第二单元秦汉大一统局面的开创《中考说明》知识点

感知能力：通过多种途径感知历史的能力，以及对历史事实、历史时序的记忆能力。理解能力：对各种历史信息进行观察、分析的能力。

阐释能力：指发现、思考、解释历史问题的能力。

理解能力：对各种历史信息进行观察、分析的能力。

阐释能力：指发现、思考、解释历史问题的能力。

感知能力：通过多种途径感知历史的能力，以及对历史事实、历史时序的记忆能力。理解能力：对各种历史信息进行观察、分析的能力。

阐释能力：指发现、思考、解释历史问题的能力。

理解能力：对各种历史信息进行观察、分析的能力。

阐释能力：指发现、思考、解释历史问题的能力。

第二单元知识点 秦汉大一统局面的开创

——秦汉时期（公元前221年—220年）

一、单元特征——第一个封建大一统时代 二、知识点概况

1. 秦始皇统一中国：公元前221年，秦始皇（嬴政）灭掉东方六国完成统一，定都咸阳。

2. 秦代中央集权制度和统一的措施对中国历史的影响：

3.秦的暴政和陈胜、吴广起义：

（1）秦的暴政：繁重的兵役、劳役；沉重的赋税；严刑峻法。

（2）陈胜、吴广起义：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，中国历史上第一次大规模的农名起义。

4. 西汉的建立：公元前202年，刘邦建立汉，定都长安。

5. 汉武帝巩固大一统王朝的措施：

6. 识读“丝绸之路图”，探讨丝绸之路在中外交流中的作用 丝绸之路在中外交流中的作用：

（1）丝绸之路的开通，促进了东西方经济文化交流，对西汉的兴盛产生了积极作用。

（2）随着中国同欧亚国家关系快速发展，古老的丝绸之路日益焕发出新的生机活力。

7. 东汉的建立：25年，刘秀称帝史称

光武帝，定都洛阳。

8. 造纸术的发明和传播文化的作用：

（1

政治上：奠定了中国两干多年来政治制度的基本格局,为历代王朝沿用且不断加强和完善。

经济、文化上： 有利于促进经济文化交流，巩固统一。

军事上：巩固了边疆，沟通南北维护统一。

长安 河西走廊 西域（今新疆） 西亚

欧洲

西汉初年已经发明了纸，这是世界上已知的最早的纸。

东汉蔡伦改进造纸术，称为“蔡侯纸”。

盐铁官营

（2）造纸术传播文化的作用：造纸术传播到世界各地，促进了文化的交流和教育的普及，深刻的影响了世界文明的发展进程。