绩效管理实习报告
实习报告我在实习中的绩效考核管理
实习报告我在实习中的绩效考核管理实习报告 - 我在实习中的绩效考核管理在我实习期间，我积极参与并学习了公司的绩效考核管理，通过实践和观察，我体验了这一过程的重要性和挑战。
以下是我在实习中的绩效考核管理的经历和所获得的经验教训。
一、绩效考核管理的背景和目的绩效考核管理是组织管理中的一项重要手段，旨在评估员工在工作中的表现和能力，并为组织提供决策支持和人力资源管理的依据。
它对于激励员工、发现问题、改进流程以及提高组织绩效起着重要作用。
二、绩效目标的设定在实习过程中，我了解到设定明确的绩效目标对于实习生和员工来说是至关重要的。
绩效目标应该具体、可衡量和可达到。
在与导师讨论期望的工作结果时，我学会了提出问题和明确目标的重要性。
通过与导师的密切合作，我确立了实习期间的关键任务和期望的绩效指标。
三、定期反馈和评估在实习期间，我发现定期的反馈和评估对于绩效提升至关重要。
与导师每周定期进行反馈会议，我能够了解自己的工作表现，获得指导和建议。
这种交流不仅帮助我提高个人能力，还构建了一个积极的、以学习为导向的工作环境。
四、激励机制和奖励措施在绩效考核管理中，激励机制和奖励措施起着重要的作用。
通过实习期间的经历，我发现奖励和认可能够显著提高员工的动力和工作积极性。
我亲眼目睹了同事因为出色的工作表现而获得晋升、奖金或其他形式的奖励。
这种激励机制使我更加努力地工作，并且积极学习以提高自己的绩效水平。
五、改进流程和提高绩效在实习期间，我也注意到绩效考核管理的重要性在于发现问题并改进流程。
通过对我的工作表现进行评估和讨论，我能够发现自己的不足，并积极采取行动改进。
通过与同事的交流和学习，我不断提高自己的工作质量和效率，这不仅让我个人受益，也对整个团队的绩效产生了积极的影响。
六、总结与展望在实习中的绩效考核管理使我深刻理解了其重要性以及对个人和组织的意义。
我学会了设定明确的绩效目标，通过定期反馈和评估不断改进自己的工作表现。
激励机制和奖励措施激发了我的工作热情和动力。
绩效实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业对人才的需求日益增加，特别是在人力资源管理领域。
为了提升自己的专业技能和实际操作能力，我于2021年7月至2021年9月期间，在XX公司人力资源部进行了为期两个月的绩效实习。
通过这段时间的实习，我对绩效管理有了更深入的了解，以下是我对这次实习的总结和反思。
二、实习内容1. 了解绩效管理的基本概念和流程在实习期间，我首先学习了绩效管理的基本概念和流程。
通过查阅资料和参加培训，我了解到绩效管理是企业为实现战略目标，通过设定绩效目标、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等一系列活动，以提高员工工作绩效的过程。
2. 参与绩效目标设定在人力资源部的指导下，我参与了公司部分部门的绩效目标设定工作。
通过了解各部门的业务流程和战略目标，我与同事们一起制定了具体的绩效指标和目标值。
3. 协助绩效评估在绩效评估阶段，我协助人力资源部收集各部门的绩效数据，并对数据进行整理和分析。
同时，我还参与了部分员工的绩效面谈，收集员工的反馈意见。
4. 绩效反馈与改进在绩效反馈阶段，我协助人力资源部将绩效评估结果反馈给员工，并针对存在的问题提出改进建议。
此外，我还参与了部分员工绩效改进计划的制定。
三、实习收获1. 专业知识提升通过这次实习，我对绩效管理的基本概念、流程和方法有了更深入的了解，为今后从事相关工作打下了坚实的基础。
2. 实际操作能力增强在实习过程中，我参与了绩效管理的各个环节，积累了丰富的实践经验，提高了自己的实际操作能力。
3. 沟通协调能力提升在实习期间，我需要与不同部门的同事进行沟通和协作，这使我学会了如何更好地与他人沟通，提高自己的沟通协调能力。
4. 团队合作精神培养在实习过程中，我深刻体会到了团队合作的重要性。
通过与同事们的共同努力，我们圆满完成了各项任务，这使我更加珍惜团队合作精神。
四、实习反思1. 加强学习，提升专业素养在实习过程中，我发现自己在某些方面还存在不足，如对绩效管理理论知识的掌握不够扎实。
绩效管理认知实习报告
绩效管理认知实习报告一、前言随着市场竞争的日益激烈，企业对绩效管理的需求愈发迫切。
绩效管理作为企业人力资源管理的核心环节，不仅关乎企业的发展，而且关系到员工的个人成长。
在此背景下，我选择了绩效管理作为实习的重点领域，以期通过实习深入了解并掌握绩效管理的相关知识和实践技能。
二、实习内容1. 绩效管理体系在实习过程中，我了解到企业的绩效管理体系包括绩效目标设定、绩效评估指标设计、评估方法选择、评估过程实施和评估结果应用等方面。
通过学习，我明白了绩效管理体系的科学性和系统性，以及其在企业运营中的关键作用。
2. 绩效评估指标绩效评估指标是衡量员工工作绩效的关键。
在实习中，我学习了如何根据企业战略目标和岗位职责，设计具体、可量化的绩效评估指标。
这使我认识到，合理的绩效评估指标能够有效激励员工，提高工作效率。
3. 评估方法实习期间，我了解了多种绩效评估方法，如主观评价法、客观评价法、360度反馈等。
不同评估方法各有优劣，适用于不同的场景。
我学会了根据企业实际情况，选择合适的评估方法，以确保评估结果的公平、公正。
4. 评估过程在实习过程中，我参与了绩效评估的整个流程，从评估前的准备工作到评估过程中的沟通、反馈，再到评估结果的分析与运用。
这使我深刻认识到，绩效评估是一个系统工程，需要严谨的操作和细致的落实。
5. 绩效结果应用绩效评估结果的有效应用是提升企业竞争力的重要手段。
实习中，我学习了如何将绩效结果与员工培训、薪酬、晋升等激励机制相结合，以实现员工与企业共同发展。
三、实习收获通过实习，我对绩效管理有了更为全面和深入的认识。
在理论层面，我掌握了绩效管理体系、绩效评估指标、评估方法和评估过程等方面的知识；在实践层面，我学会了如何运用绩效管理工具和方法，为企业发展提供支持。
同时，实习使我对绩效管理的实际操作有了亲身体验，提高了我的沟通协调能力和问题解决能力。
在今后的学习和工作中，我将继续深入研究绩效管理，努力将所学知识应用于实践，为企业的人力资源管理贡献力量。
绩效管理综合实训报告
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业对人力资源管理的要求越来越高，绩效管理作为人力资源管理的重要组成部分，已经成为企业提升核心竞争力的重要手段。
为了提高自身对绩效管理的理解和应用能力，我参加了本次绩效管理综合实训。
二、实训目的1. 深入了解绩效管理的理论体系，掌握绩效管理的相关知识和技能；2. 通过模拟企业实际案例，提高解决实际问题的能力；3. 培养团队协作精神和沟通能力，提升个人综合素质。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 绩效管理理论培训：包括绩效管理的概念、原则、流程、方法、工具等；2. 案例分析：通过分析企业实际案例，了解绩效管理的应用场景和实施过程；3. 绩效管理工具实操：学习并运用绩效管理工具，如绩效考核表、平衡计分卡等；4. 团队协作与沟通：分组进行绩效管理项目实施，培养团队协作精神和沟通能力。
四、实训过程1. 理论培训阶段：通过课堂讲授、案例分析、小组讨论等形式，深入学习绩效管理的相关理论知识，为后续实训打下坚实基础；2. 案例分析阶段：选取具有代表性的企业案例，分组进行讨论和分析，总结绩效管理在实际工作中的应用经验和不足；3. 工具实操阶段：学习并运用绩效管理工具，如绩效考核表、平衡计分卡等，提高实际操作能力；4. 团队协作与沟通阶段：分组进行绩效管理项目实施，培养团队协作精神和沟通能力，提升个人综合素质。
五、实训成果1. 提高了绩效管理的理论水平，掌握了绩效管理的相关知识和技能；2. 学会了运用绩效管理工具，如绩效考核表、平衡计分卡等，提高了实际操作能力；3. 培养了团队协作精神和沟通能力，提升了个人综合素质；4. 实现了理论与实践相结合，将所学知识应用于实际工作中。
六、实训总结通过本次绩效管理综合实训，我深刻认识到绩效管理在企业管理中的重要性。
以下是我对本次实训的几点体会：1. 绩效管理是企业提升核心竞争力的重要手段，有助于激发员工潜能，提高企业整体绩效；2. 绩效管理需要企业从战略高度进行规划，制定合理的绩效目标和考核指标；3. 绩效管理是一个持续改进的过程，需要企业不断调整和完善；4. 绩效管理需要关注员工的需求，激发员工的积极性和创造性。
绩效管理认知实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业对人力资源管理的重视程度不断提高。
绩效管理作为人力资源管理的重要组成部分，越来越受到企业的关注。
为了更好地了解绩效管理的理论知识和实践应用，我于2022年7月至9月在某知名企业人力资源部进行了为期两个月的实习。
二、实习目的1. 了解绩效管理的理论基础，掌握绩效管理的流程和方法；2. 熟悉企业绩效管理体系，了解绩效管理在企业人力资源管理中的作用；3. 提高自身沟通、协调和团队协作能力，为今后从事相关工作奠定基础。
三、实习内容1. 参与绩效管理培训在实习期间，我参加了企业人力资源部组织的绩效管理培训。
培训内容包括绩效管理的理论基础、绩效管理的流程、绩效评估方法、绩效面谈技巧等。
通过培训，我对绩效管理的理论知识和实践应用有了更深入的了解。
2. 参与绩效管理体系建设在人力资源部的指导下，我参与了企业绩效管理体系的建设。
具体工作包括：（1）协助制定绩效管理制度：根据企业实际情况，协助人力资源部制定绩效管理制度，包括绩效评估指标、评估方法、考核周期等。
（2）收集绩效数据：负责收集各部门的绩效数据，包括工作完成情况、工作质量、工作效率等。
（3）绩效评估：根据绩效管理制度，对员工进行绩效评估，包括自我评估、上级评估、360度评估等。
3. 参与绩效面谈在人力资源部的指导下，我参与了部分员工的绩效面谈。
通过面谈，我学会了如何与员工沟通，了解员工的工作状态和需求，帮助员工制定个人发展计划。
4. 总结和反思实习期间，我对所学知识进行了总结和反思，以下是部分心得体会：（1）绩效管理的重要性：绩效管理是企业实现战略目标的重要手段，有助于提高员工的工作积极性、提高企业整体竞争力。
（2）绩效管理流程的严谨性：绩效管理流程应严谨、规范，确保评估结果的公正、客观。
（3）绩效面谈的技巧：在绩效面谈过程中，应关注员工的需求，以积极、建设性的态度与员工沟通，帮助员工提高绩效。
四、实习收获1. 理论知识与实践相结合：通过实习，我深刻体会到理论知识与实践相结合的重要性，将所学知识应用于实际工作中，提高了自己的综合素质。
绩效管理实验报告总结
随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，如何提高员工绩效，实现企业战略目标，成为企业管理的重要课题。
为了更好地理解和掌握绩效管理的方法和技巧，我们班级开展了绩效管理实验。
本次实验旨在通过对绩效管理理论的学习和实践操作，提升我们对绩效管理的认识，提高企业绩效管理水平。
二、实验目的1. 理解和掌握绩效管理的概念、原理和方法；2. 掌握绩效管理体系的构建和实施流程；3. 提高对企业绩效管理问题的分析和解决能力；4. 培养团队合作精神和沟通能力。
三、实验内容1. 绩效管理理论学习：包括绩效管理的概念、原则、流程、方法等；2. 绩效管理体系构建：根据企业实际情况，设计绩效管理体系，包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈、绩效改进等环节；3. 绩效管理实践操作：模拟企业绩效管理过程，进行绩效评估、绩效反馈、绩效改进等环节的操作；4. 绩效管理问题分析：针对企业实际绩效管理中存在的问题，进行分析和解决。
四、实验过程1. 理论学习阶段：通过查阅资料、课堂讲解、小组讨论等方式，对绩效管理理论进行深入学习；2. 绩效管理体系构建阶段：结合企业实际情况，设计绩效管理体系，并进行修改和完善；3. 绩效管理实践操作阶段：模拟企业绩效管理过程，进行绩效评估、绩效反馈、绩效改进等环节的操作；4. 绩效管理问题分析阶段：针对企业实际绩效管理中存在的问题，进行分析和解决。
1. 提升了对绩效管理的认识：通过实验，我们对绩效管理的概念、原理、方法有了更深入的了解，认识到绩效管理对企业发展的重要性；2. 掌握了绩效管理体系构建和实施流程：我们学会了如何根据企业实际情况，设计绩效管理体系，并进行实施；3. 提高了企业绩效管理水平：通过实验，我们对企业实际绩效管理中存在的问题有了更深入的认识，并提出了相应的解决方案；4. 培养了团队合作精神和沟通能力：在实验过程中，我们学会了与他人合作，共同完成任务，提高了沟通能力。
六、实验总结1. 绩效管理对企业发展具有重要意义：通过实验，我们深刻认识到绩效管理对企业发展的重要性，有助于提高企业竞争力；2. 绩效管理体系构建和实施需要注重实际：在实验过程中，我们认识到绩效管理体系构建和实施需要结合企业实际情况，不能生搬硬套；3. 绩效管理问题分析需要多角度思考：在实验过程中，我们学会了从多个角度分析绩效管理问题，提高了解决问题的能力；4. 绩效管理实验对提升企业绩效管理水平具有积极作用：通过实验，我们掌握了绩效管理的方法和技巧，为企业绩效管理水平的提升提供了有力支持。
绩效岗位实习报告
一、实习背景为了更好地了解企业绩效管理体系的运作，提升自身的实际操作能力，我于2021年7月1日至2021年9月30日期间，在XX公司绩效部门进行了为期三个月的实习。
通过这段时间的实习，我对绩效岗位有了更加深入的认识，以下是我对实习过程的总结和体会。
二、实习内容1. 了解公司绩效管理体系实习期间，我首先对公司的绩效管理体系进行了全面了解。
该体系包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等环节。
通过查阅相关资料和与部门同事的交流，我了解了公司绩效管理的具体流程和实施方法。
2. 参与绩效目标设定在实习期间，我参与了公司部分部门的绩效目标设定工作。
在部门经理的指导下，我学会了如何根据公司整体战略和部门职责，制定出符合实际的绩效目标。
同时，我还学会了如何运用SMART原则来确保目标的可衡量性、可实现性、相关性、时限性。
3. 参与绩效评估在绩效评估环节，我主要负责收集和分析各部门的绩效数据。
通过与部门经理的沟通，我学会了如何运用各种绩效评估工具和方法，如平衡计分卡、关键绩效指标（KPI）等。
在评估过程中，我注重数据的准确性和完整性，确保评估结果的公正性。
4. 参与绩效反馈在绩效反馈环节，我协助部门经理对各部门的绩效进行了反馈。
通过与员工进行一对一沟通，我学会了如何运用有效的沟通技巧，帮助员工认识到自身在绩效方面的优点和不足，并为其提供改进建议。
5. 参与绩效改进在绩效改进环节，我参与了部门绩效改进计划的设计和实施。
通过与同事的合作，我学会了如何运用改进工具和方法，如鱼骨图、5W1H等，帮助部门找到问题根源，并提出针对性的改进措施。
三、实习体会1. 提升了实际操作能力通过实习，我掌握了绩效管理的基本理论和实际操作方法，提高了自己在数据分析、沟通协调等方面的能力。
2. 增强了团队协作意识在实习过程中，我学会了与同事相互协作，共同完成工作任务。
这使我认识到团队协作的重要性，并在今后的工作中更加注重团队协作。
绩效管理课程实习报告
一、实习背景随着我国经济社会的快速发展，企业对人力资源管理的要求越来越高。
绩效管理作为人力资源管理的重要组成部分，对于提升企业竞争力、实现企业战略目标具有重要意义。
为了更好地理解绩效管理的理论和方法，提升自身的专业素养，我参加了某知名企业的人力资源部绩效管理实习。
二、实习内容1. 绩效管理体系学习在实习期间，我首先系统地学习了企业的绩效管理体系。
该体系以战略为导向，以目标管理为核心，以绩效考核为手段，以绩效改进为目标。
我了解到，绩效管理包括绩效计划、绩效执行、绩效考核和绩效改进四个阶段。
2. 绩效计划制定在人力资源部的指导下，我参与了部门绩效计划的制定。
我们首先明确了部门的战略目标，然后将目标分解为具体的任务和指标，并确定了完成任务的资源和时间。
在这个过程中，我学会了如何将战略目标转化为可执行的绩效计划。
3. 绩效考核实施在绩效考核阶段，我负责协助人力资源部收集和整理员工的绩效数据。
我学习了如何设计合理的绩效考核指标，如何进行绩效评分，以及如何将绩效考核结果与员工的薪酬、晋升等挂钩。
在这个过程中，我深刻体会到绩效考核的公平性和公正性对企业的重要性。
4. 绩效改进实施在绩效改进阶段，我参与了绩效面谈的组织和实施。
通过与员工进行沟通，了解他们在工作中遇到的问题和困难，并共同探讨改进措施。
我学会了如何运用绩效改进工具，如鱼骨图、头脑风暴等，帮助员工找到问题根源，并提出解决方案。
5. 绩效管理工具的应用在实习过程中，我还学习了绩效管理工具的应用。
例如，我了解了如何运用平衡计分卡、关键绩效指标（KPI）等工具，对企业的绩效进行综合评估。
同时，我也学习了如何运用绩效管理软件，提高绩效管理的效率和准确性。
三、实习收获1. 理论知识的深化通过实习，我对绩效管理的理论知识有了更深入的理解。
我认识到，绩效管理不仅仅是考核员工的工作表现，更是激发员工潜能、提升企业竞争力的有效手段。
2. 实践能力的提升在实习过程中，我参与了绩效管理的各个环节，锻炼了我的实践能力。
绩效管理员实习报告
一、实习背景随着我国企业管理的不断发展，绩效管理作为企业人力资源管理的重要组成部分，越来越受到企业的重视。
为了更好地了解和掌握绩效管理的基本理论和实践操作，我选择了在XX公司绩效管理部进行为期三个月的实习。
通过这次实习，我对绩效管理有了更加深入的认识，也为今后的职业发展奠定了基础。
二、实习内容1. 了解绩效管理的基本理论在实习期间，我首先对绩效管理的基本理论进行了系统学习。
通过阅读相关书籍、资料，我了解到绩效管理的定义、目的、作用、流程等内容。
同时，我还学习了绩效管理的常用方法，如KPI（关键绩效指标）、BSC（平衡计分卡）、360度评估等。
2. 参与绩效管理体系建设在实习过程中，我参与了公司绩效管理体系的建立和完善。
具体工作如下：（1）协助部门经理制定公司绩效管理制度，包括绩效目标、考核标准、考核流程等。
（2）收集各部门绩效数据，对数据进行整理和分析，为绩效评估提供依据。
（3）协助部门经理进行绩效面谈，帮助员工了解自身绩效表现，并提出改进建议。
3. 跟进绩效改进项目在实习期间，我参与了公司一项绩效改进项目，具体工作如下：（1）收集各部门在绩效管理中存在的问题，分析问题产生的原因。
（2）针对问题，提出改进措施，并与相关部门进行沟通协调。
（3）跟踪改进措施的实施情况，评估改进效果。
4. 参与绩效评估工作实习期间，我参与了公司年度绩效评估工作，具体工作如下：（1）协助部门经理收集各部门员工绩效数据，进行初步评估。
（2）根据评估结果，与员工进行面谈，反馈绩效表现。
（3）整理绩效评估报告，为部门经理提供决策依据。
三、实习收获1. 提升了绩效管理理论知识通过实习，我对绩效管理的理论知识有了更加深入的了解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 增强了实践操作能力在实习过程中，我参与了绩效管理体系建设、绩效改进项目以及绩效评估等工作，提高了自己的实践操作能力。
3. 培养了团队合作精神在实习过程中，我与同事共同完成了各项工作任务，培养了良好的团队合作精神。
绩效梳理实习报告
实习报告一、实习背景与目的在过去的三个月里，我有幸在贵公司的绩效管理部进行实习。
此次实习的主要目的是通过实践学习，深入了解绩效管理的工作内容、流程和方法，以提高自己的专业素养和实际操作能力。
二、实习内容与过程在实习期间，我参与了以下几个方面的绩效梳理工作：1. 数据收集：我负责收集和整理各部门的绩效考核数据，包括员工的绩效评分、工作目标和完成情况等。
2. 数据分析：通过对收集到的数据进行分析，我掌握了公司各部门的绩效情况，发现了存在的问题，并提出了改进建议。
3. 绩效沟通：我参与了绩效管理部的沟通会议，与各部门负责人和员工就绩效问题进行了深入交流，了解了他们的意见和建议。
4. 绩效改进：根据分析结果和沟通意见，我参与了制定新的绩效改进方案，包括优化考核指标、调整考核权重和改进考核流程等。
5. 绩效培训：我参与了绩效管理部的培训活动，向员工普及绩效管理的重要性和方法，提高了他们的绩效意识。
三、实习成果与反思通过这次实习，我对绩效管理有了更深入的了解，也取得了一些成果：1. 掌握了绩效管理的理论和方法，能够独立进行绩效数据的收集、分析和改进。
2. 提高了自己的沟通能力和团队协作能力，能够与各部门负责人和员工进行有效沟通，共同推进绩效改进工作。
3. 增强了自己的问题解决能力，通过对绩效数据的分析，发现了问题，并提出了可行的改进建议。
然而，我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足：1. 缺乏实际工作经验，对一些绩效管理的问题处理还不够成熟。
2. 在沟通和协作中，有时过于依赖他人，需要更加独立和自主。
3. 对绩效管理的理论知识掌握还不够全面，需要进一步加强学习。
四、实习总结与展望通过这次实习，我对绩效管理有了更深入的了解，也取得了一些成果。
同时，我也认识到自己的不足，需要继续努力提高。
在今后的学习和工作中，我将继续关注绩效管理的发展，不断学习和实践，争取更好的成绩。
首先，我要感谢贵公司给我这次宝贵的实习机会，让我有机会学习和实践绩效管理。
绩效管理课程实习报告
绩效管理课程实习报告一、实习背景随着市场经济的发展，企业竞争日益激烈，绩效管理作为提升企业核心竞争力的重要手段，越来越受到企业管理者的重视。
本次实习，我有幸参与到了绩效管理课程的实践环节，通过实习，我对绩效管理有了更深入的了解和认识。
二、实习内容实习期间，我主要参与了以下几个方面的内容：1. 绩效管理体系搭建：我跟随导师参与了企业绩效管理体系的搭建工作，学习了如何根据企业战略目标、部门职责和岗位特点，设计绩效指标体系和绩效考核流程。
2. 绩效考核实施：我参与了企业各部门的绩效考核实施工作，学习了如何运用绩效考核方法，对员工的工作绩效进行客观、公正的评价。
3. 绩效反馈与沟通：我参与了绩效反馈与沟通的工作，学习了如何将绩效考核结果反馈给员工，如何与员工沟通，帮助员工提升工作绩效。
4. 绩效改进计划：我跟随导师参与了绩效改进计划的设计和实施，学习了如何针对员工绩效存在的问题，制定改进措施，提升员工工作绩效。
三、实习收获通过本次实习，我收获颇丰，具体表现在以下几个方面：1. 理论知识与实践相结合：本次实习使我将在课堂上学到的绩效管理理论知识运用到实际工作中，加深了对绩效管理的理解。
2. 提升沟通能力：在实习过程中，我与导师、同事和员工进行了大量的沟通，提升了我的沟通能力和团队协作能力。
3. 培养解决问题的能力：在实习过程中，我遇到了各种绩效管理方面的问题，通过与导师和同事的讨论，学会了如何解决问题。
4. 认识绩效管理的重要性：通过实习，我深刻认识到绩效管理对于企业的重要性，它不仅关系到企业的核心竞争力，也关系到员工的个人发展。
四、实习总结通过本次实习，我对绩效管理有了更深入的了解和认识，也体会到了绩效管理在企业运营中的重要作用。
同时，我也认识到绩效管理不是一蹴而就的，需要不断地完善和改进。
在今后的学习和工作中，我将继续关注绩效管理的发展动态，不断提升自己的绩效管理能力，为企业的发展贡献自己的力量。
实习报告实习期间的绩效评估
实习报告实习期间的绩效评估实习报告：实习期间的绩效评估在经济高速发展的今天，实习成为了大学生们踏入职场的重要一步。
实习不仅是对所学知识的检验，更是对自身能力的实践和锻炼。
本文将对我的实习期间的绩效进行评估，以探讨实习对我个人成长与发展的影响。
一、实习岗位概述我在一家知名互联网公司担任市场部的实习生，主要负责市场调研、竞品分析和数据统计等工作。
期间，我积极参与团队活动，配合主管完成各项任务，并尽力提供高质量的工作成果。
二、自我定位与职责履行在实习开始之前，我明确了自己的实习目标和定位。
首先，我意识到实习生的身份，明白自己在团队中的地位和角色。
其次，我积极主动地学习相关知识和技能，努力融入团队，并主动请教同事和主管，不断提高自己的工作能力。
在职责履行方面，我严格按照工作安排，主动承担任务，确保按时完成，并且力求做到尽善尽美。
三、工作成果与贡献在实习期间，我努力提高自己的工作效率和质量，并取得了以下成果和贡献：1.市场调研与竞品分析：通过调研市场需求和分析竞争对手的情况，我为公司提供了有针对性的市场策略和决策支持，为公司的产品推广和营销提供了重要参考。
2.数据统计与分析：我负责对市场数据进行收集、整理和分析。
通过数据分析，我发现了客户需求中的痛点和潜在机会，为公司的产品改进和市场拓展提供了依据。
3.团队协作与沟通：我积极与团队成员合作，相互协作，分享信息和资源，提高了工作效率和团队凝聚力。
同时，在与主管和同事沟通中，我能够清晰地表达自己的观点和想法，有效传达工作进展和需求。
四、问题与反思在实习期间，我也遇到了一些困难和问题。
最主要的问题是对专业知识的不完全掌握和对组织机构的不了解，这导致我在一些工作任务上存在一定的迷茫和困惑。
为了解决这些问题，我主动请教同事和主管，加强专业知识的学习和应用，并主动关注公司的背景和组织结构，提高对工作环境的适应能力。
五、个人成长与收获通过实习，我不仅获得了专业知识和实践经验，更重要的是培养了良好的职业素养和团队合作意识。
绩效专员实习报告
随着企业竞争的日益激烈，绩效管理作为提升企业核心竞争力的重要手段，越来越受到企业的重视。
为了更好地理解绩效管理在企业管理中的重要作用，我于XX年XX月XX日至XX年XX月XX月在XX公司担任绩效专员实习生。
在此期间，我参与了公司绩效管理的各项工作，对绩效管理有了更深入的了解和实践。
二、实习内容1. 绩效管理体系搭建在实习期间，我首先参与了公司绩效管理体系的搭建。
通过与人力资源部、各部门负责人及员工的沟通，我了解了公司的组织架构、业务流程和人员配置。
在此基础上，我协助制定了公司绩效管理体系的基本框架，包括绩效目标、绩效指标、绩效考核方法等。
2. 绩效指标设定根据公司战略目标和各部门工作职责，我参与了绩效指标的设定工作。
通过与各部门负责人的沟通，我确定了各部门的关键绩效指标（KPI），并制定了相应的指标权重。
此外，我还参与了绩效指标的动态调整，以确保指标的科学性和实用性。
3. 绩效考核实施在绩效考核实施过程中，我负责收集各部门员工的绩效数据，包括工作完成情况、项目进度、团队合作等方面。
同时，我协助制定了绩效考核评分标准，并对员工的绩效进行评估。
在评估过程中，我遵循公平、公正、公开的原则，确保绩效考核的客观性和准确性。
4. 绩效反馈与沟通为了提高员工的工作积极性和绩效水平，我参与了绩效反馈与沟通工作。
在绩效评估结束后，我组织召开了绩效反馈会议，与员工就绩效评估结果进行沟通，并针对存在的问题提出改进建议。
此外，我还定期与员工进行一对一的绩效面谈，了解他们的工作进展和需求，为他们提供必要的支持和帮助。
5. 绩效改进与培训针对绩效考核过程中发现的问题，我参与了绩效改进与培训工作。
通过与人力资源部、各部门负责人及员工的沟通，我制定了针对性的改进措施和培训计划。
同时，我还协助组织了绩效管理培训，提升员工对绩效管理的认识和理解。
1. 专业知识提升通过实习，我对绩效管理的理论知识有了更深入的了解，包括绩效目标设定、绩效指标设定、绩效考核方法、绩效反馈与沟通等方面。
绩效管理会计实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业对绩效管理的重视程度日益提高。
为了更好地理解绩效管理会计在实际工作中的应用，我于2023年在某知名企业财务部进行了为期三个月的实习。
通过此次实习，我对绩效管理会计有了更加深入的认识，以下是我实习期间的总结与体会。
二、实习单位及部门介绍实习单位是一家从事高科技产品研发、生产和销售的企业，拥有较强的市场竞争力。
财务部是该企业的核心部门，负责公司的财务规划、会计核算、绩效管理等工作。
三、实习内容1. 绩效管理概述在实习期间，我首先学习了绩效管理的相关理论知识，包括绩效管理的定义、目的、原则、方法等。
通过学习，我了解到绩效管理是企业实现战略目标、提高员工积极性、增强企业竞争力的关键手段。
2. 绩效管理会计的应用在财务部，我主要负责以下工作：（1）收集、整理各部门的绩效数据，包括销售额、成本、利润等。
（2）运用关键绩效指标（KPI）等方法，对各部门的绩效进行综合评价。
（3）根据绩效评价结果，提出改进措施和建议，为部门负责人提供决策依据。
（4）协助部门负责人进行绩效面谈，帮助员工了解自身绩效表现，制定改进计划。
3. 经济增加值（EVA）的应用在实习期间，我参与了公司经济增加值的计算工作。
通过学习EVA理论，我了解到EVA是企业价值创造的重要指标，有助于企业识别价值创造环节，优化资源配置。
4. 平衡计分卡（BSC）的应用我还学习了平衡计分卡在绩效管理中的应用。
通过BSC，企业可以从财务、客户、内部流程、学习与成长四个维度全面评估企业绩效，为企业发展提供战略指导。
四、实习体会1. 绩效管理的重要性通过实习，我深刻认识到绩效管理对企业发展的重要性。
良好的绩效管理可以激发员工积极性，提高企业竞争力，实现企业战略目标。
2. 绩效管理会计的挑战在实际工作中，绩效管理会计面临着诸多挑战，如数据收集困难、指标设定不合理、激励效果不明显等。
因此，我们需要不断优化绩效管理流程，提高绩效管理会计的效率。
实习报告工作绩效
一、前言随着我国经济的快速发展，企业对专业人才的需求日益增长。
为了提升自己的实践能力和综合素质，我选择了在某知名企业进行为期三个月的实习。
在这段时间里，我认真履行实习职责，努力完成工作任务，现将实习期间的工作绩效进行总结。
二、实习单位及岗位实习单位：XX科技有限公司实习岗位：市场部实习生三、实习期间工作绩效1. 市场调研在实习期间，我主要负责市场调研工作。
通过查阅相关资料、分析竞争对手、收集客户需求等途径，为市场部提供有针对性的市场信息。
具体表现如下：（1）完成对行业现状、竞争对手、客户需求等方面的调研报告，为部门决策提供依据。
（2）通过线上线下的方式，收集并整理客户需求，为产品改进和推广提供参考。
2. 市场推广在市场推广方面，我积极参与以下工作：（1）协助策划并执行线上线下推广活动，提高品牌知名度和市场占有率。
（2）撰写宣传文案，通过多种渠道进行宣传，扩大品牌影响力。
（3）跟踪推广效果，对活动进行总结，为后续工作提供改进方向。
3. 客户关系维护在客户关系维护方面，我主要做了以下工作：（1）主动与客户沟通，了解客户需求，为客户提供优质服务。
（2）收集客户反馈，及时向部门反馈，协助解决客户问题。
（3）建立客户档案，对客户信息进行分类管理，提高客户满意度。
4. 团队协作在实习期间，我积极融入团队，与同事保持良好的沟通与协作。
具体表现如下：（1）主动承担工作任务，按时完成领导交代的工作。
（2）与同事分享工作经验，共同进步。
（3）参与团队活动，增进团队凝聚力。
四、实习收获与感悟1. 实践能力得到提升通过实习，我对市场调研、市场推广、客户关系维护等工作有了更深入的了解，实践能力得到很大提升。
2. 沟通能力得到锻炼在实习过程中，我学会了如何与客户、同事进行有效沟通，提高了自己的沟通能力。
3. 团队协作意识增强在团队中，我学会了如何与他人协作，共同完成工作任务，增强了团队协作意识。
4. 工作态度更加端正在实习期间，我深刻认识到工作态度的重要性，始终保持敬业精神，努力完成每一项任务。
绩效管理总结汇报
绩效管理总结汇报
尊敬的领导和同事们：
我很荣幸地向大家汇报我们团队在过去一年中的绩效管理工作。
在这一年里，我们团队经历了许多挑战和机遇，但通过大家的努力
和合作，我们取得了一系列显著的成绩。
首先，我想强调的是我们团队在目标设定和绩效评估方面取得
了显著的进展。
通过与每位员工进行沟通和协商，我们成功地制定
了明确的工作目标，并为每个人制定了个性化的绩效评估标准。
这
使得我们能够更加客观地评估员工的表现，并为他们提供更有针对
性的培训和发展机会。
其次，我们团队在员工激励和奖励方面也取得了一定的成绩。
我们不仅通过表扬和奖励的形式来鼓励员工的出色表现，还积极推
动了绩效奖金和晋升机会的落实。
这不仅激励了员工的工作积极性，也提高了团队整体的凝聚力和执行力。
最后，我要特别感谢团队中每一位成员的辛勤付出和专业精神。
正是因为大家的共同努力，我们才能够取得如此可喜的成绩。
我相
信，在未来的工作中，我们团队将会继续保持高效的绩效管理，不断提升团队整体的绩效水平。
总之，过去一年是我们团队取得了不俗成绩的一年，但我们也清楚地认识到还有许多需要改进和提高的地方。
我们将继续努力，不断完善绩效管理制度，为团队的发展和壮大做出更大的贡献。
谢谢大家的倾听！
此致。
敬礼。
绩效课程实习报告
一、实习背景随着我国经济的快速发展，企业对员工绩效管理的重视程度日益提高。
为了更好地掌握绩效管理理论，提升自身在实际工作中的应用能力，我参加了为期一个月的绩效课程实习。
本次实习旨在通过实际操作，深入了解绩效管理的基本原理、方法和技巧，并将其应用于企业绩效管理实践中。
二、实习目的1. 掌握绩效管理的基本概念、原则和方法。
2. 熟悉绩效管理流程，包括绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈和绩效改进等环节。
3. 提高实际工作中运用绩效管理工具和方法的能力。
4. 增强团队合作意识，提高沟通与协调能力。
三、实习内容1. 理论学习：通过查阅相关资料、参加培训课程等方式，系统地学习了绩效管理的理论知识，包括绩效管理的定义、目的、原则、流程等。
2. 案例分析：结合实际案例，分析了绩效管理在不同行业、不同企业的应用情况，以及在实际操作中可能遇到的问题和解决方法。
3. 实际操作：在实习期间，我参与了企业绩效管理项目的实施，具体内容包括：a. 绩效目标设定：与各部门负责人沟通，共同制定部门绩效目标，并将其分解为个人绩效目标。
b. 绩效评估：采用360度评估法，对员工进行绩效评估，包括自我评估、上级评估、同事评估等。
c. 绩效反馈：针对评估结果，与员工进行一对一的绩效反馈，帮助员工了解自身优势和不足，制定改进计划。
d. 绩效改进：根据绩效评估结果，制定针对性的绩效改进措施，提高员工的工作效率和绩效水平。
四、实习收获1. 理论知识的提升：通过本次实习，我对绩效管理的理论知识有了更加深入的理解，为今后的工作打下了坚实的基础。
2. 实践能力的提高：在实习过程中，我学会了如何运用绩效管理工具和方法，提高了实际工作中的应用能力。
3. 团队协作能力的增强：在参与企业绩效管理项目的实施过程中，我与团队成员密切配合，共同完成了各项任务，增强了团队协作能力。
4. 沟通与协调能力的提升：在绩效反馈和绩效改进过程中，我学会了如何与员工进行有效沟通，提高了沟通与协调能力。
绩效管理实验报告
绩效管理实验报告篇一：绩效实验报告绩效管理实验报告（建立评分方式）一、实验项目训练方案篇二：绩效管理实验报告:绩效管理实验报告专业:人力资源管理班级:姓名:学号:1,实验目的:本次实验，目的有两个。
一方面在于通过对绩效管理的首个环节，即绩效计划了解并熟练地运用这一步来对整个绩效管理系统进行有理有度的控制。
另一方面，则是对人力资源管理职责绩效标准的一次深刻探究。
这两方面，都是对人力资源管理的专业性提出的必需要求。
绩效计划，可以看作对目标具体化的前瞻。
计划既是制定目标的过程，也是这一过程达到的预期目标。
它的基本目的在于，给出行动的方向，降低变化的冲击，减少浪费和冗余，设定标准以利于控制。
而本次实验布置的任务，亦是使我充分理解到计划的重要性及实用性。
熟悉了制定计划的各步骤，以及对各项关键指标进行量化具体化的严格逻辑思考。
人力资源管理经理作为这次计划的对象，则是对所学专业知识的一次考验。
既把专业所具体涉及的各项工作顾全到，有突出了绩效管理的中心地位。
因此这次实验在另一方面也是对我专业知识的检测。
2,实验内容:人力资源管理经理绩效计划书1,绩效计划的意义绩效管理是通过对企业战略的建立、目标分解、业绩评价，并将绩效成绩用于企业日常管理的活动中，以激励员工业绩持续改进并最终实现组织战略以及目标的一种正式管理活动。
它是一个完整的系统，在这个系统中，组织、经理和员工全部参与进来，经理和员工通过沟通的方式，将企业的战略、经理的职责、管理的方式和手段以及员工的绩效目标等管理的基本内容确定下来，在持续不断沟通的前提下，经理帮助员工清除工作过程中的障碍，提供必要的支持、指导和帮助，与员工一起共同完成绩效目标，从而实现组织的远景规划和战略目标。
而绩效计划是被评估者和评估者双方对员工应该实现的工作绩效进行沟通的过程，并将沟通的结果落实为订立正式书面协议即绩效计划和评估表，它是双方在明晰责、权、利的基础上签订的一个内部协议。
绩效管理课程教学实习报告
一、实习目的为了将所学知识与实践相结合，提高自身的教学能力和实际操作能力，我于2023年9月至11月参加了绩效管理课程的教学实习。
本次实习旨在通过教学实践，加深对绩效管理理论的理解，提高教学质量，为今后从事相关领域的工作打下坚实基础。
二、实习时间及地点实习时间为2023年9月至11月，实习地点为XX大学经济与管理学院。
三、实习内容1. 理论学习在实习过程中，我认真学习了绩效管理的基本理论、方法、工具和技巧，包括绩效管理的概念、绩效目标设定、绩效评估、绩效反馈、绩效改进等。
2. 教学实践（1）备课：根据课程要求，我查阅了大量资料，设计了教学大纲，编写了教案，制作了多媒体课件。
（2）课堂授课：在导师的指导下，我进行了4次课堂授课，内容包括绩效管理的概述、绩效目标设定、绩效评估方法、绩效反馈与改进等。
（3）课堂互动：在授课过程中，我注重与学生互动，引导学生积极参与讨论，提高学生的参与度和学习兴趣。
（4）课后辅导：课后，我针对学生提出的问题进行解答，帮助学生巩固所学知识。
3. 教学反思在实习过程中，我不断反思自己的教学效果，总结经验教训，努力提高教学水平。
四、实习收获1. 提高了对绩效管理理论的理解：通过教学实践，我对绩效管理理论有了更深入的认识，掌握了绩效管理的核心内容。
2. 提升了教学能力：在备课、授课、互动和辅导过程中，我锻炼了自己的教学技能，提高了教学质量。
3. 增强了沟通与表达能力：在课堂上，我与学生进行互动，提高了自己的沟通与表达能力。
4. 培养了团队合作精神：在实习过程中，我与导师、同事共同完成教学任务，培养了团队合作精神。
五、实习总结通过本次绩效管理课程教学实习，我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，将所学知识应用于实践，为我国绩效管理事业贡献自己的力量。
以下是我对实习过程中遇到的问题和不足的总结：1. 教学经验不足：作为一名实习生，我在教学过程中还存在一些不足，如课堂气氛不够活跃、教学方式较为单一等。
实习报告的工作绩效
实习报告的工作绩效在过去的三个月里，我有幸参加了XX公司的实习项目，担任市场部实习生。
在这段时间里，我积极参与各项工作，取得了一定的成绩。
以下是我实习期间的工作绩效报告。
一、工作内容1.市场调研：我负责收集和分析市场情报，了解行业动态和竞争对手情况。
通过查阅专业资料、访问企业官网、参加行业活动等方式，我积累了丰富的市场信息。
2.数据整理与报告：我对收集到的数据进行整理和归类，制作了详细的报告。
报告内容包括市场规模、市场份额、行业趋势等，为公司制定市场战略提供了数据支持。
3.市场推广：我参与了公司线上线下的市场推广活动，包括策划、执行和跟进。
我负责撰写推广文案、设计宣传材料，并在社交媒体、论坛等平台进行推广。
4.客户维护：我负责与客户沟通，解答客户疑问，提供专业的解决方案。
我积极与客户建立良好的关系，提高客户满意度。
5.团队协作：我积极参与团队讨论，与同事分享经验和知识，共同完成项目任务。
在团队合作中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队意识。
二、工作绩效1.在市场调研方面，我完成了数十份行业报告，为公司决策提供了重要参考。
通过深入分析市场数据，我发现了新的市场机会，为公司拓展业务提供了方向。
2.在数据整理与报告方面，我制作了10余份专业报告，为公司内部培训和外部客户提供了解决方案。
我的报告得到了上级和同事的认可，提高了自己在团队中的影响力。
3.在市场推广方面，我负责的线上推广活动吸引了数千次点击，提高了公司品牌的知名度。
线下活动也取得了良好的效果，为公司积累了客户资源。
4.在客户维护方面，我成功解决了数十位客户的疑问，提供了专业的解决方案。
我的服务得到了客户的认可，提高了客户满意度。
5.在团队协作方面，我积极参与团队活动，与同事建立了深厚的友谊。
在团队项目中，我发挥了自己的专业优势，为团队的成功做出了贡献。
三、总结与展望通过实习，我收获了丰富的实践经验和专业知识。
在今后的工作中，我将继续努力提高自己的业务能力，为公司的发展贡献自己的力量。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
实习单位的基本概况桂林电子科技大学是全国四所电子科技大学之一，是工业和信息化部与广西壮族自治区共建高校，广西壮族自治区重点建设高校。
学校坐落在中国历史文化名城、世界著名风景游览胜地桂林市，有金鸡岭、花江和北海三个校区，现占地面积4440余亩。
学校现设有17个学院，涵盖工、理、经、管、文、法和艺术7个学科门类。
经过五十多年的建设与发展，学校已经发展成为一所以工为主，电子信息学科特色鲜明、优势突出，学科交叉渗透、协调发展的多科性大学。
中国绕月探测工程总设计师、国家最高科学技术奖获得者、中国科学院孙家栋院士为学校名誉校长。
桂林电子科技大学信息科技学院是由桂林电子科技大学举办、经教育部批准设立的独立学院。
学院坐落在巍峨的尧山脚下、美丽的花江之畔，毗邻桂林电子科技大学花江校区。
依托桂林电子科技大学的学科、专业优势以及优质的教育教学和管理资源，学院已逐步发展成为以工为主，信息学科优势突出，工、管、文、法等学科协调发展，有一定特色的普通本科院校。
2011年，学院顺利通过自治区教育厅组织的新增学士学位授权单位及授权专业评审，成为学士学位授权单位。
学院现有信息工程系、电子工程系、机电工程系、管理系、设计系、外语系、思想政治理论课程教学部、公共课程教学部等8个教学单位；有通信工程、计算机科学与技术、电子信息工程、电子信息科学与技术、测控技术与仪器、自动化、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、材料成型及控制工程、电气工程及其自动化、工业工程、电子商务、人力资源管理、市场营销、财务管理、英语、视觉传达设计、环境设计、产品设计、动画、软件工程、社会工作等25个专业。
学院面向全国招收全日制普通本科生，现有在校生7600余人。
学院以培养“应用服务型人才”为目标，坚持“育人为本、质量立校”的办学理念，充分发挥独立学院的体质、机制优势，创新发展理念，转变发展方式，实现规模、结构、质量、效益的协调发展，以教学为中心，以提高人才培养质量为根本，不断提升学院的综合实力、核心竞争力和社会影响力。
经过不断探索，学院逐步形成了“注重学生综合素质和个性化能力发展”、“理论教学与工程实践训练有机融合”的教育教学模式。
学院现有44个实验室、3个院内实习（实训）基地，与36家企业签订了合作办学协议，为广大学生提供了良好的实践教学条件。
《数字逻辑电路》被评为自治区级精品课程，《新编数字逻辑电路》获广西高等学校优秀教材二等奖，“机械工程实践教学中心”被评为自治区级实验教学示范建设中心，“材料成型及控制工程专业”被评为广西高等学校特色专业及课程一体化建设项目。
2012年，学院荣获自治区级教学成果奖二等奖1项、三等奖2项。
学院重视学生创新精神和实践能力培养，积极开辟第二课堂，学生课外科技文化活动蓬勃开展。
学院成立了学院大学生创新实践教育工作委员会，统筹协调全院创新实践教育活动，建立了电子、计算机、机电、通信、设计、管理等6个不同学科类别的大学生创新实践基地。
充分发挥第二课堂的作用，鼓励学有专长的学生以自选课题、参与教师科研项目、参加课外科技竞赛等形式进入创新实践基地，并配备素质高、能力强的教师对学生进行指导。
2008年以来，我院学生在“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、大学生电子设计竞赛、机械创新设计大赛、创业计划竞赛等各类竞赛中共获得全国级奖项180余项，自治区级奖项260余项。
特别值得一提的是，在2011年全国大学生电子设计竞赛中，我院是全国5所获一等奖的独立学院之一。
我院获全国一等奖1项、二等奖2项，广西赛区奖项10个，获全国奖总数位于全国独立学院之首；在2012年“高教社杯”全国大学生数学建模竞赛中，我院获全国一等奖1项、二等奖1项，广西赛区奖项7个，是广西赛区本科组唯一获得全国一等奖的独立学院。
“四轴飞行器及其UAV飞控系统”在2011年Altera杯亚洲创新设计大赛中获得一等奖；《六足机器人》在2011年“Digilen杯—FPGA国际电子设计大赛中获中国赛区一等奖，并与清华大学、北京工业大学代表队一同代表中国赴德国慕尼黑参加全球总决赛获优胜奖。
2008至2012年，我院毕业生连续五年一次性就业率均超过90%；2009至2011年，学院连续三年荣获“全区高校毕业生就业工作先进集体”称号。
毕业生就业地域分布在广西、珠三角、长三角、京津等地区，为支持国家、地方经济的发展和社会进步做出了积极的贡献。
几年来，涌现出了一大批优秀的毕业生。
他们当中，有的毕业生就职于华为技术有限公司、中国电子科技集团公司第五十四研究所、中国移动通信集团广西有限公司、东莞市百分百科技有限公司等单位，有的考取了中国人民大学、湖南大学、华南理工大学、电子科技大学、西安电子科技大学、桂林电子科技大学等高校的硕士研究生，有的光荣入伍，有的选择了出国留学，有的自主创业，有的考取了公务员。
2008届毕业生蒋鑫，毕业后到英国赫瑞—瓦特大学留学，以专业前三名的成绩获得硕士学位，现留在该校攻读微电子方向博士学位，并获得英国苏格兰全额学费国家奖学金。
2008届毕业生廖锦喜，毕业后经过一段时间的历练后，于2009年创办了自己的企业——江西宜春锐普节能工程有限公司。
目前，公司规模不断壮大，市场空间不断拓展，在规模化经营的道路上阔步前行。
2009届毕业生张海焰，在校期间积极参加创新实践活动，锻炼了很强的创新实践能力，毕业后就职于广州市周立功单片机发展有限公司，现已成为公司的技术骨干。
学院规划用地536亩，一期工程占地389亩，已完成建设并投入使用，校舍建筑面积达13余万平方米，校园环境优美，生活条件完备。
2010、2011年，学院连续两年被评为“广西壮族自治区高等学校安全文明校园”。
学院被评为“自治区卫生优秀学校”，所有学生公寓被评为“广西高校示范性标准化学生公寓”，学生食堂被评为“广西高校示范性标准化学生食堂”。
2012年，学院被评为“全国高校学生公寓管理服务先进单位”。
学院将认真学习贯彻落实党的十八精神，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要及教育部第26号令的精神，求真务实，开拓创新，积极践行“博文约礼、敬事益谦”校训，不断提高办学质量，强化办学特色，为国家及区域经济建设和社会发展培养更多的“基础扎实、知识面宽、具有创新精神和实践能力的应用服务型人才”，努力把学院建设成为在全国有一定影响力的高水平独立学院。
实习单位工作分析与绩效管理工作开展情况绩效管理工作开展情况桂林电子科技大学信息科技学院2012 年度考核方案桂电信人〔2012〕5号一、考核依据《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》及《桂林电子科技大学信息科技学院各单位年度考核办法（试行）》二、考核原则客观公正、民主公开、注重实绩三、考核组织（一）学院成立考核工作领导小组，负责学院考核工作，由人力资源部组织实施。
组长：景新幸、陈岳林组员：凌惜勤、李超、杨丹江、张波（二）各系部设立系部考核工作小组，负责组织本系部教职工的考核工作。
组长为各系部主任，组员由系部副主任、党支部副书记、系部各教研室主任、分工会主席组成。
（三）各职能部门负责组织本部门教职工的考核工作。
四、各类人员考核程序基本程序依照《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》及《桂林电子科技大学信息科技学院各单位年度考核办法（试行）》执行。
（一）行政管理人员：由所在部门根据《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》制定部门本年度考核细则（可结合实际情况参考桂电信人【2009】1号文附件），行政管理人员填写《专业技术考核表》及部门规定的考核表格进行总结和自评。
所在部门组织个人述职，并进行综合测评。
由机关分工会组织本分工会教工进行民主评议，最终按所在分工会教工总人数的15%作为推荐院级优秀人选，各分工会将院级推优名单返给部门，部门填写《2012年桂林电子科技大学信息科技学院教职工年终考核表》，由部门负责人签字报人力资源部。
（二）教学人员：由所在系部根据《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》及教师岗位任务制定系部本年度考核细则（可结合实际情况参考桂电信人【2009】1号文附件），教学人员填写《专业技术考核表》及系部规定的考核表格进行总结和自评。
所在系部组织个人述职，结合学生评教结果，对教师进行综合测评。
系部填写《2012年桂林电子科技大学信息科技学院教职工年终考核表》，由系部负责人签字报人力资源部。
部门推荐优秀率原则上不超过参加考核人员总数的15%。
被推优人员师德考核必须为优秀。
（三）学工人员：由学工部根据《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》制定具体考核指标并组织考核（可结合实际情况参考桂电信人【2009】1号文附件），学工人员填写《专业技术考核表》及学工部规定的考核表格进行总结和自评。
学工部填写《2012年桂林电子科技大学信息科技学院教职工年终考核表》，由学工部负责人签字报人力资源部。
推荐优秀率原则上不超过参加考核人员总数的15%。
被推优人员师德考核必须为优秀。
（四）工勤人员：由所在单位考核，参考上述考核程序，填写《专业技术考核表》，结合岗位职责及业绩进行考核，参加所在单位推优。
结果填写《2012年桂林电子科技大学信息科技学院教职工年终考核表》，部门负责人签字报人力资源部。
五、各单位考核程序学院对教学系部、职能部门分别根据《教学系部考核表》、《职能部门考核表》设定的项目进行考核，各职能部门负责对考核项目中所分管业务确定考核指标并组织考评，结果交人力资源部汇总。
工会组织各职能部门服务对象（全体教职工或教工代表）填写《职能部门满意度表调查表》，统计结果交人力资源部。
六、考核结果的审核人力资源部将教职工填写的《专业技术考核表》存档备案，同时将各单位教职工的考核结果及各单位的分项考核结果汇总，报考核工作领导小组进行审核。
重点审核考核等次为优秀及不称职者，并将结果以适当形式公示，公示三日后若无异议，考核结果即行生效。
七、考核结果的使用参照《桂林电子科技大学信息科技学院教职工年度考核办法（试行）》及《桂林电子科技大学信息科技学院各单位年度考核办法（试行）》执行。
八、考核时间安排：1、全院动员：2012年12月4日2、分组考核：2012年12月5日～2012年12月13日3、结果报送：2012年12月17日前4、综合审核：2012年12月18日～2012年12月22日5、结果公示：2012年12月24日～2012年12月26日行政管理人员考评表实习单位工作分析工作名称党务秘书所属部门院办公室工作概要协助办公室主任处理日常党务工作。
职权与职责职权对学院党务工作改进的建议权职责1、负责学院党务文件的起草、修改、送审及发送2、负责全院的党员发展、教育和管理工作，党校的培训、开班工作和党组织关系的接转工作3、负责党内印章管理、全院党员信息管理系统的建立、更新工作、党费的收缴上缴、评优等党内事务4、负责学院党委活动的文字音像记录，负责组织党建课题的申报立项及跟踪5、负责传达和完成党委组织部下达的各项工作任务，及时党握各党支部动态6、负责党内文件、资料、信件和机要函电的收发及管理工作，做好机要文件的保密工作7、协助编制规章制度、学院年鉴、报表和各类文件8、负责党建专栏网页的建设9、负责本岗位档案管理工作，办理领导交办的其他事务实习总结在实习过程中，我体会到我们学校的党务专员是非常忙碌的，全院所有党务都是由这一名党务专员负责，所以此次我们去院党务办公室实习，李彦庆老师是非常的热情与高兴的。