数的认识总复习练习题
最新人教版六年级下册数学总复习测试卷—数的认识、数的运算(含答案解析)(1)
人教版六年级下册数学总复习测试卷—数的认识、数的运算一、单选题（共5题；共10分）1.的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A. 4B. 15C. 24D. 452.用简便方法计算. 0.125×0.25×32＝（）A. 1B. 14C. 100D. 3703.一本书，第一天看了全书的，第二天又看了全书的.第二天比第一天少看了全书几分之几？正确的解答是（）A. B. C. D.4.把甲班人数的调入乙班后，两班人数相等，原来甲乙两班人数的比是（）A. 8：7B. 7：8C. 3：4D. 4：35. 某地一天上午8时的气温是﹣3℃，过6小时气温上升了7℃，又过6小时气温又下降了3℃，这时的气温是（）℃．A. 13B. 1C. 7D. 6二、判断题（共5题；共10分）6.温度0℃就是没有温度．（）7.任意两个自然数的积，一定大于这两个数的和（）8.把单位“1”分成n份，其中的任何一份都可以用表示（）9.把一个小数的小数点向右移动一位后，得到的数比原数大10倍．（）10.甲数比乙数多，乙数就比甲数少．（）三、填空题（共10题；共22分）11.70 6009 9983读作________，用“四舍五入法”省略亿位后面的尾数约是________亿，用“万”作单位保留两位小数是________万．12.把下列一组数按要求排列．________＞________＞________＞________＞________13.计算×（－）时，应该先算________法，再算________法。
14.×________ = ÷________ =________%=0.125×________ =1．15.经调查，六(1)班男生中，喜欢足球的人数占男生总人数90％．男生人数中喜欢足球的人数和男生总人数的比是________∶________．16.小华在计算4.4+□×5时，由于先计算加法再算乘法，结果得30，正确的结果应是________．17.在横线里填上“﹤” 、“﹥” 或“﹦” 。
小学数学总复习整数与小数的认识练习
总复习整数与小数的认识练习一、填空。
1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。
2.1370050807读作（）。
3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。
4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。
5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。
6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。
7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。
8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。
9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。
10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。
11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。
12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。
13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。
14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000 153□7215.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。
这种庆典的第一次是在（）年举行。
16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。
17.被减数增加15，减数减少15，差（）。
18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。
19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。
20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。
21.在自然数36后面添上一个0，这个数比原来扩大（）倍，比原来多（）。
大数的认识复习题
大数的认识复习题1、10个一是（），10个十是（）；10个一万是（），10个十万是（），10个一千万是（）。
2、我知道，个、十、百、千、万……亿、十亿是（），个位、十位、百位、千位、万位……亿位、十亿位是（）。
每相邻两个计数单位辶间的进率都是（），这种计数方法叫做（）计数法。
3、7000万，8000万，9000万，（），（）。
4、一个七位数的最高位是（）位，一个数的最高位是十亿位，它是（）位数。
2000200002左起第一个2表示（），第二个2表示（），第三个2表示是（），这个数读作（）。
5、读出下面各数。
6407000读作：85000300读作：26705000000读作：423000600800读作：6、写出下面各数。
六百七十二万三千一百一十三写作：九千零二十万零三百写作：三千零七十万写作：三亿写作：七千零三亿零二万零七写作：7、把下面各数改写成用“亿”作单位的数。
3100000000 127627000020897000000 987000008、写出下面各数，再省略亿位后面的尾数。
四亿九千九百七十万二亿零八百九十六万六百二十九亿四千万9、一个数的百亿位上是3，十亿位上是6，亿位和千万位上的数都是9，这个数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
10、下面画线部分哪些是近似数，哪些是准确数？（1）、小明身高约140厘米，体重35千克。
（）（）（2）、四（2）班有56人，全校有700多人。
（）（）（3）大天鹅可以飞越海拔8800多米的珠穆朗玛峰。
（）（4）我国约13亿人口。
（）11、写出由下面各数组成的数。
（1）四百万、九万和五百（2）八千万和四十（3）9个十亿，3个百万和7个一10、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
503万○50300000 26090800000 ○26900800000756420 ○756542 5270230000 ○49692000000 11、用1、2、3、6、7和4个0组成九位数。
数的认识总复习
【第一课时】数的认识总复习随堂练习——收获园班别：姓名：一、读一读。
700890读作：1870000读作：50050500读作：二、写一写：一亿八千万写作： _____零点三零零二写作：六亿七千一百五十万零六点零五写作：_____________ __三、改一改：346300= 万≈万 790034080= 亿≈亿 2010999= 万≈万 149640000.5= 亿≈亿四、设一设:设置密码。
用5、7、8和三个0设计六位数的密码（1）只读一个0的密码：________________（2）只读两个0的密码：________________（3）不读0的密码：________________五、排一排:请你将刚才设计的三个数从小到大进行排列。
________________________________________________六、比一比：将3.1425、314.2%、3.145从大到小排列起来。
________________________________________________七、猜一猜：□里面可以填哪些数：9□875≈10万 39□0000000≈39亿【第一课时】数的认识总复习随堂练习1、读一读。
2008年的“5·12”汶川地震造成69142人遇难， 374065人受伤，直接经济损失845100000000元人民币。
今年的“4·14”玉树地震，截止4月25日下午17时，已造成约2220人遇难， 12135多人受伤。
2、写出横线上的数。
截至3月23日，旱灾致使西南5省(区) 六千一百三十万六千人受灾，饮水困难人口一千八百零七万一千人，农作物受灾面积五百零三万四千公顷。
3、请你把横线上的数改写成用“亿”作单位，并保留一位小数。
4月20日晚举行的“情系玉树，大爱无疆”抗震救灾大型募捐活动”中，共募得善款2175000000元人民币，金额超过了2008年央视汶川地震募捐晚会募得的1514000000元。
总复习数的认识精选习题
总复习数的认识精选习题一、填空题1、5060086540读作（）。
2、二百零四亿零六十万零二十写作（）。
3、5009000改写成用“万”作单位的数是（）。
4、960074000用“亿”作单位写作（）；用“亿”作单位再保留两位小数（）。
5、把3/7、3/8和4/7从小到大排列起来是（）。
6、0，1，54，208，4500都是（）数，也都是（）数。
7、分数的单位是1/8的最大真分数是（），它至少再添上（）个这样的分数单位就成了假分数。
8、0.045里面有45个（）。
9、把0.58万改写成以“一”为单位的数，写作（）。
10、把一根5米长的铁丝平均分成8段，每一段的长度是这根铁丝的（），每段长（）米。
11、6/13的分数单位是（），它里面有（）个这样的单位。
12、（）个1/7是5/7；8个（）是 0.08。
13、把12.5先缩小10倍后，小数点再向右移动两位，结果是（）。
14、分数单位是1/11的最大真分数和最小假分数的和是（）。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”）1、所有的小数都小于整数。
（）2、比7/9小而比5/9大的分数，只有6/9一个数。
（）2、120/150不能化成有限小数。
（）3、1米的4/5与4米的1/5同样长。
（）4、合格率和出勤率都不会超过 100％。
（）5、0表示没有，所以0不是一个数。
（）6、0.475保留两位小数约等于0.48。
（）7、因为3/5比5/6小，所以3/5的分数单位比5/6的分数单位小。
（）8、比3小的整数只有两个。
（）9、4和0.25互为倒数。
（）10、假分数的倒数都小于1。
（）11、去掉小数点后面的0，小数的大小不变。
（）12、5.095保留一位小数约是5.0。
（）三、选择（将正确答案的序号填在括号里）1、1.26里面有（ )个百分之一。
（1）26 （2）10 （3）1262、不改变0.7的值，改写成以千分之一为单位的数是（）。
（1）0.007 （2）0.70 （3）7.00 (4)0.7003、一个数由三个6和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。
(完整版)六年级总复习数的认识练习题答案
六年级总复习数的认识练习题答案2、2007年“五2一”黄金周，某市共接待游客466700人次，改写成用万作单位的数是万人次；实现旅游收入一亿七千四百万元，省略亿后面的尾数记作约是亿。
3、一个九位数，最高位是奇数中最小的合数，百万位上是最小的质数，万位上是最大的一位数，千位上是同时能被2和3整除的一位数，百位上是最小的合数，其余各位上都是最小的自然数，这个数写作，读作。
4、由5个十，3个一、4个百分之一、和7个千分之一组成的数是。
5、汽车的方向盘逆时针旋转45°，记作＋45°；那么－90°表示。
6、一个三位小数四舍五入后是6.52,这个三位小数最大是，最小是7、在75%、、、四个数中，最大数与最小数的差是。
8、两个数相除商是 6.38，如果把被除数的小数点向右移动一位，除数的小数点向左移动一位，商是。
9、把一个小数的小数点向左移动两位后比原来小12.375,原数是。
10、一个三位数，个位上的数是偶数又是素数，十位上的数是奇数又是合数，百位上既不是素数也不是合数，这个三位数是。
11、三个连续奇数的和是645。
这三个奇数中，最小的奇数是。
12、如果甲数＝23233，乙数＝23333，那么甲、乙数的最大公因数是，最小公倍数是。
13、如果=c，a和b的最大公因数是，最小公倍数是。
14、将一根10米长的木料平均锯成4段，用去其中的一份，用去这根木料的，用去米，还剩%。
15、一件羊毛衫标价a元，打八折出售，这件羊毛衫的售价是%。
18、甲乙两数的最大公因数是18，最小公倍数是180，其中甲数是36，乙数是二、明辨是非.1. 在既是合数又是奇数的自然数中，最小的是9。
2. 大于0的数是正数，小于0的数是负数.??3. 一个七位数，它的最高位是百万.4. 18是倍数，6是因数。
5. 所有的合数都是偶数，所有的素数都是奇数?6. 分数的分子和分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变。
7. 自然数都是正数。
数的认识总复习练习题
数的认识姓名：一、填空。
1.由8个十亿，9个千亿，7个万，3个百，2个一组成的数写作（），读作（），改写成以“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
2.由5、0、6、3四个数字可以组成许多不重复的四位数，这些数按从大到小排列时，（）在第八位。
3.一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来的数增加了198，原数是（）。
4. 一个四位数，给它加上小数点后比原数小200.3，这个四位数是（）。
5.3.15时=（）时（）分 8吨32千克=（）吨4时6分=（）时 2.3千克=（）千克（）克8.把2.375化成最简分数后的分数单位是（）；至少添上（）个这样的分数单位才是一个整数。
9.在0.3、1/3、33%、0.34中，最大的数是（），最小的数是（）。
10.把一根绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这条绳子的长度是（）米。
11.把5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的（），每段长（）米。
如果锯成两段需要2分钟，锯成6段共需要（）分钟。
12.某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，如：0103291表示2001年入学的三班29号男生，那么2004年入学的四班20号女生的学籍号是（）。
13．一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，这个这个三位数最大是（），把它分解质因数是（）。
14.在10以内任意选两个不同的素数，就可以写一个分数，其中最小的是（）。
能化成有限小数的最简分数是（）15.如果A和B是自然数，并且A÷B=5.那么A和B的最小公倍数是（），5是（）的因数。
16.两个素数的和是31，这两个素数的积是（）。
17.一个自然数的最小倍数是24，这个自然数的最大因数是（）。
二、判断题。
对的打√，错的打×。
1．小数的基本性质和分数的基本性质是一致的。
（）2.百分数就是分母是100的分数。
小学数学苏教版(2014秋)六年级下册第七章 总复习 数的认识-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】把83.19的小数点去掉，原数就扩大到原来的100倍．（）【答案】✓【分析】本题考查的是小数点位置的移动与小数大小的变化规律.【解答】把83.19的小数点去掉，原数就扩大到原来的100倍，是8319.故本题正确.2.【题文】家里有一些松果，松鼠妈妈吃了9个，小松鼠吃的是松鼠妈妈的3倍，松鼠爸爸吃的是松鼠妈妈的.小松鼠和松鼠爸爸各吃了多少个松果？【答案】小松鼠吃了27个松果，松鼠爸爸吃了3个松果.【分析】本题考查的是求一个数的几分之几是多少.【解答】小松鼠吃了：9×3＝27（个），松鼠爸爸吃了：9÷3×1＝3（个）.答：小松鼠吃了27个松果，松鼠爸爸吃了3个松果.3.【题文】笑笑在读一个小数时,没有看到小数点，结果读成了三千零二，原来的小数只读一个零.原来的小数是多少？【答案】原来的小数是30.02.【分析】根据“原来的小数只读一个零”判断即可．【解答】三千零二写作3002，因为原来的小数只读一个零，所以原来的小数是30.02．4.【题文】天天做口算题，做了三道题的平均速度保留一位小数是15.8秒.如果保留三位小数，最慢是几秒？最快是几秒？【答案】最慢是15.849秒，最快是15.750秒．【分析】本题考查的是取一个数的近似数.有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，据此即可解答．【解答】“四舍”得到的15.8最大是15.849，“五入”得到的15.8最小是15.750.答：最慢是15.849秒，最快是15.750秒．5.【题文】一个直角三角形,两条直角边的长是两个质数,和为12厘米,这个直角三角形的面积是多少平方厘米?【答案】这个直角三角形的面积是17.5平方厘米.【分析】根据题意，先把12分成两个质数相加的形式，然后根据三角形的面积公式列式解答.【解答】因为12＝5＋7，5和7都是质数，所以三角形的两条直角边分别是5和7，所以三角形的面积为：5×7÷2＝17.5（平方厘米）.答：这个直角三角形的面积是17.5平方厘米.6.【答题】能同时被2、5、3整除的最小的三位数是______.【答案】120【分析】本题考查的是能同时被2、3、5整除的数的特征.【解答】同时被2、5、3整除的最小三位数，个位上是0，百位上是最小的自然数1，十位满足和百位、个位上的数加起来是3的倍数，这样的数有：2、5、8，其中2是最小的，所以能同时被2、5、3整除的最小的三位数是120.故本题的答案是120.7.【答题】北京故宫的占地面积是七十二万平方米，是世界上最大的宫殿.这个数写作______，把这个数改写成以“万”作单位的数是______万.【答案】720000,72【分析】本题考查的是把整万的数改写成用“万”作单位的数.【解答】把整万的数改写成用“万”作单位的数，将万位后面的4个“0”省略，再加上一个“万”字.七十二万写作：720000，所以把这个数改写成以“万”作单位的数是72万.故本题的答案是720000，72.8.【答题】十亿八千八百万六千写作______，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是______亿．【答案】1088006000,10.9【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数；改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后把百分位上的数进行四舍五入．【解答】十亿八千八百万六千写作1088006000，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是10.9亿．故本题的答案是1088006000，10.9．9.【答题】有一个两位小数，保留一位小数是6.8，这个两位小数最小是______，最大是______.【答案】6.75,6.84【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：如果是“四舍”得到的6.8，最大是6.84；如果是“五入”得到的6.8，最小是6.75，由此解答问题即可.【解答】“四舍”得到的6.8，最大是6.84，“五入”得到的6.8，最小是6.75，所以这个两位小数最小是6.75，最大是6.84. 故本题的答案是6.75，6.84.10.【答题】把0.3扩大到它的100倍是______，把22缩小到原来的是______．【答案】30,2.2【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】把0.3扩大到它的100倍，即把0.3的小数点向右移动两位，是30；把22缩小到原来的，即把22的小数点向左移动一位，是2.2.故本题的答案是30，2.2．11.【答题】在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.50%______ 0.05200% ______1.991.361 ______136.1%0.069______ 69%【答案】＞,＞,＝,＜【分析】先把百分数化成小数，或把小数化成百分数，再比较大小.【解答】50%＝0.5，0.5＞0.05，所以50%＞0.05；200%＝2，2＞1.99，所以200%＞1.99；136.1%＝1.361；69%＝0.69，0.069＜0.69，所以0.069＜69%.故本题的答案是＞，＞，＝，＜.12.【答题】用0、5、6、9和小数点组成的一个最大小数是______，组成的一个最小小数是______.【答案】965.0,0.569【分析】要用几个数字组成最大的数，就要把这几个数字按从大到小的顺序从高位往低位排；要组成最小的数，就要把这几个数字按从小到大的顺序从高位往低位排.【解答】用0、5、6、9和小数点组成小数，9＞6＞5＞0，最大的小数，整数部分最大，即5、6、9组成整数部分，0为小数部分，是965.0；最小的小数，整数部分最小，且小数部分从十分位开始，应该逐渐增大，即0是整数部分，5、6、9组成小数部分，是0.569.故本题的答案是965.0，0.569.13.【答题】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位数，可以组成______个偶数.【答案】10【分析】偶数的末尾只能是0或2.【解答】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位偶数，为：120、210、310、130、230、320、312、132、302、102，共10个.故本题的答案是10.14.【答题】在600007，600070，600700，607000这四个数中，最小的是（）.A. 600007B. 600070C. 600700D. 607000【答案】A【分析】本题考查的是亿以内数的大小比较.【解答】整数比较大小时，位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止.在600007，600070，600700，607000这四个六位数中，最小的数是600007.选A.15.【答题】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作（）.A. ＋5米B. －5米C. ＋8米D. ￚ8米【答案】B【分析】本题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负．【解答】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作－5米.选B.16.【答题】体操队人数不到50人，每行站7人或每行站6人，都还多5人.体操队共有（）人.A. 47B. 37C. 42【答案】A【分析】求体操队共有多少人，也就是求小于50且比7和6的公倍数多5的数，先求出7和6的最小公倍数，然后加上5即可.【解答】6和7的最小公倍数是6×7＝42，42＋5＝47（人），所以体操队共有47人.选A.17.【答题】丁丁商店的商品如下：小刀1.99元，转笔刀1.02元，圆规1.20元，剪刀2.10元.价钱最贵的是（）.A. 小刀B. 转笔刀C. 圆规D. 剪刀【答案】D【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……【解答】因为2.10＞1.99＞1.20＞1.02，所以价钱最贵的是剪刀．选D.18.【答题】一个数缩小到原来的后，又扩大到原来的100倍是8.96，这个数原来是（）.A. 89.6B. 0.896C. 896【答案】B【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律．【解答】先把8.96缩小到原数的，即把小数点向左移动两位，得0.0896；再把0.0896扩大到它的10倍，即把小数点向右移动一位，得0.896.选B.19.【答题】0.97保留一位小数约是（）.A. 0.9B. 1.0C. 0.98【答案】B【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解答】0.97保留一位小数约是1.0.选B.20.【答题】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应（）.A. 乘8B. 除以8C. 不变【答案】A【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变.【解答】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应乘8.选A.。
大数的认识复习练习
《大数的认识》总复习一、单项选择题1、下面各数中，只读一个0的是（）。
A. 80050300B. 80005300C. 800005302、把780354000四舍五入到亿位的近似数是（）。
A. 78亿B. 79亿C. 8亿3、小马虎在用计算器计算394－279时，不小心将279按成了276，他应按（）键清除“6”，换为“9”。
A. ON/CB. DELC. OFF4、下列各数一个“0”也不读出来的是（）。
A．930005000 B.903005000 C.9030005005、13□0000000≈13亿，□中最大可以填（）。
A．9 B.2 C.46、在计算器上按出30×78，再按“＋”键，屏幕上显示的是计算出的（）。
A. 78B. ×C. 23407、使用计算器计算，按照从左往右的顺序输入，能够正确计算出结果的是（）。
A. 768+35×98B. 8640÷（320-277）C. 32×56+4568、把“724600”四舍五入到万位，下面两种做法正确的是（）。
方法一：724600≈720000方法二：724600≈725000≈730000。
A. 方法一B. 方法二C. 两种方法都对9、54□930省略万位后面的尾数约是54万，□中能填（）。
A. 1个数B. 4个数C. 5个数D. 0-910、一个数由三个2和三个0组成，如果这个数只读出两个零，那么这个数是（）。
A. 202020B. 220002C. 200202D. 220200二、判断题11、如果一个数的最高位是亿位，那么这个数一定是九位数。
（）12、4321＞4320万（）13、近似数比精确数大。
（）14、最小的自然数是1，没有最大的自然数。
（）下面的说法对吗？（对的画“√”，错的画“×”）15. 整数中五位数一定小于六位数。
16. 比较两个数的大小，最高位上数字大的那个数就大。
小学-数学-苏教版(2014秋)-苏教版六下第7单元《总复习—数的认识》测试卷(2)
苏教版六下第7单元《总复习—数的认识》测试卷（2）一、填空题1、能同时被2、5、3整除的最小的三位数是______.2、北京故宫的占地面积是七十二万平方米，是世界上最大的宫殿.这个数写作______，把这个数改写成以“万”作单位的数是______万.3、十亿八千八百万六千写作______，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是______亿．4、有一个两位小数，保留一位小数是6.8，这个两位小数最小是______，最大是______.5、把0.3扩大到它的100倍是______，把22缩小到原来的是______． 6、在横线上填入“＞”“＜”或“＝”.50%______ 0.05200% ______1.991.361 ______136.1%0.069______ 69%7、用0、5、6、9和小数点组成的一个最大小数是______，组成的一个最小小数是______.8、用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位数，可以组成______个偶数.二、选择题9、在600007，600070，600700，607000这四个数中，最小的是（ ）.A. 600007B. 600070C. 600700D. 607000 10、如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作（ ）.A. ＋5米B. －5米C. ＋8米D. ￚ8米11、体操队人数不到50人，每行站7人或每行站6人，都还多5人.体操队共有（ ）人.A. 47B. 37C. 4212、丁丁商店的商品如下：小刀1.99元，转笔刀1.02元，圆规1.20元，剪刀2.10元.价钱最贵的是（ ）.A. 小刀B. 转笔刀C. 圆规D. 剪刀13、一个数缩小到原来的110后，又扩大到原来的100倍是8.96，这个数原来是（ ）. A. 89.6 B. 0.896 C. 89614、0.97保留一位小数约是（ ）.110A. 0.9B. 1.0C. 0.9815、一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应（）.A. 乘8B. 除以8C. 不变16、一堆煤运走了3吨，还剩下4吨，运走了这堆煤的（）.A. 47 B.34 C.37三、判断题17、和万位相邻的两个数位是千位和百位. （）18、100以内的最大质数是99. （）19、小明的数学考试成绩是95分，若记作＋3分，则90分应记作－3分. （）20、一个三位小数，保留两位小数后是3.74，这个三位小数最大是3.739．（）四、解答题21、畜牧场今年比去年多养牛150头，比去年多养30%.这个畜牧场去年养了多少头牛？22、把一个小数扩大到它的1000倍，再将小数点向左移动两位，然后把这个小数扩大到原来的10倍，最后把小数点向左移动三位后是36.52.这个小数原来是多少？23、双休日五年级组织公益劳动，五（1）班来了36人，五（2）班来了24人．如果把两个班的学生各自分成若干个小组，要使每个小组的人数相同，每组最多有多少人？24、体育课上，30名学生站成一行，按老师口令从左到右报数：1，2，3，4， (30)（1）老师先让所报的数是2的倍数的同学去跑步，参加跑步的有多少人？（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，参加跳绳的有多少人？（3）两批同学离开后，再让余下同学中所报的数是5的倍数的同学去器材室拿篮球，有几个人去拿篮球？（4）现在队伍里还剩多少人？答案第1页，共5页参考答案1、【答案】120【分析】本题考查的是能同时被2、3、5整除的数的特征.【解答】同时被2、5、3整除的最小三位数，个位上是0，百位上是最小的自然数1，十位满足和百位、个位上的数加起来是3的倍数，这样的数有：2、5、8，其中2是最小的，所以能同时被2、5、3整除的最小的三位数是120.故本题的答案是120.2、【答案】720000,72【分析】本题考查的是把整万的数改写成用“万”作单位的数.【解答】把整万的数改写成用“万”作单位的数，将万位后面的4个“0”省略，再加上一个“万”字.七十二万写作：720000，所以把这个数改写成以“万”作单位的数是72万.故本题的答案是720000，72.3、【答案】1088006000,10.9【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数； 改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字，然后把百分位上的数进行四舍五入．【解答】十亿八千八百万六千写作1088006000，改写成用“亿”作单位的数，精确到十分位是10.9亿．故本题的答案是1088006000，10.9．4、【答案】6.75,6.84【分析】要考虑6.8是一个两位小数的近似数，有两种情况：如果是“四舍”得到的6.8，最大是6.84；如果是“五入”得到的6.8，最小是6.75，由此解答问题即可.【解答】“四舍”得到的6.8，最大是6.84，“五入”得到的6.8，最小是6.75，所以这个两位小数最小是6.75，最大是6.84. 故本题的答案是6.75，6.84.5、【答案】30,2.2【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】把0.3扩大到它的100倍，即把0.3的小数点向右移动两位，是30；把22缩小到原来的，即把22的小数点向左移动一位，是2.2.故本题的答案是30，2.2． 6、【答案】＞,＞,＝,＜【分析】先把百分数化成小数，或把小数化成百分数，再比较大小.【解答】50%＝0.5，0.5＞0.05，所以50%＞0.05；200%＝2，2＞1.99，所以200%＞1.99；110136.1%＝1.361；69%＝0.69，0.069＜0.69，所以0.069＜69%.故本题的答案是＞，＞，＝，＜.7、【答案】965.0,0.569【分析】要用几个数字组成最大的数，就要把这几个数字按从大到小的顺序从高位往低位排；要组成最小的数，就要把这几个数字按从小到大的顺序从高位往低位排.【解答】用0、5、6、9和小数点组成小数，9＞6＞5＞0，最大的小数，整数部分最大，即5、6、9组成整数部分，0为小数部分，是965.0；最小的小数，整数部分最小，且小数部分从十分位开始，应该逐渐增大，即0是整数部分，5、6、9组成小数部分，是0.569.故本题的答案是965.0，0.569.8、【答案】10【分析】偶数的末尾只能是0或2.【解答】用0，1，2，3这四个数字组成一个没有重复数字的三位偶数，为：120、210、310、130、230、320、312、132、302、102，共10个.故本题的答案是10.9、【答案】A【分析】本题考查的是亿以内数的大小比较.【解答】整数比较大小时，位数不同时，位数多的数大于位数少的数；位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大；如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直到比较出大小为止.在600007，600070，600700，607000这四个六位数中，最小的数是600007.选A.10、【答案】B【分析】本题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：上升记为正，则下降就记为负．【解答】如果气球上升18米记作＋18米，那么下降5米记作－5米.选B.11、【答案】A【分析】求体操队共有多少人，也就是求小于50且比7和6的公倍数多5的数，先求出7和6的最小公倍数，然后加上5即可.【解答】6和7的最小公倍数是6×7＝42，42＋5＝47（人），所以体操队共有47人.选A.12、【答案】D【分析】比较两个小数的大小，先看它们的整数部分，整数部分大的那个数大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数大；如果十分位上的数也相同，百分位上的数大的那个数大……【解答】因为2.10＞1.99＞1.20＞1.02，所以价钱最贵的是剪刀．选D.13、【答案】B【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律．【解答】先把8.96缩小到原数的1100，即把小数点向左移动两位，得0.0896；再把0.0896扩大到它的10倍，即把小数点向右移动一位，得0.896.选B.14、【答案】B【分析】保留一位小数，即精确到十分位，看小数点后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解答】0.97保留一位小数约是1.0.选B.15、【答案】A【分析】分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变.【解答】一个分数的分子乘8，要使分数的大小不变，分母应乘8.选A.16、【答案】C【分析】本题考查的是认识几分之几.【解答】这堆煤总共有3＋4＝7（吨），运走的煤占这堆煤的37.选C.17、【答案】×【分析】整数的数位从右边起依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……【解答】和万位相邻的两个数位是千位和十万位.故本题错误.18、【答案】×【分析】本题考查的是质数的认识.【解答】100以内的最大质数是97．故本题错误.19、【答案】×【分析】根据正负数的意义，要知道以谁为标准，规定超出标准的为正，低于标准的为负，由此用正负数解答问题.【解答】小明的数学考试成绩是95分，若记作＋3分，数学考试成绩是以92分为标准的，92－90＝2（分），则90分应记作－2分. 故本题错误.20、【答案】×【分析】本题考查的是已知一个小数的近似数，确定它的最大（小）值.答案第3页，共5页【解答】要考虑3.74是一个三位小数的近似数，有两种情况：“四舍”得到3.74，最大是3.744，“五入”得到3.745，最小是3.735.所以一个三位小数，保留两位小数后是3.74，这个三位小数最大是3.745.故本题错误.21、【答案】这个畜牧场去年养了500头牛.【分析】把去年养的数量看作单位“1”，30%对应的数量是150头，求去年养牛的数量用除法计算.【解答】150÷30%＝500（头）答：这个畜牧场去年养了500头牛.22、【答案】这个小数原来是365.2.【分析】本题考查的是小数点位置的移动引起数的大小变化规律.【解答】一个数扩大到它的1000倍，即把小数点向右移动三位，再将小数点向左移动两位，相当于把原数的小数点向右移动一位；再把这个小数扩大到原来的10倍，即把原数的小数点向右移动一位，最后把小数点向左移动三位后，即把原数的小数点向左移动了两位，是36.52，求原数，只要把36.52的小数点向右移动一位.所以这个小数原来是365.2．23、【答案】每组最多有12人．【分析】要求每组最多有多少人，也就是求36和24的最大公因数是多少，先把36和24分解质因数，找出它们公有的质因数，再根据求最大公因数的方法，把这两个数的公有质因数乘起来即可．【解答】362233=⨯⨯⨯；=⨯⨯⨯；242223所以36和24的最大公因数是22312⨯⨯=.答：每组最多有12人．24、【答案】（1）参加跑步的有15人；（2）参加跳绳的有5人；（3）有2个人去拿篮球；（4）现在队伍里还剩8人.【分析】（1）所有是2的倍数的去跑步，30及其30以内的2的倍数是30÷2＝15（人）；（2）余下学生中所报的数是3的倍数的同学进行跳绳训练，那么就是利用3的倍数的个数减去2和3的公倍数，即为减去6的倍数即可；（3）5的倍数减去2和5的倍数，再减去3和5的倍数即可；（4）用30减去前三小题求出的答案即可．【解答】（1）30÷2＝15（人）答：参加跑步的有15人．（2）30以内6的倍数有：6，12，18，24，30.30÷3＝10（个）10－5＝5（人）答：参加跳绳的有5人．（3）30以内5的倍数有：5，10，15，20，25，30. 6－4＝2（人）答：有2个人去拿篮球．（4）30－15－5－2＝8（人）答：现在队伍里还剩8人.答案第5页，共5页。
大数的认识 总复习练习题
大数的认识总复习练习题一、填空题。
1．9809800是( )位数，最高位是( )位，最左面的9表示( )个( )，最右面的8表示( )个( )，读作( )。
2．一个五位数，在它的前面写2，所得的六位数是原来的6倍。
原来的五位数是( )。
3．在括号填上“＜”“＞”或“=”34567( )9876 10000001( )19999994．用0、0、0、1、6、8组成一个最小的六位数是( )；组成读出两个“零”的最大六位数是( )。
5．把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。
3220000＝( )万 12000000＝( )万85600000＝( )万 1300000000人＝( )亿人42000000000颗＝( )亿颗 7800000000＝( )亿6．哈雷彗星是每76.1年环绕太阳一周的周期彗星，是人类首颗有记录的周期彗星。
它下次过近日点的时间是2061年7月28日。
哈雷彗星距离太阳最近为89000000千米，89000000＝( )万；距离太阳最远为5300000000千米，5300000000＝( )亿。
二、选择题。
1．用三个6和两个0组成一个五位数，两个0都要读出来的数是( )A．66600 B．66006 C．606062．用3个6和2个0组成五位数，最大的数是（），最小的数是（）A．60066 B．60606 C．666003．由9个亿、7个百万、8个千组成的数是（）．A．970008000 B．907008000 C．9007008004．“57923860”这个数中，“9”在（）位。
A．十万B．百万C．千万5．47口898≈48万，口里可填（）。
A．0～4 B．0～9 C．5～96．与千万位相邻的两个数位是（）。
A．亿与百万B．万位与百万位C．亿位与百万位7．下面各数中，只读一个零的数是（）。
A．3040600 B．30406000 C．3040060三、判断题1．一个五位数，省略万位后面的尾数后约是7万，这个五位数最大可能是74000。
六年级数学小升初专项复习《数的认识》附答案
六年级数学小升初核心考点突破卷1．数的认识一、填空。
(每空2分，共34分)1．2022年冬奥会由北京和张家口联合举办，北京成为第一座既举办过夏季奥运会、残奥会，又举办过冬季奥运会的城市。
作为冰壶比赛项目场馆之一的国家体育馆，总建筑面积为80890平方米，场馆内设有固定座位18000个。
横线上的数读作( )，波浪线上的数改写成以“万”为单位的数是( )万。
2．3÷( )＝18:( )＝( )15＝60%＝( )折＝( )(填小数)3．《水浒传》是我国古典四大名著之一，小说成功地塑造了108位梁山好汉的形象。
108的最大因数是( )，比108小的三位数中，既是2的倍数，又有因数3的是( )。
4．在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
35%○720 0.4•5•○511100秒○ 2分 1110○109.8%5．2022年北京和张家口联合举行了第24届冬季奥运会，这一年是( )年(填“平”或“闰”)，这一年的第一季度共有( )天。
6．如果把成绩94分记作＋4分，那么85分记作( )分，( )分记作0分。
二、选择。
(每小题3分，共21分)1．下列说法正确的是( )。
A ．相邻两个非零自然数相乘的积一定是合数B ．所有的偶数都是合数C ．两个质数的和一定还是质数D ．相邻两个自然数的和一定是奇数2．由4个百万、7个千和9个110组成的数写作( )。
A ．407000.9B ．4007090C ．40070009D ．4007000.93．把42分解质因数是( )。
A ．42＝1×2×3×7B ．42＝6×7C ．42＝1×6×7D ．42＝2×3×7 4．国之重器歼 20飞机作为秘密武器，象征着我国军事水平的高速发展。
歼 20造价昂贵，据了解，一架歼 20的成本大约是7亿元，则一架歼 20的成本最大是( )元。
人教版数学四年级上册第一单元 大数的认识 整理和复习练习
整理和复习
一、填一填,我最棒。
1、个、十、百、千……等都是（）,每相邻两个单位间的进率都是（）。
2、从左数起,第（）位是十万位,第（）位是千万位。
3、十万里面有（）个一万,一百万里面有（）个十万,一千万里面有（）个一百万,一亿里面有（）个一千万。
4、一个数是由7个百万、9个万、5个千组成的,这个数是（）位数；写作（）；读作（）；把它省略成用“万”作单位的数是（）。
二、判断。
1、每相邻的两个计数单位之间的进率都是十,这种计数方法叫十进制计数法。
（）
2、一个九位数,他的最高位是十亿位。
（）
3、在810后面添上5个零后是8100万。
（）
4、八万五千是85个千。
（）
5、67519451=6752万。
（）
参考答案：
一、1、计数单位 10
2、6 8
3、10 10 10 10
4、7 7095000 七百零九万五千 710万
二、√×√√×。
小学四年级数字的认识练习题
小学四年级数字的认识练习题
一、选择题
1. 将下列数字排列成从小到大的顺序：
A. 8、3、1、6、7
B. 5、4、9、2、10
C. 8、2、6、4、10
A. 1、3、6、7、8
B. 2、4、5、9、10
C. 2、4、6、8、10
2. 判断下列数字的大小关系，用“>”、“<”或“=”表示：
A. 7 ____ 7
B. 5 ____ 9
C. 3 ____ 9
A. =
B. <
C. <
3. 画出下列数字所表示的数量的图形：
A. 3
B. 7
C. 5
三条记录
七朵花
五颗星
二、填空题
1. 比 5 多 2 的数字是 ____
2. 比 8 少 3 的数字是 ____
3. 比 6 多 4 的数字是 ____
三、计算题
1. 3 + 4 = ____
2. 6 - 2 = ____
3. 5 + 2 - 3 = ____
四、应用题
小明的零花钱是 10 元，他花了 3 元买了一本书，剩下的钱还可以买几个糖果？
小明剩下的钱是 7 元，每个糖果 2 元，他可以买几个糖果？
五、解答题
1. 分别写出数字 1、2、3、4、5 的大写形式。
2. 用适当的符号（大于、小于或等于）填空：
13 ____ 24
18 ____ 18
10 ____ 15
3. 小明的弟弟今年 6 岁，小明比他大 3 岁，他们两个人加一起多少岁？
以上是一份关于小学四年级数字的认识的练习题或试卷。
每个小节都围绕一个主题展开论述，旨在帮助学生巩固对数字的认识和运算能力。
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识
六年级数学总复习练习总复习1——数的认识总复习1——数的认识一、填空。
1．在18、0.3、9.16、0、1、0.2604、0.806中整数有（），自然数有（），小数有（），有限小数有（），循环小数（），纯循环小数有（），混循环小数有（）。
2．从个位到千亿位，分成（）级，它们是（）；分别包括（）数位。
3．小数点左边部分叫（）部分，右边部分叫做（）部分；小数点左边第二位是（），计数单位是（）。
4．4536100是（）位数，最高位是（）位，最高位上的数是（），表示（）。
５．一个八位数，它的最高位上的数字是８，十万位上的数字是４，其他各位上的数字都是0，这个数写作（）。
6．在79648000中，7在（）位上，计数单位是（）；6在（）位上，计数单位是（）；8在（）位上，计数单位是（）。
7、、⑴6005000读作: (2)0.015读作:(3)80040903读作: (4)105.206读作:(5)1060050860读作: (6)20读作:8.⑴三十五万八千写作: ⑵零点二八写作:⑶四千零六万零七百写作：⑷九又十七分五写作:9. 35个0.1和63个0.01组成的数是10、⑴0.28有个百分之一; 1.3里有13个 ; 个千分之一是3.7510 有三个”6”和两个”0”能组成的最大五位数是 ,最小五位数是 ,能组成两个”0”都读出来的五位数是 .二判断.1.在一个八位数中,每相邻的两个计数单位之间的进率是10. ( )2.一个七位数,它的最高位是百万位. ( )3. 4.3和4.30的计数单位相同. ( )4. 在读数或写数时,都要从高位开始. ( )5. 小数都比整数小. ( )6. 百分数都比1小. ( )7. 比0.57大比0.59小的数只有一个. ( )8. 一个数的中间连续有两个0,一定要读一个零.( ).9. 万级的最低位是万位.( )10. 一根4米长的钢筋,锯成8段,每段长米.总复习2——分数和小数一判断1. 1个百分之一等于10个千分之一. ( )2. 四位小数一定小于五位小数. ( )3. 最小的三位小数是 0.001. ( )4. 如果分数单位不变,大于又小于的真分数只有3个.5. 两个自然数相除,商一定比其中较小的自然数大.6. 一个整数省略万后面的尾数后约等于20万,这个数最大的数是199999.( )7.整数不一定都大于小数. ( )8. 如果是假分数,那么的分子必定大于分母.( )二把下面各数改写成用"万"作单位的数.⑴ 95630000⑵ 86700000⑶ 6857000⑷ 82345600三把下面各数写成用"亿"作单位的数.保留一位小数: ⑴273400000 ⑵497000000保留两位小数: ⑴248300000 ⑵9637800000保留三位小数: ⑴843250000 ⑵735115000四把下面各小数四舍五入.1. 精确到十分位: (1)4.36 (2)0.954 (3)2.4762. 精确到百分位: (1)0.758 (2)1.482 (3)6.9993. 精确到千分位: (1)3.1456 (2)0.6783 (3)9.3584五把下面各分数化成百分数.六化下列各百分数为小数或整数.42% 80.6% 200%七把下列各百分数化成分数.0.9% 12% 22.4%八比较大小.1.把下面每组中三个分数,用小于号连接起来.⑴ (2)2.先通分,再比较大小,并用大于号连接起来.3. 比较下面各数并用小于号连接起来0.955 9.5% 0.970.95 0.95总复习3——约数、公因数和公倍数一选择.(将正确答案填在括号里)1. 8.6能( ) ①整除2 ②被2整除③被2除尽2.数a能被3整除,( )被9整除,数a能被9整除,( )被3整除.①一定能②不一定能③不可能3 只有质因数2的数是( )①6 ②8 ③124 因为63=7×9,所以7和9都是63的( )①约数②公约数③公倍数5.一个质数有( )个约数.①1 ②2 ③无数6.成为互质数的两个数,( )①只有公约数1 ②都是质数③一个质数,一个合数7.两个质数的积一定是( )①合数②奇数③偶数8. 两个数的积一定是它们的( ).①公约数②公倍数③最小公倍数9.把0.068的小数点去掉后是原数的( )①2倍②100倍③1000倍10. 的分母增加3倍,要使分数的大小不变,分子应该( ).①扩大2倍②扩大3倍③扩大4倍.二填空1. 最小的自然数是( );既不是质数又不是合数的整数是( ).2. 30以内最小的合数是( );最大的质数是( );它们的和是( ),这个和等于质数( )加上质数( ).3. 在 1、２、27、33、47、53、68、84这些数中。
小学数学毕业复习试题-数的认识(含答案)
A、把7.8%的百分号去掉，这个数就扩大100倍
B、负数都比正数小
C、1既不是质数也不是合数
D、假分数的倒数都小于1
26．下列各数中，去掉所有的0大小不变的数是（ ）。
A、600 B、12.00 C、10.0 D、102.0
27．如果a=b×c，b、c为两个不同的质数，那么a有（ ）个因数。
5．－2克
【解析】本题考查负数的意义。25克是标准，比这个标准重1克记作＋1，23克比25克少2克，所以就记作－2克。
6． 或
【解析】先找出10以内的合数有4、6、8、9四个数，要想组成的分数符合最简这一条件，选出的这个数只能有公因数1，可以是4和9，也可以是8和9，而真分数的分母要比分子大，所以组成的分数是 或 ，写出其中一个即对。
18．×
【解析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成6份，每份是这个单位“1”的 。所以这句话不正确。
19．×
【解析】 根据小数部分位数是否有限分为有限小数和无限小数，无限小数里根据是否循环分为循环小数和不循环小数。这个数小数部分的位数是有限的，属于有限小数，而不属于无限小数，更谈不上是循环小数了。
28．下面的说法中，错误的是（ ）。
A、真分数一定比假分数小 B、O既不是正数，也不是负数
C、两位小数表示百分之几 D、 的分数单位比 的分数单位大
29．把一根绳子剪成两段，第一段长 米，第二段占全长的 ，那么两段比较，（ ）。
A、第一段长 B、第二段长 C、两段一样长 D、不能确定
30．如果a×b=c(a、b、c都是不等于0的自然数)，那么（ ）。
24．A
【解析】分母增加15即变为20，扩大4倍，根据分数的基本性质要使分数的大小不变，分子也应扩大4倍，A正确。
六年级数学总复习《数的认识》试卷
六年级数学总复习《数的认识》一、填空。
1.一个数由5个亿，6个千万，3个万，9个百，4个1组成，这个数写作（）。
2.1370050807读作（）。
3.350508409读作（），它由（）亿，（）个万和（）个1组成。
4.60606000是一个（）位数，从左往右数第二个6在（）位上，第三个6表示6个（），这个数读作（）。
5.自然数的基本单位是（），903是由（）个1组成。
6.65321是（）位数，最高位是（），3在（）位上，千位上是（）。
7.最小的四位数是（），最大的五位数是（）。
8.一个数用“万”作单位，得到的准确数是30万，它的最小近似数应是（）。
9.94063506000省去万位后面的尾数是（），省去千万位后面的尾数是（），省去亿位后面的尾数是（）。
10.零与任何数相乘，积等于（）；零与任何数相加、相减，数值（）；相同的两个数相减，差为（）。
11.第五次人口普查，我国人口为十二亿九千五百三十八万人，写作（），省略亿后面的尾数约是（）亿。
12.用3个0和3个6组成一个六位数，只读一个零的有（）；读两个零的有（）；一个零也不读的有（）。
13.用0，4，2，5，8，7组成不同的六位数，其中最大的一个数是（），最小的一个数是（），二数相差（）。
14.在下面的□填上适当的数字，使第一个数最接近50亿，第二个数最接近15万：4□76300000153□7215.一种大型庆典每隔5年举行一次，前5年的年份的和是9795。
这种庆典的第一次是在（）年举行。
16.三个连续自然数，中间的一个自然数为m+1，其余两个分别为（）和（）。
17.被减数增加15，减数减少15，差（）。
18.三个连续自然数中，第二个数是第一个数的2倍，第三个数是第一个数的3倍，这三个自然数之和为（）。
19.两个连续的自然数之和去乘它们的差，积等于51，这两数分别是（）和（）。
20.两个数相乘，一个因数缩小10倍，另一个因数扩大20倍，它们的积是原来的（）倍。
小学数学六年级总复习试题数的认识2
数的认识2知识梳理1.因数和倍数，如果数a能被数b整除，a就是b的倍数，b就是a的因数。
2.个位上是0、2、4、6、8的数是2的倍数。
各位上得数字之和是3的倍数的自然数是3的倍数。
个位上是0或5的自然数是5的倍数。
3.是2的倍数的数叫偶数，不是2的倍数的数叫奇数。
4.一个数除了1和它本身外，没其它因数，这个数叫做质数（也叫做素数）。
一个数除了1和它本身外，还有别的因数，这个数叫合数。
5.几个数公有的因数叫做这几个数的公因数，其中最大的一个叫做这几个数的最大公因数，几个数公有的倍数叫做这几个数的公倍数，其中最小的一个叫做这几个数的最小公倍数。
6.只有公因数1的两个数叫做互质数。
二、历年习题1. 在a÷b=4中，a、b均为非零自然数。
a和b的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
2.教室的电灯亮着，忽然停电了。
淘气在不知道的情况下，连续按17下开关。
当再次来电时，教室电灯是（）的。
（填写“亮”或“不亮”）3.m是奇数，n是偶数，2m+n是（）数。
4.一次会餐时，每人用一只饭碗，三人合用一只菜碗，四人合用一只汤碗，会餐共用了95只碗，参加会餐的人有（）人。
5.判断：任意两个质数的积一定是合数。
6.选择。
（1）在一根长80米的绳子上作记号，从一端开始，先用红笔每隔4米做一个记号，再用蓝笔每隔6米做一个记号（起始处不做记号），那么两种颜色重叠的记号有（）处。
A.6处B.6处C.8处D.33处（2）如果AABAABAAB表示一个九位数，在这个数中，相同字母表示相同数字，不同字母表示不同数字。
那么，这个数一定是（）的倍数。
A.9B.6C.4D.3三、系列试题（一）填空。
1. 式子5÷2=2.5表示5不能被2（）；式子8÷4=2表示8能被4（）。
2.当a、b都是大于0的自然数时，若ab=c，则a、b是c的（）数，c 是a、b的（）数。
3.36的因数有（）个，它们是（）。
4.根据条件在下面的括号里填上合适的数。
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数的认识4 姓名：
一、填空。
1.由8个十亿，9个千亿，7个万，3个百，2个一组成的数写作（），读作（），改写成以“万”作单位的数是（），省略亿位后面的尾数约是（）。
2.由5、0、6、3四个数字可以组成许多不重复的四位数，这些数按从大到小排列时，（）在第八位。
3.一个数的小数点向右移动两位后，得到的新数比原来的数增加了198，原数是（）。
4. 一个四位数，给它加上小数点后比原数小200.3，这个四位数是（）。
5.3.15时=（）时（）分 8吨32千克=（）吨
4时6分=（）时 2.3千克=（）千克（）克
8.把2.375化成最简分数后的分数单位是（）；至少添上（）个这样的分数单位才是一个整数。
9.在0.3、1/3、33%、0.34中，最大的数是（），最小的数是（）。
10.把一根绳子分别等分折成5股和6股，如果折成5股比折成6股长20厘米，那么这条绳子的长度是（）米。
11.把5米长的钢筋，锯成每段一样长的小段，共锯6次，每段占全长的（），每段长（）米。
如果锯成两段需要2分钟，锯成6段共需要（）分钟。
12.某校为每一位学生编了学籍号，设定末尾用“1”表示男生，用“2”表示女生，如：0103291表示2001年入学的三班29号男生，那么2004年入学的四班20号女生的学籍号是（）。
13．一个三位数既是2的倍数，又是3的倍数，而且又有因数5，这个这个三位数最大是（），把它分解质因数是（）。
14.在10以内任意选两个不同的素数，就可以写一个分数，其中最小的是（）。
能化成有限小数的最简分数是（）
15.如果A和B是自然数，并且A÷B=5.那么A和B的最小公倍数是（），5是（）的因数。
16.两个素数的和是31，这两个素数的积是（）。
17.一个自然数的最小倍数是24，这个自然数的最大因数是（）。
二、判断题。
对的打√，错的打×。
1．小数的基本性质和分数的基本性质是一致的。
（）
2.百分数就是分母是100的分数。
（）
3.任何数的倒数都比这个数本身大。
（）
4.去掉小数点后面的零，小数的大小不变。
（）
5.某校六年级有98人，今天全部出勤，出勤率是98%。
（）
6.有a、b两数，如果b数增加4，则与a数相等，且此时两数的积比原来两数的积多32，原来是4。
（）
7.9和9.0的计数单位相同且大小相等。
（）
8.用三个7和两个0组成一个五位数，两个0都读出来的数是70707（）
9.因为21÷7=3，所以21是倍数，7是因数。
（）
10.最小的偶数是2，最大的奇数是1。
（）
11.一个自然数，不是奇数就是偶数。
（）
12.相邻的两个数没有最大公因数。
（）
13.所有的奇数都是素数，所有的偶数都是合数。
（）
三、选择题。
1.把7.95保留三位小数是（）。
A、 7.959 B. 7.960 C.7.95 D.8.00
2.一个三位小数用四舍五入法取近似值是5.20，这个数原来最大是（），最小是（）。
A. 5.195 B. 5.204 C.5.244
3.a比0大时，a和它的倒数相比，（）。
A.a一定大
B.a的倒数大
C.a和它的倒数一定相等
D.不能确定
4.16/24的分子减去8.要使这个分数的大小不变，分母应变成（）
A.16
B.12
C.32
D.3
5.一块手表现价180元，比原价便宜20元，现价比原价降低了（）。
A.11.1%
B.10%
C.90%
6. 24用两个素数的和表示是（）。
A.1+23 B.4+20 C.11+13
7.相邻的两个自然数（0除外），它们的最小公倍数是（）。
A.较大数
B.较小数
C.它们的乘积
8.自然数按因数的个数分，可以分为（）
A.奇数和偶数
B.素数和合数
C.素数、合数、0和1
9.已知a+b=5，（a、b均为自然数），则a和b两个数的最大公因数是（）
A.5
B.b
C.a
四、解决问题。
1.一个小数，它的小数点向左移动一位，结果比原来大10.8，原来这个小数是多少？
2.有两根木棒，分别长12厘米，44厘米。
要把它们都截成同样长的小棒，不许剩余，每根小棒最长能有多少厘米？共截成多少根小棒？
3.南京路小学四年级学生超过100人，而不超过140人，将他们按每组7人分，多3人，按每组8人分，也多3人，这所小学四年级共有多少人？
4.一年级72名学生课间加餐共交 52.7 元，中的数字辩认不清了，求每人交了多少元？
5.把一块长48 厘米，宽24厘米，高18厘米的长方体木块锯成最大的正方体木块，锯成后没有余料，最少可以锯成多少块？
6.从甲地到乙地原来每隔45米安装一根电线杆，加上两端的两根电线杆共21根。
现在改成每隔60米安装一根电线杆，除起始端的一根不需移动外，中间还有多少根不必移动？
7.把35枝铅笔和42本练习本，平均奖励给几个优秀学生，结果铅笔缺1枝，练习本多2本，得奖励的优秀学生最多有多少人？
8.一种长方形地板的长是72厘米，宽是18厘米。
用这种地板铺成一个正方形，至少要用多少块这样的地板？
补充：竞赛题
1.将23分成三个不同的奇数之和，共有（）种不同的分法。
2.幼儿园有糖115块，饼干148块，橘子74个，平均分给大班的小朋友，结果糖多出7块，饼干多出4块，橘子多出2个。
这个大班的小朋友最多有多少人？
3.用两个3，一个1，一个2可以组成多种不同的四位数，这些四位数共有（）。
4.把9/14化成小数后，小数点后面第100位上的数字是几？。