七年级上学期期末数学总复习课件

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七年级(上册)数学期末复习课件(专用)

七年级(上册)数学期末复习课件(专用)
A. 23和32互为相反数 B. 18和-0.125 互为相反数 C.-a 的相反数是正数 D.两个表示相反意义的数是相反数
第一章 | 复习(一)
易错警示: (1)-a 不一定是负数,若 a 是负数,则-a 是正数,正数的 相反数是负数;若 a 是 0,则-a 的相反数是 0;(2)要注意区别 相反数和相反意义的量.相反数是数轴上位于原点两旁,并且 到原点距离相等的两个点所表示的两个数.相反意义的量则不 同,如向东行 20 米和向西行 60 米是相反意义的量,而不是相 反数.
[注意] 有理数大小比较时,常常用到有理数的减法和除 法运算.
第一章 | 复习(一)
5.科学记数法与近似数 科学记数法:把一个绝对值大于 10 的数写成 a×10n 的形式 (其中 a 是整数数位只有一位的数,n 是正整数),这种记数法叫 做科学记数法.
[注意] (1)这里的 a 可以是正数,也可以是负数.(2)当原 数的绝对值大于或等于 1 时,n 等于原数的整数位数减 1.
卷主要考察了有理数的意义,能用数轴上的点表示有理数, 意图
比较有理数的大小,相反数和绝对值的概念及有理数的加减
运算,重点考察了有理数的意义及加减运算.
易 难易
中 度

1,2,3,4,5, 6,7,8,11,12,13,14,15,16,19,20,21 9,10,17,22 18,23,24
第一章 | 复习(一)
第一章 | 复习(一)
►考点二 有理数的概念与分类
例 2 下列说法中,正确的个数是( B )
(1)一个有理数不是整数就是分数;
(2)一个有理数不是正数就是负数;
(3)一个整数不是正整数就是负整数;
(4)一个分数不是正分数就是负分数.

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

a a a a a
2n 2n
1 a b a b
( a ) a
(a)
2 n1
a
2 n1 注意:-14=– (1×1×1×1)=–1 (-1)4=(-1) · (-1) · (-1) · (-1)=1
a a a a
有理数的两种分类:
正整数
整数
有理数 分数 正数 有理数 负数
负整数 正分数 负分数 正整数 非负数
0
正分数 0 ……………. 负整数 负分数
凡能写成
p q
,(p、q为整数且q不等于0)形
式的数,都是有理数。 注意: •0即不是正数,也不是负数; •-a不一定是负数,+a也不一定是正数;
•π不是有理数。
★有理数的运算
符号 计算绝对值
绝对值相加
加法
减法
同号 异号
同号 异号 同号 异号
取相同的符号
取绝对值大的符号 较大绝对值减较小绝对值
减去一个数等于 加上这个数的相反数 a b a (b)
乘法
得正
得负 得正 绝对值相乘 绝对值相除
除法 乘方
得负 除以一个不为零的数等于乘以这个数的倒数 n (n个a相乘)
(5)单独的数字不含字母,所以它的次数是零次。
*多项式及相关概念
几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个 单项式叫做多项式的项。其中,不含字母的项, 叫做常数项。 例如,多项式3x² –2x+5有三项,它们是3x² ,–2x, 5。其中5是常数项。 一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次 数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
注意:
1)合并同类项只系数相加,字母与字母的指数不变;

七年级数学上册期末总复习(ppt)

七年级数学上册期末总复习(ppt)

12.若干桶方便面摆放在桌上,实物图片右边所给 .若干桶方便面摆放在桌上, 的不同方向看它所得到平面图形, 如图 5,则这一堆 的不同方向看它所得到平面图形, 则这一堆 方便面共有( 方便面共有( B ) . A.5 桶 . C.9 桶 . B.6 桶 . D.12 桶 .
13. . 根据图 6 所示, a 与 c 之间的关系用一个等式 所示, 将 表示出来. 表示出来.
6.将下面的直角梯形绕直线 l 旋转一周,可以得到图 3 . 旋转一周, 中的立体图形的是( B ) 中的立体图形的是( .
7.下列方程中,解为 x = 2 的方程是( C ) .下列方程中, 的方程是( . A. 3 x − 2 = 3 . C. − x + 6 = 2 x . 基本题组: 基本题组: 8.已知 A, B 是数轴上的两点, AB = 3.5 , B 点表示 . 是数轴上的两点, 1,则 A点表示( C ) , 点表示( . A.-2.5 或-4.5 . C.-2.5 或 4.5 . B.0.5 或 4.5 . D.2.5 或-4.5 . B. 4 − 2( x − 1) = 1 .
由图可知: 由图可知:2a=3b,2b=3c 所以 4a=9c.
本课作业
ab 14. 规定运算★如下: a . 对正有理数 a , b 规定运算★如下: ★ b = , a−b
则 6★8= ★
-24

15.已知线段 MN = 2 cm, PM = 3 cm. . , 的延长线上, (1)若点 P 在线段 MN 的延长线上,则 PN =1cm. (2)若点 N 在线段 MP 上,则 PN = 1cm. 的延长线上, (3)若点 P 在线段 NM 的延长线上,则 PN = 5cm. 在上述三种说法中,正确的是( D ) 在上述三种说法中,正确的是( .

人教版七年级数学上册期末总复习课件

人教版七年级数学上册期末总复习课件

是线段 AB 中点的是( B ).
A. AC BC
B. AC BC AB
C. AB 2AC
D.BC 1 AB 2
12.下列各式中,运算正确的是( D ).
A.6a 5a 1
B.a2 a2 a4
C.3a2 2a2 5a5 D.3a2b 4a2b a2b
13.下列各式中,正确的角度互化是( D ).
2
3
x 7 9
【问题 2】如图 1,AOC 比BOC 小30, AOD BOD,求DOC 的度数.
设DOC x,因为 BOD AOD,AOC BOC 30, 而AOC AOD x,BOD x 30. 所以2x 30, x 15.即DOC 15
【问题 3】希望中学组织七年级师生到隆中春游,如果 单独租用 45 座客车若干辆,刚好坐满;如果单独租用 60 座客车,可少租一辆,且余 15 个座位. (1)求参加春游的人数; (2)已知租用 45 座的客车日租金为每辆 250 元,60 座 的客车日租金为每辆 300 元,请问租用哪种车更合算?
3.解方程 2x 1 10x 1 1时,去分母正确的是
3
6
( C ).
A.2x 1 (10x 1) 1
B.4x 1 10x 1 6
C.4x 2 10x ห้องสมุดไป่ตู้ 6
D.2(2x 1) (10x 1) 1
典型题型
【问题 1】解方程: x 1 2 3x 1.
设印刷份数为 x 份,则 需付甲厂:(1.5x×80%+900)元; 需付乙厂:(1.5x+900×60%)元. (1)若两厂所需费用相等,则有 1.5x×80%+900=1.5x+900×60%, 解得 x=1200. 即印刷数量等于 1200 份时,两厂所需费用相等.

七年级上册数学期末复习课件(专用)

七年级上册数学期末复习课件(专用)

第一章 | 复习(一)
易错警示: (1)在进行有理数的分类时,必须按照同一标准进行,不能混 淆,做到不重不漏. (2)0既不是正数也不是负数. (3)注意非正数、非负数、非负整数等概念,例如非正数是指负 数和0,非负数是指正数和0等.
第一章 | 复习(一)
►考点三 数轴、相反数与绝对值 例3 如图 FX1-1 ,数轴上 A ,B 两点分别对应有理数 a,b,则下列结论正确的是 ( A )
A.a+b>0 C.a-b>0
B.ab>0 D.|a|-|b|>0
第一章 | 复习(一)
[解析] 因为 a<0<b,|b|>|a|,所以 a+b>0,ab<0,a -b<0,|a|-|b|<0.故选择 A.
方法技巧: 把数轴上点的位置转化为数,再根据相关概念或法则解题.
第一章 | 复习(一)
例 4 下面说法中正确的是( B )
相反数为零.
[注意] (1)若 a,b 互为相反数,则 a+b=0. (2)相反数等于它本身的数是零,即若 a=-a,则 a=0. 倒数:__乘__积_____是 1 的两个数互为倒数.
第一章 | 复习(一)
[注意] 零是唯一没有倒数的数,倒数等于本身的数是 1 或-1.
绝对值:一般地,数轴上表示数 a 的点与原点的_距___离___ 叫做数 a 的绝对值,记作|a|.
2.有理数 (1)按定义分类:
整数____正____整0____数_______
有理数
__负__整__数____
ห้องสมุดไป่ตู้
分数____正负____分分____数数__________
(2)按正负分类: 正有理数____正正____整分____数数_________

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

七年级数学上学期期末总复习课件-知识点

单项式的次数
01
03
02
04
05
注意:
例如,多项式3x²–2x+5有三项,它们是3x²,–2x,5。其中5是常数项。
一个多项式含几项,就叫几项式。多项式里次数最高项的次数,就是这个多项式的次数。
例如,多项式3x²–2x+5是一个二次三项式。
几个单项式的和叫做多项式。在多项式中,每个单项式叫做多项式的项。其中,不含字母的项,叫做常数项。
近似数的精确位:一个近似数,四舍五入到那一位,就说这个近似数的精确到那一位。
有效数字:从左边第一个不为零的数字起,到精确的位数止,所有数字,都叫这个近似数的有效数字。 把一个大于10的数记成a×10n的形式,其中a是整数数位只有一位的数,这种记数法叫科学记数法。
科学记数法
各有哪几个有效数字?




100c+10b+a
用字母表示数
用字母表示数时注意:
1、字母与字母相乘,或数字与字母相乘,都省略乘号,且数字写在字母的前面,如ab、4a…; 2、字母或数字与括号相乘,省略乘号,且字母或数字写在括号前面,如a(b+c)、4(5+3)、7(a+b)…; 3、分数与字母相乘,需写成假分数,如 4、数字与数字相乘仍需“×”号,如5×6…。
③行问题:
时钟问题: ⑴ 将时钟的时针、分针、秒针的尖端看作一个点来研究 ⑵ 通常将时钟问题看作以整时整分为起点的同向追击问题来分析。
常用数据:① 时针的速度是0.5°/分 ; ② 分针的速度是6°/分 ;③ 秒针的速度是6°/秒 考虑车长的过桥或通过山洞隧道问题 将每辆车的车头或车尾看作一个人的行驶问题去分析,一切就一目了然。
千分位(即精确到0.001)

七年级上册数学期末专题复习PPT课件

七年级上册数学期末专题复习PPT课件
第18页/共49页
5 x 3y 5 x 3y 5 3 8
第19页/共49页
已知2m n 4 求 2(n 2m)3 12(n 2m) 7的值.
第20页/共49页
5.已知x 5y 6 求x2 5xy 6x的值.
第21页/共49页
7.若代数式2x2+3y+7的值为8, 求代数式8-6x2-9 y的值.
北京—天津路程=天津—北京路程
第34页/共49页
V V V 3、顺一艘船从甲静码头到乙水码
头顺流行驶,用了2小时;
V V V 从乙码头返回甲码头逆流
行驶逆,用了2.5静小时. 已知水
水流的速度是3千米/时,
V V 2V 求船顺在静水中逆的平均速度.静
2(x 3) 2.5(x 3) V顺 V静 V水 顺水路程=逆水路程 V逆 V静 V水
第44页/共49页
4.如图,COB 2AOC,OD平分AOB, 且COD 21,求AOB的度数.
第45页/共49页
5. 如图点O是直线AB上一点,∠AOE 是直角,∠FOD=90°,OB平分∠DOC, 则图中与∠DOE互余的角有哪些?与互 补的角有哪些?
与DOE互余的角: 1、2、3 与DOE互补的角: FOB、EOC
第23页/共49页
(1)请在两个表格中的空白处分别填入椅子张数; 表2 桌子张数 1 2 3 4 5 6 n 椅子张数 6 8 10 12 14 16 表3 桌子张数 1 2 3 4 5 6 n 椅子张数 6 10 14 18 22 26 (2)由图表内容可知,当n 1时,小王和小杨所摆 的椅子数目相等,请问:n不等于 1 时,小王和小杨 所摆的椅子数目还可能相等吗?为什么?
a c ad bc ,那么 2
4

初一数学上学期期末总复习课件

初一数学上学期期末总复习课件
建立要符合题意,以及解的合理性。
05
统计与概率初步知识
统计表
总结词
整理数据的关键工具
VS
详细描述
统计表是整理和呈现数据的重要工具,它 能够将杂乱无章的数据整理成有条理、有 系统的表格形式,方便对数据进行进一步 的分析和处理。在初一数学上学期期末总 复习中,学生需要掌握如何制作统计表, 包括如何设计表格、收集数据、整理数据 以及填写表格等步骤。
详细描述
可能性是概率论中的一个基本概念,它用来 量化描述事件发生的不确定性。在初一数学 上学期期末总复习中,学生需要理解可能性 的概念,掌握概率的计算方法,包括古典概 率和几何概率的求解方法。此外,学生还需 要了解概率的基本性质和常见分布,为后续
的学习打下基础。
THANKS。
圆的位置关系
在此添加您的文本16字
了解圆的位置关系对于解决几何问题非常重要,它涉及到 图形的运动和变化。
在此添加您的文本16字
点与圆的位置关系、直线与圆的位置关系以及圆与圆的位 置关系。
04
应用题
一般应用题
总结词
掌握解题步骤
详细描述
一般应用题是数学中常见的问题类型,解题步骤通常包括:理解题意、找出已知 量和未知量、建立数学模型、求解未知量、验证答案。
小数可以转换为分数,分数也可以转换为 小数,通过这种方式可以方便地进行数值 计算。
02
代数初步知识
用字母表示数
总结词
理解用字母表示数的意义和作用,掌握用字母表示数的规则 和方法。
详细描述
用字母表示数是在数学中常用的一种方法,它可以帮助我们 简化和概括问题。在初一数学中,学生需要理解用字母表示 数的意义,掌握用字母表示数的规则和方法,例如代数式、 代数方程等。

湘教版七年级数学上册期末总复习课件

湘教版七年级数学上册期末总复习课件
湘教版七年级数学上册期末总复习 课件
目 录
• 数与代数 • 图形与几何 • 函数与图像 • 数据统计与概率初步 • 期末复习策略分享 • 模拟试题演练环节
01 数与代数
有理数及其运算
01
02
03
04
有理数的概念
包括整数、分数、小数等,理 解有理数的定义和性质。
有理数的运算
掌握加减乘除四则运算,理解 运算顺序和运算法则。
03 函数与图像
函数概念及表示方法
01
02
03
函数定义
函数是一种特殊的对应关 系,每个输入值对应唯一 输出值。
表示方法
函数可以用解析式、表格、 图像等多种方式表示。
常见函数类型
一次函数、反比例函数、 二次函数等。
一次函数性质和应用
一次函数概念
形如$y=kx+b$($k neq 0$)的函数称为一次函数。
答题卡填涂规范
教授学生如何正确填涂答题卡,避免因填涂错误而失 分。
考试成绩分析
对模拟考试的成绩进行分析,找出学生的薄弱环节, 为后续复习提供方向。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
图形变换初步认识
图形变换的概念
了解图形变换的基本概念,如平移、旋转、轴对称等。
图形变换的性质
掌握图形变换的基本性质,如平移不改变图形的形状和大 小、旋转不改变图形的形状但可能改变大小、轴对称图形 对称轴两侧的部分能够完全重合等。
图形变换的应用
了解图形变换在实际生活中的应用,如利用平移、旋转、 轴对称等变换设计图案、解决实际问题等。
代数式的应用
理解代数式在实际问题 中的应用,如面积、体
积等。
方程与不等式

湘教版七年级数学上册期末总复习PPT课件

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★有理数的运算
符号
计算绝对值
加法
减法
同号
取相同的符号
绝对值相加
异号
取绝对值大的符号 较大绝对值减较小绝对值
减去一个数等于加上这个数的相反数 a b a (b)
同号
乘法
得正
异号
得负
绝对值相乘
除法 乘方
同号
得正
绝对值相除
异号
得负
除以一个数等于 乘以这个数的倒数 a
an a a a a(n个a相乘)
-10,6,-5 ,40,-8,-(-3), 0,-14,
3 , 0.6 , 4
(- 1)2 3
正数集合:{6, -5 ,40,-(-3), 0.6
, (- 1 )2 , 3
··· }
负数集合:{-10,-8, -14 , 3 ,···} 4
整数集合:{ -10,6, -5 ,40,-8,-(-3), 0, -14, ···}
相反数
只有符号不同的两个数。一个数 a 的相反数是 - a
3 的相反数是 -4 的相反数是 0 的相反数是
互为相反数的两个数相加得 0 两个互为相反数的商是 -1
倒数
乘积是1的两个数。一个数a(a≠0)的倒数是
1 a
3 的倒数是 -4 的倒数是
-3.25的倒数是
0没有倒数. 互为倒数的两个数相乘得 1
②计算:-63÷7+45÷(-9) =-14 ③计算:(-3)x 22 -(-3×2)3 =204
④计算:(-0.1)3-
1 ×(- 3 )2
4
5
89 =
(-2)3 - (-1)4 =15
3
⑥计算:(- 2
)2

初一数学上学期期末复习ppt资料

初一数学上学期期末复习ppt资料
长方形的周长=(长+宽)×2
宽:2a-b 长:?
第五页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
初一数学上学期期末复习四
整式的加减
1、理解同类项的概念,能正确合并同类项。 2、掌握去分括号的方法,能正确的去括号。
3、熟练掌握整式加减的运算。 4、运用整式的加减运算计算有关的应用问题。
第六页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
初一数学上学期期末复习
整式的加减
1、理解同类项的概念,能正确合并同类项。 2、掌握去分括号的方法,能正确的去括号。 3、熟练掌握整式加减的运算。 4、运用整式的加减运算计算有关的应用问题。
第一页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
基础练习
2ab2
所含___字__母_相同,并且______相_同__的_的字指母数也相同的项叫做同类项。
第二页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
2
2
第四页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
解:原式= 5 x y 3 x y 3 x 6 x y 4 x 1、理解同类项的概念,能正确合并同类项。
2、掌握去分括号的方法,能正确的去括号。 4、运用整式的加减运算计算有关2
第四页,编辑于星期五:十三点 五十八分。
= b 2ab 2 4、已知长方形的宽为(2a-b)cm,长比宽多(a-b)cm,求这个长方形的周长。
初一数学上学期期末复习四 初一数学上学期期末复习四
4、运用整式的加减运算计算有关的应用问题。
负变正不变,要变全都变
5 x y 3 (x y x) 2 (3 x y 2 x) (2) 长方形的周长=(长+宽)×2
1、计算:(1) 4 a 2 3 b 2 2 a 4 b a 2 4 b 2

人教版七年级数学上册期末总复习课件(共20张PPT)

人教版七年级数学上册期末总复习课件(共20张PPT)


17、儿童是中心,教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/10
• 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
点C在线段AB上(A,B除外); 不可以;理由:两点之间线段最短.
• 5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成 。2021/8/102021/8/102021/8/102021/8/108/10/2021

14、谁要是自己还没有发展培养和教 育好, 他就不 能发展 培养和 教育别 人。2021年8月 10日星 期二2021/8/102021/8/102021/8/10
•பைடு நூலகம்
(2)当COD绕着点O不停地旋转(比如旋转到图 2 的位置),你原来的猜想还成立吗?
(2)成立.
题组训练
最基本题组:
4.“嫦娥一号”在一次变轨中环绕月亮运行 14 圈,
其长度约为 591000000 千米,用科学计数法表示为
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五个有理数的积为负数,则五个数中 负数的个数是( D) A.1 (D ) B.3 C.5 D.1或3或5 一个数的立方等于它本身,这个数是
A.0
C.-1,1
B.1
D.-1,1,0
五袋白糖以每袋50千克为标准,超过的记为正,不足 的记为负,称量记录如下: +4.5,-4,+2.3,-3.5,+2.5 (1)这五袋白糖共超过多少千克?
10.在数轴上距2.5有3.5个单位长度的点所 表示的数是( D ). A.6 B.-6 C.-1 D.-1或6
11.当n为正整数时,(-1) 是( C ). A.0 B.2 C.-2
12.已知
2
2
2n+1
-(-1) 的值
2n
D.2或-2
( x 2) x y 3 0,则:
-1
x y
子曰:学而时习之,不亦说乎!
谁是你进步的最大障碍? Yourself! 谁是你进步的决策者?
Yourself!
进步仍然垂手可得,只要你努力!
一切在你手中,你准备好了吗?
①有理数 ②字母表示数 ③一元一次方程 ④生活中的立体图形
⑤平面图形及其位置关系 ⑥数据统计和可能性
有理数的两种分类:
整数
有理数 分数 正数 有理数
, 0 , (-
(-3) 3 , -
)2 ,
192 21.计算:-3×23-(-3×2)3=____.
±3 22.若|x|=3,则x=_____.
23.水池中的水位在某天八个不同时间测 得记录事下:(规定向上为正,向下为负,单 位:厘米)+3,-6,-1,+5,-4,+2,-3,2,那么这天中水池中水位的最终变化情 下降6厘米 况是__________. -2或2 24.如果x2=4,那么x= ______. 三.计算题: 25.①计算:(-3)×(-9)-8×(-5) =67 ②计算:-63÷7+45÷(-9) =-14 3 2 ③计算:(-3)x 2 -(-3×2) =204
1 -1 7、最小的正整数是____,最大的负整数是_____, 绝对值最小的有理数是_______ 0
1 1 1 计算: 24 3 4 6 1 1 1 解:原式= ×24 + ×24 - ×24 3 4 6
=8+6-4
=10
计算:- 32÷(- 3)2+3×(- 6) 解:原式=-9 ÷9+ 3×(- 6)
3 , ,·· ·} 4
整数集合: -10,6, -5 ,40,-8,-(-3), 0, -14, ·· { ·} 1 2 3 , 0.6 分数集合: { , (- ) ,·· ·} 3 4 1 , (- ) 2 , · } 非负数数集合:{6, -5 ,40,-(-3), 0, 0.6 · ·
1 3 1 C.(- ) = 5 125 1 4 4 D.(- ) = 3 3
5.(-0.2)2002× 52002+(-1)2002+(-1)2001的 值是( D ). A.3 B.-2 C.-1 D.1
6.如果两个数的绝对值相等,那么这两个数 是( D ). A.互为相反数; B.相等; C.积为0; D.互为相反数或相等. 7.下列说法正确的是( B ). A.若两个数互为相反数,则这两个数一定 是一个正数,一个负数; B.一个数的绝对值一定不小于这个数; C.如果两个数互为相反数,则它们的商 为-1; D.一个正数一定大于它的倒数.
(-3)+(-5)=
(-15)+3 =
(-2)+(+7)=
0 +(-4)=
8-(-3)= (-3)×(+5)= (-24)÷2= -13= -33= -(-1)3=
(-12)-(+4)=
(- 4)×(-3)= (-3)2= -2² ×3=
3 2 -( )= 2
3 4
2
-(-3)2=
1 3 ()= 2
(a) a
除以一个数等于 乘以这个数的倒数 n (n个a相乘)
1 a b a b
( a )
a
2 n 1 注意:-14=– (1×1×1×1)=–1
(-1)4=(-1) · · · (-1) (-1) (-1)=1
乘方
正数的任何次幂都是正数. 负数的奇次幂是负数,偶次幂是正数. 0的任何次幂都是0.
运算律 1、加法交换律:a b b a 2、加法结合律:a b c a (b c) 3、乘法交换律:ab ba 4、乘法结合律:abc a(bc) 5、分配律: a(b c) ab ac 有理数混合运算的运算顺序 先算乘方,再算乘除,最后算加减。 如果有括号就先算括号里面的。 同级运算从左到右进行。
8.若a<0,b<0,则下列各式正确的是( D ). A.a-b<0; B.a-b>0; C.a-b=0; D.(-a)+(-b)>0. 1 2 9.若0<a<1,则a, , a 从小到大排列正确的是 A ( A.a2<a<
1 C. < a < a2 a
1 a
a
).
1 B.a < < a2 a 1 D.a < a2 < a
= -1+(-18) = -19
大显身手
-3 计算:-1.2+3-4-0.8=______.
某运动员在东西走向的公路上练习跑步, 跑步情况记录如下:(向东为正,单位:米)
1000,-1200,1100,-800,1400
该运动员共跑的路程为(
B )
A.1500米
C.4500米
B.5500米
D.3700米
18.在-(-2),-|-2|,(-2)2,-22四个数中, 负数有_____个. 2 -5 19.如果x<0,且x2=25,那么x= ____.
1 2 1 2 ,0, , ) , 3 按从小到大排列的 - ((-3) 20.把 4 3 52 1 1
顺序是___________________. 3 5 4
★有理数的运算
符号 计算绝对值
绝对值相加
加法
减法
同号 异号 同号 异号 同号 异号
取相同的符号
取绝对值大的符号 较大绝对值减较小绝对值
减去一个数等于 加上这个数的相反数 a b a (b)
得正 得负
乘法 除法
绝对值相乘
绝对值相除
得正
得负
乘方 a 2 a 2a a 2n1a n n
大显身手
1、一个数的绝对值是 6 ,这个数是___。 ±6
5 2、绝对值小于3的整数有___个。
9 1 3、 1 的相反数的倒数是____。 10 9
4、计算:(-1) 2002 ×(-2 2 ) ×0 = ___。 0 5、如果 a 2 = 16,那么 a= ±4 。 6、如果规定上升8米记作8米,那么-7米表示 下降7米 _______________。
提示:平方和绝对值的非负性.即:
a 0, a 0
2
∵(x+2)2≥0 ,︱x-y+3︱≥0 且( x 2) 2 x y 3 0
∴ (x+2)2=0 ︱x-y+3︱=0 即:x+2=0 ,x-y+3=0 解之得:x=-2,y=1
二.填空题: 13.对某种盒装牛奶进行质量检测,一盒装 牛奶超出标准质量2克,记作+2克,那么-3克 一盒装牛奶低于标准质量3克 表示=_____________________________. 1 14.有理数2,+7.5,-0.03,-0.4,0, 3 1 2 , + 7.5 , 0 , 中,非负数是______________. 3 -12 15.如果-x=-(-12),那么x=_____. π-3.14 16.化简|3.14-π|=_________. 1 2 2 3 0 17.计算:(- ) - (- ) + (- ) + = ___. 3 5 3 5
3
数 轴:
规定了原点、正方向、单位长度的直线 任何一个有理数都可以用数轴上的一个点来表示。
如上图: -2 A点表示__; 2 B点表示__;
-3 C点表示__; 0 D点表示__: E点表示__。 - 1.5
相反数
只有符号不同的两个数。一个数 a 的相反数是 - a
3 的相反数是 -4 的相反数是 0 的相反数是 互为相反数的两个数相加得 0 两个互为相反数的商是 -1
B ).
⑴任何一个有理数都可以用数轴上的一个 ⑵任何有理数的绝对值都不可能是负数
⑶每个有理数都有相反数
⑷每个有理数都有倒数
A、4 B、3 C、2 D、1
在数轴上,原点两旁与原点等距离的两点所 表示的数的关系是( B). A、相等 B、互为相反数 C、互为倒数 D、不能确定 如果一个数的相反数比它本身大, 那么这个数为( B ). A、正数 B、负数 C、非负数 D、不等于零的有理数
正整数 0 负整数
正分数 负分数 正整数 非负数
正分数 0 ……………. 负整数 负数 负分数
8、把下列各数分别填在相应的集合里:
-10,6,-5 ,40,-8,-(-3),
0,-14,
1 , (- ) 2 , 3
3 , 0.6 , 4
·· ·}
12 (- ) 3
正数集合: {6, -5 ,40,-(-3), 0.6 负数集合: {-10,-8, -14
1 3 2 ④计算:(-0.1)3- ×(- ) 4 5
89 = 1000
⑤计算: - 2 3 - 3 ×(-2) 3 - (-1) 4 =15 3 2 2 16 33 ⑥计算:(- ) × ÷| -3 | +( 0.25) ÷( ) = 2 2 3 2 3 ⑦计算:[11×2-|3÷3|-(-3)2-33]÷ 4 =-20 2 1 3 ×(-1 ) -(-1.2) 2 ÷0.4 2 ⑧计算:2 33 9 2 =2
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