初一生物生物体的结构层次练习题
初一七年级生物第二单元_生物体的结构层次练习题
第二单元生物体的结构层次（第一节和第二节练习）一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。
）1.美国匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程？（）A．细胞分裂 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞成熟2.下列有关细胞分裂和细胞分化的叙述，错误的是（）A.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的形态结构相似B.细胞分裂所产生的新的体细胞，它们的染色体数目相同C.细胞分化可以形成不同的组织D.细胞分化可以导致细胞中的遗传物质发生改变3.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是（）A.细胞分裂的结果是细胞数目增多B.细胞分化可以形成不同的组织C.细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂D.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程4.脐带血是胎儿娩出，脐带结扎并离断后，残留在胎盘和脐带中的血液。
近十几年的研究发现，脐带血中含有造血干细胞，可不断产生新的血细胞（如右图），这一过程称为细胞的（）A．生长 B．分裂 C．分化 D．分类5.从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，下列叙述错误的是（）A.①②③表示细胞分裂，④表示细胞分化B.大脑皮层主要由图中的神经组织构成C.人体内的血液属于图中的结缔组织D.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变6.右图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息，其中所标注的各器官都没有涉及（）A.神经系统B.生殖系统C.循环系统D.呼吸系统7.下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（）A.动植物体生命活动的基本单位是细胞B.植物叶片的表皮属于组织C.植物体的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”D.人体的心脏属于器官8.下列说法中正确的是（）A.所有生物都是由细胞组成的B.所有细胞都具有的是细胞膜、细胞质和细胞核C.所有植物细胞都能进行光合作用D.细胞是动物体和植物体的最小结构层次9.下图中所示的器官分别属于什么系统？（）A.呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统B.循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统C.神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统D.消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统10.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A.上皮组织B.营养组织C.神经组织D.结缔组织11.我们的身体都是由细胞组成的，下列图示细胞中，不参与组成我们身体的是（）12.下列组织中，具有营养、连接、支持和保护功能的是（）A.上皮组织B.肌肉组织C.神经组织D.结缔组织13.下图所示为人体的四种基本组织，按图所示顺序排列正确的一项是（）A.肌肉组织、上皮组织、神经组织、结缔组织B.肌肉组织、上皮组织、结缔组织、神经组织C.上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织D.神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织14.构成人体的四大基本组织是（）①保护组织②上皮组织③机械组织④肌肉组织⑤神经组织⑥营养组织⑦结缔组织⑧输导组织A.②⑤⑥⑦B.②④⑤⑦C.①③④⑧D.④⑥⑦⑧15.按照构成生物体的结构层次，将下图进行排序，你认为下列排序中正确的是（）A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→④→③→⑤七年级生物上册（人教版）单元试题（二）（第二单元生物体的结构层次）学校姓名学号得分一、选择题。
生物体的结构层次 练习题
一、基础必做题：1、一个母细胞经过一系列复杂的变化后，分裂成______个子细胞的过程，叫细胞分裂。
2、刚分裂产生的子细胞，要不断从外界吸收，合成，这过程就是细胞的生长.3、植物体能够由小长大，依靠细胞的使细胞数目增多，依靠细胞的使体积增大。
4、形成具有不同形态和功能的细胞的过程叫。
5、一只小兔子的受精卵发育成欢蹦乱跳小兔子，由于细胞_______、_______和_______的结果。
6、一粒小小的松子可以长成参天大树，这是（）A、细胞分裂的结果B、生长的结果C、分化的结果D、以上三者都是7、下列不属于细胞分裂意义的是（）A、单细胞动植物的个体数目增加B、多细胞动植物体内细胞数目增加C、能产生生殖细胞D、能延长生物体的寿命8、如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确变化顺序排列( )A、abcdB、acdbC、cdbaD、bacd9、人体发育是从一个细胞开始发育的，这个细胞就是（）A、生殖细胞B、受精卵C、卵子D、精子10、根据下图表示的细胞各种生命活动，回答问题：⑴图C表示的是细胞的过程，在此过程中最引人注意的变化是母细胞的细胞核中出现，并且到两个子细胞中去。
⑵在复杂的动植物体中，常常可以发现形态、结构和功能各不相同的细胞，这是由于的结果。
11、生物体之所以能够维持旺盛的生命力，是因为（）A、绝大多数细胞不断地进行分化；B、细胞分裂不断产生新细胞；C、原细胞的衰老和死亡；D、细胞能由小变大的生长；深化提高12、细胞分裂过程中，最先进行的是下列哪项 ( )A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜13、青蛙个体的发育过程是：受精卵-蝌蚪-蛙。
在这复杂的发育过程中，起决定作用的是（）A.细胞分裂B.细胞生长C.细胞的分裂和生长D.细胞分化14、细胞分裂能够产生新细胞，细胞分化可以形成不同的细胞群。
对此，以下描述正确的是（）A．刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同B．所有的细胞长到一定程度后可再进行分裂C．细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先进行复制D．所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化15、人类胚胎干细胞来自受精卵形成5～6天后的胚胎，胚胎干细胞的“可塑性”无以伦比，在一定条件下能形成不同的组织和器官。
人教版七年级上册生物生物体的结构层次单元测试题
人教版七年级上册生物第二单元《生物体的结构层次》单元测试题姓名: 班级: 成绩:一、单选题1 .图为染色体与DNA的关系示意图，其中1、2、3分别代表A.染色体、DNA、蛋白质B. DNA、染色体、蛋白质C.基因、染色体、DNAD. DNA、蛋白质、染色体2.草履虫取食和排出食物残渣的结构分别是（）A.胞肛和食物泡B. 口沟和胞肛C.食物泡和收集管D.伸缩泡和收集管3.科学家利用基因工程技术，构建出除掉了所有内源性病毒基因的猪，解决了猪器官移植人体内可能导致病毒传染的风险，为猪器官移植到人体迈出了重要一步。
下列有关器官移植的叙述不正确的是（）A.人体器官移植面临的主要问题是供体器官短缺和免疫排斥，目前临床通过使用免疫抑制剂来提高器官移植的成活率B.通过对患者或者胎儿胚胎干细胞的培养可以培育出人造器官C.小型猪的器官可以替代人体器官进行移植，通过对其基因改造可以培育出没有免疫排斥反应的转基因克隆猪器官D.器官移植的发展和基因治疗技术的发展能更好造福于人类4.在草履虫培养液中加入适量碳素墨汁，几分钟后将草履虫制成临时装片在显微镜下观察，被染成黑色的结构最可能是（）A.伸缩泡B.细胞质C.食物泡D.细胞核5.双眼皮（B）对单眼皮（b）是显性。
一个单眼皮的女子通过手术把单眼皮改造成了双眼皮，她与一个单眼皮男子生育后代是双眼皮的可能性是（）第1页共6页A.0%B.25%C.50%D. 100%6.如图为植物细胞分裂过程中不同时期的图象，按发生的先后顺序，排列正确的是（）133 0 Emb cdA.a-b-c-dB.b-c-a-dC.c-b-d-aD.c-d-b-a7.水稻叶肉细胞的染色体数目是24条，它的根尖细胞分裂后新细胞的染色体数目、沿着花粉管移动的细胞（精子）中染色体数目是（）A. 36 条、24 条B. 12 条、12 条C. 48 条、24 条D. 24 条、12 条8. 1996年7月5日诞生的小羊多莉，有三位妈妈的传奇身世曾引起世界的极大关注，所运用的生物技术属于A.嫁接技术B.转基因技术C.发酵技术D.克隆技术9.以下关于癌细胞的叙述不正确的是（）A.癌细胞分裂非常快B.癌细胞不会侵入邻近的正常组织C.癌细胞容易转移D.预防癌细胞应当注意不吸烟、少饮酒、少吃烧烤及高脂肪食物等二、填空题10. 1987年6月，联合国将每年的6月26日定为“国际禁毒日”。
初一生物动物体的结构层次试题
初一生物动物体的结构层次试题1.皮肤的表皮属于( )。
A．上皮组织B．结缔组织C．神经组织D．肌肉组织【答案】A【解析】A．构成上皮组织的上皮细胞结合紧密，细胞间质少，再生能力强，皮肤的表皮位于皮肤的表层，分为角质层和生发层，角质层细胞排列紧密，生发层细胞可以分裂产生新细胞，正确，符合题意；B．结缔组织的细胞间质多，细胞结合不是很紧密，而皮肤表皮的细胞结合紧密，错误，C．神经组织由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋，错误，D．肌肉组织由肌细胞构成，具有收缩和舒张的功能，错误，故BCD都不符合题意；故选A。
【考点】本题考查的是人体的几种基本组织及功能。
2.构成心脏的主要组织是（）A．上皮组织B．神经组织C．肌肉组织D．结缔组织【答案】C【解析】心脏是血液循环的动力器官，心脏的壁主要由心肌（肌肉组织的一种）组成，心肌能够收缩和舒张，从而为血液循环提供动力；可见，心脏主要由肌肉组织构成是与其为血液循环提供动力的功能是相适应的．【考点】心脏作为人体的一个器官是由多种组织构成的，和其它器官一样，与器官的功能相适应，它应该以某种组织为主．3.家兔和苹果相比，家兔所特有的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统【答案】D【解析】动物的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体；植物的结构层次是细胞→组织→器官→植物体。
因此家兔和苹果相比，家兔所特有的结构层次是系统。
故选D【考点】此题考查的知识点是动物特有的结构层次，解答时可以从动物和植物的结构层次方面来切入。
意在考查生物的结构层次以及学生分析比较解决问题的能力。
4.多细胞生物体内细胞是随机堆砌在一起的。
（）【答案】×【解析】根据生物体内细胞的多少，可将生物分为单细胞生物和多细胞生物，单细胞生物是由一个细胞构成的，多细胞生物体内的细胞不是随机堆砌在一起的，而是有规律的在一起的，形态相似、结构和功能相同的细胞在一起构成了组织，不同的组织再构成了器官，如果是动物，器官按照一定的次序构成系统，所以说多细胞生物体内的细胞是由规律的在一起的。
初中生物人教版七年级上册《植物体的结构层次》练习
第二节植物体的结构层次一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列叙述中，属于分生组织特征的是（）①细胞小，壁薄，核大，细胞质浓②能够不断产生新细胞③具有很强的分裂能力④含有大量的营养物质A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④【解析】选B。
本题考查的是分生组织的特点，分生组织的细胞小，壁薄，核大，细胞质浓，终生保持分裂能力，能通过分裂不断产生新细胞。
所以B选项正确。
含有大量营养物质是营养组织的特点，所以有④选项的都不对。
2.菠菜是人们十分喜爱的蔬菜，下列关于菠菜叶表皮和叶肉的描述，正确的是（）A．营养器官和生殖器官B．保护组织和营养组织C．保护器官和营养器官D．上皮组织和保护组织【解析】选B。
首先菠菜叶表皮、叶肉都是单一细胞构成，它们是组织，而不是器官，因此A、C选项错误，同时菠菜叶表皮分布于叶的表面，对内部结构起保护作用，属于保护组织，而叶肉细胞含有叶绿体，能进行光合作用，合成有机物，属于营养组织，故B选项正确。
3.从结构层次上来看，人或动物比植物更复杂一些，这主要是由于（）A．植物的组织种类少B．植物没有神经组织和神经系统C．动物是由受精卵发育而成的D．动物的器官种类多，由器官构成系统再构成动物或人体【解析】选D。
动物的基本组织有4种，植物的基本组织有5种，故A选项错误。
关于B选项，动物和植物的组织种类是完全不同的，根本无法对比，故B选项错误。
有性生殖的动物和植物都是由受精卵发育来的，如果是无性生殖，动物体也不是受精卵发育来的，故C选项错误。
关于D选项，最复杂的绿色开花植物只有六大器官，而动物的器官多到几乎无法计数，而且构成系统，再构成动物体，所以D选项叙述正确。
4.以下各项中，属于组织的是（）A．一个西瓜B．大蒜的表皮C．番茄苗D．桃子【解析】选B。
本题考查的是组织的概念，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群，因此，是否属于组织我们只看它的细胞构成特点。
2.3生物体的结构层次(练习)(解析版)
浙教版七年级上册第二章第三节生物体的结构层次【同步练习-解析】一、选择题1.根据图示的三种生物有下列四种叙述，其中不正确的是（）A．①①①生物都是由受精卵分裂、分化、生长而来的B．图①①生物具有保护组织、分生组织等组织C．图①①①中生物的细胞都具有细胞结构和遗传物质D．图①和①①所示生物具有的结构层次不同【答案】A【解析】A、①动物和①裸子植物的生长发育都是由受精卵分裂、分化、生长而来的，①是蕨类植物，是用孢子繁殖，错误。
B、图①①都是植物，都具有保护组织、输导组织、营养组织、机械组织和分生组织，正确。
C、图①①①中生物的细胞都具有细胞结构和遗传物质，正确，D、图示①是动物，其结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体，①是植物，其结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，正确。
2．依据图①—①，下列叙述正确的是（）A．图示生物①①①都是由受精卵分裂，分化，发育而来的B．图示生物①是由上皮组织，分生组织，输导组织和营养组织等组成C．图示生物①①①都具有的细胞结构是细胞膜、细胞质、细胞核D．图示生物①①的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→生物【答案】C【解析】A．①蝴蝶属于昆虫，是有性生殖，蝴蝶有受精卵发育而来；①属于苔藓植物，苔藓植物可用分株、分芽或孢子播种繁殖，大量生产一般用分株或分芽繁殖法。
①蘑菇属于真菌，孢子生殖，因此发育的起点是孢子不是受精卵。
A错误。
B．植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。
动物的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。
图示生物①是植物因此没有上皮组织，B错误。
C．细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，液泡，没有叶绿体。
植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；动物细胞的有细胞膜、细胞质、细胞核。
细胞核内是遗传信息库，遗传信息的载体是DNA．因此图示生物①①①都具有细胞结构和遗传物质--DNA，C正确。
D．动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→生物；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→生物；图示生物①是动物蝴蝶、①是植物因此它们的结构层次不同，D错误。
初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习
初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习一、选择题1．下列属于器官的是（）A．口腔上皮细胞B．胃C．一棵油菜D．心肌【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体，植物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→植物体。
与人体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。
【详解】A.口腔上皮细胞属于细胞层次，不属于器官，A不符合题意。
B.胃是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和消化功能的结构，属于器官，B 符合题意。
C.一颗油菜是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成的一个完整的植物体，不属于器官，C不符合题意。
D.心肌是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群，属于肌肉组织，D 不符合题意。
故选：B。
【点睛】解此题的关键是理解掌握植物体和动物体的结构层次。
2．如图是显微镜的部分结构示意图。
图中有放大作用的是（）A．①和②B．③和④C．①和③D．②和④【答案】C【解析】图中①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是物镜，④是反光镜，显微镜放大的倍数是目镜和物镜的乘积，所以在图中与观察物像的放大倍数有关的结构是①目镜和③物镜，C正确。
3．观察②把所要观察的载玻片放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔。
⑥转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近载玻片。
眼睛看着物镜以免物镜碰到玻片标本。
⑤左眼向目镜内看，同时反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。
再略微转动细准焦螺旋④，使看到的物像更加清晰。
综上所述：用显微镜观察标本时，正确的操作顺序是①③②⑥⑤④。
故选：B。
【点睛】解答此类题目的关键是掌握显微镜的操作步骤。
4．能够利用光能把水和二氧化碳等合成有机物的结构是（）A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．液泡【答案】B【解析】【分析】根据光合作用的定义进行解答。
【详解】植物的绿色部分含有叶绿体，叶绿体中的叶绿素能够吸收光能。
初一生物动物体的结构层次试题
初一生物动物体的结构层次试题1.细胞分化生长的过程依次是（）A．细胞分裂→细胞生长→细胞分化B．细胞生长→细胞分裂→细胞分化C．细胞分裂→细胞分化→细胞生长D．细胞分化→细胞分裂→细胞生长【答案】C【解析】生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂产生的细胞在发育过程中，各自具有了不同的功能，在形态、结构上也逐渐发生了变化，这个过程就叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，由形态相似，结构、功能相同细胞联合在一起形成的细胞群就叫做组织。
2.在构建生物体的过程中，细胞分化的作用是（）A．形成不同的器官B．形成不同的组织C．促进细胞分裂D．促进细胞生长【答案】B【解析】细胞的分化是指分裂后的细胞，在形态，结构和功能上向着不同方向变化的过程，那些形态的相似，结构相同，具有一定功能的细胞群叫做组织。
3.生物体的结构是有层次的，人体的皮肤属于（）A．器官B．组织C．系统D．无法确定【答案】A【解析】器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，皮肤最外面的表皮是由上皮细胞构成的，属于上皮组织，其内布满了丰富的血管和神经，血管里的血液属于结缔组织，神经属于神经组织，可见皮肤是由上皮组织、结缔组织和神经组织等按照一定的次序结合在一起构成的一个器官。
4.细胞是构成生物体的基本单位。
以下对人体结构的层次关系表述科学的是 ( )A．细胞→组织→器官→系统→人体B．组织→细胞→器官→人体C．细胞→器官→组织→人体→系统D．细胞→器官→组织→人体【答案】A【解析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题(含答案解析)(254)
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题（含答案解析）每一种________都由几种不同的组织构成；每一种组织都由________相似、____________相同的细胞联合在一起形成。
即植物体的结构层次由微观到宏观的顺序是：_________。
【答案】器官形态结构和功能细胞→组织→器官→植物体【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
每一种组织都由形态相似、结构和功能、不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个植物体，即植物体的结构层次由微观到宏观的顺序是：细胞→组织→器官→植物体。
【点睛】掌握植物体的结构层次是解题的关键。
82．请将下列框架图内的空格补充完整。
_____【答案】保护组织营养组织器官根叶果实种子【分析】植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织。
不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官，再由这六大器官直接构成整个植物体。
可见植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。
【点睛】掌握植物的结构层次是解题的关键。
83．请将下列框架图内的空格补充完整。
______【答案】纱布清水镊子碘液【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。
【详解】“擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，用镊子把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。
七上 第二章 第3节 生物体的结构层次 同步练习(含解析)
浙教版科学七年级上第二章第3节生物体的结构层次一、单选题1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
细胞分化产生了不同类型的细胞。
下列被称为“虫”的无脊椎动物中，不经历细胞分化的是( )A. 涡虫B. 草履虫C. 蛔虫D. 蝗虫2.下列表示细胞分裂的是( )A. B. C. D.3.下列图中在结构层次上属于器官的是（）A. 蚕豆叶表皮B. 家犬C. 血液D. 西瓜4.骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，可以不断产生不同的血细胞（如图），这一过程称为细胞的（）A. 分裂B. 演化C. 生长D. 分化5.系统由器官组成，下列器官属于泌尿系统的是( )A. 胃B. 肺C. 肾脏D. 心脏6.2019年4月，以色列某大学利用3D打印技术，用人体生物组织，打印出全球首颗完整心脏，大小与兔子心脏相仿(如图)。
从生物体的结构层次来看，心脏属于（）A. 细胞B. 组织C. 器官D. 系统7.下列四幅图表示细胞的四种生命活动过程，其中能表示细胞生长的是（）A. B.C. D.8.经过多年攻关，由中国科学院广州生物医药与健康研究院承担的国家重大科研装备项目“全自动干细胞诱导培养设备”完成研制，于今年5月15日顺利通过验收，这标志着世界首台全自动、大规模、规范化的干细胞诱导生产系统研制成功。
干细胞被医学界称为“万能细胞”，在特定条件下它能再生成为人体的各种细胞、组织或器官，这体现了细胞的（）A. 分裂能力B. 分化能力C. 繁殖能力D. 生长能力9.细胞是生物体结构和功能的单位，下列关于细胞的说法，错误的是（）A. 除病毒外，所有的生物都是由细胞构成B. 细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核这三种结构C. 细胞分裂过程中，染色体最终会平均分配到两个子细胞中去D. 细胞的分裂、生长、分化是生物生长发育的基础10.大脑属于人体结构层次中的（）A. 细胞B. 组织C. 系统D. 器官11.在用橡皮泥模拟青蛙受精卵的发育活动中，将橡皮泥一分为二后，需在两个半球中先适当增加橡皮泥后仍让这两部分粘在一起。
初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习
初一生物第二单元《生物体的结构层次》知识点练习一、选择题1．下图为显微镜中的两个视野，其中图中黑点表示细胞甲为主要观察对象，当视野①转到视野②时，操作显微镜的正确步骤是A．转动反光镜，选择平面镜B．转动反光镜，选择凹面镜C．向右下方移动玻片标本D．向左上方移动玻片标本【答案】D【解析】【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。
【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，如向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，视野①中的物像位于左上方，要想把它移到视野中央，应该向左上方移动玻片标本，物像才向右下方移动移到视野中央。
故选D。
【点睛】本题考查的是显微镜的使用，解答此题的关键是熟练掌握显微镜下的像是倒像。
2．芹菜富含水分、维生素C和膳食纤维，是人们喜欢的一种蔬菜。
芹菜茎杆中的纤维状结构属于A．保护组织B．分生组织C．输导组织D．机械组织【答案】D【解析】【分析】植物的五大基本组织分别为：保护组织、输导组织、营养组织、机械组织、分生组织。
它们的特点，作用各不相同。
【详解】保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能，A 不符合题意；植物的分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。
如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织，B不符合题意；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，C 不符合题意；芹菜的纤维状结构是分散排布在薄壁细胞中的维管束，每条维管束都包括韧皮部和木质部，而韧皮部又包括韧皮纤维和筛管、木质部包括木纤维和导管，由于韧皮纤维和木纤维起支持作用，因此它们属于机械组织，D符合题意。
【点睛】植物组织类型的特点及作用。
3．关于系统的概念，下列叙述正确的是（）A．身体某一部分各器官的总和B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和C．体内结构上连续的各个器官的总和D．体内能完成一项或几项生理功能的多个器官的总和【答案】D【解析】【分析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。
人教版生物七年级上第二单元《生物体的结构层次》测试题(含答案)
第二单元《生物体的结构层次》测试题一、单选题1．衣藻、眼虫、变形虫是哪一种生物？( )A．衣藻、眼虫、变形虫是动物B．衣藻、眼虫、变形虫是动物C．衣藻、眼虫、变形虫不是生物D．衣藻、眼虫、变形虫是单细胞生物2．下列有关叙述正确的是（）A．与植物细胞相比，动物细胞只有线粒体这一能量转换器B．洋葱根尖细胞的细胞质内有液泡、线粒体和叶绿体C．细胞是构成生物体的基本单位，生物都是由细胞构成的D．草履虫有较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果3．大肠杆菌、酵母菌和草履虫的共同点是（）A．没有细胞结构B．无成形的细胞核C．生命活动由一个细胞完成D．都有细胞壁4．在观察洋葱鳞片叶表皮细胞结构的实验中，下列操作不当的是（）A．在擦拭干净的载玻片中央滴一滴生理盐水B．撕取紫色洋葱鳞片叶内表皮C．使用5X目镜比使用10X目镜更容易找到观察目标D．向左上方移动装片可将视野中左上方的物像移到中央5．细胞分化是当今生物学研究的热点之一。
下列关于细胞分化的叙述，正确的是（）A．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化B．细胞分化是形成不同组织的原因C．分化的细胞不再进行细胞的分裂和生长D．细胞分化是指分裂的细胞在形态和结构上的变化6．下列关于人体的结构层次中，由小到大的顺序排列正确的是（）A．细胞→组织→器官→人体B．细胞→组织→器官→系统→人体C．系统→器官→组织→细胞→人体D．细胞→组织→细胞→人体7．草履虫进行运动的结构是（）A．伸缩泡B．收集管C．纤毛D．表膜8．（）是生物体结构和功能的基本单位。
A．细胞B．组织C．器官D．系统9．在载玻片上滴三滴不同的液体，甲为清水，乙为草履虫的培养液，丙为浓盐水．用玻璃棒先将甲和乙两液滴连通，用放大镜观察；然后使乙和丙两液滴连通，再观察．你预测两次连通后，所观察到草履虫的反应应该是（）A．大多先向甲移动，而后陆续向乙移动B．大多先留在乙，而后陆续向甲移动C．大多留在乙中D．大多先留在乙中，而后陆续向丙移动10．平潭芦洋的柑橙已成为平潭农业重要名片之一，入口甘甜的汁液来自（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡11．某同学利用蚕豆叶练习徒手切片并制成临时切片放在显微镜下观察，其操作错误的是（）A．切取叶片带主叶脉的中间部位夹在支持物中B．用沾水的刀片向自己身体方向连续水平斜向拉切C．转动粗准焦螺旋下降镜筒时左眼在目镜上观察D．挑选最薄且叶片横切面较完整的材料制成临时切片12．若用目镜为5×，物镜为10×的显微镜观察人体口腔上皮细胞装片，则放大倍数为( )A．5倍B．10倍C．15倍D．50倍13．有一首名字为“洋葱”的歌你听过吗？歌中唱道“如果你一层一层的剥开我的心，你会鼻酸，你会流泪”。
人教版(新课程标准)初中生物七年级上册第二单元生物体的结构层次练习题(含答案)
第二单元生物体的结构层次一、单选题1．小吴用清水代替生理盐水制作人体口腔上皮细胞装片，装片放置一段时间后，镜检发现很多细胞吸水涨破。
这是因为人体口腔上皮细胞没有（）A．细胞壁的保护B．细胞膜的分隔C．细胞核的控制D．细胞质的流动2．用台盼蓝染液对动物细胞染色，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。
这是因为活细胞的某一结构会阻挡台盼蓝进入细胞内，该结构是（）A．液泡B．细胞膜C．细胞壁D．细胞核3．为验证细胞核是遗传的控制中心，科学家用两栖动物美西螈进行实验。
将黑色美西螈胚胎细胞的细胞核取出来，移植到白色美西螈的去核卵细胞中。
移植后美西螈发育长大，体色最可能是（）A．黑色B．白色C．黑白相间D．半黑半白4．科学家研究发现：放射性物质、重金属、亚硝酸盐等污染物是诱发癌症的重要因素，这些致癌物主要是改变了（）A．细胞壁厚薄B．细胞质多少C．细胞内的染色体和基因D．细胞膜的保护作用5．细胞中的遗传信息主要存在于（）A．细胞核B．细胞膜C．细胞质D．线粒体6．在克隆牛的培育过程中，母牛甲提供细胞核，母牛乙提供去核卵细胞，母牛丙是代孕母牛，那么克隆牛的特征最可能是（）A．像甲B．像乙C．像丙D．都不像7．下图为人体结构层次示意图。
有关叙述错误的是（）A．①在结构层次上属于器官B．②是由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的C．③在结构层次上属于系统D．构成生物体的结构层次是②→④→①→③→⑤8．下列结构中，不属于植物生殖器官的是（）A．桃花B．番茄C．榆树叶D．花生种子9．细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下列对此概念的分析中，错误的是（）A．一些生物是由单细胞构成，一些生物是由多细胞构成B．动物细胞、植物细胞一般都具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构C．植物细胞具有不同于动物细胞的结构，如叶绿体和细胞壁D．细胞的不同结构具有不同的功能，它们分别完成细胞的各项生命活动10．已知洋葱根尖细胞中含有8对染色体，如果1个洋葱根尖细胞连续分裂两次形成4个新细胞，则每个新细胞中的染色体数是（）A．4条B．8条C．16条D．32条二、填空题11．细胞是构成“生命大厦”的基石，每时每刻都在进行着各种各样的生命活动。
初中生物人教版七年级上册《动物体的结构层次》练习
第二节动物体的结构层次一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.组织的形成是（）A．细胞分裂的结果B．细胞分化的结果C．细胞分工的结果D．细胞生长【解析】选B。
本题的考点是区分细胞分裂、细胞生长和细胞分化。
其中细胞分裂的结果是细胞的数目成倍增加，细胞生长的结果是细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成形态、结构和功能有差异的细胞，而每个由形态相似，结构、功能相同的细胞构成的细胞群就是组织，所以B选项正确。
C答案只是为了凑数，根本没有细胞分工这种说法。
2.下列结构中与其余结构在结构层次上不一致的（）A．心脏B．血液C．肺D．肾脏【解析】选B。
本题的考点是区分组织和器官，在上面的选项中血液是属于组织，其他结构都是器官，所以B选项符合题意。
3.皮肤不慎被划破，会感到疼，会流血。
这说明皮肤中可能含有哪几种组织（）A．结缔组织、神经组织B．上皮组织、神经组织C．上皮组织、结缔组织、神经组织D．上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织【解析】选C。
本题考查的是人体基本组织的分布和功能。
“会感到疼”说明有神经组织；血液属于结缔组织，“会流血”说明有结缔组织；而皮肤的构成是以上皮组织为主，所以C选项表达正确。
4.下列关于人体器官的叙述中，不正确的是（）A．器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B．肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C．人体是由多种器官直接构成的D．器官的结构特点是与它的生理功能相适应的【解析】选C。
本题是以器官为载体，考查人体的结构层次。
器官一般是由四种基本组织构成，并以某种组织为主，从而与其功能相适应。
所以A、D选项叙述正确。
肝脏、心脏、胃、大脑都是器官，因此B选项也正确。
人体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→人体，C选项的描述缺少“系统”层次，因此是不正确的，符合题意。
5.下列关于人体系统构成的叙述中，正确的是（）A．系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的B．多种组织按一定的顺序排列就构成系统C．系统是由许多功能相同或相近的器官构成的D．能共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按一定顺序组合构成系统【解析】选D。
人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》单元练习题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》单元练习题（含答案）一、单选题1．下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法，正确的是A．镜头污染―用干净的纱布擦拭B．视野较暗―改用小光圈和平面镜C．物像偏右下方―向左上方移动玻片D．镜筒较小幅度地上升或下降―转动细准焦螺旋2．刷脸支付已经开始走进日常消费中，控制人脸的遗传信息存在于（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡3．用显微镜观察植物细胞的过程中，将视野从甲转为乙，下列操作不正确的是A．将目镜10×换成目镜5× B．转动细准焦螺旋C．转动转换器D．调节视野亮度4．人体的肌肉细胞与洋葱的叶肉细胞中，都含有的“能量转换器”是（）A．细胞膜B．细胞质C．线粒体D．叶绿体5．每一物镜与玻片的距离如图所示，则视野中看到的细胞数目最少的是（）A．B．C．D．6．有人将A种变形虫的细胞核取出，植入B种去核变形虫的细胞内，接受细胞核的B种变形虫经过一段时间的生长发育后，产生的后代在形态结构和生活习性等方面与A种变形虫非常相似。
这说明（）A．细胞的生活离不开细胞核B．细胞核控制生物的发育与遗传C．细胞核内有遗传物质D．细胞核内有能量转换器7．动物细胞和植物细胞中都有的能量转换器是（）A．叶绿体B．线粒体C．叶绿体和线粒体D．细胞膜8．某同学要制作洋葱鳞片叶表皮装片，首先他撕取了一小块洋葱鳞片叶表皮，接下来的操作的程序应该是（）①将洋葱鳞片叶表皮放在载玻片的清水中②盖上盖玻片③用解剖针展平洋葱鳞片叶表皮④在干净的载玻片上滴一滴清水A．①②③④B．②①④③C．②①③④D．④①③②9．在显微镜下观察下列哪一种材料时，能在细胞内找到叶绿体（）A．洋葱鳞片叶内表皮 B．人的口腔上皮C．黄瓜表层果肉D．洋葱根尖10．如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的操作顺序是（）A．①→③→②→④B．③→②→①→④C．③→①→②→④D．①→②→③→④11．花生植株不具有的结构层次是A．细胞B．组织C．器官D．系统12．今年是农历猪年，与植物猪笼草相比，家猪在生物体结构层次上特有的是（）A．细胞B．组织C．系统D．器官13．青蛙个体发育的过程是:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》单元练习题(含答案)
人教版七年级生物上册第二单元《生物体的结构层次》单元练习题（含答案）一、单选题1．某同学观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如下图所示的图像，出现这个结果最可能的原因是（）A．盖玻片和载玻片未擦干净B．洋葱表皮未展平C．盖盖玻片操作不当D．染色不当2．细胞是生命活动的基本单位，以下有关细胞生命活动的叙述正确的是A．细胞的生活需要物质和能量，细胞中的物质都是由细胞自己制造的B．细胞膜能够控制物质的进出，能把细胞不需要的物质挡在细胞外面C．叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器，都能将其中储存的能量释放来D．细胞核是细胞的控制中心，其中的DNA上有指导生物发育的全部信息3．关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是A．动植物细胞中都具有叶绿体、线粒体两种能量转换器B．动植物细胞都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．控制生物的遗传物质主要存在于细胞核中D．细胞壁能保护和控制物质进出细胞4．生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘。
这一事实，可以作为什么的实例（）A．细胞壁具有保护和支持作用B．细胞质可以加速物质的交换C．细胞核在传种接代中起重要作用D．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用5．图是动植物细胞的结构示意图，有关说法不正确的是A．⑤具有支持和保护作用B．洋葱鳞片叶内表皮细胞含有⑦C．③是细胞的遗传信息库D．②是生命活动的主要场所6．显微镜下观察洋葱表皮细胞时，如果要使观察到的细胞体积最大，应该选用的镜头组合是（）A．10×和40× B．10×和10× C．5×和10× D．5×和40×7．用下列四组镜头看同一块血液的玻片标本，其中可以看到血细胞数目最少的一组为A．目镜--5×，物镜--10× B．目镜--10×，物镜--40×C．目镜--10×，物镜--10× D．目镜--5×，物镜--40×8．小青同学在用显微镜观察酵母菌时，看到图所示的状态。
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次训练题含解析新人教版
第二单元生物体的结构层次一．选择题1.用显微镜观看“人体口腔上皮细胞”临时装片时,在不同放大倍数下观看到甲、乙两个视野(如下图),以下描述正确的选项是( )A.图中显微镜的最小放大倍数为20倍B.调剂细准焦螺旋可使视野清楚C.甲视野放大倍数比乙大D.假设利用相同的光圈和反光镜,那么乙视野比甲视野亮【解析】选B。
此题要紧考查显微镜的利用。
图中显微镜的放大倍数最小为100倍,A项错误;调剂细准焦螺旋可使视野清楚,B项正确;显微镜的放大倍数越大,所观看到的细胞体积越大,视野越暗。
通过比较甲、乙可知,甲视野放大倍数比乙小,C项错误;假设利用相同的光圈和反光镜,那么乙视野比甲视野暗,D项错误。
2.制作和观看人体口腔上皮细胞临时装片时,以下操作正确的选项是( )A.制作人体口腔上皮细胞临时装片时,载玻片中央滴一滴清水B.制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是:擦→滴→刮→涂→盖→染→吸C.转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时眼睛应注视目镜D.观看装片时,假设物像在视野的右上方,应将装片向左下方移动【解析】选B。
此题考查制作和观看人体口腔上皮细胞临时装片。
制作口腔上皮细胞临时装片时,要在擦干净的载玻片中央滴一滴生理盐水,A项错误;制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可表示为擦→滴→刮→涂→盖→染→吸,B项正确;转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降时两眼应从侧面注视物镜,避免压碎玻片、损坏镜头,C项错误;由于显微镜成倒像,物与像的运动方向恰好相反,故物像在视野的右上方时,应向右上方移动装片,使物像向左下方移动到视野中央,D项错误。
3.判定一个高等生物细胞必然是动物细胞的依据是,该细胞没有( )A.细胞壁B.叶绿体C.液泡D.线粒体【解析】选A。
一个高等生物细胞假设没有细胞壁,必然是动物细胞。
高等植物体不见光部份的细胞不含叶绿体,刚割裂产生的植物细胞也看不到液泡,高等生物活细胞都含有线粒体。
4.如图,在观看叶片的表皮细胞装片时,物像由图一转换到图二,不需要的操作是( )A.转动转换器B.调剂反光镜C.转动粗准焦螺旋D.转动细准焦螺旋【解析】选C。
七年级初一科学上册 2. 3生物体的结构层次-含答案2020
七年级科学上册2. 3生物体的结构层次基础闯关全练1．（2018安徽芜湖中考）“池塘中的小鱼可以长成大鱼”与下列哪项有直接关系？( ) A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分裂和细胞生长D．细胞分化2．（2019浙江杭州十三中期中）人类胚胎干细胞来自受精卵形成5~6天后的胚胎，在体外条件下能形成不同的组织和器官。
有科学家描述，胚胎干细胞的“可塑性”无与伦比，这里的“可塑性”是指( )A．细胞的分裂能力B．细胞的分化能力C．细胞的生长能力D．细胞的变形能力3．（2018山东威海中考）藕是莲的根状茎。
“藕断丝连”中的“丝”属于( )A．营养组织B．保护组织C．分生组织D．输导组织4．（2018广东中考）人体的血液和骨组织属于( )A．神经组织B．肌肉组织C．上皮组织D．结缔组织5．（2019浙江海宁一中期中）蓝莓果实因营养丰富，有“水果皇后”“美瞳之果”的美称。
从生物体的结构层次分析，蓝莓的果实属于( )A．细胞B．细胞C．器官D．植物体6．下列关于消化系统的功能的叙述中，不正确的是( )A．肝脏分泌的胆汁可促进消化B．大肠具有消化和吸收功能C．牙齿的咀嚼也是一种消化D．小肠具有较强的消化和吸收功能7．（2018山东威海中考）下列属于器官层次的是( )A．神经元B．胃C．血液D．人体8．（2017浙江湖州四中期中）下列属于系统的是( )A．人体结构和功能的基本单位B．由多种组织构成的具有一定功能的结构C．由一些功能相近的器官按一定的顺序排列形成D．是由一群形态、结构、功能相近的细胞构成的9．吃西瓜时，瓜瓤中可以食用的“红色”部分是( )A.一种结缔组织B.一个器官C.一种营养组织D.一个系统10.下列关于生物体结构的叙述中，正确的是( )A．构成生物体的细胞，其结构是相同的B．植物都有根、茎、叶等器官C．能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的顺序排列在一起构成系统D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成11.（2019浙江义乌稠州期中）金秋时节，丹桂飘香。
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题(含答案解析)(405)
七年级生物上册第二单元生物体的结构层次测试作业习题（含答案解析）扬子鳄的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→系统→个体B．细胞→组织→个体C．细胞→器官→组织→系统→个体D．细胞→组织→器官→个体【答案】A【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。
【详解】扬子鳄属于爬行动物，动物体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→个体。
故选A。
【点睛】理解掌握动物体的结构层次是解题的关键。
12．“藕断丝连”中的“丝”属于A．输导组织B．营养组织C．分生组织D．保护组织【答案】A【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。
机械组织等。
它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。
据此解答。
【详解】A．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，运输水、无机盐、营养物质；“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织，A符合题意。
B．营养组织有储存营养物质的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，B不符合题意。
C．分生组织具有很强的分裂增生能力，如根尖的分生区、茎的形成层等，C不符合题意。
D．保护组织一般都分布在植物体的表面，对内部各种组织起保护作用，D不符合题意。
故选A。
【点睛】熟知植物的主要组织及功能，就能轻松解答此题。
13．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，这是因为它们具有（）A．分生组织B．营养组织C．保护组织D．输导组织【答案】A【详解】分析：根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，具有分裂能力。
详解：分生组织具有很强的分裂能力，能不断分裂产生新的细胞，根尖的分生区和芽尖的芽原基都属于分生组织，因此具有分裂能力，A正确；营养组织具有储存营养物的功能，保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在根、茎、叶的表面都有保护组织的分布；输导组织具有运输物质的作用，导管是运输水分和无机盐的，筛管是运输有机物的。
BCD均错误。
故选A。
点睛：掌握分生组织的特点。
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初一生物生物体的结构层次练习题
七年级上册生物学第四章复习
1、细胞( )：在生物体生长发育过程中，细胞形态、结构和功能的定向改变的过程。
2、( )：由许多形态相似，结构、功能相同的细胞和细胞间质联合在一起形成的细胞群。
细胞( )形成( )。
3、人和动物的基本组织
主要结构特征主要分布位置功能举例
( ) ( )构成，细胞排列紧密，细胞间质少体( )或体内( )的内表面保护、分泌皮肤上皮、小肠上皮、气管内表面、腺体
结缔组织细胞排列疏松，细胞间质发达广泛分布于全身各处支持、连接、保护、营养等` 骨、韧带、脂肪、血液、肌腱、淋巴等
( ) 主要由( )构成附着在骨骼上，心脏及内脏器官( )、( )的功能骨骼肌、心肌、平滑肌
神经组织主要由( )构成脑、脊髓以及神经中接受剌激，产生和传导兴奋脑、脊髓、
4、植物的基本组织
类型分布功能
( )组织根的尖端;茎的顶端;茎中的形成层分裂产生新细胞;分化形成其他组织( )组织根、茎、叶的表皮保护内部柔嫩的部分
( )组织茎、叶脉、根尖等处的导管、筛管(导管运输水分和无机盐，筛管运输有机物) 运输水分和无机盐;
运输叶制造的有机物
( )组织根、茎、叶、花、果实、种子中储藏营养物质;含有叶绿体的营养组织还能
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