部编三年级语文上册必考知识点
部编版三年级语文上册知识点归纳
部编版三年级语文上册知识点归纳第一单元根底知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野照例(lì)放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng)挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半局部右边是“士”,不是“土”。
荒:中间局部是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬:右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园亲爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处分放假互相所有可以猜测扬起双臂四、多音字教教书(jiào教室)好好奇(hǎo好听)觉睡觉(jué觉得) 假放假(jiǎ假话)背背负(bèi背诵)圈羊圈(quān圆圈)五、形近字叹气(汉字) 朋友(服装)干净(安静)姐姐(粗心)洛阳(落下)犯人(狂欢)清水(猜出) 杨树(表扬) 双臂(避开)六、近义词鲜艳—艳丽好奇—新奇打扮—装扮洁白—雪白安静—宁静轰响—轰鸣狂欢—狂喜突然—突然觉得—感觉流利—流畅详细—详尽认真—仔细清楚—明白鸦雀无声—悄然无声七、反义词安静—热闹招引—驱赶洁白—乌黑潮湿—枯燥出来—进去扬起—放下主动—被动认真—马虎清楚—模糊糊里糊涂—一清二楚鸦雀无声—人声鼎沸八、词语搭配【动词搭配】(打)招呼 (朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏 (看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】(亲爱)的教师 (得意)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路一(间)教室一(所)小学两(只)猴子九、词语归类【ABB 式词语】一条条一个个【AABB 式词语】急急忙忙高快乐兴【“ 一× 一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总
部编版小学三年级语文上册全册知识点归纳汇总第一单元 基础知识必记一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花 粗(cū)壮 荒(huāng)野 照例(lì) 放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì)背诵(sòng) 挨(ái)打二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬: 右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语早晨 绒球花 汉族 鲜艳 服装 打扮 朗读 安静 停在 粗壮 穿戴 校园 敬爱 国旗 敬礼 铜钟 教室 树枝 这些 好奇 招引 古老 枝干 影子 落下 荒野 口笛 跳舞 狂欢 处罚 放假 互相 所有 能够 猜想 扬起 双臂 四、多音字教⎩⎪⎨⎪⎧(ji ào)教室( ji āo)教书 好⎩⎪⎨⎪⎧(h ǎo)好听( h ào)好奇 觉⎩⎪⎨⎪⎧(ju é)觉得( ji ào)睡觉 假⎩⎪⎨⎪⎧(ji ǎ)假话( ji à)放假背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi)背诵( b ēi)背负圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān)圆圈( ju àn)羊圈五、形近字⎩⎪⎨⎪⎧汉(汉字)叹(叹气)⎩⎪⎨⎪⎧服(服装)朋(朋友)⎩⎪⎨⎪⎧静(安静)净(干净)⎩⎪⎨⎪⎧粗(粗心)姐(姐姐) ⎩⎪⎨⎪⎧落(落下)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧狂(狂欢)犯(犯人) ⎩⎪⎨⎪⎧猜(猜出)清(清水)⎩⎪⎨⎪⎧扬(表扬)杨(杨树)⎩⎪⎨⎪⎧避(避开)臂(双臂)六、近义词鲜艳—艳丽 好奇—新奇 打扮—装扮 洁白—雪白 安静—宁静 轰响—轰鸣 狂欢—狂喜 突然—忽然 觉得—感觉 流利—流畅 详细—详尽 认真—仔细 清楚—明白 鸦雀无声—悄然无声 七、反义词安静—热闹 招引—驱赶 洁白—乌黑 湿润—干燥 出来—进去 扬起—放下 主动—被动 认真—马虎 清楚—模糊 糊里糊涂—一清二楚 鸦雀无声—人声鼎沸 八、词语搭配【动词搭配】 (打)招呼(朗读)课文 (跳)孔雀舞 (做)游戏(看)热闹(走过)荒野 (吹着)口笛 (站)墙角 (收起)戒尺【形容词搭配】 (敬爱)的老师 (可爱)的小学 (古老)的铜钟(粗壮)的枝干 (洁白)的粉墙【数量词搭配】一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子 九、词语归类【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴【“ 一×一×”式词语】一字不漏一声不响十、句子积累1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳
部编版小学语文三年级上册背诵知识点归纳第一单元读准字音双桨jiǎnɡ、倒映dàoyìnɡ、轻轻qīnɡ、晒蔫niān、山崩bēnɡ地裂、一蹦bènɡ一跳、骄阳似sì火、背书似shì的、石径jìnɡ、姑苏城chénɡ、江枫fēnɡ 、乳rǔ汁奉fènɡ献、整zhěnɡ体一、多音字似shì 似的假jiǎ 假设处chǔ处分处理泊pō湖泊sì似乎好似jià 放假chù到处处处bó停泊三、词语积累1、自然风光:大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花香、山清水秀、青山绿水2、夏天钓鱼:烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自在、兴高采烈3、有“根”字的:根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根4、秋天的成语:凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过留声5、描写风浪的:波涛滚滚、波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪6、带颜色的词语:绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字四、课文分析^p1、第一课:让我们荡起双桨红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
其中“红领巾”指少先队员。
“太阳”比喻中国____。
“谁”是指:党、祖国、父母、教师。
《让我们荡起双桨》:本课是一首儿童歌曲的歌词,作者乔羽,它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海,尽情欢乐的动人情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
2、第二课:学会查无字词典爸爸意味深长地对聪聪说:“看来想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’。
”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。
“无字词典”指生活中的学问。
学会查“无字词典”指学会留心观察生活,从生活中学习语言。
爸爸的话告诉我们:学习语文,不仅要从书本中学,还要从生活理论中学。
部编版三年级上学期语文知识点详细复习
部编版三年级上学期语文知识点详细复习识字与拼音
一、认识生字和词语
需要学会识别课本中出现的生字和词语。
二、认真听写
需要认真听写老师布置的生字、词语和基础拼音练。
三、基础拼音的研究
需要掌握基础拼音,包括声母、韵母、整体认读、拼读等。
语文基础知识
一、认识标点符号
需要掌握标点符号的名称、用途以及如何正确使用。
二、了解常用词语
需要了解并掌握一些常用词语的意思,并在课文中正确运用。
三、提高阅读理解能力
需要通过阅读课本和其他相关资料,提高阅读理解能力和表达能力。
课文内容
一、故事类文本
需要理解故事情节、了解故事背景、分析文中人物性格、感受文中情感。
二、规则类文本
需要了解规则和条例的重要性、掌握相关条款内容和适用范围。
三、说明类文本
需要理解说明文的篇章结构、掌握各个方面的信息和内容。
以上是部编版三年级上学期语文知识点的详细复习内容,希望
同学们认真复习,提高语文水平。
部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)【WORD版,直接使用】
部编版三年级上册语文全部知识点汇总(完整版)【WORD版,直接使用】暂无问题段落,直接改写每段话:第一单元一、易读错的字有些字在写作时容易读错,例如“惠崇芦芽泥融”,正确读音为“chóng”、“yá”、“róng”。
还有“鸳鸯减少河豚”,应该读作“yuān yāng”、“jiǎn”、“XXX”。
此外,“伶俐掠过荡漾”应该读作“líng lì”、“lüè”、“yàng”,“几痕形成沾水”应该读作“hén”、“xíng”、“zhān”,“闲散凑成饱胀”应该读作“sǎn”、“còu”、“zhàng”,“破裂姿势随风”应该读作“liè”、“zīshì”、“suí”,“仿佛昆虫款款地”应该读作“fǎng”、“kūn”、“kuǎn”,“瞎子备忘录黑绸”应该读作“xiā”、“lù”、“chóu”。
二、易写错的字有些字在写作时容易写错,例如“融”,正确的写法是左下方有“点、撇、横、竖”,“崇”应该是上下结构,下面是“宗”,“聚”也是上下结构,下面是“口”,“倦”的右下部分是“⺌”,不要写成“巳”,“瓣”的左中右结构,中间是“瓜”,“露”的上面的雨字头写法为“雨”。
三、重点词语重点词语包括“融化”、“燕子”、“鸳鸯”、“优惠”、“崇高”、“芦芽”、“梅花”、“小溪”、“广泛”、“减法绝句”、“XXX”、“花草”、“春风”、“取长补短”、“凑成”、“吹拂”、“聚拢”、“赶集”、“形成”、“掠过”、“偶尔”、“沾水”、“疲倦”、“纤细”、“痕迹”、“乌黑”、“剪刀”、“活泼”、“春日轻风”、“洒落”、“加入”、“春光”、“湖面”、“电线”、“花瓣”、“莲蓬”、“饱胀”、“破裂”、“姿势”、“仿佛”、“随风舞蹈”、“停止”、“荷花清香”、“赶紧”、“圆盘”、“眼前”、“画家本领”、“飘动”、“了不起”、“花骨朵儿”。
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总
部编版小学三年级语文上册知识点归纳汇总以下是部编版小学三年级语文上册全册知识点的归纳汇总:第一单元:基础知识必记一、易读错的字:早晨(读作“chén”)放假(读作“jià”)二、易写错的字:晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
装:上半部分右边是“士”,不是“土”。
荒:中间部分是“亡”,不要多写一点。
舞:共有十四画,第十三笔是竖折。
扬:右面的第一笔是横折折折钩。
要写得左窄右宽。
三、会写词语:早晨、绒球花、汉族、鲜艳、服装、打扮、朗读、安静、停在、粗壮、穿戴、校园、敬爱、国旗、敬礼、铜钟、教室、树枝、这些、好奇、招引、古老、枝干、影子、落下、荒野、口笛、跳舞、狂欢、处罚、放假、互相、所有、能够、猜想、扬起、双臂。
四、多音字:教室(读作“jià”)教(读作“jiāo”)教书假(读作“jiǎ”)假话假(读作“jià”)放假好(读作“hǎo”)好听好(读作“hào”)好奇背诵(读作“bèi”)背(读作“bēi”)背负觉得(读作“jué”)觉(读作“jiào”)睡觉圈(读作“quān”)圈(读作“juàn”)羊圈五、形近字:汉(汉字)叹(叹气)粗(粗心)姐(姐姐)猜(猜出)清(清水)服(服装)朋(朋友)落(落下)XXX(洛阳)扬(表扬)XXX(杨树)静(安静)净(干净)狂(狂欢)犯(犯人)避(避开)臂(双臂)六、近义词:鲜艳—艳丽,好奇—新奇,打扮—装扮,洁白—雪白,安静—宁静,轰响—轰鸣,狂欢—狂喜,突然—忽然,觉得—感觉,流利—流畅,详细—详尽,认真—仔细,清楚—明白,鸦雀无声—悄然无声。
七、反义词:安静—热闹,招引—驱赶,洁白—乌黑,湿润—干燥,出来—进去,扬起—放下,主动—被动,认真—马虎,清楚—模糊,糊里糊涂—一清二楚,鸦雀无声—人声鼎沸。
八、词语搭配:动词搭配】打招呼,走过荒野。
形容词搭配】敬爱的老师,粗壮的枝干。
部编版三年级语文上册知识点归纳
部编版三年级语文上册知识点归纳
部编版三年级语文上册内容包括语文基础知识、阅读、写作和作文等方面,以下是知识点的归纳:
一、语文基础知识
1. 字的认读:认识和读写生字;
2. 词的辨认:辨认单词的音节、词义;
3. 句子的构成:认识句子的基本构建,如主谓结构、短句等;
4. 标点符号:了解标点符号的使用方法,如句号、问号、感叹号等;
5. 诗歌的朗诵:学习韵律、停顿和语调等。
二、阅读理解
1. 故事阅读:阅读故事、童话和寓言,了解故事的主题、情节和角色等;
2. 品读诗歌:理解诗歌的意境、情感和表达方式;
3. 阅读理解:通过阅读短文,理解其中的信息和主题。
三、写作和作文
1. 书写规范:学习规范的字形、字间距等;
2. 图文写作:写作简单的图文,如描写图片、记叙过程等;
3. 日记写作:写作自己的日记,记录生活中的点滴;
4. 情感表达:通过作文表达自己的情感、想法和体会。
以上是部编版三年级语文上册的知识点,通过学习这些知识,可以提高语文的基础知识和阅读写作能力。
部编版语文三年级上册复习知识要点总结(分单元和板块)
部编版语文三年级上册单元知识要点总结第一单元一、复习课文1、《大青树下的小学》按时间顺序,写了上学路上,来到学校,上课时,下课后几个场景,描写了边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了(祖国各民族之间的友爱和团结)。
这是一所(美丽)、(团结)、(充满了欢乐、祥和气氛)的学校。
表达了作者的自豪和赞美之情。
2.《花的学校》是(印度)诗人(泰戈尔)的一首诗,选自《新月集》,曾获得诺贝尔文学奖,出版过《园丁集》和《飞鸟集》等诗集。
作者用(拟人)的手法,将(花儿)想象成(孩子),描绘出雨后花儿次第开放的景象,表现出孩子们的(可爱)、(活泼)。
3、《不懂就要问》讲述了孙中山小时候学习时(不懂就问)的故事,赞扬了他(乐于思考)、(敢于提问)的学习态度和勇敢追求(真理)的主动精神。
这篇文章告诉我们:不懂就要问。
二、易错音早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野坪坝景颇族戒尺放假(jià) 衣裳(shang) 双臂(bì) 背诵(sòng) 傣族德昂族厉声照例(lì) 挨(ái)打好奇摔跤凤凰簌簌地响私塾摇晃三、多音字xiān ( 新鲜à(假日)ēi(背包)ān(圆圈)xiǎn ( 鲜有ǎ(真假)èi(背诵)àn(羊圈)(圈养)四、听写1.早晨穿戴鲜艳服装打扮敬爱国旗敬礼铜钟停止朗读绒球安静树枝孔雀好奇招引粗壮枝干影子汉服绚丽多彩2.阵雨荒野跳舞狂欢功课放假互相狂风自然能够双臂落下风笛罚站所以飘扬猜想急急忙忙五、形近字晨(早晨)绒(绒球)球(足球)汉(汉族)笛(笛子)亭(亭子)辰(星辰)试(考试)救(求救)汗(汗水)油(加油)停(停止)艳(艳丽)服(衣服)装(装饰)扮(打扮)壁(墙壁)扬(表扬)色(色彩)报(报告)壮(壮丽)盼(盼望)臂(手臂)杨(杨树)读(读者)静(安静)粗(粗细)影(影子)情(情景)支(一支)卖(买卖)净(干净)组(小组)景(风景)猜(猜想)枝(树枝)落(落下)荒(荒野)狂(狂风)假(假期)族(汉族)晒(晾晒)洛(洛阳)慌(慌张)汪(汪洋)暇(闲暇)旅(旅行)洒(洒水)六、填空1、填入合适的动词(敲响)铜钟(朗读)课文(打)招呼(看)热闹(跳)孔雀舞(摔)跤(做)游戏(吹)口笛(穿)衣裳(扬起)双臂(收起)戒尺(摆摆)手(提出)问题2、填入合适的修饰词(1)(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(洁白)的墙(鲜艳)的服装(粗壮)的枝干(欢唱)的小鸟(可爱)的学校(湿润)的东风(摇头晃脑)的同学(2)(好奇)地听(沙沙)地响(流利)地背七、近义词穿戴—打扮鲜艳—艳丽招呼—问候安静—寂静湿润—潮湿碰触—碰撞急忙—匆忙照例—照旧流利—流畅霎时—立刻敬爱-爱戴飘扬-飘荡好像-仿佛招引-吸引突然--忽然清楚--明白绚丽多彩--五彩缤纷八、反义词安静—热闹招引—驱散热闹-冷清粗壮—纤细古老-年轻湿润—干燥照例—破例流利—生疏详细—简略洁白—乌黑落下-上升粗壮--纤细认真--马虎鸦雀无声—人声鼎沸糊里糊涂—一清二楚九、量词一(本)书一(间)教室一(所)小学一(条)小路十、特殊词语AABB式:急急忙忙咿咿呀呀含身体部位的词语:摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥补充:七手八脚眉开眼笑手舞足蹈心灵手巧摇头晃脑:形容讲话或吟诵时自得的样子,也形容自以为是的样子。
部编版小学三年级上册语文知识点总结
部编版小学三年级上册语文知识点总结第一单元一、生字词掌握(词语表中内容)需要注意的易错字包括:戴、蝴蝶、雀、舞、耍、绒、察、瓣、拢、爬、仰、辫、勇敢。
二、多音字似乎有两种发音:sì和shì;发有两种发音:fā和fà;相有两种发音:xiāng和xiànɡ。
晃有两种发音:huǎnɡ和huànɡ;朝有两种发音:zhāo和chóo;好有两种发音:hǎo和hào。
假有两种发音:jiǎ和jià;都有两种发音:dū和dōu。
三、近义词安静和宁静是近义词;敬爱和尊敬是近义词;古老和久远是近义词;常常和经常是近义词;仔细和认真是近义词;似乎和好像是近义词;居然和竟然是近义词;汲取和吸取是近义词;鼓励和鼓舞是近义词。
四、反义词热闹和安静是反义词;古老和现代是反义词;洁白和乌黑是反义词;合拢和张开是反义词;快乐和伤心是反义词;喜爱和讨厌是反义词;现在和从前是反义词;朋友和敌人是反义词;仔细和马虎是反义词。
五、积累背诵1、熟练背诵《我们的民族小学》全文,并能正确按原文填空。
最好能够默写描写窗外安静的句子。
2、熟练背诵并正确默写《金色的草地》第然段6、7句。
最好能够熟练默写。
3、熟练背诵《爬天都峰》第二自然段。
最好能够熟练默写。
4、背诵语文园地四读读背背《小儿垂钓》。
六、造句常常:我常常去图书馆看书。
微笑:她微笑着对我说:“你真可爱。
”引人注目:他的演讲引人注目,让所有人都听得津津有味。
一本正经:他一本正经地告诉我,这件事非常重要。
七、重点语句1、它和我们一起睡觉,和我们一起起床。
(通过拟人手法,形象地描述了蒲公英颜色昼夜变化,表达了作者对蒲公英的喜爱。
)2、再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!(“挂”准确、形象地体现了天都峰的陡峭。
)3、我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样……(通过描写山难爬行,表现了作者勇往直前的精神。
部编版三年级上册语文必考知识点
部编版语文三年级上册期中必掌握默写词语第一单元早晨绒球花汉族鲜艳服装打扮朗读安静停在粗壮穿戴校园敬爱国旗敬礼铜钟教室树枝这些好奇招引古老枝干影子落下荒野口笛跳舞狂欢处罚放假互相所有能够猜想扬起双臂第二单元寒冷石径斜着霜叶赠与姓刘盖住菊花残冬君子橙黄橘绿送客挑逗铺满水泥紧紧院子印着排列亮晶晶规则凌乱棕红迟到金色放晴明朗金黄雨珠落叶闪闪发光尽头平展叶丛歌唱一盒颜料邮票飘扬争着仙子淡黄好闻梨花勾住一曲丰收清凉留意枫叶果树菊花气味香甜香味过冬第三单元火柴寒冷旧围裙可怜饥饿几乎火焰蜡烛富有告诉离去哪怕暖和亮光烛光温和赶紧痛苦清晨旅行咱们来得及救命拼命扫地管理等待胃口刚才流泪打算要好草堆作声答应做梦消化知觉光亮眼泪大吃一惊第四单元变成门板破洞准备墙壁暴风雨很饿撞到吃饱根本安心主人母鸡注意蜘蛛漂亮因此晒太阳部编版语文三年级上册必考易错字易读错的字一、易读错的字早晨(chén) 绒(róng)球花粗(cū)壮荒(huāng)野放假(jià) 衣裳(shang)双臂(bì) 背诵(sòng) 照例(lì) 挨(ái)打石径(jìng)赠(zèng)送君(jūn)子橙(chéng)色印(yìn) 着凌(líng)乱增(zēng)添棕(zōng)色钥匙(shi)缤(bīn)纷喇叭(bā)丰(fēng)富火柴(chái)裙(qún)子火焰(yàn)缩(suō)小根茎(jīng)拆(chāi)开咱(zán)们嚼(jiáo)着就算(suàn)稍(shào)息几(jī)乎答(dā)应拼(pīn)命禁(jìn)令蹭(cèng)来蹭去大洞(dòng) 准(zhǔn)备孵(fū)蛋撞(zhuàng)到萝卜(bo) 晾(liàng)尿布干吗(má) 来访(fǎng) 压(yà)根模(mó)仿发疯(fēng ) 差(chà)不多百发百中(zhòng)二、易写错的字晨:上边是扁“日”,下边不要少写一横。
部编版三年级上册语文知识点梳理
部编版三年级上册语文知识点梳理部编版三年级上册语文知识点梳理一、词语理解与运用1、重点词语:部编版三年级上册语文教材中出现的重点词语包括动词、名词、形容词等,如“跑步”、“唱歌”、“跳舞”、“可爱”等。
2、成语:教材中涉及的成语有很多,如“一目了然”、“千姿百态”、“迫不及待”等,这些成语在理解与运用上都有一定的难度,需要学生深入掌握。
3、词语搭配:三年级上册的语文学习中,还需要掌握一些常见的词语搭配,如“形容词+名词”、“动词+名词”、“名词+名词”等。
二、句子与段落1、句子结构:学生需要理解并运用基本的句子结构,如主语、谓语、宾语、定语、状语等,并能正确地组成完整的句子。
2、段落结构:三年级上册语文教材中的文章段落一般以总分、总分总等结构为主,学生需要理解并分析这种结构。
三、阅读与写作1、阅读理解:学生需要提高阅读理解能力,能够理解文章的主旨、段落大意,并能够根据问题定位到文章中的相关信息。
2、写作技巧:在三年级上册的语文学习中,学生需要初步掌握一些写作技巧,如如何构思文章、如何运用词汇和句子等。
四、口语与听力1、口语表达:学生需要提高口语表达能力,能够清晰地表达自己的观点和想法。
2、听力理解:同时,学生也需要提高听力理解能力,能够听懂他人的表达并理解其意图。
五、文化与习惯1、文学知识:在学习过程中,学生需要了解一些基本的文学知识,如文学体裁、文学流派等。
2、习惯养成:此外,学生还需要养成良好的阅读习惯和写作习惯,如定时阅读、写作练习等。
综上所述,部编版三年级上册语文知识点涵盖了词语理解与运用、句子与段落、阅读与写作、口语与听力以及文化与习惯等方面。
学生在学习过程中需要全面掌握这些知识点,以便更好地提高语文素养。
教师也应根据学生的实际情况,有针对性地设计教学方案,帮助学生更好地掌握这些知识点。
部编版三年级上册语文期末必考基础知识汇总
八、词语搭配
【动词搭配】
(加紧)挖洞 (睡)大觉
【形容词搭配】
(明朗)的天空
(彩色)的地毯
(棕红色)的小鸟 (金色)的海洋
(美丽)的菊花
(好闻)的气味
(金色)的小喇叭 (丰收)的歌
【数量词搭配】
一(双)小雨靴
一(个)小巴掌 一(把)钥匙
一(盒)颜料 一(把)扇子 一(枚)邮票 一(首)歌子
九、词语归类
扇 (shān)扇动 好 (hào)好奇 乐 (lè)快乐
五、形近字
{ ) 寒(寒冷)
赛(比赛)
{ ) 残(残花)
线(白线)
{ ) 泥(水泥)
呢(人呢)
{ ) 梨(梨树)
利(利用)
六、近义词
{ ) 径(小径)
经(经过)
{ ) 挑(挑明)
跳(跳动)
{ ) 列(列车)
刘(刘海)
{ ) 曲(一曲)
由(由于)
【形容词搭配】
(敬爱)的老师 (粗壮)的枝干
(可爱)的小学 (洁白)的粉墙
(古老)的铜钟
【数量词搭配】
一(条)小路 一(间)教室 一(所)小学 两(只)猴子
九、词语归类
【ABB 式词语】一条条 一个个
【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴
【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累
1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。 树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手。
四、多音字
{ ) { ) { ) (jiào)教室 (hǎo)好听
(jué)觉得
教 (jiāo)教书 好 (hào)好奇 觉 (jiào)睡觉
三年级上册语文重点知识
三年级上册语文重点知识
部编版三年级上册语文的重点知识:
生字词和词语搭配:
需要掌握的生词有:寒冷、离开、原野、发生、剩下、树根、斧子、山谷、火柴等。
需要掌握的词语搭配有:寒冷的冬天、很远很远的地方、很大的工厂等。
近义词和反义词:
近义词:包括——包含,温暖——暖和,舒适——舒服等。
反义词:离开——回归,舒适——难受,困难——容易等。
词语归类:
AABB式词语:舒舒服服、蹦蹦跳跳、高高兴兴等。
ABAB式词语:很久很久、很多很多等。
描述冬天的词语:寒冬腊月、大雪纷飞、北风呼啸等。
句子积累:
设问句:种子被泥土紧紧地包裹着,它不得不把身体缩成一团。
“这真难受。
”种子想,“我一定要站起来,大口大口地呼吸空气,那一定会很好。
”
比喻句:他呼呼地喘着气,身上像背了个大包袱。
课文理解:
《大青树下的小学》通过描写边疆的一所小学,反映了孩子们的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。
古诗词积累:《所见》、《山行》、《赠刘景文》、《夜书所见》等。
阅读理解:通过阅读文章,理解文章的中心思想,掌握文章的结构和写作方法。
作文训练:通过写作练习,提高学生的写作能力和表达能力,包括写人、写事、写景等不同类型的作文。
语言运用:学习并掌握标点符号的正确使用方法,如逗号、句号、问号、感叹号等。
同时,学会运用修辞手法来增强语言的表现力。
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理
部编版三年级语文(上册)全册知识点整理第一单元基础知识必记一、易读错的字有些字容易被读错,需要特别注意,如“早晨”应该读作“zǎo chén”,“绒球花”应该读作“róng qiú huā”,“粗壮”应该读作“cū zhuàng”。
二、易写错的字有些字容易被写错,需要特别注意,如“晨”字上边是扁“日”,下边不要少写一横,“装”字上半部分右边是“士”,不是“土”,“荒”字中间部分是“亡”,不要多写一点。
三、会写词语需要掌握一些常用的词语,如“早晨”、“绒球花”、“汉族”、“鲜艳”、“服装”、“打扮”、“校园”、“敬礼”、“铜钟”等。
四、多音字有些字有多种发音,需要注意区分,如“教室”可以读作“jiào shì”或“jiāo shì”,“假话”可以读作“jiǎ huà”或“jià huà”。
五、形近字有些字形状相似,需要注意区分,如“汉”和“叹”、“粗”和“姐”、“服”和“朋”等。
六、近义词有些词语意思相近,需要注意使用,如“鲜艳”和“艳丽”、“好奇”和“新奇”、“打扮”和“装扮”等。
七、反义词有些词语有相反的意思,需要注意使用,如“安静”和“热闹”、“招引”和“驱赶”、“认真”和“马虎”等。
八、词语搭配有些词语需要搭配使用,如“打招呼”、“朗读课文”、“跳孔雀舞”、“做游戏”、“收起戒尺”等。
九、词语归类有些词语可以按照一定的规律进行归类,如ABB式词语“一条条”、“一个个”,AABB式词语“急急忙忙”、“高高兴兴”。
1.一群花从不为人知的地方跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
树枝在林中碰触,绿叶在狂风中响起,XXX作响。
2.这样糊里糊涂地背诵,有什么用呢?3.下起雨来,他们便跳起欢快的舞蹈;蝴蝶飞来,他们便争先恐后地打招呼。
4.摇头晃脑、披头散发、张牙舞爪、提心吊胆、面红耳赤、手忙脚乱、眼疾手快、口干舌燥。
三年级上册语文必背知识点
三年级上册语文必背知识点一、字音字形1.字音:了解汉字的音节组成和发音规律,如声母、韵母、声调等。
2.字形:认识、书写常见的汉字,如常用的部首、基本笔画和结构等。
二、词语辨析1.同义词和反义词:了解词语的相同和相反之处,如易错词、近义词和反义词等。
2.形音义辨析:分辨形状、读音和意义相似却不同的字词,如青蛙和蚯蚓、驴和骡子等。
三、课文理解1.了解课文的大意和基本内容,理解作者的写作意图和感情色彩,如小故事的主题、人物形象和情节发展等。
2.掌握课文中的重点词语和句子,学会运用归纳、概括、解释等方法对其进行理解和分析。
四、诗词背诵1.背诵并理解其中的诗词,学习欣赏诗词的美妙之处,如《青玉案·元夕》等。
2.表达自己对诗歌的感受和理解,培养语感和审美能力。
五、古诗文1.熟悉部分古代文学名篇,了解中国古代历史和文化,如《白日依山尽》、《登鹳雀楼》等。
2.学习欣赏古代文学作品,体味其中的情感和艺术魅力,培养审美能力和文学鉴赏能力。
六、常用标点符号1.掌握常用的标点符号,如句号、问号、感叹号和逗号等,正确运用于句子中。
2.理解标点符号对语句意义的影响,学会用适当的停顿和语调来表达自己的意思。
七、基础写作技能1.掌握常见的字词语法知识,如名词、动词和形容词等,基本了解其用法和变化规则。
2.学会运用简单的句型进行语言表达,如主谓结构、陈述句和疑问句等。
3.培养书写规范的习惯,如正确书写字母、字形和书写顺序等。
八、阅读能力1.提高阅读理解能力,学会从课文中获取信息、归纳总结和推理判断等。
2.培养善于思考和解决问题的能力,如判断正误、找出主题和提出合理的观点等。
九、语言表达能力1.培养清晰、准确、流畅的口头表达能力,积极参与课堂讨论和口头演讲等。
2.学会利用语言来表达自己的意见和观点,尊重他人的意见和观点。
十、中华优秀文化传承1.了解中国传统文化的基本概念和特点,如中国节日、传统礼仪和习俗等。
2.学习中国传统文化的优秀代表作品,如古诗文、山水画和民间传说等。
部编版小学三年级语文上册知识点汇总
旅:右下角是“ ”,不要写错。
怜:右边是“令”,不是“今”。
算:部首是“”,中间是“目”。
三、重点词语
寒冷 离开 等待 剩下 斧子 砍倒 山谷
火柴 原野 告诉 睁眼 接着 一定 煤油灯
发生 树根 村子 灯火 旅行 咱们 可怜
刚才 救命 拼命 扫地 管理 胃口 来得及
流泪 打算 要好 草堆 作声 答应 做梦
九、词语归类
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【ABB 式词语】一条条 一个个 【 AABB 式词语】急急忙忙 高高兴兴 【“ 一× 一×”式词语】一字不漏 一声不响 十、句子积累 1. 拟人句:于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂
十、句子积累 拟人句: 鸟儿站在树枝上,天天给树唱歌。树呢,天天听着鸟儿
唱。
十一、日积月累
灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
第四单元 基础知识必记
一、易读错的字 大洞.(dòng) 干吗.(má) 仿 发疯.(fēng )
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部编三年级语文上册必考知识点一、词语绒球服装排列规则颜料煤油救命流泪准备墙壁蜘蛛父亲沙啦孤帆宝贵脑袋严实视线演奏感受翅膀摇晃或者亮晶晶静悄悄雾蒙蒙圆乎乎急火火黑洞洞慢吞吞懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲空荡荡乱糟糟闹哄哄急急忙忙闪闪发光大吃一惊一本正经成群结队来来往往银光闪闪严严实实摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥百发百中百战百胜百依百顺四面八方四通八达四平八稳七上八下七嘴八舌七手八脚秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实二、古诗所见【清】袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。
山行【唐】杜牧远上寒上石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
赠刘景文【宋】苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。
夜书所见【宋】叶绍翁萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。
望天门山【唐】李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。
两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
饮湖上初晴后雨【宋】苏轼水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
望洞庭【唐】刘禹锡湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。
遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
早发白帝城【唐】李白朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
采莲曲【唐】王昌龄荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见,闻歌始觉有人来。
三、句子①窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
我愿意我是一个更夫,整夜在街上走,提了灯去追逐影子。
②听了老师的这番话,我憧憬着即将到来的一天,期待着在活动中有出色的表现。
(对美好事物的向往)小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安....,害怕爸爸妈妈会责备他。
(心神极为不安)③李老师以经走了。
他穿着一件灰色的上衣,一顶蓝色的帽子。
菜园里中了很多蔬菜,有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。
④灯不拨不亮,理不辩不明。
有理走遍天下,无理寸步难行。
一时强弱在于力,万古胜负在于理。
⑤鸟儿问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
“哎呀,”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我设了一个圈套啊!”⑥人心齐,泰山移。
二人同心,其利断金。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
⑦我喜欢夏天的夜晚。
夕阳刚刚溜走,月亮姐姐就来了,她挽着一个篮子,装满了亮晶晶的星星。
她撒下一把一把的星星,把天空装扮的好漂亮啊!我躺在院子里,小星星们眨着眼睛,好像在和我打招呼。
夏天的夜晚真美呀!⑧小家伙摔得还挺重。
王老师急得直跺脚。
他跑得像兔子一样快。
妈妈累得直不起来腰。
他走得像蜗牛一样慢。
⑨小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦啦地汹涌澎湃。
遥远的夜空有一个弯弯的月亮,弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥,弯弯的小桥旁边是青青的草丛,青青的草丛里有昆虫在鸣唱…⑩我军的伤员陆续从火线上抬下来。
白求恩大夫在手术台旁,连续工作了六十九个小时。
他低下头,继续帮我把扣子钉好。
⑪爱人若爱其身。
——《墨子》不迁怒,不贰过。
——《论语》仁者爱人,有礼者敬人。
——《孟子》与人善言,暖于布帛;伤人以言,深于矛戟。
——《荀子》四、其他春:暖和春光明媚春暖花开夏:炎热绚丽多彩夏日炎炎秋:凉爽瓜果飘香秋高气爽冬:寒冷天寒地冻寒冬腊月伸—申(申请)界—介(介绍)棕—宗(祖宗)忆—乙(乙方)招—召(召开)教—孝(孝顺)字典.基础..阁.楼佳.节盲.人唐.朝假期假扮假装假日几乎几百茶几窗明几净中毒中奖中间猜中处罚处分到处处理蝌蚪飞蛾螃蟹鲤鱼鲫鱼鲨鱼眨眼眼眶怒目圆睁目瞪口呆耳闻目睹五、词语搭配(鲜艳)的服装(欢唱)的小鸟(敬爱)的老师(飘扬)的国旗(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(洁白)的粉墙(湿润)的东风(明朗)的天空(亮晶晶)的水洼(彩色)的地毯(美丽)的菊花(好闻)的气味(寒冷)的冬天(呼呼)的风声(浓密)的胡子(奇怪)的叫声(彩色)的小鸟(红色)的长嘴(翠绿)的羽毛(可爱)的草地(有趣)的蒲公英(绽开)的花朵(彩色)的条纹(茂密)的树林(宝贵)的肥料(浩瀚)的大海(嫩绿)的叶子(蓝蓝)的天空(美妙)的声音(朦胧)的月光(热烈)的掌声六、重点段落①秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料。
你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。
它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。
金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
②群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。
众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。
③风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。
滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。
当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向大海,大海哗啦拉地汹涌澎湃。
从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
④有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的。
中午回家的时候,我看见草地是金色的。
傍晚的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的。
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
花朵张开时,花瓣是金色的,草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住,草地就变成绿色的了。
⑤西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。
一块块,一条条,相互交错着。
因为海底高低不平,有山崖,有峡谷,海水有深有浅,从海面看,色彩就不同了。
海底的岩石上长着各种各样的珊瑚,有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。
海参到处都是,在海底懒洋洋地蠕动。
大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。
鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。
有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样圆。
各种各样的鱼多得数不清。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里一半是水,一半是鱼。
⑥小城里每一个庭院都栽了很多树。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有别的许多亚热带树木。
初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
小城的公园更美。
这里栽着许许多多榕树。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞,树叶密不透风,可以遮太阳,挡风雨。
树下摆着石凳,每逢休息的日子,石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。
除了沥青的大路,都是用细沙铺成的,踩上去咯吱咯吱地响,好像踩在沙滩上一样。
人们把街道打扫得十分干净,甚至连一片落叶都没有。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
⑦夏天,树木长得葱葱茏茏,密密层层的枝叶把森林封得严严实实的,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里升起来,整个森林浸在乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着各种各样的野花,红的、白的、黄的、紫的,真像个美丽的大花坛。
七、多音字假⎩⎪⎨⎪⎧( ji ǎ )假装( ji à )放假 背⎩⎪⎨⎪⎧( b èi )背诵( b ēi )背包圈⎩⎪⎨⎪⎧( qu ān )圆圈( ju àn )羊圈 挑⎩⎪⎨⎪⎧(ti āo)挑水(ti ǎo)挑战切⎩⎪⎨⎪⎧(qi ē)(切开)(qi è)(一切) 答⎩⎪⎨⎪⎧(d á)(回答)(d ā)(答应)应⎩⎪⎨⎪⎧(y ìn ɡ)(反应)(y īn ɡ)(应该) 骨⎩⎪⎨⎪⎧(ɡū)(骨朵儿)(ɡǔ)(骨头) 几⎩⎪⎨⎪⎧(j ǐ)(几个)(j ī)(几乎) 稍⎩⎪⎨⎪⎧(sh āo)(稍等)(sh ào)(稍息)处⎩⎪⎨⎪⎧(ch ǔ)(处理)(ch ù)(到处) 吗⎩⎪⎨⎪⎧(m á)(干吗)(ma)(好吗)担⎩⎪⎨⎪⎧(d ān)(担心)(d àn)(重担) 压⎩⎪⎨⎪⎧(y à)(压根儿)(y ā)(压力) 中⎩⎪⎨⎪⎧(zh ōn ɡ)(中心)(zh òn ɡ)(中弹) 弹⎩⎪⎨⎪⎧(d àn)(子弹)(t án)(弹力)啦⎩⎪⎨⎪⎧(l ā)(沙啦)(la)(来啦) 磨⎩⎪⎨⎪⎧(m ó)(磨刀)(m ò)(磨面)臂⎩⎪⎨⎪⎧(bei)(胳臂)(b ì)(手臂) 大⎩⎪⎨⎪⎧(d ài)(大夫)(d à)(巨大)兴⎩⎪⎨⎪⎧(x īn ɡ)(兴奋)(x ìn ɡ)(高兴) 舍⎩⎪⎨⎪⎧(sh è)(宿舍)(sh ě)(舍得)呢⎩⎪⎨⎪⎧(n í)(呢喃)(ne)(好呢) 调⎩⎪⎨⎪⎧(di ào)(调动)(ti áo)(调节)斗⎩⎪⎨⎪⎧(d òu)(战斗)(d ǒu)(斗胆)扎⎩⎪⎨⎪⎧(zh ā)(扎针)(z ā)(扎风筝)(zh á)(挣扎) 抹⎩⎪⎨⎪⎧(m ǒ)(涂抹)(m ò)(转弯抹角)(m ā)(抹布)落⎩⎪⎨⎪⎧(l ào)(落枕)(lu ò)(落叶)(l à)(丢三落四) 参⎩⎪⎨⎪⎧(sh ēn)(海参)(c ēn)(参差不齐)(c ān)(参加)。