 邹 勇 红
唐诗宋词，古代都城、学士制度与文学
元明清戏剧，明清小说 中国现代文学的心理学和宗教学 中国现代戏剧，曹禺话剧 鲁迅、胡适、茅盾、张爱玲 中国现代小说，晚清文学、抒情小说 中国现当代诗歌，大众文化研究
一、院校选择
050121 儿童文学 王泉根 儿童文学理论
陈 晖
儿童文学、现代文学
二、专业选择
1、招生人数
专业 040102 课程与教学论 2009 9 2010 8 2011 7
050101 文艺学
050104 古典文献 050105 古代文学
20
6 18
16
5 11
14
4 10
保送 一般 占用 50%的 名额
四、参考书目
1、指定书目（北师大文学类考研 指定参考书目）
序号 （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8） 作者 书名 出版信息 袁行霈 《中国文学史》（第二版） 高等教育出版社，2005 刘勇、邹红 《中国现代文学史》（第 2 版）北京师范大学社，2010 洪子诚 《中国当文学史》（修订版） 北京大学出版社，2007 童庆炳，赵勇 《文学理论新编》（第 3 版）北京师范大学社，2010 李壮鹰、 李春青 《中国古代文论教程》 高等教育出版社，2005 匡兴 《外国文学史·西方卷》 北京师范大学社，2010 王向远 《东方文学史通论》 上海文艺出版社，2005 王向远 《宏观比较文学讲演录》 广西师大出版社，2008 年 年 年 年 年 年 年 年
北大考博辅导：北京大学汉语言文字学考博难度解析及经验分享
北大考博辅导：北京大学汉语言文字学考博难度解析及经验分享根据教育部学位与研究生教育发展中心最新公布的第四轮学科评估结果可知，在2018-2019汉语言文字学专业大学排名，其中排名第一的是北京大学，排名第二的是北京师范大学，排名第三的是华中师范大学。
作为北京大学实施国家“211工程”和“985工程”的重点学科，中国语言文学系的汉语言文字学一级学科在历次全国学科评估中均名列第一。
下面是启道考博整理的关于北京大学汉语言文字学考博相关内容。
一、专业介绍“汉语言文字学”是中国语言文学类的研究生专业，是研究汉民族语言文字的历史、现状及其内在规律的一门学科。
研究汉语发展的历史，它的起源，它的兴盛与发展，也就是研究汉民族和汉民族文化的起源、发展和未来。
现代汉语建立于古代汉语的基础之上，又是当代中国人思维、交流和表达的主要工具，因此，对现代汉语的语音、语法、词汇、修辞的构成规律进行系统研究也是本学科的重要内容。
北京大学中国语言文学系汉语言文字学专业在博士招生方面，划分为2个研究方向：050103 汉语言文字学研究方向：01. 汉语史；02. 现代汉语（含中文信息处理和对外汉语教学）此专业实行申请考核制。
二、考试内容北京大学汉语言文字学专业博士研究生招生为资格审查加综合考核形式，由笔试+专业面试+英语口语构成。
其中，综合考核内容为:1、按照“德智体全面衡量、择优录取、保证质量、宁缺毋滥”的原则，根据按一定比重计算的总成绩择优录取。
总成绩的构成及比重为：学科笔试成绩50%+面试成绩50%系招生工作小组对本院系的博士生录取工作负责。
2、申请者的初审、复试评价结果仅对本次招生有效。
未于本次规定时间内参加初审、复试者，不得录取。
被录取新生的入学资格只在当年有效。
3、收到正式录取通知书后，确有特殊原因不能按照通知书要求按时入学报到者，须以书面形式向中文系请假、说明。
无故逾期两周不报到者，学校有权按照有关管理规定取消入学资格。
北师大汉语国际教育硕士
北师大汉语国际教育硕士如何提高汉语水平作为一门全球共通的语言，汉语越来越受到世界各国人民的青睐。
然而，对于很多学习者来说，汉语的复杂性和难度也在逐渐增长。
如何提高汉语水平，成为了很多学习者共同的问题。
首先，要建立汉语学习的兴趣。
汉语的学习需要付出艰辛的努力，但若没有学习的兴趣和动力，学习会变得单调乏味，也无法持之以恒。
因此，建立汉语学习的兴趣和爱好，是提高汉语水平的首要条件。
其次，要有系统的学习方法。
在学习汉语的过程中，选择好的学习材料是非常重要的。
学习者可以根据自己的水平和兴趣选择适合自己的课程、书籍和资料，并且复习巩固学过的内容。
同时，也要注意听说读写四个方面的平衡发展，不断增加语言的输入和输出量，并学会灵活的运用所学知识，逐渐提高汉语的运用能力。
再者，要锻炼语言交流的能力。
学习汉语的最终目标是为了能够用汉语进行无障碍的交流，因此，除了系统的学习之外，还需增加日常交流的实践。
可以参加汉语角、参观中国文化活动、实践汉语交流技巧、与老师、同学和自然母语者进行多样化、积极的交流，以及经常阅读、观看中国文学、电影、电视、报刊等，提高对汉语的感性理解和运用能力。
最后，要坚持不懈地学习。
学习汉语不是一蹴而就的事情，需要耐心和坚持不懈。
学习者可以根据自己的情况，制定适合自己的学习计划，并且不断调整和改进自己的学习方法和策略。
同时，也要对学习中遇到的困难和问题进行及时分析和解决，以便取得更好的学习效果。
总之，提高汉语水平需要学习者付出辛勤的努力和耐心，通过全面的学习和实践，逐步提高听说读写四个方面的语言能力和交流能力。
只有积极地、系统地、持之以恒地学习，才能取得更显著、更立竿见影的学习成效。
北师大汉语言考研书目
北师大汉语言考研书目北师大汉语言考研是中国教育部直属的全日制本科高校，以其在汉语言文学及教育研究领域的卓越表现而闻名。
北师大汉语言考研课程广泛，内容深入浅出，涵盖了语言学、文学、教育学等多个方面。
对于想要进一步深造汉语言学习的考生来说，以下是一份北师大汉语言考研书目的推荐。
1.《汉字源流字典》这本字典是一部挖掘汉字历史演变、揭示汉字文化内涵的权威参考工具。
它详细解析了汉字的构成和演化过程，让读者对汉字的形、音、义都有更深入的理解。
对于学习汉字学和汉字文化的考生来说，这本书是不可或缺的参考资料。
2.《现代汉语八百词》作为一本近现代汉语的经典辞典，该书详尽地收录了八百个常用词语的解释，并提供了丰富的例句和用法。
它不仅可以帮助考生扩展词汇量，还能帮助理解和运用不同词汇的语法和语义。
对于语言学习和研究的考生来说，这本书是一本必备工具书。
3.《中国古代文学辞典》这本辞典以古代文学为主题，详细介绍了中国古代文学的各个流派、作品和作家。
它对古代诗词、散文、戏剧和小说等文学形式进行了系统的分类和解读，帮助考生深入了解中国古代文学的发展和演变。
对于文学研究和教育学方向的考生来说，这本书是一本必读的参考资料。
4.《汉语教学学科基础》这本教材是北师大推出的一本汉语教学学科基础教程。
它从汉语语法、词汇、语音和语用等方面全面介绍了汉语教学的基本理论和实践。
对于想要从事汉语教学工作的考生来说，这本书可以帮助他们系统地掌握汉语教学的基本知识和技巧。
5.《汉字听写教程》这本教材是北师大推出的一本汉字听写教程。
它通过各种听写练习，帮助学生提高汉字的写作和听力能力。
对于需要提高汉字水平的考生来说，这本书是一本非常有用的辅助教材。
6.《中国现代散文精选》这本书收录了中国现代散文的经典作品，包括鲁迅、茅盾、沈从文等著名作家的作品。
它通过短篇散文，让考生更好地理解中国现代文学和社会变革的关系。
对于文学研究和教育学方向的考生来说，这本书是一本必读的参考资料。
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2013北师大汉语言文字学考研经验：
考研的道路很艰辛，如果你选择了就一定要坚持到底，坚持到最后的便是胜利者。
选择考研的同学大部分是为了要一个学历，也有不少同学是为了真正搞研究。
所以考研的动机不同，对学校和专业的选择就会有很大的区别。
如果你是为要硕士学历，那么选择学校更重要，专业硕士更是不错的选择，这都为以后的工作打基础。
如果真的是想读书，那就选一个自己心目中的专业和学校。
下面我来简单说一下我的考研经验。
我报考的是北师大汉语言文字学专业，而且今年是第二次参加考试。
去年没有进复试，今年初试总分第四，专业课总分第一。
专业课考得好离不开学习。
第一年自己也觉得自己专业课学得不错，可是通过第二年的学习，才发现当时自己很天真。
，我的专业课主要是跟着以为读研二的学姐学习。
专业课的学习可以分为两大块，即课本和真题。
在学习过程中，学姐专业课的课本又为我梳理一遍，而且讲解过程中总是采用提问的形式，这样，我就很容易发现自己学习中的漏洞。
对于专业课课本一定很认真地吃透，几乎可以完全背下来。
因为所有出的考题都来自于课本，都是很基础性的目。
无论课本的哪个边边角角都要清清楚楚地记住，每一小点都可能成为重大考点。
除了课本外，专业课的真题是另一个大任务。
对于专业课真题也要像课本一样几乎背下来。
每一道真题都搞清楚答题的思路，思路一定要清晰在学习过程中，关于真题，学姐给我影响最大就是答题思路。
以前我答题虽然分条叙述，但是条条之间并不清晰。
学姐教会我拿到提先一个字一个字的省题，把题目分成若干小条，按着顺序一条一条回答，既清晰又全面个人建议，考生要自己把近几年的真题都完完整整做一遍，一遍过后，会发现许多漏洞，再查漏补缺。
推荐阅读：
北师大考研专业课高分必备指南
北京师范大学学术型硕士生招生专业目录及参考书目。