2018春九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护习题课件新版鲁教

鲁教版九年级化学下册课件第九单元第3节钢铁的锈蚀与防护

交流共享想一想：我们身边都有哪些废弃的金属制品？从环境保护和资源再利用的角度考虑，应该怎样处理这些金属制品？
废旧太阳能热水器，废冰箱，废旧金属碗，废旧铜锁、铁锁，废旧铝线、铜线，铝制饭盒，金属杆废钢笔
处理方法是做好废旧金属的回收和利用
新课学习
重金属污染
重金属会对生物蛋白产生凝固作用，且不易被代谢出体外，在生物体内积蓄至一定量之后，造成慢性中毒，最终可能导致生物体死亡。
不生锈铁既与水接触，又与氧气接触
生锈
与水、空气接触，加快生锈
生锈
与水、空气接触，加快生锈
酸、盐等物质会使生锈加速
新课学习结论在水、氧气同时存在的环境中铁能生锈实质锈蚀的过程，是铁与空气中的氧气、水蒸气等发生化学反应的过程
拓展: 使用结煮沸的蒸馏水是防止水中有氧气，影响实验效果加植物油，防止空气中的氧气再次溶解到水中。加热试管及放入干燥剂是防止试管中有水，影响实验效果生锈与环境的温度、温度、酸碱性等有关
课堂小结
本节我们学习的主要内容是什么？ 1. 钢铁锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水蒸气发生化学反应的结果；钢铁制品在潮湿的空气中容易锈蚀。 2. 在钢铁制品表面涂覆防护层或将钢铁制成合金，可有效减缓钢铁制品的锈蚀。 3. 废旧金属很可能会造成水污染和土壤污染；回收废旧金属有利于金属资源的充分利用，有利于保护环境、节约能源和资源。
拓展学习 1.铁锈的主要成分是Fe2O3·xH2O，结构疏松，红褐色，生锈后，不能阻碍里层的铁继续与氧气、水等反应，因此铁制品可以全部生锈。 2.在酸、盐的环境下，铁生锈速率会更快
3.铜生锈条件：空气、水和二氧化碳，铜锈的主要成分是Cu(OH)2CO3，俗称铜绿
新课学习

九年级化学下册第九单元第三节钢铁的锈蚀与防护课件 (新版)鲁教版

第四页，共46页。
试管编号
①
②
③
观察时间
④
⑤
3天后观察
无明显无明显现象现象
铁钉与水面交界处生锈
食盐水液面有一层铁锈,试管底部也可见铁锈沉积,液体呈浅红褐色
铁钉表面有较多铁锈生成
1周后观察
无明显现象
无明显现象
铁钉与水面交界处铁锈增多, 周围的水有明显红褐色
食盐水液面和试管底部铁锈均增加,与液面交界处铁钉明显变细
第三页，共46页。
(3)实验(shíyàn)步骤。
试管编号
①
②
观察时间
立即观察
无明显无明显现象现象
③
无明显现象
④
⑤
无明显现象
无明显现象
1天后观察
无明显现象
无明显现象
与水面相接触的部分发暗,但未见明显铁锈
食盐水液面处铁钉表面明显有少量铁锈,液体略呈浅黄色
铁钉表面有少量铁锈
塑料等);
涂覆保护层
②镀上一层___________金属或形成致密保护层。不易(bù yì)锈蚀的
2.改变(gǎibiàn)金属组成和结构的方法,如制成_______等合金。
不锈钢
第十一页，共46页。
学习主题三废旧金属的回收利用【问题导引】废旧金属是怎样产生的?有哪些危害?回收利用有什么意义? 1.废旧金属的产生:金属制品的腐蚀、损坏(sǔnhuài)和自然淘汰,导致废旧金属的产生。
第二十七页，共46页。
5.(2013·福州中考)下列关于铁的说法正确的是( ) A.铁部分锈蚀后没有回收价值 B.铁是地壳中含量最丰富的金属元素 C.铁生锈,产生的铁锈能阻止(zǔzhǐ)铁继续被锈蚀 D.铁生锈是铁在有氧气和水等物质存在的条件下,发生复杂化学反应的过程

九年级化学全册第9单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护课件鲁教版.ppt

资料二：据有关资料报道，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20% ~ 40%。全世界每年因金属腐蚀而造成的损失超过7000亿美元。腐蚀的巨大危害不仅体现在经济损失上，它还会带来惨重的人员伤亡、环境污染、资源浪费、阻碍新技术的发展、促进自然资源的损耗。
讨论
自行车的构件如支架、链条、钢
废旧金属的回收利用还可以减少对环境的污染。例如，废旧电池中含有汞等，如果废旧电池随意丢弃，汞等渗出会造成地下水和土壤的污染，威胁人类健康。如果将汞等回收利用，不仅可以节约金属资源，而且还可以减少对环境的污染。
小结
回收废弃金属的意义：
❖ 可节约金属资源 ❖ 由于金属冶炼需在高温下进行，回收废
• 15、 Every man is the master of his own fortune. ----Richard Steele每个人都主宰自己的命运。20.8.511:01:1911:01Aug-205-Aug-20
• 16、As selfishness and complaint cloud the mind, so love with its joy clears and sharpens the vision. ----Helen Keller自私和抱怨是心灵的阴暗，愉快的爱则使视野明朗开阔。 11:01:1911:01:1911:01Wednesday, August 5, 2020
（3）改变其组成和结构如制成不锈钢等合金
“烤蓝 ”，又称 “发蓝 ”，也是一种常用的铁器表面处理方法。它可以使铁器表面氧化生成一层致密的四氧化三铁薄膜，增强铁器件的抗腐蚀能力。铁器件 “烤蓝 ”要使用发蓝液。常用的一种发蓝液是用氢氧化钠、硝酸钠、亚硝酸钠等试剂配制而成的。去除了油污和锈斑的刀片，在发蓝液中煮沸一段时间后取出，用水洗净，就可以看到刀片表面呈现出蓝黑色光泽。

2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护课件新版鲁教版201901021186

提供碳元素，故铜生锈还需要空气中的另外一种含有碳元素的气体，
即为二氧化碳，故要证明铜生锈与铁生锈不同在二氧化碳这种物质上，需对其进行控制变量，故选甲和丁。
10．防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。为测定一种待
回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成)，测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为( B ) A．28%
B．回收铝饮料罐可以节约金属资源
C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染 D．回收铝饮料罐可以节约能源【解析】回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐成本要低得多，回收铝饮料罐既可节约金属资源，又可以减少对环境的污染，
同时还能节约能源。
8．小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中定期观察并记录现象。请回答下列问题：
)
A．硫酸铜溶液的配制可以在铁制容器中进行
C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证 Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序 D ．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分
是Fe3O4
【解析】金属铁会与硫酸铜溶液反应，故不可以在铁制容器中进
行，A错误；铝在常温下能在表面形成一层致密的氧化铝薄膜，故铝
制品抗腐蚀能力较铁制品强，B正确；Cu和Ag的活动性比Fe弱，均不能发生反应，C错误；铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe2O3，D错误。故选B。
6．[2017· 福建]下列四支试管中，铁钉锈蚀最快的是( D )
7．下列说法不正确的是( A ) A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵
A )
4．随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是( C ) A．可以卖钱，增加经济收入 B．回收电池中的石墨

2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护课件新版鲁教版

2．废旧金属的回收利用
意义：回收废旧金属有利于保护我们的生存环境，有利于金属资源的充分利用，有巨大的社会效益和经济效益。
归类探究
类型之一了解钢铁锈蚀的因素为探究铁锈蚀的影响因素，某兴趣小组做了如下实验。
【实验方案】将3枚洁净的铁钉同时置于如图所示环境下的试管中，观察铁钉锈蚀情况。
【实验现象】3天后，Ⅰ、Ⅲ中铁钉不生锈，Ⅱ中铁钉明显生锈。【获得结论】 (1)对照实验Ⅰ、Ⅱ，可知铁锈蚀的条件之一为_与__水__接__触__(_合__理__均__可__)。 (2)防止铁锈蚀的一种方法是__涂__油__(或___喷__漆__、__覆__盖__搪__瓷__等__)__。【拓展探究】(3)小明发现海边的铁器很容易生锈，从而猜测氯化钠能加快铁的锈蚀。请设计实验方案验证小明的猜想_在__A_、__B__、__C_、__D_四__支__试__管__中__分___ _别__放__入__干__燥__的__细__铁__丝__、__浸__过__食__盐__水__的__细__铁__丝__、__浸__过__清__水__的__细__铁__丝__、__完__全__浸____ _没__在__食__盐__水__中__的__细__铁__丝__，__两__天__后__观__察__，__发__现__浸__过__食__盐__水__的__细__铁__丝__锈__蚀__最__严____ _重__(_一__定__要__有__对__比__实__验__)。
当堂测评
1．铁制品生锈，这种变化属于( B )
A．物理变化
B．化学腐蚀的是( B )
A．表层镀锌
B．食盐水浸泡
C．制成合金
D．表层涂油
3．如图为铁制品循环利用的示意图，根据图示回答：
(1)从“①”“②”“③”中，选出一定发生化学变化的是①___(填序号)。 (2)不能用铁制容器盛放硫酸铜溶液的原因是_C_u_S_O_4＋__F_e_=_=_=_F_e_S_O_4_＋__C_u__(用化学方程式表示)。 (3)废旧金属“循环利用”的意义是_节__约__金__属__资__源__(_或__节__约__冶__炼__金__属__消__耗__ 的__能__源__；__可__以__减__少__对__环__境__的__污__染__等__)_____(写一点即可)。

鲁教版化学九年级下册第九单元第三节《钢铁的锈蚀与防护》课件

【实验过程】
【实验总结】钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的氧气、水等
物质发生化学反应的结果。钢铁的成分和环境的
温度、湿度、酸碱性等都是影响钢铁生锈的因素。
挑战自我
锈的是（ C ） A.干燥的空气中 B.稀盐酸中
C.潮湿的空气中
√
探究之旅：
除锈方法
物理方法：用砂纸打磨。
化学方法：用稀盐酸或稀硫酸浸洗。
减缓钢铁锈蚀的方法：
1、保持铁制品表面干燥洁净。
减缓钢铁锈蚀的方法：
1、保持铁制品表面干燥洁净。 2、在金属表面涂覆保护层（如涂油、喷漆、覆盖搪瓷或塑料），也可以镀上一层不易锈蚀的金属（如铜）或用“烤蓝”等方法形成致密保护层；
减缓钢铁锈蚀的方法：
1、保持铁制品表面干燥洁净。
外
2、在金属表面涂覆保护层（如涂油、喷漆、覆盖搪瓷或塑料），也可以镀上一层不易锈蚀的金属（如铜）或用“烤蓝”等方法形成致密保护层； 3、改变金属的组成和结构（如制成不锈钢）
内
挑战自我
常见的金属防锈方法有：①在表面喷漆；②在表面涂油；③在表面镀铜或铬；④在表面覆盖搪瓷； ⑤改变金属的组成和结构。请问下列常见的金属制品通常采用哪种方法防锈？

探究之旅：

【提出问题】铁生锈需要哪些条件？

【查阅资料】铁锈的成分是 Fe2O3﹒xH2O ，主要成分是Fe2O3，红色固体。【做出假设】铁生锈与氧气和水有关。
【设计实验】

探究之旅：
【实验过程】
【实验现象】一段时间后，实验 3 试管中的铁钉明显生锈，实验 1、2 试管中的铁钉几乎不生锈。【实验结论】通过实验 2 与 3 对比可知铁钉生锈与氧气有关，通过实验 1 与 3 对比可知铁钉生锈与水有关。

鲁教版九年级下册化学教学课件第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护二、减缓钢铁锈蚀的方法

防止铁生锈的原理－－就是破坏铁生锈的条件
①隔绝空气 ②隔绝水
防止铁生锈的方法(破坏铁生锈的条件即可)：
1.保持铁制品表面的洁净和干燥。 2.在铁制品表面涂油、刷漆、搪瓷、镀上耐腐蚀的金属、烤蓝（即表面生成致密的氧化膜保护层），使铁制品与空气隔绝。
3.制成耐腐蚀的合金，如不锈钢，就是在钢中加入一点镍和铬而制成的合金。
表面呈现出蓝黑色光泽。
越王勾践剑为什么2500年不生锈？专家放大 3000倍后，终于揭晓答案
百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。上海市博物馆的专家在通过3000倍的放大显微镜观察之后，终于发现答案。原来百分之一毫米厚度的金属表层居然有化学处理的痕迹。在经过化柄、剑阁都有硫。这就不再单单是简单的处理，能够在越王勾践剑的各个部位进行细致的处理，肯定形成了一种工序。所以越王勾践剑代表当时短兵器制造的最高水平，也是我国历史上的一次重大发现。
第九单元金属
第三节钢铁的锈蚀与防护
二减缓钢铁锈蚀的方法
据不完全统计，世界各国每年因金属腐蚀所造成的经济损失约占国民生产总值的2%～4%，全世界每年因金属腐蚀所造成的损失超过7000亿美元。我国每年因为金属腐蚀所造成的经济损失约占国内生产总值的3%～4%,如1995年我国的金属损失约为 1500亿元。
在实际生活和生产中防止铁制品生锈的具体方法为：
（1）保持铁制品表面干燥和洁净
（2）在铁制品表面涂一层保护膜如：刷油漆、涂油、覆盖搪瓷、塑料、镀上一层耐腐蚀的金属（如铬、锌）、高温灼烧金属，进行“烤蓝”处理等
（3）改变其组成和结构如制成不锈钢等合金
铁器件的抗腐蚀能力。铁器件“烤蓝”要使用发蓝液。常用的一种发蓝液是用氢氧化钠、硝酸钠、亚硝酸钠等试剂配制而成的。去除了油污和锈斑的刀片，在发蓝液中煮沸一段时间后取出，用水洗净，就可以看到刀片

2018-2019学年九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护练习新版鲁教版

第三节钢铁的锈蚀与防护[学生用书P58]1．下列说法不符合事实的是( )A．钢铁生锈是缓慢氧化B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．铁锈的主要成分是四氧化三铁D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈2．下列方法不能防止铁制品生锈的是( )①涂油②刷油漆③砂纸擦④镀铬⑤水洗⑥放在干燥处A．③⑤ B．②④⑥C．①②④ D．①④3．可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不属于金属资源保护的有效途径是( )A．国家支持各种公司开采矿物，以加快矿物开采的速度B．回收利用废旧全属，合理开采矿物C．积极寻找、研制金属的代用品D．采取有效方法，防止金属的腐蚀4．随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是( ) A．可以卖钱，增加经济收入B．回收电池中的石墨C．防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D．利用电池外壳的金属材料5．下列关于金属的说法正确的是( )A．硫酸铜溶液的配制可以在铁制容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O46．下列说法不正确的是( )A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B．回收铝饮料罐可以节约金属资源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收铝饮料罐可以节约能源7．小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中定期观察并记录现象。

请回答下列问题：(1)试管____中的铁钉最易生锈。

(2)由此可知，钢铁锈蚀的条件是与____和____充分接触。

(3)铁锈的主要成分是__3__(填化学式)。

(4)请举出一种防止钢铁锈蚀的措施：____。

8．防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。

为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度，某同学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成)，测得其中氧元素的含量为12%，则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为( )A．28% B．31.8% C．46.7% D．70%9．金属材料在国防建设中起着重要的作用，如图甲为歼－15飞机在辽宁舰上起飞。

2018_2019学年九年级化学下册第九单元金属第三节钢铁的锈蚀与防护练习新版鲁教版word版本

第三节钢铁的锈蚀与防护[学生用书P58]1．下列说法不符合事实的是( )A．钢铁生锈是缓慢氧化B．铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁C．铁锈的主要成分是四氧化三铁D．及时擦干被雨水淋湿的自行车可防止自行车生锈2．下列方法不能防止铁制品生锈的是( )①涂油②刷油漆③砂纸擦④镀铬⑤水洗⑥放在干燥处A．③⑤ B．②④⑥C．①②④ D．①④3．可持续发展战略的重要内容之一是保护资源，矿产资源的储量是有限的，而且是不能再生的，下列不属于金属资源保护的有效途径是( )A．国家支持各种公司开采矿物，以加快矿物开采的速度B．回收利用废旧全属，合理开采矿物C．积极寻找、研制金属的代用品D．采取有效方法，防止金属的腐蚀4．随着人们生活质量的不断提高，废电池必须集中处理的问题被提上议事日程，其主要原因是( )A．可以卖钱，增加经济收入B．回收电池中的石墨C．防止电池中汞、镉和铅等金属离子对土壤和水源的污染D．利用电池外壳的金属材料5．下列关于金属的说法正确的是( )A．硫酸铜溶液的配制可以在铁制容器中进行B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强C．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序D．铁制品生锈产生的铁锈是一种疏松多孔的物质，它的主要成分是Fe3O46．下列说法不正确的是( )A．回收一个铝制饮料罐比制造一个新饮料罐要贵B．回收铝饮料罐可以节约金属资源C．回收铝饮料罐可以减少对环境的污染D．回收铝饮料罐可以节约能源7．小刚同学想探究钢铁锈蚀的条件，他将三个干净的铁钉分别放入A、B、C三支试管中定期观察并记录现象。