人民版必修一专题一第二课走向“大一统”的秦汉政治(共18张PPT)
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(新)人民版高中历史必修一专题一第二节《走向“大一统”的秦汉政治》课件(精品)
制
（统率）
特点：
位高权重 三权牵制 不得世袭 军权皇控
太 尉 （虚设） （军事）
诸卿
奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正
治 粟 内 史
少 府
太 仆
秦朝金字塔型统治机构
皇帝制 三公九卿制
郡县制
（3）朝议制度 又称庭议，是大臣们集体议政的制度，主要功能 是为皇帝提供决策咨询。
作用： A、积极：集思广益，减少决策失误。 B、局限：在君主专制制度下，最终决策者 是皇帝，其作用是有限的，终因君主专制而破坏。
血缘
相对
地域
直属中央 不世袭(皇帝直接任免）
利于中央集权，维护统一
官僚政治
2、中央
（1）皇帝制度
考 一 考 ？
赢政为何首创皇帝制 度？
嬴政认为自己德高“三皇”，功盖“五帝”。
材料一 丞相绾……等皆曰：‚……命为‘制’，令为‘诏’， 天子自称曰‘朕’。‛……制曰：‚可。‛ ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝独尊 材料二 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时， 卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是‚天子独以印称 玺，又独以玉，群臣莫敢用‛。据载，秦朝的传国玉玺其文为‚受 命于天，既寿永昌‛。
材料三
材料四 无穷。
天下之事无小大皆决于上。 皇权至上 ——《史记·秦始皇本纪》 朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之
皇位世袭
——《史记·秦始皇本纪》
特征： 皇帝独尊 皇权至上（核心） 皇位世袭 本质： 君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和
权力中心。
皇帝
（2）三公九卿制
御史 （牵制） 丞 直 大夫 相 接 （政务） （统率） （监察） 控
二、巩固统一
（统率）
特点：
位高权重 三权牵制 不得世袭 军权皇控
太 尉 （虚设） （军事）
诸卿
奉 常 郎 中 令 卫 尉 廷 尉 典 客 宗 正
治 粟 内 史
少 府
太 仆
秦朝金字塔型统治机构
皇帝制 三公九卿制
郡县制
（3）朝议制度 又称庭议，是大臣们集体议政的制度，主要功能 是为皇帝提供决策咨询。
作用： A、积极：集思广益，减少决策失误。 B、局限：在君主专制制度下，最终决策者 是皇帝，其作用是有限的，终因君主专制而破坏。
血缘
相对
地域
直属中央 不世袭(皇帝直接任免）
利于中央集权，维护统一
官僚政治
2、中央
（1）皇帝制度
考 一 考 ？
赢政为何首创皇帝制 度？
嬴政认为自己德高“三皇”，功盖“五帝”。
材料一 丞相绾……等皆曰：‚……命为‘制’，令为‘诏’， 天子自称曰‘朕’。‛……制曰：‚可。‛ ——《史记·秦始皇本纪》 皇帝独尊 材料二 秦代以前，玺并非最高统治者所专有。春秋战国时， 卿大夫及地方官吏的印章均可称玺。至秦代，则是‚天子独以印称 玺，又独以玉，群臣莫敢用‛。据载，秦朝的传国玉玺其文为‚受 命于天，既寿永昌‛。
材料三
材料四 无穷。
天下之事无小大皆决于上。 皇权至上 ——《史记·秦始皇本纪》 朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之
皇位世袭
——《史记·秦始皇本纪》
特征： 皇帝独尊 皇权至上（核心） 皇位世袭 本质： 君主专制，即皇帝是封建国家政权的主宰和
权力中心。
皇帝
（2）三公九卿制
御史 （牵制） 丞 直 大夫 相 接 （政务） （统率） （监察） 控
二、巩固统一
人民版高考历史必修一教学PPT课件专题1 第2课 走向“大一统”的秦汉政治
历 史 必 修 ① · 人 民 版
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以人鱼膏为烛，度不灭者久之。”此地宫是在怎样的形势下修筑的呢？除此之外， 统治者还采取了哪些措施来加强统治呢？
专题一 古代中国的政治制度
本课主要讲述以皇权为核心的政治体制和官僚系统的建立。图示：
历 史 必 修 ① · 人 民 版
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1 2 3 4 5
政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间
的分裂割据状态，又有助于每个民族内部和不同民族之间的政治凝聚力的形
历 史 必 修 ① · 人 民 版
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成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。
——《中国文明史十五讲》
专题一 古代中国的政治制度
『思考』
(1) 材料一主要反映了哪一历史现象？为避免这一问题秦朝采取了什么措 施？ (2)据材料二指出这一制度的名称及特点。 (3)材料三中的“政治制度”是指什么制度？根据材料三概括这一政治制度
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专题一 古代中国的政治制度
材料二
“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，
天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，
二世三世至于万世，传之无穷。” 法令出一，别黑白而定一尊，天下之事无小大皆决于上。 ——《史记》 材料三 两千多年来，不管王朝如何更迭，不管哪个民族掌握政权，这种
作用：有效维护、巩固了国家统一，有助于中华民族凝聚力的形成，有利
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于中华文明的连续性。
专题一 古代中国的政治制度
拓展深化
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以人鱼膏为烛，度不灭者久之。”此地宫是在怎样的形势下修筑的呢？除此之外， 统治者还采取了哪些措施来加强统治呢？
专题一 古代中国的政治制度
本课主要讲述以皇权为核心的政治体制和官僚系统的建立。图示：
历 史 必 修 ① · 人 民 版
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1 2 3 4 5
政治制度和统治形式都一直延续下来。它既有助于打破民族间的隔阂和地区间
的分裂割据状态，又有助于每个民族内部和不同民族之间的政治凝聚力的形
历 史 必 修 ① · 人 民 版
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成。这是中国各地区、各民族有如百川归海、日益统一的政治基础。
——《中国文明史十五讲》
专题一 古代中国的政治制度
『思考』
(1) 材料一主要反映了哪一历史现象？为避免这一问题秦朝采取了什么措 施？ (2)据材料二指出这一制度的名称及特点。 (3)材料三中的“政治制度”是指什么制度？根据材料三概括这一政治制度
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专题一 古代中国的政治制度
材料二
“寡人以渺渺之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，
天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世……朕为始皇帝。后世以计数，
二世三世至于万世，传之无穷。” 法令出一，别黑白而定一尊，天下之事无小大皆决于上。 ——《史记》 材料三 两千多年来，不管王朝如何更迭，不管哪个民族掌握政权，这种
作用：有效维护、巩固了国家统一，有助于中华民族凝聚力的形成，有利
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于中华文明的连续性。
专题一 古代中国的政治制度
拓展深化
历 史 必 修 ① · 人 民 版
人民版高中历史必修一专题一第2课 《走向“大一统”的秦汉政治》课件.(共17张PPT)
中央集权
县
服从中央
乡里 专制主义中央集权制度
及时训练：
1、唐朝诗人李白在《古风》一诗中称颂：
“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸
侯尽西来。”诗中的“秦王”统一六国的年代
是
D
A公元221年
B公元220年
C公元前220年
D公元前221年
2、秦始皇专制主义中央集权制度的核心是
A确立皇权至高无上 B中央设三公九卿
A
C地方推行郡县制度
D焚书坑儒，加强思想控制
3、秦朝最高一级地方行政机构是
D A县 B乡 C里 D郡
4、秦统一后设置的中央三个最高官职中，协助皇
帝处理全国政务的是
A丞相 B太尉
C郡守
A D县令
5、秦朝三公九卿和郡县长官产生的方式是
A世代相袭
B考试选拔
C地方推荐
D皇帝任命
布置作业： 1、整理笔记，梳理框架 2、完成练习册习题 3、写一写秦始皇确立的政治制度对于我 国现阶段政治建设的启示
材料二：秦朝建立的中央集权制度彻底打破了传统的贵族分封 制，奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历 代封建王朝所沿用，且不断得到加强和巩固。也为中国统一的 多民族国家的形成和巩固奠定了基本格局
材料三：然秦（国）以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同 列，百有余年矣；然后以六合之家，殽函为官；（至秦朝）一 夫作难而七庙隳（hui)，身死人手，为天下笑者，何也？仁义 不施而攻守之势异也。
——王夫之《读通鉴论·秦史》 材料三：郡县之失，其专在上……今之君人 者，尽四海之内为我郡县犹不足也，人人而疑 之，事事而制之。
——顾炎武《郡县论》
分封制 以血缘为基础 诸侯官位、封土世袭
人民版历史必修一专题一第二课《走向“大一统”的秦汉政治》教学课件 (共26张PPT)
材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的第一道重要诏令是
“议帝号”。„„他提出“去‘泰’著‘皇’，采上古‘帝’位号，
号曰‘皇帝’。”并说：“朕为始皇帝。后世以计数，二世三世至于 万世，传之无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为诏，天
子自称曰：‘朕’”的建议。
皇位世袭
皇帝独尊
材料二：“天下之事无小大，皆决于上”“丞相诸大臣皆受成 事，倚办于上”。 皇权至上
发生在秦始皇时期的朝议 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，
毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣
皆以为便。 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远， 相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易 制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下 初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！廷尉议 是。”
（战国）
各国掀起 自上而下 变法运动
秦的统一
二、专制主义中央集权制度 专制主义和中央集权制度是两个不同的概念。
（1）君主专制是决策方式，强调君主个人权力至高无上，体
现君权与相权的关系，关键是加强皇权，即皇权至上、皇帝独 裁。（君权与相权的矛盾）；
（2）中央集权是一种政治体制，强调中央对地方的统治，体
第２课
走向“大一统”的秦汉政治
中国之教，得孔子而后立。 中国之政，得秦皇而后行。 中国之境，得汉武而后定。
课标要求 （1）知道始皇帝的来历和郡县制建立的史实。 （2）了解中国古代中央集权制度的形成及其影响
一、秦的统一——“六王毕，四海一” 1.一统天下二二一
人民版必修一专题一第二课 走向大一统的秦汉政治(共24张PPT)
（3）推动中华民族多元一体格局的形成
专制主义与中央集权的区别
1.秦朝建立了专制主义中央集权制度，这里包含 了相互区别的两方面意思：
专制主义：主要指中央的决策方式，具体表现为 皇权的集中与独揽 中央集权：主要针对中央与地方的关系，地方在政 治、经济、军事等方面没有独立自主权，须严格服 从中央号令，地方长官由中央任免，具体表现为郡 县制
了中央集权与国
家统一
贵族政治
世袭 独立性较大， 易形成割据 势力
（4）中央：朝议制度：集思广益，减少皇帝决 策失误，后期被破坏
二、思想：焚书坑儒
焚书
坑儒
三、西汉：
1、地方：汉初 “郡”、“国” 并存，后逐步 消除地方割据 势力
2、中央：汉武帝 时设立内外朝制 度以削弱相权
“汉承秦制”
三、西汉：
第2课 走向“大一统”的秦汉政治
（西周）
诸侯势力强 大“两制”
渐渐崩坏 （春秋）
分封制、宗法制
诸侯割据混战
封
建
经
济
秦商鞅
发
变法成
展
效最大 （战国）
秦的统一
各国掀起
变法运动
（一）、秦的统一和疆域扩展
一、秦的统一和疆域扩展
1、秦灭六国（公元前221年）
韩赵魏楚燕齐
2、开疆拓土
Байду номын сангаас
在西南夷开辟 “五尺道”， 部分地区任命 官吏
北击匈奴，收回 河套，修筑长城 和“直道”
秦长城遗迹
秦
征服岭南，开凿灵渠
北至长城
西
“东至海暨朝鲜，西到临 东
到 洮、羌中，南至北向户，北据 到
陇 河为塞，并阴山至辽东。”
大
专制主义与中央集权的区别
1.秦朝建立了专制主义中央集权制度，这里包含 了相互区别的两方面意思：
专制主义：主要指中央的决策方式，具体表现为 皇权的集中与独揽 中央集权：主要针对中央与地方的关系，地方在政 治、经济、军事等方面没有独立自主权，须严格服 从中央号令，地方长官由中央任免，具体表现为郡 县制
了中央集权与国
家统一
贵族政治
世袭 独立性较大， 易形成割据 势力
（4）中央：朝议制度：集思广益，减少皇帝决 策失误，后期被破坏
二、思想：焚书坑儒
焚书
坑儒
三、西汉：
1、地方：汉初 “郡”、“国” 并存，后逐步 消除地方割据 势力
2、中央：汉武帝 时设立内外朝制 度以削弱相权
“汉承秦制”
三、西汉：
第2课 走向“大一统”的秦汉政治
（西周）
诸侯势力强 大“两制”
渐渐崩坏 （春秋）
分封制、宗法制
诸侯割据混战
封
建
经
济
秦商鞅
发
变法成
展
效最大 （战国）
秦的统一
各国掀起
变法运动
（一）、秦的统一和疆域扩展
一、秦的统一和疆域扩展
1、秦灭六国（公元前221年）
韩赵魏楚燕齐
2、开疆拓土
Байду номын сангаас
在西南夷开辟 “五尺道”， 部分地区任命 官吏
北击匈奴，收回 河套，修筑长城 和“直道”
秦长城遗迹
秦
征服岭南，开凿灵渠
北至长城
西
“东至海暨朝鲜，西到临 东
到 洮、羌中，南至北向户，北据 到
陇 河为塞，并阴山至辽东。”
大
专题一第二课：走向“大一统”的秦汉政治 PPT课件 人民版
书”“坑儒”
颁布“挟书律” “焚 （二）、汉承秦制
•
11、失败不可怕，可怕的是从来没有努力过，还怡然自得地安慰自己，连一点点的懊悔都被麻木所掩盖下去。不能怕，没什么比自己背叛自己更可怕。
•
12、跌倒了，一定要爬起来。不爬起来，别人会看不起你，你自己也会失去机会。在人前微笑，在人后落泪，可这是每个人都要学会的成长。
•
13、要相信，这个世界上永远能够依靠的只有你自己。所以，管别人怎么看，坚持自己的坚持，直到坚持不下去为止。
•
14、也许你想要的未来在别人眼里不值一提，也许你已经很努力了可还是有人不满意，也许你的理想离你的距离从来没有拉近过......但请你继续向前走，因为别人看不到你的努力，你却始终看得见自己。
•
•
1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。
•
2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。
•
3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力!
•
4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂 不自在，哪里来的尘埃!
15、所有的辉煌和伟大，一定伴随着挫折和跌倒；所有的风光背后，一定都是一串串揉和着泪水和汗水的脚印。
•
16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。
•
17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。
2019-人民版必修一专题一第二课走向“大一统”的秦汉政治(共18张PPT)-文档资料
古代“朝议”的作用
有利大臣议政，集思广益； 有利皇帝减少决策失误； 服务于专制，意义有限。
（二）经济上 统一货币（半两钱）、度量衡
（三）思想文化上 •焚书坑儒 •书同文
三、汉承秦制 西汉初年：郡国并行制
西汉初年： 郡国并行制
•有利巩固统治
•后来出现王国问题，威胁中央集权
汉武帝：实行推恩令
廷尉李斯认为：西周分封以至天下分崩 离析，今重归一统，理当推行郡县，对皇室 诸子和功臣厚加赏赐，使他们富足尊贵，便 于国家驾驭控制，才是安定天下的根本方法。
依据 方式
影响
分封制 血缘为主
郡县制 才能
分封诸侯、世袭 皇帝任命、有任期
易出现分裂割据， 隶属中央，加强
威胁中央集权
中央集权
特点
贵族政治
官僚政治
（二）经济上 统一货币（半两钱）、度量衡、车同轨
（三）思想文化上 •书同文 •焚书坑儒
三、汉承秦制 但有发展 西汉初年：郡国并行制
司隶校尉和刺史制度
1、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制； 秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个 “制”分别是 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
要理由。血缘分封长期存在说明
C
A．分封制有利于政权长期稳定
B．血缘分封是中央集权的基础
C．分王子弟是皇权的一种体现
D．周代制度受到历代政权推崇
4．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无
叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论
断的历史时期是
A．秦朝 C．南北朝
B．西汉
D．唐朝
B
5．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、
人民版高中历史必修一专题一第2课 《走向“大一统”的秦汉政治》课件(共20张PPT)
（3）这些活动有何意义？
一 、“六王毕，四海一”——实现统一 1、过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南征岭南、修灵渠、置郡县 （4）西南开“五尺道”、任官吏
2、意义：
（1）扩大统一帝国的规模。 （2）推动了中华民族多元一体格局形成。
秦国因商鞅变法而强大， 灭六国，建立起我国历史上 第一个统一的专制主义封建 王朝——秦朝。秦统一后， 建立了强大的中央集权制度。 其政治制度具有开天辟地的 历史意义。
专制主义中央集权制度
皇帝制度 中央三公九卿制度 地方郡县制
二、皇帝制度的确立
探究二 皇帝称号的来源？“始皇帝”怎么来的？ 皇帝制的特征有哪些？
• 材料一：公元前221年秦王嬴政统一六国后，下的 第一道重要诏令是“议帝号”。群臣商议后向秦王 建议说：“古有天皇，有地黄，有泰皇，泰皇最 贵”。因此，臣等愿“昧死上尊号”，请王为“泰 皇”。秦王不以为然，他提出“去‘泰’著‘皇’， 采上古‘帝’位号，号曰‘皇帝’。”并说：“朕 为始皇帝。后世以计数，二世三世至于万世，传之 无穷。”他还采纳了群臣关于皇帝“命为制，令为 诏，天子自称曰：‘朕’”的建议。
郡县制
时代
奴隶社会
封建社会
划分标准 与中央关系
影响
与宗法制相联系， 在国家大一统条件下， 以血缘关系为基础 按地域划分
诸侯官位、封土世 郡守和县令都由皇帝
袭
任免
容易形成地方割据 有利于加强中央集权，
势力
维护国家统一
以中央集权的方式解决了分封制所导致的地 方割据问题，巩固了国家统一，是历史的进步。
四、中央行政制度—三公九卿制
• 材料二：“天下之事无大小，皆决于上”“丞相诸 大臣皆受成事，倚办于上”。
专题一第二课：走向“大一统”的秦汉政治ppt 人民版
万里长城
北 方 地 区
修建万里长城
辽东
临洮
南方和西南地区 • (1)、平定岭南，设郡管理—— 南越 • (2)、开辟“五尺道”， 任命官吏——西南夷
北至长城
西 到 陇 西
人口达2000万
东 到 大 海
南到南海
人心所向，大势所趋
秦朝统一的原因
商鞅变法，国力强盛
雄才大略，策略正确
秦统一产生了什么历史影响？
影响: 扩大了疆域，推动了中华
民族多元一体格局的形成。
• 形成中华民族自古就是多元一体的， 统一是传统，是趋势，符合中华民 族整体利益的观念。
二、专制主义中央集权制度
表现
秦朝中央官僚机构：
皇 帝
三公九卿制
（ 行 政 ）
丞 （ 相
军 事 ）
太 尉
（御 监 察 史 ）大 夫
皇帝
三公 御史 九卿 大夫 丞 相 太 尉
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
北 方 地 区
修建万里长城
辽东
临洮
南方和西南地区 • (1)、平定岭南，设郡管理—— 南越 • (2)、开辟“五尺道”， 任命官吏——西南夷
北至长城
西 到 陇 西
人口达2000万
东 到 大 海
南到南海
人心所向，大势所趋
秦朝统一的原因
商鞅变法，国力强盛
雄才大略，策略正确
秦统一产生了什么历史影响？
影响: 扩大了疆域，推动了中华
民族多元一体格局的形成。
• 形成中华民族自古就是多元一体的， 统一是传统，是趋势，符合中华民 族整体利益的观念。
二、专制主义中央集权制度
表现
秦朝中央官僚机构：
皇 帝
三公九卿制
（ 行 政 ）
丞 （ 相
军 事 ）
太 尉
（御 监 察 史 ）大 夫
皇帝
三公 御史 九卿 大夫 丞 相 太 尉
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。 2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。 4、天行健，君子以自强不息。 5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。 6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。 7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。 8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。 9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。 11、我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。 13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。 14、意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。 15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。 16、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。 17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。 18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。 20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。 21、意志坚强，就会战胜恶运。 22、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。 23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。 24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。 25、能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。 26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。 27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。 28、立志不坚，终不济事。 29、功崇惟志，业广惟勤。 30、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。 31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。 32、您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。——果戈理 33、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。 34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。 35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。 36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。 37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。 38、一个有决心的人，将会找到他的道路。 39、在希望与失望的决斗中，如果你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。 40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 42、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。 43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。 44、有志者事竟成。 45、穷且益坚，不坠青云之志。 46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。 47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。 49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。 50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。 1、一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。 2、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋 3、不好企图永远活下去，你不会成功的。——萧伯纳 4、忧劳能够兴国，逸豫能够亡身。——《新五代史· 伶官传序》 5、如果愉悦在于肉体的快感，那么就应当说，牛找到草料吃的时候是愉悦的。——赫拉克利特 6、在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。——苏格拉底 7、要循序渐进！我走过的路，就是一条循序渐进的道路。——华罗庚 8、志不强者智不达。——《墨子· 修身》 9、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》 10、积土而为山，积水而为海。——《荀子· 儒效》 11、位卑未敢忘忧国，事定犹须待盖棺。——陆游《病起》 12、我所学到的任何有价值的知识都是由自学中得来的。——达尔文 13、对于要检查别人心灵的人，柏拉图要求他具备三样东西：知识仁慈胆量。——蒙田 14、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。——高永祚 15、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基 16、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不好怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅（家具广告） 17、平凡的脚步也能够走完伟大的行程。 18、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵 19、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧· 处事》 20、咱们爱咱们的民族，这是咱们自信心的源泉。——周恩来 21、贤者能自反，则无往不善；不贤者不能自反，为人子则多怨，为人父则多暴。——袁采 22、在真实的性命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。 23、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》 24、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 25、人生就象弈棋，一步失误，全盘皆输，这是令人悲哀之事；而且人生还不如弈棋，不可能再来一局，也不能悔棋。——弗洛伊德 26、行动不必须带来愉悦，而无行动则决无愉悦。 27、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究利用它们，便能从失败中培养出成功。 28、人类的期望像是一颗永恒的星，乌云掩不住它的光芒。个性是在这天，和平不是一个理想，一个梦，它是万人的愿望。——巴金 29、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种领悟的过程，咱们应当在这过程中，领悟稳定冷静，领悟如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉（心情说说） 30、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子· 告子下》 31、因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。 32、如果咱们都去做自我潜质做得到的事，咱们真会叫自我大吃一惊。 33、绳锯木断，水滴石穿。（励志名言——lz，）——罗大经《鹤林玉露》 34、你的选取是做或不做，但不做就永远不会有机会。 35、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须发奋，留作青年好范畴。——吴玉章 36、构成天才的决定因素就应是勤奋。……有几分勤学苦练是成正比例的，——郭沫若 37、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 38、咱们是国家的主人，就应处处为国家着想。——雷锋 39、把自我当傻瓜，不懂就问，你会学的更多。 40、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下1条路，那就是成功的路。
人民版高中历史必修一专题一第2课 《走向“大一统”的秦汉政治》课件(共23张PPT)
第二，充分体现出“家天下”的特点。
只有皇帝是世袭的；“九卿”中奉常、宗正、郎中令、 将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服 务的。
分封制or郡县制
是推行郡县制 还是分封建制?
朝 议？
如何看待秦朝的朝议制度?
分封制
郡县制
分封制和郡县制比较
以血缘为基础 以地域为划分基 础
诸侯官位、封土 官员皇帝任命、
（一）皇帝的专用词。如皇帝自称「朕」，命令文告称「制」、 「诏」，去哪儿称「幸某处」，用的东西、写和画的东西，前面 要加个「御」字等等。
（二）皇位继承制度。全国所有官员都不再世袭，唯有皇帝例外， 法定继承人称太子，一般都在老皇帝去世前就已经确定。
（三）后宫制度。皇帝的正妻称皇后，其他妃子称婕妤、美人等， 等级各不相同，后来贵妃地位最高，仅次于皇后。太子继位后， 如果年纪小，往往由母后摄政，容易造成外戚专权，汉武帝为除 此弊病，曾采用过杀母立子的野蛮做法。
课堂讨论2
※中央集权对今天我国政治改革有何启发？
• 坚持中央集权领导 ，但必须发扬民主集中制，防止个人 独裁专断。
• 充分发挥中央集体领导的政府效能，加大改革开发的力度和经 济的发展。
• 发扬民主政治、加强法制建设、以法治国、体恤民情、 人文关怀。
历史法庭：秦始皇的功过
原告：秦统一后的平民百姓 被告：秦始皇 案情：被告被控于BC221年统一 天下后，在十五年统治期间， 残暴不仁，奴役百姓，实在是 一个暴君 被告人自辨：在政治、经济、 军事及文化上做出了重大贡献 陪审团：全体学生
专制主义中央集权制开始形成
1.皇权至高无上——皇帝制度 2.中央:三公九卿制 （朝议） 3.地方:郡县制 4.文化:挟书律（自主学习）
只有皇帝是世袭的；“九卿”中奉常、宗正、郎中令、 将作少府等官职就是为皇室专设的，是为皇帝私家服 务的。
分封制or郡县制
是推行郡县制 还是分封建制?
朝 议？
如何看待秦朝的朝议制度?
分封制
郡县制
分封制和郡县制比较
以血缘为基础 以地域为划分基 础
诸侯官位、封土 官员皇帝任命、
（一）皇帝的专用词。如皇帝自称「朕」，命令文告称「制」、 「诏」，去哪儿称「幸某处」，用的东西、写和画的东西，前面 要加个「御」字等等。
（二）皇位继承制度。全国所有官员都不再世袭，唯有皇帝例外， 法定继承人称太子，一般都在老皇帝去世前就已经确定。
（三）后宫制度。皇帝的正妻称皇后，其他妃子称婕妤、美人等， 等级各不相同，后来贵妃地位最高，仅次于皇后。太子继位后， 如果年纪小，往往由母后摄政，容易造成外戚专权，汉武帝为除 此弊病，曾采用过杀母立子的野蛮做法。
课堂讨论2
※中央集权对今天我国政治改革有何启发？
• 坚持中央集权领导 ，但必须发扬民主集中制，防止个人 独裁专断。
• 充分发挥中央集体领导的政府效能，加大改革开发的力度和经 济的发展。
• 发扬民主政治、加强法制建设、以法治国、体恤民情、 人文关怀。
历史法庭：秦始皇的功过
原告：秦统一后的平民百姓 被告：秦始皇 案情：被告被控于BC221年统一 天下后，在十五年统治期间， 残暴不仁，奴役百姓，实在是 一个暴君 被告人自辨：在政治、经济、 军事及文化上做出了重大贡献 陪审团：全体学生
专制主义中央集权制开始形成
1.皇权至高无上——皇帝制度 2.中央:三公九卿制 （朝议） 3.地方:郡县制 4.文化:挟书律（自主学习）
人民版(高中历史必修一)专题一第二节《走向“大一统”的秦汉政治》课件
2、秦始皇赞同哪种观点，为什么？ 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天 下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉! 廷尉议是。”
二、海内为郡县
1、出现：春秋战国 2、确立：秦朝 3、内容： 皇 帝
郡 郡守(行政) 县令(行政) 郡尉(军事) 县尉(军事) 监御史(监察)
县
乡
县丞(刑狱)
太 廷 仆 尉
治 粟 内 吏
少 府
皇帝独尊
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度
皇帝制度 点击
皇权至上 皇位世袭
中央 三公九卿 点击
御史大夫
九 卿
丞
太
相
尉
专 制 主 义
-------
--地方
郡
郡县制
县
点击
乡 里
中 央 集 权
秦始皇建立起来的中央集权制度对秦朝及后世有什么影响?
秦朝专制主义中央集权制度的建立有何影响？
朝
议 ？
是推行郡县制 还是分封制?
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王， 毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣， 群臣皆以为便。 ——分封制
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏 远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税 重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置 诸侯不便。” ——郡县制 1、概括材料中两种不同的观点及理由？
研究性学习： 关于秦朝的败亡：
• 有人质问：“夏商周因封建而延，秦郡邑而 促”。郡县制既然能够加强中央集权，为什 么秦朝却很快覆亡？ • 柳宗元认为“周之失在于制，不在政；秦之 失在于政，不在制”。请结合所学谈谈你对 此问题的看法。
二、海内为郡县
1、出现：春秋战国 2、确立：秦朝 3、内容： 皇 帝
郡 郡守(行政) 县令(行政) 郡尉(军事) 县尉(军事) 监御史(监察)
县
乡
县丞(刑狱)
太 廷 仆 尉
治 粟 内 吏
少 府
皇帝独尊
专 制 主 义 中 央 集 权 制 度
皇帝制度 点击
皇权至上 皇位世袭
中央 三公九卿 点击
御史大夫
九 卿
丞
太
相
尉
专 制 主 义
-------
--地方
郡
郡县制
县
点击
乡 里
中 央 集 权
秦始皇建立起来的中央集权制度对秦朝及后世有什么影响?
秦朝专制主义中央集权制度的建立有何影响？
朝
议 ？
是推行郡县制 还是分封制?
丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王， 毋以填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣， 群臣皆以为便。 ——分封制
廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏 远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。 今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税 重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置 诸侯不便。” ——郡县制 1、概括材料中两种不同的观点及理由？
研究性学习： 关于秦朝的败亡：
• 有人质问：“夏商周因封建而延，秦郡邑而 促”。郡县制既然能够加强中央集权，为什 么秦朝却很快覆亡？ • 柳宗元认为“周之失在于制，不在政；秦之 失在于政，不在制”。请结合所学谈谈你对 此问题的看法。
人民版高中历史必修一专题一第2课 《走向“大一统”的秦汉政治》课件(共26张PPT)
上幸许。”
李斯
“周文、武所封子弟同姓甚众，然 后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相 诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以 公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无 异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的 政治 措施
:“天下共苦战斗不休，以有侯 王。赖宗庙，天下初定，又复 立国，是树兵也，而求其宁息， 岂不难哉！”
俗”。
巩固呢？
西汉贾谊《过秦论》
分析秦从一个边陲小国 何以成为虎狼之国？
走向“大一统”的秦汉政治——巩固统一的
措施
二、秦朝专制主义中央集权制度
概念：
“专制主义”
是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至 上、皇帝独裁。 （矛盾：皇权vs相权）
“中央集权”
指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、 地方绝对服从中央。（矛盾：中央vs地方）
废除分封制，实行郡县 制，是建立中央集权制 度的根本性变革。
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的 政治 措施
议一议？
什么是郡县制？与 分封制相比，它有哪 些进步性？
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的
探究政二治 ：措比施 较郡县制与分封制有什么异同？
相同点:（1）目的：巩固自己的统治
（2）性质：古代重要的地方行政制度
（3）作用：都在一定时期内产生过积极作用
不同点:
官员产生方式 划分标准
分封制
世袭产生，有封地
以血缘关系为基础
郡县制
皇帝任免，无封地 按地域划分
诸侯是周王的臣属，服 郡县是中央政府下属的 与中央的关系 从周王的命令，但诸侯 地方行政机构，地方绝
李斯
“周文、武所封子弟同姓甚众，然 后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相 诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛 下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以 公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无 异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的 政治 措施
:“天下共苦战斗不休，以有侯 王。赖宗庙，天下初定，又复 立国，是树兵也，而求其宁息， 岂不难哉！”
俗”。
巩固呢？
西汉贾谊《过秦论》
分析秦从一个边陲小国 何以成为虎狼之国？
走向“大一统”的秦汉政治——巩固统一的
措施
二、秦朝专制主义中央集权制度
概念：
“专制主义”
是国家政权的主宰和中央决策方式，即皇权至 上、皇帝独裁。 （矛盾：皇权vs相权）
“中央集权”
指的是中央与地方的关系，即中央控制地方、 地方绝对服从中央。（矛盾：中央vs地方）
废除分封制，实行郡县 制，是建立中央集权制 度的根本性变革。
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的 政治 措施
议一议？
什么是郡县制？与 分封制相比，它有哪 些进步性？
走走向向““大大一一统统””的的秦秦汉汉政治——巩固统一的
探究政二治 ：措比施 较郡县制与分封制有什么异同？
相同点:（1）目的：巩固自己的统治
（2）性质：古代重要的地方行政制度
（3）作用：都在一定时期内产生过积极作用
不同点:
官员产生方式 划分标准
分封制
世袭产生，有封地
以血缘关系为基础
郡县制
皇帝任免，无封地 按地域划分
诸侯是周王的臣属，服 郡县是中央政府下属的 与中央的关系 从周王的命令，但诸侯 地方行政机构，地方绝
走向“大一统”的秦汉政治ppt 人民版
你认为柳宗元的看法对不对？为什么？
观点一：柳宗元的看法是正确的。因为郡县制有利于中央集权制 的建立和巩固国家统一，郡县制的推行有着历史的必然性。秦朝 速亡的主要原因是秦的暴政。沉重的徭役和赋税，残酷的刑罚将 农民推上了绝境，造成阶级矛盾迅速激化，农民起义推翻了秦朝 统治。
观点二：柳宗元的看法是不正确的。理由，例如废分封使秦始 皇孤立无援等。（理由只要能自圆其说即可）
专制主义中央集权制的本质特点是什么？
本质特点：皇权至上，皇位世袭，即君主专制，皇 帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
学生活动
请绘制“中央集权制度”示意图
中
央 皇帝制度
集 权 中央官制 三公九卿制
制 地方机构 度
郡县制
理解教材
如何看待中央集权制度在历史上的影响？
对秦朝的影响：1）有利于国家的统一，对 祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起 了重要作用；2）有利于封建经济的发展；3） 建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治， 秦的暴政观念造成人民处境的恶化。
秦为什么能实现中国的统一？
（统一的条件:为什么要统一?为什么只能由秦来完成?）
1、社会基础： 生产力经济发展、民族融合、区域联系 加强
2、必然趋势：长期战乱后人民渴望统一,统一乃 民心所向,大势所趋
3、物质基础： 商鞅变法后秦国强大起来
4、赢政的雄才大略：任用人才，采取正确的战略和策略 (例如:远交近攻)
秦王如何统一六国？
秦王在统一六国之后，如何 在军事、政治、思想上巩固 统一？
北方：派蒙恬北击 匈奴，夺河套，修 长城，筑直道
南方：派屠睢南征 岭南，修灵渠，置 郡县
西南：开辟“五尺 道”，在其中部分 地区任命官吏
面对疆域辽阔的帝国，地方该如何去管理，秦王 和群臣展开了一场讨论：
观点一：柳宗元的看法是正确的。因为郡县制有利于中央集权制 的建立和巩固国家统一，郡县制的推行有着历史的必然性。秦朝 速亡的主要原因是秦的暴政。沉重的徭役和赋税，残酷的刑罚将 农民推上了绝境，造成阶级矛盾迅速激化，农民起义推翻了秦朝 统治。
观点二：柳宗元的看法是不正确的。理由，例如废分封使秦始 皇孤立无援等。（理由只要能自圆其说即可）
专制主义中央集权制的本质特点是什么？
本质特点：皇权至上，皇位世袭，即君主专制，皇 帝是封建国家政权的主宰和权力中心。
学生活动
请绘制“中央集权制度”示意图
中
央 皇帝制度
集 权 中央官制 三公九卿制
制 地方机构 度
郡县制
理解教材
如何看待中央集权制度在历史上的影响？
对秦朝的影响：1）有利于国家的统一，对 祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成，都起 了重要作用；2）有利于封建经济的发展；3） 建立了地主阶级对广大劳动人民的专制统治， 秦的暴政观念造成人民处境的恶化。
秦为什么能实现中国的统一？
（统一的条件:为什么要统一?为什么只能由秦来完成?）
1、社会基础： 生产力经济发展、民族融合、区域联系 加强
2、必然趋势：长期战乱后人民渴望统一,统一乃 民心所向,大势所趋
3、物质基础： 商鞅变法后秦国强大起来
4、赢政的雄才大略：任用人才，采取正确的战略和策略 (例如:远交近攻)
秦王如何统一六国？
秦王在统一六国之后，如何 在军事、政治、思想上巩固 统一？
北方：派蒙恬北击 匈奴，夺河套，修 长城，筑直道
南方：派屠睢南征 岭南，修灵渠，置 郡县
西南：开辟“五尺 道”，在其中部分 地区任命官吏
面对疆域辽阔的帝国，地方该如何去管理，秦王 和群臣展开了一场讨论：
人民版高中历史必修一专题一第2课 《走向“大一统”的秦汉政治》课件(共26张PPT)
渠；筑长城
8
2、专制主义中央集权制度的 概念
(1)专制主义：皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，具有独
断性和随意性。
——体现君与相的关系
(2)中央集权：指中央与地方权力分配中，全国财、政、军大权归属
中央，地方完全由中央管控，绝对服从中央。 ——体现中央与地方的关系
(3)发展历程： (a)萌芽：战国
(3) 始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗庙，天下初定，
又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉!廷尉议是。”
材料(1)的主张实质内容是什么? （实行分封制）
材料(2)反对的理由是什么? “安宁之术”指的是什么？
（分封制导致春秋战国诸侯争霸，社会动荡）（推行郡县制） 材料(3)始皇的态度如何? （同意李斯的意见，推行郡县制）17
专题一 古代中国的政治制度
第二课 走向“大一统”的秦汉政治
1
一.秦统一---“六王毕,四海 一 ”
1.过程
(1)统一六国 （前230－前221年） 韩、赵、魏、燕、楚、齐
(2)北击匈奴（蒙恬、河套、直道、长城） (3)统一岭南 （越族、灵渠、置郡、开端） (4)控制西南 （西南夷、五尺道、统治开始）
中央官员是如何参政议政的？
参政议政制度——朝议(也叫
廷议)
(1)朝议概念: 大臣集体议政的制度。
(2)作用:a.集思广益，减少决策失误, 为皇帝提供决策咨询。 b.受制于皇帝。（局限性）
16
（3）地方行政
—推行郡县制（“海内为郡县”）
(1)丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以
填之。请立诸子，唯上幸许。”始皇下其议于群臣，群臣皆以为便。 (2) 廷尉李斯议曰：“周文武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相 攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神 灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天 下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。”
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行郡县说：“其为制，公之大者也┅┅公天下
之端自始皇。”郡县制为“公天下”之开端，
主要体现在
A．百姓不再是封君的属民
D
B．更有利于皇帝集权
C．制度法令的统一
D．依据才干政绩任免官吏
蒙恬 西南夷、
秦长城遗迹
秦 征服岭南， 开凿灵渠
“五尺道”
西西 到 陇
北至长城
海东 到 大
南到南海
二、秦朝专制主义中央集权制度的确立
（一）政治上：
1、皇帝制 2、中央：三公九卿制 3、地方：郡县制 （皇帝任免，不得世袭）
官僚政治取代贵族政治
李斯
两派争论：分封VS郡县
丞相王绾等人认为：六国即灭，形势不 稳，燕、齐、楚三国故地与关中之根本相距 遥远，如不封王治理，中央政府鞭长莫及， 无法镇抚，主张分封。
古代“朝议”的作用
➢有利大臣议政，集思广益； ➢有利皇帝减少决策失误； ➢服务于专制，意义有限。
（二）经济上 统一货币（半两钱）、度量衡
（三）思想文化上 •焚书坑儒 •书同文
三、汉承秦制 西汉初年：郡国并行制
西汉初年： 郡国并行制
•有利巩固统治
•后来出现王国问题，威胁中央集权
汉武帝：实行推恩令
廷尉李斯认为：西周分封以至天下分崩 离析，今重归一统，理当推行郡县，对皇室 诸子和功臣厚加赏赐，使他们富足尊贵，便 于国家驾驭控制，才是安定天下的根本方法。
依据 方式
影响
分封制 血缘为主
郡县制 才能
分封诸侯、世袭 皇帝任命、有任期
易出现分裂割据， 隶属中央，加强
威胁中央集权
中央集权
特点
贵族政治
官僚政治
要理由。血缘分封长期存在说明
C
A．分封制有利于政权长期稳定
B．血缘分封是中央集权的基础
C．分王子弟是皇权的一种体现
D．周代制度受到历代政权推崇
4．柳宗元《封建论》载：“时有叛国而无
叛郡，秦制之得，亦以明矣。”符合这一论
断的历史时期是
A．秦朝 C．南北朝
B．西汉
D．唐朝
B
5．柳宗元在《封建论》中评价秦始皇废封建、
第二课 走向“大一统” 的秦汉政治
李贽是明朝后期一位以“异端”自居 的进步思想家。他认为：“始皇出世，李 斯相之，天崩地拆，掀翻一个世界，是圣 是魔，未可轻议。”
秦始皇是怎样“掀翻一个世界”的？
一、秦的统一和疆域扩展
1、பைடு நூலகம்灭六国
秦王扫六合，虎视何雄哉。 挥剑击浮云，诸侯尽西来！
2、开疆拓土
北击匈奴，收回河套， 修筑长城和“直道”
（二）经济上 统一货币（半两钱）、度量衡、车同轨
（三）思想文化上 •书同文 •焚书坑儒
三、汉承秦制 但有发展 西汉初年：郡国并行制
司隶校尉和刺史制度
1、唐代文学家柳宗元说：“周之失，在于制； 秦之失，在于政，不在制”。材料中的两个 “制”分别是 A．分封制和郡县制 B．宗法制和郡县制 C．分封制和专制主义中央集权制 D．宗法制和专制主义中央集权制
2、易中天在《帝国的终结》中说“秦，虽 死犹存，它亡得悲壮。” 从政治上看“秦， 虽死犹存”最主要是指 A.实行郡县制 B.开创皇帝制度 C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制
3．秦统一后，“废封建，立郡县”，确立专制集
权制度，但皇帝之子、弟封王，一直延续到明清。
“分王子弟，以为屏藩”，是历代分封子弟的主