明德小学校长典型材料

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《消除贫困,邀你一起》国旗下讲话

《消除贫困,邀你一起》国旗下讲话

消除贫困,邀你一起——“国际消除贫困日”国旗下讲话明德小学校长孙江红老师们,同学们:大家好!我今天国旗下讲话的主题是《消除贫困,邀你一起》。

扶贫济困、崇德向善,是中华民族的传统美德,也是社会主义核心价值观的重要内容;乐善好施、助人为乐,是社会倡导的时代新风,也是实践中国梦的时代要求。

在城市建设日新月异、经济社会飞速发展的同时,还有那么一些人生活在贫困之中。

在边远贫困山区,还有一些贫困群众需要得到生产生活扶持,还有一些贫困家庭的孩子期望得到助学支持……我们应该知道,我们的地球上还有许多国家,许多地区面临着严重的贫困问题,他们没得吃,甚至没得喝,更不必说是过上好日子。

也就因为全球面临着这样的贫困问题,1992年12月22日,第47届联合国大会把每年的10月17日确定为“国际消除贫困日”。

今天,也是我国的第三个扶贫日。

“扶贫日”的确定,旨在引起国际社会对贫困问题的重视,宣传和促进全世界消除贫困的工作,动员各国采取具体的扶贫行动。

我还想告诉大家,每年的10月16日是“世界粮食日”,每年“世界粮食日”所在的周为“爱惜粮食、节约粮食宣传周”。

为什么要定出个“世界粮食日”来?为什么还要有个“爱惜粮食、节约粮食宣传周”?就是因为世界粮食不够吃呀!虽然我国粮食最近几年均增产,但是人均粮食占有量长期处于较低的低水平。

我国每年有许多贫困地区、受灾地区的老人、小孩没饭吃,要靠国家救济,要靠大家帮助。

然而,在我们的食堂里,各种浪费粮食的现象依然比比皆是。

有的同学很挑食,吃了几口饭就倒掉了,说这饭菜是自己不喜欢吃的!有的同学光想买零食,不想吃饭;有的同学着急去玩,盛饭的时候,走路慌张就把饭粒洒在地上!有的同学一边吃一边还在打闹……这些都是在浪费粮食!其实,贫穷并不可怕,只要全社会都能为贫困的弱势群体尽一份力,人人相互帮助,贫困是能够被彻底消灭的。

我们知道,我们国家已经提出精准扶贫、脱贫计划,要在2020年实现全民小康生活的目标,这是一个宏伟的目标,也是我们华夏儿女们期盼已久的梦想。

1刘建文个人简历

1刘建文个人简历

吉林省通榆县明德小学校长刘建文
个人简介
刘建文,男,1966年3月出生,中共党员,本科学历,小学超高级教师,吉林省特级教师,吉林省“刘建文小学数学名师工作室”主持人,兼任全国明德小学联谊会理事长,白城市师德讲师团讲师。

先后被评为吉林省十佳教师、第二届吉林青年“五四”奖章、全国优秀教师、全国创新管理改革杰出校长、第六届全国十佳小学校长,先后荣获全国优秀教育科研成果一等奖、吉林省第三届基础教育优秀教学成果二等奖,3次在省和全国教育教学工作会议上介绍经验。

曾任通榆县第四小学班主任、教导主任、副校长、校长,2005年任明德小学校长。

在学校管理实践中,坚持“教师发展学校”的治校理念,着力打造一个朝气蓬勃、奋发向上、开拓创新、追求卓越的领导班子,建设一支会学习、会研究、会合作、会管理、有思想、有追求、有智慧、有作为的教师团队,创建和谐、书香、生态校园。

坚持教育创新,追求精品意识,细节意识、服务意识、团队意识和研究意识,成就品牌学校。

所领导的学校先后6次承办省、市常规教学、校本培训、教育科研和学校建设与管理现场会,被评为全国学习型学校、全国最佳明德小学、全国创新作文教学杰出单位、全国教育系统先进集体、全国中小学文明礼仪示范基地、全国创新管理改革品牌学校、吉林省2004-2008年继续教育工程先进集体、吉林省教育系统先进集体、吉林省示范性家长学校、吉林省教育科研先进单位、吉林省长春版教材
实验研究先进学校、吉林省依法治校示范校、吉林省“五五”普法先进单位、吉林省“十一五”校本科研先进集体、吉林省绿色学校、吉林省中小学校本科研示范基地、吉林省未成年人思想道德建设创新学校……。

中学十佳校长

中学十佳校长

中学十佳校长篇一:十佳校长先进事迹材料十佳校长先进事迹材料崔显民,男,现年59岁,大专学历,1974年参加工作,中共党员,中学高级教师。

20xx年因工作需要从汲冢一中调到汲冢镇丁寨小学任教,被任命为丁寨小学校长。

自20xx年担任丁寨小学校长以来,从学校的实际出发,提出了“以教研立校、和谐兴校、特色强校”的办学思路”。

以“为了每一位学生的发展,为了每一位学生成才”为教育宗旨,坚持“以教师学生发展”为本,构建“学园、家园、乐园”的校园文化氛围。

取得显著的成绩,多次被评为县、镇优秀共产党员,模范教师和先进工作者。

一、明确指导思想和科学的办学理念我在每期开学前都认真组织教师深入学习国家教育方针和有关教育的法律法规,认真贯彻和执行县教体局、镇中心校的工作指导精神,制定目标、理清思路,统一认识,明确责任、组织落实。

首先是规范班子成员行为:步调一致,分工协作、各司其职、各尽其责。

要求老师做到的,我首先做到。

用行动感召人,处事与为人必须成为学校师生的楷模。

有一次,我因家中有事,到校迟到了,就在教师例会上做公开道歉,期末出勤总结时,按照制度扣除自己的奖金20元。

正是这种严于律己的做法,感召着学校的全体师生,有力地推动了各项工作。

二、爱岗敬业,坚守在三尺讲合几十年来在我的作息时间里,没有“八小时”工作制,也没有“上班”和“下班”的概念,一心想着党的养育之恩,忠于党和人民的教育事业,对工作任劳任怨,认真负责,每天坚持第一个到校,最后一个离开,默默地耕耘在三尺讲台上,从没说过苦和累。

有一次,我正在给同学们上课,突然眼前一黑,一头栽倒在讲台上,师生们含泪把我送到医院,脸上被缝了七针,包扎后,我就带着药又返回学校,坚持给学生上课,全体师生为之感动,一位教师动情地说:“崔校长该退休了,咋还恁大的劲力!”三、以人为本,人性化管理作为一名校长,处事与为人必须成为学校师生的楷模,我始终坚持“敬人者、人恒敬之,爱人者,人恒爱之“的做事准则,老师和学生的发展利益,无一例外的都系在我的心上,坚持脚踏实地的为教师和学生的发展,服好务领好路,对教师的困难疾苦,要热情帮助,在工作和生活上都要关怀。

最美乡村校长

最美乡村校长

最美乡村校长木易1981年7月,冯本山同志,从霍山师范毕业,从一位风华正茂意气风发青年到两鬓斑白的今天已经走过33个年头,在从事教育工作的33年中,冯本山同志在学生眼中是良师,是朋友。

在同事眼中是兄弟,是姐妹。

在领导眼中是战友,是助手。

在家人眼中是公而忘私的傻子。

但在学校却是榜样,是模范。

一、作为一名党员冯本山同志从事教育教学工作以来,忠诚于党的教育事业,教书育人,诲人不倦。

时时以一名共产党员标准严格要求自己,工作勤勤恳恳、兢兢业业,坚持出满勤,干满点,从不迟到早退。

以校为家,热爱学生、团结同志,在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

2013年9月因工作需要调入明德小学任校长,开学伊始千头万绪,修缮房屋校舍。

打扫环境卫生,全面深入到每一位留守儿童家中家访,由于过度的劳累,他病倒了,但他还坚持到校上课,没有耽误学生的一节课,受到学生和家长的好评。

二、作为一名校长作为一名校长,处处以身作则,他每天第一个到校,最后一个回家,他的老婆时不时的抱怨他当校长不着家是图个啥,他这时总是笑一笑说,我是一名党员,我是农民的儿子。

明德小学以前的领导,总是把各项任务分解到每位教师头上,挤占老师大量教学时间,应付各种检查,务虚不务实,冯本山校长上任第一件事,把校长室改为功能室,工作量同其他教师一样,取消校长与教师等级差异,而是同其他教师一起探讨研究教学,因而学校的学术氛围变得浓厚了。

冯本山校长平易近人,乐于助人,是每位同事的知心朋友,关心每一位同志,为他人想得多,同事们人人都尊重他,敬重他。

每天早晨到校后,第一事总是拿着大扫把在打扫卫生,捡拾垃圾,整理花坛,擦洗桌椅,老师,学生再没有什么责任区的区分了,而是把全校当作当作自己的责任区,自己的家。

现在每天早晨,学生,教师都早早来到学校,纷纷拿起工具,把学校打扫的干干净净,清洗的一尘不染。

师生们人人都把学校当作自己的家,当作学校的一份子。

学生们在窗明窗明几净教室愉快学习,快乐的成长,老师们在团结友爱的集体里工作生活。

永恒的关爱

永恒的关爱

永恒的关爱岚县城关小学校长王青云侧记她1986年从事教育事业,默默地耕耘了26个春秋,她先后担任专任教师、乡镇中心校校长、红旗小学副校长、育红中学副校长等职务,她曾多次被评为教育战线先进工作者。

2007年他被任命为岚县北村明德小学校长,到任后,她高度重视全校的关工委工作,始终加强对青少年儿童身心健康的研究,做到思想认识到位,措施方法得力。

工作中她以身作则,靠前指挥,团结班子成员和全校广大教职工,加强政治学习,不断提高理论水平,坚持在继承中发展,在发展中创新的工作思路,为全校青少年的健康成长做了大量的工作,取得了明显的成绩,使得北村明德小学呈现出稳步发展的良好态势。

她就是岚县城关小学校长王青云同志。

在北村期间,王校长关心团结同志,尊重班子成员,虚心听取意见,打造了一支团结、和谐、实干、有活力的队伍。

由于特殊的地理位置,地处城乡结合处的北村小学生源相对复杂。

离异、单亲和留守儿童占到很大比例,她把关心下一代工作摆上更加重要的位置,纳入学校校工作议事日程,坚持每学期在行政会议上专题研讨关心下一代工作,明确关工委工作目标,全面部署关心下一代工作。

北村小学办公条件较简陋,关工委办公场所匮乏。

她上任后,专门安排一间办公室为关工委办公室,并成立领导机构。

在工作中注重发挥学校、家长、社会三级关工组织网络的作用,及时学习其他兄弟学校的先进做法,积极组织开展各项活动,在全校教师中树立“人人都是关心下一代的工作者”观念,为做好关心下一代工作创造良好的育人环境。

开展关工委的工作,各类活动是载体。

王校长针对关工特点,经常利用“升国旗仪式”系列活动,让学生从内心深处感受到爱国、爱校和爱家都是一个人的情感素养;学校还围绕“办明德学校,育守志全人”主题开展的各种宣传活动,使关工委工作在原有基础上更上一层楼,得到县关工委领导的肯定,受到基层群众的欢迎。

借着北村小学开展“中小学生阅读能力提升项目实验”的开展,学校多次举办了“中华魂”、“中国梦”、“传承中华美德、培养健全人格”“雷锋叔叔,我们和您在一起”等系列的读书、演讲活动。

教育联盟展示会校长发言稿

教育联盟展示会校长发言稿

教育联盟展示会校长发言稿旗帜引领促发展,群英荟萃展风采今天,我们欢聚一堂,隆重举行联盟校工作展示会,首先请允许我代表各联盟分校对关心支持中华路教育联盟工作的各位领导,各界同仁,表示衷心的感谢!自从我们与中华路小学联盟以来,联盟分校就像飞翔的鸟儿遇到明净的蓝天,展翅飞的更高更远。

每一次活动李校长的亲临指导都让我们万分感动,受益匪浅。

使我们的信心十足,激情倍增,给我们干工作、提精神、出成效赋予无穷的力量。

一、班子建设2014年9月份明德小学加入由中华路小学、安村小学、东张村小学结成的教育联盟。

10月份,李校长担任明德小学的名誉校长。

李校长就联盟分校所处的地理位置、发展方向,办学目标、班子建设,师资队伍等与我们班子成员进行推心置腹的交谈,并给予我们科学合理的指导和建议。

一次次的鼓励与督促,一次次的反思与提高,无不渗透着李校长的心血与希望。

让我们领导班子从思想上、精神上、工作热情上得以重生。

二、教师变化李校长做的关于《提高教育教学能力,做现代教师》的报告,让我们全体教师感动并惭愧,一位年长的教师对教育工作如此痴迷与热爱,我们年青一代教师有什么理由精神退休?既然选择了这个职业,就要在这个岗位上有所作为,有所奉献,做一个学生喜爱,家长认可、领导满意的教师。

中华路小学科研主任刘欣的校本研修专题培训,让我们分校教师对校本研修这个生疏的事物一下子明朗起来,熟悉起让我们明确教学活动不单单是个人的行为,更需要全方位的支持与努力!联盟总校统一检测活动、联盟校教师之间对考试情况纵横比较、寻找差距、下定决心,迎头赶上;教学研讨活动、质量分析会,联盟校教师相互交流、积极探讨、明确问题、请教行家里手,学习先进的教学理念,改进工作方法。

一年来,联盟总校上至校长、中层领导、全体教师都给予我们分校教师无私的关怀与指导。

我们的教师也不负总校厚望:一个个在榜样的示范带动下,工作热情高了、思想观念变了,精神面貌提升了。

教学活动由原来的硬性安排变为自觉报名、踊跃参加;教学研讨由原来的完成任务,变为科学有效,真正服务教学;职业倦怠变为干不完工作不休息,干不好工作不罢休的执着与奋斗,我们的教师在学习中进步、在反思中提高、在互助中发展,在快乐中成长。

3-培养学生良好习惯成就学生精彩人生

3-培养学生良好习惯成就学生精彩人生

德州交流材料培养学生良好习惯成就学生精彩人生---禹城市高新区明德小学史晓华尊敬的各位领导、各位校长!大家好!很高兴有机会能与大家一起交流,学习各校的先进经验,今天我汇报的题目是:培养学生良好习惯,成就学生精彩人生。

首先感谢局领导给我去杭州学习和汇报交流的机会,同时感谢各位校长给我的关心和帮助。

今天跟大家交流汇报,这次杭州跟岗学习的一些感受,和回校后工作的一些打算及做法,望大家批评指正。

禹城市高新区明德小学位于禹城市高新区,现有11个教学班,教职工30人,在校生503人。

是近三年修建的一所新学校,前身是一处城区农村学区小学。

办学条件和水平都不高。

近两年高新区加大投资力度。

学校规模开始扩大,条件逐步提高,但是基础还是比较低。

各方面的条件都有待于提高和改善。

我这次学习是带着一定的任务,感觉有压力。

这次跟岗学习先后到杭州卖鱼桥小学教育集团的文澜、湖墅、霞湾三校区,杭州育才外国语学校,杭州和睦小学共五校区考察学习,所见所闻令我耳目一新,开阔了视野和思路,找到了办学方向和突破口,为下一步加快我校办学发展,提供了有力理论支撑和保障,在学习中有很多感想:杭州卖鱼桥学校教育集团给我的启示最多,学校的办学理念是“尊重差异,赏识个体,开放教育,多元发展”。

围绕这一主题,学校做好以下几个方面:第一打造优雅的育人环境。

校园高质量高水平的园林绿化景观,犹如一个大型主题公园,让人感觉到置身于一个绿色海洋中。

从校园到教室、办公室、功能室,从楼道、走廊、楼顶,到处都是独具匠心的布置,花盆、花草、花坛充满人们的视野,体现出美丽校园这一主题来。

第二构建内涵深厚的校园文化。

学校的核心理念是尊重差异、赏识个体、开放教育、多元发展。

学校到处充满文化气息。

每一处都能独具匠心精巧设计,楼顶、大厅、走廊、教室门与各室内,包括厕所、墙壁、宣传栏等都有很好的布局安排。

师生作品、学校的活动、制度、成就,学生星级少年情况(红星、黄星、兰星、绿星、紫星)都有精巧的设计与展现,让师生置身于一个文化的园地里,充分享受校园文化浓郁的文化气息。

2024年少代会校长致辞范本(三篇)

2024年少代会校长致辞范本(三篇)

2024年少代会校长致辞范本各位尊敬的少先队员代表、各位中队辅导员老师:大家好!在南雄明德小学的正确领导下,以及各位中队辅导员的鼎力支持下,经过全体少先队员的共同努力,我校第____届少代会已经顺利召开。

在此,我谨代表学校和少先队大队部,向为本届少代会付出辛勤努力的各位老师和小代表们表示最诚挚的感谢。

少代会作为少先队员民主参与学校管理的平台,具有深远的意义。

今天,各位少先队员代表们作为学校的小主人,积极参与少代会,这不仅是你们的荣耀,更是一份沉甸甸的责任。

通过你们的深入思考与积极讨论,你们提出了众多有益于学校发展的提案和建议,充分展现了你们作为优秀代表的风采。

少代会同样为少先队员们提供了一个激发主人翁意识的绝佳机会。

在这里,你们通过投出代表自己意愿的庄严一票,选举出值得信赖的队干部。

这些当选的队干部将不负众望,为全体队员服务,发挥榜样作用,引领大家共同创造文明、自主的集体环境。

你们的行动充分展示了我校少先队员自强自主、积极进取、勇于创新、勤奋好学、健康向上的精神风貌。

各位少先队员代表们,少代会的成功举办,不仅是学校的一件大事,更是我们少先队员自己的盛事,更是一次对光荣感和责任感的教育。

作为祖国的未来、民族的希望,你们肩负着重要的使命。

希望你们在少代会结束后,将大会的精神带回各中队,认真贯彻落实会议精神,协助大队健全少先队的各项制度,组织队员们创造性地开展活动,使我校的少先队活动更加丰富多彩。

同时,也要提高队员们的自学、自理、自护、自律、自强能力,引导他们成为爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的小公民,为将来担当起全面建设小康社会的重任做好充分准备。

此外,我也向各位中队辅导员老师表示崇高的敬意。

你们承担着培养下一代的重要职责,希望你们继续探索、大胆实践、勇于创新,用自己的智慧和汗水浇灌出实验小学少先队事业的丰硕成果,在少先队工作这一神圣岗位上再创新辉煌。

最后,我衷心祝愿全体少先队员在校园里茁壮成长,早日成为祖国建设的栋梁之才。

学员郭福生典型事迹介绍

学员郭福生典型事迹介绍

梦想启动未来——希望工程培训学员郭福生同志典型事迹介绍郭福生,中共党员,大专学历,希望工程全国教师培训109期暨14期GE班(上海)班长、优秀学员,142期暨26期GE班(西安)班长。

现任江西省吉安县油田中心小学校长(兼明德希望小学校长)。

曾在东垦子弟学校任教14年,担任过少先队辅导员、团支部书记、教导主任。

2005年8月调入永和锦源申谊希望小学任校长兼永和中心小学副校长。

2007年10月28日受到国家教育部周济部长的亲切接见。

因管理希望小学工作出色,教育局调他担任油田中心小学校长、书记(管理的10所学校内有油田镇明德希望小学、油盘铁矿井头希望小学)。

受训后他谨记两期学习班的理念,施行民主式管理,以教师、学生为学校的主体,通过各种媒介把学习班的理念辐射给可以接触到的教师;注重学员间的交流,在讨论中不断提高认识,与时俱进创办了农村新一代希望小学模式;以“梦想启动未来”为办学理念,以成为“名校”为办学目标,不断传承希望工程的工作精神,一直为把农村希望小学做好做强而努力耕耘。

一、理念辐射,与学友、教师共同提高希望小学的提升发展离不开希望小学教师教学理念、素质的提高。

作为两期学习班的班长,郭福生同志争做火炬手,把学到的教育理念、学习理念传承给自己的教师,使他们从中受益,学校的管理工作迈上了新台阶、课堂教学质量普遍提高。

人们都说:“山村教师,守着清贫却在孩子的心中种植富有”,但要种植富有的关键是教师的思想富有。

从理念辐射开始,郭福生同志先后为教师作了《师德师风》、《学生伤害事故处理办法》、《怎样写教育案例》、《社会法则在学校管理中的应用》等20多场讲座,让常年在大山深处、穷乡僻壤教书的教师,不仅学到了先进的教育观念和教学技术,也进一步增强了他们的从教信念,激发了他们树立终生学习的热情。

不仅如此,郭福生同志还对教师展开了一对一的帮扶。

油田明德希望小学三年级一位教师曾只关心学生的成绩,单纯以分数评价学生,不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀。

校长发言稿——用均衡教育 提升教育(改)

校长发言稿——用均衡教育 提升教育(改)

用均衡教育提升教育教学水平——※省教育均衡发展论坛暨中国教育学会十一五重点课题阶段成果汇报校长发言稿尊敬的各位来宾:下午好!非常欢迎你们来到※小学,我校有教65个学班,2891名学生,根据朝阳区“构建教育创新与均衡优质教育体系”的要求,我们在实施教育的均衡发展上做出了一定的努力,因为我们认为实现教育的均衡发展,让所有孩子都能受应有的良好的教育,使受教育者享受到基础教育所需的校舍、设备、师资等基本条件的均衡配置,这不仅是全面实施素质教育的需要,更是对国家制定的法律、法规的落实。

对学校来说,就是在校中不搞校中校,尖子班,快班等等,此外还不要搞乱收费等等。

我校之所以社会声望高,就是因为我们用科学发展观办教育,用教育的智慧教育智慧的学生,对每个学生都公平。

在日常的教育、教学生活中,坚持均衡教育思想是我们的主旨,也是我们的一个课题。

我们的具体做法是:一是平等地看待每一个学生,使学生具有自信心。

因为平等地看待学生,是实施均衡教育的基础。

我们在教学中要求教师摆正教学的位置,不管学生的身体水平、智力水平、家庭条件、经济状况如何,我们都要一视同仁,等距离交往,不要偏爱谁。

如果说要偏爱,就得偏爱条件差的。

只有这样,才能达到公平。

在学生测试之后,我们不搞排队,不以分数多少论好坏,而要求教师主动关心差生,鼓励他们成长,找他们身上的闪光点,使学生增强学习的信心。

二是尊重学生差异,促进学生个性发展。

我们用均衡教育的观点,尊重学生的差异性,促使学生个性化地发展。

由于每个学生的家庭、历史、生理条件不同,学生的差异是必然的,对于这些差异,我们的教师积极地指导他们利用差异发展自己的个性。

有的学生爱写作,我们组织小记者团,有的有艺术特长,我们就吸收他参加艺术小组,有的爱体育我们组织了轮滑队。

总之我们因材施教,扬长避短,促使学生生动活泼健康发展。

另外,在教育资源上,我们还特别关注家庭生活困难的学生,努力让他们享受到同伴所能享受的教育资源,如走廊开放式书架及楼内大厅开放式电脑房的建立,都为他们提供了良好的学习条件。

落红不是无情物 化作春泥更护花

落红不是无情物   化作春泥更护花

落红不是无情物化作春泥更护花——禄丰县师德模范单行材料禄丰县金山镇官洼明德小学邓德铭人生的价值不在于索取,而在于真情的奉献。

我正是以对教育事业的挚爱和一种默默地无私奉献的精神,不断将自己的人生砝码投向我所钟爱的教育事业之中。

我叫邓德铭,男,汉族,中共党员,1966年7月出生,1986年8月参加教育工作,大专学历,小学高级教师,现在禄丰县金山镇官洼明德小学任教。

我自参加教育工作以来,忠诚于党的教育事业,遵纪守法,遵守学校的各项规章制度,服从学校的工作安排,尽职尽责,踏实工作,教书育人,为人师表。

多年来,自己的教育教学成绩一直名列同行前列,在年度考核中,多次被考评为“优秀”,荣获上级教育主管部门表彰奖励。

工作中,我严于律己,勤勤恳恳,任劳任怨,开拓创新,勤奋工作;工作之余,我非常注重加强学习,转变观念,更新方法,不断地进行教育教学的反思和总结,并运用自己所学的教育理论指导教学工作。

我还经常把自己对教育教学的感性认识和理性思考结合自己的工作实际,撰写成教育论文,在国家、省、州级教育刊物上公开发表或参赛获奖。

二○○七年八月,我服从组织安排,调到禄丰县官洼明德小学从事学校管理,并承担五年级一个班语文学科的教学工作。

这既是组织对我的信任,也是组织对我的鞭策和鼓励。

我深知,只有加强学习,勤奋工作,不断提高自身的综合素质,才能适应时代的要求。

一、加强学习,不断提高自身素养学习是永恒的主题和终身的任务,是一个人行动的先导。

现代教育家埃德加•富尔在《学会生存》一书中指出:“未来的文盲,不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人。

”对于我这个刚从事完小学校管理工作的教师来说,只有学习、学习、再学习,才能适应不断发展变化的新形势的要求。

1、认真学习党的路线、方针、政策,把握正确的政治方向。

除了按时参加学校的政治性、业务性的学习,并认真记录好笔记以外,我还坚持每天通过网络或电视等媒体,了解新闻,阅读党报党刊,真正把自己的思想集中到党的路线、方针、政策上来,在政治上与党中央始终保持一致,在是非面前,保持高度的警觉,旗帜鲜明、立场坚定。

教育联盟展示会校长发言稿.doc

教育联盟展示会校长发言稿.doc

教育联盟展示会校长发言稿旗帜引领促发展,群英荟萃展风采今天,我们欢聚一堂,隆重举行联盟校工作展示会,首先请允许我代表各联盟分校对关心支持中华路教育联盟工作的各位领导,各界同仁,表示衷心的感谢自从我们与中华路小学联盟以来,联盟分校就像飞翔的鸟儿遇到明净的蓝天,展翅飞的更高更远。

每一次活动李校长的亲临指导都让我们万分感动,受益匪浅。

使我们的信心十足,激情倍增,给我们干工作、提精神、出成效赋予无穷的力量。

一、班子建设2014年9月份明德小学加入由中华路小学、安村小学、东张村小学结成的教育联盟。

10月份,李校长担任明德小学的名誉校长。

李校长就联盟分校所处的地理位置、发展方向,办学目标、班子建设,师资队伍等与我们班子成员进行推心置腹的交谈,并给予我们科学合理的指导和建议。

一次次的鼓励与督促,一次次的反思与提高,无不渗透着李校长的心血与希望。

让我们领导班子从思想上、精神上、工作热情上得以重生。

二、教师变化李校长做的关于提高教育教学能力,做现代教师的报告,让我们全体教师感动并惭愧,一位年长的教师对教育工作如此痴迷与热爱,我们年青一代教师有什么理由精神退休既然选择了这个职业,就要在这个岗位上有所作为,有所奉献,做一个学生喜爱,家长认可、领导满意的教师。

中华路小学科研主任刘欣的校本研修专题培训,让我们分校教师对校本研修这个生疏的事物一下子明朗起来,熟悉起来,现在各校的校本研修工作有了方向,有了目标,确定了校本研修小课题,课题申报、实施方案工作已完成,进入了具体的实施阶段。

分校朱阿莎、白露、冯米佳、马娟、徐娟老师纷纷加入刘欣、牛卫玲。

杨路英名师工作室。

大家研究的热情很高,相互学习、积极探讨的风气蔚然形成。

联盟总校总是本着示范带动,互助发展的原则,以资源共享,共同发展为宗旨。

充分发挥中华路小学名师引领、优质强校示范辐射作用,采取各种措施、克服各种困难,开展形式多样的教学活动为分校教师的专业成长搭建平台。

“一对一”结对子教学活动,教师自由听评课、自主研讨,结对子的老师随时可以向总校名师请教问题,联盟总校的优质资源无私的输送给我们,结对子的教师倍感幸福,增加了学习的动力,树立了教好书、育好人、当名师的决心。

用教育的智慧培养智慧的学生——吉林省长春市明德小学初颖校长简介

用教育的智慧培养智慧的学生——吉林省长春市明德小学初颖校长简介

用教育的智慧培养智慧的学生——吉林省长春市明德小学初
颖校长简介
佚名
【期刊名称】《现代教育科学:小学校长》
【年(卷),期】2007(000)001
【摘要】初颖,吉林省长春市明德小学校长兼党支部书记,中国共产党党员,大学本科学历,东北师范大学教育与发展心理学专业研究生课程班结业,中学高级教师。

【总页数】1页(PF0002)
【正文语种】中文
【中图分类】G627.1
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5.建智慧学校,塑智慧教师,育智慧学生——江苏省无锡连元街小学“智慧教育”特色学校掠影 [J],
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明德小学和黄丽明校长

明德小学和黄丽明校长

镜.


于 在校 成 绩优 异 ,深 得 金 陵女 大 校 长 吴贻 芳 的 赏识 。被 推荐 到 美
国 威 斯 理 安 大 学 体 育 系读 研 究
} 钢

生, 并获 得 了全 额 奖学金 。取 得硕
士学 位 后 ,黄 校 长 又 留校 当 了两 年助 教 ,随 后接 到 吴 贻 芳 校长 回 国 的邀请 , 出任 金 陵 女 大体 育 系
主任 。




逢 体 育课 或 文 艺演 出 。都 要 到莫
愁 路街 对 面 明德 女 中 的操 场 或 礼 堂开 展 活 动。 我 是 学校 的 文 艺骨 干 . 曾 多次在 明德 女 中礼 堂表 演 双 簧或 话剧 。南京 解放 时 . 生扭 学

1 3 年 .第 十 一届 奥运 会 在 96
进 步 的 家庭 氛 围 中 。她 从小 就 受 到 民主 思想 的 熏 陶 ,并 跟 随父 亲 信 奉 基督教 , 富于 同情心。1 岁那 6
年 ,酷 爱体 育 的她 考进 金 陵女 子 大学体 育 系 。成 为 最 早 从 国 内大 学体 育 系 毕业 的3 位女 性之 一。 由
年 明德 小学 的校 园和 教 学楼 全校 ,校 址 在 清 凉 山3 4
号 ,9 4 后 ,迁 至 清凉 山4 新 14 年 号 址 。抗 战胜 利 后 的14 年 改为 南 96
年5 上
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京 市 私 立 明 德 女 子 中 学 附 属 小
学 . 址 迁 到 天 妃 巷 1 1 。 15 校 2号 93
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2024年少代会校长致辞范本(2篇)

2024年少代会校长致辞范本(2篇)

2024年少代会校长致辞范本各位优秀的少少先队员代表们、各位中队辅导员老师们:大家好。

在金山镇小学的领导下,在各位中队辅导员的支持下,经过全体少先队员的共同努力,南雄明德小学第____届少代会胜利召开了,我代表学校和少先队大队部对本届少代会的召开付出努力的各位老师和小代表们表示衷心的感谢。

少代会是少先队员民主参与学校管理的载体。

今天,你们作为学校的小主人,在这里参加少代会是你们的光荣,更是你们的一份责任。

通过你们的认真思考,畅所欲言,积极讨论,提出了许多有利于我们学校发展的提案,对学校的各项工作提出意见和建议,你们是优秀的代表。

少代会是少先队员激发主人翁意识的良好契机。

通过投上代表自己意愿的庄严一票,选出自己信赖的队干部。

而当选的队干部不能辜负队员的重托,为队员服务,真正起到榜样、示范的作用,带领全体少先队员争创文明、自主的集体。

充分展现我校少先队员,自强自主,积极进取,勇于创新,勤奋好学,健康向上的精神风貌。

全体少先队员代表们,少代会的胜利召开,是学校的大事,更是我们少先队员自己的大事,还是一次光荣感和责任感的教育活动。

你们是祖国的未来、民族的希望。

这次少代会结束以后,代表们要把大会的精神带回各中队,认真贯彻落实会议精神,配合大队健全少先队的各项制度,组织队员创造性地开展活动,使我校的少先队活动更加多姿多彩;进一步提高队员的自学、自理、自护、自律、自强能力,指导队员争做爱国守法、明礼守信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的小公民,以实际行动为将来担当起全面建设小康社会的重任做好充分的准备。

同时也希望辅导员老师们,你们承担着太阳底下最崇高、最宏伟的事业,希望你们不断探索,大胆实践,勇于创新,用自己无穷的智慧与辛勤的汗水去培育实验小学少先队事业丰硕的金秋,在少先队工作这一神圣的岗位上再立新功。

最后,祝愿全体少先队员在我们校园中健康成长,早日成为祖国建设的栋梁之才。

第四篇:学校少代会讲话稿各位少先队员们代表、辅导员老师们、同志们:大家上午好。

推荐德育校长先进事迹材料

推荐德育校长先进事迹材料

推荐德育校长先进事迹材料
《推荐德育校长先进事迹材料》
德育工作是学校教育中非常重要的一项工作,对学生的成长和综合素质的培养起着至关重要的作用。

在这个过程中,校长的领导和示范作用尤为重要。

以下是一份关于德育校长先进事迹的推荐材料,希望能够对其他学校的德育工作提供一些借鉴和启发。

作为一名优秀的德育校长,张校长在学校的德育工作中展现出了非常出色的领导力和组织能力。

他深知德育工作的重要性,始终将培养学生的品德和人格作为学校教育的重要任务之一。

在他的带领下,学校成立了德育工作委员会,制定了一系列科学合理的德育工作方案,并将之贯彻执行,有效地提高了学校的德育水平。

不仅如此,张校长还注重德育工作的实效性和可持续性,他鼓励教师们积极参与德育工作,引导学生用心感悟生活,在课堂和校园中将美好的品质和人格品质融入学习和生活中。

并且,他还注重将德育工作与学生学业和职业发展相结合,通过举办各类主题德育活动激励学生积极向上,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

除此之外,张校长也十分注重德育工作的全方位发展,他积极探索德育工作的新途径和新方法,引进先进的德育理念和实践经验,为学校的德育工作注入了新的活力。

同时,他还主动与社会各界合作,利用社会资源为学生们提供更加广泛、多元的
德育教育,为学生的健康成长创造了更好的条件。

由此可见,张校长在学校德育工作中取得了显著的成绩,为学校的德育工作做出了积极的贡献。

他的先进事迹不仅对本校有着积极的影响,同时也对其他学校的德育工作提供了良好的示范和借鉴。

相信在全社会的关注和支持下,张校长一定会在未来的德育工作中取得更加卓越的成绩,为我国的教育事业做出更加积极的贡献。

校长2学习心得体1

校长2学习心得体1
三、学校管理要人性化
国家要实现四个现代化,必须依靠教育,教育必须依靠教师。所以,如何管理好教师,如何最大限度地发挥教师的作用,是学校的首要工作。“严而不善,管的是人,严而又善,管的是心。”在我校十三位教师中,年龄偏大,资格更偏老。所以在这方面显得就更重要。在定好制度的基础上,更要灵活地应用、执事。尊重、关心、爱护、善待每一位教师,才能使学校的各项工作得到更好的实施。严格地执行各项规章制度只能使别人怕你,而不能使别人尊敬你,管理者既是学校的工作核心,也是教师的情感核心,全校拧成一股绳,再难的工作也能得到很好的实施。当然,在学校的管理当中,情感固然重要,但也是万能的。如果管理者只是一味的迎合他人,难免有的老师觉悟较低,最后还是困难重重。所以,只有处理好制度和情感之间的关系,才能使管理者既能以理服人,又能以情感人,做到既不丢原则又不失权威。
总之,通过学习,我提高了认识,明确了职责,深感责任更加重大。领导是一门艺术,管理是一种责任,只有把责任与艺术有机结合,才能更好地管理学校。以人为本,转变观念,解放思想,锐意进取,努力营造和谐、文明的校园氛围。只有积极探索,勇于创新,才能使我们滇滩镇早坡明德小学更上一层楼四、学 Nhomakorabea管理有章可循
在学校的教育教学管理中,以法律法规为准绳。教师要执行好《教师法》、《教职工考勤管理制度》、特别是早坡明德小学六个实施方案中的各项规定。在学生中要加强贯彻好《小学生德育纲要》、《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》以及《诗经诵读实施方案》。在管理中要尽一切可能关注人的需求,充分发挥教师的积极性,鼓励教师积极参与学校管理。校长要努力在教师中建立一种有威信,没架子的融洽的人际关系,建立一种彼此尊重,相互信赖的情感关系。只有达到这样的一种和谐的境界,教师工作的积极性才能得到最大的调动。各项工作才能顺利开展,才能取得更好的成绩。

学校校长典型模范事迹简介精选

学校校长典型模范事迹简介精选

学校校长典型模范事迹简介精选(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年校园文化艺术节开幕式上校长讲话发言稿样本(二篇)

2024年校园文化艺术节开幕式上校长讲话发言稿样本(二篇)

2024年校园文化艺术节开幕式上校长讲话发言稿样本尊敬的各位领导、老师们、同学们:大家上午好!在这播种希望,孕育美好,激扬青春、充满幸福的日子里,明德小学的全体师生怀着无比喜悦的心情,在这里隆重举行“第--届校园文化艺术节”。

首先,我代表中心校全体成员向全体师生表示热烈的祝贺!向与会的学生家长们表示热烈的欢迎!特别向为筹办本次艺术节付出辛勤汗水的老师和同学们表示衷心的感谢!艺术可以陶冶心灵,艺术可以鼓舞人心,艺术可以丰富人生。

校园里有了艺术,就有了灵动的精神升华。

因此,繁荣学校文化、倡导精神文明、塑造优良品格、陶冶高尚情操,使同学们崇尚科学、崇尚文化、热爱艺术、热爱人生、学会做人、学会学习,这是我们举办艺术节所追求的目标。

艺术节是学校校园文化的浓缩,是学校办学特色的呈现,是全体师生魅力展现的一个平台。

它不仅丰富了校园文化生活,营造了积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,而且展现了同学们积极向上的精神风貌,推动了学校精神文明建设。

学校给同学们搭建了锻炼的舞台,希望同学们充分展示自己的聪明才智和艺术才能,到舞台上尽情演绎,展现自己的特长,放大自己的亮点,开发自己的潜能。

我相信只要同学们积极参与、努力实践,无论是否得到掌声和赞誉,都会收获一笔宝贵的人生财富;无论成绩高与低,只要参与过、激动过、欢呼过,就将拥有一份美好的回忆。

我们期待着你们在艺术节活动中的精彩表现。

愿每位同学都能成为艺术节上一个个跳动的音符,合奏一曲美妙动听的校园乐章;愿我们的校园,时时飘荡着快乐的歌声,处处散发着艺术的芬芳,始终洋溢着蓬勃的朝气!最后,预祝本届校园文化艺术节获得圆满成功!谢谢大家!2024年校园文化艺术节开幕式上校长讲话发言稿样本(二)尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家好!今天,我们怀着激动的心情,共聚在这里,参加我校2024年的校园文化艺术节开幕式。

首先,我代表学校全体师生向各位领导和广大师生表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位领导对我们校园文化艺术节的鼎力支持,感谢广大师生对这个盛会的热情参与!校园文化艺术节作为我校最重要的一项校园文化活动,已经成为学校的一张闪亮名片。

中心小学校长个人述职报告

中心小学校长个人述职报告

中心小学校长个人述职报告中心小学校长个人述职报告个人述职各位领导,诸位同行:首先祝大家新春愉快!本人现任蒋营镇明德小学校长、支部书记。

学校现有一线教师56名,21个教学班,1000多名学生。

弹指一挥间,20__年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。

伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。

在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。

这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。

下面将我一年来所做的工作,向诸位陈述,恭请领导和同行指正。

一年来我能要求自己“用情”办学、“用心”办学、“用脑”办学。

扣住一个理念,突出“明德”二字,主抓三个精细化。

一个理念是“以人为本,科学管理,全面发展,学有所长”。

以人为本是前提,我们注重团结协作的团队精神,学校的管理很有人情味,因而从领导到教师关系融洽,工作布置从不相互推诿,遇到难题总是群策群力,一年来无一起教师信访事件。

“大学之道在明明德。

”这是王永庆先生的明德学校办学宗旨。

育人先育德。

围绕“德”,我们重点做了三件事:一是强化礼仪教育,《三字经》《论语》《弟子规》学生必备其一,以班队多种形式活动强化理解,付诸行动,再以“全国礼仪教育示范校”挂牌之机,自下而上,以师生的“礼仪之星”的评选作激励,效果显著。

二是“爱心”行动。

组织学生“每天一问”:今天我有爱心了么?大到台风莫拉克的捐款,小到对同学说一句温暖的话,以及每周一评的“班级爱心大使”评选,使爱心行动感动“明德”。

三是节日活动亮点频现。

“体育节”“读书节”“英语节”“艺术节”“科技节”以及重大时事节日,如庆“六一”“国庆礼赞”等一一闪亮登场。

对于“明”,我们突出办事透明,为人光明。

办事透明就是公开化,民主管理,教代会制度健全,活动正常。

领导班子光明磊落,教师能敞开思想,是什么说什么,有则改之,无则加勉,校园处处皆和谐。

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任劳任怨创新争先
————记明德小学校长李生泽
李生泽,大学本科学历,中共党员,现任古浪县土门明德小学校长。

他爱校如家,公而忘私,任劳任怨,恪尽职守,甘于奉献。

在长期的教育教学实践和管理工作中,做了大量有益探索和努力,做出了较为出色的成绩,在全镇教师中具有较高的诚信,赢得上级领导、家长、
社会的好评,赢得老师的赞尚,赢得学生的爱戴。

一、带头学习,提高思想政治素质
树立终身学习的思想观念,是社会及个人可持续发展的现实要求。

社会的发展,需要教师们终身学习;而教师的终身学习需要终身教育;而终身教育又是学习型组织建立的理论基础。

他认为校长必须成为学校营造学习型组织的设计师。

重视学习的价值,创造学习的环境,鼓励教师学习,校长必须率先学习。

他经常认真阅读《中小学校长》《人民教育》《甘肃教育》《教师报》等报刊杂志,并做了大量学习笔记。

在我县“干部作风年建设”活动中,他把学习贯彻始终,坚持先学一步、多学一点、深学一点。

在学习中他有两个坚持:坚持每天阅读一小时党刊、党报;坚持每天写一篇学习心得,同时还写有学习笔记达数万字,撰写论文数十篇。

为了深刻理解党和国家的政策理论知识,他自己购买了《理论热点面对面》、《时事手册》、《求实》等书籍资料,不断提升自身的政治理论水平、提升思想境界,牢固树立科学的人生观和价值观。

他不仅自己认真学,还认真组织本校党员、教师一起学。

每周星期一晚间学习时,将政治学习要点、学习动态、活动亮点与教师交流。

在他的领导下,教师们的学习热情高,效果显著。

每学期每位教师写学习笔记数十次,心得体会2篇。

政治学习是全校教师的思想素质大大提高。

二,以德治校, 求真务实
在教育工作中他要求教师把德育放在首位,热爱每一个学生,追求每一个学生的充分发展。

他把不让一个学生掉队,努力开发每一个学生的潜能,视为教师的天职.对学生的教育,他讲究宽严相济.他讲究的“严”不是严酷无情,而是要把教师的严格要求转化为学生的内在需求.他的“宽”不是纵容,而是一种理解,一种尊重,一种期望。

在学校工作中,他十分重视精神文明建设和校园文化建设。

由于办学方向正确,敢于创新争先,所以,校园建设独具特色。

1、高超的教学水平.
他掌握了教育学、心理学知识,能深入理解教学大钢,准确把握教材重点、难点、巧妙设计教学方案,适当地选择教学方法,科学安排教学程序。

为了更好地了解教学、改进教学,常常深入课堂听教师的课,与语、数、外教研组组长一起深钻教材,挖掘教材的重点、难点,同时,还虚心听取老师的建议,学习外地先进的教学理念,借鉴别人的教改经验并运用于课堂教学实践。

他实施了愉快教学、巧设导言,创设情境,学做结合,精心设问,加强辅导,竞赛激励,变学生“要我
学”为“我要学”,大大激发了学生的学习热情.
2、恪尽职守感召人。

一个好校长就是一所好学校。

一所出色的学校总是跟一个出色的校长联系在一起的。

他对教育工作总是任劳任怨、恪尽职守、无私奉献。

天天第一个到校,回家总是最后一个,用自己的一言一行去感化身边的师生。

当今社会治安不好,他带领全体领导班子每天坚持护送学生,风雨无阻,从不间断。

时常关爱学生上、下学的安全,学校的财产安全。

为了搞好“两基国检”迎查工作,他牺牲多少个星期六、星期日,率领广大教师,把功能室、图书室、体育室布置得紧紧有条,教学楼的面积焕然一新。

3、用自己的行为影响人。

在廉政方面他严格要求自己,从不利用职权为自己或家人谋私利。

如学校在职称评优,评先进时实行公开、公平、公正,按照资历和平时的考核分数累加排出名次,从高到底依次确定,并进行张榜公布。

他从不向荣誉伸手,还多次将荣誉证让给其他同志。

他待人处事公正民主,乐于助人,对教师的困难疾苦,更是热情帮助,关怀备至,教师有病,他问寒问暖。

不但关心教师,还关爱学生,哪个学生家庭困难,他总会热心帮助,他每学期都资助一名家境贫困的学生。

三,科研开路,创建名校
李校长有较强的教育科研能力.他关注教育的发展趋势,平时注重调查研究,提倡人人立科研项目,个个有研究课题.由于他能依据教育教学工作当前与长远的需要出发选题立项,又能强化教育科研的过程管理,并注重出成果,因而有力地推动了常规教学和深化教学改革。

他任明德校长期间,。

,坚持 "创名校,出名师,育名生"的办学目标,学校管理中他善于统筹兼顾,全面安排,总是在周密计划的指导下,在规章制度的保证下,在不断地协调与评估中有效地开展工作.
四,关注群体,发挥优势
他十分注重教师队伍的建设,为提高我校教师队伍的整体水平,他做了大量的调查研究,又多次组织教师参加明德项目培训,制定了各学科教师岗位练功方案,开创性地开展了教师的继续教育工作,他注重全面推进全校教师队伍整体素质的提高,尤其突出对中青年骨干教师和新秀教师的培养,有方案,有计划,有措施,有奖惩,成果斐然.他开展五课:骨干教师示范课,中青年教师研讨课,外出学习回校后汇报课,青年教师评优课,新上岗位教师达标课,把不同层次的教师推上一个新的台阶。

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