专题六 古代希腊、罗马的政治文明
专题六古代希腊,罗马的政治文明
二、希腊城邦的主要特点
• 珍视独立自治,始终保持小国寡民状态
• 有较强的文化认同感 • 实行民主政治 • 商品经济发达 • 思想文化繁荣,富含民主意识和科学精神
古奥运村 体育场遗址
阿波罗神庙 遗址
三、希腊的公民
• 通常由一个城邦的成年男子组成,是希腊社会的 主体阶层,是城邦政治的核心力量 • 接受良好的教育,参政意识、参政能力强
罗马法在人类文明发展史上的价值
• 在世界法制史上占有十分重要的地位。
• 直接成为近代资产阶级法学的渊源和近现代法律 的先驱。 • 其中所蕴涵的人人平等、公正至上的法律观念具 有超越时间、地域与民族的永恒价值。
案例一
罗莫洛是一个仁慈、善良的贵族,也是 罗马一支军队的首领。生前立遗嘱,希 望把他一半的财产捐给那些跟随他作战 受伤或战死士兵的家人。但罗莫落死后, 他的家人却不履行罗莫洛的遗嘱,受伤 或战死士兵的家人因此告上了法庭。
二、雅典民主政治确立
• 标志
克利斯提尼改革
• 理由
这次改革使雅典所有公民都有机会参与国家政治 事务。
三、伯里克利时代雅典民主政治 的主要表现
• 除十将军以外,各级官职向所有公民开放,并都 以抽签方式产生。 • 公民大会、五百人会议、陪审法庭拥有最充分的 权力,公民大会成为事实上的国家最高权力机构, 每个公民在会上都有发言权和表决权。 • 五百人会议的每个成员都有机会担当公民大会的 轮值主席,执掌国家最高权力。 • 国家为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。
四、古希腊文明产生与发展的 自然和社会条件
• 独特的海洋性自然地理环境
• 小国寡民的城市国家(城邦)
• 参政意识和能力较强的公民
阅读材料,回答问题
第二节 卓尔不群的雅典
人民班高中历史必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明
专题六古代希腊罗马的政治文明一、选择题1.“确立了个人自由不容侵犯的公民权利,设立新的司法机关——民众法庭(陪审法庭)……平民因此成为司法的主人”。
这一情景在雅典最早可能出现于A.雅典城邦建立之初B.梭伦改革时期C.克利斯提尼改革时期D.伯里克利时期2.公元前6世纪初,雅典执政官梭伦颁布了“解负令”。
这一改革措施A.解放了雅典所有奴隶B.开创了雅典民主政治的“黄金时代”C.缓和了雅典社会矛盾D.打破了部落贵族势力对政权的控制3.梭伦在诗中写道:“我制定法律,无分贵贱,一视同仁”。
它反映了其政治理念是A.中庸原则B.节制思想C.法律面前人人平等D.平均主义4.公元前443年至公元前429年,是希腊民主政治的“黄金时代”,雅典城邦在经济和文化建设上取得辉煌成就。
这一时期雅典的执政者是A.梭伦B.克利斯提尼C.伯里克利D.苏格拉底5.伯里克利在著名的“葬礼演说”中说:“我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里。
而是由全体人民掌握。
”最能反映以上原则的机构是A.公民大会B.五百人会议C.陪审法庭D.四百人会议6.伯里克利执政时期是雅典民主政治的“黄金时代”,这一时期的雅典公民有权利①参加公民大会②参选“五百人会议”③通过抽签担任所有官职④参政并领取政府津贴A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.公元前5世纪后半期伯里克利执政雅典时期,进行改革,使雅典民主政治发展到顶峰,被称为“黄金时代”。
在他所实施的改革措施中最能体现“黄金时代”到来的是A.扩大公民参政范围B.提高陪审法庭的权力和地位C.设立“五百人会议”D.向公民发放“观剧津贴”8.古希腊城邦国家雅典的民主政治开启了西方民主政治的先河。
下列有关雅典民主政治的叙述,正确的是A.所有雅典人享有公民权利B.实行间接民主的代议制度C.公民大会是事实上的最高权力机构D.梭伦改革彻底废除奴隶制度9.古希腊雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,对这种“新形式”的理解不正确的是A.提供了公民参政的均等机会B.贵族制下的“集体领导”C.体现了“主权在民”的原则D.创造了法治基础上的民主动作方式10.从考中古发掘和古典作家提供的材料来看,雅典公民大会日常例会的出席人数只占公民总数的1/4或1/5。
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 6.1 民主政治的摇篮——古代希腊课件 人民版必修1
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课课课前前前预预预习习习案案案
课堂探究案
探究点 当堂检测
史料导入 名师精讲 典例剖析
古代希腊独特的自然地理环境与古代希腊文明的联系 自然地理环境,是人类赖以生存和发展的一个最基本的天然物质 条件。人类历史的行程,尤其是人类早期的历史活动,更是不同程 度地受到各地自然环境的深刻影响。 (1)古希腊文明是典型的海洋文明,地中海影响了独特的古希腊文 明的形成,影响了城邦政治的确立。 (2)由山岭、◆水全书域优质隔试题随开意编的辑 小◆ 课块堂教陆学流地程完形美展示成了◆ 独家天研发然错题的组卷彼系统此带有一定独 立性的政治单位——小国寡民的城邦。 (3)其土地贫瘠限制了粮食生产,同时刺激了商业和手工业的发展。 得天独厚的海洋资源为古希腊人从事海外贸易和殖民活动创造了 良好条件。
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民主意识与科学精神的城邦文化。 自主思考 古希腊城邦政治的特点是什么? 提示:①突出特点:小国寡民;②政治:独立自治;③经济:商品经济
发达;④文化:思想文化繁荣,文化认同感强。
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课堂探究案ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
一
二
三
三、珍惜自由的希腊公民 1.构成与地位和权利 通常由本城邦成年男子组成,是希腊社会的主体阶层,是城邦政 治的核心力量,有资格参加各种公共活动,有权利参与城邦行政与 司法事务。 2.主要特点 (1)公民参政◆素全书质优质的试题随培意编养辑 受◆ 课到堂教大学流多程完数美展示希腊◆ 独家城研发邦错题的组卷重系统视,身心获得 全面发展。 (2)公民珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威;善于从事政 治和文化艺术活动,追求智慧与平等。 (3)公民具有强烈的集体荣誉感,往往将自己城邦的利益看得至高 无上。
2021年浙江高考历史复习课件:专题六 古代希腊、罗马的政治文明(讲解试题)
新形势
用有效(4)注重调解贸易及财 统治的重要工具
(2)形成:罗马政府设置④外事裁判 产等经济和民事纠纷,能够适
来处理外邦人之间及罗马人与外邦 应帝国时期新的社会发展要求
人之间的
诉讼案件,逐渐形成了万民法体系
图解历史 用坐标轴记忆罗马法的发展过程
(三)罗马法的成熟——自然法 1.概念:不是具体的法律条文,而是一种⑦ 法律观念 。 2.“自然法之父”:⑧ 西塞罗 ,罗马共和国晚期的著名政治家和法学家, 斯多亚学派代表人物之一。他继承了古希腊理性主义的思想传统,进一步 发展了斯多亚学派的自然法思想。 3.内容 (1)自然法是整个法律科学的思想基础和各种具体法规的指导原则,它高于
2.评价 (1)积极:雅典民主制度促进了其民族性格的形成,推动了文化事业的 发展,开启了世界民主政治的先河,对人类文明的发展具有重要意义。 (2)局限性:雅典的民主与希腊城邦的现实相结合,是一种只适用于小国寡 民的直接民主;享有民主权利的仅限于本城邦成年男子,是少数人的民主; 抽签选举和轮流坐庄具有弊端,最后沦为个人争权夺利的工具,是导致雅典 衰落的原因之一。 (3)雅典的民主具有阶级性和时代性,是一定历史条件和具体国情的产物。 3.影响 (1)古代雅典主权在民、崇尚法律的民主精神和原则为后世所继承,成为近 代民主政治的基本原则。
一切人定法和人为权力。 (2)在自然法体系下,人人生而平等,都有资格享有某些基本权利。 4.影响:为古罗马国家奠定了一种政治法律哲学基础;这种人类自然平等的 思想是对罗马法律实践的理论概括与升华,标志着罗马法学的高度成熟。 二、罗马法在人类文明发展史上的价值(c) 1.现实意义 (1)随着罗马社会文明程度的提高,法律逐渐影响到国家和个人生活的各个 领域。 (2)提高了国家各级官吏的办事效率,规范了他们的从政行为。 (3)裁决了大量商业纠纷,保护了正当的商业利益。 (4)调节了债务、继承等个人财产关系,减轻了社会各阶层关系的紧张程 度,有利于罗马帝国的长治久安与繁荣进步。
专题六 古代希腊罗马的政治文明
专题六古代希腊罗马的政治文明古代希腊、罗马是西方文明的摇篮。
希腊民主与罗马法制是古代西方政治文明的精华,也是近代民主和法制的起源。
古代希腊智者学派和苏格拉底等对人的价值的阐述,成为西方人文精神的源泉。
考点一、雅典的民主政治一、民主政治的条件1、地理环境(1)特点:①古希腊文明地处地中海东部的巴尔干半岛,以海洋为依托属于海洋文明。
海岸线曲折,天然良港众多,有利于航海业发展;②山地为主,耕地缺乏,不适合发展农业;③希腊半岛重峦叠嶂,把希腊人分隔在彼此相对孤立的山谷和海岛上,形成了城邦小国寡民长期独立自治的特征。
(2)影响:①古希腊地处地中海东部,扼守亚、欧、非三大洲的要冲三洲要冲,有利于吸收亚非文明;②山岭沟壑纵横,陆地成小块,耕地少;形成小国寡民城邦,农耕经济不发达。
③海岸曲折、港湾众多,农耕经济不发达,致使居民从事海外贸易、殖民扩张。
航运、工商业发达。
④冬季多雨夏季干热(地中海气候)导致农业盛产葡萄酒、橄榄油。
吸收亚非文明、小国寡民城邦、海外贸易、殖民频繁,利于形成平等互利的思想观念和开放、探索的民主精神,为民主政治形成提供自然条件。
2、城邦政治(1)城邦特征:小国寡民,独立自主;彼此分立,联系密切;拥有基本一致的风俗习惯和语言文字,共同参加奥林匹亚竞技会。
(2)城邦影响:①城邦是孕育古希腊民主政治的摇篮。
在小国寡民的形势下,公民有较多机会直接参与城邦公共事务,十分珍视自身的政治权利,积极性被广泛调动起来;②有比较发达的商品经济和繁荣的思想文化。
城邦既是商品集散地,也是文化中心,创造出富含民主意识与科学精神的城邦文化。
自然地理环境为各地区文明的产生提供了前提条件,在一定程度上影响了各地区文明的形成和发展。
但自然地理环境对区域文明的形成不能起决定作用。
各地区文明产生与发展还同各地区经济发展程度和特定历史条件有关。
与公民素质及执政者的选择有关。
史论共识古希腊的民主政治是由经济、人文、地理等多种因素共同作用的结果,而不是自然环境单独决定的。
专题六 古代希腊 练习题
专题六古代希腊、罗马的政治文明1.“斯巴达作为古希腊最大的城邦,其面积也不过相当于今天北京市的一半,而雅典面积相当于北京市的1/7,其他小邦则仅相当于中国一个乡镇的大小。
”这段材料主要反映了()A.城邦以独立的政治单位立于希腊世界B.城邦王权衰微,实行较民主的政治C.城邦商品经济发达,农、工、商并重D.城邦小国寡民的突出特点解析:结合材料信息可知:古希腊由众多城邦组成,而城邦又具有小国寡民的突出特点。
答案:D2.据说古奥运会是为祭祀宙斯神而举办的,运动会期间希腊各邦都必须停战。
古希腊还规定参加运动会的每个竞技者必须是纯希腊血统、未受过任何刑罚的自由男子,并且禁止妇女参加和观看运动会。
对上述材料理解有误的是()A.古希腊人十分重视奥林匹克运动会B.古希腊奥运会具有十分鲜明的民族和宗教色彩C.由于奥运会的存在,希腊各邦之间不再发生战争D.古代希腊存在着对妇女、奴隶和移民的歧视解析:本题考查迁移运用历史知识的能力。
根据“祭祀宙斯神”“禁止妇女”等信息可推测出A、B、D三项均正确,C项叙述错误。
答案:C3.右面两幅图片反映的分别是古雅典的陶片放逐法和民众法庭上限制发言时间的水时计。
它们的共同作用是()A.打击民主敌人B.维护民主程序C.保障公民权利D.维护民主制度解析:本题考查分析问题的能力。
A、B两项分别表述了两个图片各自的作用,不是共同作用。
C项的表述是D项的内容之一。
答案:D4.按照土地收入和财产多寡划分公民等级并授予相应官职,是梭伦改革的重要措施。
其主要意义在于()①打击了依靠血统关系谋取特权的贵族②促进了奴隶制国家的发展③完善了雅典民主政治制度④满足了所有雅典公民参政的要求A.①②③B.②③④C.①②D.③④解析:本题主要考查学生分析理解能力。
梭伦改革将雅典引向了民主政治的道路,并不是完善民主制;而且雅典民主并不是所有公民的民主,仍然有财产多少的限制。
答案:C5.雅典公民希米奥出身于商人家庭,他在家里接受私人教育,其父母主要关注的应该是()A.逆运算能力B.外语水平C.在学校考试时取得好成绩D.能言善辩的思维能力和表达水平解析:本题主要考查学生迁移、理解能力。
专题六古代希腊,罗马的政治文明
能稍微亮一点?”那位老者说:“一座城市既然有历史的光辉,就不 必再用灯光来制造明亮!”那么,照亮罗马城的历史光辉究竟是什么 呢? ----它的武力和军事,它辽阔的疆域,它的宗教和法律! 强大的武 力和辽阔的疆域随着罗马帝国的灭亡而烟消云散,唯有法律征服世界 是最为持久的征服。甚至直到今天,可以说全世界每个法庭的现场, 都或多或少地反射着古罗马法的经典幽光。现在,我们就来追溯罗马 法的起源与发展,感受古罗马的辉煌与荣誉。
可以假设一种情境:拉威的一天。
阅读下列材料
材料一:“我们的〔政府形式〕之所以称为民主制,是因为权 力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握。”……——伯 有一个30岁的雅典男性公民拉威,今天一大早就高高兴兴地 利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片段 准备好要去城里参加公民大会。其实今天也正好是他家收割
麦子的日子。那他为什么还愿意脱身前去开会呢?因为家里 材料二:“对一个对政治毫无兴趣的男人,我们不说他是那种 ‘只扫自家门前雪,不管他人瓦上霜’的人,而干脆把他当作 的农活自有他的妻子和奴隶完成,他去开会还能拿钱,两不 废人。” ……——伯利克里“在阵亡将士葬礼上的演说”的片 耽误,何乐而不为呢?上午拉威开完公民大会,下午又作为 段 陪审员参加了陪审法庭的会议。今天审理的是著名哲学家苏 材料三:有些人生来就注定应该服从,另有些人生来就注定要 统治;……男子生来就是上等的,女子则是下等的,前者治人, 格拉底的案子。由于苏格拉底不断地发表抨击时政的言论, 后者治于人……——是古希腊著名思想家亚里士多德的名言 最后陪审法庭一致决定判处苏格拉底死刑。对一个除了发表 材料四:移民要想获得雅典的公民权更为困难,不管他们在阿提 言论以外没有犯任何罪行的人来说,在一个以民主、以言论 卡(雅典位于阿提卡半岛)居住了多长时间。这些外来人当时的 自由著称的国家,因为自己的言论获罪死刑,这可真是一个 官方名称是迈提克,他们登记注册时要写明是生活在“庇护人” 不小的讽刺。晚上拉威又在城里的剧院看完一场戏剧后才心 (即当地雅典公民)所在的区。 …… 满意足地拿着观剧津贴回家了。通过这种创设的情景,可以 回答:(1)材料一中的“全体人民”是指全体雅典人吗?为什么?请 缩短学生认知与历史之间的差距,帮助学生加深对所学知识 分别用材料二、材料三和材料四的内容举例说明。 的理解。
高中历史 专题六 古代希腊、罗马的政治文明 一 民主政治的摇篮——古代希腊课后篇巩固提升(含解析)人
一某某政治的摇篮——古代希腊课后篇巩固提升学业水平引导一、选择题1.马克思指出:在古希腊“周期性的殖民是社会制度的一个固定环节”,为了保存自己的文明,“唯一的出路就是强迫移民”。
造成这一现象的最主要原因是()A.地理环境与生产方式B.民族传统与思想认识C.原始遗风与城邦政治D.生活方式与文化习俗解析对外殖民等海外活动是由当时古希腊的经济基础决定的,即A项所述正确。
答案A2.从公元前8世纪开始,希腊人向其他海岸大迁徙,最初主要建立的是农业性质的殖民地。
他们这样做主要是为了()A.养活母邦的居民B.借鉴当地先进的生产经验C.生产酿酒的原料D.为海外殖民提供拓展基地解析由于特殊的地理和气候环境,希腊境内很少能从事粮食生产,因此,希腊海外殖民的最初目的是建立农业殖民地,以养活母邦的居民。
答案A3.亚里士多德说:“不能认为每一位公民属于他自己,而要认为所有公民都属于城邦。
”亚里士多德称赞的是古希腊公民()A.积极参政的政治素养B.深受海洋文明的影响C.强烈的集体荣誉感D.强烈的某某意识解析古希腊各城邦公民往往将自己城邦的利益看得至高无上。
根据亚里士多德的话可以判断,亚里士多德称赞的是古希腊公民强烈的集体荣誉感。
答案C4.希腊半岛的地理特征对于其居住者的生存提出了很高的挑战:山多、石多,土地贫瘠,巴尔干山脉更是阻碍了人们的出行和交流。
所以,城邦时代希腊社会的发展主要依靠()A.农业生产B.海外殖民C.奴隶贸易D.海外贸易解析希腊半岛东临爱琴海,海岸线曲折,天然良港众多,航海和海外贸易的条件得天独厚,因此城邦时代希腊社会的发展主要依靠海外贸易。
故答案为D项。
希腊半岛没有肥沃的大河流域和广阔平原,不利于农业生产,排除A项;B项不符合史实,排除;奴隶贸易与希腊半岛的地理特点没有必然联系,排除C项。
答案D二、非选择题5.阅读材料,完成下列要求。
材料中西政治文化的差异及两者的个性可以从多种维度来考察。
当我们对这两种政治文化从宏观上作一个粗略的观察后,有一种现象十分醒目。
专题六:古代希腊、罗马的政治文明
二、罗马法的作用与地位 1、作用: (1)共和国晚期(公民法) 提高了平民的地位,激发和调动了 他们的爱国热情和参政的积极性。
(2)帝国时期(万民法) 促进了社会稳定和帝国境内各民族 的共同发展。
维系罗马持久统治的重要工具
罗马法与今天的时光隧道:
恩格斯说:“罗马法是第一个世界性的法 律”,是“充分预料到现代私有制的法律”。 近代欧洲都以罗马法为基础,制定了本国的 法律制度,如《德国民法典》、《拿破仑法典》 等都以罗马法为法律蓝本。 现在世上许多国家的陪审制度、律师制度、 诉讼原则都渊源于罗马法。世上公认的法学理论、 法制民主原则也均发端于罗马法。“法律面前人 人平等”的原则也成了法治建设永恒的价值观了。
这一切也为古希腊民主政治形成和发展创造了有利的条件.
三、希腊的公民;
问题1:什么是希腊公民?希腊公民 有怎样的权利和地位?
(1)公民:通常是由一个城邦的成年男子组成,不 包括奴隶、妇女、未成年人和流落他乡的外邦人。 (2)权利:有资格参加各种活动,有权利参与城邦 行政与司法事务。 (3)地位:公民是希腊社会的主体阶层,是城邦 政治的核心力量。
更注重调解贸易以及财产等 经济和民事纠纷
核心: 私有财产神圣不可侵犯)
从罗马建国到公元 前3世纪中叶
罗马公民 侧重国家事务 偏轻私法规范
形式 (操作) 注重形式、缺乏灵活 结果
简洁灵活、实用有效
万民法逐步取代公民法,成为 巩固罗马统治的重要工具
罗马法的高度成熟:自然法
1)概念:不是具体的法律条文,而是一种法 律观念(人人平等、公正至上)。 2)提出:西塞罗(“自然法之父”) 3)地位:是整个法律科学的思想基础和各种 具体法规的指导原则,它高于一切人定法和 人为权力。标志着罗马法学的高度成熟;
专题六 古代希腊、罗马的政治文明【习题荟萃】
A.充分体现了公民的意志 B.是审判民主敌人的良方
38.在古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。这说明,古代希腊的民主政治强调 ( )
A.公民的广泛参与和直接管理 B.公民的私有财产神圣不可侵犯
C.民事案件均由陪审法庭判决 D.全体居民均享有民主权利
39.古代雅典民主制实行抽签选举、轮番而治,这一做法 ( )
①有利于全体雅典人参与国家管理 ②提供了公民参与政治的均等机会
③确保了公民大会决策的公正无私 ④忽视了参与政治者的能力与品德
A.①④ B.②④ C.①②③ D.②③④
40.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是 ( )
32.古代希腊城邦的民主政治 ( )
A.是大河文明的结果 B.更多地体现了平民的政治权力
C.是近代政党政治的滥觞 D.集体管理、依法行政
33.马克思说:“希腊的内部极盛时期是伯里克利时代,外部极盛时期是亚历山大时代。”“希腊内部极盛”的主要原因是 ( )
A. 举手表决制、连选连任制 B. 比例代表制、与会津贴制
C. 抽签选举制、有限任期制 D. 政教分离制、公民兵制
31. 梭伦改革的核心内容是 ( )
A. 打击氏族制度残余 B. 按财产多寡划分公民等极
(成才之路)高一人民版历史必修1(课件+练习+专题整合)专题6古代希腊、罗马的政治文明(打包7份)专
专题六第2课一、选择题1.(2015·石景山)历史学家指出:雅典民主制的建立不是一蹴而就的,更非强权者的恩赐、赏予。
“更非强权者的恩赐、赏予”的主要原因是()A.执政官们的坚决改革B.法律制度的不断健全C.民主政治的全面扩展D.广大平民的长期斗争【答案】 D【解析】在雅典城邦中,旧氏族贵族实行专横统治,新兴工商业者阶层对此非常不满,普通民众更是苦不堪言,很多人沦为债务奴隶,社会矛盾尖锐,新兴工商业者和普通民众的斗争,推动了雅典民主政治的建立,不是“强权者的恩赐、赏予”,故D项正确;执政官们的坚决改革、法律制度的不断健全推动雅典民主政治的发展,但不是主要原因,故A、B两项错误;民主政治是有局限性的,不可能全面扩展,故C项错误。
2.为雅典民主政治奠定基础的梭伦写道:“我制定法律,无贵无贱,一视同仁,直道而行,人人各得其所。
”下列措施中体现了上述观点的是()①按照土地收入和财产多寡划分公民等级②公民大会成为最高权力机关③四百人议事会的建立④陪审法庭的设立A.①③B.②④C.①②③D.②③④【答案】 B【解析】梭伦改革按财产多寡将公民划分为四个等级,①错误;四百人议事会,前三等级公民均可入选,第四等级的公民不可入选,不能体现“一视同仁”,③不符合题意。
故选B。
3.(2015·江南十校联考)德国历史学家西格弗里德·劳菲尔指出:“这两条原则,即所有公民都应该享有平等权利,所有决定必须以大多数人的意志为基础,是古代民主政治和现代民主政治相似的特征……所以现代政治思想起源于古代雅典。
”以下最能集中体现雅典“大多数人的意志”的是()A.公民大会B.抽签方式C.公民法D.津贴【答案】 A【解析】材料“所有决定必须以大多数人的意志为基础”即人民主权,雅典最高权力机关公民大会体现直接民主,各等级公民均可参加,故A项正确。
4.“每一行政区中的公民抽签选出30岁以上的公民50人,组成一个五百人的会议,掌管财政、军事、外交、民政大权。
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
专题六:古代希腊、罗马的政治文明概述古代希腊和罗马是两个重要的古代文明,不仅对后世产生了深远的影响,而且在政治文明方面也有许多值得探讨的特点。
本文将重点探讨古代希腊和罗马的政治文明,包括其制度、政治家和政治思想等方面的内容。
希腊的政治文明政治制度古希腊是一个城邦制社会,政治制度较为复杂。
在早期,希腊城邦采用君主制,由君主担任最高统治者。
然而,随着时间的推移,出现了一种被称为“共和制”的政治体制,即通过选举产生市民代表组成的议会来管理城邦事务。
在一些城邦中,还出现了民主制度,市民可以参与政治决策。
政治家希腊的政治生活涌现了许多杰出的政治家。
其中最著名的是柏拉图、亚里士多德、苏格拉底等哲学家政治家。
他们的思想对希腊的政治发展产生了重要影响。
此外,柏拉图的学生苏格拉底通过提出问题的方式引导人们思考,对公众思维和政治辩论产生了重要影响。
政治思想希腊的政治思想深受哲学的影响。
柏拉图提出了一套“理想国”的政治模式,认为君主应该是哲学家,能够根据智慧统治国家。
亚里士多德则提出了“政治学”,认为政治是社会生活的一部分,并提出了城邦的概念。
罗马的政治文明政治制度古罗马是一个共和制国家,市民通过选举形式参与政治决策。
罗马的政治制度相对稳定,通过分权和制衡来避免权力过度集中。
罗马还设立了许多官职,如执政官、元老院等,以管理国家事务。
政治家罗马的政治生活同样涌现了许多杰出的政治家。
例如,朱利叶斯·凯撒是一个伟大的军事将领和政治家,他通过一系列的政治改革,使罗马帝国进入了一个新的发展时期。
另一个著名的政治家是凯撒的继任者奥古斯都,他通过巩固权力,建立了罗马帝国的统治体系。
政治思想罗马的政治思想注重实用主义。
罗马政治家认为政治的目标是为了国家的利益和稳定,而不是追求某种理想的政体。
罗马法也产生了重要的政治影响,为后来的法律制度奠定了基础。
总结古代希腊、罗马的政治文明具有独特的特点。
希腊的政治制度多样,从君主制演变到共和制和民主制度,并涌现出众多杰出的政治家和重要的政治思想。
专题六古代希腊、罗马的政治文明
专题六古代希腊、罗马的政治文明导语:1、希腊民主和罗马法制的历史意义:古代政治文明杰出成就;近现代的历史传承关系。
2、民主法制的地位:(必由之路;重要指标;关键所在)。
3、民主法制的作用:(保障;空间;基石)第一节民主政治的摇篮—古代希腊课前希腊民主政治产生的条件:自然条件:独特的自然地理环境。
社会条件:城邦制度便利的经济文化交往宽松自由的社会环境平等互利的观念希腊民主政治产生的自然条件山岭沟壑的地形→陆地隔成小块→小国寡民的城邦山岭沟壑的地形→农耕经济不发达地中海式气候→经济作物多→商品经济发达海岸曲折,港湾众多→海外贸易海外殖民→开放冒险的民族性格扼三洲要冲→汲取亚非文明成果。
独特的自然地理环境→广泛便利的经济文化交往宽松自由的社会环境平等互利的观念影响希腊成为民主政治的摇篮▲比较古希腊与古代中国的地理环境及其影响形态以一个城市为中心,包括周围的村落。
兴起时间:BC8世纪。
代表:雅典。
特点:1、小国寡民,独立自治。
2、各邦频繁交往,密切联系。
3、基本一致的风俗习惯、语言文字、信仰神谕奥林匹克竞技会。
4、民主政治(公民与贵族斗争的结果)5、发达的商品经济6、繁荣的思想文化(民主、科学)。
影响:为民主政治提供了社会条件▲古希腊城邦与中国春秋战国时期诸侯国比较▲比较古希腊城邦与中国春秋战国时期的诸侯国希腊公民:构成:一个城邦的成年男子(非公民:奴隶、妇女、外邦人、未成年男子)地位:古希腊社会的主体阶层,城邦政治的核心力量.权利:参加各种公共活动,参与城邦行政与司法事务。
基本素质:①从小接受系统培养,身心获得全面发展,有较高的参政素质。
②珍惜个人自由,敢于表现个性,不屈从于权威,善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等. P117<资料卡片>③具有强烈的集体荣誉感. P117<学习思考>具有强烈的集体荣誉感的原因:希腊公民为了获得自己的权利,竭尽全力为城邦的发展贡献力量,为他们的城邦力争荣誉。
专题六 古代希腊 知识点
专题六古代希腊、罗马的政治文明一、雅典的民主政治(一)自然地理环境与城邦制度对雅典民主政治的影响1、古希腊独特的自然地理环境造成其海外贸易和工商业发达,是民主政治产生的经济基础;2、殖民活动、海外贸易和频繁的经济文化交往,形成古希腊宽松自由的社会环境和平等互利的观念,是民主政治产生的社会条件;3、小国寡民的城邦制度使公民有较多的直接参与政治事务的权利,君主专制始终发展不起来;4、城邦公民积极参与城邦政治事务,普遍具有较高的素质,是民主政治产生的人文因素。
【探究整合】古希腊城邦与中国春秋战国时的诸侯国的区别古代希腊始终以独立的政治单位,分立于希腊古典世界;中国春秋战国则逐渐走向统一的帝国。
古代希腊商品经济发达,农工商并重;中国春秋战国大多以农为本,重农抑商。
古代希腊普遍实行共和政体,王权衰微,有的城邦甚至建立比较发达的民主政治;中国春秋战国王权日益强大,最后发展成为君主专制制度。
古代希腊是地理名词,希腊城邦相对独立、平等共处;而春秋战国时的中国处于历史上的分裂时期,中国是一个统一的王朝,因王室衰微导致分裂,争霸、兼并战争不断,社会处于剧变时期。
古代希腊孕育的文明依托海洋,具有开放性、创新性和多元性的特点;而中国春秋战国时期的是依托大河和农耕,虽然当时的文化也具备多元化的特点,但不能改变其封闭和保守性的特点。
(二)梭伦改革和克里斯提尼改革1、梭伦改革——雅典民主政治的奠基(1)背景:公元前594年,梭伦当选为执政官,开始民主改革以缓和社会矛盾。
(2)内容:经济上:①颁布“解负令”——使受贵族盘剥而沦为债务奴隶的人重获自由;②实行一系列措施——促进工商业发展。
政治上:①按财产多寡,将雅典自由民分为四个等级(财产等级制);②组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;③设立最高法院——陪审法庭,以受理公民投诉。
(3)意义:在一定程度上改变了贵族专权的局面,保障了公民的民主权利,促进了雅典民主政治和商品经济的发展。
高中历史_人民2003课标版_必修一_专题六 古代希腊、罗马的政治文明 _ 三 罗马人的法律 - 副本 (4)
2、罗马法发展——从公民法到万民法
帝国时期,适用于罗马境内一切自由民的万民法形 成,并推动诺成契约形成。诺成契约成立无需任何形式, 仅以当事人间的合意为条件,契约也只有在征得双方当 事人同意后方可解除。
案例二:一筐黄金引发的官司
公元前46年,一些外邦人去罗马城,在海边碰到
几个正在撒网的渔夫,约定花钱买下网中所获。付过
罗马共和国初期,平民与贵族进行了长达二三百年的斗争, 采用的斗争形式就是“撤离”,即以集体退出公民公社和军队 作为斗争手段,迫使贵族逐渐作出让步。 《西方政治制度史》
公1元16前年1罗00马年帝罗国马版共图和国版图
模拟法庭
案例二:一筐黄金引发的官司
公元前300年,一些外邦人去罗马城,在海边碰
到几个正在撒网的渔夫,约定花钱买下网中所获。付
如果这件案例发生在共和国早期,法官会如何判决?
颁布《十二铜表法》
第3表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,甚
至杀死或卖之为奴。
维护债务奴隶制
第5表 死者的财产需按其遗嘱进行处理。 保护私有财产
第8表 毁伤他人肢体而不能和解的,他人亦得以同态复
仇而“毁伤其肢体”。
保留野蛮习俗
第9表 不得为任何个人的利益制定特别的法律平。等、法治思想
1、罗马法起源——从习惯法到成文法
模拟法庭
案例一:英雄难过美人关 共和国早期,大贵族阿匹乌斯看上一个漂亮女孩 维尼吉亚,女孩是平民阶层。阿匹乌斯便唆使手下诬 陷女孩是逃亡的奴隶所生,依据习惯法奴隶的子女归 主人所有,于是阿匹乌斯便名正言顺地将女孩绑架回 府了。女孩父亲将阿匹乌斯告上法庭 。
——《罗马共和国的兴亡》
钱款,渔网出水,人们发现捕到的竟是满满一篮子黄
专题六 古代希腊、罗马的政治文明
专题六古代希腊、罗马的政治文明一民主政治的摇篮——古代希腊自主探究课标导学1.了解希腊独特的地理环境及其对古希腊文明的影响;2.掌握古代希腊城邦的特点及政治经济文化特色。
基础梳理一、蔚蓝色的希腊1.独特的自然地理环境。
希腊半岛是爱琴海区域的主要部分,地处地中海东部,扼欧、亚、非三洲要冲。
境内80%是山地,适宜农耕的土地很少,但三面环海,海岸曲折,良港众多,适宜航海。
地中海式气候温和宜人,1 资源条件得天独厚。
2.地理环境对希腊的影响(1)地形特点限制了2 生产,荒凉的山坡把平原分成小块,土地、气候只适宜种植葡萄和橄榄等。
(2)粮食不能自给,但海岸线很长,多港湾,海洋成为主要运输通道。
海外贸易兴盛,为解决土地与人口的矛盾,希腊人积极发展对外贸易和海外殖民活动,殖民及其他经济和文化活动使古代希腊形成了宽松自由的社会环境,并较早地接受了平等互利的观念,这一切都有助于古希腊3 的建立。
(3)对当时的社会政治产生积极的影响:公民勇敢,珍视个人自由,不屈从于4 ;追求智慧与平等,积极参政;有较多的机会直接参与城邦的公共事务。
二、充满活力的城市国家1.城邦的建立及其特点公元前8世纪左右,希腊人建立了数以百计的城市国家,即5 ,是希腊基本政治单位,其特点有:(1)以独立的政治单位分立于希腊的古典时代,没有形成统一的帝国,一直保持着6 的状态;(2)特有的自然地埋环境决定了希腊城邦的7 比较发达;(3)希腊城邦的政治体制普遍实行8 制;发达的商品经济、宽松的政治氛围,使希腊城邦孕育、诞生了杰出的文化成就。
希腊城邦的最突出的特点是小国寡民。
2.城邦的政治、经济和文化政治上,城邦呈现为民主政治,9 始终没有发展起来,公民的政治积极性较高,在公元前490年与波斯军队的马拉松战役中,雅典将士表现出了较高的爱国激情;经济上,农业和手工业都面向市场,城邦之间及城邦对海外的各种贸易十分活跃,表现出与古代中国自然经济完全不同的商品经济特点,城邦的10 经济比较发达;文化上,古代希腊发达的商品经济、宽松的政治氛围,以及频繁的文化交流,使希腊人创造出富含11 和12的城邦文化。
专题六古代希腊、罗马的政治文明教案(5篇)
专题六古代希腊、罗马的政治文明教案(5篇)第一篇:专题六古代希腊、罗马的政治文明教案二卓尔不群的雅典课标要求知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义知识与能力了解下列基础知识:梭伦改革和克利斯提尼改革的内容。
通过对以上知识的了解,让学生掌握雅典民主政治的过程和具体表现,引导学生客观评价雅典的民主政治的是非得失。
过程与方法在教师的指导下,学生就雅典民主政治的建设过程,雅典民主政治具体表现,雅典的民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结,全面理解雅典民主政治的内涵。
情感态度与价值观通过对希腊民主政治是非得失的归纳总结,教师要引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上、现实中弊病相对较少、优点较多的一种政治制度。
教学重点、难点重点:雅典民主政治的主要内容难点:如何认识民主政治对人类文明发展的重要意义课前准备:学生提前预习本课;阅读探讨雅典民主政治的作用和影响,初步形成自己的观点。
教学过程:[导入情境] 人类早期文明多发生在大江大河流域,如我们很熟悉的四大文明古国,尼罗河孕育了古代埃及;两河流域诞生了古巴比伦文明;黄河长江流域产生了古中国,印度河流域也逐渐发展成了古代印度文明.让我们把眼光放到遥远的地中海,在那里诞生了伟大的古代希腊文明。
在希腊众多的城邦中,雅典是最负盛名的一个,它的民主制最为发达完备,堪称古代西方世界政治文明的典范,今天我们就已雅典城邦为例,深入了解古希腊民主政治的情况。
ppt:播放动画,雅典民主政治的鼎盛时期、黄金时代出现在哪个人的当政期间?生:伯里克利师:(ppt)伯里克利,雅典杰出的政治家,雅典当时有10个选区,每选区各选一人组成十将军,他从公元前443—前429年连续15年当选为雅典的首席将军,主持最重要的国务活动。
名门之后,父亲曾担任过雅典军队的统帅,母亲是著名改革家克里斯提尼的侄女,伯里克利知识渊博,文武双全,不到30岁就在雅典的政治舞台崭露头角,正是他带领雅典走入黄金时代。
高考历史政治文明史古代希腊、罗马的政治文明
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专题六
古代希腊、罗马的政治文明
(3)内容 ①经济上:颁布“ 解负令 ”,使沦为债务奴隶的人重获 自由,并实行一系列措施促进工商业的发展。 ②政治上:按每年 收入多少 将雅典公民分为四个等级; 组成“四百人会议”,作为公民大会的常设机构;设立雅典最 高法院—— 陪审法庭 以受理公民投诉。 (4)特点:既不迁就 贵族 ,也不偏袒平民。
古代希腊、罗马的政治文明
3.公元前 5 世纪,雅典民主政治发展到顶峰,作为一个普 通的成年男性公民,你最不可能遭遇到的是 A.成为十将军委员会成员 B.在公民大会上发言 C.被选举进入陪审法庭 D.领取国家发放的津贴 ( )
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古代希腊、罗马的政治文明
[解析]
雅典民主政治的黄金时期,公民的参政权利虽得
格参加各种公共活动,有权参与城邦行政与司法事务,所以教 育的目的是培养合格的公民,故选 B 项。
[答案] B
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3. 古代希腊在众多文化领域取得辉煌成就的最主要的原因 是 A.希腊人对知识的渴望与追求 B.公民的利益受到法律保护 C.民主政治的繁荣和公民地位的提高 D.得天独厚的地理条件的影响 ( )
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古代希腊、罗马的政治文明
3. 注意古希腊的民主制度、 古罗马法律与专题七“近代西 方民主政治的确立与发展”之间的联系,也要联系必修三专题 六第一节“蒙昧中的觉醒”的内容。
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通史概要:
古代希腊、罗马由于其独特的地理环境和特殊的历史条件,创造了辉煌的古代文明,被称为“海洋文明”。
在学习本专题内容前,可以引导学生先回顾初中的相关知识,或者让学生去收集一些自己了解的有关希腊罗马的神话故事,相互交流,以激发其探究这一专题的兴趣。
古代希腊罗马是西方文明的摇篮。
希腊民主和罗马法制是古代西方政治文明的精华,是西方民主政治制度发展史的光辉起点,是古代世界留给后人的一笔弥足珍贵的政治文化遗产。
本专题分三节内容详细介绍了这一政治文化遗产:教材第一节主要介绍古代希腊民主政治形成的地理条件、希腊城邦特点和希腊公民的素质表现;第二节主要介绍希腊民主最为完备的城邦——雅典民主政治的建设过程、表现和评价;第三节主要介绍罗马法的产生和发展、主要内容及作用影响。
学习本单元,要求准确掌握雅典民主政治和罗马法的概念和主要内容,重点探究雅典民主政治和罗马法的基本特征、实质和历史作用。
第三节罗马人的法律
教案
课标要求:
了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。
教学目标:
(1)、知识与能力:识记的基础知识有罗马法、《十二铜表法》、公民法、万民法、自然法;通过对上述知识的学习,学生应掌握罗马法的发展过程,认识罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映,在发展过程中具有明显的连续性、统一性;理解罗马法对世界文明进程的影响;学会分析罗马法对于维系罗马帝国的作用;从中西历史发展的两个方面比较罗马法的影响。
(3)、情感态度与价值观:认识罗马法是通行于整个古代罗马世界的法律,对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到了重要作用。
罗马法代表统治阶级的利益,为维护罗马帝国统治而存在;认识罗马法是重要的人类文化遗产,对后世尤其是近代文明产生了重要影响;认识中国现行的《民法通则》和《继承法》也受到罗马法的影响,深入了解罗马法的历史沿革具有重要的现实意义。
最终肯定法制在现实社会中是一种最合理的国家治理方式,具有不可替代性。
教学课时:1、5课时
重点难点:
重点:罗马法的主要内容。
难点:罗马法的历史作用和现实价值。
教学建议:
(1)、制作课件,利用多媒体进行教学;学生收集资料(网络、图书馆等)、讨论、编排课本剧、师生互动与问题探究法、启发式教学法等形式。
(2)、设问:如果某个古希腊公民与他人发生债务或财产纠纷,那么他将向什么机构提出诉讼请求?这种方式的效率如何?如果古罗马公民遇到同样事情将会采取何种方式?解决起来效率怎样呢?由此导入新课。
(3)、教师通过大量丰富的图片,向学生展示古罗马恢弘的历史,并解释罗马法的含元前6世纪塞尔维乌斯改革至公元7世纪中叶古罗马奴隶制国家制定和实施的全部法律制度)。
(4)、教师利用多媒体演示有关罗马法的资料:
①、引导学生梳理罗马法演进的线索(城邦时代——习惯法→罗马共和国——成文法“十二铜表法”、公民法→罗马帝国——形成体系的万民法、《民法大全》)。
②、引导学生详细了解“十二铜表法”、公民法、万民法的主要内容及特点、作用。
③、在上述基础上使学生认识到:罗马法的演变是古罗马历史变迁的反映,在发展过程中具
有明显的连续性和统一性;它是通行于整个古代罗马世界的法律,对于维系和稳定庞大的罗马帝国的统治起到重要的作用。
罗马法代表统治阶级的利益,为维护罗马帝国统治而存在。
(5)、课前引导学生研读罗马法的主要内容,模拟罗马法庭开庭的情景
编排课本剧,深入理解罗马法的主要内容、构成、规定的权利和义务、保护的对象以及遵循的原则。