初三物理电路图实物图连接
九年级物理电路连接实物图
北师大版九年级物理：连接实物图1．根据电路图连接实物图。
2．请根据电路图甲，把图乙实物元件用笔画线代替导线连接起来（导线不得交叉）。
3．根据电路图连接实物图。
4．根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（要求：导线不允许交叉）。
5．如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。
6．按下图所示的电路图，用笔画线连接好相应的实物电路。
7．根据电路图，把实物电路连接完整。
8．根据图所示的电路图连接实物图（用笔画线代替导线，要求导线不能交叉）。
9．按照电路图，把如图中的电路元件连接成实物电路（导线不交叉）。
10．按照甲电路图连接图乙的实物图。
11．按照电路图，分别将实物图中的各元件用笔画线表示导线连接起来12．在如图所示的电路中，有几根导线尚未连接，请用笔画线代替导线补充完整，要求：（1）当两开关断开时为三灯串联电路；（2）当两灯开关闭合时为三灯并联电路。
13．请根据如图甲所示电路图，用铅笔画线代替导线连接图乙实物图。
14．请根据电路连接实物图。
15．按电路图连接实物电路。
北师大版九年级物理：连接实物图参考答案1．根据电路图连接实物图。
【解答】解：由图1可知，该电路为并联电路，开关S1在干路中控制整个电路；开关S2与L2串联在支路中；根据电路图连接实物图如下：2．请根据电路图甲，把图乙实物元件用笔画线代替导线连接起来（导线不得交叉）。
【解答】解：原电路中，两灯并联，S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：3．根据电路图连接实物图。
【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S2与灯L2串联，只控制L2这个灯；S1控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：4．根据图甲所示电路图，将图乙连接完整（要求：导线不允许交叉）。
【解答】解：原电路中，两灯并联，开关S1与灯L1串联，只控制这个灯；S控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：5．如图，使两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请将所缺的导线补上。
专题二连实物图画电路图—人教版九年级物理上册作业ppt课件
专题二连实物图画电路图—人教版九 年级物 理上册 作业ppt 课件
解：如图所示
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6．在实物图中用笔画线代替导线，将未连接好的实物图连接起来。 要求：两个小灯泡并联，开关同时控制两个小灯泡，导线不能交叉。
解：
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7．(原创题)请根据下表中给出的信息， 用笔画线代替导线将图中实物图连接成完整的电路。
开关状态
闭合S，断开S1、S2 闭合S、S1，断开S2 闭合S、S2，断开S1 断开S，闭合S1、S2
灯泡发光情况
L1、L2均不发光 L1发光，L2不发光 L专题二连实物图画电路图—人教版九 年级物 理上册 作业ppt 课件
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解：
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5．(2019·周口模拟)请根据图甲所示的电路图连接图乙中的实物。
解：
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11．在虚线框中画出实物图对应的电路图。 解：如图所示
12．根据实物图画出电路图。 解：如图所示
13．如图所示是小刚同学连接的实物电路，请你画出其电路图。 解：如图所示
14．在虚线框里画出如图所示实物图的电路图。 解：如图所示
专题05 电路图和实物图的连接(解析版)-九年级物理全一册
2023-2024学年九年级物理全一册学优生期中期末复习难点题型专项突破（人教版）专题05 电路图和实物图的连接1．（2023•怀化模拟）如图是某同学在做连接串、并联电路实验的实物图，与这个实物图相对应的电路图是（）A．B．C．D．解：由实物图，电流从电源的正极出发，依次经过灯L2、灯L1、开关回到电源负极，是一个串联电路，图AD中两灯并联，图B中开关闭合后会导致L1短路，与实物图不对应，只有C图与实物图对应。
答案：C。
2．（2022•济南模拟）如图所示，与实物一致的电路图是（）A．B．C．D．解：分析实物图可知，电流从正极出发，经电流表、灯泡L1、开关、灯泡L2回负极，电压表并联在L1两端。
B 图与实物图符合；A图两灯泡并联，与实物图不符合，C图电压表并联在L2两端了，与实物图不符合；D图电压表并联在电源两端了，与实物图不符合。
答案：B。
3．（2022•武汉中考）下列电路图中，与实物电路对应的是（）A．B．C．D．解：根据实物图可知，电流从电源的正极出来，分成两条路径：一条路径经过灯泡L1；另一条路径经过灯泡L2、开关S2；两条电流的路径汇合后经过开关S1回到电源的负极；所以该电路为并联电路，开关S1接在干路中，开关S2控制灯泡L2，故A图正确。
答案：A。
4．（2022•遵义模拟）如图所示的实物电路，关于它的电路图画法正确的是（）A．B．C．D．解：由实物图可知，两灯泡并联，电流表测量灯泡L2支路的电流；开关在干路上；A、此图中两灯泡并联，电流表在干路上，故A不符合题意。
B、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡L1支路的电流，电流表正负接线柱连接正确，开关在干路上；故B不符合题意；C、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡L2支路的电流，电流表正负接线柱连接正确，开关在干路上；故C符合题意；D、此图中两灯泡是并联的，电流表测量灯泡L1支路的电流，但电流表正负接线柱连接错误，开关在干路上；故D不符合题意；答案：C。
九年级物理上册 _ 期中必考押题：根据电路图连接实物图
九年级物理上册| 期中必考押题根据电路图连接实物图【一】根据如图甲所示的电路图，连接乙图的实物图。
解：原电路中，两灯并联，开关S2 与灯L1 串联，只控制这个灯；S1 控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【二】如图甲所示是小刚设计的一个电路，请你在图乙中用笔画出导线，连接与该电路对应的实物图。
解：原电路中，两灯并联，开关S1 与灯L2 串联，S2 控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【三】你根据图甲这个电路图，将图乙所示的实验元件用导线连接好。
解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1 位于干路，开关S2 位于L2 支路，根据“电流流向法”可知，从电源正极出发，依次串联灯泡L1、开关S1 回到电源的负极，然后将灯泡L2 和开关S2 串联后并联在灯泡L1 两端，如下图所示：【四】根据电路图画实物图。
解：左图中，两灯并联，开关接在干路上控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【五】根据电路图连接好实物图。
解：原电路中，电铃与灯并联开关S2 与电铃L2 串联，只控制电铃；S1 控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【六】根据电路图连接实物图。
解：原电路中，两灯并联，开关S1 与灯L2 串联，只控制这个灯；S2 控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【七】根据电路图连接实物图解：原电路中，两灯并联，开关S2 与灯L2 串联，只控制这个灯；S1 控制整个电路，根据电路图连接实物图，如下所示：【八】根据甲图所示的电路图，连接乙图的实物图。
解：由电路图可知，灯泡L1 与L2 并联，开关S1 与位于干路，开关S2 位于L1 支路，从电源的正极出发依次串联S1、S2、L1 回到电源的负极，然后把L2 并联在S2 和L1 两端，如下图所示：【九】根据如图甲所示的电路图将实物图乙连接完整，用笔画线代替导线。
解：由电路图可知，两灯泡并联，开关S1 位于干路，开关S2 位于L2 支路，从电源的正极出发，依次串联开关S2、灯泡L2、开关S1 后回到电源的负极，然后把L1 并联在L2 和S2 的两端，如下图所示：【十】根据电路图连接实物图（连接线不得交叉）解：采用“电流流向法”，先串联电源，电流从电源正极出发，将灯泡L2 与L1、开关S1 并联后，再与开关S2 回到电源的负极，如下图所示：【十一】按照如图甲所示的电路图将图乙实物元件连成电路。
九年级物理电路图和实物图的转换
注意电流表和电压表的使用方法
电流表和电压表在电路中的作用是测量电流和电压的大小 。在连接时，要确保电流表串联在电路中，电压表并联在 电路中。
注意电流表和电压表的量程选择，应选择合适的量程以避 免损坏电流表或电压表，同时也能得到更准确的数据。
05 练习与巩固
练习电路图转换为实物图
掌握电路元件符号
熟悉并掌握各种电路元件的符 号，如开关、电阻、电灯、电
池等。
理解电路图
理解电路图的基本构成，了解 电流的流向和电压的分配。
逐步构建
根据电路图，逐步将电路元件 连接起来，形成完整的实物图 。
检查与验证
完成构建后，检查实物图是否 符合电路图的连接关系，确保
电路的正确性。
练习实物图转换为电路图
分析实物图的元件
了解实物图中各个元件的连接方式和功能。
符号化
将实物图中的元件替换为相应的电路符号。
绘制草图
根据实物图的连接关系，绘制出电路草图。
完善电路图
根据草图和符号化结果，完善电路图的连接 关系和标注。
综合练习
设计电路
根据实际需求，设计出 相应的电路图。
构建实物图
连接电路元件
01
02
03
确定连接方式
根据电路图中的连接方式， 确定在实物图中如何连接 电路元件。
注意连接线的长度
在连接电路元件时，需要 考虑连接线的长度，以确 保它们在实物图中能够正 确地连接。
考虑连接线的粗细
在连接电路元件时，还需 要考虑连接线的粗细，以 确保它们能够承受足够的 电流。
检查电路的正确性
根据设计的电路图，构 建出相应的实物图。
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最后祝：您生活愉快，事业节节高。
人教版
第十五章 电流和电路
专题四 连实物图、画电路图
1．连实物图、画电路图，不能看一根线连(画)一根线，看一个元件连(画)一 个元件，应先读出电流的路径，再根据电流的路径连线或画图。如图所示的 电路中，电流的路径为：
2．画电路图应注意的问题：(1)电路元件符号用统一规定的符号；(2)画线应 横平竖直，呈方形；(3)元件符号不要画在拐角处；(4)线路要连接到位，不 能有断点。 3．连实物图应注意的问题：(1)要按顺序连接线；(2)导线不能交叉。
后序
亲爱的朋友，你好！非常荣幸和你相遇，很乐意为您服务。希望我的文档能 够帮助到你，促进我们共同进步。
孔子曰，三人行必有我师焉，术业有专攻，尺有所长，寸有所短，希望你能 提出你的宝贵意见，促进我们共同成长，共同进步。每一个文档都花费了我大量 心血，其目的是在于给您提供一份参考，哪怕只对您有一点点的帮助，也是我最 大的欣慰。如果您觉得有改进之处，请您留言，后期一定会优化。
12．根据下列实物图，画出对应的电路图。
13．按实物连接图画出相应的电路图。
14．按实物连接图画ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相应的电路图。
15．(2018·靖远县期末)画出如图所示实物电路的电路图。
16．根据连接的实物电路画出对应的电路图。
课后小知识
学习方法指导
同学们，天道酬勤，一个人学习成绩的优劣取决于他的学习 能力，学习能力包括三个要素：
规范的学习行为； 良好的学习习惯； 有效的学习方法。 只要做好以上三点，相信你一定会成为学习的强者。 加油！加油！加油！
中考物理电路图与实物图的画法
正文 . 第一章
以下各用电器哪些是并联？哪些是串联？
1. 教室中的各盏灯 2. 道路两旁的路灯 3. 圣诞树上的小彩灯
判断依据：能否独立工作！
一、根据实物图画电路图 二、根据电路图连接实物图
画电路图的基本要求：
1、规范使用电路符号，熟悉课本中列出的常见元件符号，并正确使用；
一、根据实物图画电路图
步骤一：顺着电流的方向，弄 清各个元件的连接关系
一、根据实物图画电路图
步骤二：先画好其中一条闭合 回路
步骤三：弄清分流点和汇合点，把其它支路连接 好。
根据实物图画电路图练习一
二、根据电路图连接实物图
步骤一：连好其中一条回路。在电路图中任选一条单一的回路，对照 这个回路在实物图中将相应的元件连接好。 步骤二：找出电路中电流的分流点和汇合点，连接另一条支路。
二、根据电路图连接实物图
特别注意：
1、实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各 元件的顺序一致 2、导线的端点必须接在各元件的接线柱上
S L1 S1
L2
S2
常见的电路元件及其符号
电池
开关
电灯
电阻
滑动变阻器
画电路图的基本要求：
（1）电路图中各元件摆放的位置尽量与实物图中各元件位置相对 应，便于检查。
不要漏画、多画电路元件，按照电流的走向有序的画出电路元件。 导线要横平竖直，不斜画、不交叉，电路元件不要画在拐角处。 （2）各电路元件摆放的位置要均匀、美观 （3）交叉连接的导线一定要在连接处画一个黑点
串、并联电路特点
连接方式 电流路径 用电器是否相互
影响
开关作用
串联电路
并联电路
1、想一想，小明房间的吊灯与 壁灯应如何连接？开关应连在 何处？
初三物理专项 实物图和电路图的连接
第三讲实物图和电路图的连接一．按照电路图连接实物图
1.
2.
3.
4.
5.
二.按照下列实物图画出相应电路图
三．根据电路图连接实物图（通过的电流为，通过的电流为）．
四．根据图的电路图，画出实物连接图
五．.如图所示，请分别在圆圈和虚线框中填上合适元件电表符号，并标出正负接线柱，完成电路图．要求灯的亮度可调节．
六．.如图是某同学连接的错误电路，对于这个电路，只须拆除一根导线，就能变成两灯连接的正确电路．请在要拆除的那根线上打上“×”号，（1分）并在方框内画出它的电路图．（ 2分）
七．.火车在车厢后面有两间厕所，只有当两间厕所的门都关上时（每扇门的插销相当于一个开关），车厢中的指示牌内的指示灯才会发光，指示牌就会显示“厕所有人”字样，提醒旅客两间厕所内部都有人，请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
如答图所示（2分）
第16题答图
【解析】由题意可知，两把插销也就是两只开关同时控制一个电路，要具备的条件，显然只有采用两开关和指示灯串联.
八.小梦家有前后两扇门，她设计一个简单的门铃装置，无论客人从前门来还是后门来，只要按动按钮（相当于开关），安装在房间的铃就会响。
请你把图中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图．
【解析】由题意可知，两个开关可以单独工作，互不影响，要具备的条件，显然只有
采用两开关并联，在与电铃串联的形式，如答图所示.。
初三物理电路图实物图连接完整版
初三物理电路图实物图连接Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】电路图画法专题练习一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意：①分清用电器的连接方式②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：一是用电器的连接方式．．．．，根据用电器是否实现独立工作．．．．．．．．来确定是串联还是并联；二是看开关的控制作用，确定开关的位置．．．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联，S 是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
初三物理画电路图连接实物图（精华版）
画电路图，连接实物图练习1．2．3．4．5．6．第 1 页，共 5 页7.10.11．12．13．14．第 3 页，共 5 页15．16．依据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图；17．依据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图；18．依据右边的实物连接图，在左边的虚线框内画出对应的电路图；19．依据左边的电路图，连接好的右边的实物图；（导线不答应交叉）20．为探究并联电路中电流的特点（或规律）小明同学设计了如下图左边所示的电路（干路中的电流越为，支路中的电流约为）；请你帮他把下图右边的实物用笔画线代替导线连接起来；第 4 页，共 5 页21．画出电路图，并将右边的实物连接好；要求：L1 和L 2 并联，电流表 A 1 测通过L2 的电流，电流表 A 2 测量通过L 1的电流；（已知A的示数约为，A 2 的示数约为）122．画出电路图，并将右边的实物连接好；L 1 和L 2 并联，电流表 A 1 测通过L 1 的电流，电流表 A 2 测量通过L 2 的电流；23．依据左边的电路图，将右边的实物连接好；24．用笔画线代替导线，将下图甲所示的电路元件连接起来，要求L 1 ，L 2 串联，电压表测L 2 两端的电压（估量在2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图；测25．用笔画线代替导线，将下图所示的电路元件连接起来，要求L，L 2 串联，电压表○V L 1 两端的电压（估量在12V~3V 2V~3V 之间），并在右侧的方框内画出电路图；之间），电压表○V2就L2两端的电压（估量在26．依据右图左边的电路图，将下图右边的电路元件连成实物电路；第 5 页，共 5 页。
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电路图画法专题练习
一、根据电路图连接实物图 连接实物图注意：
①分清用电器的连接方式
②明确元件是在干路上还是支路上
③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．
④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．
二、根据实物图，画出相应的电路图
三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。
进行电路设计时，重点考虑两个问题：
一是用电器的连接方式．．．．，根据用电器是否实现独立工作．．．．．．．．
来确定是串联还是并联；
二是看开关的控制作用，确定开关的位置．．．．．。
开关可和用电器串联，也可和用电器并联。
与用电器串联时开关闭合用电器工作，断开不工作，而与用电器并联时是开关闭合用电器不工作（被开关短路），断开工作。
1、图1中灯泡L 1和L 2串联，开关控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图
2、图2中灯泡L 1和L 2并联，开关同时控制两灯的通、断。
在虚框内画出电路图、并连接实物图。
3、图3中灯泡L 1和L 2并联，开关S 1同时控制两灯，开关S 2只控制灯泡L 2。
在虚框内画出电路图并连接实物图。
4、图4中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
5、图5中灯泡L 1和L 2并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，S 2只控制灯泡L 2。
虚框内画出电路图连接实物图。
6、在图14中灯泡L1和L2并联， S 是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。
并画出电路图。
7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。
8、图6中三个灯泡并联，S 是总开关，S 1只控制灯泡L 1， S 2只控制灯泡L 2。
画出电路图、并连接实物图。
9、在图13中只接通开关S 时，两灯都亮，同时接通S 和S 1时， L 1亮，L 2不亮。
并画出电路图? 四、电路设计
1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．
(1)按下开关S 2、S 3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响； (2)按下开关S 1、S 2时，电路中任何一盏灯都不亮； (3)按下开关S 1、S 3时，电路中两盏灯均亮．
2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置． (1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响． (2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响． (3)按下开关时，红灯亮．
3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个
电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．。