测量电压(4)
万用表的使用方法以及注意事项
万用表的使用方法以及注意事项摘要：一、万用表简介二、万用表的使用方法1.选择测量功能2.测量电阻3.测量电压4.测量电流三、万用表的注意事项1.操作前的准备2.测量过程中的注意事项3.安全防护措施4.维护与保养正文：万用表是一种广泛应用于电子、电气领域的多功能测试仪器，能够测量电阻、电压、电流等参数。
掌握万用表的使用方法及注意事项，对于提高工作效率和保障安全具有重要意义。
一、万用表简介万用表的发展经历了模拟式和数字式两个阶段。
目前市场上主要以数字式万用表为主。
数字式万用表具有测量速度快、精度高、功能多样等优点。
它由显示屏幕、操作键、测量旋钮、接口等部分组成。
二、万用表的使用方法1.选择测量功能在使用万用表前，首先要了解所需测量的参数，并根据测量对象选择相应的功能。
例如，测量电阻时，选择电阻档；测量电压时，选择电压档。
2.测量电阻将待测电阻串联到万用表，打开电阻测量功能，待显示稳定后，读取电阻值。
需要注意的是，测量电阻时，尽量断开电路，避免其他元件对测量结果的影响。
3.测量电压将万用表的正负极分别连接到待测电压的两端，打开电压测量功能。
待显示稳定后，读取电压值。
在测量较高电压时，需注意安全防护措施。
4.测量电流将待测电流通过万用表，打开电流测量功能。
读取电流值时，要注意电流表的量程，防止电流过大损坏万用表。
三、万用表的注意事项1.操作前的准备在使用万用表前，要认真阅读说明书，了解功能、量程、精度等参数。
同时，检查万用表的电池电量，确保正常工作。
2.测量过程中的注意事项（1）在测量过程中，不要触碰万用表的导线，以免影响测量结果。
（2）对于有保险丝的电路，需先拔掉保险丝，避免万用表损坏。
（3）在测量电压、电流时，务必保证电路安全，防止触电。
3.安全防护措施（1）使用带有绝缘柄的工具操作万用表，防止触电。
（2）测量高电压时，需佩戴绝缘手套、绝缘鞋等防护用品。
（3）不使用损坏的万用表，以免发生意外。
4.维护与保养（1）定期检查万用表的电池电量，不足时及时更换。
电压测量方法
电压测量方法电压是电路中的重要参数，对于电子工程师来说，准确测量电压是工作中的基本要求。
在电子设备的设计、维护和故障排除过程中，电压测量是必不可少的一项工作。
本文将介绍几种常见的电压测量方法，帮助读者掌握正确的测量技巧。
直流电压测量方法。
直流电压是电路中恒定不变的电压。
在直流电压测量时，我们通常使用数字万用表来进行测量。
首先，将万用表的测量档位调至直流电压档位，然后将红表笔连接到被测电路的正极，黑表笔连接到负极，读取万用表上的电压数值即可得到被测电路的直流电压值。
交流电压测量方法。
交流电压是电路中周期性变化的电压。
在交流电压测量时，同样可以使用数字万用表来进行测量。
将万用表的测量档位调至交流电压档位，然后连接红黑表笔到被测电路的正负极，读取万用表上的电压数值即可得到被测电路的交流电压值。
示波器测量方法。
示波器是一种专业的电子测量仪器，能够直观地显示电压随时间的变化情况。
在电子实验室或工程现场，示波器被广泛应用于电压测量。
使用示波器进行电压测量时，首先将示波器的探头连接到被测电路的正负极，然后调整示波器的触发方式和时间基准，即可在示波器屏幕上观察到电压的波形图，并据此得到电压的各项参数。
电压表测量方法。
电压表是一种专门用于测量电压的仪器，与数字万用表不同，电压表通常具有更高的测量精度和更丰富的功能。
在需要高精度电压测量时，可以选择使用电压表进行测量。
使用电压表进行测量时，只需将电压表的正负极连接到被测电路的正负极，即可得到准确的电压数值。
总结。
在电子工程领域，电压测量是一项基础而又重要的工作。
掌握准确的电压测量方法，不仅可以保证电路工作的正常运行，还能够提高工作效率，减少故障排除的时间。
通过本文介绍的几种电压测量方法，相信读者已经对电压测量有了更深入的了解，希望能够在实际工作中加以运用，取得更好的效果。
电子测量技术课程教学大纲
《电子测量技术》课程教学大纲学时: 48 学分：2.5理论学时: 28 实验学时：20面向专业：电信工程/电信科技课程代码：先开课程：模拟电子技术、数字电子技术、概率论、信号与系统、微机原理课程性质：必修执笔人：车晓言代爱妮审定人：陈龙猛曹洪波第一部分：理论教学部分一、说明1、课程的性质、地位和任务电子测量技术是电子信息、自动控制、测量仪器等专业的通用技术基础课程。
包括电子测量的基本原理、测量误差分析和实际应用，主要电子仪器的工作原理，性能指标，电参数的测试方法，该领域的最新发展等。
电子测量技术综合应用了电子、计算机、通信、控制等技术。
通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力；培养学生严肃认真，求实求真的科学作风，为后续课程的学习和从事研发工作打下基础。
2、课程教学和教改基本要求(1)模块化、多层次教学方法(2)理论联系实际(3)互动式、开放式教学方法(4)课程组的教学方法研讨(5)考试方式的改革通过本课程的学习，培养学生具有电子测量技术和仪器方面的基础知识和应用能力；通过本课程的学习，可开拓学生思路，培养综合应用知识能力和实践能力。
二、教学内容与课时分配第1章.测量的基本原理（4学时）（1）测量的基本概念、基本要素，测量误差的基本概念和计算方法。
（2）计量的基本概念，单位和单位制，基准和标准，量值的传递准则。
（3）测量的基本原理，信息获取原理和量值比较原理。
（4）电子测量的实现原理：变换、比较、处理、显示技术。
重点:掌握测量与计量的基本概念，测量误差的概念与来源，测量的量值比较原理。
了解信息的获取原理，测量的基本实现技术。
难点：测量的量值比较原理第2章.测量方法与测量系统（2学时）（1）电子测量的意义、特点、内容。
（2）电子测量的基本对象——信号和系统的概念、分类。
（3）电子测量方法分类。
（4）测量系统的基本特性——静态特性和动态特性。
新课标初中物理学生必做的二十个实验
新课标初中物理学生必做的二十个实验
一、基本操作类实验（7个）：
1.用刻度尺测量长度；用表测量时间；
2.用常见温度计测量温度；
3.用天平测量物体的质量；
4.用弹簧测力计测量力；
5.用电流表测量电流；
6.用电压表测量电压；
7.连接简单的串、并联电路。
二、测定性试验（4个）：
1.测物体的运动速度；
2.测量固体、液体的密度；
3.测量水平运动物体所受的摩擦力；
4.测量小灯泡的电功率。
三、探究类实验（9个）：
1.探究水沸腾时温度变化的特点
2.探究光的反射定律；
3.探究平面镜成像时像与物的关系；
4.探究凸透镜成像规律；
5.探究浮力大小与哪些因素有关；
6.探究杠杆的平衡条件；
7.探究电流与电压、电阻的关系；
8.探究通电螺线管外磁场的方向；
9.探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
初中物理测量电压试验教案
初中物理测量电压试验教案教学目标：1. 理解电压的概念，知道电压在电路中的作用。
2. 学会使用电压表测量电压的方法。
3. 能够进行电压的测量实验，并能够正确读取电压值。
教学重点：1. 电压的概念和作用。
2. 电压表的使用方法。
教学难点：1. 电压的测量方法。
2. 电压表的正确使用。
教学准备：1. 电压表。
2. 电路元件：灯泡、电池、导线等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾电流的概念和作用。
2. 提问：电流是如何流动的？电流的大小是如何变化的？二、新课（20分钟）1. 介绍电压的概念和作用。
- 电压是电势差的表示，是电荷流动的动力。
- 电压的作用是推动电荷流动，使电路中的元件工作。
2. 讲解电压表的使用方法。
- 电压表是用来测量电压的仪器。
- 使用电压表时，要将其并联在电路中，红色表笔接在电路的正极，黑色表笔接在电路的负极。
- 电压表的读数范围是0-15V，可以根据电路的电压选择合适的量程。
3. 进行电压的测量实验。
- 学生分组，每组准备一个电路，包括灯泡、电池、导线等。
- 将电压表并联在电路中，红色表笔接在灯泡的一端，黑色表笔接在灯泡的另一端。
- 打开电路，观察电压表的读数，记录下来。
三、练习（15分钟）1. 学生分组，进行电压的测量实验。
2. 要求学生记录电压表的读数，并计算出电路中的电压值。
四、总结（5分钟）1. 总结电压的概念和作用。
2. 总结电压表的使用方法。
3. 强调电压的测量方法和注意事项。
教学反思：本节课通过讲解和实验，让学生掌握了电压的概念和作用，学会了使用电压表测量电压的方法。
在实验环节，学生能够亲自动手进行电压的测量，提高了学生的实践能力。
但是在实验中，有些学生对电压表的使用方法掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强练习和指导。
初中物理测电压教案
初中物理测电压教案教学目标：1. 学生能够理解电压的概念，知道电压在电路中的作用。
2. 学生能够正确使用电压表测量电路中的电压。
3. 学生能够通过实验观察并分析电压的变化对电路的影响。
教学重点：1. 电压的概念和作用。
2. 电压表的正确使用方法。
3. 电压变化对电路的影响。
教学难点：1. 电压表的正确连接和读数方法。
2. 电压变化对电路的分析。
教学准备：1. 电压表。
2. 干电池。
3. 小灯泡。
4. 导线。
5. 开关。
教学过程：一、引入（5分钟）1. 引导学生回顾电路的基本概念，如电源、导体、负载等。
2. 提问：电路中的电压是什么？它有什么作用？二、讲解电压的概念和作用（10分钟）1. 讲解电压的概念，如电压的定义、单位（伏特）等。
2. 解释电压在电路中的作用，如电压推动电荷流动、决定电路的亮度等。
三、电压表的正确使用方法（10分钟）1. 介绍电压表的结构和功能，如量程、接线柱、调零器等。
2. 演示电压表的正确连接方法，如将电压表的两个接线柱分别连接到电路的两端。
3. 讲解电压表的读数方法，如注意正负刻度、单位转换等。
四、实验测量电压（10分钟）1. 学生分组进行实验，测量不同电路中的电压。
2. 学生记录实验数据，包括电压值、电路状态等。
3. 学生分析实验结果，如电压与电路亮度的关系等。
五、总结和拓展（10分钟）1. 学生总结本节课所学的电压的概念、电压表的使用方法等。
2. 学生提问，解答疑惑。
3. 教师提出拓展问题，如电压对电路的影响、电路中的电流与电压的关系等。
教学反思：本节课通过讲解和实验相结合的方式，让学生掌握了电压的概念和电压表的正确使用方法。
在实验环节，学生通过实际操作，观察并记录电压的变化，进一步理解了电压在电路中的作用。
但在实验过程中，部分学生对电压表的连接和读数方法仍存在疑惑，需要在今后的教学中加强指导和练习。
测电压原理
测电压原理
测量电压的原理是基于电压的概念和电路的特性。
电压是指电荷的能量差异或电场的强度，在电路中用符号"V"表示，单位
为伏特（V）。
为了测量电压，需要使用一个电压表或示波器等仪器。
这些仪器通常由一个测量电阻和一个指针或数字显示器组成。
测量电压的基本原理是将测量电压的电路与一个已知电阻串联连接，构成一个电压分压器。
根据欧姆定律，电路中的电流与电压和电阻之间的关系为I = V/R，其中I 是电流，V 是电压，R 是电阻。
在电压分压器中，已知电阻的电流与测量电压之间存在一定的比例关系。
通过测量电流和已知电阻的值，可以计算出测量电压的值。
在使用示波器测量电压时，示波器会将测量电压的电路与一个内部电阻串联连接。
示波器通过测量电流和内部电阻的值，可以准确地显示电压波形和幅值。
除了电压分压器和示波器，还有一些其他的电压测量技术，如电压比较器、电桥等。
这些技术根据电路的不同特点，采用不同的原理来测量电压。
总之，测量电压的原理是基于电压分压和电流与电压之间的关
系。
通过合理设计电路和选择合适的测量方法，可以准确地测量电压的值。
实验四电位、电压的测定及电路电位图的绘制
实验四电位、电压的测定及电路电位图的绘制一、实验目的1.验证电路中电位的相对性、电压的绝对性2. 掌握电路电位图的绘制方法二、原理说明在一个闭合电路中，各点电位的高低视所选的电位参考点的不同而变，但任意两点间的电位差（即电压）则是绝对的，它不因参考点的变动而改变。
电位图是一种平面坐标一、四两象限内的折线图。
其纵坐标为电位值，横坐标为各被测点。
要制作某一电路的电位图，先以一定的顺序对电路中各被测点编号。
以图4-1的电路为例，如图中的A～F, 并在坐标横轴上按顺序、均匀间隔标上A、B、C、D、E、F、A。
再根据测得的各点电位值，在各点所在的垂直线上描点。
用直线依次连接相邻两个电位点，即得该电路的电位图。
在电位图中，任意两个被测点的纵坐标值之差即为该两点之间的电压值。
在电路中电位参考点可任意选定。
对于不同的参考点，所绘出的电位图形是不同的，但其各点电位变化的规律却是一样的。
四、实验内容利用DGJ-03实验挂箱上的“基尔霍夫定律/叠加原理”线路，按图4-1接线。
1. 分别将两路直流稳压电源接入电路，令U1＝6V，U2＝12V。
（先调准输出电压值，图4-1电流插座再接入实验线路中。
）2. 以图4-1中的A点作为电位的参考点，分别测量B、C、D、E、F各点的电位值φ及相邻两点之间的电压值U AB、U BC、U CD、U DE、U EF及U FA，数据列于表中。
五、实验注意事项1.本实验线路板系多个实验通用，本次实验中不使用电流插头。
DG05上的K3应拨向330Ω侧，三个故障按键均不得按下。
2. 测量电位时，用指针式万用表的直流电压档或用数字直流电压表测量时，用负表棒（黑色）接参考电位点，用正表棒（红色）接被测各点。
若指针正向偏转或数显表显示正值，则表明该点电位为正（即高于参考点电位）；若指针反向偏转或数显表显示负值，此时应调换万用表的表棒，然后读出数值，此时在电位值之前应加一负号（表明该点电位低于参考点电位）。
万用表电路 电压测量方法
万用表电路电压测量方法
万用表是一种常用的电子测量仪器，可以用来测量电压、电流和电阻等。
在进行电压测量时，可以通过以下方法进行：
1. 首先，将万用表的旋钮拨到电压测量档位，选择需要测量的电压量级。
一般万用表有直流电压（DCV）和交流电压（ACV）两个档位，根据需要选择相应的档位。
2. 接下来，将测量的电压源的正极用一根探头连接到万用表的正极接口，负极用另一根探头连接到负极接口。
确保连接无误。
3. 然后，将电压源接通，读取万用表上显示的电压数值。
如果测量的是交流电压，则需要注意测量的频率是否与交流电压源的频率相匹配。
4. 在读取电压数值后，应当将电压源关闭，并拔出连接在万用表上的探头。
重要注意事项：
- 在进行电压测量时，一定要确保万用表的电压测量档位选择
正确，如果选择档位过小，可能会导致测量结果不准确或损坏万用表。
- 在进行测量之前，应仔细检查电压源的电压范围，确保不会
超出万用表的测量范围。
- 在测量交流电压时，需要注意交流电压源的频率范围，选择
与之匹配的交流电压测量档位。
- 在接线时，要确保探头与被测电压源的接口紧固可靠，避免接触不良或短路等问题。
实验四 三相交流电路电压、电流的测量
实验四 三相交流电路电压、电流的测量一、实验目的1.掌握三相负载作星形联接、三角形联接的方法,验证这两种接法下线、相电压；线、相2.充分理解三相四线供电系统中线的作用。
二、原理说明1.三相负载可接成星形（又称“Y ”形）或三角形（又称“Δ”形）。
当三相对称负载作Y 形联接时,线电压UＬ是相电压U Ｐ的3倍,线电流I Ｌ等于相电流I Ｐ,UUIILPLP==3,流过中线的电流IO =０,当对称三相负载作Δ形联时,I IUL PLP==3, U2.不对称三相负载作Ｙ联接时,必须采用三相四线制接法,即Y O 接法。
而且中线必须牢固联接,倘若中线断开,会导致三相负载电压的不对称,致使负载轻的那一相的相电压过高,使负载遭受损坏；负载重的一相相电压又过低,使负载不能正常工作,尤其是对于三相照明负载,无条件地一律采用YO3.对于不对称负载作Δ接时,I Ｌ≠3I Ｐ,但只要电源的线电压U Ｌ对称,加在三相负载上的电压仍是对称的,对各相负载工作没有影响。
a. b.c.d.EEL —05 上组件的三相电路、220V/15W 白炽灯9只(1).三相负载星形联接（三相四线制供电）按图4-1 线路连接实验电路,即三相灯组负载经三相自耦调压器接通三相对称电源,并将三相调压器的旋钮置于三相电压输出为0V 的位置（即逆时针旋到底的位置）,经指导教师检查合格后,方可合上三相电源开关,然后调节调压器的输出, 使输出的三相线电压为220V ,并按以下的步骤完成各项实验,分别测量三相负载的线电压、相电压、线电流、相电流、中线电流、电源与负载中点间的电压,将所测得的数据记入表中,并观察各相灯组亮暗的变化程度,特别要注意观察中线的作用。
按图4-2改接线路,经指导教师检查合格后接通三相电源,并调节调压器,使其输出线电压为220V ,五、实验注意事项1.每次接线完毕,同组同学应自查一遍,然后由指导教师检查后,方可接通电源,必须严格遵守先接线,后通电；先断电,2.星形负载作短路实验时,必须首先断开中线,以免发生短路事故。
PT二次计量电压回路压降测量(4：3)2014.11.16
”
PT二次计量电压回路压 02 降测量
容
内
A B C
测量仪器
二次压降测量
数据分析及处理
A 测量仪器介绍
有线二 次压降 测试仪
无线二 次压降 测试仪
有线二次压降测试仪原理：
直接测量法：通过从PT二次电压计量端和控制室中的电能
表端铺设测试电缆，将各自的端电压引入二次回路压降测试 仪中，由测试仪测量它们之间的差电压， 从而获得 PT二次 回路压降测量数据。
时达到800米 。在铺设电缆时，常常要 穿过高电压设备区、 厂站内的行车道、甚至厂站外的公路和铁路，有时还要穿过 地下电缆沟。 由于测试电缆较长，自身也存在压降。同时测 试电缆的不同测试状态，产生的压降各不相同， 需要针对不 同测试情况进行修正。 参与作业的人员较多，需要在各个危
险点进 行监护。
使用（有线）测试仪测量压降的两种测量方式
（切换）主要用在双母运行方式中；（并联）主要用在单母分段运行 方式中。如同一个回路，通过隔离开关的切换，能够分别由不同的母
线供电，此时，为双母运行方式。在双母运行方式时，由于计量、在
线监测装置的需要，必须对电压进行切换。切换模式是二选一，即两 路电压输入，只有一路电压输出。主要靠母线侧两把隔离开关的辅助
认为是一个定值，且在PT二次回路电阻中所占比例一般不大。刀开关、熔断器、 端子的接触电阻的大小与许多因素有关，如接触面上是否有氧化层或污垢、机 械震动和温度变化等等，因此是个动态变量，不易准确测量，其值在PT二次回 路电阻中所占比例一般较大，故接触电阻是PT二次回路压降过大的主要原因。 ⑵ 电压互感器二次导线压降引起的误差的大小与二次导线的长度和线径以及 二次负载的大小和性质有关。 ⑶ 电压互感器二次压降由二次回路电流、二次回路导线阻抗和二次回路接触 电阻共同影响。二次回路导线阻抗和二次回路接触电阻随环境的变化而变化，
实验四、用双踪示波器测量电压和电流
实验四、用双踪示波器测量电压和电流一、实验目的1.掌握双踪示波器的使用方法；2.掌握使用双踪示波器测量电压、电流的测量方法。
二、实验器材双踪示波器LM4320D；信号发生器YB33150；直流稳压电源；三、实验原理1、概述示波器能把非常抽象的，眼睛看不到的电过程，变换成具体的看得见的图像。
因此，使用示波器测量电压和电流时，可在显示被测电压或电流幅值的同时，还可显示波形、频率、相位。
这是其它电压测量仪表，如电压表等无法做到的。
一般电压表的读数与被测电压波形有关，而用示波器测量时，其精度可不受被测电压和电流波形形状的影响。
另外，示波器的响应速度极快，也没有指针式仪表所具有的惯性。
但是，示波器作定量测试时，测试值是以屏面上波形幅值所占的垂直刻度值乘Y轴偏转灵敏度得出的，而屏面上波形幅值所占的垂直刻度值将受到光迹宽度、视差及示波器固有误差和工作误差等因素的影响，往往不易精确读出测试值，这就决定了示波器的测试精度不可能太高。
2、LM4320D示波器界面的基本说明（1）亮度控制：调节亮度电位器，使屏幕显示的光迹亮度适中。
一般观察时不宜太亮，高亮度的显示一般用于观察低频率的快扫描信号。
（2）垂直方式的选择：当只需观察一路信号时，将“MODE”开关置于“CH1”或“CH2”，此时被选中的通道有效。
被测信号可从通道端口输入。
当需要同时观察两路信号时，将“MODE”开关置于交替“ALT”，该方式使两个通道的信号被交替显示，交替显示受扫描周期控制。
当扫速低于一定频率时，交替方式显示会出现闪烁，此时应将开关置于继续“CHOP”位置。
当需要观察两路信号代数和时，将“MODE”开关置于“ADD”位置，在选择这种方式时，两个通道的衰减设置必须一致，CH2 INV未按下时为CH1+CH2，CH2 INV 开关按下时，为CH1-CH2。
（3）输入耦合的选择：直流（DC）耦合：适用于观察包含直流成份的被测信号，如信号的逻辑电平和静态信号的直流电平，当被信号的频率很低时，也必须采用这种方式。
第4章电路探秘第5节电压的测量-2024-2025学年八年级上册科学(浙教版)上课课件
方法点拨 在用电压表测电路两端电压时要注意以下两点：
1.必须把电压表并联在被测电路两端，即需要测哪部分电路两端的电压，就把电压表并联在哪部分电路两端；
2.要使电流从电压表的“+”接线柱流入，从“-”接线柱流出（“+”进“-”出）。
（2）当串联电路中各用电器的规格完全相同时，各用电器所分电压完全相等。
2.实验注意事项
（1）连接电路时，先将除电压表以外的其他电路元件连入电路，再把电压表并联在被测用电器两端。 （2）为了避免电路中电压过大而损坏电压表，测量时应先选用较大的量程，如果发现指针偏转过小,示数小于 ，不易读数，再改用较小的量程。一般实验中，可根据电源的电压估计待测电压，从而确定电压表的量程。（3）实验中每次读数后，应断开开关，再改接电压表。
B
[解析] 电路中有电流时，电路两端就一定有电压，但是电路两端有电压，电路中不一定有电流，如电路未闭合时，所以B错误。
知识点2 电压的测量 重点
1.认识电压表
作用
测量电路两端的电压
符号及结构
电压表在电路中的符号为 ，实验室常用的电压表通常有三个接线柱，两个量程
（1）表示该表为电压表；（2）表示用该表测量电压时表盘上示数的单位是伏特
角度3 电路中电压表和电流表的判断 ★★★★
典例9 如图所示，当开关断开时，两灯都不亮；当开关闭合时，两灯都能正常发光。试在图中的“○”处填入适当的电表符号。
[解析] 开关闭合后，若要两灯都能正常发光，电路中的电流路径如图甲所示，由此可知，电流经过电表1，不经过电表2。在电路中，电流表相当于导线，电压表相当于断路，故电表1是电流表，电表2 是电压表。
学习初三物理电压的认识与测量教案
我们先来了解一下物理中的电压概念。
电压，也被称为电势差，是电场中在两个点之间的电势能差。
当电荷从高电势点移动到低电势点时，电势能被释放，从而产生电能。
因此，电压是电能转化的关键因素，同时也能够影响电路中电子的运动方向和速度。
在我们日常生活中，电压便被广泛应用于各种电器设备和电路中。
那么，如何测量电压？这便是本文所要探讨的问题。
在初三物理中，我们通常使用万用表来测量电压。
万用表，也叫多用表，是一种能够测量电压、电流、电阻等电学参数的测量工具。
万用表通常包含电压表和电流表两部分，可以通过旋转转换旋钮来切换测量模式。
下面，我们将以初三物理电学教学中的电压测量为例，编制一份针对初三学生的电压测量教案。
一、教学目标本次电压测量教学旨在让学生：1.掌握电压的基本概念和测量方法。
2.学会配置和使用万用表进行电压测量。
3.了解电路中电压与电流、电阻之间的关系，进一步深化对电学的理解。
二、教学准备1.课堂基本设备：黑板、白板、笔、草稿纸等。
2.电学实验设备：万用表、干电池、电线等。
3.课堂教学资料：电学教材、电路图等。
三、教学过程第一部分：电压的基本概念1.通过黑板、白板、教材等介绍电压的基本概念和应用。
2.运用实例解释电压和电流、电阻之间的关系。
3.举例说明电压在电路中所起的重要作用。
第二部分：电压的测量方法1.通过实验，演示如何使用万用表测量电压，引导学生进行实践。
2.提供电路图，让学生简单配置电路并进行电压测量，便于学生掌握测量技能。
3.讲解万用表的常见故障及维修方法。
4.强调安全措施，如何正确使用实验设备，防止出现意外。
第三部分：电压实验操作示范1.提供具体的实践操作示范，让学生更好地理解电路及电压测量的应用。
2.指导学生使用万用表对不同电路中的电压参数进行测量，帮助学生熟悉实际应用情况。
3.强调学生要认真观察实验现象，积极思考实验问题，提高实验思维及操作能力。
四、教学总结本次电压测量教学，主要以电压概念的讲解和实验操作为主，旨在帮助学生掌握电压的基本概念和测量技能。
知识点一：万用表
红黑表 笔插孔
档位选择开关
2500V、5A插孔
1、刻度线 电阻刻度线最右端为0Ω，
第一条
最左端为∞，刻度不均匀。
交直流电压、电流刻度线最左 端为0，最右端下方标有三组数，它 们的最大值分别为250、50、10，刻 度均匀。
第二条
第三条
交流10V挡专用刻度线交 流10V挡的专用读数标尺。
1、刻度线
表笔准备测量时，一定要在校对一下测量项目、量程
是否拨对、拨准。
二、万用表的使用
使用万用表时，为正确测量参数并保证仪表 本身不致遭受损坏，需要注意以下几点：
4 5 6 7 8 9 1 2 3
测量时，应根据选好的测量项目和量程，明确应
在哪一条刻度尺上读数，并应清楚标度尺上一个刻度
代表多大数值，读书时眼睛应位于指针正上方。对有 反光镜的表盘，当看到指针与镜里的像重合时，读数
交、直流公用标度尺（均匀刻度）的读数
5、测量时，应根据选择的档位，乘以相应的倍率。
6、例如：当量程选择的档位是直流电压0～2.5V，由于 2.5是250缩小100倍，所以标度尺上的50、100、150 、200、250这组数字都应同时缩小100倍，分别为 0.5、1.0、1.5、2.0、2.5，这样换算后，就能迅 速读数了。 7、当表头指针位于两个刻度之间的某个位置时，应将
教学 难点
教学 方法
理论和实际操 作一体化教学。
一、概述
万用表又称多用表，用来
测量直流电流、直流电压和交
流电流、交流电压、电阻等， 有的万用表还可以用来测量电 容、电感以及晶体二极管、三 极管的某些参数。万用表大体 上分为指针式万用表和数字式 万用表，外形如左图所示。
常用万用表外形
测量电压原理
测量电压原理电压是电路中非常重要的一个物理量，它代表了电场对电荷的作用力，也是电流产生的动力。
在电路中，我们经常需要测量电压，以便了解电路的工作状态和性能。
本文将介绍测量电压的原理及方法，希望能够帮助大家更好地理解和使用电压测量技术。
首先，我们来了解一下电压的概念。
电压，又称电势差，是指两个点之间的电势差异。
在电路中，电压是指电荷在电场中受到的作用力，也可以理解为单位电荷所具有的能量。
通常用符号“U”或“V”表示，单位是伏特（V）。
测量电压的原理主要是利用电压表或示波器进行测量。
电压表是一种测量电压的仪器，它通过将待测电压与已知电压进行比较，从而得到待测电压的数值。
示波器则是一种能够显示电压随时间变化规律的仪器，通过示波器可以直观地观察电压信号的波形和频率。
在进行电压测量时，需要注意以下几点。
首先，选择合适的电压档位，确保电压表或示波器的量程能够覆盖待测电压的范围。
其次，接线要正确，保证测量电压的两端与电路中的两个点相连。
最后，注意测量时的环境因素，避免温度、湿度等因素对测量结果的影响。
除了使用电压表和示波器进行测量外，还可以利用电压分压原理进行电压测量。
电压分压原理是指利用电阻器串联或并联的方式，将待测电压分成若干份，从而降低电压表或示波器的测量范围，使其能够测量更大范围的电压信号。
这种方法在测量高电压时特别有用。
在实际工程中，电压测量是非常常见的操作。
无论是电子设备维修、电路性能测试还是科研实验，都需要进行电压测量。
因此，掌握电压测量的原理和方法是非常重要的。
总之，电压测量是电路中的基础操作，也是电子技术工作者必备的基本技能。
通过本文的介绍，相信大家对电压测量有了更深入的了解，希望能够在实际工作中加以应用，提高工作效率和准确性。
希望本文对大家有所帮助，谢谢阅读！。
电池测量电压原理
电池测量电压原理
电池测量电压的原理是基于电化学反应的特性。
电池是由两个半电池组成的，每个半电池内部有电解质溶液和金属电极。
当两个半电池通过导线连接时，电解质中的离子会在电极上发生氧化还原反应，产生电位差。
这个电位差就是电池的电压。
电池的正极和负极上都有电位差，也就是正负电极之间存在电压差。
通过测量这个电压差，我们可以了解电池的电势大小。
常用的测量方法是使用电压表或万用表连接到电池的正负极，显示出电池的电压值。
在实际测量中，需要注意一些因素对测量结果的影响。
例如，测量时要确保电压表的内阻足够高，避免对电池电压的干扰；还要注意接触电阻的影响，确保测量点与电池极端的接触良好。
总结来说，电池测量电压的原理是通过测量正负极之间的电压差来了解电池的电势大小，借助电压表等仪器进行测量。
2013年5-4测量电压课件 沪科版
5v
度
0.1v 0.5v
值
0-3v
0-15v
3 、电压表的读数
几种常见的电压值：
一节干电池：1.5V 一个蓄电池：2V 家庭电路：220V 对人体的安全电压：一般不高于36V
想一想：
电压表应如何使用？ 电压表在使用时应注 意哪些问题？
电压表的使用方法：
1、校零：检查电压表的指针是否对准零刻度 线，如有偏差，进行较正。 2、并联：电压表必须并联在待测电路的两端， 应使电流从电压表的 “+” 接线柱 流入，从“－”接线柱流出。 3、被测电压的大小不能超出电压表量程。一 般先选用大量程进行试触，如电压表的示 数在小量程范围内，则改用小量程。
想一想：
电压表、电流表 在使用上有哪些 相同点和不同点？
电压表与电流表(不同点)
序号
1
2
电流表
电压表
串联在电路中 并联在电路两端 两个 0～0.6A 两个 0～3V 量程 0～15V 量程 0～3A 不能与电源直 可以与电源直接 接相连 相连
3
电压表与电流表(相同点)
1、使用前都要校零。 2、使用时必须让电流从“+”接线 柱流进去，从“－”接线柱流出来
UAB=UCD=UAD=UBC
交流与评估
交流与评估
1、假设与探究结果是否有差异？ 2、实验设计有没有不合理的地方？ 3、操作中有没有失误？ 4、还有没有其他因素影响了实验结果？
1. 下图是用电压表测灯泡两端电压的电路，
其中电压表使用正确是（
A ）
用电压表测电压时，某同学 接入的是0~3V 的量程，却 在 0~15V 的量程中读成了 10伏， 则实际电压应该是（ 2 ）V。
电路中的电流是怎么形成的呢？
4.6电压及其测量
B
2.产生持续电流的条件： (1)有电源提供电压； (2)同时有闭合电路。
（一）电压
1.电压用字母 U 表示。 2.单位是 伏特，简称 伏 ，用符号 V 表示。 常用的单位还有千伏(kV)、毫伏(mV)、微伏(µV) 。
1千伏= 103 1 伏 = 103
伏 毫伏
1毫伏= 103 微伏
• 小资料库
第6节 电压及其测量
• 当电路中接入电源时，在电源作用下，导体 中的自由电子便做定向移动，形成电流。
（一）电压
——电源对自由电荷的推动作用。
类 比 电 源
抽水机水压 电压水 电流• 想一想！1.下列说法错误的是（ ） A.电源的电压能使金属导体中的自由电子定向移动 B.电压能使金属导体中的自由电子从电源正极移向 负极形成电流 C.电压是形成电流的条件之一 D.断开开关时，电路中没有电流，但开关两端仍 存在电压
观察此表的外部结构， 你可以获得哪些信息？
（二）电压的测量
3．电压表的使用注意事项
(1)并联在被测电路两端
(2)选择合适的量程，所测电压不允许 超过电压表的量程。 （3）电流从“+”接线柱流进，“-”接线柱 流出
特别关注:
电压表可以直接连电源两极上测电源电压
• 一展身手
１.下列电压表的使用正确的是（
_
+
• 有趣的“电源”
电压的单位是为了纪念意大利著名的物理学 家伏打而命名的，伏打电池是伏打于1800年制 成的世界上第一个电池。
伏打电堆
• 有趣的“电源” 水果电池
• 将铜片、铁钉插入含有酸性物质较多的苹 果、桔子等水果中，可作为一个电源； • 实验后的水果不能食用,因为水果中已溶有 金属.
初中物理电压怎么测量教案
初中物理电压怎么测量教案教学目标：1. 知识与技能：学生能够理解电压的概念，掌握电压的测量方法，能够使用电压表进行电压的测量。
2. 过程与方法：通过实验和观察，学生能够探究电压与电流的关系，学会观察和分析实验数据。
3. 情感、态度与价值观：培养学生对科学的兴趣和好奇心，培养学生的实验操作能力和团队合作精神。
教学重点：电压的概念和测量方法。
教学难点：电压表的使用和电压的计算。
教学准备：1. 实验器材：电压表、电流表、导线、电池、灯泡等。
2. 教学工具：PPT、黑板、粉笔等。
教学过程：一、导入（5分钟）1. 引导学生回顾电流的概念和产生原因。
2. 提问：电流在电路中流动，那么电荷是如何被推动的呢？3. 学生回答后，教师总结：电荷的推动力来自于电压。
二、新课（15分钟）1. 介绍电压的概念：电压是电路两端的电势差，是推动电荷流动的力量。
2. 讲解电压的单位：伏特（V）。
3. 介绍电压表的使用方法：a. 将电压表的两个接线柱分别连接到电路的两端。
b. 打开电压表，选择适当的量程。
c. 读取电压表上的数值，即为电路的电压。
4. 进行实验：测量电池的电压。
a. 将电压表的两个接线柱分别连接到电池的正负极。
b. 打开电压表，选择适当的量程。
c. 读取电压表上的数值，记录下来。
d. 多次更换电池，重复实验，记录数值。
5. 分析实验数据：讨论电压与电池状态（新旧、温度等）的关系。
三、巩固（10分钟）1. 学生分组进行实验，测量不同电路的电压，记录数据。
2. 学生汇报实验结果，教师进行点评和指导。
四、拓展（10分钟）1. 引导学生思考：电压在电路中的作用是什么？2. 学生回答后，教师总结：电压是推动电荷流动的力量，使电路形成持续的电流。
五、总结（5分钟）1. 教师总结本节课的主要内容：电压的概念、单位、测量方法以及电压与电流的关系。
2. 学生分享学习心得和疑问。
教学反思：本节课通过实验和观察，让学生掌握了电压的概念和测量方法，能够使用电压表进行电压的测量。
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第五节：测量电压
【知识点1】水在水管中流动时需要一定压力差，简称“水压”。
同样，电荷在电路中定向流动时，电路两端需要电压。
电压(电势差/电位差) 作用：使电荷定向移动形成电流
来源：在电路中由电源提供，不同电源给电路两端所提供的电压是不相同的。
电压用字母U表示，国际单位是伏特，简称伏，符号是“V”，此外还有千伏（KV），毫伏（mV）。
1KV=1000V，1V=1000mV
【知识点2】常见的一些电压常量：（1）一节干电池提供的电压是1.5V （2）我国提供的家庭电路电压是220V （3）铅蓄电池：2V （4）对人体安全电压：不超过36V （5）一般交流发电机：220V、380V （6）大型发电机：6.3KV （7）发生闪电的云层间电压可达1000KV
【知识点3】怎样使用电压表
（一）电压表：测量电压的仪器，在电路图中的符号是
（二）电压表电阻很大，接入电路中相当于开路（断路）
（三）电压表的使用说明：
（1）电压表与被测电路并联，要测哪部分电压，电压表就和那部分电路并联。
（2）电压表接进电路时，应当使电流从“+”接线柱流入，从“—”接线柱流出
（3）注意观察电压表的量程，被测电压不要超过电压表的量程（事先不能估计电压大小，用试触法）
（4）电压表可以直接连在电源两极（测电源电压）
【知识点4】1、串联电路两端的电压与部分电路之间的关系：串联电路两端的电压等于各部分电路两端电压之和。
电流关系：
2、并联电路中各并联支路两端的电压等于总电压，电流关系：
【练一练】
1．根据6-1图中的电路画出电路图。
图6-1 图6-2
2．将图6-2中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压。
在图6-2中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出电路图。
3．如图6-3是一位同学所连的电路，他要测量L 1两端的电压。
他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图。
4．如图6-4所示的电路中，电压表V 1的示数为2.5 V ，电压表V 2的示数为3.8 V ，则电压表V 的示数应为________V 。
图6-3 图6-4 5. 如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。
过了一会儿，两盏
电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。
如果电路只有一处故障，则故障可能是( )
A ．电灯L 1断路
B ．电灯L 2断路
C ．电灯L 1短路
D ．电灯L 2短路
6.如图所示的电路中，小灯泡L 1和L 2都标有
“3V ， 0.25A ”字样，电源由2节1.5V 的干电池组成。
则下列说法中错误的是（ ）
A.S 闭合后，L 1、L 2并联，且都能发光
B.S 闭合后，电路将发生短路
C.要想使L 1、L 2串联，可去掉导线b
D.若将导线M 从接线柱B 改接到A 上，则两灯都
能正常发光
7.如图所示的电路里，在圆圈a 、b 、c 中连接适当电表
，使灯L 1和L 2并联且都能发光，那么a 应是_______表，
b 是_______表，
c 是__________表。