3.1 重力 基本作用

4、方向：竖直向下 方向：
5、作用点（重心） 作用点（重心） 四种 基本 相互 作用 1、万有引力作用 2、电磁相互作用 3、强相互作用 4、弱相互作用
(1)、 (1)、按力的性质分 (2)、 (2)、按力的效果分
小结
1、产生的原因：由于地球的吸引而使物体受到的力 产生的原因：
由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力 2、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力
重 力Leabharlann 3、大小）、G=mg （1）、 ）、 ）、用弹簧秤测量 （2）、用弹簧秤测量 ）、 ）、质量分布均匀 质量分布均匀， （1）、质量分布均匀，形状规则 的物体，重心就在物体的几何中心。 的物体，重心就在物体的几何中心。 ）、质量分布不均匀的物体 质量分布不均匀的物体， （2）、质量分布不均匀的物体， 重心位置跟质量分布及物体的形状 都有关。 都有关。 注意：重心可能在物体上， 注意：重心可能在物体上，也可 能在物体之外。 能在物体之外。
力
5、力的作用效果 ①、改变物体的运动状态
②、使物体发生形变
6、力的三要素：大小、方向、作用点 、力的三要素：大小、方向、 力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的方法； 7、力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的方法； 力的示意图：只正确表示出力的方向， 力的示意图：只正确表示出力的方向，不严格画出大小 力的单位： 国际符号： 8、力的单位：牛顿 国际符号：N
思考： 思考： 质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何确定？ 质量均匀分布、不规则薄板的重心位置如何确定？
悬挂法
用悬挂法确定薄板状物体的重心位置 悬挂法确定薄板状物体的重心位置
局限性：只适用于薄板状的物体。 局限性：只适用于薄板状的物体。 薄板状的物体
注意: 物体重心的位置,可以在物体上 也可以在物体外 在物体上, 在物体外. 注意: 物体重心的位置,可以在物体上,也可以在物体外.
二、重力（gravity): 重力（gravity):
1、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 、定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。 地球的吸引而使物体受到的力 地球） 施力物体是地球 （施力物体是地球）
重量) 2、重力的大小：(物体的重力大小又叫做重量 、重力的大小： 物体的重力大小又叫做重量
（ C ）
A.慢慢下降; B.慢慢上升 慢慢上升; A.慢慢下降; 慢慢下降 B.慢慢上升; C.先下降后上升 D.先上升后下降; 先下降后上升; C.先下降后上升; D.先上升后下降; 先上升后下降
小结
3.力的定义 力是物体之间的相互作用 力的定义:力是物体之间的相互作用 力的定义
(1)、 (1)、力不能脱离物体而单独存在 (2)、 (2)、力的作用是相互的 力的性质： (3)、 4、力的性质： (3)、施力物体也一定是受力物体 (4)、 (4)、力的矢量性 (5)、 (5)、力的独立性
体会一下： 孤掌难鸣” 体会一下：“孤掌难鸣” 感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？ 感受一下：用手指推书本运动，手指有什么感觉？
3、力的性质：（相互性） 、力的性质：（相互性） ：（相互性 一个力总是联系着两个物体， 一个力总是联系着两个物体，施力物体和受 力物体同时存在。 力物体同时存在。 4、力的三要素:大小、方向、作用点： 、力的三要素 大小 方向、作用点： 大小、
思考:
一个圆形薄壳容器所受重力为G,用 一个圆形薄壳容器所受重力为 用 一细线悬挂起来,如图 如图,现在容器里装满 一细线悬挂起来 如图 现在容器里装满 若在容器底部有一个小阀门,当小阀 水,若在容器底部有一个小阀门 当小阀 若在容器底部有一个小阀门 门打开让水慢慢流出,在此过程中 在此过程中,系统 门打开让水慢慢流出 在此过程中 系统 (包括容器和水 的重心位置 包括容器和水)的重心位置 包括容器和水 的重心位置:
1）测量：用弹簧秤测重力 测量： 重力与质量的关系： 2）重力与质量的关系： G=mg g = 9.8 N/kg 3、重力的方向： 竖直向下 、重力的方向：
（ 4、重心： 重力的等效作用点） 、重心： 重力的等效作用点）
说明： 说明：
1）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心 ）质量分布均匀、形状规则物体，重心在物体的几何中心 2）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关 ）质量分布不均匀的物体，重心跟质量分布及物体形状都有关 质量分布 3）重心可能在物体上，也可能在物体之外 ）重心可能在物体上，
练习1 关于物体的重心， 练习1、关于物体的重心，以下说法中不正 确的是 （ D ） A．物体的重心不一定在物体上 用线悬挂的物体静止时， B．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定 通过重心 一块砖平放、侧放或立放时， C．一块砖平放、侧放或立放时，其重心在 砖内的位置不变 D．形状规则的任何物体的重心都在它的几 何中心上
3.强相互作用 3.强相互作用—— 强相互作用 1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 1)原子核由带正电的质子和不带电的中子组成。 原子核由带正电的质子和不带电的中子组成 2)强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强大作用力。 2)强相互作用：能使原子核紧密保持在一起的强大作用力。 强相互作用 其作用范围在10-15m内。 其作用范围在10 仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何表现。 仅仅存在于原子核内部来粘结质子，外部无任何表现。 4.弱相互作用 4.弱相互作用—— 弱相互作用 1)放射现象：原子核能够自发放射出射线的现象 1)放射现象： 放射现象 2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用， 2)弱相互作用：放射现象中起作用的基本相互作用，称为 弱相互作用 弱相互作用。 弱相互作用。 3)弱相互作用的范围很小， 3)弱相互作用的范围很小，弱相互作用的强度是强相互作 弱相互作用的范围很小 用的10 用的10-12。
单位： ） 大小可用测力计（弹簧秤） 大小可用测力计（弹簧秤）测量 （单位：牛顿 N）
5、力的图示：把力的三要素用图精确表示出来 、力的图示：
带箭头的有向线段 力的大小：方向、作用点） （力的大小：方向、作用点） 作图步骤： 作图步骤： 1、选定合适的标度； 、选定合适的标度； 2、从作用点沿力的方向画一线段，线段的长度由 、 作用点沿力的方向画一线段， 沿力的方向画一线段 力的大小和所选标度确定； 大小和所选标度确定 力的大小和所选标度确定； 3、画上箭头（表示力的方向），注上 方向），注上F=100N。 、画上箭头（表示力的方向），注上 。
练习3 关于力的下述说法中正确的是（ 练习3、关于力的下述说法中正确的是（ A ） A．力是物体对物体的作用 B．只有直接接触的物体间才有力的作用 C．力可以离开物体而独立存在 D．力的大小可以用天平直接测量 物体与物体之间的作用是相互的 物体与物体之间的作用是相互的
三、四种基本相互作用
1.万有引力 相互吸引的作用存在于一切物体之间， 1.万有引力——相互吸引的作用存在于一切物体之间， 万有引力 相互吸引的作用存在于一切物体之间 作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2 。（距离增大到 作用的强度随距离的增大而减弱。（距离增大到2倍， 万有引力减小到原来的1/4 1/4） 万有引力减小到原来的1/4） 常见的重力是万有引力在地球表面附近的表现 2.电磁相互作用 2.电磁相互作用—— 电磁相互作用 1)电荷之间存在的相互作用，同种电荷相互排斥，异 1)电荷之间存在的相互作用，同种电荷相互排斥， 电荷之间存在的相互作用 种电荷相互吸引。 种电荷相互吸引。 2)磁体之间存的相互作用，同名磁极相互排斥， 2)磁体之间存的相互作用，同名磁极相互排斥，异名 磁体之间存的相互作用 磁极相互吸引 3)电磁相互作用，电荷间的相互作用， 3)电磁相互作用，电荷间的相互作用，磁极间的相互 电磁相互作用 作用，本质上是同一种相互作用的不同表现， 作用，本质上是同一种相互作用的不同表现，所以称 为电磁相互作用。 为电磁相互作用。
练习2 关于物体所受的重力， 练习2、关于物体所受的重力，以下说法中正 确的是（ 确的是（ D ） A、物体只有在地面静止时才受到重力作用 B、物体在自由下落时所受的重力小于物体在 静止时所受到的重力 C、物体在向上抛出时受到的重力大于物体在 静止时所受到的重力 同一物体在同一地点， D、同一物体在同一地点，不论其运动状态如 何，它所受到的重力都是一样大 重力与质量的关系： 重力与质量的关系：G=mg
第三章 相互作用
第一节 重力 基本相互作用
一、力（force): force):
矢量
1、定义：是物体与物体之间的相互作用。 、定义：是物体与物体之间的相互作用。 相互作用 2、作用效果： 、作用效果： 1)力使物体的运动状态发生改变 1)力使物体的运动状态发生改变 2)力是使物体产生形变的原因 2)力是使物体产生形变的原因
例：小车在水平方向受到100牛顿的拉力 小车在水平方向受到100 100牛顿的拉力
20N F=100N
力的示意图
粗略表示（力的方向、作用点） 粗略表示（力的方向、作用点） 即表示这个物体在这个方向受到了力） （即表示这个物体在这个方向受到了力）
6、力的分类： 、力的分类： 按性质分： 性质分 重力、弹力、摩擦力、分子力、 重力、弹力、摩擦力、分子力、 磁场力等 按效果分： 效果分 拉力、压力、支持力、浮力、动力、 拉力、压力、支持力、浮力、动力、 阻力、向心力、回复力 阻力、向心力、