高考政治哲学要点记忆口诀
高中政治学习：口诀搞定高中政治哲学学习
高中政治学习：口诀搞定高中政治哲学学习其一：唯物论围绕本原起争论，基本派别为二分。
唯物唯心斗始终，根本分歧谁第一。
先有物质唯物论，意识第一是唯心。
古代朴素近机械，各自缺陷难自成。
辩证历史唯物论，迄今为止最科学。
物质第一终决定，意识第二有能动。
正确反映反作用，促进阻碍两重性。
实际出发是前提，精神意识不可轻。
时间地点与条件，主观客观须适应。
教条本本与经验，主观主义不能犯。
其二：辩证法辨证法与形而上，围绕三点起争端。
联系发展与全面，孤立静止与片面。
尖锐对立成两派，根本分歧在矛盾。
联系特点要把握，客观普遍和条件。
多样联系掌握二，因果整体与部分。
先行后续与引起，二者必须同时备。
因果关系可转化，情况有二要记牢。
因果关系勿颠倒，故意颠倒有蹊跷。
承认因果客观性，科学研究的前提。
因果联系要把握，科学预见知后果。
整体部分有区别，内涵地位与功能。
整体部分有联系，二者不可相分割。
其三：发展的观点物质运动不可分，绝对运动要承认。
相对静止也存在，运动特殊的状态。
变化发展不容疑，重点掌握其实质。
新旧事物咋区分?符合规律是标准。
发展观点重运用，方法需要掌握三，承认过程分阶段，创新才能促发展。
规律概念须掌握，自身本质与必然，三个方面有对比，外力现象和偶然。
其四：矛盾的方法矛盾方法要抓住，一分为二是基础，具体问题具体分，两点重点都要论。
普遍特殊的关系，共性个性是其意。
相互联结要点二，除此之外有转化。
解剖麻雀弹钢琴，主要矛盾来决定。
主要矛盾集中办，统筹兼顾不能乱。
其五：内因与外因、量变与质变事物发展再探究，原因状态和趋势。
内部矛盾是内因，外部矛盾是外因。
内是根据外条件，内外结合共推动。
人生机遇很重要，没有准备是枉然。
事物运动有规律，固有本质和必然，规律客观四方面，“四不”定要记心间。
实事求是有作为，拨乱反正搞现建，解放思想破两凡，创造条件谋发展。
第三课对立统一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆转，互排斥来互斗争。
理解矛盾需注意，不分内外辨逻辑，矛普表现时处有，承认揭露别忌医。
高考政治精简背诵材料：哲学
物质观：1.物质决定意识，要求做到一切从实际出发，实事求是，反对主观主义。
2.意识对物质具有能动作用，能够能动地认识、改造世界，正确的意识促进事物的发展，错误的意识阻碍事物的发展。
要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立科学的意识。
3、自然界是客观的，要求尊重和保护自然，走可持续发展之路。
4、规律具有客观性和普遍性，要求既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性。
5、人的意识对客观事物具有能动作用。
意识活动具有目的性、计划性、主动创造性和自觉选择性。
6、意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
运动观&规律观1、物质离不开运动，运动离不开物质。
物质是运动的物质，运动是物质的根本属性和存在方式。
2、运动是绝对的、无条件的和永恒的，静止是相对的、有条件的和暂时的，物质世界是绝对运动与相对静止的统一。
3、物质是运动的，运动是有规律的，要按规律办事。
4、规律具有客观性、普遍性，违背规律会受到规律的惩罚。
要发挥主观能动性，就必须以尊重客观规律为前提，做到按规律办事。
5、规律是可以认识和利用的，要在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律改造客观世界，造福人类。
6、把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来，一切从实际出发，实事求是，把革命的热情和科学的态度结合起来。
认识论&实践观：1、实践决定认识，实践是认识的基础，要求重视实践，树立实践第一的观点。
2、认识对实践具有能动作用，科学理论对实践具有促进作用，要求重视科学理论的学习，坚持真理反对谬误。
3.实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识真理性的唯一标准，实践是认识的目的和归宿。
4、实践是认识发展的动力，认识具有反复性和无限性，追求真理是永无止境的。
要求与时俱进、开拓创新，不断地深化和发展认识，在实践中追求和发展真理。
5、真理的条件性和具体性表明，追求真理是永无止境的，一切以时间、地点、条件为转移。
要做到主观与客观、理论与实践、具体的历史的统一，在实践中不断追求、发展、检验真理。
政治哲学要点速记
唯物论（物质决定意识，意识反映物质，意识反作用于物质，一切从实际出发，实事求是。
）●思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据：生活和实践：人们在生活和实践活动中遇到的无法回避的基本问题一切哲学：是一切哲学都不能回避的、必须回答的问题●世界的物质性：客观实在唯一性：物质是不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在。
物质的唯一特性是客观实在性自然：自然界中的室舞是按照自身所固有的规律形成和发展的社会地人式为基素：构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和生产方式人识社产：人的意识一开始就是社会的产物●规律客观性普遍性及其方法论、作为：客意不转/不创不灭：规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造也不能被消灭普遵固律：规律是普遍的，都遵循其固有的规律遵按不违/违则受罚：必须遵循规则，按规律办事，而不能违背规律。
一旦违背规律，人们就会受到规律的惩罚不无能/根条形：在客观规律面前，人并不是无能为力的。
人可以再人识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福于人类●意识的本质/作用：起源：①意识是自然界长期发展的产物；②意识一开始就是劳动的产物，社会的产物理基（意识的生理基础）：人脑是高度发达的物质系统，是意识活动的物质器官，具有产生意识的生理基础。
意识是人脑的机能内容：意识是客观存在的主观映象。
离开了客观存在，意识既不能产生，也不能发展动识/目的计划/主创自选：人能够能动的认识和改造世界；意识活动具有目的性和计划性；意识活动具有主动创造性和自觉选择性动造/造世之导/调人体：人能够能动的改造世界；意识对改造客观世界具有指导作用；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用●一切从实际出发，实事求是：尊研律依：尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据动科探检依：充分发挥主观能动性，坚持用科学的理论武装头脑，指导实践，不断解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，在实践中检验和发展真理，是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据合反：把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来，既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的思想认识论●实践是认识的基础：来源/成于主客互动之践：实践是认识的来源；认识是主体对客观的能动的反映，这种反映只有在实践中、在主体和客观的相互作用中才能完成动力/生于践需/供识具促识发/锻提识力推识深：实践是认识的动力；认识产生于实践的需要，实践的发展为人们提供日益完备的人识工具，促进人类认识的发展；实践锻炼和提高了人的认识能力，推动认识的不断深化标准/超识检识/物不答唯以联主客践以检之：实践是检验认识的真理性的唯一标准；如果不超出认识的范围，人们就无法判定自己的人识是否与客观事实相符合；客观事物本身也不能回答认识是否正确的反映了它；只有把主观和客观联系起来加以比较和对照的东西，才能检验主观认识与客观事物是否相符合目的归宿/从践去践/识非达而造世：实践是认识的目的和归宿；认识从实践中来，最终要回到实践中去；认识本身不是目的，改造世界才是认识的目的和归宿●认识的反复性、无限性和上升性：主平主场：从认识的主体来看，人们对客观事物的人识总要受到具体的实践水平的制约，还会受到不同的立场、观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的制约客杂变暴其程：从认识的客观来看，客观事物是一个复杂的、变化着的，其本质的暴露和展现也有一个过程主客无限致践延：认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识主体的人类是时代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的识无止：人类认识是无限发展的。
政治顺口溜
政治顺口溜回答如下：
1. 哲学常识：唯物唯心要分清，辩证唯物是核心；世界物质能决定，意识反作用要牢记；哲学基本是三大，物质意识运动理；唯物辩证是两对，联系发展矛盾理；三大规律是重点，实质因果辩证理。
2. 四个全面：四个全面来学习，从严治党不忘记；全面小康是目标，全面改革是动力；四个意识要增强，中国梦是最大利。
3. 民族团结：民族政策不能忘，民族平等结邻乡；民族区域自治制，维护统一和地方；民族宗教政策好，依法管理有保障；共同理想要树立，民族复兴在前方。
以上内容仅供参考，建议使用以下方式记忆顺口溜：
首先、顺口溜的主要功能在于调节气氛，促进交流。
当然为了读起来顺口，许多顺口溜需要进行适度的夸张和变形。
虽然教条主义本来也应该进行适度的批判，但是被刻意“变味”并加工成顺口溜之后所进行的调侃确实更加吸引人。
这种刻意变形和夸张对于人们保持批判精神可能产生负面的影响。
所以在进行政治知识学习时应该注重实质而非形式，真正做到学以致用。
其次、运用顺口溜可以减轻记忆负担。
许多顺口溜把需要记忆的知识点进行高度浓缩和概括，在一定程度上降低记忆的难度。
不过高度概括之后容易产生混淆，所以在使用顺口溜的时候一定要进行准确理解和区分。
总之，顺口溜作为人们生活中的一种常见现象，带有一定的娱乐性和趣味性。
在进行政治知识学习时使用顺口溜可以增强学习的趣味性，减轻记忆负担。
但是要避免过度依赖顺口溜而忽略实质内容。
高中政治哲学记忆口诀
哲学常识1）世界的客观性：人们利用自然、改造自然的活动，要以承认自然界的客观性为前提；社会及其发展规律是客观的。
（记忆：栗子枣子点燃火，要乘客为钱做鬼的客人。
）（2）意识是客观存在在人脑中的反映，意识依赖于物质；意识能够反作用于客观事物，不同意识对客观事物的发展起着不同的作用。
意识能够正确反映客观事物。
（记忆：医师把客人灌醉了存在脑中吃饭的苍蝇里，衣服赖物资。
）（3）人具有主观能动性：规律客观性和人的主观能动性，一切从实际出发（物质决定意识的原理），实事求是（规律的客观性原理）。
（记忆：乌龟做客人主动，出发求狮。
）（4）联系的普遍性：事物的联系是普遍的、客观的；必须具体分析事物之间的联系；必须从整体上把握事物的内部联系；办事情要从整体着眼，寻求最优目标。
善于把握事物的因果联系，提高活动的自觉性和预见性。
（记忆：扑克解救了被困在飓风的易建联，他的替补体验搬狮的游牧生活，不小心让鳝鱼吃了樱桃果实，踢走了活鱼子。
）（5）规律：规律的存在和发生作用是客观的，是不以人的意志为转移的；人们应该也可以认识和利用规律；人们在认识世界和改造世界的活动中，必须坚持实事求是，按客观规律办事。
（记忆：乌龟是以理发为生存做客道观，以一纸赚了移动的钱，成了历史龟，在认识改造中，吃了十头狮子球，按照做客道观的乌龟办事。
）（6）矛盾就是对立统一（矛盾双方既对立—互相排斥、互相斗争，又统一双方互相依存、在一定条件下相互转化）；矛盾是普遍存在的，必须坚持两分法，防止片面性；承认矛盾的普遍性与客观性是正确对待矛盾的前提。
（记忆：对着张国立斗争抢排骨，吃统一面一保存就化了，濮存昕吃两份，又放了两片面，对待城前的梯子像普通的客车一样。
）（7）具体问题具体分析：矛盾具有特殊性（不同事物的矛盾具有不同的特点；同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点；事物矛盾的双方各有其特点）；对事物的具体特点要进行具体的分析；不同的矛盾要用不同的方法解决（具体问题具体分析是解决矛盾的前提和关键）。
高中政治经济常识和哲学记忆口诀
高中政治经济常识和哲学记忆口诀小编整理了高中政治经济常识和哲学生活的记忆口诀，方便大家记忆。
1高中政治记忆口诀——经济常识商品两性相互依，两时两率有联系，个劳时短多获利，社劳率高价值低。
货币由来挺有趣，产四发四别忘记，五大职能显神威，发行纸币要算计。
价值规律两规矩，三个作用分高低，价格供求互影响，价格波动不稀奇。
通货膨胀和紧缩，互为相反挺好记，积极稳健定政策，应对良方各五剂。
公有为主多制存，源于生力不平衡，按劳分配不唯一，各种要素都提成。
市场经济四特征，平争法开互制衡，市场调节有缺陷，还需国家来调控。
国家目标很明确，手段有三互补充，社义市经三特征，公有共富强国控。
企业依法来经营，公司可分两类型，股份等股发股票，
有限股东自筹金，股东投资为升值，股票价格可算清。
国有企业是支柱，提高效益集约型，国企体制三方面，
正确处理近和远，经理三素重信形，正当竞争能长赢。
国民国内两总值，居民国界各拎清，反映三平和成果，便于调构横向评。
农为基础工为导，两高一优五配套，国以大厦五支柱，技术改造先一步。
第三产业有四层，现代经济一特征，有效推进工业化，业安提改促文明。
劳者权益主人翁，原则有三签合同，遵循程序须签证，社劳合制势必行。
社会保障要依法，三方负担两原则，保救福抚均落实，社会安定国企活。
w减c国民收入，累积消费要正处，资金资料相一致，三者关系要兼顾。
税利债费财收入，经科行债财支出，收支平衡等略大，财政赤字收小出。
调资促经平衡优，科教文卫打基础，改善生活固政权，财政作用上述五。
高中政治速记、记忆、背诵口诀和顺口溜大全
高中政治速记、记忆口诀及顺口溜和背诵技巧一、高中政治背诵技巧：1、理解先行：在背诵政治术语或概念之前，首先确保充分理解其含义。
这可以通过查找相关的解释、例子或图表等方式来加深理解。
2、制定计划：将政治内容分为不同的部分，然后为每个部分制定背诵计划。
这可以帮助你更好地组织信息，并逐步掌握所有的内容。
3、利用关联：将政治知识与你的已知信息或个人经验相关联，这可以帮助你更好地记忆并理解概念。
例如，你可以将政治理论或政策与现实生活中的例子或时事新闻联系起来。
4、制作笔记：将政治内容的关键信息和重点整理成笔记，这可以帮助你更清晰地记住各个主题和它们之间的关系。
可以使用图表、总结或提纲的形式来帮助记忆。
5、多形式学习：通过不同的学习方式来帮助记忆政治内容。
例如，你可以通过阅读、听录音、观看视频或参加讨论等方式来学习。
6、定期复习：定期回顾和复习已经学习的政治内容是保持记忆的关键。
你可以使用不同的方式来复习，例如重读笔记、做练习题或与他人讨论。
7、保持积极心态：保持对政治学习的兴趣和热情，并相信自己能够掌握这些知识。
对于背诵过程要有耐心，相信自己能够逐渐掌握和理解政治概念。
二、高中政治记忆口诀（一）：1、政治制度四类型：社义民主共和制，自称民主却专政。
混合经济带特色，共同富裕任行程。
2、三大产业公共私，生产关系亦不一。
调整形式可多样，保证发展又盈利。
3、民族构成多特点，多元一体是国策。
民族关系可珍惜，团结奋进共繁荣。
4、政治生活三要素，公民参与政府行。
权力运用需法定，民主监督要透明。
5、政策制定可民主，协商民主是特色。
民主监督靠民众，反腐倡廉有力量。
6、法律意识要增强，依法治国是方向。
权力制约要公正，自由平等不可忘。
7、政治体系三支柱，行政立法和司法。
权力分工要明确，互相制约有保障。
8、政治观念需端正，公民意识要提高。
爱国敬业是本分，权利义务不可抛。
三、高中政治记忆口诀（二）：1、政治学基本概念口诀：政治制度基本三，民主选举和集中。
高考政治学熟记口诀
⾼考政治学熟记⼝诀 第⼀课 国家具有三属性，主权社会有阶级，国家制度包两体，国体政体有联系。
国体是指国性质，各个阶级占地位，什么阶级来统治，奴封资社四⼤类。
民主特指有范围，少服从多共管理，民主具有阶级性，它与专政辩统⼀。
相互区别相对⽴，专是保障民是基。
国家性质定国职，国职反映国性质， 对内职能两⽅⾯，政治统治社管理。
对外职能两⽅⾯，保卫交往⼿段异。
我国国体是社义，领导⼒量⼯阶级，⼯农联盟是政基，新型民专⼴真利。
民主社义不可分，借鉴成果不着搬，⼈民民主新内容，依法治国促经建。
我国内职四⽅⾯，政经⽂化公共管，我国外职三⽅⾯，防御维和促发展。
政体政权组形式，国定政来政反体，政体相对独⽴性，君主共和两相异。
君主⽴宪可世袭，礼仪临朝政不理，议会拥有三⼤权，英⽇泰⽐瑞挪西。
民主共党靠选举，国家元⾸有任期，议会共和三特征，实权在议元⾸虚。
组织政府看议席，德芬奥印新加意，总统共和三特征，国政军统揽权⼒。
⽴法⾏政相独⽴，当选总统组政府，美墨巴阿埃印尼，三权分⽴互制衡。
谁也别想权⽆⽐。
社议国家应共和，⼈代会制我政体，全国⼈⼤最⾼权， ⽴决监督和任免。
地⽅各级⼈代会，本区域内国机关。
⼈代会制是政制， 民选代表理国事，直接体现国性质，国制基础三优势。
体现民意保统⼀， 民族团结可⾃治。
国家结构形式异，处理央地间关系，单⼀国家六个⼀， 中法⽇匈蒙波意。
复合国家联邦制，各有两宪府国籍，国际交往两主体， 美德瑞俄印缅西。
我国实单国结构，多种因素来决定，4直5区23个省， 两个特⾏区组成。
⼀国两制三利于，和平统⼀尽努⼒，针对台湾三情况， 决不承诺弃武器。
第⼆课 国家机构纵横看，中央地⽅⽴⾏司，国性决定国机性，国职决定机设置。
国家机构有体系，元⽴⾏司加暴⼒，我国机构分五类，权⾏审检和军事。
央国机关有六⽀，地国机关分四级。
我国机构三原则，民主集中和负责， 依法治国⽴⾏司，崇尚法律守道德。
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高考政治哲学要点记忆口诀
备战高考：政治哲学要点记忆口诀
其一：唯物论
围绕本原起争论，基本派别为二分。
唯物唯心斗始终，根本分歧谁第一。
先有物质唯物论，意识第一是唯心。
古代朴素近机械，各自缺陷难自成。
辩证历史唯物论，迄今为止最科学。
物质第一终决定，意识第二有能动。
正确反映反作用，促进阻碍两重性。
实际出发是前提，精神意识不可轻。
时间地点与条件，主观客观须适应。
教条本本与经验，主观主义不能犯。
坚持科学无神论，不信伪科和迷信。
党的政策来指导，国家建设能搞好。
其二：辩证法
辨证法与形而上，围绕三点起争端。
联系发展与全面，孤立静止与片面。
尖锐对立成两派，根本分歧在矛盾。
联系特点要把握，客观普遍和条件。
多样联系掌握二，因果整体与部分。
先行后续与引起，二者必须同时备。
因果关系可转化，情况有二要记牢。
因果关系勿颠倒，故意颠倒有蹊跷。
承认因果客观性，科学研究的前提。
因果联系要把握，科学预见知后果。
整体部分有区别，内涵地位与功能。
整体部分有联系，二者不可相分割。
相互影响要重视，关键部分可决定;整体部分会转化，条件具备才可以。
全局观念要树立，整体着眼是第一：搞好局部也重要，整体功能发挥好。
其三：发展的观点
物质运动不可分，绝对运动要承认。
相对静止也存在，运动特殊的状态。
变化发展不容疑，重点掌握其实质。
新旧事物咋区分?符合规律是标准。
发展观点重运用，方法需要掌握三，承认过程分阶段，创新才能促发展。
规律概念须掌握，自身本质与必然，三个方面有对比，外力现象和偶然。
客观规律不可违，主观能动要发挥：实事求是是精髓，解放思想相统一。
其四：矛盾的方法
矛盾方法要抓住，一分为二是基础，具体问题具体分，两点重点都要论。
普遍特殊的关系，共性个性是其意。
相互联结要点二，除此之外有转化。
解剖麻雀弹钢琴，主要矛盾来决定。
主要矛盾集中办，统筹兼顾不能乱。
主次方面不难认，一个矛盾分面两。
判断性质作评价，主要方面来当家。
其五：内因与外因、量变与质变
事物发展再探究，原因状态和趋势。
内部矛盾是内因，外部矛盾是外因。
内是根据外条件，内外结合共推动。
人生机遇很重要，没有准备是枉然。
企业国家同此理，自力更生是关键。
外部条件运用好，对外交流促发展。
量变质变是状态，前提结果需分开。
数量增减结构变，引起质变是必然。
稳定性质须适度，量的积累要重视，优化结构是其一，时机成熟莫错过。
发展前途要乐观，道路坎坷是必然，事物发展总趋势，前进曲折两统一。
备战高考：政治哲学常识速记口诀
第一课Vol.01
天地合气物自生，不以人意为转移，物在先来意在后，承认客观是前提。
人类本从自然生，社会发展有规律，五大形态相更替，生力生关应统一。
如实虚歪三反映，正确错误要分清，神鬼观念把人骗，释疑解惑科昌明。
意识包括感思测，从外到内不会错，预测成功范例多，不可知论没处搁。
提升认知正确率，主客两面做分析，知识构成很重要，立场相左结论异。
两观一思各不同，社会条件限制你。
意能作用两方面，一反映来二反观，
对社会来对自然，积极消极很明显。
主观客观相统一，物质意识辩关系，
前左后右主客离，经验教条来代替。
了解国情多实践，学好历史是根基。
哲基问题是物意，唯物唯心相对立，唯物三段仍发展，唯心两种分仔细。
学好哲学讲实际，从实出发两统一，坚持唯物反唯心，四个方面去努力。
第二课Vol.02
事物普联三方面，内部周围纵横联，普联固有又客观，主观臆造不能算。
联系种类有很多，把握部整和因果，哲学运动变和过，物质运动撕不破，
哲学静止两不变，特殊状态有条件。
变化发展永不息，社会认识和自然，
无数有限成无限，发展实质新出现，区分新旧有标准，主要有三符强远。
一成不变应抛弃，三日不见寡目看，发展观点共有三，过程创新和阶段。
事物运动有规律，固有本质和必然，规律客观四方面，“四不”定要记心间。
实事求是有作为，拨乱反正搞现建，解放思想破两凡，创造条件谋发展。
第三课Vol.03
对立统一是矛盾，事物都是相反成，相互依存各逆转，互排斥来互斗争。
理解矛盾需注意，不分内外辨逻辑，矛普表现时处有，承认揭露别忌医。
全面分析两分法，一心两点都要抓，矛特表现三方面，不同事物及阶段。
矛盾双方有特点，具体分析是关键，一刀切来一风吹，
不看时地条件变。
矛普矛特互包含，普特区分相对间，普特原理导实践，四个方法记心间。
普特原理哲基础，马义中革结社建，邓理毛思继发展，当代马义新阶段。
办事善于抓要点，主要矛盾是咽喉，主次矛盾相互联，双向转化看条件。
学会统筹弹钢琴，经社协调持发展，看待事物分主支，矛主决定物性质，
评价会清功和过，两点重点都要知。
第四课Vol.04
矛盾分这内外因，内因引变是根据，外因必备是条件，两因结合才有戏。
事物发展两状态，量变加剧质起变，超过范围和限度，质量互变不停息。
适度原则要牢记，促成飞跃不失机，平时注意量积累，防微肚渐别姑息。
新事物胜旧事物，无可比拟合规律，新容优越合利益，艰难曲折别泄气。
世界社义造挫折，两磊势力在拉锯，坚定信念建社义，迂回前进有毅力。
坚持唯辩反形观，联系发展和全面，根本分歧是矛盾，
内部矛盾是源泉。
第五课Vol.05
主观能动三方面，认识改造决意干，正确发挥主能性，从实出发按规办。
不断积累正主观，能心方法和观念，最为重要出发点，价值取向慎重选。
认识本律是根本，认识现象凭感观，认识规律不容易，抽象思维能发现。
则感升理两条件，积累数据须在先，科学分析不能少，两去两由四道关。
认识仍需再发展，两次飞跃受检验，深化拓展向前移，永无止境别嫌烦。
注意培养科思法，分析综合相结合，全理想象逆思维，敢于创新破成规。
第六课Vol.06
社会存在物方面，地理人口和生产，社会意识精方面，政法艺德宗学惯。
社会存在定社义，性质变化随之迁，社意又有反作用，发展趋势能判断。
人的需要不一致，导向作用价值观，它能反映社存在，人生路上别走偏。
何为正确价值观，符规符利来判断，基本路线两相符，
选择社义是必然。
集体主义三要点，三者兼顾共发展，碰到利益不一致，服从全局心胸宽。
它与市场本一致，调节作用在其间。
集体主义总要求，切实做到心三有，
个人主义三不顾，己为中心走邪路。
违法犯罪陷泥沼，不能坐视这少数。
第七课Vol.07
人本属性是社会，进化生产和生活，社会存在定社意，人性自私是瞎说。
个人对社有影响，但由社会来制约，个人社会相结合，互相依存互区别。
人生价值两方面，主要还是看贡献，坚持正确价值观，物质精神互转换。
实现价值有条件，主观客观均不偏，提高个素要全面，思政道科身心健。
又聪明来又实干，百折不挠出状元，走出误区看金钱，取之有道心理安。
理想性质要分清，分类可有四内容，崇高理想作用大，有志青年更推崇。
高理共理均社理，辩证统一是关系，艰苦奋斗促转化，基本了性别忘记。
第八课Vol.08
实践联系主客观，三个特征贯其间，物质活动有目的，社会历史在发展。
基本形式有三种，生产社关和实践，生产实践最根本，社关推动历变迁。
科学实验是杠杆，提高生力取自然。
认识来源是实践，实践推动认发展，
认识目的是实践，唯一标准来检验。
人民群众是主体，主要表现三方面，
两个财富是源泉，社会变革定坤乾。
想念群众靠人民，根本利益铸其间，
常同人民心印心，基本路线代群言。
青年应当多实践，走到基层群众间。
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