自考专升本衔接班《现代汉语》试卷

日语专业自考本科《现代汉语》（课程代码：00535）校内考试试卷（闭卷）开课系部：旅游外语系适用班级：日语自考本科班本卷满分：100 分考试时间：150分钟命题老师：梁永飞姓名：分数：一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1.现代汉语方言大体可以分为（D）。

A.北方话和南方话B.北方话和广东话C.官话区方言和南方话D.官话区方言和非官话区方言2.普通话21个辅音声母中的浊声母是（ A ）。

A. m n l rB. b p d tC. g k h xD. z c j q3.按照“四呼”分类的方法，“自己”一词中两个音节的韵母分别属于（ D ）。

A.齐齿呼、开口呼B. 撮口呼、开口呼C.合口呼、撮口呼D. 开口呼、齐齿呼4.下列各组汉字所代表的音节韵头相同的是（ C ）。

A.观、学B.全、略C.连、此D.远、无5.根据普通话的音变规律，下列各组词中加下划线的音调相同的是（ B ）。

A.领导、一起B.一定、不去C.美丽、一样D.不想、草稿6.下列各组词中加下划线的读音相同的是（ A ）。

A.强迫、勉强B.着想、着急C.模范、模样D.和解、应和7.下列各组汉字都属于一形多音多义字的是（B）。

A.白、剥B.行、乐C.露、环D.划、晃8.下列各组汉字都属于指事字的是（C）。

A.刃、月B.雨、贝C.上、本D.门、亦9.下列各组词中加下划线的字都属于词缀的是（ C ）。

A.老师、老调B.甜头、木头C.电子、骗子D.净化、融化装订线外请勿答题共7页，第1 页10.“起飞”一词原指飞机开始飞行，现在还可用来指经济等方面的振兴、发展，这种现象属于（ A ）。

A.词义的活用B.词义的缩小C.词义的转移D.词义的扩大11.下列各组中加下划线的词属于同音同形词的是（ C ）。

A.表演舞台、历史舞台B.段落大意、不能大意C.重获新生、招收新生D.颗粒饱满、精神饱满12.对下列成语中加下划线的解释不正确的是（ C ）。

A.居心叵测（叵：不可）B.日薄西山（薄：迫近）C.不刊之论（刊：刊载）修改D.刚愎自用（愎：固执）13.下列词语符合“平平仄仄”模式的是（ A. ）。

阴平、阳平归“平”A.光明磊落B.师出有名C.喜笑颜开D.满载而归14.“这是他的”和“他会来的”中的“的”的词性分别是（B）。

A.助词、助词B.助词、语气词C.语气词、助词D.语气词、语气词15.下列各组词属于动、形兼类词的是（ A ）。

A.端正、丰富B.想念、怀疑C.报告、领导D.可能、应该16.下列各项属于兼语短语的是（ A ）。

A.看小朋友打球B.去北京参加会议C.有两个人没有来D.知道他不同意17.下列偏正短语中含多层递加修饰语的是（ A ）。

A.亭亭的舞女的裙B.挂在墙上的猎枪C.一个接一个地离开D.在走廊上同他握手18.下列各句属于存现句的是（ A ）。

A.操场上已经站满了人。

B.两只箱子在地上放着。

C.他在那面墙上挂了一幅画D.那本书已经被他扔了。

19.“你的自行车呢？”属于（B）。

A.是非问句B.特指问句C.选择问句D.正反问句20.下列各句中因词义不明确而造成歧义的一句是（D）。

A.这里有个女子理发店。

B.我给他安排好工作。

词性不明确C.我们四个一组D他走了两个小时了。

.二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）21.下列有关普通话声韵配合主要规律的说法正确的有（A B E ）。

A. n和l 可以和四呼韵母相拼。

B. b、p和d、t 与韵母的拼合能力基本相同。

C. z、c、s 可以与除撮口呼以外的其他韵母相拼。

也不能和齐齿呼的相拼D. j、q、x 可以与除开口呼以外的其他韵母相拼。

也不能和开口呼的相拼E.韵母ueng不能与辅音声母相拼，ong必须与辅音声母相拼。

装订线外请勿答题共7页，第2 页22.下列各组词颠倒语素后词义有明显变化的是（A C E）。

A.故事、害虫B.样式、灵魂C.黄金、计算D.感情、来往E.女儿、人家23.下列各组词都属于体词性句法结构的是（A B C ）。

A.内心的惆怅、老王的到来带有定语的偏正短语B.多角度、全方位带有定语的偏正短语C.修自行车的、负责监督的“的”字短语D.复习资料、研究方言偏正短语、述宾短语E.品质优秀、身材匀称主谓短语24.下列句子属于复句的有（ C D ）。

A.由于种种原因，大家的意见未能取得一致。

单句，表原因作状语B.他有个外号，叫马大哈。

描写同一方面，是单句C.无论在什么情况下，你都必须服从指挥。

D.要不是下大雨，我早就来了。

E.路两边，你瞧瞧，都是新培育出的优良品种。

带插说语的单句。

25.下列句子中含有借喻的是（ C E ）。

A.正义是杀不完的，因为真理永远存在。

借代B.你别看我耳朵聋，可我的心不聋啊！拈连C.采红菱的姑娘那轻巧的手指向水底一捞，就提上了一串红色的玛瑙。

D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

比拟E.这地方，一阴天，我心里就堵上了大疙瘩。

三、判断说明题（本大题共5小题，每小题1分，共5分）26.方言是民族共同语的地方变体，民族共同语（如普通话）是在综合了各方言特征的基础上形成的。

（×）方言不是民族共同语的地方变体，民族共同语也不是在综合了各方言特征的基础上现成的，二者是现代汉语的组成部分。

27.普通话音节的构成要素中必不可少的是韵腹和声调，声母、韵头和韵尾不是每个音节都具备的。

（√）28.语音物理属性的四要素中音色和音高对普通话语音有重要价值，而音强和音长在普通话中不起任何作用。

（×）语言中的重音、轻音是由音强不同所致的；有的语言用音的长短来区别意义。

29.词义的模糊性值的是某些词的意义含糊，让人难以捉摸，往往会影响人们的交际。

（×）装订线外请勿答题共7页，第3页30.连词是起连接作用的虚词，可以连接词和短语，也可以连接分句。

（√）四、术语解释题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）31.儿化韵“儿化韵”就是卷舌化了的韵母，是韵母带上卷舌色彩的一种特殊音变现象。

32.句类指按照句子的语气划分，有陈述句、疑问句、祈使句、感叹句四种类别。

五、分析题（本大题共7小题，每小题4分，共28分）33.指出“南、腔、北、调”四个字的调类和调值：34.结合下列句子中加下划线的词，分析轻声在普通话中的作用：⑴ a.你的方法对头。

b.他是你的对头。

⑵ a.这就是当年老百姓们挖的地道。

b.他能做一手地道的川菜。

第⑴中a句的“对头”读作duìtóu,形容词，意思是“正确、合适”;b句中的“对头”读作duìt0u,名词，意思是“仇敌”。

第⑵中a句的“地道”，名词，意为“在地面下掘成的交通坑道”； b句中的“地道”，形容词，意为“真正是有名产地出产的”。

所以，轻声具有区分词性、区别词义的作用。

35.结合实例分析形声字中意符的作用与局限。

装订线外请勿答题共7页，第4 页36.“深入”和“深刻”是一对同义词，请分析它们之间的异同。

“深入”：动词，透过外部，达到事物内部或中心（深入实际）；形容词，深刻、透彻（这个问题需要做深入的调查）。

“深刻”：形容词，达到事情或问题的本质的（这篇文章内容深刻）；内心感受程度很深的（印象深刻）。

当“深入”做形容词时，与“深刻”构成一对同义词。

37.指出下列补语中补语的意义类型：38.用层次分析法分析下列短语，如果是多义短语，请分别分析：⑴累得他腰酸腿软⑵赞扬青年学生的作品39.指出下列各句所用的修辞格：⑴昨天我去电脑城买了一台联想。

借代。

用与“联想”有关的事物来代替“电脑”这一产品。

⑵急湍的水流立即拽着她的虾筐，撕开她的衣衫，扯散她的头发，发疯地把她往水里拖。

比拟、排比。

⑶高大的烟囱伸向天空，仿佛是通天的云梯，一直要升到白云的深处。

比喻、夸张。

装订线外请勿答题共7页，第5页六、改错题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）40.下列词语的汉语拼音拼写有误，请改正：A. 秀美xiòu měiB. 晚宴wǎn yiànC. 效率xiào lùD. 轮回lún húi41.改正下列词语中的错别字：A. 调以轻心B. 高瞻远嘱C. 披星带月D. 题纲挈领42.改正句中使用不当的词语，并说明理由：在新时期，我们要继续发挥雷锋精神。

发挥改为“发扬”，述宾搭配不当。

43.改正句中使用不当的词语，并说明理由：这种仪器非常精细复杂，操作一定要小心。

精细改为“精密”。

修饰语与中心语搭配不当44.修改病句，并说明错误的原因：神农、黄帝、尧、舜等是夏朝以前传说中的我国古代有名的帝王。

语序不当。

改：神农、黄帝、尧、舜等是传说中夏朝以前我国古代有名的帝王。

45.修改病句，并说明错误的原因：我们给你出主意，希望你认真考虑是有益的。

改：我们给你出主意，希望你认真考虑。

结构杂糅46.修改病句，并说明错误的原因：只要到哪个国家访问，他都要去该国的博物馆考察一番。

关联词语用错。

改：无论到哪个国家访问，他都要去该国的博物馆考察一番。

47.修改病句，并说明错误的原因：作家要经常深入生活，要尽量给他们提供深入生活的条件。

改：作家要经常深入生活，我们要尽量给他们提供条件。

成分残缺装订线外请勿答题共7页，第6页七、论述题（本大题共3小题，每小题5分，共15分）48.普通话音节具有哪些特点？汉语一个音节有声母、韵母和声调三个组成部分；汉语一个音节必不可少的是声调和韵母中的韵腹，其他部分则不一定都齐全；辅音音素在音节里位置固定，它只能在一个音节的开头部分（充当声母）或是一个音节的末尾（充当韵母的鼻辅音），汉语一个音节不可能有两个辅音相连。

49.举例说明现代汉语简称构成的主要方式。

简称的使用需要注意哪些问题。

< 答案见P160-P161。

>50.哪些因素与句型的确定无关？<答案见P269。

>。