魁阁完小2009至2010学年教育教学工作计划
2009-2010学年度第二学期教学教研计划
2009古河乡李各庄小学2009-2010学年度第二学期教学教研计划总体思路：以县局教研室和乡教育组的教学教研计划为指导，深入挖掘其内涵，结合我校实际，从四个方面入手，力求将教学教研工作抓实抓好。
情况分析：教师情况：我校今年有15名教师在普通班任课，现有优势是担任班主任工作的教师除一名是2008年的新招录教师外，其余都是具有10几年工作经验的中青年教师，她们年富力强，风华正茂，成绩斐然。
非班主任教师工作热情高，在本学科领域均有所建树。
存在的问题是教师中还没有真正确立“科研兴校，教研强师”这个理念，主要原因是引领不到位，因此，低起步、小台阶引领校本教研，让教师自觉地将这个理念贯穿于整个教学行动之中，是2010年工作的重点。
学生情况：今年有学生160人，学生各方面表象与去年相比有明显好转，但各种良好行为习惯的培养，仍是日常工作的重中之重，要从细处着手，循序渐进，坚持经常，开展好此项工作。
任务目标：为迎接今年县局的教学评估，我们要进一步加强人性化管理，促进教师的专业化发展，强化常规教学，抓实校本教研，丰富主题活动，开发课程资源，从而达到规范教学行为和实现新课程改革的最终目的。
具体工作如下：一、强化常规教学，提升学校的教学质量强化对教师备课、上课、教具学具的使用、作业选留、作业批改、质量检测等方面的管理，完善常规管理制度，要做到科学化、人文化，督导要做到经常化、有效化，要求每位教师要做到备课要透、上课要实、作业要活、检测要全、媒体要用。
采取推门听课的方法，对教师的常态教学进行分析，总结经验和特色，为校本教研寻找第一手材料。
加强常规教学的检查，做到定期与不定期相结合，关注教学的过程管理。
营造一种氛围，使教师以“良知”做好自己的本职工作，学校领导以服务教师为己任，注重人性化，为教师提供充足的备课时间、便利的备课条件和有价值的参考资料。
学校领导要低站位，抱着与教师共同学习、共同提高的目的赢得教师的责任心。
二、抓实校本教研，提升教师的专业水平1、建立教师的电子业务档案网络平台是新浪的博客，以学校博客为基础，对教师的博客进行链接，业务档案的初步分为10部分：个人情况、三年规划、计划总结、班级管理、教学反思、教育叙事、学科教案、名师研究、养成教育、学生评价。
小学2009-2010学年度第二学期工作计划
小学2009—2010学年度第二学期工作计划指导思想：以党的十七大和十七届四中全会精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚决贯彻党的教育方针,加强规范管理，促进内涵建设,提高教育质量，促进教育公平,努力办人民满意的教育。
一、推行精细管理，提高管理效率。
本学期，我校要把构建“细化、精化、优化”的管理平台，提高管理效率,力求学校管理的科学化、人文化、精细化，作为学校管理的目标。
严格执行党风廉政建设责任制和责任追究制，进一步规范学校领导的从政行为和教师的从教行为。
通过“制定要求-—落实措施——跟踪发展——反馈信息——帮助协调——修改要求”几个过程,加强各项管理工作。
建设和谐校园文化，收集和整理我校建校至今的发展历程,将相关图片和文字通过我校的荣誉室展出，激发师生爱校的激情。
通过政策解读、先进宣传、舆情分析引导师生知法、懂法、守法.同时利用小手拉大手，提高家长的法制意识。
认真做好家庭经济困难学生资助工作。
开学后及时对全校学生进行逐一排查，对家庭经济确有困难的学生列出名单,严格执行上级有关政策。
加强校园网的更新和维护,除了做好条线新闻上传、网上发布通知公告之外,还要在功能开发上下功夫，丰富校园资源库建设,使我校校园网成为对外代表形象,对内协助管理的重要阵地。
把学校网站建成学校的信息中心、教师的研究中心、教学的资源中心、学生的学习中心、家校的联系中心。
我们要及时报道学校的各项活动，积极向社会展示学校新面貌，学校的各种活动信息要做到及时上报教育局网站,同时在学校网站宣传，学校要通过各种形式传达给群众，以提高学生、家长及社区对学校教育品质的满意度。
因此，各部门要积极树立宣传意识，及时把部门活动情况写成通讯上报教育局。
加强与驻地联系，开学初，学校与驻地派出所、法庭、部队等签订协议，形成教育合力。
我们要积极营造“和谐进取”的工作氛围，倡导尊重、公正和肯干、实干、巧干的工作原则，形成积极向上的教师团队.学校的人文化管理和制度化管理的有效结合。
xx小学2009——2010学年下期工作计划
团结奋进开拓创新——xx小学2009——2010学年下期工作计划本学年，学校工作将以建设和谐社会和科学发展观为指导，继续深化课程改革，大力推进素质教育，着力强化特色学校建设；努力规范办学行为，实施科学、精细管理，突出有效课堂，走学校内涵发展之路，不断提升学校办学品质，全面提高教育教学质量，努力办让人民满意的教育。
一、党支部建设本学期学校党支部将继续坚持以“三个代表”重要思想和“构建和谐社会”的主要精神为指导；以保持共产党员先进性和开展社会主义荣辱观教育为主题；坚持学习实践科学发展观，认真学习和贯彻党的十七大精神。
坚持依法治教与以德治校相结合，围绕学校中心工作，进一步加强党的组织建设、作风建设和党风廉政建设，加强作风整顿工作，加强对广大党员和全体教职工政治思想教育工作，增强党的凝聚力，充分发挥全体党员在新形势下的先锋模范作用。
为学校全面、协调、可持续发展提供有力的思想保证、政治保证和组织保证。
1、以科学发展观的重要思想和十七大精神为指导，加强思想政治学习，提高党员教师的政治素质和理论水平。
2、加强师德、师风建设，大力弘扬教书育人、为人师表、爱岗敬业的精神，关注青年教师的成长，努力为青年教师的成长创造条件。
3、继续抓好行风建设，落实好党风廉政责任制工作，健全党风廉政建设监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为。
二、德育工作（一）着力抓好班主任队伍建设加强师德师风建设。
健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。
强化班主任队伍建设，不断提高班主任队伍素质，形成良好的班级人际关系，形成优秀的班级文化。
严格执行班会课检查制度，抓好班会课主阵地，通过学科课程、校本课程等多种形式，培养学生正确的人生观、世界观、价值观，激励先进，鞭策后进，共同提高。
要认真细致地对班主任工作进行考核。
继续推行和完善对班主任的德育工作的考察、考核、评定制度。
2009-2010第二学期
2009-2010学年第二学期学校教学工作计划苗分柱当前我们教育工作肩负着为祖国培养高素质人才的重任，教育应尽可能适应未来社会各类人才的基础要求，为了适应新形式的需要，进一步提高教育教学质量，切实搞好我校的各项工作，在认真总结上学期工作的基础上，从我校实际情况出发，特制定2009—2010年小学教学工作计划如下：一、学校制度管理强化管理，向管理要质量，是抓好教学工作的主要环节，提前制定各项规章制度，严格按制度办事。
鼓励教师爱岗敬业，甘于奉献，努力培养新世纪的合格人才。
二、抓好师资队伍建设努力提高教师素质1、加强学习，使教师树立起先进的教育观、学生观和质量观，本学期采取学校定期组织和教师自学相结合的形式，学习《河北教育》、《河北教研》、《基础教育课程改革》等先进的教育理论和教育经验，以提高教师的教育教学理论水平，更好地实施教学实践。
2、注重业务培训，切实提高每位教师的业务水平和教学技能。
积极参加各级部门组织的教师培训并组织好校内培训。
3、强化课改教师的素质培养，每位课改教师要不断丰富自己的教学实践智慧，勇于探索教学新思路，及时总结教学中典型案例。
教务处随时对课改教师进行听课视察。
4、提倡教师充分利用现代化手段（如：多媒体教室）进行教学，使用前，到教务处做好登记。
5、各教研组、同科进行相互听课，以老带新，取长补短。
6、加强普通话的培训工作。
三、搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量，必须依靠教师的认真工作，所以每位教师钻研教材要深，课堂教学要实，作业练习要精，个别辅导要细，测试方法要活，具体要求如下：1、加强教研活动，制定教研活动计划，内容要充实，可操作性要强，并严格按照教研工作计划安排进行活动。
2、加强素质教学，巩固学生基础知识，提高学生的素质，既重开发智力，又重培养能力。
3、备课，要求语、数及综合教师做到超周备课，兼课教师以一科为主，掌握大纲要求，明确教学目的，反复熟悉教材，抓住重难点。
小学2009-2010学年度学校教学工作计划
xxxx2009-2010学年度第二学期教学工作计划一、指导思想：以科学发展观和省教育厅关于进一步规范中小学办学行为的通知精神为指导，以全面实施素质教育和全面提高学科教学质量为目标，着力抓好农村小学教学规范建设工作。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，在务实中求创新，在创新中求发展。
二、现状分析：我校拥有一支素质较高的教师队伍。
专任教师28人，大专学历以上者10人，其中，本科及学历7人。
老师们爱岗敬业，团结协作，开拓进取。
我校现有在校生297人，6个教学班。
学生学习气氛浓厚，积极热情的参与学校组织的各项活动，综合素质得到很大提升。
三、主要成绩：1、教学常规：在全体教师共同努力下得到落实形成了提前、充分备课，扎实上好每节课的教风。
每周检查备课、及时优质完成作业及各种记录成为制度，2、教科研：研究课题有县级1项。
建立一系列乡级及校级课题，教师参与的积极性很高，通过一系列的活动，2009-2010学年度第一学期，我校全体师生的整体素质大幅度提高。
3、校本培训：坚持以校为本，凸现教研特色，努力构建“校本研训一体化”校本教研新体系，充分发挥骨干教师、学科带头人、教学能手的模范带头作用，努力提升教师的业务素质和教学水平，形成“套餐”+“自助餐”式分层校本培训特色。
搞好师生读书工程，我们不断努力、不断推进，各位语文教师充分发挥自己的智慧和才能，开展一些活动，将读书活动落到实处，为学生素质提高服务。
今天大家一分努力，明天就能让每位学生收获十分。
让一只小小的蝴蝶翅膀的振动，带来我们教育效果的大提高。
四、存在的问题：（1）对教师学生的科学评价还需进一步研究。
（2）现代技术的运用虽然领先一步，但仍存在着利用率较低的问题。
五、工作要点（一）规范办学行为，全面落实课程方案。
进一步贯彻省、市素质教育工作会议精神，全面落实国家课程方案和《山东省基础教育课程改革实验区义务教育阶段课程安排表（试行）》，开全课程、开足课时，切实提高教师的业务水平，打造高效课堂，以提高课程的实施水平。
2009—2010第二学期教学工作计划
阁西街小学2009—2010第二学期教学工作计划一、指导思想：本学期我校教学工作以科学发展观统领全局，以全面提高教育质量为中心，加强制度的贯彻落实，不断改进管理方法，不断提升办学层次和教学质量，进一步细化学校教学管理，围绕“和谐、创新、发展”的主题，内强素质，外塑形象。
二、工作思路：坚持一个中心——提高教学质量；抓住两个重点——全面提高学生素质，全面提高课堂教学效率；做好三篇文章——加强教学常规管理，努力在管的科学，理的规范上做文章；加强教育教研工作，努力在教的科学，研的规范上做文章；加强学生参与学习的过程管理，培养学生创新精神和实践能力，努力在学的科学，习的高效上做文章。
建立一支业务精湛的教师队伍，走学习、反思、总结之路。
三、工作目标1、坚持科研兴校，努力做好“十一五”期间教育科学研究工作，加强对科研课题的指导力度和过程性管理。
2、落实各项教学管理制度，强化教学常规管理，加强对教师教学工作的评估力度。
施行教师教学工作量化考核。
3、以课堂教学为中心，规范教师教学行为，提高教师业务素养和教学能力。
4、加强教研组制度建设，细化教研组考核管理方法。
充分发挥教研组的职能作用。
完善教研组、备课组机构，加强对集体备课的管理。
加强对青年教师的培养，强化对骨干教师的管理，大幅度提高教师队伍的业务能力。
5、加强校本教研的制度落实。
6、继续抓好学生”六个好习惯”的培养。
确保学生形成良好的书写姿势和习惯，会说普通话，会写规范字。
7、严格执行课程计划，开全开足课程，认真落实好区教育局分科教学的实施意见，减轻教师负担，加大分科教学的教研力度，促进教师的专业化成长。
四、主要工作及措施（一）、加强教学常规管理，向管的科学要质量。
严把备、教、辅、批教学常规管理关，坚持把教学管理过程落实到位。
每月都要对教师的教学工作进行细致的检查，每次检查后都要认真地做好记录（记好成绩，问题，提出改进措施）并为教师综合评定分数等级。
善于总结反思工作，各项检查都要定量定性公正公平地评价教师的工作，并及时进行总结，充分调动广大教师的工作积极性。
2009—2010学年第二学期教学工作计划
2009—2010学年第二学期教学工作计划题目：2009—2010学年第二学期教学工作计划2009—2010学年第二学期教学工作计划黑羊山小学一、指导思想根据教学研究室2009-2010学年度第二学期工作计划精神和沙河镇中心小学教育教学工作要点，结合自己学校的实际情况，以科学发展观为统领，以各项创建工作为抓手，深化课堂教学改革，全面提高学生综合素质，促进学校内涵的和谐发展，全面提高教学质量，2009—2010学年第二学期教学工作计划。
二、工作重点1、加强教师业务水平，促进课程改革。
2、加强常规工作，深化课程改革。
3、加强教研活动，提高活动质量。
三、主要工作（一）、注重多元、着眼层次，促进教师专业成长根据我校校本教研的实际，本学期将进一步注重校本教研的层次性、多元化、师本化，坚持“专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主发展”的策略，促进教师专业化成长。
1、加强学习与探讨，倡导在交流中内化。
没有先进的教育理念，就不可能产生先进的教育行为，理念是行为的先导。
本学期，鼓励教师进一步加强网络学习，注重与教育名师、名著对话。
各位教师还应积极参加网络教育资源的上传与下载。
为切实提高我校教师的教学理念，本学期，开展三个活动，即每位教师在一学期中，选学一本教育理论专著，主学一份教育杂志，写好一篇教学论文或学习心得，在学习的同时，要认真做好学习笔记，撰写学习心得，同时积极参加各级论文竞赛，并争取获奖；骨干教师作好指导报告；领导班子成员作好讲座。
本学期要重视形成教师之间互听随堂课的良好氛围，每位教师每学期听课不少于16节。
本学期继续开展校联宜的活动，让全体老师走出学校学习中心小学教师的教学经验，从而拓展视野，使全体教师的课改能力不断提升。
2、加强实践与反思，倡导勤思、多写。
各位教师应积极撰写教育叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类的撰写作为促进自我成长的重要手段。
本学期，各位教师撰写教学随笔不追求数量要质量，提倡写“日记式”教学反思。
2010学年度上学期教学工作计划
2010学年度上学期教学工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢2009年的暑假已经结束了，看到同学们都精神抖擞的回到学校，作为老师的我们也是感到十分的高兴。
在暑假前的考试当中，学生们的成绩都很不错，大部分同学的成绩出现了较大幅度的提高，只有小部分同学的成绩有所滑坡，不过相信在这一学期，我们会重点帮助学习出现退步的同学，回到正轨中来。
为了帮助同学们尽快的适应当前的形势，我们会很快的融入到这学期的教学工作中来，特别制定了本学期的教学工作计划：一、指导思想以十七大精神为动力，以“三个代表”重要思想为指导方针，全面贯彻党的教育方针，以教育科研为龙头，以课程改革为基本依托，以课堂教学为突破口，以管理评价改革为保障，进一步提高服务意识、质量意识、科研意识，致力于推进全镇小学教学改革，推进我镇素质教育的突破性进展，促进全镇教育教学质量的提高。
二、课改工作：1、进一步推广和规范心理与学法课程。
从本学期开始，高二国际部开设心理课，计划为每两周一节。
2、调整选修课，提高实效性。
由于办学规模的进一步扩大，从本学期开始，将对选修课进行调整，以增强选修课的实效性，在不改变选修课程设置的前提下，将学科类选修和活动类选修合并在同一天进行，这样一方面可以使选修课规模小班化，达到提高实效性的目的。
另一方面也为新课改提供教学参考。
高一年级选修时间为周二下午第八大节，高二年级选修时间为周三下午第八大节。
3、进行初高中衔接教学研究和分层教学。
高一年级的周三下午第八大节和周五下午第八节为衔接性教学和研究性学习的时间。
高二年级周二下午第八大节和周五下午第八节为分层教学的时间（如实施状元计划等）。
各个年级务必根据自己的特点做好安排，务必突出年级教学改革的特色。
三、工作目标：1、建立与完善相关制度，严格实行教育教学管理制度化，进一步促进教学规范有序。
2、充分利用新校的优质条件，努力寻求新的高考增长点。
3、进一步弘扬与发展华师一的传统文化，抓好教师团队建设，加强两个班子的建设——备课组与班级教师，优化教师队伍，提高教师自身的素质。
09年秋小学教务工作计划2009
09年秋小学教务工作计划2009—2010学年度第1学期一﹑指导思想在国家科教兴国战略的推动下，契合新课改时机，积极贯彻执行党的教育方针，紧跟教育新形势。
采用“德育为首，育人为本，教研强校”的理念，以各科《新课程标准》为标准，积极开展新课改活动，加强对教育教学工作的研究，切实抓好常规教学工作，千方百计地抓质量上台阶，确保教学质量稳中有升，为开创我校教学新局面而努力奋斗！二﹑工作目标1、以《镇小学教学常规工作规范要求》及《镇新课程实验实施方案》为准则，抓实常规教学工作，加强课程内容与学生生活的联系，关注学生的学习兴趣和体验，让学生学会学习。
2、探究新课程评价机制，发挥评价功能，促进学生主动发展，教师教育理念和全面素质的提高，推动新课程的发展。
3、创造良好的学习环境，认真向课堂40分钟要质量。
期末质量检测全部科目要有新的突破，消灭不达类的科目，力争达良以上。
三﹑具体措施1﹑认真学习新教育教学理论，更新教育教学观念。
认真学习法律法规，依法治教，依法治学。
2﹑加强政治思想教育，提高教师的政治觉悟，认真学习贯彻教师职业道德，教书育人，无私奉献。
3、锐意探究，以教研科研推进课堂教学改革。
定期举行业务知识讨论，做到有专题和发言人，教研组正常开展活动，切实完成各项教学任务。
4、充分利用和自制教具进行直观教学，精讲多练，教会学生学习方法，培养学生良好的学习习惯和提高学生的自学能力。
5、加强低年级书写、中年级写话、高年级作文能力的培养。
作业、作文要全收全改，统一格式要求。
作文要求有眉批、总评。
引导学生深入生活，仔细观察，多写作，力求提高。
6、教导处或教研组定期或不定期检查教师常规工作和学生学习效果情况，做好单元考测情况登记及改作情况登记，并指出不当之处，加以改正。
7﹑举行优秀作业展览、普通话和作文比赛，活跃校园生活，培养学生的学习积极性。
8﹑重视素质教育，开展丰富多彩的第二课堂活动。
利用学习园地﹑黑板报做好宣传教育工作，培养学生的集体主义和爱国主义观念。
2009--2010学年度学校工作计划
2009--2010学年度学校工作计划寨底学校2009--2010学年度小学学校工作计划2009--2010学年度第一学期小学学校工作计划的指导思想是：深入学习贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，以办人民满意教育为宗旨，围绕教育高水平均衡发展的主线，以加强教育内涵建设为重点，内抓管理，外树形象，努力发扬科研兴校办学特色，坚持以科研为先导，提高教师素质，深化课程改革，强化教学管理，以质量为生命线，以管理为保证，加强各村小的监管力度，提高学校的核心竞争力，促进学校的可持续发展。
一、双高普九工作1.双高普九工作。
本学期，我校要全面落实“双高普九”工作，完成各项控辍指标，实现适龄儿童全部入学。
以筹建九年一贯制学校为契机，使全体师生做好思想和素质上的准备。
2.学前教育工作。
通过开放办园，以提高入园率为重点，以提高保教质量为中心，更新办园理念，加快学前教育发展步伐。
要认真贯彻落实《幼儿园指导纲要》，全面提高保教质量。
依法治教，加大宣传力度，以深化改革，强化管理为主线，把“普三”工作落到实处，提高学龄前儿童的入园率、受教育率及家长和看护人的科学育儿能力，推动全乡学前教育的健康发展。
建立一支爱岗敬业，大胆创新的幼教队伍，认真组织学习培训，开展业务练兵活动。
二、德育安全工作计划坚持育人为本，德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。
努力提高学生的基础文明素质。
3.德育教育工作。
加强学生基础道德建设，努力向构建文明校园、和谐校园、安全校园的目标迈进。
第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
为庆祝新中国成立61周年、按照教育部、中宣部、中央文明办、团中央的通知精神，开展以庆祝新中国成立61周年为主题的第6个“中小学弘扬和培育民族精神月”系列活动。
活动分为“了解新中国建立历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”3部分，要在秋季开学典礼中正式启动该活动。
在“了解新中国建立历程”部分中，要认真组织师生收看讲述新中国建立历程的专题片；积极组织老干部、老战士、老专家、老教师、老模范等“五老”人员，到校宣讲革命历史和光荣传统；组织学生收集、整理、宣讲家乡为建立新中国作出贡献的英烈故事。
2009-2010第二学期校教育教学工作计划
2009-2010第二学期校教育教学工作计划2009—2010学年度第二学期教育教学工作计划；2009—2010学年度第二学期的教育教学工作已；的科学化、务实化、规范化，积累相关资料，做到“硬；大力营造爱岗敬业、忠实诚信、为人师表的为师观，提；校确立了“知礼仪、懂孝道、创和谐”的校本课程；新军屯镇岳实庄小学2010-3-2；2009—2010学年度第二学期教育教学工作计划；新军屯镇岳实庄小学2010-2009—2010 学年度第二学期教育教学工作计划2009—2010 学年度第二学期的教育教学工作已经开始，依据区教育局在教育系统干部工作会议上的工作重点及局教研室确立的本学期小学教学工作要点，我校本着从实际出发，以提高教学质量为主线，从而圆满完成本学期的教育教学任务为宗旨，制定本学年度第一学期教育教学工作计划。
一、以科学的管理，深化细谋，全面提高教学质量。
本学期，我校仍以“提高课堂教学的有效性”为教学的切入点，以全面提高教育质量为根本出发点，并付诸多角度的教学行为。
1、教学上，以对提高教师对新形势下教育的适应能力入手，开展个性对全局的适应能力教育，全面提高教师的业务能力水平。
2、坚持单元过关检测和期中期末质量检测手段的强化检查工作，在教学过程中，做到“步步为营”，不出现“断条”现象，通过“检查、督促、再辅导”的手法，尽全力消除“落后”群体，促进教育教学质量的全面提高。
二、树全局观念，兴务实之举，多方面工作细致入微，迎接省政府的教育教学督导评估。
此次教育教学督导评估，是教育局对教育教学的全面检查验收。
为了迎接评估验收，我校在新学期的教育教学工作中，一方面动员全体教师齐心协力树立全局观念，在狠抓教育教学的同时，全力做好迎查准备；另一方面，以科学化的管理，大兴务实之举，促进各项活动的科学化、务实化、规范化，积累相关资料，做到“硬”的更“硬”，“实”的更“实”，圆满完成教育教学任务。
三、以人为本，充分发挥学校德育教育的主阵地作用，加强学生的思想品德及人生观教育，为社会培养合格人才。
2009-2010学年度教育教学工作计划
红旗村小学09——10学年度（上）教育教学工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，围绕“质量、改革、和谐”的工作主题，坚持“爱心、耐心、细心”的育人理念不动摇，坚守科学提高质量不改变，坚持统筹实干不懈怠，坚持绩效管理不放松，进一步解放思想，大胆改革，创新课堂，打造特色，努力实现“创建全国绿色学校”和“市、区素质教育评估”的既定目标，努力构建培养“三风”和“提高质量”的常态机制。
二、绩效目标（一）量化目标1、适龄儿童入学率：100％2、小学生辍学率、违法犯罪控制率：小于等于0.1％3、小学生学习习惯（小学生握笔姿势正确率30％；学生普通话校园普及率95％；学生课本、练习本完好率95％；学生行规抽检合格率95％）有明显提高4、各年级各学科合格率：95－96％（学生口算合格率95％；学生书面语言文字正确率95％；学生背诵篇目达标率95％；学生调研考试合格率95％）5、各年级各学科优秀率：35％6、毕业率：98－99％7、残疾儿童入学率：95％8、特长学生获奖比率5％9、德育课程落实有明显改善10、班主任“四个一”常规管理落实有明显进步11、“个个班好”活动开展有明显效果12、“节节课好”活动开展有明显效果13、各学科课程落实有明显改善（二）行化目标1、真正实现“节节课好”，努力实现特色学校评估中：课堂教学优秀率、学生特长检测达标率。
2、真正实现“个个班好”，努力实现特色学校评估中：展示学生良好的精神风貌、展示学校特色活动成果。
三、主要工作（一）教学工作1、认真学习《桥口区小学管理规程》，根据武汉市教育管理年的要求，结合校情修改学校相关制度，编撰《绿之行》学校工作指南，指南编撰成功之后，老师们将人手一份，认真学习，进一步做到依法治校、依法执教。
2、科学规范的执行“节节课好专项奖励方案”，努力实现节节课好。
（1）进一步组织教师学习“节节课好专项奖励方案”，让广大教师明确节节课好的内涵、标准与评价方式，帮助教师在平时的工作中树立以下几个思想：①要真正做到“节节课好”，不仅仅是上好一节课，不仅仅是你在这一节课上能够执行课程计划、落实好课堂常规、完成教学流程（备、教、改、导、考、析、研），而是你所担任的所有学科的教学、每一节课都要落实这些要求。
小学2009——2010学年上学期工作计划
小学2009——2010学年上学期工作计划各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！本学期我校工作继续以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，坚持落实科学发展观。
以双高普九工作为重点，坚持教育优先发展，大力开展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，致力办成人民满意的学校；以课程改革为着力点，全面提升教学质量；以推进学习型学校为载体，大力营造学习风气，进一步激发教师参与课改的主动性和创造性，提高教师专业素质和实施新课程的能力；以形式多样的道德实践活动为渠道，不断提高师生的道德认知和行为水平；以《关于开展对学校艺术教育工作督导评估的通知》和《关于学习贯彻全国学校体育工作会议精神的意见》为引子，引导和鼓励学生积极参与形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术活动，促进学生的全面发展和健康成长。
根据《东山县教育局XX年年工作意见》、《初教股XX年~~2009学年第一学期工作重点》及《康美中心小学工作计划》，立足本校实际，制定本工作计划。
一、以双高普九工作为重点，强化德育为先，力促师生健康成长。
1、深入贯彻落实《教师职业道德规范》和《公民道德建设实施纲要》，开展向阮文发等模范教师学习的活动，加强教师的职业道德教育，培育教师的学术魅力和人格魅力，树立适应新课程的师德新形象。
另外通过形式多样的师德教育活动，使广大教师处处讲师德、树师风，立师表、铸师魂，奉行教育公正，关注每一位学生发展。
借助教师节开展师德教育宣传月活动，着力营造尊师重教的良好社会氛围，力致让教师静下心来教书，潜下心来育人。
2、认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德教育的若干意见》，以丰富多彩的道德实践活动为载体，做好三继续，开展法制教育、养成教育、生命教育、心理健康教育，不断提高学生的道德认知和行为水平。
第一，充分利用每周一的升旗仪式、国旗下讲话，培养学生爱国意识和集体荣益感。
2009——2010学年度第二学期工作计划
2009——2010学年度第二学期工作计划文章来源2009——2010学年度第二学期工作计划一、指导思想全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育。
围绕中心校的整体工作部署，以建设“理念优先、管理优质、师资优秀、质量优异”的我校教育发展的总体规划为宗旨，用现代教育理论为指导，以实施改革为核心，建设教师队伍为基本点，关注学生的发展，营造和谐丰富的校园文化，使我校的教育教学质量有新的突破。
二、工作重点（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
（二）注重实效，抓好教学常规管理工作。
建立健全各项常规工作制度，用制度规范教师的工作行为，做到制度面前人人平等。
（三）加强两操一练等活动，以少先队活动为基础，设计创新有利于丰富教师和学生课余生活的德育活动，丰富学生的知识，培养学生的能力，陶冶学生的情操。
（四）加强完善校本教材的研发工作。
开展好科研课题的研究工作，努力形成教研促科研，科研指导教研的教学新局面。
（五）加大力度，营造浓郁的读书氛围，创建书香校园，提高学生阅读水平和语文素养。
（六）抓好校园文化建设，各班级要进行科学、美观的环境布置，对班级、校园卫生工作常抓不懈，努力创建文明卫生的校园环境。
三、具体措施（一）努力抓好教学质量提高工作，力争期末统考综合成绩进入中心校前三名。
1.通过开学典礼，奖励优秀学生，激励广大学生努力学习，积极进取。
开学典礼，是出征的号角，所以一定要吹得响亮，动员学生集中思想，重新投入新的学期学习活动中。
还要邀请家长代表参加开学典礼，让家长也受到鼓舞，进一步增强家校共育的时效性。
2.全校教师要增强主人翁责任感，爱岗敬业，发扬奉献精神，向40分钟要质量，提高课堂教学实效性。
校长、主任要深入课堂，深入学生，既要听课，又要对教师的备课情况、学生的接受情况进行检查了解，对发现的问题，要及时和老师一起探讨沟通，寻求解决的策略，共同为提高课堂效率而努力。
同时激励教师做好培优补差等课余辅导工作。
教务工作计划
中心小学2009——2010年第一学期教务工作计划目标教务处将继续遵循学校发展的总体工作思路，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识和创新意识，求真务实，认真落实科学发展观和教育发展规划，着眼于学生的全面发展和教师的专业成长，进一步深化教育教学质量效益年活动，全面推进素质教育，为我校构建平安文明卫生和谐校园做出不懈努力。
重点以课堂教学为中心，对教学过程、教学质量进行有效地监控，提高教育教学质量；以学校制度建设为平台，努力规范教育教学行为；以教研组活动为抓手，促进教研高效开展；加强艺体教学；抓实常规及安全工作，使学校各项工作更好更快发展。
措施一、落实常规，有效监控，不断提升教学质量教务处管理的中心工作是常规工作，它最能体现学校的教学秩序、教学水平。
本学期教务处将以学校制度建设为契机，以各项规章为标准，努力规范教育教学行为，切实抓好教学质量流程的每一个环节。
1、在提高备课实效性上下功夫。
备课是教师根据新课程标准和学科特点、学生实际，选择合适的教学方法，设计和优化教学方案，以保证学生顺利而有效地学习的一系列准备工作。
每一位教师要强化质量意识，切实提高每一堂课的教学效率。
要认真研究所任学科的课程标准和教材，了解学生已具备的知识、能力和学习方式，钻研教材的编写意图，准确把握教材的重、难点，设置合理的教学目标，撰写可操性较强的教学设计。
不同学科要根据学科自身的特点，进行重点突出的备课。
语文：加强对学生的读写能力的指导和语文基础知识的积累，扩大学生的阅读面；数学：把握学例所蕴含的数学思想，设计探索性和开放性切合学生实际的问题，发展学生的数理逻辑能力。
综合学科要注重过程的规范，抓好综合能力提高。
备课时采取备课本备课与书本备课相结合、详案与简案相结合、集体备课与个体备课相结合、传统型备课与创新型备课相结合等多种形式备课。
要求年轻教师写详案，老教师可以写简案。
学校将采取定期检查与不定期检查相结合的方法，检查教师是否按教学计划和教务处要求进行提前备课，发现问题及时反馈、及时解决。
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魁阁完小2009至2010学年教育教学工作计划魁阁完小2009年9月10日魁阁完小2009至2010学年教育教学工作计划在举国上下喜迎新中国六十华诞之际，在第二十五个教师节到来之时，作为义务教育阶段的教师们，倍感欣慰，新的绩效工资制度的改革使其教师的待遇又有了一个“飙升”，在欣喜之余我们工作压力随之而来，进一步提高教育教学质量需要我们拿出实质性地工作热情与责任心。
打破平均主义，体现优教优酬，按劳分配的绩效管理考核促使我们为做好本职工作，确实使其教育教学质量得到提高。
为切实抓好2009至2010学年度的学校教育教学管理工作，在总结上一学年的工作得失的基础之上，围绕中心学校8月28日至29日的2009至2010学年教育教学工作会的精神要求，为明确我校新学年的工作思路目标，现经认真分析思考特作出我校2009至2010学年教育教学工作计划。
指导学校各方面工作的开展。
一、2008至2009学年教育教学工作的简要回顾分析。
在过去的一学年里,在各级党委政府和教育主管部门的正确领导帮助下,通过全校师生的共同努力，我校教育教学工作取得了一定成绩,但仍存在不少问题。
表现为：(1) 2009年7月县统测中，一至六年级语文、数学、科学14个统测科目我校的学校总平均分75.13，乡总平均分78.2，差距4.05，全乡14所完小排名第11。
同比2008年7月县统测学校总平均分75.39，乡总平均分77.3，差距1.91，全乡14所完小排名第10，明显下降。
但教师各科成绩与乡平均分，又与同类区同级组比较，分差较大，特别是三至六年级的数学平均成绩更为较低，这一切源于校长严重缺乏管理，忽视教学常规管理工作，可谓失职，满脸羞愧，愧对学生及家长。
值得反思。
(2)在县外事办、乡党委政府、乡中心学校的关心支持下，投资4.5万元建成了村校共用厕所，解决了一大安全隐患。
目前欠款1.2万元。
同时用2008年秋季义教经费3770元配置了教学楼窗帘，用2009年春季义教经费659元改架了师生自来水管，同时乡中心学校为其打了一个蓄水1.5方的蓄水池；用2009年春季义教经费1200元对西木教学楼全部翻扫更换瓦片。
(3)我校因交通条件差，群众文化素质普遍不高、支持教育发展教育的意识薄弱，给学校的发展和提高教学质量带来了一定的影响和滞后作用。
目前大殿遗留问题尚未妥善解决，教学楼南面无30米的围墙，学校散乱，极为硬件建设滞后。
诸多大小学校问题亟待解决。
⑷学校安全无大小事，一年来我校把学生的安全教育管理列为首要重心工作。
建立起安全管理台账，制定了安全事故应急处理预案，制定出学生安全管理制度“十个严禁”。
校长为安全工作第一责任人，班主任值周教师齐抓共管。
每周一的升旗后都加强防火、防水、防电、防交通、防毒品、防食物中毒、防疾病的综合教育。
学校与班主任签定了安全管理责任书，为增强师生的森林防火意识，2009年一月教师与校长签订森林防火承诺书，一至六年级学生向班主任写出了森林防火保证书。
2009年4月清明节在三至六年级学生中开展了《我以鲜花寄哀思》书信活动。
2009年5月6日开展了地震应急模拟演练和灭火器使用演练活动。
针对学校周边存在的安全隐患，把严禁学生到福腾电站水库游泳和到宇蒙电站工地玩耍，严禁学生上学放学爬车和打架为我校安全工作的焦点，为创建“平安校园”打下了良好的基础。
一年来学生安全意识显著增强，学生在校内外无一大的安全事故发生。
但存在少部分男生在寨子经常骑自行车，偶有摔伤事件发生。
确需加强教育管理。
⑸加强学校的教育教学管理工作是提高教学质量的前提与保证。
一年来对教师强化了教学的常规管理，做到：①备课方面严格把关检查，每月检查一次备课，做到不备课不进教室。
②要求教师作业批改及时认真，每月检查一次。
认真辅导后进生。
严禁歧视体罚学生。
本学年对教师计划、备课、作业共计业务检查16次。
③每学期期中都要求教师自拟试卷进行校内期中自测考试。
对每学期期末县乡统测中平均分达85分的学生进行表彰奖励。
④教研活动是促进教学质量提高的“平台”。
一年来，学校开展了16 次教研主题活动，主要是开展了教师公开课观摩点评、期中自测考试、专题研讨、学生钢笔字及手抄报比赛，等但还存在研究问题肤浅，教师参与的积极性不高等问题。
仅限于校内交流研讨这个“小天地”。
今后要向我乡教学质量优秀学校“拜师学艺”。
⑹在教师职业道德和师德师风教育方面：①开展了“继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，构建和谐社会”学习讨论活动，教师写出了个人剖析材料。
使其教师树立科学发展观理念。
②开展了“廉政文化进学校教育活动”，刊出黑板报，增强教师拒腐防变，敬廉崇廉意识。
③学习了《中小学教师职业道德规范（2008年修订》，写出学习心得体会，使其教师提高职业道德素养。
④学习了《县委书记余炳武同志在全县教育工作会议上的重要讲话》，让教师知晓全县“一二三四五教育发展思路”，发扬“领导苦抓、教师苦教、学生苦学、家长苦供、社会苦帮”的“五苦精神”。
结合上述四项主题师德教育，我校教师能自觉遵守教师职业道德规范，言传身教，无任何违纪违规现象发生。
(7).学生德育工作方面：①班主任利用《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班纪班规》和《雏鹰争章达标活动》抓好对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育工作，每周至少召开一次班会。
上好思品课。
值周教师每周一加强学生的思想品德教育。
②2009年5月开展了校园文化活动，进行了一至三年级铅笔字比赛，四至六年级手抄报比赛，丰富了学生的课余文化生活，展示了学生的学习基本功。
③分别对2008年7月县统测中平均分达85分以上的47学生进行一二三等奖的表彰奖励和2009年1月乡统测中平均分达85分以上的52名学生进行一二三等奖的表彰奖励。
激励学生勤学进取，争先创优。
④2009年“六·一”儿童节组织了歌咏比赛和游园活动，表彰奖励了27名优秀队员。
二、2009至2010学年学校基本情况概述。
魁阁完小现有6个教学班，2009年9月在校学生144人，其中女生72人。
少数民族学生62人，(佤族56人，回族4人，傣族1人，阿昌族1人。
)占学生总数的43.1％。
在编在职教师8人，男4人，女4人。
专业技术职务为小高1人，小一7人。
平均年龄31岁。
另办有1个学前班，学生22人，代课教师1人。
上蔺寨小学本学年经中心学校关于撤班并校思想动员工作后，现有一年级一个教学班，学生8人。
代课教师1人。
另有群众自办1个学前班,学生30人，代课教师1人。
下蔺寨群众自办有1个学前班,学生11人，代课教师1人。
三、本学年教育教学工作的指导思想。
1.以“全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,全面提高教育教育质量”；以“爱教育、爱学校、爱学生”；以“让学生成才、让家长放心、让社会满意”；以《荷花乡教育改革实施方案》和以《荷花乡小学校长任期目标》为教育教学工作的方向和宗旨。
2.继续深入开展对《中小学教师职业道德规范（2008年修订》学习教育活动，使其教师提高职业道德素养；以《荷花乡中心学校关于开展2009年廉政文化工作的实施意见》为指导，深入开展好校园廉政文化建设，努力构建廉洁校园，在校园内营造以廉为荣、以贪为耻、崇尚廉洁、远离腐败的良好氛围，使其学校领导、党员教师和其他教师共同提高自身的思想政治素质，在工作和生活中提升拒腐防变的能力”。
创建一支思想坚定、师德高尚、业务过硬的教师团队。
3.以《荷花乡小学2009—2010学年教研工作计划》为我校本教研活动的指导思想，组织开展好校本教研主题研究活动，充分运用远教资源优化课堂教学，深入对新课程的教材教法的研讨，努力推进我校教师教学水平和学生学习成绩的双向提高。
3.在日常教育教学工作中深入开展好对学生良好品行、文明习惯的养成教育，把学生的安全管理教育列为工作的第一位,认真建立健全安全台账管理的各项应急预案。
强化对教师和学生的常规管理，增强教师爱岗敬业、努力拼搏的责任意识，学校管理评价体现严肃性与和谐性的统一，以人为本,创建和谐平安校园。
4.认真贯彻执行各级教育主管部门、乡党委政府、乡中心学校的文件会议精神,在乡中心学校的直接领导下努力提高我校的教学质量，多渠道筹措资金，多方面沟通协调，努力改善校园校貌,营造良好的教书育人氛围环境。
四、教育教学工作的内容、要求及措施。
1.德育工作。
(1).教师方面:①自觉加强以教师“十个做到,十个禁止”为主的师德师风教育,为人师表,以身作则,展现良好的形象。
②积极参加各种业务和政治思想的培训学习,各种会议认真记录。
③教师间团结协作,互帮互学。
④党员教师在工作中起表率作用。
学校领导严格自我要求,事事处处要发挥带头榜样作用。
⑤关爱学生;严禁体罚或变相体罚学生；严禁教学语言粗俗，伤害学生的自尊、心灵。
面向全体学生,不歧视差生，乐于辅导帮助他们。
尊重学生家长和群众，善于与家长交流沟通。
⑥抓好学生的德育工作，上好思想品德课。
每周至少召开一两次班会。
办好学习园地，组织丰富有意义的少先队活动。
(2).学生方面：①以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《班纪班规》严格自我要求，文明守纪。
②热爱学习，勤奋进取，校园内外言行举止文明，尊敬师长，孝敬长辈，乐于助人。
③不吸烟，不喝酒，不打架斗殴，不吸食毒品，牢记安全第一。
④自觉维护学校、班集体荣誉,争做文明好学上进的好少年。
2.教学工作。
(1).常规管理工作:①教师课前认真备课钻研教材,研读教师用书,明确教学目标,写好教案。
教案体现教法学法的指导。
②课堂教学中教师善于引导启发学生展开讨论、交流、合作学习。
提问面向全体学生.充分利用远程教育资源课件和光盘教学,努力改进课堂教学。
③教师课后及时批改作业,课余时间晚自习耐心辅导后进生。
能自主深入到学生家中进行家访。
力争本学年能本班学生走访一遍。
④单元结束组织对学生检测反馈。
⑤每月检查教师的一次备课、作业批改及单元检测。
⑥教师按时上下课,有事有病要请假,星期天下午7点准时到校参加周前会。
值周教师认真负责。
⑦校长、教导主任相互协作，经常深入教师的课堂，相互学习交流，虚心听取教师、群众多方面的工作建议。
⑧坚持对成绩优秀的学生和教师的奖励表彰活动。
⑨加强对三生教育课程的课堂教学研究，使其学生从思想、情感上对“生命、生存、生活”有所理解感悟。
⑩发挥体育器材的作用，每学期如实对学生进行体质达标检测。
(2).教研工作:在《荷花乡小学2009—2010学年教研工作计划》的指导下,制定出我校《2009—2010学年校本教研工作计划》。
新学期认真写出各科授课计划，开展好双周一次的教研主题活动,教师积极参与,有所收获感悟,详细记录,注意材料的整理保存上交。
每学期教研活动不少于8次,整学年16次以上。
组织好校内语文、数学、科学的公开和相互听课、评课、说课。